江苏省南京市建邺新城中学2023-2024学年八年级下学期期末语文试题

初二语文期末调研测试试卷(2024.06) 时间120分钟 满分100分 (友情提醒,此卷为试题卷,答案写在此卷上无效。请你将答案写在答题卷上。) 近期,《去有风的地方》、《我的阿勒泰》等影视剧的热播让大理、新疆等城市热度飚升,吸引无数文艺青年到苍山脚下去“追风”,到草原去感受游牧民族的诗意生活,不少渴求心灵治愈的人们在旅游中寻找心中的那片桃花源。 一(22分) 【旅游,品文化之美】 学校举行“畅游山水”嘉年华活动。小语和小文正在排练开场白,请你根据所学知识,帮忙补充和修改。 大自然有一种神奇的力量,它能够提升我们感知美、欣赏美的能力。登高极目远眺,远处的瀑布轰然而下,声音zh n耳欲聋,势如千军万马。人们漫步山间,远离都市的喧嚣,如婴儿在襁褓中酣睡一般,浮躁的情绪逐渐消散。淌过清澈溪水,心中的沟壑也在这片自然之美中抚平,萦绕心头只剩下宁静与平和。这一刻,人们心怀qi n 诚,感受着大自然的力量,体会着与山水共处。 1.给加点字写拼音,根据拼音写汉字。(4分) ①zh n ( )耳欲聋 ②qi n ( )诚 ③襁( ) 褓 ④萦( )绕 2.小文认为开场白最后一句有一处语病,建议这样修改: (2分) 篇目 诗人 诗句 赏析诗句 《卜算子 黄州定慧院寓居作》 苏轼 (3) ,(4) 。 诗句表达了作者贬谪黄州时期的孤寂处境和高洁自许、不愿随波逐流的心境。 《卜算子 咏梅》 (2) (5) ,更着风和雨。 诗句写出了梅花历经风雨、凄冷困苦的处境,寄托了诗人人生坎坷的郁闷情绪。 (1) 李白 浮云游子意,落日故人情。 用(8) 的手法,借浮云落日表达对友人的依恋之情。 《渔家傲 秋思》 范仲淹 (6) ,(7) 。 诗句围绕一个“异”字,突出西北边塞秋景与中原不同的特点,又从侧面表现了边塞的荒凉萧瑟。 3.人们喜欢游历山水,创作了无数寄情山水的浪漫诗歌。小文搜集了许多相关的诗文,请你运用所学知识,补全下面的 八下期末试卷答案 1. （4分）①震 ②虔 ③qiăng ④yíng 2.（2分）“体会着与山水共处”后加上“的美好”或“的美好时光”或“的时光” 3.（8分） （1）送友人 （2） 陆游 （3） 拣尽寒枝不肯栖 （4） 寂寞沙洲冷 （5） 已是黄昏独自愁 （6） 为篱下黄花开遍 （7） 秋容如拭 （8） 比喻/借景抒情 4. （2分）（1）游泳 （2）又患无硕师名人与游 5. （1）（4分）示例：表弟，插队是不文明的行为，我们要遵守公共秩序，文明旅游。张阿姨您好！俗话说“和为贵，善为本”，出门在外，我们遇到不文明的行为，我们要以平和的心态加以制止，这样才能营造和谐文明的旅游环境。（劝表弟、阿姨各得2分；只劝一人得2分） （2）（2分）示例1：和以处众，平以养心，独以思己 示例2：尊老爱幼，家庭和睦；亲仁善邻，社会和谐 6. （2分）是故至人无为/大圣不作/观于天地之谓也 7. （4分）（1）振奋，这里指用力鼓动翅膀 （2）记载 （3）本来 （4）季，季节 8. （3分）六合 秋毫 孤独寂寞、郁郁不得志 9. （4分）（1）（大鹏）乘着旋风盘旋飞至九万里的高空，凭借着六月的大风离开。（重点字词：抟、扶摇、去、息） （2） 万物业已或死，或生，或方，或圆，却没有谁知道变化的本质。（重点字词：莫知、根） 10.（4分）【甲】文中，①用想象塑造形象，“鲲之大，不知其几千里也”“鹏之背，不知其几干里也；怒而飞，其翼若垂天之云”运用夸张、比喻的修辞，塑造了鲲鹏的宏大形象，展现出鲲鹏变化的浩大声势和广阔的意境；②在想象中对比，“野马也，尘埃也，生物之以息相吹也”列举野马、尘埃等“小”的形象和鲲鹏展开对比，以大小对立来阐述物皆有所凭借的道理。③转换视角进行想象，“其视下也，亦若是则已矣”作者仰观苍天，想象大鹏俯瞰大地，抒发了一种天地浑茫的感慨。④在想象中寄托情感，“抟扶摇而上者九万里”写出了大鹏善借长风、志存高远，也寄予了自己对自由的热烈追求。（答到一点得2分，原文+分析） 【丙】诗中，①从“独酌无相亲”可以看出诗人原本独自喝酒十分寂寞，而“举杯邀明月，对影成三人”一句则通过想象，将明月和影子拟人化，把他们当成自己的朋友，同喝共舞，更加凸显了诗人的寂寞； ②想象上天人地，奇特而丰富。“永结无情游，相期邈云汉”写诗人酒醉后执意与月光和身影永结相伴之游，并相约在远的天上仙境重见，表现了诗人的放荡不羁的性格。（具体内容+分析，得2分） 11.（2分） ①在滦河雇舟 ②来到昌黎五峰 12.（1）（1分）特写 （2）（4分）“放眼望去”引导读者打开视野，用远眺（远观）的视角，展现出虽然山路崎岖、水路危险但一路景致优美的特点，表达了作者的赞美之情。（句子分析、视角、景色特点、情感分析各1分） 13.（1）（4分）①通过写老夫妇自给自足、健康舒适的山居生活，突出了五峰山的环境宜人、悠闲，表现了作者对情趣盎然的山居生活的欣赏；（2分）②与下文来此吃喝、赌博的游人形成对比，表达作者对游人吃喝赌博行为的厌恶之情。（2分） （２）（3分）示例一：我赞同。我从文章第①段“滦州车站”纪念地和第⑥段昌黎纪念地可以看出（1分），作者追记英雄事迹，表达对革命先行者的敬仰（和对日本侵略者的痛恨）。（2分） 示例二：我从文章第⑪段“今年果收都不佳”和第⑬段“久旱，乡间多求雨的”作者对当地农民收成和旱情的描述，看出作者对百姓生活的了解，对民生的关注。 示例三：我从文章“到了家乡，才知道境内很不安静。正有‘绑票’的土匪，在各村骚扰。还有‘花会’照旧开设”“来游的人却也常有，但是来到山中，不是吃喝，便是赌博，真是大煞风景”感受到作者写民众陋习，表达了对农村生活不安定和各种不正之风（民众陋习）的不满（忧虑、痛心）。（分析1分+观点2分） （３）（４分）示例：大家好！我认为保尔身上具有“革命者的本色”，因为他是一个自觉的、无私的革命战士，从他同外国武装干涉者和白匪军浴血奋战这件事可以看出，他总是把党和祖国的利益放在第一位，具有甘愿为革命事业献身的精神； （围绕保尔为“革命”进行的人生选择展开论述，至少结合一个具体情节） 14.（3分）①开辟“云游园“模式；②推出“云认养”计划；③试水文创，推出一系列相关周边。（每点得1分） 15.（2分）（1）科技 （2）刺激 16.示例一：我选择颜值方面，问题设计为：你认为熙南里的哪些（个）项目最让你想拍照打卡？ 选项为：A.端午民俗和南京非遗主题市集B.老字号、网红餐厅的室内环境 C.古色古韵的建筑 （选项要与景区、选择的主题匹配） 示例二：我选择趣味方面，问题设计为：你认为夫子庙景区的哪些（个）项目最有意思？ 选项为：A.大成殿的“套圈”、“捶丸”等游戏 B.科举博物馆的“面塑”、手工制作粽子的活动 C.愚园的编织五彩绳 17.按照中考评分标准 任务一： （1）演讲稿格式 （2）突出寻找南京IP或IP 的意义 任务二： （1）题目中强调“又”，习作要有所体现 （2）游览南京景点的游记 （3）游览时间不同，心境、感悟有所不同 学科网（北京）股份有限公司 $$