广西南宁市武鸣区2024-2025学年七年级上学期期中学业质量监测综合道德与法治试题

2024年秋季学期期中学科素养能力测试七年级历史参考答案 三、选择题（共18小题，36分） 23. B 24. A 25. C 26. C 27. B 28. B 29. C 30. A 31. D 32. C 33. B 34. D 35. C 36. D 37. A 38. C 39. C 40. D 四、非选择题（共4小题，39分） 41.（11分）（1）考古发现良渚古城拥有了宫殿、水利系统等高级建筑，表明当时我国已出现早期国家；墓葬有权贵、普通之分，表明当时社会阶层分化相当明显。（2分） （2）特征：多元起源，最终形成以中原地区为核心的一体化格局；连续性。（3分） （3）措施：统一文字。（1分）影响：促进了政治和文化的统一；有利于国家的巩固和发展；便利政令的传达和文化的交流。（任答两点得2分） （4）解说词：图2：商周时期，人们把记录占卜情况的文字刻在甲骨上，这些文字被称为“甲骨文”。甲骨文是我国已发现古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字。 图3：这是春秋时期的酒器青铜牺尊，牛鼻上穿有一环，说明当时人们已开始使用牛耕技术。牛耕的使用，是春秋时期农业生产力提高的重要标志之一。 图4：秦统一后为改变以前各诸侯国使用的长度、容量和重量标准不一的状况，朝廷规定以秦制为基础，统一度量衡，所有度量衡用器由国家统一监制。度量衡的统一，促进了经济的发展。 42.（9分）（1）方法：泥范铸造法；（1分）青铜器代表：司母戊鼎；四羊方尊等（2分） （2）地域跨度大，范围广；种类繁多；数量众多；贵族身份地位的表征，在一定程度上也是奴隶制等级政治制度的体现。（任答3点得3分） （3）牧野之战；实物史料；证实了文献记载的武王伐纣真实可信（或确定武王伐纣发生在公元前1046年1月20日）。（3分） 43.（11分）(1)原因：人类只依靠采集和渔猎很难满足基本生活城需求；人们在逐渐认识到一些植物的生长规律的基础上发明了农业。（任答一点得1分）影响：促进人类开始定居生活；提高原始社会的生产力水平。（2分） （2）时期：春秋时期；（1分）影响：大大提高了农业生产的效率，促进新兴地主阶级产生。（2分） （3）水利工程：都江堰；（1分）功能：灌溉、防洪；（2分） 作用：促进了秦国经济的发展；增强了秦国的国力。（任答一点得1分） （4）因素:劳动人民的辛勤劳动； 生产工具的进步，技术的进步；兴修水利等。（任答一点得1分） 44.（8分） (1)霸主：齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王、吴王夫差、越王勾践。（任答两个得2分） 影响：①加快了统一中国的步伐；②促进了民族的大融合。（2分） （2）在春秋争霸战争的环境下，出现诸子百家。其中孔子创立了儒家学派，他的思想核心是“仁” ，他的思想集中在《论语》里。孔子创立的儒家学说后来成为我国封建社会的统治思想。可见，春秋争霸战争引发人民思考，推动了诸子百家思想的产生，促进了文化的发展。 评分要素：人物1分，学派1分，核心思想1分，影响1分。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 历史部分 三、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。) 23.元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类。想要获得他们生活的第一手资料，主要通过 A．神话传说 B．考古发掘 C．学者推断 D．史书记载 24.目前我国已有57 处世界遗产，其中周口店北京人遗址是第一批被列入《世界遗产名录》的遗产之一。下列能展现北京人生产、生活面貌的是 A．使用火 B．住干栏式房屋 C．挖掘水井 D．制作彩陶 25.考古发现证实，中国农业起源分为：以长江中下游地区为核心、以种植水稻为代表的稻作农业起源；沿黄河流域分布、以种植粟和黍为代表的北方旱作农业起源。下列遗址属于材料所述“稻作农业起源”的是 A．大汶口遗址 B．仰韶村遗址 C．河姆渡遗址 D．半坡遗址 26.右图为半坡遗址民居复原图。据此推测，该遗址 A．民居多营建于南方 B．手工业成为独立生产部门 C．居住环境相对干燥 D．居民尚未掌握引火的方法 27.陶寺古城遗址已陆续发掘出城墙、宫殿区、大型宗教礼制建筑、王陵区、政府掌控的大型仓储区等。该遗址的发掘可以用来研究 A.奴隶制王朝的建立 B.早期国家的产生 C.原始农业的产生 D.部落联盟的兴起 28．《史记·夏本纪》记载：为了治水，禹曾“三过其门（家门）而不入”。从这一传说可以获取的历史信息是 A．禹建立了夏朝，实行了奴隶制 B．禹治理水患，有奉献精神 C．禹通过禅让制，成为部落首领 D．禹传位于启，世袭制开始 29.北京房山琉璃河遗址出土的青铜器上有铭文“太保墉(筑城)医(燕)”，证实了三千余年的北京建城史，与《史记》中“武王之灭纣封召公于北燕”的记载相符。这两则信息可以得出北京地区曾实行 A．禅让制 B．世袭制 C．分封制 D．郡县制 30.商汤的臣子仲认为，夏朝之所以灭亡，是因为夏王假借天命，虐待万民，所以军队倾覆、国家灭亡。据此可知，仲认为夏朝灭亡的主要原因是 A．夏王实行暴政 B．夏王穷兵黩武 C．少数民族入侵 D．军事力量薄弱 31.按照西周的规定，周天子可以享用九鼎，诸侯只可用七鼎。 但春秋时，郑庄公却享用九鼎，以后一些诸侯竞相效仿。 这种情况反映出春秋时期 A．习俗变化 B．诸侯争霸 C．国人暴动 D．王室衰微 32．观察《战国形势图》（右图），图中最终实力最强的是哪个国家？ A．① B．② C．③ D．④ 33.吕思勉在《中国通史》中写到：“孝公继位之后，用了卫鞅，把全国的人，都驱到‘农战’一途，于是秦国的国势，就骤然强盛起来。”与此相关的历史事件是 A．管仲改革 B．商鞅变法 C．孝文帝改革 D．王安石变法 34.春秋战国时期，在治理国家的问题上强调用“刑罚”加强统治的思想家是 A．墨子 B．孟子 C．庄子 D．韩非子 35．根据下表列举的内容，他们思想主张的共同之处是 人物 主张 孔子 统治者不能忽视民众的切身利益 墨子 统治者厉行节约，以此减轻人民负担，才能实现“民富国治” A．无为而治 B．以法治国 C．关注民生 D．尊崇儒术 36.这是一部重要的中医理论著作，总结当时的医学经验，讲述了人体内脏部位和血脉循行情况，介绍了针灸、按摩等治疗方法。这部著作是 A．《易经》 B．《道德经》 C．《论语》 D．《黄帝内经》 37.秦始皇下令全国“车同轨”并修建由咸阳向北延伸的直道，全长约700千米，仅用两年半时间即修通。这主要得益于 A．中央集权的作用 B．铁制工具的出现 C．人口数量的增长 D．筑路技术的提高 38.历史学家汤因比指出，秦王嬴政采用了“始皇帝”的称号，是因为中国历史上从未出现过一个拥有整个中国文明覆盖范围的……帝国。据此可知，他认为嬴政最大的功绩在于 A．制定了严苛法律 B．废除了分封制 C．开创了统一格局 D．推行了郡县制 39．他们有“奋臂为天下倡始”的首义精神，“削木为兵，揭竿为旗”的斗争气魄，他们是 A．商汤、周武王 B．刘邦、项羽 C．陈胜、吴广 D．卫青、霍去病 40．公元前213年，丞相李斯提出，要是臣下以古论今，只有陷国家于不利。他更主张凡私人教学一律禁止，以杜绝“诽谤”。皇帝根据李斯建议采取的措施是 A．废除科举 B．统一文字 C．八股取士 D．焚书坑儒 四、非选择题（本大题共4小题，共39分） 41．（11分）习近平总书记指出：“中华文明探源工程等重大工程的研究成果，实证了我国百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年的文明史。” 阅读下列材料，回答问题。 材料一  良渚古城距今约5300-4300年。古城中部有一个高台，上面建有大型广场和多组高等级建筑。古城北面有一个同时期世界上规模最大的水利工程。城内外祭坛上权贵们的墓地里，出土了用于宗教祭祀的玉琮、玉璧等随葬品，这和其他随葬品较少的普通墓葬形成鲜明对比。 ——摘自七年级教科书《中国历史》上册 （1）私有制、阶级和国家的产生是人类进入文明社会的重要标志。请用材料一的考古发现具体说明良渚古城具备了哪些文明社会的要素。（2分） 材料二 考古发现证实，在距今5800年前后，西辽河流域、黄河流域和长江中游等区域，都出现了社会分化即文明起源的迹象。距今5300年以来，中华大地各地区陆续进入了区域文明阶段，呈现出多元文明百花齐放的局面，最终在相互交流借鉴中形成了以中原地区为核心的一体化格局，并绵延数千年不曾中断。 ——摘自王巍《中华5000多年文明的考古实证》 （2）根据材料二概括中华文明起源及发展的特征。（3分） 材料三  这项秦朝的改革措施，是汉代进一步简化汉字必不可少的基础。如果没有秦的改革，可以想象，几种地区性的不同文字可能会长期存在下去……在促进政治统一和文化统一的一切文化力量中，文字的一致性几乎肯定是最有影响的因素。 ——摘编自崔瑞德 鲁惟一《剑桥中国秦汉史》 （3）根据材料三，指出“这项秦朝的改革措施”是指什么措施。根据材料三并结合所学知识，概括该措施有哪些影响。（3分） 材料四 文物是解读先民们活动的密码，观察表格中的文物。 图1牙雕蚕 图2甲骨文 图3青铜牺尊 图4统一度量衡 解说词：这是河南仰韶文化遗址中发现的牙雕蚕，表明仰韶先民已经能够养蚕缫丝，已经形成了较为完备的农桑文明形态。 解说词： 解说词： 解说词： （4）请你从材料四图2至图4中任选一幅图，参照图1 示例写一份解说词。（3分） 42．（9分）青铜器是早期中华文明的重要符号，代表早期中华文明的辉煌成就。阅读下列材料，回答问题。 【铸造智慧】 材料一  铸造一件青铜器，首先要做一个模型，用它翻出外范，而后刮去模型外一层，制成内范，也就是芯。范和芯要先烧制成陶，而后合在一起，中间就是空腔。将铜水注入空腔冷却后，除去范和芯，就是一件青铜器。这是中国古代著名的青铜器铸造工艺——泥范铸造法。 ——纪录片《国之重器》 （1）根据材料一指出青铜器制造的方法。（1分）请写出两件商代著名的青铜器代表。（2分） 【青铜特点】 材料二  从黄河流域到长江流域，从东北到广东，从西藏到东海渔岛，都发现有青铜器。……古代青铜器有酒器、食器、水器、乐器、兵器、农具与工具、车马器、各种生活用具、货币、玺印等。……从汉朝出土青铜器至今，仅仅有铭文的青铜器就在一万件以上。反过来推算，加上没有铭文的青铜器，其数量之多就可想而知了。青铜礼器是奴隶主贵族制度在青铜器上的“物化”，它用以表明奴隶制等级制度，以器的多寡与不同的组合形式来显示不同的地位身份。西周时期形成“列鼎”制度，天子九鼎八簋（guǐ），诸侯七鼎六簋，卿大夫五鼎四篁，士三鼎二簋，都有一定的规矩。 ——摘编自胡永贺、崔锋《中国古代青铜器的特点》 （2）根据材料四，归纳我国古代青铜器的特点。（3分） 【文物实证】 材料三 在“夏商周断代工程”中，武王伐纣的日期是一个极为重要的节点，而武王伐纣纪年的突破口，便藏在利簋（见右图）的铭文中。利簋铭文提到周军在“甲子”日“岁鼎”时取得关键胜利。“岁鼎”是指岁星（木星）运行至中天的天文景观。考古学家、天文学家、历史学家通力合作，根据利簋上“甲子”“岁鼎”等记录，结合《尚书·牧誓》《国语》《淮南子》的历史记载，通过计算机计算，将上述天文现象发生的时间范围聚焦到公元前1046年1月20日， 武王伐纣的日期得以确定。 ——据徐成《当失落的西周史从青铜器上获得重生》 （3）材料三中武王伐纣的重要战役是什么？材料中《尚书·牧誓》《国语》《淮南子》属于文献史料，利簋是什么类型的史料？根据材料分析利簋有什么重要的史料价值？（3分） 43．（11分）中国的农业生产从无到有，走过了漫长的道路。阅读材料，回答问题。 材料一  在旧石器时代，人类只能依靠采集和渔猎获取生活资料……已很难满足人们对基本生活资料的需求。到了新石器时代，人们在长期的采集活动中，逐渐认识到一些植物的生长规律，并最终发明了农业。农业使人类开始定居生活……在黄河、长江流域等适合农业的地区，母系氏族公社迅速地发展和繁荣起来。 ——摘编自张清华《一口气读完上古史》 （1）据材料一并结合所学知识，概括农业产生的原因并分析农业的产生有什么影响？（3分） 材料二 我国的铁器应用于农业，出现了铁犁牛耕，大大提高了农业生产的效率……有可能开辟更多的“私田”。……从贵族奴隶主中分化出来的一批地主……采用征收实物地租的办法剥削农民。 ——摘编自《简明中国历史读本》 （2）我国铁犁牛耕技术开始出现在什么时期？根据材料二分析使用铁犁牛耕的影响。（3分） 材料三：岷山乡梓、柏、大竹，颓随水流，坐致材木，功省用饶。又灌溉三都，开稻田，于是蜀野千里，好为陆海。旱则引水浸润，雨则堵塞水门。故记曰：水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也。” ——《史记》 （3）材料一所说的水利工程叫什么？（1分）根据材料一指出该水利工程的主要功能；（2分）结合所学知识分析其对秦国产生的作用。（1分） （4）综上所述，你认为推动农业不断发展的因素是什么?（1分） 44．（8分）春秋战国时期是我国从早期国家向大一统国家发展的转型时期，这一时期突出表象是争霸战争连绵不断，对我国社会产生深远影响。阅读下列材料，回答问题。 材料  春秋争霸 材料 影响 争霸战争中，山东诸小国为齐所并；河北、山西诸小国为晋所并；江淮、汉水诸小国为楚所并；西北诸小国为秦所并；使春秋初年百十个国家，缩减成几个大国，实现了区域性的局部统一。 ① 诸侯国与周边的蛮、狄、戎等进行斗争，出现了空前的民族大迁徙、大交流；各族劳动人民把反对腐朽统治的斗争作为他们共同的战斗任务，有力促进民族融合。 ② 战乱引发人民的思考，于是出现了诸子百家，促进文化的发展；春秋时期，新旧文化的碰撞，产生了绚丽的思想火花。 ③促进文化的发展 — ——摘编自《教师教学用书》七年级上册 （1）结合所学知识，指出春秋时期出现的两位霸主；（2分）根据材料补写表格中春秋争霸战争的影响（2分） （2）请参照示例，举一个例子论证“春秋争霸战争促进文化的发展”（4分） 示例：在春秋争霸战争的环境下，出现诸子百家。其中老子创立了道家学派，他的思想核心是“道”，他的学说集中在《老子》里。老子的思想对后世影响很大。可见，春秋争霸战争引发人民思考，推动了诸子百家思想的产生，推动了促进了文化的发展。 试卷第6页，共6页 七年级道德与法治、历史 第1页（共5页） 学科网（北京）股份有限公司 $$2024～2025 学年度秋季学期七年级期中学业质量监测 道德与法治 答题卡 缺考标记［ ］（由监考员填涂，考生严禁填涂） 姓名： 学校： 准考证号： 正确填涂 ■ 错误填涂 ［√］［×］［－］［●］ 注 意 事 项 1.答题前，考生先将自己的姓名，学校、准考证号填写清楚，并认真 核对条形码上的准考证号、姓名及学校。 2.选择题部分必须使用 2B 铅笔填涂，非选择题部分必须使用黑（蓝 黑）墨水笔书写，字体工整，笔迹清楚。 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答 案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.保持卷面清洁，不折叠、不破损。 5.请考生看清题目序号，然后规范答题。 第Ⅰ卷 （选择题 ，共 18 小题 ，每小题 2分，共 36 分） 1.［A］［B］［C］［D］ 7.［A］［B］［C］［D］ 13.［A］［B］［C］［D］ 2.［A］［B］［C］［D］ 8.［A］［B］［C］［D］ 14.［A］［B］［C］［D］ 3.［A］［B］［C］［D］ 9.［A］［B］［C］［D］ 15.［A］［B］［C］［D］ 4.［A］［B］［C］［D］ 10.［A］［B］［C］［D］ 16.［A］［B］［C］［D］ 5.［A］［B］［C］［D］ 11.［A］［B］［C］［D］ 17.［A］［B］［C］［D］ 6.［A］［B］［C］［D］ 12.［A］［B］［C］［D］ 18.［A］［B］［C］［D］ 19.（共 10 分） （1）（4 分） （2）（6 分） 20.（9 分） （1）（5分） （2）（4分） 21.（共 8分） （1）（2分） （2）（4分） （3）（2分） 22.（共 12 分） （1）（4分） （2）（6分） （3）（2分） 条形码粘贴区 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答题无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答题无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答题无效请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答题无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答题无效 2024～2025学年度秋季学期期中学业质量监测 七年级道德与法治、历史 （满分150分，考试时间150分钟） 注意事项： 1. 答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2. 考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。 3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 道德与法治部分 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。） 1. 金秋九月，我们进入中学校园，意味着一段新的人生旅程的开始。下列对“新旅程”认识正确的是 ①中学生活只有机遇没有挑战 ②对我们的成长提出新的要求 ③将完全形成我们的“三观” ④对我们的人生具有独特价值 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2.“我没想过初中三年如何度过，反正得过且过呗。”对于这位同学的想法，你的建议是 A.做好初中的生活规划，可以更好度过初中阶段 B.只需要从个人兴趣出发，确定个人的发展目标 C.初中生活规划一切听从老师和家长的就可以了 D.做好学业发展规划就可以了，其他的不用考虑 3.“自此我参加学校运动会获得了长跑第二名，才发现自己能吃苦有毅力，具有运动的潜质。”该同学的说法体现了 ①认识自己是一个逐步深入的过程 ②在生活实践中认识自己，了解自己的优势和不足 ③通过对自我的全面分析来认识自己才是最准确的 ④要不断发掘自己的潜能，寻求适合自己发展的空间 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4.右图漫画带给我们的启示是 A.要发挥自己长处 B.要学会接纳自己 C.要不断完善自己 D.要改正自己缺点 5.国庆假期佳佳与同学一起游览昆仑关战役遗址，饱览家乡大好河山，感受先烈遗志，抒发爱国之情。这表明 ①学习并不局限在学校 ②外出游览是学习的最佳途径 ③学习关乎个人的前途 ④体验和感悟也是学习的表现 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6.以下是几位同学关于“梦想与现实”的观点，其中你认为正确的是 ①现实常常把梦想打败 ②梦想即使实现不了，也能引领方向 ③总有一个梦想会在现实中开花 ④梦想与现实是平行线，永远无法相交 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7.我们在外边待的时间久了就会想家，特别是我们遇到困难，受了委屈的时候，更会想到自己的亲人。这是因为 A.家是我们心灵的港湾 B.现代人都缺乏自立精神 C.家是我们的修身之所 D.家庭是社会的基本细胞 8.某校园展板打出了下列词条，其活动的主题可能是 ( 应知重理想，更为世界谋。我要为众人，营私以为羞 。 ——陈毅 《 示儿女 》 一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 ——朱用纯《朱子家训》 ) A.树立远大理想 B. 倡导勤俭持家 C.发扬集体主义 D.传承优良家风 9.下列选项能正确反映事物内在逻辑和顺序的是 ①缺乏相互沟通，产生亲子矛盾 ②化解亲子冲突，改善亲子关系 ③双方敞开心扉，主动交流互动 A．①→③→② B．②→①→③ C．②→③→① D．③→②→① 10.右边是某位同学画的思维导图，①②所对应的内容分别是 A.引领指导 绝对服从 B.引领指导 勤学好问 C.颐指气使 虚心请教 D.求同存异 敬而远之 11.“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。” 在现实生活中，我们时常看到在饭桌上，长辈多次想跟孩子们 说说话，但孩子们都拿着手机聊天。这 A.忽视了亲情，不利于家庭和谐 B.体现了家庭氛围越来越平等、民主 C.是现代家庭结构、规模、观念变化的趋势 D.是现代科技发展对家庭沟通方式影响的必然结果 12.右图漫画《老师的爱》表明 A．老师的批评也是对我们的爱护 B．老师的表扬意味着提醒和劝诫 C．我们要把注意力放在老师批评的内容上 D．老师的表扬激励我们更好地学习和发展 13.国家主席习近平9月13日签署主席令，授予张晋藩、黄大年“人民教育家”国家荣誉称号。评选和表彰“人民教育家”是因为 ①教师是一个古老的职业 ②尊师重教是中华民族传统美德 ③教师职业价值高于其他行业 ④教师肩负立德树人的重要使命 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14.友谊像一株慢慢生长的植物，需要用心培育。下列做法正确的是 A．小江事事都代替朋友做决定 B．小洁对朋友充满好奇，打听对方的隐私 C．小秋真诚地夸赞朋友的优点 D．小霞与朋友不分彼此，说话时毫无顾忌 15.小青和好友小玲都是班干部，两人因班级工作意见不一致而发生矛盾，闹得不欢而散。为化解矛盾，她们应该 ①相互忍让，回避存在的问题 ②静观其变，等对方主动道歉 ③换位思考，共寻解决的办法 ④勇担责任，承认自己的不足 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 16.初中生小新喜欢通过QQ、微信交友，在网上结交了不少朋友。和网友的一次交谈中，小新透露了自己的住址和联系方式。后来，“好友”经常骚扰他，严重影响了他的学习和生活。该案例给我们的启示有 ①友谊是一种亲密的关系，可以超越家庭背景 ②网上交友需要理性辨别、慎重选择、遵守法规 ③建立友谊需要开放自己，敞开心扉，主动表达 ④网络虚拟世界的交往要有一定的自我保护意识 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 17.我的好朋友小武和别人闹矛盾，约我一起去教训那人。这时候我应该 ①义无反顾，欣然同意 ②坚持原则，拒绝参与 ③两肋插刀，拔刀相助 ④晓之以理，恰当处理 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 18.在拔河比赛中我班输给了七（1）班。小丽说：班级实力不行，花时间训练真不值！小星认为：认真参赛是对对手的尊重，也维护了班级尊严。下列评论正确的是 A．小星观点正确，为集体荣誉而拼搏虽败犹荣 B．小星观点错误，比赛失败就是损害集体利益 C．小丽观点正确，实力不如人家还不如不参赛 D．小丽观点错误，坚持集体主义放弃个人利益 二、非选择题（本大题共4小题，共39分。） 19.（10分）【以梦为马 不负韶华】阅读课上，老师分享了我国“杂交水稻之父”袁隆平的文章《我的两个梦》： 我一直有两个梦，一个是禾下乘凉梦，一个是杂交水稻覆盖全球梦。 新中国成立之前，中华大地上到处灾荒战乱，人民生活颠沛流离，少年时我就被迫从一个城市辗转到另一个城市，虽然少不更事，但每当看到沿路举家逃难、面如菜色的同胞，看到荒芜的田野和满目疮痍的土地，我的内心总会泛起一阵阵痛楚。报考大学时，我就对父母说，我要学农。 做梦容易，但要把梦变成现实，则需要付出大量艰苦的劳动和努力。1973年，我们协作组历尽千辛万苦才通过测交找到恢复系，攻克“三系”配套难关，才有了新中国第一代杂交水稻。 …… 科学探索永无止境，我的另一个梦，就是杂交水稻走向世界、覆盖全球梦。为了实现这个梦，我们一直在努力。从上世纪80年代至今，我们坚持开办杂交水稻技术国际培训班，为80多个发展中国家培训了14000多名杂交水稻技术人才，我还受邀担任联合国粮农组织首席顾问，帮助其他国家发展杂交水稻。 我希望最终能实现“禾下乘凉、覆盖全球”的两大心愿。 课堂讨论环节，请你结合袁隆平的文章及所学知识发表你的看法。 （1）青少年为什么要树立梦想？（4分） （2）袁隆平的追梦经历对我们青少年实现自己的梦想有什么启示？（6分） 20.（9分）【认识自己 完善自我】 每到期末，同学们都十分关注班主任和家长对自己一个学期以来的评价。下面是某学期小钟同学《中学生素质发展报告手册》的内容节选。 ( 家长寄语 你是个诚实守信、懂礼貌的孩子。在学习上，你写作业拖拉，总是依赖家长监督；在生活上，不爱整理自己的房间。期待你的改变，收获更多成长的喜悦。 ) ( 班主任评语 你是个遵守纪律的孩子，踏实肯干，但看不到自己的闪光点，不敢在同学面前表现自己。你上课认真听讲，可是没有养成上课做笔记的习惯，成绩不够稳定。从今天开始努力，相信你会取得进步！ ) 小钟看到以上内容后，心想：“班主任和家长在手册里给我的评价都很中肯，我会欣然接受。” （1）请运用所学知识，对小钟的想法进行评析。（5 分） （2）为了让小钟更好地完善自我，请你根据“班主任评语”和“家长寄语”所反映的情况，提出合理化建议。（4 分） ( 《我眼中的友谊》 友谊如连枝，是一种亲密的关系； 友谊如杆秤，是平等的、双向的； 友谊如 …… )21.（8分）某中学举办“成长之路不孤单”主题活动。七年级各班据此开展了形式各异的班会课，请你参与其中。 【诗赞友情】七（1）班以“写诗赠友”的形式开展班会活动， 让同学们用文字传递真挚情感。 （1）请你运用友谊的真谛的知识，将右图的诗作续写完整。 （仿照示例但不可重复，2分） 【理辩吾师】七（2）班班会围绕“建立良好师生关系”的话题展开了讨论。 小龙同学发言道：“周老师风趣幽默、课堂活跃，我上她的课就听得特别认真，跟周老师关系也比较好；但覃老师却太过严肃，要求很高，我很讨厌上她的课。” （2）请你运用所学知识，对小龙的发言进行简要评析。（4分） 【爱予双亲】七（3）班通过“即兴情景剧表演”的形式开展班会活动，下面是其中一个情境： 初上中学的昊阳对丰富的社团活动充满了兴趣，根据自己的特长报名了街舞社和篮球队，没想到妈妈知道后极力反对…… （3）假设你是昊阳，你打算怎样巧妙地与妈妈沟通，解决冲突？（2分） 22.（12分）【集体生活 成就你我】 假期的时候两位同学进行了交流。 ( 我在新班级里，老师同学都很关心我，在学习和生活上帮助我。我逐渐融入班级，学会了尊重同学和为班级着想。我参加了学校街舞社团，胆子慢慢变大了，在众人面前表演也没有那么羞涩和胆怯了，我觉得自己越来越自信，性格也变得开朗起来。集体生活成就了我。 ) ( 开学初我们班就制定了“创文明班级，做阳光少年”目标，老师同学经常一起探讨班级活动和管理，在老师带领下，班委、同学各负其责，各尽其能，取得了校园“国庆75周年歌咏比赛”第一名；同学们互相竞争又互相帮助，共同进步，我们班每个月被评为学校文明班级。我觉得这就是美好集体的样子。 ) 小荷 小婷 （1）结合所学知识分析，为什么小荷说“集体生活成就了我”？（4分） （2）根据小婷的聊天，分析说明美好集体的样子。（6分） （3）伟大的共产主义战士雷锋在日记中写道：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”你打算如何践行雷锋的“一滴水”精神？（2分） ( 七年级道德与法治、历史 第 2 页（共8页） ) 学科网（北京）股份有限公司 $$七年级道德与法治、历史 第 1页（共 8页） 2024～2025 学年度秋季学期期中学业质量监测 七年级道德与法治、历史 （满分 150 分，考试时间 150 分钟） 注意事项： 1. 答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2. 考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。 3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 道德与法治部分 一、单项选择题（本大题共 18 小题，每小题 2 分，共 36 分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项 符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。） 1. 金秋九月，我们进入中学校园，意味着一段新的人生旅程的开始。下列对“新旅程”认识正确的是 ①中学生活只有机遇没有挑战 ②对我们的成长提出新的要求 ③将完全形成我们的“三观” ④对我们的人生具有独特价值 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2.“我没想过初中三年如何度过，反正得过且过呗。”对于这位同学的想法，你的建议是 A.做好初中的生活规划，可以更好度过初中阶段 B.只需要从个人兴趣出发，确定个人的发展目标 C.初中生活规划一切听从老师和家长的就可以了 D.做好学业发展规划就可以了，其他的不用考虑 3.“自此我参加学校运动会获得了长跑第二名，才发现自己能吃苦有毅力，具有运动的潜质。”该同学 的说法体现了 ①认识自己是一个逐步深入的过程 ②在生活实践中认识自己，了解自己的优势和不足 ③通过对自我的全面分析来认识自己才是最准确的 ④要不断发掘自己的潜能，寻求适合自己发展的空间 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4.右图漫画带给我们的启示是 A.要发挥自己长处 B.要学会接纳自己 C.要不断完善自己 D.要改正自己缺点 5.国庆假期佳佳与同学一起游览昆仑关战役遗址，饱览家乡大好河山，感受先烈遗志，抒发爱国之情。 这表明 ①学习并不局限在学校 ②外出游览是学习的最佳途径 ③学习关乎个人的前途 ④体验和感悟也是学习的表现 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6.以下是几位同学关于“梦想与现实”的观点，其中你认为正确的是 ①现实常常把梦想打败 ②梦想即使实现不了，也能引领方向 ③总有一个梦想会在现实中开花 ④梦想与现实是平行线，永远无法相交 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7.我们在外边待的时间久了就会想家，特别是我们遇到困难，受了委屈的时候，更会想到自己的亲人。 这是因为 A.家是我们心灵的港湾 B.现代人都缺乏自立精神 C.家是我们的修身之所 D.家庭是社会的基本细胞 七年级道德与法治、历史 第 2页（共 8页） 8.某校园展板打出了下列词条，其活动的主题可能是 A.树立远大理想 B. 倡导勤俭持家 C.发扬集体主义 D.传承优良家风 9.下列选项能正确反映事物内在逻辑和顺序的是 ①缺乏相互沟通，产生亲子矛盾 ②化解亲子冲突，改善亲子关系 ③双方敞开心扉，主动交流互动 A．①→③→② B．②→①→③ C．②→③→① D．③→②→① 10.右边是某位同学画的思维导图，①②所对应的内容分别是 A.引领指导 绝对服从 B.引领指导 勤学好问 C.颐指气使 虚心请教 D.求同存异 敬而远之 11.“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。” 在现实生活中，我们时常看到在饭桌上，长辈多次想跟孩子们 说说话，但孩子们都拿着手机聊天。这 A.忽视了亲情，不利于家庭和谐 B.体现了家庭氛围越来越平等、民主 C.是现代家庭结构、规模、观念变化的趋势 D.是现代科技发展对家庭沟通方式影响的必然结果 12.右图漫画《老师的爱》表明 A．老师的批评也是对我们的爱护 B．老师的表扬意味着提醒和劝诫 C．我们要把注意力放在老师批评的内容上 D．老师的表扬激励我们更好地学习和发展 13.国家主席习近平 9 月 13 日签署主席令，授予张晋藩、黄大年“人民教育家”国家荣誉称号。评选和 表彰“人民教育家”是因为 ①教师是一个古老的职业 ②尊师重教是中华民族传统美德 ③教师职业价值高于其他行业 ④教师肩负立德树人的重要使命 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14.友谊像一株慢慢生长的植物，需要用心培育。下列做法正确的是 A．小江事事都代替朋友做决定 B．小洁对朋友充满好奇，打听对方的隐私 C．小秋真诚地夸赞朋友的优点 D．小霞与朋友不分彼此，说话时毫无顾忌 15.小青和好友小玲都是班干部，两人因班级工作意见不一致而发生矛盾，闹得不欢而散。为化解矛盾， 她们应该 ①相互忍让，回避存在的问题 ②静观其变，等对方主动道歉 ③换位思考，共寻解决的办法 ④勇担责任，承认自己的不足 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 16.初中生小新喜欢通过 QQ、微信交友，在网上结交了不少朋友。和网友的一次交谈中，小新透露了自 己的住址和联系方式。后来，“好友”经常骚扰他，严重影响了他的学习和生活。该案例给我们的启 示有 应知重理想，更为世界谋。我要为众人，营私以为羞。 ——陈毅《示儿女》 一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 ——朱用纯《朱子家训》 七年级道德与法治、历史 第 3页（共 8页） ①友谊是一种亲密的关系，可以超越家庭背景 ②网上交友需要理性辨别、慎重选择、遵守法规 ③建立友谊需要开放自己，敞开心扉，主动表达 ④网络虚拟世界的交往要有一定的自我保护意识 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 17.我的好朋友小武和别人闹矛盾，约我一起去教训那人。这时候我应该 ①义无反顾，欣然同意 ②坚持原则，拒绝参与 ③两肋插刀，拔刀相助 ④晓之以理，恰当处理 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 18.在拔河比赛中我班输给了七（1）班。小丽说：班级实力不行，花时间训练真不值！小星认为：认真 参赛是对对手的尊重，也维护了班级尊严。下列评论正确的是 A．小星观点正确，为集体荣誉而拼搏虽败犹荣 B．小星观点错误，比赛失败就是损害集体利益 C．小丽观点正确，实力不如人家还不如不参赛 D．小丽观点错误，坚持集体主义放弃个人利益 二、非选择题（本大题共 4 小题，共 39 分。） 19.（10 分）【以梦为马 不负韶华】阅读课上，老师分享了我国“杂交水稻之父”袁隆平的文章《我的 两个梦》： 我一直有两个梦，一个是禾下乘凉梦，一个是杂交水稻覆盖全球梦。 新中国成立之前，中华大地上到处灾荒战乱，人民生活颠沛流离，少年时我就被迫从一个城市辗转 到另一个城市，虽然少不更事，但每当看到沿路举家逃难、面如菜色的同胞，看到荒芜的田野和满目疮 痍的土地，我的内心总会泛起一阵阵痛楚。报考大学时，我就对父母说，我要学农。 做梦容易，但要把梦变成现实，则需要付出大量艰苦的劳动和努力。1973 年，我们协作组历尽千 辛万苦才通过测交找到恢复系，攻克“三系”配套难关，才有了新中国第一代杂交水稻。 …… 科学探索永无止境，我的另一个梦，就是杂交水稻走向世界、覆盖全球梦。为了实现这个梦，我们 一直在努力。从上世纪 80 年代至今，我们坚持开办杂交水稻技术国际培训班，为 80 多个发展中国家培 训了 14000 多名杂交水稻技术人才，我还受邀担任联合国粮农组织首席顾问，帮助其他国家发展杂交水稻。 我希望最终能实现“禾下乘凉、覆盖全球”的两大心愿。 课堂讨论环节，请你结合袁隆平的文章及所学知识发表你的看法。 （1）青少年为什么要树立梦想？（4 分） （2）袁隆平的追梦经历对我们青少年实现自己的梦想有什么启示？（6分） 20.（9 分）【认识自己 完善自我】 每到期末，同学们都十分关注班主任和家长对自己一个学期以来的评价。下面是某学期小钟同学《中 学生素质发展报告手册》的内容节选。 班主任评语 你是个遵守纪律的孩子，踏实肯干，但看 不到自己的闪光点，不敢在同学面前表现自 己。你上课认真听讲，可是没有养成上课做笔 记的习惯，成绩不够稳定。从今天开始努力， 相信你会取得进步！ 家长寄语 你是个诚实守信、懂礼貌的孩子。在 学习上，你写作业拖拉，总是依赖家长监 督；在生活上，不爱整理自己的房间。期 待你的改变，收获更多成长的喜悦。 七年级道德与法治、历史 第 4页（共 8页） 小钟看到以上内容后，心想：“班主任和家长在手册里给我的评价都很中肯，我会欣然接受。” （1）请运用所学知识，对小钟的想法进行评析。（5 分） （2）为了让小钟更好地完善自我，请你根据“班主任评语”和“家长寄语”所反映的情况，提出 合理化建议。（4 分） 21.（8 分）某中学举办“成长之路不孤单”主题活动。七年级各班据此开展了形式各异的班会课，请 你参与其中。 【诗赞友情】七（1）班以“写诗赠友”的形式开展班会活动， 让同学们用文字传递真挚情感。 （1）请你运用友谊的真谛的知识，将右图的诗作续写完整。 （仿照示例但不可重复，2 分） 【理辩吾师】七（2）班班会围绕“建立良好师生关系”的话题展开了讨论。 小龙同学发言道：“周老师风趣幽默、课堂活跃，我上她的课就听得特别认真，跟周老师关系也比 较好；但覃老师却太过严肃，要求很高，我很讨厌上她的课。” （2）请你运用所学知识，对小龙的发言进行简要评析。（4分） 【爱予双亲】七（3）班通过“即兴情景剧表演”的形式开展班会活动，下面是其中一个情境： 初上中学的昊阳对丰富的社团活动充满了兴趣，根据自己的特长报名了街舞社和篮球队，没想到妈 妈知道后极力反对…… （3）假设你是昊阳，你打算怎样巧妙地与妈妈沟通，解决冲突？（2分） 22.（12 分）【集体生活 成就你我】 假期的时候两位同学进行了交流。 小荷 小婷 （1）结合所学知识分析，为什么小荷说“集体生活成就了我”？（4分） （2）根据小婷的聊天，分析说明美好集体的样子。（6 分） （3）伟大的共产主义战士雷锋在日记中写道：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只 有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”你打算如何践行雷锋的“一滴水”精神？ （2 分） 《我眼中的友谊》 友谊如连枝，是一种亲密的关系； 友谊如杆秤，是平等的、双向的； 友谊如…… 我在新班级里，老师同学都很关心我，在学习和生活上帮助我。我逐渐 融入班级，学会了尊重同学和为班级着想。我参加了学校街舞社团，胆子慢 慢变大了，在众人面前表演也没有那么羞涩和胆怯了，我觉得自己越来越自 信，性格也变得开朗起来。集体生活成就了我。 开学初我们班就制定了“创文明班级，做阳光少年”目标，老师同学经 常一起探讨班级活动和管理，在老师带领下，班委、同学各负其责，各尽其 能，取得了校园“国庆 75 周年歌咏比赛”第一名；同学们互相竞争又互相 帮助，共同进步，我们班每个月被评为学校文明班级。我觉得这就是美好集 体的样子。 202411七年级道德与法治质量监测参考答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 C A B B B C A D A B A D C C D D C A 19（10分） （1）（4分）①编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让社会更有色彩。③只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。④有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。（每点2分，回答任两点即可） （2）（6分）①树立远大志向，要早立志，立大志，立长志。②应该紧扣时代脉搏，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。③学习成就梦想，要努力学习，善于学习。④少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。（每点2分，回答任三点即可，若回答“需要付出大量艰苦的劳动和努力”亦可得分） 20. （9分） （1）（5分）①小钟的想法是正确的（或小钟的想法是重视他人态度与评价的表现）。（1 分）②他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。（他人评价的意义，2 分） ③小钟欣然接受老师和家长的评价，有利于增强自信，促进自我发展。（1 分）④我们要客观冷静地对待老师和家长的评价，既不盲从也不轻视。（1 分） （结合材料分析，2分。如有其他答案，言之有理可酌情给分。） （2）（4分）①学会欣赏自己，增强自信心。②掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯。③端正学习态度，自觉、主动地学习。④养成劳动习惯，提高自我管理能力。 （任答 2 点，每点 2 分，共 4 分。如有其他答案，言之有理并紧扣题意方可酌情给分。） 21.（8分） （1）（2 分）友谊如甘泉，是一种心灵的相遇。（评分说明：续写部分比喻句表述完整可得 1 分，友谊真谛知识点“是一种心灵的相遇”表述完整 1 分） （2）（4分）小龙的说法（态度、认识）是不正确的。（1 分）由于年龄、专业、阅历、性格等差异，每个老师的教育教学方式有所不同。（1 分，学生只要回答出“老师的风格不同”“专业不同”“性格不同”等类似的说法即可给分） 小龙应该尊重并适应不同风格的老师。（1 分）不同风格的老师都有值得我们学习的地方。（1分） （3）（2分）如给妈妈写一封信，分享自己在学习和社团活动上的时间规划，请妈妈放心等。 （评分说明：开放性试题，结合情境，言之成理即可得 2 分） 22.(12分) （1）（4分）①集体生活能带给我们温暖。（1分）②集体生活有助于我们学会与人交往。（1分）③集体生活有助于培养我们的责任感。（1分）④集体生活有助于我们发展个性。（1分）⑤集体是我们共同成长的园地。（1分）（每点1分，回答四点即可） （2）（6分）①形成一致的目标和追求，确定共同的愿景。（2分）②各负其责，各尽其能体现了美好集体的建设需要要树立主人翁意识。（2分）③共同制定班级目标并一起探讨班级活动和管理，体现了美好集体需要营造和谐有序的集体环境；（2分）④互相竞争又互相帮助，共同进步体现了要树立正确的合作与竞争观念；（2分）（每点2分，回答以上任三点即可得6分。若回答“建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神”可得1分） （3）（2分）答案示例：融入集体，积极参加集体活动；关心集体，培养自己的集体荣誉感；坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。（写出一点即可，言之有理，酌情给分） 学科网（北京）股份有限公司 $$