河北省邢台市襄都区汇文学校等多校联考2024-2025学年三年级下学期6月期末语文试题

2024-2025学年度第二学期第四次学情分析 三年级语文 (部编版) 时间:90分钟 满分:100分 考号: 贴条形码区 考生禁填 缺考考生由监考员用黑色墨水笔填 写准考证号并填涂右边的缺考标记。 出 题号 七 八总分 等级 得分 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效 汉字中有无穷奥秘。背上智慧背包,来一场“汉字发现之旅”吧! 第一站:语言的光芒在字词中闪耀。 一、用“”选出下列加点字的正确读音。(7分) 在航天探索之路上,中国起步时与一些国家差(chāchà)距 明显,可谓在夹(jiájiā)缝(féngfèng)中生存。但是中国航天 人不畏艰难,便(biànpián)是道路曲折(zhēzhe)也从不言 弃。他们凭借毅力,一点点挨(āiái)过了艰苦岁月,在宇宙中撒 (sās)下中国航天的种子。 二、走近传统文化,完成练习。(18分) ①lì经风霜的民俗文化,在岁月冲刷中更加②càn烂夺目。我 国民俗文化丰富多彩,③jingmi的剪纸、热闹的④miào会、技 yì高超的舞龙舞shī等,都以其dú特的形式和⑧jià值,跨yuè 时空,代代相传,成为传统jiā节里不可或缺的温暖底色,引得世 人kuā赞。 1.根据拼音写字词。(12分) ③ 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效 1 三年级语文 第1页(共6页) 幽r 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效 2.右边图片中的节日是 这个节日的时 间是农历 王维在古诗中这样描 写这个节日:“ 。”从中我们知道了这个节日 的习俗有 (6分) 三、词语积累。(12分) 1.看图猜成语,选填入框中。(4分) 杯弓蛇影 自相矛盾 掩耳盗羚 滥竿充数 2.把下面词语补充完整。(8分) 墨砚-文房四宝 望___问__--中医四诊 眼见为实, 近朱者赤, 第二站:创意表达如火花灵动,为生活添活力。 四、大自然是一本看不完的大画册,请按原文填空。(12分) 这里有春日的美景:“迟日江山丽, 里也有报时的鲜花:“下午三点, 欣然怒放;五点,紫 茉莉 .....”这里还有美丽的云朵:“这地方的火烧 云 ,一会儿红彤彤的,一会儿 的, 会儿半紫半黄,一会儿。 五、完成展板上的句子练习。(7分) 1.看图补写句子。(3分) 孩子们纷纷跳进泳池,有的 有的 有的 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效 三年级语文 第2页(共6页) 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效 2.小慧不小心将妈妈给她买的小熊发卡弄丢了。请你结合左边的 信息,以小慧的名义写一则寻物启事。(4分) 时间:6月7日上午 地点:游乐园 物品:红格发卡,上面有戴 着黄色礼帽的小能 联系电话:153××××6672 六、口语交际。(5分) 班里正在开展“趣味故事会”,让我们一起来加入吧。 1.小语说:“寓言是生活的一面镜子。比如《刻舟求剑》告诉我 们: 。”(2分) 2.小博在听别人讲故事时一会儿东张西望,一会儿跟同学小声议 论。他的做法对吗?他应该怎么做?(3分) 第三站:阅读让我们站在巨人的肩膀上,看见远方世界。 七、快乐阅读。(19分) (一)课内阅读。(10分) “照您的性子,您肯定会一拿到衣服就穿在身上,不是吗?”裁 缝说。 顾客说:“那当然。我可不愿意把新衣服藏在箱子里。” 裁缝说:“那么,您要是在别的季节拿到新棉秋,也不得不由着 性子穿上。可是您无论在秋天、夏天还是春天穿一件棉秋,人家都会 笑话您的。我呢,决不会让人笑话您。非但如此,在您穿上我做的美 观大方的新棉秋的时候,大家还会围着您直夸奖,甚至羡慕您呢。” 这位顾客歪着头想了想,不得不承认裁缝说得有道理。于是, 做衣服的事儿就算说定了。 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效 三年级语文 第3页(共6页 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效 1.请用选文中加点的关联词写句子。(3分) 2.选文中,裁缝从两方面说服顾客,把做衣服的事儿说定:一是 告诉顾客在春天、夏天、秋天穿一件棉会 二是裁缝可以 让他被别人夸奖、 羡慕。(2分) 3.从顾客的话中,我知道他是一个(急性子慢性子)(用“” 选择)。我想对他说:“ 。”我还想对裁缝说:“ 。”(5分) (二)课外阅读。(9分) 金蝉脱壳 ①这天傍晚,下了一阵毛毛雨。雨过天晴,空气十分(清爽 爽口)。我(毛手毛脚 轻手轻脚)地爬上树,悄悄地守候在一只 蝉虫的身旁,等待着金蝉脱壳这一时刻的到来。 ②开始脱壳了!蝉虫整个身体来回地抽了几下,背上立刻裂开 了一道口子,蝉背露出来了。背上那一层保护甲的颜色也在很快地 变化着,先是极淡的绿色,一会儿就变成了深绿色。接着,头钻出 来了,前面一双又黑又亮的大眼睛。六只脚出来了,整个身子在慢 慢地活动。最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地抖动 着,伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后仰去,又敏捷地向 前扑来,再用前脚抓住蝉壳用力一抽,又白又嫩的蝉尾就出来了。 整个动作配合得自然协调。脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上,过了好 一阵子,才慢慢地离开了蝉壳。 ③刚出壳的蝉儿除了背上那一层保护甲外,全身都是灰白色的, 折叠的翅膀也只有一点点。但是,很快就发生了奇迹般的变化。又小 又嫩的翅膀逐渐大了起来,很快盖住身子,像两把扇子长长地拖在身 后。蝉儿的肚子在不停地颤动着,每颤动一次,身上的颜色就由浅而 深地变化一次,渐渐地变成了深绿色,变成了棕黑色。翅膀上出现了 排列整齐的斑纹。触角也显现出一道道灰白色的环。 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效 三年级语文 第4页(共6页) a_n 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效 ④这是多么奇特动人的情景啊!我高兴得几乎叫起来。 1.用“V”选出文中括号里正确的词语。(2分) 2.从第②段中,我们发现蝉脱壳时身体各部位出来的先后顺序 是:背→( )→( )→()。(3分) 3.第③段中“奇迹般的变化”指的是什么?用“”画出。(2分) 4.下面这段材料的标题也是“金蝉脱壳”,结合材料内容,“金蝉脱 壳”比喻 (2分) 【材料】海参性情温顺,却不善游泳,很容易成为其他鱼类 攻击的目标。但是它有自己独特的防身术。每当遭遇强敌袭击 时,它便把脏器从肚门中全部排出。当强敌饱餐它的内脏时,它 已经逃之天天了。 第四站:当笔尖蘸满露珠般的童真,文字便长出了美丽的翅膀。 八、妙笔生花。(20分) 暑假就要到了,你一定想和小伙伴一起走出家 门,走进大自然。请你观察右边图画:图上有谁? 他们在干什么?他们可能在聊些什么?心情怎样? 动笔写一写,题目自拟,300字左右。不要出现真实 的人名、校名、地名 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效 第五站:声音在空气中跳跃着,舞出一幅幅绚丽的画卷。 听力拓展(选择正确答案。)(6分) 1.给长工结算工钱时,财主提出的要求是( )。(2分) A.让长工去买“啊”和“哇” B.去集市上买两个_ 2.财主被( )咬了手后发出“啊”的叫声。(2分) A.蛇 B.狗 C.蝎子 3.听完故事,我知道管里装的其实是( )。(2分) B.工钱 A.“啊”和“哇” C.动物 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效