河南省周口市项城市2024-2025学年六年级下学期期末语文试卷

2024-2025学年度第二学期期末素质教育测评试卷 六年级语文 卷首寄语:亲爱的同学,开启语文之旅,愿你笔尖生花,绽放智慧光芒! 考试时间:90分钟 满分100分,包括5分卷面分 一吾 二三四 题号 1 五 六 卷面5分 总分 得分 注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级等信息。2.字体工整,保持卷面整洁规范。 一、基础知识。(37分) 1.结合语境,根据拼音填写词语。(6分) (1)不久,我们就要告别zhāoxīxiāngch )的同学 和老师。我们不会忘记你曾在红摹纸上教我们描红,也不会忘记您讲述wiw dong ting )的故事。我们有太多的yīyIbsh )。 “ (2)我们正值青春年少,正chongjǐng( )着美好的未来,一定 -甜 ). 要抵制住不良信息的影响,千万不能tǐngrzǒuxin( )。 wrqf( 2.区别形近字组词。(6分) 峻( 挡( _ _ ~__ ( 绊( _ ) 3. 下列各项中加点字读音相同的一项是( )(2分) 班 A. 东藏西躲 藏身 藏戏 储藏 B. 咽炎 咽喉 咽 吞咽 C. 厚此薄彼 薄饼 单薄 薄纱D. 转让 转告 二转身 旋转 4. 给下列加点字选择正确的解释。(填序号)(4分) 易:①改变,变换;②容易;③平和; ④交换。 交易( )易名( __ ) 轻易( )平易近人( 怒:①愤怒; ②形容气势很盛。 _ )怒涛( )恼怒( 怒号( 怒厅( _ 5. 对下列诗句所运用的修辞手法判断错误的一项是( )(2分) A. 随风潜入夜,润物细无声。(夸张) 六年级语文 第1页共6页 B. 欲问行人去那边?眉眼盈盈处。(比喻) C. 水是眼波横,山是眉峰聚。(比喻) D. 谁道人生无再少?(反问) 6. 文案组撰写了成长纪念册的卷首语,,请你帮忙选出恰当的词语。(4分) 再回首,忘不了校园里的_(默不作声 欢声笑语);忘不了同学 们上课时,面对老师提问时的_(跃跃欲试 摩拳擦掌):忘不了辩论 会上同学们的 __(异口同声 各抒己见);也忘不了各种比赛前的_ (满腔热血心平气和)。光阴如白狗过隙,青春的乐章在此告一 段落,愿此去前程似锦,一路繁花。 7. 按要求完成句子练习。(4分) (1)我的嗓子很干。(改为夸张句) (2)在我们心目中,老师是挺拔的大树,能够为我们遮风挡雨;老师是 能够 ___:老师是 ___,能够__。(仿写句子) 8. 根据课文理解填空。(9分) (1)“过去的日子如___,被微风___了,如___,被 初阳蒸融了。”这句话写出了朱自清感叹时间易逝,提醒我们只争朝夕,不负韶华。 (2)诗中有真情:王建在《十五夜望月》中用“ 表达他的思念之情:诗中有志向:于谦用“千磨万击还坚劲, 表明自己坚贞不屈的志向与心性 (3)有意栽花花不发, (4. _,一枝红杏出墙来。 (5)劝君更尽一杯酒, 二、综合性学习。(5分) (1)小学生活就要结束了,请你根据下面的具体对象,写一段毕业赠言。 写给你最喜欢的一位老师。(3分) (2)和同学们一起设计毕业联欢会,请你写一写精彩的开场白。(2分) 六年级语文 第2页共6页 开场白: 三、阅读短文,回答问题。(23分) (一)学弃(12分) 弃秋,通国之善弃者也。使弃秋诲二人弃,其一人专心致志,惟弃秋之为听 一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为 是其智弗若与?曰:非然也。 1. 给加点字选择正确的解释。 (4分) ①助词,的。 ②他,指专心致志的那个人。 ③指弃秋的教导。 ④指鸿鹄。 (1)思援弓激而射之( C (2)通国之善弃者也 _~ (3)虽与之俱学 ( (4)一人虽听之 2. 朗读“为是其智弗若与”应该读出( )的语气; “曰:非然也”应该读 出( )的语气。 (2分) A.疑问 B.反问 C. 否定 D.肯定 3. 用现代汉语说说下面句子的意思。(2分) 弃秋,通国之善弃者也。 4.两人同时学棋,为什么后一个人不如前一个人?你从中受到怎样的启示? (4分) (二)再见了,亲爱的母校(11分) 岁月匆匆,花开花落。小学的学习生活转瞬间就过去了。而今,我们即将毕 业。在即将离别母校的时刻,我们的心情格外激动,每个人的心中充满了留恋之情。 回首往事,六年的小学生活( ),母校的一草一木、一砖一瓦是那样熟悉。 那样亲切。 忘不了,敬爱的老师!忘不了您的( ),忘不了您那慈样的目光。从开 始学枯燥的拼音字母到能写 )的作文,您为我们操了多少心,流了多少汗。 杨老师,还记得吗?还记得我这个曾经口吃的学生吗?我从小口齿就不伶俐,说话 六年级语文 第3页共6页 吃力,上学了,同学们叫我“小结巴”,我伤心透了,恨自已,经常偷偷地哭,父 母带我到处求医寻药,都没见效,您也对我关怀备至。有一天,您把我叫到办公室, 给我一本(绕口令)的书,温和地嘱咐我天天练、天天背。是您那温柔、期待、信 任的目光,和薄真诚的神情鼓舞了我,在您的指导下,我苦练说话本领,终于改掉 了口吃。在年级朗读比赛中居然获得第一名!这次比赛我会牢记一辈子,因为这项 荣誉里有您的一份心血。 忘不了,亲爱的同学!忘不了我们朝夕相处的那些时光,忘不了我们结下的深 情厚谊。六年中,我们一起度过这段美好的岁月,我们曾经在知识的海洋中奋力拼搏 曾经在平整的操场上尽情玩要。六年了,转眼间要分手了,心中怎能平静呢?记得四 年级时,身强体壮的我不慎被玻璃扎伤了脚,行走困难,是你们,比我瘦小的同学,替 我背着书包,挣扶着我,一步一步艰难地上下楼梯;是你们,使我没少听一节课,没少 做一次作业。这种亲如手足的同窗情谊我怎能忘记 忘不了,美丽的校园!您像一位温和的母亲,用甜美的孔汗哺育着我们,使我们 苗壮成长。在这里,我们受到严格的教育;在这里,我们养成了奋发努力、团结友爱 讲究文明、遵守纪律的好作风。我们在您温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的 力量,懂得了做人的道理。 对母校的回忆是温攀而美好的,对母校的感谢是真挚而无尽的。让我们再次感 谢老师们的辛勤培育!再见了,哺育我们成长的母校 1. 在文中括号里填上合适的词语。(3分) A. 朗朗上口 B. 淳淳教诲 C. 历历在目 2.用“”画出第一自然段中直接抒发感情的句子。(1分) 3. 作者在即将离开母校的时刻,心中充满留恋。其留恋之情具体体现在以下哪几 个方面?(2分) 4. 请你帮小作者制作一本精美的成长纪念册,该分哪儿步呢 (1)首先取一个__的名字,设计一个_ 的封面。(2分) (2)扉页写“卷首语”或“成长感言”,请你替他写出来吧!(3分) 六年级语文 第4页共6页 四、习作。(30分) 在我们的成长过程中,既有阳光雨露的呵护,也有风霜雨雪的相伴,它们都是 人生的财富。幸福和谐的生活,让我们品味甜蜜,懂得了珍惜;苦难艰辛的处境 使我们志怀高远,实现了超越。在经历和体验中,我们长大了。 请你以“在中成长”为题,写一篇不少于450字的作文。(横线上可以 如 填“磨炼”“挫折”“呵护”“关爱”“鼓励”等) 要求:1,将题目补充完整 2. 紧扣主题用一两件具体的事写清楚事情的经过。 名 3. 要有自己真实的情感,书写工整、规范、美观。 4. 不少于450字,作文中不能出现有关个人和学校的信息 m 毕我 1 1 班 六年级语文 六年级语文 第6页共6页