河北省邢台市襄都区汇文学校等多校联考2024-2025学年六年级下学期6月期末语文试题

2024-2025学年度第二学期第四次学情分析 六年级语文 (部编版) 时间:90分钟 满分:100分 77: 贴条形码区 考生禁填 缺考考生由监考员用黑色墨水笔填 城 写准考证号并填涂右边的缺考标记。 题号 四 五 六 总分 等级 得分 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效 亲爱的同学,毕业不是休止符,而是新乐章的前奏,毕业是对明天的呼 唤,是充满希望和奋斗的新起点。 活动一:汉字灵动,记载着中华文明的历史,每一笔都充满活力。 一、读语段,完成练习。(12分) 走进西安古城,在街边的小tān( )上,吃一碗热气腾腾的羊肉泡, 然后顺着台jiē( )登上古城墙,zh( )眼间我们仿佛穿越了shiguāng )隧道。慢慢páihuái( )在古城墙上,听着脚下的石zhuān )诉说过往的故事,我们仿佛触摸到历史的脉络。古城墙,曾经是中国古 )建筑,它对当时的社会ānding( 代最重要的fángy( )起 到了重要的作用。如今,它作为这座城市màncháng( )历史的见证者, 与现代文明和谐地融合在一起,让来自五 的人感受着这座古城独特 的魅力。 1.根据拼音,把相应的字词写在括号里。(7分) A 2.语段中“脉”是一个多音字,它在“脉络”中读“__”,它在我们本 学期学过的诗句“ ”中读 _”。(4分) 3.将语段中横线上的四字词语补充完整。(1分) 活动二:精妙绝伦的词语,犹如魔法般,唤醒沉睡的文字。 二、破解词语的奥妙。(5分) 1.下列对春节习俗寓意理解不恰当的一项是( )。(2分) 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效 六年级语文 第1页(共6页) 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效 A.编蝠图案的窗花,寓意金榜题名B.扫尘,就是“扫陈”,寓意辞旧迎新 C.过年的时候吃鱼,寓意年年有余D.把“福”字倒着贴,寓意福气到家 2.给句子中的“得了第一”换成三个不同的词语,保持意思不变。(3分) 期末测评圆满收官,小博同学在语文的诗意天地中,凭借深厚积累得了 第一(A);小志同学在数学的逻辑迷宫里,以清晰思路突出重围,得了第 -(B);小黄同学在英语的语言世界里,凭出色语感得了第一(C)。 活动三:赏析与积累,每一句都闪耀着独特的光芒。 三、按要求完成练习。(20分) 1.小博在寻找美食时,为大家推荐了“青团”。(3分) 青团是清明节传统美食,请你用上夸张的修辞手法写一 个句子,吸引人们来品尝青团。 2.根据下面的情境,通过相同的景物表现人物的不同心情。(6分) 小博一直想去 窗外突然 草原旅行,妈妈今D 刮起了大风。 天终于答应了。 小博妈妈临时 窗外突然 有事,去草原旅行 刮起了大风。 的计划只能取消。 3.毕业在即,回首往昔,六年时光,有太多值得回味的感动瞬间。(11分) (1)仿照下面句子的修辞手法,描写老师对同学们的关爱。(3分) 您就像雨中的那把伞,为我们遮风挡雨,护佑我们成长。 (2)看到图片,小博谈起一件想要感谢老师的往事,请你帮他在括号里填写 恰当的关联词。(3分) 我最难忘的是演出课本剧的经历,( )这次演 出( )让我挑战了自己,( )使曾经十分 胆怯的我变得越来越大方了。请接受我对您深深的感谢! (3)根据提示,完成相关填空。(5分) 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效 六年级语文 第2页(共6页) 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效 感恩老师的教导,当我做事钻牛角尖,不懂得变通时,老师用“穷则 变, ”教导我要学会通融、屈伸; 当我因犯错而受到批评时,老师会用“ 利于病,忠言逆耳 ”来劝诚我接受别人正确的建议;当我骄傲自满时,老师会用 ,更有早行人”提醒我要谦虚努力。 四、积累运用来对话。(7分) 诗歌蕴含深刻的道理, 春色的美就在这一“关”一“出”之间,冲破院墙,同时让我明白新 生事物一定会冲破重重困难,蓬勃发展。 是啊,所以我们无论什么时候都要对生活充满热情和信心,正如苏 轼在《浣溪沙》中充满昂扬的议论:“ 北斗卫星织就星河经纬,港珠澳大桥连通碧波万顷。“青, 。”让我们努力学习,接过前辈手中 的接力棒,为新时代的中国画卷挥毫添彩 活动四:阅读是一种智慧,更是一种力量,一起来阅读吧! 五、请结合阅读经验解决问题。(26分) (一)课内阅读。(10分) 表里的生物(节选) 他这么说,就更增加了表的神秘。“不许动”,里边该是什么东西在响呢? 我对于它的好奇心一天比一天增加。树上的蝉,草里的虫,都不会轻易被人看 见,A.我想:表里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧,这生物被父亲关在 表里,不许小孩子动。【 越不许我动,我越想动,但是我又不敢,因此很痛苦。这样过了许多天。 父亲一把表放在桌子上,我的眼睛就再也离不开它。有一次,父亲也许看我的 样子太可怜了,也许自己有什么高兴的事,B.他对我笑着说:“你来,我给你 看看表里是什么在响,可是只许看,不许动。”【 没有请求,父亲就自动给我看,我高兴极了,同时我的心也加速跳动。 1.探究文中的句子。(4分) (1)“越不许我动,我越想动,但是我又不敢,因此很痛苦”,从这句话中可 以感受到“我”具有 (2)“没有请求,父亲就自动给我看,我高兴极了,同时我的心也加速跳 动。”这句话表现了“我” 的心情。 2.在【】中写出画“”句子的描写方法。(3分) 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效 六年级语文 第3页(共6页) 幽n_m 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效 3.你小时候对什么事有过好奇心?你后来明白了什么?请选择一件事简单写 一写。(3分) 文中的“我”猜测父亲的 表里有一个活的生物。事实 上,那表里根本没有生物,发 声的是表里的机械零件。 (二)课外阅读。(16分) ①夹竹桃不是名贵的花,但对我来说却是最值得留恋与回忆的花。 ②我们家里一向是喜欢花的。每年春天,迎春花首先开出黄色的小花,报 告春的消息。以后接着来的是桃花、杏花、海棠、榆叶梅、丁香等等,院子里 开得花团 _。到了夏天,更是满院(wēi)获(ruí)。凤仙花、石竹 花、鸡冠花、五色梅等等,五彩,美不 。夜来香的香气熏透 了整个夏夜的庭院。一到秋天,玉花带来凄清的寒意,菊花则在秋风中怒 放。一年三季,花开花落,万紫 ③然而,在一墙之隔的大门内,夹竹挑却在那里静悄悄地一声不响,一朵花 败了,又开出一朵;一哪噜花黄了,又长出一哪噜。在和煦的春风里,在盛夏的 暴雨里,在深秋的清冷里,看不出有什么特别茂盛的时候,也看不出有什么特别 衰败的时候,无日不迎风吐艳。从春天一直到秋天,从迎春花一直到玉花和菊 花,无不奉陪。这一点韧性,同院子里那些花比起来,不是显得非常可贵吗? ④但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹挑。它把影子 投到墙上,叶影参差,花影迷离,可以引起我许多幻想。我幻想它是地图,它 居然就是地图了。这一堆影子是亚洲,那一堆影子是非洲,中间空白的地方是 大海。碰巧有几只小虫子爬过,这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的 (xing)藻,我眼前就真的展现出一个小池塘。夜蛾飞过,映在墙上的影子就 是游鱼。我幻想它是一幅墨竹,我就真看到一幅画。微风乍起,叶影吹动,这 一幅画竟变成活画了。 这样的韧性,又能这样引起我许多的幻想,我爱上了夹竹桃。 1.读短文,将文中的四字词语补充完整。(4分) 2.短文是写夹竹挑的,可是第②段却写了很多其他的花,小博认为可以删掉 这一段,你同意他的说法吗?为什么?(4分) 3.请将文中画“”的句子改成肯定句: (2分) 4.短文第④段中的“地图”指的是 _的影子,“海轮”指的 是 _,“游鱼”指的是 ___。通过这段描写, 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效 六年级语文 第4页(共6页) 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效 我们可以感受到作者是一个很有情趣的人。(3分) 5.下面具有夹竹桃这种品格的人物有( )。(多选,3分) A.不遗余力传授知识,并温暖守护学生的老师们 B.没有“上天”却在年复一年地挥洒汗水、奉献智慧的航天工作者 C.光鲜亮丽的影视明星、歌星 D.被称为“城市美容师”的环卫工人 活动五:插上科学的翅膀,我们如同翱翔在知识天空中的雄鹰。 六、习作表达。(30分) 科技新动能催生文化新业态,在2025年春晚节目《秧BOT》中,机器人 演绎传统秧歌,映射出科技、艺术与文明交织的三重镜像。科技还能和哪些传 统文化相结合?会产生哪些有趣的故事?请你插上科学的翅膀,放飞想象,写 一篇习作。自拟题目,450字左右。不要写出真实的人名、校名、地名。 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效