江苏省南京市江宁区2024-2025学年三年级下学期期末语文试卷

小学语文三年级期末测评样卷 2025.06 一、按要求完成字词句练习。(43分) 1.正确、工整地抄写句子,注意字的结构。 。(3分) 目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。 2.看拼音,写词语。(10分) m chéng xiàn 天地间隐藏着无穷无尽的奥。 天空中,云彩飘动, xfng zhuàng fei xiang 出各种奇妙的 有的像鸟儿展翅 有的像骏马一样 [□.01□ bēn téng shi wi w zhèn jing 群 子那样 地蹲着。公园里, hé huā zī shi w do 盛开,一朵有一朵的---I 在池中随风 3.选择正确的答案,填序号。(10分) (1)下列加点字读音全部相同的一项是( )。 班 B.模样 模型 A.劲吹使劲 C.匀称 对称 (2)下列加点字的意思完全相同的一项是( )。 A.因释其未 爱不释手 B.苹果成熟 熟读课文 C.奇异的光 独在异乡 (3)下列题目中,不属于同一类的是( B.鹿角和鹿腿 A.胖驴和瘦马 C.慢性子裁缝和急性子顾客 (4)孙军最近迷上了一款游戏,家庭作业常常忘记写。班主任李老师要他向优秀 的同学学习,看着身边的榜样,他也慢慢改掉了坏习惯,这让你想到( )。 A.眼见为实,耳听为虚 B.近朱者赤,近墨者黑 C.见善则迁,有过则改 _ (5)下列最能概况这段话意思的一项是( )。 莫高窟里保存着200多尊彩塑。有慈眉善目的菩萨,有威风凛凛的天王,还 有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米,他侧身卧着,眼晴微闭,神态安详。 A.这些彩塑个性鲜明,神态各异。 B.这些彩塑雕刻工艺非常复杂。 C.这些彩塑是古代劳动人民智慧的结晶 4.星光小学第三届科技节即将开幕,请按要求完成词句练习。 (20分) (1)“海底世界”展区。想一想,连一连。(3分) 海参 巴在轮船底下 乌贼 靠肌肉伸缩爬行 有些贝类 利用水的反推力后退 (2)“花钟”展区。请为钟面配上文字解说。(6分) 钟面中央:鲜花朵朵, _,___迷人。 钟面四周:下午三点,___欣然怒放;五点,紫茉莉__。月光花 在七点左右舒展开自己的_。昙花却在九点左右___。 (3)“春日时光”展区。远处,桃花朵朵;近处,孩子们笑语盈盈。(3分) 人间四月芳菲尽, 。【唐】白居易《大林寺桃花》 ,春江水暖鸭先知。【宋】苏轼《惠崇春江晚景》 忽然 __,草地上跳着鱼儿和笑声。《溪边》 (4)“宇宙的另一边”展区,以5D技术再现浩瀚的星空。请以所给的句子作为 开头接着往下写。(2分) 浩瀚的星空无比美丽 (5)李丽自豪地说:“我是本届科技节开幕式的主持人哦!”请你向同学们转述 李丽的话。(2分) (6)今天(6月18日)下午,三(1)班李聪同学在“方帽子”展区试戴帽子时, 丢了一副黑框眼镜,请你帮他写一则寻物启事。(4分) 二、阅读短文,完成练习。(12分+15分) (一)《剩头大师》(片段) ①总是一个老剩头师傅来做小沙的冤家。老师傅耳朵不好,听不清小沙的抗 议,而且,他有一把磨得亮的荆刀,所以,小沙只得规规矩矩由老师傅摆布。 ②最痛苦的是,老师傅习惯用一把老掉牙的推剪,它常常会咬住一络头发不 放,让小沙吃尽苦头。这还不算,老师傅眼神差了点儿,总把碎头发掉在小沙的 脖子里,瘁得小沙哧哧笑。你想想,这一会儿痛一会儿瘁的,跟受刑一样。 ③最让小沙耿耿于怀的是,每次荆完头,姑父还要付双倍的钱给“害人精”。 1.老师傅听不清小沙的__ __,而且手中有一把捏亮的荆刀,所以,小沙只 得任由老师傅 __。“只得”一词表现出小沙很 (3分) 2.选文第②自然段中,"老掉牙”的意思是_,“咬”字还可以换成" 这个字来理解,在这里用“咬”形象地写出了。 (4分) 3.读完选文;你觉得最让小沙“耿耿于怀”的原因是( )。(3分) A.小沙荆头时必须要听老师傅摆布。 B.老荆头师傅的推剪让小沙吃尽苦头。 C.小沙吃尽苦头,姑父还要付双倍的钱 4.文中的“害人精”是指谁?为什么这样称呼他? (2分) (二)梨子提琴 ①小松鼠在森林里发现了一个特别大的梨子。这梨子金灿灿的,散发着甜香。 ②“多好的梨子啊!”小松鼠刚想咬一口,忽然有了个奇妙的想法:“它的 样子多像一把小提琴!不如用它做把真正的提琴吧!” ③小松鼠小心地把梨子切开一半,挖出果肉,留下光洁金黄的梨子瓢。它找 来细细的树枝做琴杆,采下坚韧的草茎做琴弦。一把散发着梨子清香的提琴真的 做好了! ④小松鼠迫不及待地坐到树枝上,拉起琴弦。 “吱--嘎--”第一声有点刺耳。但小松鼠不灰心,再次轻轻地拉起来。 奇妙的事情发生了!琴声变得像溪水一样清澈,像微风一样轻柔,像月光 一样流淌开来.....这带着梨子甜香的音乐,飘荡在整个森林里。 2 琴声飘到狐狸耳边。狐狸正悄悄靠近一只小野鸡,爪子都抬起来了。可那 美妙的音乐钻进它的耳朵,狐狸的心忽然变得柔软,它轻轻放下爪子,闭上眼睛 陶醉地晃起了脑袋。 ⑧琴声飘到狮子耳边。狞子刚睡醒,正烦躁地吼了一声,准备发脾气。可那 温柔的旋律像羽毛拂过心头,狐子的怒吼卡在了喉咙里,它甩甩鬃毛,安静地趴 下来,眼神变得温和。 森林里所有的小动物都停下了奔跑、争吵和觅食,静静地听着。树叶沙沙, 仿佛也在应和这神奇的旋律。 更不可思议的是,从小松鼠的琴弦下飘出的每一个音符,落在地上,都变 成了一颗小小的、闪闪发光的种子!种子一接触泥土,立刻生根发芽,以肉眼可 见的速度长成了一棵棵嫩绿的小梨树苗 音乐在流淌,小梨树苗也在飞快地长高、开花......当小松鼠拉完最后一支曲 子时,森林里出现了一片梨树林,每一棵梨树上都挂满了黄澄澄的大梨子!阳光 透过树叶,照耀着金黄的果实,也照耀着所有动物脸上宁静、满足的笑容。 1.联系上下文,理解词语的意思。(4分) 陶 醉: 不可思议: 2.根据短文内容填空(5分) (1)琴声变得像溪水一样___,像微风一样___,像月光一样___。 (2)琴声飘到狐狸耳边,狐狸的心变得_,狐子的眼神变得 3.判断下列说法是否正确。对的打“/”,错的打“X”。(3分) (1)小松鼠找来细细的树枝做琴杆,采下坚韧的草茎做琴弦 ( (2)小松鼠坐到树枝上拉起琴弦,第一次就发出了美妙的琴声。 (3)从小松鼠的琴弦下飘出的音符,落在地上,立刻就变成了梨树苗。( 4.在想象的世界里,一切都变得那么奇妙。我们发现,原来,美妙的音乐不仅 ,还能 (3分) ,-4 小学语文三年级期末素养测评 第三部分:表达与交流(30分) 题目:给画张像 要求:选择身边一个熟悉的人,为这个人物“画”一张文字画像,用 一两个事例把人物的特点写清楚,注意书写要规范,并正确使用标点 符号。 :吾 00 斑x 200 :班 300