内容正文:
6.【答案】C
3.【答案】A
【解析】据题千“1938年”“陕甘宁边区”可知,题千所述史实
【解析】根据材料“1946年6月”结合所学可知,1946年6
发生在抗日战争时期,结合所学可知,该刷团的演出,在社会
月26日,国民党蒋介石集团悍然向解放区发动大规模进攻,
上产生了强烈的政治影响,成为发动群众、鼓舞战士、教有新
挑起全面内战。此时,国民党在军队数量、军事装备、后备资
兵(停虏)的“浩教材”,人民深受鼓舞,纷纷表决心,捉保证,
源及外来援助等方面都明显地超过我党,因此,而对挑起
要用自己的实际行动保卫边区,保卫党中央,解放全中国,据
的内战,中共捉出“式装自卫”的号召,A项正确:“向敌后发
此可知,该剧团的主要任务是动员民众投身民族民主革命,
展”是1938年抗日战争时期,毛泽东向新四军的致电号召,
故选C项:据题干可知,刷团是进行民族文化宣传的形式·并
排除B项:“教亡图存”是近代中国人民面对帝国主义的压迫
没有体现出“创新”之意,排除A项:据题干“1938年”可知,
和本国封建势力压迫而发出的口号,排除C项:“打倒蒋介
该刷团的主要任务是动员人民群众进行抗日战争,而不是
石,解放全中国”是1947年10月10日,中共中央向全国领
“建设边区政府”,排徐B项:题干所迷能够体现出该剧团落
布的《中国人民解放军宣言》中提出的一个著名口号,排除D
实中国共产党的群众路线,但并不是其“主要任务”,排除
项。故选A项
D项。
4【答案】C
【解析】根据材料可知,随着抗日战争的推进,史学界的研
第18讲
人民解放战争
究方向更注重实用,强调有意义的史学,这体现了史学者的
必备知识·自主落实
民族意识和时代担当,C项正确:西学东渐对这一时期的史
学影响较小,排除A项:学界并不排斥考据,而是强调史学的
知识点一
社会功能,捧除B项:题干中体现了史学者的自觉意识,并设
1.(1)②和平、民主,团结③独裁和内战
有凸显政府的引导作用,排除D项。故选C项。
2.和平建国纲领案
5.【答案】D
3.(1)中原解放区(2)彭德怀孟良崮战役
【解析】根据材料并结合所学知识可知,当时的中国深受日
4.通货膨胀官僚资本内战
本的欺凌,1931年九一八事变,东北全境沦陷,民族危机不斯
知识点二
加深。中国队在足球比赛中“迎战四支日本劲旅,荻得全
1.封建性及半封建性
胜”,极大鼓舞了当时的中国人民,因此,“民族危机赋予体有
2.刘伯承、邓小平辽沈、淮海、平津北平和平谈判南京
更多精神内涵”符合题意,D项正确:材料没有涉及当时国家
3.②乡村城市
对体育竞技的重视,A项不符合材料主首,排除A项:当时中
4.(1)①根本矛后社会广大民众②最广大人民
日足球比赛并不是为了开启国际交往大门,早在1937年前,
(2)①中国革命具体实践毛泽东思想
中国的国门就已经打开,排除B项:国家综合实力会影响体
关键能力·互动探究
育事业的发展,但竞技结果是受到多方面影响,C项说法不
视角1主要原因:国民党坚持独载和内战的方针。
符合题意,捧除C项。故选D项。
启示:党派利益应与民族利益,人民利益联系在一起:在国共
6.【答案】C
【解析】根据“毛先生能够患然肯来,其本身就是一件大喜
两党关系问题上,合则两利,分则两伤。
事”可以看出,国人对于国共和谈进行和平建国是热切期盼,
视角2转折点:刘邓大军千里跃进大别山(或人民解放战争进
反映出国家重建成为国人共识,C项正确:材料看不出国共
入战略进攻阶段)。
含义:解放战争基本完成了辛竅革命未能完成的反帝反时建
力量对比出现逆转,排除A:材料没有涉及到民主人士对纲
领的认同,捧除B:抗战已经胜利,民族矛盾已经成为次要矛
任务,结束了中国半殖民地半封建社会的历史,建立了独立
盾,排除D。
自主的新中国。
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单元提升(五)
1.【答案】B
一览重难·命题探究
【解析】中共中央在面对各解放区存在的分歧时,未强行推
[对点训练1]【答案】B
行统一的政策文件,而是根据实际情况,改为发布一系列具
【解析】由材料“在各抗日根据地都实行了普选制和竞选
体细致的指示。这种行为体现了中国共产党在决策时,依据
制”“延安县乡政府委员改选,连任者仅有133人,新当选者
实际情况灵活应对,坚持实事求是的原则,B项正确:统一战
为185人”可知普选制和竞选制产生了明显的效果,在一定
线主要涉及的是国结一切可以团结的力量,材料中没有体
程度上反映人民获得了一定民主权利,故选B项。
现,排除A项:工作重心的转变主要指的是七届二中全会后
[对点训练2]【答案】A
由农村转向城市,由战争转向生产建设,与材料内客不符,排
【解析】根据材料“1937年至1939年,武汉与广州取代上海
除C项:自身建设指的是思想、组织,作风、反腐侣廉和制度
和北平成为文学活动的新的中心。1939年的重庆·文学活动
建设,材料未体现,排除D项。
十分活跃,几乎像二十年以前文学苹命期间的北京一样”并
2.【答案】D
结合所学知识,可知1939年武汉和广州的失陷,文学活动进
【解析】王若飞、博古等人参加的政治协商会议主要是讨论
一步深入内地,抗战时期民国政府迁都重庆,推动重庆文学
和平建国问题,因此社会各界认为“他们的事业,就是中国人
繁荣,故选A项。
民大众的事业,就是全人类的事业”,这体现了当时社会各界
[对点训练3]【答案】C
希望国家实现和平民主,D项正确:这一时期抗战已经结束,
【解析】据材料“建立抗日民族统一战线…决定通蒋抗
排除A项:掉念活动包括国民党要员,因此B项与材料内容
日,放弃苏维埃政权口号”可知,为了共同抗日维护民族利
不符,排除B项:国民党要员并不希望建立无产阶级政权,排
益,中共做出巨大栖牲,说明民族矛盾成为当时主要矛盾,故
除C项。故选D项。
选C项。
510
[对点训练4]【答案】D
真题研析·聚焦热点
【解析】在大革命后期,中共中央认为“共产党应力求取得
1.【答案】B
革命军队的领袖权”,这说明当时中共中央意识到草命领导
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问
权的重要,故选D项;材料未体现共产国际对中共中央决策
词,可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是
的影响,排除A项;1922年中共二大上就已经明确了中国民
1950年(中国)。根据材料“我们要站起来不倒下去,就要加
主革命的性质和任务,排除B项;大革命失败之后,中共才着
强国防建设和经济建设”可知,面对当时国际环境,邓小平意
力开辟农村革命道路,排除C项。
在强调要加紧国防工业建设,强调国家工业化建设对巩固国
[对点训练5]【答案】A
家安全的重要性,B项正确;加强亚洲国家团结不合材料
【解析】材料表明中国战场牵制了日军的有生力量,为世界
主旨,排除A项;当时国家已经作出抗美援朝的决策,没必要
反法西斯战争做出重要贡献,A项正确。B、C两项材料均未
再强训抗美朝重要性,排除C项;材料没有涉及到要加快
体现,排除;D项“唯一原因”说法错误。
西南地区建设的内容,加快西南地区建设也不符合材料主
旨,排除D项。故选B项。
第六单元中华人民共和国成立与
2.【答案】C
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问
中国特色社会主义建设道路的探索
词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:
1952年(中国)。根据材料中的表格信息可知,1952年部分
第19讲中华人民共和国成立及向
城市大型私营企业统购、统销、订货等类产品的产值比重较
社会主义过渡
高,可见国家在私营企业经济发展的过程中影响較大,且结
合所学,1953年开展了三大改造,将资本主义工商业改造为
必备知识·自主落实
公有制,材料所述也适应了即将三大改造的需要,故将私营
知识点一
工业逐渐纳入国家经济轨道,国家掌握私营产品的主要部
1.(1)1949 (2)②毛泽东
分,C项正确;材料涉及的是私营企业中统购、统销、订货的
3.(1)人民(2)社会主义
份额,未涉及公私合营企业,排除A项;私营企业经济发展
中,国家占据主导,无法看出其经济显著增强,排除B项;
知识点二
1956年三大改造基本完成后,我国实行单一的社会主义公有
1.(2)封建土地制度工业化
制的经济制度,排除D项。故选C项,
3.台湾海峡彭德怀中国人民志愿军朝鲜停战协定
3.【答案】A
国际地位民族凝聚力
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问
知识点三
词,可知这是本质题,据本题时间信息可知准确时空是:新
1.(1)一边倒(2)谈判
中国成立初期。根据材料“随着土地改苹深入,农民中逐渐
2.1953 和平共处
流行“天下农民是一家”庄稼人向着庄稼人'的说法”并结
3.五大国之一印度支那
合所学可知,土地改革下,农村宗族、血缘为主的结构被打
4.(2)西方殖民国家求同存异
破,国家借用土改的力量,彻底重组了农村基层社会,对中国
5.代办级外交关系
农村社会基础再造,A项正确;“消亡”的表述太过绝对,排除
知识点四
B项:1956年三大改造结束后,新中国确立了社会主义制度,
排除C项;新中国成立初期的土改,从地主土地所有制转变
1.(1)②社会主义工业化社会主义改造(2)1956年底
为农民土地所有制,其本质还是小农经济,仍然具有分散性
生产资料公有制(3)工业落后
排除D项,故选A项。
2.(1)中华人民共和国宪法人民民主社会主义
4.【答案】C
(2)人民代表大会制度民族区域自治制度
【解析】本题是单类型单项选择题。依据本题主题干的设
关键能力·互动探究
问词可知本题是推断题。依据材料时间信息可知准确时空
视角1 特点:允许土地国有制和土地私有制并存;保障土地使
是:建国初期(中国)。依据材料概括可知:投机资本家趁政
用权。
磨收购粮棉之机,大量围积粮食、棉纱、棉布和煤炭,引发又
目的:适应城市建设和工商业发展的需要;促进域市郊区农
一次全国性涨价高潮,中央政府从各地调入大量棉花、棉纱
业的发展,
到上海抛售,利用市场规律促使物价下跌,C项正确;新中国
视角2 基本目标:坚决维护国家的主权独立和领土完整。
未采用强力措施取缔投机活动,排除A项;在农村新解放区
方针:“另起炉灶”和“打扫干净屋子再请客”。
进行土地改革,排除B项;银元之战和米棉之战使全国物价
趋于稳定,为了从根本上稳定物价,政府采取措施实现国家
影响:巩固了新民主主义革命的成果;维护了民族独立和国
财政经济的统一,排除D项。故选C项。
家主权;为国家顺利开展建设创造了条件。
5.【答案】A
视角3 (1)我国开始改变工业落后的面貌(或莫定了工业化的
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问
初步基础);人民生活水平得到提高;促进了工农业协调发
词,可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是;
展,市场繁荣。
1951年(中国)。根据材料信息“如图为陈奇峰1951年创作
(2)促进了社会生产力的发展(或“推动社会经济的发展”);
的漫画《不让盗窃分子破坏》”并结合所学可知,此时正处于
推动生产资料私有制转变为社会主义公有制:标志着社会主
新中国初建,面临着巩固政权的任务,需要警惕和打击国内
义制度在我国基本确立(或“进入社会主义初级阶段”)。
外敌对势力的破坏,因此该漫画号召人民巩固新生的政权,A
视角4 根本政治制度:人民代表大会制度。
项正确;1956年三大改造完成后,我国才进入社会主义社会,
政党制度:中国共产党领导的多党合作和改治协商制度。
继而开展社会主义建设,排除B项;“投机商人积居奇”与
民族制度:民族区域自治制度,
漫画主题不符,排除C项;“勤俭节约”与漫画主题不符,且与
根本特征:中国共产党领导和人民当家作主。
巩固新生的政权无直接关联,排除D项。故选A项
511 第五单元
中国共产党成立与新民主主义革命时期中国革命道路的探索
单元提升(五)
一览重难·命题探究
D
视角1
历史线索--新民主主义革命
续表
时代
的发展历程
知识定位
知识点拨
(1)1937年9月,国民党中央通讯社
知识定位
时代
发表了中国共产党提出的国共合作
抗战宣言,蒋介石也发表谈话,国共
全民族抗
(1)1919年,五四运动标志着工人阶级
第二次合作实现,抗日民族统一战线
战时期
开始作为独立的力量登上政治舞台
正式形成
中共创
(1937-
(2)1921年,中共一大宣告了中国共
(2)1945年,中共七大召开,毛泽东
立时期
1945年)
产党的正式成立
思想成为党的指导思相
(1919-
(3)1922年,中共二大提出了彻底的
(3)1945年8月15日,日本无条件投
1923年)
反帝反封建的民主革命纲领
降,9月2日,日本政府正式签署投
(4)中国工人运动失败的教证
降书
(1)开始:1924年,国民党一大召开,国共
(1)1946年6月,解放战争开始,人
国民革
第一次合作形成,建立革命统一战线
民解放军先后粉碎国民党的全面进
命时期
(2)高潮:1926年7月,国民革命军北
攻和重点进攻
解放战
(1924-
伐,基本推翻了北洋军阙的反动统治
争时期
(2)1947年,刘邓大军千里跃进大别
1927年)
(3)失败:1927年国民党右派叛变革
山,揭开战略反攻的序幕
(1946-
命,国共合作破裂
(3)1948年秋至1949年1月,辽沈、
1949年)
淮海、平津三大战役,战略决战胜利
(4)1949年4月,解放南京,国民党
(1)1927年南昌起义标志着中共独
蒋介石集团的反动统治覆灭
立领导武装斗争和建立人民军队的
开始
【对点训练1】
(2)1927年,八七会议确定实行土地
中国共产党在各抗日根据地都实行了普选
革命和武装反抗国民党反动统治的
国共十年
总方针
制和竞选制。1941年,延安县乡政府委员
对峙时期
(3)1927年,创建井冈山革命根据
改选,连任者仅有133人,新当选者为185
(1927-
地,开创农村包围城市的革命道路
人,缓德县原乡政府委员落选者达101人
1937年)
(4)1934年,红军开始长征,1935年
读职和不称职的干部在选举中被淘汰。这
表明
(
_
遵义会议挽救了中国革命,1936年,
红军三大主力会师,长征结束
A.抗日根据地民主建设成就裴然
(5)1936年,西安事变和平解决,抗
B.普选使人民获得使用民主权利的机会
日民族统一战线初步形成
C.竞选制度完善了社会主义民主
D. 民众监督消除了基层腐败现象
115
金榜题名
创新高考总复习 历史
视角2
阶段特征-新民主主义革命
视角3
规律趋势-一国共关系的发展
演变
的伟大胜利--1919-1949年
知识点拨
知识点拨
1.演变过程
从五四运动到新中国的成立(19191949
时期
特征
原因
结果或影响
年)是中国的新民主主义革命时期,无产阶级
及其代表中国共产党领导中国人民取得了反
帝国主义的
侵略、北洋
帝反封建斗争的胜利
国民
两党合作
国共合作进行国
军阅的反动
革命
民革命,基本上
1.政治上,五四运动标志着工人阶级开始登上
建立革命
统治;两党
时期
推翻了北洋军阁
中国政治舞台,是新民主主义革命的开始。
统一战线
共同的革命
的反动统治
中国共产党从诞生到逐渐走向成熟,领导中
对象
国人民探索了农村包围城市的革命道路,取
国民党右派
得了抗日战争和人民解放战争的胜利,完成
两党对
中国共产党律立
土地峙,“围
背叛革命,
了反帝反封建的任务。国共两党的关系影
农村革命根据
中国共产党
革命
巢”与反
地,逐步探索出
响了中国的政局。
时期“围剩”的
开始武装反
农村包围城市的
2.经济上,民族资本主义继续曲折发展。在国
斗争
抗国民党反
革命新道路
动派
民政府统治初期得到了一定程度的发展,抗
日战争、解放战争期间又遭到了摧残。
日本侵华加
全民
两党合
3.思想上,孙中山将三民主义发展到新三民主
剧,中日民
作,建立
抗日战争胜利,
族抗
族矛盾上升
义。五四运动后,马克思主义逐渐成为宣传
中国国际地位得
战时
抗日民族
为中国社会
到提高
的主流。马克思主义与中国革命实践相结
期
统一战线
的主要矛盾
合,形成毛泽东思想,成为中国革命的指导
思想。
蒋介石在美
中国共产党取得
4.社会生活上,在国民政府统治初期,物质生
帝国主义支
解放战争的胜
持下,维护
活、交通通讯事业、影视事业都得到了一定
解放
利,建立新中国,
大地主、大
战争
两党内战
程度的发展;但在抗且战争、人民解放战争
新民主主义革命
资产阶级的
时期
时期发展迟缓。
胜利:台湾与祖
统治,掀起
反共、反人
国分离,祖国长
【对点训练2】
民的内战
期不能统一
1937年至1939年,武汉与广州取代上海和
北平成为文学活动的新中心。1939年的重
2.影响国共两党关系演变的主要因素
庆“文学活动十分活跃,几乎像二十年以前
(1)两党的阶级性质不同。国民党代表大地
文学革命期间的北京一样。”导致这一现象
主大资产阶级的利益,中国共产党代表工农
C
)
群众的利益。阶级性质不同是国共关系矛
的主要原因是中国
盾斗争直至分裂的根本原因。
A.政治局势的急剧变化
(2)社会主要矛盾的变化。当民族矛盾上升
B. 近代经济结构的根本变动
为主要矛盾时,两党就有结束对抗走向合作
C.文化中心的逐渐西移
的可能;当阶级矛盾上升时,两党合作关系
D.抗日民族统一战线的扩大
就有可能破裂,走向对抗
116
第五单元 中国共产党成立与新民主主义革命时期中国革命道路的探索
(3)国际政治势力的态度与国际环境的影
续表
响。进步的国际政治势力和有利的国际环
辛亥革命
国民大革命
境就能促成两党之间的合作,反之,就会加
速两党关系的破裂
都是由于中外反动势力相互勾结、镇压
【对点训练3】
客观
和破坏革命。(帝国主义在辛亥革命中
1935-1936年间,共产国际莫斯科第七次
原因
支持袁世凯窃取革命果实,在国民革命
代表大会决定建立国际反法西斯统一战线
中支持蒋介石发动反革命政变)
中国共产党在瓦窑堡会议上决议建立抗日
民族统一战线,随后决定逼蒋抗日,放弃苏
维埃政权口号,将苏维埃人民共和国改为民
都是由革命领导阶级的软弱性、妥协性
主共和国。这反映
C
)
造成的。(在辛亥革命中以孙中山为代
A.中国抗战得到广泛国际支持
表的资产阶级革命派不敢提出彻底的
B.全民族联合抗战的局面形成
反帝反封建的革命纲领,不愿同帝国主
C.民族矛盾成为当时主要矛盾
主观
义完全决裂,不敢发动群众摧毁封建势
D. 国共关系结束对峙走向合作
原因
力,对袁世凯妥协退让。1927年国民
视角4 历史对比--比较辛亥革命和
=征证
革命中以陈独秀为首的一部分中国共
国民大革命
产党人,坚持右倾错误,放弃了革命领
知识点拨
导权,对反动派妥协退让,并压制工农
运动)
辛亥革命
国民大革命
旧民主主义革
背景
从两次革命的失败中可以看出,要想革
新民主主义革命时期
命时期
命成功,就必须掌握革命领导权,建立
启示
领导
资产阶级革
人民武装力量,与反动势力斗争,妥协
以第一次国共合作为
阶级
命派
基础的革命统一战线
退让只会断送革命
指导
三民主义
新三民主义
都是资产阶级民主革命;都取得了巨大的成
思想
效,但最终都失败了,即没有完成反帝反封建
的任务,没有改变中国半殖民地半封建社会
以革命党人和
群众
多个阶级结成革命统
的性质
新军为主,缺
基础
KB
一战线,群众基础广泛
乏群众基础
【对点训练4】
创建了新式的革命军
主要依靠新军
(2025·海南模拟)中共中央在大革命后期
军事
队--国民革命军,进
的力量,没有
发表的《中国革命之争论问题》中指出:“无
基础
建立自己的革
行了空前规模的北伐
产阶级与资产阶级互争其在革命军队中之
命武装
战争
影响,这是互争领袖权的斗争之很重要的一
方面......共产党应力求取得革命军队的领
斗争
采取工人运动和革命
通过武装起义
(
袖权。”这表明当时中共中央
)
方式
的方式进行
战争相结合的方式
进行
A.受到共产国际的深刻影响
B.尚不清楚中国革命的性质
革命
推翻了封建君
基本推翻了北洋军阀
C.着力开辟农村革命道路
成果
主专制制度
的统治
D.意识到革命领导权的重要
117
金榜题名
创新高考总复习 历史
视角5 素养提升--从“家国情怀”认
于中国之领土,例如东北四省、台湾、澎湖群
识近代中国大国她位的重新
岛等,归还中华民国”。中国参加开罗会议,
确立
说明中国作为四大盟国之一在国际政治舞
知识点拨
台上发挥着重要作用。
(4)中国参与1944年筹建联合国的敦巴顿
1.原因
橡树园会议和1945年旧金山联合国制宪会
(1)中国人民为世界反法西斯战争的胜利作
议。旧金山会议通过的《联合国宪章》正式
出了重大贡献。
规定中国为联合国安理会常任理事国之一。
(2)美国为了自身利益需要与中国合作
【对点训练5】
2.表现
二战后日本战史著作认为:“在对美英开战后
(1)1942年1月1日,中国参加签署了《联
日本陆军主要战场在客观上仍然是中国大
合国家宣言》,以美、英、苏、中四国为首,其
陆”,“日本陆军的主力仍然被死死钉在中国战
余22国按国名字母顺序签字。
(2)废除在华特权及美国国内排华法案。1943
场上,寸步难移”。这表明中国抗日战争
年1月,中美、中英签订新约,美英两国放弃在
)
华治外法权及其他特权。12月,美国还废止了
A. 为世界反法西斯战争做出重要贡献
从1882年以来就一直实行的排华法案。
B.提高了二战后中国的国际威望
(3)1943年,开罗会议中、美、英三国首脑会
C.是一场国共合作的全民族抗日战争
悟。通过了《开罗宣言》,规定“日本所窃取
D.是打败日本法西斯的唯一原因
讲方法·题型对接
【典例1】1934年4月,国民政府规定对
排干扰
解答选择题时首先要正确分析选
“应用机器或改良手工制造货物,在国外
项的基本史实以及与题干的关系。如本题
市场有国际竞争力者,减低或免除出口
的选项要么不符合基本历史事实,要么与题
税,减低或免除原料税”。这一规定
千时间信息不符。
(
)
【答案】A
A.有利于促进民族工业的发展
【典例2】阅读下列材料,回答问题。
B. 是为了抵制美国的商品倾销
材料 第二次世界大战结束后,接受日本
C.便于增加政府的财政收入
投降签字国家的顺序是美、中、英、苏、
D.服务于全面抗日战略的需要
澳、加、法、荷等。1946年5月,在审判日
解题突破>>
本战犯的远东国际法庭上,最初法官次序
明立意 以国民政府税收政策的调整为切
排位是以美、英、苏、中、法为序,经过中
入点,从“史料实证”角度考查民族工业发展
国法官(梅汝墩)的积极斗争,最终法官席
的原因。
次依照日本投降书上受降签字的次序排
抓关键 题千信息“减低或免除出口税,减
列。必须认识到,在国际场合争席位、争
低或免除原料税”有利于减轻民族企业的负
排场,实际上关系到国家的地位和尊严。
担,增强民族工业竞争力。
摘编自梅汝墩《远东国际军事法庭》
118
第五单元 中国共产党成立与新民主主义革命时期中国革命道路的探索
(1)依据材料并结合所学知识,分析远东
第二步 读材料·提信息
国际法庭上,最终法官席次依照日本投降
书上受降签字的次序排列的原因。
(2)依据材料指出远东国际法庭上“最终法
第(1)问,根据材料“接受日本投降签字国
官席次依照日本投降书上受降签字的次序
家的顺序是美、中、英、苏、澳、加、法、荷
排列”的历史意义。
等”“最初法官次序排位是以美、英、苏、
解题指导>
中、法为序”“最终法官席次依照日本投降
书上受降签字的次序排列”,体现了远东
第一步
审设问·定方向
国际法庭上对中国国家地位的认可,其因
审读关键
审读通则
素结合中国是“东方主战场”来回答。
第(2)问,根据材料“在国际场合争席位、
第(1)问“依据材料并结合所学知
争排场,实际上关系到国家的地位和尊
识”,说明答案来自材料和教材的
严”回答。
引导词
基础知识:第(2)问,“依据材料”说
明答案来自材料。
第三步 列要点·组答案
第(1)问,分析一具体阐述:第
提示词
(2)问,指出--明确点出。
(1)原因:中国战场是世界反法西斯战争
的东方主战场,为世界反法西斯战争的胜
时空限定-远东国际法庭:内
利付出了巨大的民族牺牲;中国的积极
限制词
容限定--法官席次依照日本投
斗争。
降书上受降签字的次序排列。
(2)意义:提高了中国的国际地位。
核心词
第(1)问,原因;第(2)问,意义。
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