《项脊轩志》情景式默写专项练习-2024-2025学年高二语文统编版选择性必修下册

高中语文统编版《项脊轩志》名句默写专题 学生版 一、情景式默写 1. 《项脊轩志》中，描写项脊轩破旧狭小，仅能容纳一人居住的句子是：“__________ ，__________” 。 2. 归有光在《项脊轩志》中，通过描写项脊轩的破旧，体现其年久失修的句子是：“__________ ，__________” 。 3. 文中描绘项脊轩修葺后，作者在轩中安静读书，可听尽自然界各种细微声音的句子是：“__________ ，__________” 。 4. 作者在项脊轩中，时而悠闲自得地读书，时而放声吟诵的句子是：“__________ ，__________” 。 5. 描写项脊轩庭中台阶寂静，小鸟常来觅食，人来了也不飞走，展现人与自然和谐相处画面的句子是：“__________ ，__________ ，__________” 。 6. 归有光笔下，项脊轩的庭院中，月光洒在半墙上，桂树的影子错落摇曳，十分可爱的景象是：“__________ ，__________ ，__________” 。 7. 作者在项脊轩中久居，时间长了能够根据脚步声辨别出是谁的句子是：“__________ ，__________ ，__________” 。 8. 文中写作者的大家庭叔父辈分家后，庭院中到处设置小门，墙壁到处都是的句子是：“__________ ，__________” 。 9. 描绘分家后家中鸡狗横行、人员杂乱，一片萧条破败景象的句子是：“__________ ，__________ ，__________” 。 10. 点明老妪曾哺育两代人，作者母亲对她十分优厚关照的句子是：“__________ ，__________” 。 11. 项脊轩多次遭遇火灾却没有被焚毁，作者认为好像有神灵护佑的句子是：“__________ ，__________ ，__________” 。 12. 作者在项脊轩中追忆往昔，看到旧日的痕迹，仿佛就在昨天，不禁放声痛哭、不能自已的句子是：“__________ ，__________ ，__________” 。 13. 文中通过描写老妪转述作者母亲在门外对子女嘘寒问暖的话语，表达作者对母亲怀念之情的句子是：“__________ ？__________ ？” 14. 写妻子回娘家探亲回来，向作者讲述小妹们充满稚气的问话，传神地表现小妹们娇憨之态的句子是：“__________ ，__________ ，‘__________ ，__________ ？’” 15. 描述妻子时常来到项脊轩中，向作者询问古代的事情，有时伏在几案上学写字的句子是：“__________ ，__________ ，__________” 。 16. 作者用叠词描绘庭院台阶寂静景象的句子是“__________ ” ；描绘枇杷树如今枝繁叶茂样子的句子是“__________ ” 。 17. 以枇杷树为寄托，表达对亡妻深切思念，体现“言有尽而意无穷”妙处的句子是：“__________ ，__________ ，__________” 。 二、双篇关联式情景默写 1. 《项脊轩志》中作者对旧居的眷恋与《归园田居（其一）》中陶渊明对田园生活的热爱都体现了文人对一方天地的深情。《项脊轩志》中描写项脊轩周围环境清幽，作者在此读书怡然自得的语句是“__________ ，__________ ” ，而《归园田居（其一）》中表达诗人摆脱官场束缚，回归田园后悠然心境的句子是“__________ ，__________ ” 。 2. 亲情是文学作品中永恒的主题。《项脊轩志》中作者借老妪之口转述母亲对子女的关怀，如“__________ ？__________ ？” ，让人感受到母亲的慈爱；《陈情表》中李密陈述与祖母相依为命的深厚感情，“__________ ，__________ ；__________ ，__________ ” ，情真意切，感人至深。 3. 古人常借物抒情。《项脊轩志》中作者以枇杷树寄托对亡妻的思念，“__________ ，__________ ，__________ ” ；《虞美人》中李煜以“__________ ，__________ ” ，借春花秋月和雕栏玉砌抒发物是人非的感慨，二者异曲同工。 4. 文人常通过生活中的细节展现人物形象。《项脊轩志》中写妻子归宁回来转述小妹们关于阁子的问话，体现小妹们的天真娇憨，“__________ ，__________ ，‘__________ ，__________ ？’” ；《林黛玉进贾府》中通过对王熙凤“__________ ，__________ ” 的语言描写，展现其在贾府的特殊地位和八面玲珑的性格特点。 5. 《项脊轩志》中描绘项脊轩在修葺之前破、漏的句子“__________ ，__________ ” ，与《茅屋为秋风所破歌》中“__________ ，__________ ” 都写出了居住环境的恶劣，只是后者更多了一份在风雨中对天下寒士的悲悯情怀。 教师版 一、情景式默写 1. 答案：室仅方丈，可容一人居 2. 答案：百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注 3. 答案：冥然兀坐，万籁有声 4. 答案：借书满架，偃仰啸歌 5. 答案：而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去 6. 答案：明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱 7. 答案：余扃牖而居，久之，能以足音辨人 8. 答案：内外多置小门，墙往往而是 9. 答案：东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅 10. 答案：乳二世，先妣抚之甚厚 11. 答案：轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者 12. 答案：瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁 13. 答案：儿寒乎？欲食乎？ 14. 答案：吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？” 15. 答案：时至轩中，从余问古事，或凭几学书 16. 答案：庭阶寂寂；今已亭亭如盖矣 17. 答案：庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣 二、双篇关联式情景默写 1. 答案：借书满架，偃仰啸歌；久在樊笼里，复得返自然 2. 答案：儿寒乎？欲食乎？；臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年 3. 答案：庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣；雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改 4. 答案：吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”；我来迟了，不曾迎接远客 5. 答案：尘泥渗漉，雨泽下注；床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$