9.1《陈情表》情景式默写练习 2024-2025学年统编版高二语文选择性必修下册

学生版：高中语文统编版《陈情表》名句默写专题 一、情景式默写 1. 李密在《陈情表》中用“ ， ”两句概括了自己早年坎坷多难的命运，奠定了全文悲凉的基调。 2. 作者在文中用“ ， ”委婉地说出母亲改嫁的事实；而“ ”则直接表现了他门庭衰微福分浅薄的事实。 3. 李密在《陈情表》中用“ ， ”两句说明自己缺少亲人、童仆的帮助，不得不事必躬亲 ，生活孤苦无依。 4. 《陈情表》中“ ， ”两句写出了李密孤单无依，只有和自己的身影相互安慰的境况，极为形象地刻画了他的孤独。 5. 李密在《陈情表》中写自己虽然想为国效力，但是祖母病情日渐加重，让他陷入进退两难困境的句子是：“ ， 。” 6. 在《陈情表》中作者抓住晋朝“ ”的治国原则，作为自己尽孝的理论依据，坚持和祖母相依为命，因此“ ” 。 7. “物尤如此，人何以堪”，李密在《陈情表》中通过列举鸟雀反哺的事例来恳请皇帝答应自己将祖母奉养至终的句子：“ ， 。” 8. 李密在《陈情表》中写自己无论活着还是死去都要报答晋武帝恩情的句子是：“ ， 。” 9. 李密表达自己孤苦无依，只有影子与自己相伴，用“ ， ”这两句，将那种孤独无助之感尽显。 10. 《陈情表》中以乌鸦反哺为喻，来揭示全文主旨，表达孝道的句子是“ ， ”。 11. 李密写他的祖母常年有病不能自理的两句是“ ， ”，体现出祖母病况之重，自己照顾之责。 12. 《陈情表》中，李密用“ ， ”两句作为“陈情”的开始，同时这也是全文陈述苦情的总括，高度概括自己命运多舛。 13. 李密在文中表示，自己不仅没有伯叔兄弟，而且“ ， ”，可见其缺少亲人伶仃孤苦的境况，生活艰难。 14. 李密通过“ ， ”这两句向晋武帝表明了自己本来就希望做官显达，并不顾惜名声节操，消除晋武帝可能的猜忌。 15. 在古人笔下，凡是可能引起别人产生不良联想的事物，都尽可能地采用讳饰的方法，比如生病、死亡、如厕等。李密《陈情表》中用“ ”来婉指父亲去世，又用“ ”来婉称母亲改嫁。 16. 李密强调既无父辈照顾祖母，也无同辈共同侍奉，只能自己义不容辞担起反哺责任的句子是“ ， ”。 17. 《陈情表》用“ ， ”两句写出了自己只身一人的孤单和缺少心灵的安慰，尽显生活的凄苦。 18. 文中用晋成公绥《<乌赋>序》中的典故写明人应尽孝心的两句是：“ ， ”。 19. 用“ ， ”两句写缺少亲属帮助并且事必躬亲的孤弱，突出生活的艰难不易。 20. 李密用“ ， ”八个字精炼、形象地写出自己孤单无助的苦况，令人动容。 21. “ ， ”两句，是李密在陈述完自己和祖母的年龄之后，写为国效忠来日方长，奉养祖母时日无多，表明不应命的原因是愿先尽孝后尽忠 。 22. 从“ ， ”这两句可以知道李密不但是家里的独子，而且至少是两代单传了，家族人丁单薄。 23. 李密在文末用“结草”的典故来表明如果朝廷能满足自己抚养祖母终老这个心愿的话，自己将会终身报答朝廷的知遇之恩的句子是：“ ， 。” 24. 李密向晋武帝说明在前朝任职的目的而打消晋武帝疑虑的两句是：“ ， 。” 25. 委婉地拒绝了太守和刺史的举荐之后，李密收到了朝廷先后任命他为郎中和洗马的诏书，对此，李密回应是：“ ， 。” 26. 以对偶形式将李密举目无亲、伶仃孤苦的境地表现出来的句子是“ ， ”。 27. 李密在《陈情表》中写祖母刘氏被疾病缠绕，常年卧床不起的句子是“ ， ” 。 28. 李密写自己小时候经常生病，九岁还不能走路的句子是“ ， ”。 29. 作者描写自己孤独成长，一直到成人自立的句子是“ ， ”。 30. 李密在《陈情表》中，用“ ， ”表明朝廷对自己多次提拔任用，而自己也感恩朝廷的重用。 31. 文中形象地写出州官催促自己赴任急切样子的句子是“ ， ” 。 32. 李密写自己承蒙清明的政治教化，生活在晋朝良好政治环境下的句子是“ ， ”。 33. 李密侍奉祖母非常尽心，“ ， ”两句表明他从未停止侍奉而远离祖母。 34. 李密用“ ， ”表明自己家门不幸，很晚才有儿子，家族延续艰难。 35. 李密表明自己家缺少近亲，也没有照应门户的童仆的句子是“ ， ”。 36. 从“ ， ”两句能看出李密家中内外都没有可以依靠的亲人，生活艰难。 37. 李密在《陈情表》中，用“ ， ”两句写出自己因为要照顾祖母，多次辞谢朝廷任命的情况。 38. 李密用“ ， ”表达自己希望能够先尽孝，再尽忠，希望皇帝能体谅自己的苦衷。 39. 李密在文中表明自己虽然想要奉诏赴任，但是祖母病情严重，实在无法成行的句子是“ ， ”。 40. 李密以“ ， ”表明自己和祖母相依为命的深厚情感，这也是他不能离开祖母的重要原因。 41. 文中“ ， ”两句写出李密的无奈，他无法平衡尽忠与尽孝，陷入两难。 42. 李密向晋武帝表达自己对朝廷提拔的感激之情，认为自己得到了皇帝的厚爱的句子是“ ， ”。 43. 李密提到自己在前朝任职的情况，用“ ， ”表明自己任职并非为了名节，而是为了仕途发展。 44. 李密在《陈情表》中写自己出生不久父亲就去世的句子是“ ， ” 。 45. 表明祖母亲自抚养自己，对自己有养育之恩的句子是“ ， ”。 46. 李密用“ ， ”表达自己对祖母的拳拳孝心，希望能陪伴祖母度过余生。 47. 李密以乌鸦反哺为喻，恳请皇帝恩准自己奉养祖母的句子除了“乌鸟私情，愿乞终养”外，还可以是“ ， ”。 48. 描写李密在进退两难的处境中，内心十分煎熬的句子是“ ， ”。 49. 李密在《陈情表》中提到自己多次推辞朝廷任命，用“ ， ”表明自己并非故意违抗圣命。 50. 用“ ， ”两句表明李密希望皇帝能怜悯自己的苦衷，满足自己奉养祖母的愿望。 二、双篇关联式情景默写（与高中统编版语文教材中其他篇目关联） 1. 同样表达对长辈的感恩与深情，《陈情表》中李密用“ ， ”表达对祖母的孝顺与不舍；而在《项脊轩志》中归有光通过 “ ， ” 等细节描写，表达对祖母的深切怀念 。 2. 《陈情表》中李密以自己孤苦的身世和对祖母的孝情感动晋武帝，其中“ ， ”表现其孤独无依；在《报任安书》中司马迁也描述了自己受宫刑后“ ， ”的孤独处境，两者都体现了人物在困境中的艰难。 3. 古人常借典故来表情达意，《陈情表》中李密用“乌鸟私情，愿乞终养”表达尽孝之心，借乌鸦反哺的典故动人；《永遇乐·京口北固亭怀古》中辛弃疾则借“ ， ， ”的典故，表达对英雄孙权的敬仰与对南宋朝廷偏安的忧虑 。 4. 面对朝廷的征召，李密在《陈情表》中以祖母病重为由婉拒，“ ， ”尽显其无奈与为难；在《出师表》中诸葛亮面对先帝刘备的知遇之恩，“ ， ”表达了自己愿意出山辅佐刘备，兴复汉室的决心，二者态度截然不同。 5. 《陈情表》中李密陈述自己的家庭状况，“ ， ”体现家庭的孤苦；在《祭十二郎文》中韩愈也描述了自己与侄子十二郎的生活点滴和深厚情感，如“ ， ”等语句表达了亲人之间的牵挂与思念，虽两篇文章主题有别，但都饱含真情 。 6. 李密在《陈情表》中以“ ， ”表达自己对晋武帝的感恩与忠心；苏轼在《赤壁赋》中则借“ ， ”表达自己豁达超脱的人生态度，虽情感表达的内容不同，但都展现了作者独特的心境。 7. 都涉及到人生的困境与选择，《陈情表》中李密在尽忠与尽孝之间难以抉择，“ ， ”；而在《鱼我所欲也》中孟子在“生”与“义”之间做出了“ ， ”的选择，展现出不同的价值取向 。 8. 《陈情表》中李密用“ ， ”表明自己的坎坷命运；李白在《蜀道难》中用“ ， ”极言蜀道开辟之艰难，二者都在描述艰难的状况 。 9. 当面对恩情与责任时，《陈情表》中李密对祖母的养育之恩，“ ， ”体现了他的反哺之情；在《鸿门宴》中樊哙面对刘邦的恩情，“ ， ”表现出他的忠心与担当 。 10. 《陈情表》中李密“ ， ”表达自己希望先尽孝后尽忠；《谏太宗十思疏》中魏徵则用“ ， ”提醒唐太宗要居安思危，戒奢以俭，二者虽话题不同，但都表达出一种恳切的态度 。 教师版：高中语文统编版《陈情表》名句默写专题 一、情景式默写 1. 李密在《陈情表》中用“臣以险衅，夙遭闵凶”两句概括了自己早年坎坷多难的命运，奠定了全文悲凉的基调。 2. 作者在文中用“行年四岁，舅夺母志”委婉地说出母亲改嫁的事实；而“门衰祚薄”则直接表现了他门庭衰微福分浅薄的事实。 3. 李密在《陈情表》中用“外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮”两句说明自己缺少亲人、童仆的帮助，不得不事必躬亲 ，生活孤苦无依。 4. 《陈情表》中“茕茕孑立，形影相吊”两句写出了李密孤单无依，只有和自己的身影相互安慰的境况，极为形象地刻画了他的孤独。 5. 李密在《陈情表》中写自己虽然想为国效力，但是祖母病情日渐加重，让他陷入进退两难困境的句子是：“臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃”。 6. 在《陈情表》中作者抓住晋朝“以孝治天下”的治国原则，作为自己尽孝的理论依据，坚持和祖母相依为命，因此“辞不赴命 ” 。 7. “物尤如此，人何以堪”，李密在《陈情表》中通过列举鸟雀反哺的事例来恳请皇帝答应自己将祖母奉养至终的句子：“乌鸟私情，愿乞终养”。 8. 李密在《陈情表》中写自己无论活着还是死去都要报答晋武帝恩情的句子是：“臣生当陨首，死当结草”。 9. 李密表达自己孤苦无依，只有影子与自己相伴，用“茕茕孑立，形影相吊”这两句，将那种孤独无助之感尽显。 10. 《陈情表》中以乌鸦反哺为喻，来揭示全文主旨，表达孝道的句子是“乌鸟私情，愿乞终养”。 11. 李密写他的祖母常年有病不能自理的两句是“而刘夙婴疾病，常在床蓐”，体现出祖母病况之重，自己照顾之责。 12. 《陈情表》中，李密用“臣以险衅，夙遭闵凶”两句作为“陈情”的开始，同时这也是全文陈述苦情的总括，高度概括自己命运多舛。 13. 李密在文中表示，自己不仅没有伯叔兄弟，而且“既无伯叔，终鲜兄弟”，可见其缺少亲人伶仃孤苦的境况，生活艰难。 14. 李密通过“本图宦达，不矜名节”这两句向晋武帝表明了自己本来就希望做官显达，并不顾惜名声节操，消除晋武帝可能的猜忌。 15. 在古人笔下，凡是可能引起别人产生不良联想的事物，都尽可能地采用讳饰的方法，比如生病、死亡、如厕等。李密《陈情表》中用“慈父见背”来婉指父亲去世，又用“舅夺母志”来婉称母亲改嫁。 16. 李密强调既无父辈照顾祖母，也无同辈共同侍奉，只能自己义不容辞担起反哺责任的句子是“既无伯叔，终鲜兄弟”。 17. 《陈情表》用“茕茕孑立，形影相吊”两句写出了自己只身一人的孤单和缺少心灵的安慰，尽显生活的凄苦。 18. 文中用晋成公绥《<乌赋>序》中的典故写明人应尽孝心的两句是：“乌鸟私情，愿乞终养”。 19. 用“外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮”两句写缺少亲属帮助并且事必躬亲的孤弱，突出生活的艰难不易。 20. 李密用“茕茕孑立，形影相吊”八个字精炼、形象地写出自己孤单无助的苦况，令人动容。 21. “是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也”两句，是李密在陈述完自己和祖母的年龄之后，写为国效忠来日方长，奉养祖母时日无多，表明不应命的原因是愿先尽孝后尽忠 。 22. 从“既无伯叔，终鲜兄弟”这两句可以知道李密不但是家里的独子，而且至少是两代单传了，家族人丁单薄。 23. 李密在文末用“结草”的典故来表明如果朝廷能满足自己抚养祖母终老这个心愿的话，自己将会终身报答朝廷的知遇之恩的句子是：“臣生当陨首，死当结草”。 24. 李密向晋武帝说明在前朝任职的目的而打消晋武帝疑虑的两句是：“本图宦达，不矜名节”。 25. 委婉地拒绝了太守和刺史的举荐之后，李密收到了朝廷先后任命他为郎中和洗马的诏书，对此，李密回应是：“臣具以表闻，辞不就职”。 26. 以对偶形式将李密举目无亲、伶仃孤苦的境地表现出来的句子是“外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮”。 27. 李密在《陈情表》中写祖母刘氏被疾病缠绕，常年卧床不起的句子是“而刘夙婴疾病，常在床蓐 ” 。 28. 李密写自己小时候经常生病，九岁还不能走路的句子是“臣少多疾病，九岁不行”。 29. 作者描写自己孤独成长，一直到成人自立的句子是“零丁孤苦，至于成立”。 30. 李密在《陈情表》中，用“过蒙拔擢，宠命优渥”表明朝廷对自己多次提拔任用，而自己也感恩朝廷的重用。 31. 文中形象地写出州官催促自己赴任急切样子的句子是“州司临门，急于星火” 。 32. 李密写自己承蒙清明的政治教化，生活在晋朝良好政治环境下的句子是“逮奉圣朝，沐浴清化”。 33. 李密侍奉祖母非常尽心，“臣侍汤药，未曾废离”两句表明他从未停止侍奉而远离祖母。 34. 李密用“门衰祚薄，晚有儿息”表明自己家门不幸，很晚才有儿子，家族延续艰难。 35. 李密表明自己家缺少近亲，也没有照应门户的童仆的句子是“外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮”。 36. 从“外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮”两句能看出李密家中内外都没有可以依靠的亲人，生活艰难。 37. 李密在《陈情表》中，用“臣以供养无主，辞不赴命”两句写出自己因为要照顾祖母，多次辞谢朝廷任命的情况。 38. 李密用“乌鸟私情，愿乞终养”表达自己希望能够先尽孝，再尽忠，希望皇帝能体谅自己的苦衷。 39. 李密在文中表明自己虽然想要奉诏赴任，但是祖母病情严重，实在无法成行的句子是“臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃”。 40. 李密以“母孙二人，更相为命”表明自己和祖母相依为命的深厚情感，这也是他不能离开祖母的重要原因。 41. 文中“臣之进退，实为狼狈”两句写出李密的无奈，他无法平衡尽忠与尽孝，陷入两难。 42. 李密向晋武帝表达自己对朝廷提拔的感激之情，认为自己得到了皇帝的厚爱的句子是“过蒙拔擢，宠命优渥”。 43. 李密提到自己在前朝任职的情况，用“本图宦达，不矜名节”表明自己任职并非为了名节，而是为了仕途发展。 44. 李密在《陈情表》中写自己出生不久父亲就去世的句子是“生孩六月，慈父见背” 。 45. 表明祖母亲自抚养自己，对自己有养育之恩的句子是“祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养”。 46. 李密用“臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年”表达自己对祖母的拳拳孝心，希望能陪伴祖母度过余生。 47. 李密以乌鸦反哺为喻，恳请皇帝恩准自己奉养祖母的句子除了“乌鸟私情，愿乞终养”外，还可以是“乌鸟之诚，宜乞终养”。 48. 描写李密在进退两难的处境中，内心十分煎熬的句子是“臣之进退，实为狼狈”。 49. 李密在《陈情表》中提到自己多次推辞朝廷任命，用“臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知”表明自己并非故意违抗圣命。 50. 用“愿陛下矜悯愚诚，听臣微志”两句表明李密希望皇帝能怜悯自己的苦衷，满足自己奉养祖母的愿望。 二、双篇关联式情景默写（与高中统编版语文教材中其他篇目关联） 1. 同样表达对长辈的感恩与深情，《陈情表》中李密用“臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年”表达对祖母的孝顺与不舍；而在《项脊轩志》中归有光通过 “顷之，持一象笏至，曰：‘此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！’” 等细节描写，表达对祖母的深切怀念 。 2. 《陈情表》中李密以自己孤苦的身世和对祖母的孝情感动晋武帝，其中“茕茕孑立，形影相吊”表现其孤独无依；在《报任安书》中司马迁也描述了自己受宫刑后“是以肠一日而九回，居则忽忽若有所亡，出则不知其所往”的孤独处境，两者都体现了人物在困境中的艰难。 3. 古人常借典故来表情达意，《陈情表》中李密用“乌鸟私情，愿乞终养”表达尽孝之心，借乌鸦反哺的典故动人；《永遇乐·京口北固亭怀古》中辛弃疾则借“千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去”的典故，表达对英雄孙权的敬仰与对南宋朝廷偏安的忧虑 。 4. 面对朝廷的征召，李密在《陈情表》中以祖母病重为由婉拒，“臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许”尽显其无奈与为难；在《出师表》中诸葛亮面对先帝刘备的知遇之恩，“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰”表达了自己愿意出山辅佐刘备，兴复汉室的决心，二者态度截然不同。 5. 《陈情表》中李密陈述自己的家庭状况，“外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮”体现家庭的孤苦；在《祭十二郎文》中韩愈也描述了自己与侄子十二郎的生活点滴和深厚情感，如“吾少孤，及长，不省所怙，惟兄嫂是依。中年兄殁南方，吾与汝俱幼，从嫂归葬河阳。既又与汝就食江南，零丁孤苦，未尝一日相离也”等语句表达了亲人之间的牵挂与思念，虽两篇文章主题有别，但都饱含真情 。 6. 李密在《陈情表》中以“臣生当陨首，死当结草”表达自己对晋武帝的感恩与忠心；苏轼在《赤壁赋》中则借“浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙”表达自己豁达超脱的人生态度，虽情感表达的内容不同，但都展现了作者独特的心境。 7. 都涉及到人生的困境与选择，《陈情表》中李密在尽忠与尽孝之间难以抉择，“臣之进退，实为狼狈”；而在《鱼我所欲也》中孟子在“生”与“义”之间做出了“二者不可得兼，舍生而取义者也”的选择，展现出不同的价值取向 。 8. 《陈情表》中李密用“臣以险衅，夙遭闵凶”表明自己的坎坷命运；李白在《蜀道难》中用“地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连”极言蜀道开辟之艰难，二者都在描述艰难的状况 。 9. 当面对恩情与责任时，《陈情表》中李密对祖母的养育之恩，“臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年”体现了他的反哺之情；在《鸿门宴》中樊哙面对刘邦的恩情，“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”表现出他的忠心与担当 。 10. 《陈情表》中李密“是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也”表达自己希望先尽孝后尽忠；《谏太宗十思疏》中魏徵则用“不念居安思危，戒奢以俭，德不处其厚，情不胜其欲，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长者也”提醒唐太宗要居安思危，戒奢以俭，二者虽话题不同，但都表达出一种恳切的态度 。 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$