内容正文:
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重温知识演练提升
1.(2023·新课标卷)公元前18世纪,西亚地
买土地,甚至不再经商。西塞罗说:“没有什
区的一部法典规定:“此后千秋万世,国中之
么比农业更好…更适合自由人的。”这说
王必遵从我在我的石柱上所铭刻的正义言
明,在罗马共和国
词,不得变更我所决定的司法判决,我所确
①贵族因无利可图而不愿经商②占有和
立的司法裁定,不得破坏我的创制。”这一
买卖土地是公民的权利③奴隶经商致富
规定
可获得公民权④社会的重农轻商观念比
A.强调波斯君主专制的权力来源
较浓厚
B.宣示了古巴比伦国王的至上权威
A.①③
B.②④
C.标榜亚述帝国君主的军事成就
C.①④
D.②③
D.规范了埃及对尼罗河流域的统治
4.(2024·浙江1月选考)观察下面的示意图,
2.(2023·新课标卷)有学者认为,直到13世
图中所示路线反映的史实是
(
纪,拜占庭人才被迫接受如下现实:他们的
皇帝已经不具备所称的“统治全人类”的能
力,皇帝的许可与授权已失去意义。这可以
用来说明
(
A.限制君主权力的思想广泛传播
B.地跨亚非欧三洲的奥斯曼帝国形成
天配
一i活表中心球称植
C.地中海地区出现资本主义萌芽
A.丝绸之路的开通
D.东罗马帝国疆域的缩减及国力损耗
B.蒙古军队西征
3.(2023·北京高考)罗马共和国时期,元老贵
C.亚欧游牧民族大迁徙
族占有大量土地,但一般不直接经商,往往
D.中国造纸术的传播
由奴隶或奴释民(奴隶获得释放后成为公
民)代为经营。经商发财后的奴释民也多购
请完成课时作业(五十一)
第52讲
商路、贸易与文化交流
课程
1.了解不同时代、不同类型商路的开辟。
标准
2.通过了解商品所体现的特色文化,理解贸易活动在文化交流中所扮演的重要角色。
必备知识·自主落实。®。
系统梳理有序识记
知识点一古代的商路、贸易与文化交流
3.开辟:
通西域
一、丝绸之路
(1)过程:公元前138年,汉武帝派遣张骞沿河
1.由来:经由中国西北和中亚连通欧亚大陆的
西走廊出使西域。途中被匈奴人俘虏,羁留十
商道,后人在这条商路上发现了大量丝绸遗
余年,后辗转抵达大月氏。
存,因此将它命名为“
(2)影响:使汉朝了解到西域的具体情
2.地位:是东西方经济和文化交流的重要
况,大大推进了丝绸之路的畅通和贸易的
象征。
繁荣。
358
第十九单元
人口迁徙、文化交融与认同和商路、贸易与文化交流
二、欧亚大陆其他东西交通线
③中亚和西亚的服饰、饮食对隋唐社会产生
1.草原丝绸之路
重大影响。
(1)路线:在丝绸之路北面,从漠北草原或南
④
传入中国,在宋元时期发展为重
西伯利亚西行,经由咸海、里海以北通往欧
要的经济作物。
洲或小亚细亚的商路。
2.文化交流方面
(2)事例:匈奴、突厥等游牧民族的西迁,很
(1)中国输出:中医药知识随着炼丹术传到
多是沿着这条商路进行的。
阿拉伯地区。
2.西南丝绸之路
(2)输入中国
(1)路线:从关中平原入蜀至成都平原,沿横
断山麓南下,跨越澜沧江、怒江,向西进入缅
①佛教:在汉朝从印度经中亚传入中国,逐
甸和印度,再通往中亚、西亚等地。
渐
,深刻影响了中国的思想、文学
(2)作用:在沟通古代中国
地区与
和艺术创作
东南亚、南亚的联系上,长期发挥着重要
②祆教(俗称拜火教,流行于古代波斯)、摩尼
作用。
教、犹太教、伊斯兰教和基督教陆续传到中国。
3.海上丝绸之路
③中亚和西亚的杂技、魔术、音乐、舞蹈在汉
(1)地位:古代东西方的海上交通线被称为
唐王朝广受欢迎。
“海上丝绸之路”,随着航海技术的发展,它
知识点二
近代以来的世界贸易与文化
在东西方交流中发挥的作用越来越重要。
交流的扩展
①西汉时期:已经开辟了通往印度
一、全球贸易网的形成
洋的海路。
1.世界市场初步形成
②宋元时期:官方使节和私人商贾
(1)背景:随着
的开辟和西欧各国
出洋航海都十分频繁;中国与东
的殖民扩张,各州之间的贸易得到扩展。
南亚、南亚、西亚和东非地区建
(2)演变
立了广泛联系:广州、泉州、明州
①国际流通中的商品种类与数量
等沿海口岸,成为海上丝绸之路
大大增加。
(2)表现
的重要交易枢纽。
②贸易的扩大促进了
出
③明初:郑和下西洋达到了古代
现和发展。
“海上丝绸之路”交通的巅峰。
(3)影响:客观上推动了洲与洲之间的贸易,
三、古代商路上的中西文化交流
以
为中心的世界市场初步形成。
1.物质和技术交流
2.世界市场基本形成
(1)中国输出
(1)原因:工业革命后,大规模的工业化的生
①养蚕和缫丝技术逐渐传到东罗马帝国。
产使欧美国家需要寻求更多的原料产地和
②漆器及其制造技术、铁器及
经由
商品市场。
中亚向西传播。
①形成了产品的国际分工和贸易
③古代的四大发明经由陆路和海路传到
格局:西欧、北美国家生产和出
西方。
口制成品,其余国家生产和出口
④陶瓷特别是瓷器,成为中国大宗出口商
(2)表现
初级产品。
品,不仅被用于日常生活,而且成为建筑或
墓碑的装饰品。
②世界贸易增长:自1870年到一战
(2)输人中国
前,世界贸易增长了近2.6倍。
①西汉一度征服大宛国,获得良种“
3.经济全球化加快发展
”,同时引进了苜蓿以及葡萄等
(1)影响因素
②古代文献中带有“胡”字的物种,如胡桃、
①阻碍因素:20世纪上半期的两次世界大战的
胡瓜、胡葱、胡椒、胡萝卜等,基本都是通过
影响;第二次世界大战结束后,
的
西域传入的。
发生。
359
金榜题名创新高考总复习历史
②促进因素:第二次世界大战后签署的《关
(2)服饰的变化
税与贸易总协定》以及各国围绕贸易、关税
①17世纪末,中国服装随着
传到
的谈判:中国改革开放的发展、冷战的结束
法国。
以及
的成立。
②18世纪:中国服饰的面料、款式、纹样等,
(2)发展表现
融入法国服装设计之中。
①1950一2000年,全球贸易出口总值增长
③19世纪:明治维新后,西服在日本流行。
了近100倍。
④20世纪初,法国设计师大胆采用东方女
②生产的国际分工进一步向广度和深度发展。
装宽松的样式,设计了中国大袍式系列、自
二、商品的世界性流动与文化交流的国际化
由套装、午茶便装等,奠定了20世纪西方女
1.商品流动:以贸易为平台输送的各种商品,把
装流行的基调。
世界不同地区的、文化迥异的生产者和消费者
⑤民国早期:
兼具中西服装的特点,
紧密联系在一起,同时也以直接和间接的渠道
穿着方便,同时体现一定的时代精神和民族
呈现各自的知识、信念、道德、艺术和习俗等。
特色。
2.文化交流国际化
(3)钟表的输入
(1)茶的外传
①大约在16世纪中期经由澳门传入中国内
①地位:饮茶风俗在中国有悠久的历史,蕴
地。如自鸣钟等。
含了含蓄内敛的东方哲学和清静淡雅的东
②到18世纪,中国进口钟表的数量已经很大。
方美学,是中国文化的符号之一。
(4)文化产品的发展
②传播:最初,中国茶主要在中国周边传播。
以后,中国茶广泛传播到欧洲、美
①进入20世纪,全球贸易网络的形成大大
洲、非洲和大西洋等地区。
促进了文化的交流。
③发展:各国根据自身的风俗习惯创造出新
②除了传统的吃、穿、用等相关的商品,电
的茶文化,如日本的“日本茶道”,英国的“下
影、音乐、电视节目、动漫、书籍等各国文化
午茶”。
产品,也广销世界各地。
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深化重点探究史料
视角1。
丝绸之路的特点和路线
试答:
史料广义的丝绸之路指从上古开始陆
续形成的,遍及欧亚大陆甚至包括北非和东非
在内的长途商业贸易和文化交流线路的总称。
除了上述的路线之外,还包括约于前5世纪形
成的草原丝绸之路,中古初年形成、在宋代发
视角2
丝绸之路开通的意义
挥巨大作用的海上丝绸之路与西南丝绸之路
史料丝绸之路是一条古代连接欧、亚、
同时出现,在宋初取代西北丝绸之路成为陆上
非三大洲的商贸之路,它沟通了旧大陆上兴起
交流通道的南方丝绸之路。
的诸种文明。在丝绸之路正式开通之后,东西
一《中国古代史资料参考》
方之间的交流更趋频繁。在丝路沿线相继兴
思考根据史料,分析丝绸之路的形成有
起的中国古代诸王朝…通过不断扩张、征
何特点。据史料和所学知识,概括丝绸之路的
服,推动了古代世界从分散逐渐走向整合的全
路线。
球化进程的到来。在丝绸之路多元文明的发
360
第十九单元人口迁徙、文化交融与认同和商路、贸易与文化交流
展中,东方与西方、中国与外国、陆地与海洋、
(4)宗教文化传播之路:古代丝绸之路助推
人类与自然等领域,互动几乎无处不在。
了多样性文化交流,是东西方不同国家、不
摘编自王永平《全球史视野下的
同种族、不同文明相互浸染、相互包容的重
古代丝绸之路》等
要纽带。
思考根据史料并结合所学知识,分析古
视角3全球贸易网的形成
代丝绸之路开通的意义。
试答:
史料如果全球化把欧洲人迈入大洋当
作开始的话,那么走在前列的首先是伊比利亚
半岛国家。他们以高效的行政机器组织远航,
怀揣着传播基督教和寻找黄金的期盼揭开了
不同种族、不同文明的大碰撞,充满“内在动
史论归纳》
力”的帆船运载着奴隶、黄金、香料,也播撒着
历史解释—古代丝绸之路的历史价值
诸如“地球是圆的”等进步光芒。
(1)世界交往之路:古代丝绸之路开创性地
摘编自[英]巴勒克拉夫
打通东西方大通道,首次构建起世界交通线
《处于变动世界中的史学》
路大网络。
思考根据史料并结合所学知识,概括伊
古代丝绸之路纵横交错、四通八达,堪称世
比利亚半岛国家远航对世界市场的影响。
界道路交通史上的奇迹。大大小小、难以胜
试答:
数的中外交通线路,构成古代丝绸之路的
“血脉经络”,构筑了古代丝绸之路的基本格
局,建构了古代东西方世界相互连通的交通
网络,成为亚欧大陆之间最为便捷的通道。
(2)贸易互惠、物种传播之路:古代丝绸之路
视角4茶文化的传播
极大地促进了商品大流通,率先实现了东西
史料在英国,饮下午茶成为生活的重要
方商贸互通和经济往来。丝绸之路是古代
部分,是英国人表现绅士风度的一种礼仪,也
东西方商贸往来的生命线,通过丝绸之路,
是英国女王生活中必不可少的程序和重大社
中国的丝绸、茶叶、瓷器、漆器等商品源源不
会活动中必需的议程。日本茶道源于中国,结
断输出到沿线国家:来自中亚、西亚以及欧
合本土浓郁的民族风情,形成独特的饮茶文
洲的珠宝、药材、香料以及葡萄、胡麻、胡桃
化。茶人不分国界、种族和信仰,茶文化可以
胡萝卜、胡瓜等各类农作物络绎不绝进入
把全世界茶人联合起来,切磋茶艺、开展学术
中国。
交流和经贸洽谈。
(3)科技交流之路:古代丝绸之路推动了科
学技术的交互传播,广泛而深刻地推动了沿
摘编自陈林、李丽霞主编《茶文化传播》
线国家生产进步乃至社会变革。
思考根据史料,概括中国的茶文化在西
丝绸之路是我国与沿线各国科学技术交流
方传播的意义。
的重要平台。在欧洲近代工业革命之前,中
试答:
国古代的四大发明以及冶铁等技术,通过丝
绸之路相继传入西方,成为推动资本主义生
产方式变革的重要因素。
361
金榜题名创新高考总复习历史
史论归纳》
续表
历史解释一商品流动引起的文化交流
①早期的商品流通过程中,东西方科
①中国的饮茶习俗伴随贸易活动向
技不断交流,如古代中国四大发明传
饮茶习俗
世界各地传播,并产生重要影响
科学技术
入欧洲,推动了欧洲社会的转型
的传播
②在英国形成“下午茶”的习俗,在日
的交流
②西方近代科学传入中国,加速了中
本形成“日本茶道”
国封建制度的解体及向近代社会的
①亚洲国家如中国、日本服饰对欧洲
过渡
社会产生较大影响
各国服饰
②中国传统服饰在近代化发展过程
的变化
中,也深受国外因素影响,具备中西
在早期商品贸易中,各国的文学艺术
合璧的特征
文学艺术
作品不断进入其他地区,丰富了当地
的影响
的文化生活,也产生了新的创作素材
钟表诞生于欧洲,伴随早期商贸活动
和表现形式
钟表技术
传人中国,结合中国习俗,更多体现
的传播
了中国文化和中国元素的特征
①进人20世纪,全球贸易网的形成
①在丝绸之路的贸易活动中,佛教、
大大促进了文化的交流
宗教思想
媒体艺术
伊斯兰教、基督教等宗教进入中国
②体现不同文化的电影、音乐、电视
和文化的
的交流
②中国的儒家思想、文化艺术也进入
节目、动漫、书籍等产品销往世界
互动
欧美地区,并对其社会发展产生影响
各地
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1.(2024·安徽高考)18世纪末,东方的茶叶和
C.启蒙运动影响设计理念
西印度群岛种植园里的糖,成为英国人日常
D.建筑风格固守历史传统
饮食的一部分。茶叶为英国人的生活增添了
3.(2023·山东高考)下图为某一时期欧洲主
诸多雅趣,他们将糖与牛奶加入红茶中,别具
要殖民国家在美洲和非洲的殖民地分布示
匠心地调制成英式红茶。这表明()
意图。这一时期
A.全球联系的加强影响社会文化
B.亚非拉地区成为欧洲经济附庸
C.商品的流动加速资本原始积累
D.工业革命加剧了社会阶层分化
2.(2023·湖北高考)19世纪后期,从希腊神
庙到拜占庭教堂的所有建筑风格,法国都有
人模仿。“思想纯正”的建筑师们长期拒绝
洋
利用钢铁和钢筋混凝土等新工业材料,认为
洋
圈英出法国荷兰
以埃菲尔为代表的这些人“不能妄称可以创
巴西班牙图葡萄牙
造美”,尤其对1889年万国博览会之际出现
A.拉丁美洲民族独立运动兴起
的那座铁塔感到愤慨。这说明
B.大西洋三角贸易已走向衰落
A.技术进步改变民众生活
C.西、葡殖民优势逐渐被打破
B.工业文明孕育艺术创新
D.倾销工业品是主要掠夺手段
362
第十九单元人口迁徙、文化交融与认同和商路、贸易与文化交流
4.(2023·山东高考)1961年,加纳领导人克
A.实现非洲各国的独立
瓦米·恩克鲁玛在其著作中指出,非洲许多
B.建立非洲国家的联合
地区在文化、语言和思想上确实存在着很大
C.保持非洲地区文化的多元性
差异,但“我们都是非洲人,这是基本的事实
D.解决非洲内部发展的不平衡
…语言、文化和政治体制不同所带来的困
请完成课时作业(五十二)
难并不是不能战胜的”。他力图
单元提升(十九)
览重难·命题探究
视角1
从“历史解释”角度认识古代丝
【对点训练1】
绸之路对深化“一带一路”建设
2013年9月和10月,习近平总书记分别提出
的重要意义
了建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝
绸之路”的构想。对此理解正确的是(
0知识点拨
①是中国扩大对外开放的需要②有利于
古代丝绸之路深厚的历史积淀,具有重要的
区域国家和地区的合作与交流③符合经
实践价值,它不仅是“一带一路”倡议的思想
济全球化的发展潮流④是一个区域集团
源头,而且是共建“一带一路”的行动基础。
化的组织和机制
(1)由古代丝绸之路历史所汇聚的开放、包
A.①②④
B.①②③
容、合作、共赢的价值理念,是人类文明进步
C.①③④
D.①②③④
繁荣的精神内核。古代丝绸之路昭示了不
同文明之间彼此交融的必要性和必然性,揭
视角2●
从“唯物史观”角度认识比较新航
示了不同文明之间交流互动的历史轨迹和
路与中国海上丝绸之路的异同
历史规律。以“和平合作、开放包容、互学互
○知识点拨
鉴、互利共赢”为核心要义的伟大丝路精神,
1.相同
源于丝绸之路历史上的辉煌与磨难,彰显了
(1)都是沟通东西方的商路。
人类文明进步的价值取向。
(2)都促进了东西方经济文化联系。
(2)古代丝绸之路奏响了道路相通、贸易流
(3)都丰富了双方的物质文化生活,比如物
通、文化互通的历史序曲,推进了人类文明
进步,加速了人类发展进程。“一带一路”倡
种、宗教等。
议在促进经济全球化、推动人类文明向更高
(4)交往范围都包括欧、亚、非三大洲。
层次迈进的过程中,必将发挥出不可替代的
2.异
作用,这是历史的必然,也是时代的选择。
(1)背景:前者是商品经济、资本主义萌芽发
(3)尽管古代丝绸之路曾经的辉煌已经成
展的结果:后者是封建自然经济发展的结果。
为历史,但它所凝练的价值理念为共同绘
(2)目的:前者是以资本原始积累、对外殖民
制好“一带一路”建设精谨细腻的“工笔
扩张为目的:后者是以互通有无、弘扬国威
画”,厚植了根基、提供了源泉、注入了动
与和平交往为目的,不以商业利益为根本。
能。推动“一带一路”建设高质量、可持续
(3)交往方式:前者以和平友好往来为主,后
发展,需要所有志同道合的朋友共同参与,
者以血腥暴力掠夺为主。
也需要从古代丝绸之路优秀历史文化遗产
(4)政府充当的角色:前者由政府支持的民间
中汲取养分,从而使“一带一路”建设的基
航海家开辟;后者是封建自然经济发展的
础更加牢固、步伐更加稳健。
结果。
363真题研析·聚焦热点
4.【答案】C
1.【答案】B
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问
【解析】本题是多类型单项选择题,据本题次题干的提示
词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:古
代(世界)。根据材料可知,图中线路向西到达欧洲,向东到
词,可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时
达印度和中国地区,由此可知图中所示路线反映的史实是亚
空是:公元前18世纪(西亚地区)。据本题材料时间“公元前
欧游牧民族大迁徒。从公元前2千纪初起,以印欧人为主体
18世纪”“不得变更我所决定的司法判决,我所确立的司法栽
的游牧部落陆续进入西起欧洲、东到印度的广大地区,整个
定,不得破坏我的创制”并结合所学知识可知,材料内容为
迁镜过程延续数百年基至上千年,对整个亚欧大陆区域文化
《汉漠拉比法典》结来语内容,该法典是中东地区的古巴比伦
的发展产生了重要影响,C项正确:“丝鋼之路”是指起始于
国王汉漠拉比大约在公元前1776年领布的法律汇编,是最
古代中国长安或洛阳,经甘肃、新疆,到中亚、西亚,并连接地
具代表性的楔形文宇法典,也是世界上现存的第一邮比较完
中海各国的陆上通道,不符合材料,排除A项:蒙古军队西征
备的成文法典。材料强涧他的法典的不可破坏性,谁敢破
指的是蒙古建国后,先后进行了三次大规模的西征,建立起
坏,不遵守法典,就将遭到严惩,以保护法典的权成性。《汉
庞大的帝国,对世界历史的影响既深且远,其方向应该由东
漠拉比法典》的制定也是中东地区的古巴比伦王国奴隶制中
向西,不符合材料,排除B项:公元4世纪时,中国的造纸术
央集权强大的标志之一,它消除了原来各城邦的立法,把全
首先传入韩国、日本:8世纪时传入阿拉伯,后经阿拉伯传入
歌洲。不符合材料,排除D项。故选C项。
国法令统一起来,材料内容宣示了古巴比伦国王的至上权
成,B项正确;波斯帝国的存续时间是公元前550年一公元
第52讲商路、贸易与文化交流
前330年,与材料时间不符,排除A项:亚述帝国的存续时间
必备知识·自主落实
是公元前935年一公元前612年,与材料时间不符,排除C
知识点一
项:公元前3100年左右,非洲尼罗河流域的上埃及与下埃及
一、1.丝绸之路
完成统一,古埃及进入早王朝时,与材料时阿内容不精,排除
3.张骞
D项。故选B项。
二2.(2)西南
2.【答案】D
三,L.(1)②冶铁技术(2)①汗血马④棉花
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题千的设问
2.(2)①中国化
词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:13
知识点二
世纪(东罗马帝国)。据本题材料时间“13世纪”“他们的皇帝
一,1.(1)新航路(2)②股份公司(3)欧洲
已经不具备所称的·统治全人美’的能力,皇帝的许可与校权
3.(1)①冷战②世界贸易组织
已失去意义”并结合所学知识可知,由于向拉伯帝国的扩张,
二,2.(1)②16世纪(2)①传教士圆中山装
东罗马帝国领土日益缩小,第4次十字军东侵期间(1202一
关键能力·互动探究
1204),西欧封建主占领了君士坦丁堡及帝国的大部,建立拉
视角1特点:连续性、继承性
丁帝国,东罗马残余势力退至小亚细亚,建立尼西亚帝国,
路线:陆上丝纲之路、草原丝绸之路、西南丝铜之路、海上丝
1261年复国,国力更加衰落,14世纪初开始,又面临奥斯更
绸之路。
土耳其的严重成胁,1453年,土耳其人攻陷君士坦丁堡,东罗
视角2加强了中国与欧、亚、非等国家的往来:促进了东西方
马帝国灭亡,由于东罗马帝国疆战的缩减及国力损花,导致
经济文化的交流,推动了古代世界从分散逐渐走向整合:丝
材料中拜占庭人认为皇帝的许可与授权已失去意义,D项正
鲷之路的开通扩大了人类交往的范国,促进了全球文明的发
展:古代丝铜之路的发展史是一部人类文明交往与联系的全
确:限制君主权力的思想最平出现于15世纪,由著名律师傅
球史。
德斯古爵士明确提出限制君王权力的主张,这与材料时间不
视角3结束了世界各地相对孤立的状态,各地的文明开始汇
符,排除A项:奥斯烫帝国创建时间给于1299年,1453年奥
合交融,世界日益连成一个整体:以欧洲为中心的世界市场
斯曼土耳其人攻占君士坦丁堡,灭亡拜占庭帝国,将君士坦
初步形成。
丁堡改名伊斯坦布尔,定为奥斯曼帝国的首都,地跨亚非欧
视角4茶文化的传搞影响当地人的生活习惯:茶文化传播掉
三洲的奥斯曼帝国形成,13世纪时奥斯曼帝国处于初建阶
动商贸和文化交流。
段,排除B项:14世纪前后,欧洲地中海区城的意大利出现
真题研析·聚焦热点
了资本主义萌芽,排徐C项。故选D项。
1.【答案】A
3.【答案】B
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问
【解析】本题是组合选择题,时空是罗马共和国时期。根据
词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:18
材料“…(奴隶获得释放后成为公民)代为经营。经商发财
世纪末(英国)。根据材料“茶叶为英国人的生活增添了诸多
后的奴释民也多胸买土地,甚至不再经商”可知奴隶释放后
雅趣,他们将糖与牛奶加入红茶中,别具匠心地调制成英式
才能成为公民,才能购买土地,因此,占有和买卖土地是公民
红茶”并结合所学可知,新航路开辟后,全球联系增强,商品
交流的规模和程度更加频整,人们的饮食生活也受到了影
的权利,②正确:根据材料“没有什么比农业更好…更适合
响,故全球联系的加强影响社会文化,A项正确:材料未涉及
自由人的”可以看出重农轻商观念浓厚,④正确:材料强调元
欧洲国家对亚非拉等落后地区的掠夺,无法得出亚非拉地区
老贵族占有大量土地,一般不直接经商,并设有强调是因为
成为欧洲经济附席,排除B项:贵本原始积累是主要通过暴
无利可图而不愿经商,从“经商发财后的奴释民也多购买土
力直接使生产者与生产资料相分离,由此使货币财富迅速集
地”可以看出经商是有利可图的,①错误:根据材科可知奴隶
中于少数人手中的历史过程,材料未涉及相关内容,瓣徐C
获得释放后成为公民,并非经商致富后获得公民权,③错误。
项:材料未涉及机器大生产的内容,与工业革命无关,且材料
故本题选B项
体现不出社会分化,排除D项
544
2.【答案】B
【解析】由材料“19世纪后期”“利用钢铁和钢筋混凝土等新
第二十单元战争与文化交锋和
工业材科”可知随着第二次工业革命的进行,以钢铁和钢筋
文化的传承与保护
混凝土等新工业材料为代表的建筑物发展起来,尽管谴到部
分建筑师的反对,但工业文明已经孕育出新的建筑材料和建
第53讲战争与文化交锋
筑风格,故选B项:材料强调的是建筑风格,与民众的生活没
有必然联系,排除A项:启蒙运动发生于17,18世纪,强调理
必备知识·自主落实
性,材料内容与启蒙运动无关,排除C项:埃菲尔铁塔代表工
知识点一
业文明时代的艺术创新,且材料中只是部分建筑师思想的保
守性,不能推知建筑风格圆守历史传统,逻辑推理错误,排除
一、1.(1)马其顿(3)①希腊文化②希腊化世界
2.(3)①安条克②缪斯宫
D项。
3.【答案】C
知识点二
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问
三、L.民主、自由、人权
2.多样性
词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:近
3.(1)①向西方学习(2)①印度人的印度(3)君主立宪制
代(世界)。根据题中图例发现此时期在美洲的殖民国家除
了西班牙,葡萄牙之外还有英国、符兰,法国等殖民国家,且
知识点三
英国,法国、荷兰的殖民地而积较之教材中第12深“拉丁美
一,L,(1)②民族独立(2)民族自决
2,(1)①五四运动②民族解放斗争③非暴力不合作运动
洲的殖民地化”一目中的插图的面积变大了,说明此时期西
二、2.(1)第二次民族民主革命(2)埃维昂协议
班牙,葡蓟牙在拉丁美洲的殖民优势逐渐被打破,C项正确:
三,1.多样化(3)甘地
材料信息强调有欧洲主要殖民国家在拉丁美洲和作洲所占
2.儒家文化
殖民地情况,并非强调拉丁美洲的民族独立运动,排除A项:
题千信息与三角贸易无关,排除B项:材料信息不能反映掠
关键能力·互动探究
夺手段,排除D项。故选C项。
视角1观点:古代的征服和扩张战争是古代史上突破相互孤
立隔绝的重大事件。
4.【答案】B
视角2特点:承袭希腊的传统,并与东方文化交融:是一种多
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问
民族的文化:文化中心发生了转移。
词,可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是:二
视角3促进中西方经济和文化的变流:促进欧洲社会转型。
战后的非洲。结合所学知识可知,瓦米·悬克鲁玛推行泛非
视角4白头海雕在美国文化中象征着力量、勇气,自由和不
主义,支持非洲民族独立运动,倡导非洲统一,但是种种举措
朽:印第安人认为在所有的鹰当中,白头海雕与金鹰最为高
最终招致了西方帝国主义国家和国内反动势力的不满和敌
贵:美国国会尊重传统与历史文化。
视,最终在1966年2月24日应进访问越南时被军警发动军
视角5内容:天主教成为拉丁美洲的主要宗教。
事政变推翻,长期流亡海外。因此根据材料“我们都是非洲
历史原因:欧洲殖民侵略,导致印第安人数量锐减,文化也遵
人,这是基本的事实…语言、文化和政治体制不同所带来
到打击,欧洲移民大量移居拉美,西欧移民成为拉美主要居
的因难并不是不能战胜的”可知,克瓦米·思克鲁玛淡化语
民,殖民者在美洲传播西欧文化。
言,文化和政治体制的差异,主张建立非洲国家的联合,B项
真题研析·聚焦热点
正确:1960年为非洲年,到这一年,许多非洲获取了独立,但
1.【答案】B
是并来全部独立,排除A项:材料强调的是非洲的联合,非语
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问
言,文化和政治体制的差异,神除C项:“非洲内部发最的不
词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:20
平衡”与材料无关,排徐D项。故选B项
世纪50年代(联邦德国)。据题干中联邦德国的怀旧电影内
单元提升(十九)
容,对未遭炮火的乡村和纯朴快乐民众的描绘,以及强调“没
有受到最近历史的玷污,也没有受到东西方势力的占领”,这
一览重难·命题探究
反映出当时联邦德国社会试图通过这种方式来摆脱战败的
[对点训练1]B
阴影,重构一种没有战争影响的历史形象,B项正确:这些电
[对点训练2]【答案】B
影内客并非是积极反思纳粹罪行,排除A项:题干重点不是
【解析】本题考查学生的理解能力,考点是从文明史观角度
强调传承电影艺术,排除C项:这种重构更多是为了摆脱战
看待新航路开辟的影响。根据题干提供的信息和所学史实,
数阴影,而非单纯热表于重构本国历史,排除D项。故选
B项。
新航路开降以前通过地中海可以到达亚洲,世界不同民族交
2.【答案】D
流的历史可以追溯到中国的秦汉时期,通过陆上丝绸之路和
【解析】根据材料及所学可知,公元前290年前后,托勒密
海上丝绸之路可以到达印度半岛和罗马,所以此题应演选择
·索托在埃及亚历山大城创建的亚历山大博学园,有专门收
B项。
藏文化珍品的缪斯宫,④①处于埃及亚历山大城,D项正确:
[对点训练3]【答案】C
ABC项不符合材料,排除ABC项。故选D项。
【解析】材料中既有白兰地、香槟,也有烧刀,可见当时中西文
3.【答案】D
化之间发生了碰撞与交汇,选项C正确:选项A不符合史实,近
【解析】根据材料“良诸古城遗址”及所学可知,已有私有制
代中国居民伙食习惯未发生根本改变,排除:“味美香宾(槟)价
的产生,出土了精美的玉器,出现较大规模的祭坛和神庙造
亦高”可见西方饮食一般大众消费不起,选项B排除:选项D在
址,②⑧④符合良潘道址,D项正确:良诸遗址不属于夏文化
材料中未体现,排除。
的遗存,①错误,排除ABC项。故选D项。
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