3.2《蜀相》情景式默写练习 2024-2025学年统编版高二语文选择性必修下册

学生版 一、情景式默写 1. 杜甫《蜀相》中，开篇以自问自答的形式，点明武侯祠位置的句子是“ ， ” 。 2. 漫步在武侯祠，看到碧草映阶，听到黄鹂啼鸣，却无人欣赏，不禁让人联想到杜甫《蜀相》中的诗句“ ， ” ，以乐景写哀情，尽显寂寞悲凉。 3. 诸葛亮一生雄才大略，鞠躬尽瘁，死而后已。杜甫在《蜀相》中用“ ， ” 两句高度概括了他为刘备制定天下大计以及辅佐两朝的丰功伟绩。 4. 杜甫在《蜀相》中，对诸葛亮未能完成统一大业深表痛惜，也寄寓了自己壮志难酬之情的千古名句是“ ， ” 。 5. 当我们缅怀诸葛亮，感慨他为蜀汉政权殚精竭虑时，会想起杜甫《蜀相》中“ ， ” 两句，从侧面展现了他的非凡才智与忠诚。 6. 杜甫《蜀相》中，通过描写祠堂柏树，渲染出庄严肃穆氛围，表达对诸葛亮崇敬之情的句子是“ ， ” 。 7. 古典诗歌常以问答起句，杜甫《蜀相》首联“ ， ” ，一问一答，奠定了全诗追思缅怀的情感基调。 8. 杜甫在《蜀相》中，借对祠堂庭宇景色的描写，抒发凭吊情怀，感怀现实，透露出感伤之情和忧国忧民之心的诗句是“ ， ” 。 9. 诸葛亮为了实现兴复汉室的理想，多次出师北伐，杜甫在《蜀相》中用“ ” 一句提及此事，可惜最终“ ” ，未能完成心愿。 10. 杜甫《蜀相》中，“ ” 一句写出了刘备对诸葛亮的器重，多次拜访；“ ” 一句则写出了诸葛亮为蜀汉政权的付出与忠诚。 11. 从《蜀相》中“ ， ” 两句，我们能感受到诸葛亮对蜀汉政权的忠诚矢志不渝，历经两朝，始终如一。 12. 杜甫在《蜀相》中，将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情与自己壮志难酬的苦痛熔铸在一起，成为千古绝唱的句子是“ ， ” 。 13. 杜甫在《蜀相》里描写武侯祠春意盎然却寂寥冷清的环境，视听结合、静动相衬的诗句是“ ， ” 。 14. 杜甫《蜀相》中，高度评价诸葛亮一生功绩和才德，既写出其雄才大略又体现其忠心的诗句是“ ， ” 。 15. 后人吟诵《蜀相》，读到“ ， ” 两句时，常常会被诸葛亮的精神所感动，也为他的壮志未酬而叹息。 二、双篇关联式情景默写 1. 同样是对历史人物的缅怀，杜甫在《蜀相》中对诸葛亮表达了深深的崇敬与叹惋，而苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中对周瑜则是赞美有加。杜甫用“ ， ” 写诸葛亮的雄才大略与忠诚，苏轼则以“，，______” 描绘周瑜的潇洒从容与指挥若定。 2. 李白在《梦游天姥吟留别》中表达了不向权贵低头的高傲情怀，杜甫在《蜀相》中也有体现高尚品格与坚定志向的诗句。李白说“ ， ” ，杜甫在《蜀相》中借诸葛亮的事迹，用“ ， ” 表达了对忠诚与理想的坚守 。 3. 辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中借历史人物孙权、刘裕等表达自己渴望建功立业的愿望，杜甫在《蜀相》中同样对诸葛亮的功绩表达了敬仰。辛弃疾写“，，” 展现孙权的英雄气概，杜甫则以“，______” 概括诸葛亮的丰功伟绩 。 4. 白居易在《琵琶行》中通过描写琵琶女的不幸遭遇，抒发自己被贬的失意之情，杜甫在《蜀相》中也借对诸葛亮的追思表达了自己壮志难酬的痛苦。白居易以“ ， ” 诉说自己与琵琶女同病相怜，杜甫则用“ ， ” 来寄托自己对诸葛亮未竟事业的惋惜和自身理想不得实现的悲哀 。 5. 张若虚在《春江花月夜》中对宇宙人生进行了深刻的思考，杜甫在《蜀相》中也对历史人物的命运发出了感慨。张若虚说“ ， ” ，感叹人生短暂，宇宙永恒；杜甫在《蜀相》中则用“ ， ” 表达对诸葛亮壮志未酬而身死的痛惜，同样蕴含着对人生无常的喟叹 。 6. 曹操在《短歌行》中表达了渴望贤才、建功立业的心情，杜甫在《蜀相》中对诸葛亮的赞美也体现了类似对人才和功绩的推崇。曹操“ ， ” ，急切地渴望贤才到来；杜甫则以“ ， ” 歌颂诸葛亮的雄才大略和对蜀汉的卓越贡献 。 7. 柳永在《雨霖铃》中描绘了离别时的伤感场景，杜甫在《蜀相》中虽无直接写离别，但通过对诸葛亮的追念间接传达出深沉的情感。柳永“ ， ” ，尽显离别之愁；杜甫在《蜀相》中“ ， ” ，表达了对诸葛亮的追思和自己的落寞之情 。 8. 李清照在《声声慢》中用细腻的笔触抒发了自己的孤独寂寞和忧愁，杜甫在《蜀相》中也借景与对人物的感慨流露出内心的哀伤。李清照“，，” ，渲染出清冷孤寂的氛围；杜甫则以“，______” 描绘武侯祠的寂寥景色，衬托出自己凭吊时的感伤 。 9. 屈原在《离骚》中表达了自己对美好品德的追求和对理想的执着，杜甫在《蜀相》中对诸葛亮的赞美也包含着对高尚品质和伟大理想的认同。屈原“ ， ” ，坚守自己的理想信念；杜甫以“ ， ” 体现诸葛亮为实现兴复汉室理想而鞠躬尽瘁的精神 。 10. 陶渊明在《归园田居（其一）》中表达了对田园生活的热爱和对官场的厌倦，杜甫在《蜀相》中则借对诸葛亮的缅怀抒发了对国家命运的关注。陶渊明“ ， ” ，享受田园的宁静；杜甫在《蜀相》中“ ， ” ，表达对诸葛亮未能完成统一大业的惋惜，背后是对国家局势的忧虑 。 11. 杜牧在《阿房宫赋》中借阿房宫的兴衰来讽喻历史，杜甫在《蜀相》中对诸葛亮的评价也有以史为鉴的意味。杜牧“ ， ； ， ” ，告诫后人要吸取历史教训；杜甫在《蜀相》中通过对诸葛亮一生的描述，以“ ， ” 暗示了人才对国家兴衰的重要性 。 12. 王维在《山居秋暝》中描绘了清新宁静的山居生活画面，杜甫在《蜀相》中描绘的武侯祠景色虽有不同氛围，但同样体现了对自然与人事的观察。王维“ ， ” ，展现山居的清幽；杜甫“ ， ” ，描绘出武侯祠的幽静春景，却又透露出无人欣赏的寂寞 。 13. 王昌龄在《出塞》中表达了对良将的渴望，杜甫在《蜀相》中对诸葛亮的称赞也包含着对贤才的推崇。王昌龄“ ， ” ，期盼有像李广那样的良将保家卫国；杜甫“ ， ” ，高度赞扬诸葛亮的才能与忠诚，表达对这样的贤才的敬仰 。 14. 李贺在《李凭箜篌引》中用奇特的想象和夸张的手法描写音乐，杜甫在《蜀相》中则用简洁而有力的语言刻画人物形象。李贺“ ， ” ，以奇特的想象表现音乐的感染力；杜甫在《蜀相》中“ ， ” ，通过对诸葛亮事迹的概括，展现出他的非凡形象 。 15. 韦庄在《菩萨蛮（其二）》中表达了对江南的赞美与留恋，杜甫在《蜀相》中对武侯祠及诸葛亮的描写则饱含深情。韦庄“ ， ” ，赞美江南的美好；杜甫“ ， ” ，表达对诸葛亮的崇敬与对其功业未竟的叹惋，对武侯祠也充满追思之情 。 教师版 一、情景式默写 1. 杜甫《蜀相》中，开篇以自问自答的形式，点明武侯祠位置的句子是“丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森” 。 2. 漫步在武侯祠，看到碧草映阶，听到黄鹂啼鸣，却无人欣赏，不禁让人联想到杜甫《蜀相》中的诗句“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音” ，以乐景写哀情，尽显寂寞悲凉。 3. 诸葛亮一生雄才大略，鞠躬尽瘁，死而后已。杜甫在《蜀相》中用“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心” 两句高度概括了他为刘备制定天下大计以及辅佐两朝的丰功伟绩。 4. 杜甫在《蜀相》中，对诸葛亮未能完成统一大业深表痛惜，也寄寓了自己壮志难酬之情的千古名句是“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟” 。 5. 当我们缅怀诸葛亮，感慨他为蜀汉政权殚精竭虑时，会想起杜甫《蜀相》中“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心” 两句，从侧面展现了他的非凡才智与忠诚。 6. 杜甫《蜀相》中，通过描写祠堂柏树，渲染出庄严肃穆氛围，表达对诸葛亮崇敬之情的句子是“丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森” 。 7. 古典诗歌常以问答起句，杜甫《蜀相》首联“丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森” ，一问一答，奠定了全诗追思缅怀的情感基调。 8. 杜甫在《蜀相》中，借对祠堂庭宇景色的描写，抒发凭吊情怀，感怀现实，透露出感伤之情和忧国忧民之心的诗句是“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音” 。 9. 诸葛亮为了实现兴复汉室的理想，多次出师北伐，杜甫在《蜀相》中用“出师未捷身先死” 一句提及此事，可惜最终“出师未捷身先死” ，未能完成心愿。 10. 杜甫《蜀相》中，“三顾频烦天下计” 一句写出了刘备对诸葛亮的器重，多次拜访；“两朝开济老臣心” 一句则写出了诸葛亮为蜀汉政权的付出与忠诚。 11. 从《蜀相》中“两朝开济老臣心” 两句，我们能感受到诸葛亮对蜀汉政权的忠诚矢志不渝，历经两朝，始终如一。 12. 杜甫在《蜀相》中，将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情与自己壮志难酬的苦痛熔铸在一起，成为千古绝唱的句子是“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟” 。 13. 杜甫在《蜀相》里描写武侯祠春意盎然却寂寥冷清的环境，视听结合、静动相衬的诗句是“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音” 。 14. 杜甫《蜀相》中，高度评价诸葛亮一生功绩和才德，既写出其雄才大略又体现其忠心的诗句是“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心” 。 15. 后人吟诵《蜀相》，读到“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟” 两句时，常常会被诸葛亮的精神所感动，也为他的壮志未酬而叹息。 二、双篇关联式情景默写 1. 同样是对历史人物的缅怀，杜甫在《蜀相》中对诸葛亮表达了深深的崇敬与叹惋，而苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中对周瑜则是赞美有加。杜甫用“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心” 写诸葛亮的雄才大略与忠诚，苏轼则以“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭” 描绘周瑜的潇洒从容与指挥若定。 2. 李白在《梦游天姥吟留别》中表达了不向权贵低头的高傲情怀，杜甫在《蜀相》中也有体现高尚品格与坚定志向的诗句。李白说“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜” ，杜甫在《蜀相》中借诸葛亮的事迹，用“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心” 表达了对忠诚与理想的坚守 。 3. 辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中借历史人物孙权、刘裕等表达自己渴望建功立业的愿望，杜甫在《蜀相》中同样对诸葛亮的功绩表达了敬仰。辛弃疾写“千古江山，英雄无觅，孙仲谋处” 展现孙权的英雄气概，杜甫则以“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心” 概括诸葛亮的丰功伟绩 。 4. 白居易在《琵琶行》中通过描写琵琶女的不幸遭遇，抒发自己被贬的失意之情，杜甫在《蜀相》中也借对诸葛亮的追思表达了自己壮志难酬的痛苦。白居易以“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识” 诉说自己与琵琶女同病相怜，杜甫则用“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟” 来寄托自己对诸葛亮未竟事业的惋惜和自身理想不得实现的悲哀 。 5. 张若虚在《春江花月夜》中对宇宙人生进行了深刻的思考，杜甫在《蜀相》中也对历史人物的命运发出了感慨。张若虚说“人生代代无穷已，江月年年望相似” ，感叹人生短暂，宇宙永恒；杜甫在《蜀相》中则用“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟” 表达对诸葛亮壮志未酬而身死的痛惜，同样蕴含着对人生无常的喟叹 。 6. 曹操在《短歌行》中表达了渴望贤才、建功立业的心情，杜甫在《蜀相》中对诸葛亮的赞美也体现了类似对人才和功绩的推崇。曹操“青青子衿，悠悠我心” ，急切地渴望贤才到来；杜甫则以“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心” 歌颂诸葛亮的雄才大略和对蜀汉的卓越贡献 。 7. 柳永在《雨霖铃》中描绘了离别时的伤感场景，杜甫在《蜀相》中虽无直接写离别，但通过对诸葛亮的追念间接传达出深沉的情感。柳永“执手相看泪眼，竟无语凝噎” ，尽显离别之愁；杜甫在《蜀相》中“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟” ，表达了对诸葛亮的追思和自己的落寞之情 。 8. 李清照在《声声慢》中用细腻的笔触抒发了自己的孤独寂寞和忧愁，杜甫在《蜀相》中也借景与对人物的感慨流露出内心的哀伤。李清照“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚” ，渲染出清冷孤寂的氛围；杜甫则以“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音” 描绘武侯祠的寂寥景色，衬托出自己凭吊时的感伤 。 9. 屈原在《离骚》中表达了自己对美好品德的追求和对理想的执着，杜甫在《蜀相》中对诸葛亮的赞美也包含着对高尚品质和伟大理想的认同。屈原“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔” ，坚守自己的理想信念；杜甫以“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心” 体现诸葛亮为实现兴复汉室理想而鞠躬尽瘁的精神 。 10. 陶渊明在《归园田居（其一）》中表达了对田园生活的热爱和对官场的厌倦，杜甫在《蜀相》中则借对诸葛亮的缅怀抒发了对国家命运的关注。陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山” ，享受田园的宁静；杜甫在《蜀相》中“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟” ，表达对诸葛亮未能完成统一大业的惋惜，背后是对国家局势的忧虑 。 11. 杜牧在《阿房宫赋》中借阿房宫的兴衰来讽喻历史，杜甫在《蜀相》中对诸葛亮的评价也有以史为鉴的意味。杜牧“秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也” ，告诫后人要吸取历史教训；杜甫在《蜀相》中通过对诸葛亮一生的描述，以“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心” 暗示了人才对国家兴衰的重要性 。 12. 王维在《山居秋暝》中描绘了清新宁静的山居生活画面，杜甫在《蜀相》中描绘的武侯祠景色虽有不同氛围，但同样体现了对自然与人事的观察。王维“空山新雨后，天气晚来秋” ，展现山居的清幽；杜甫“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音” ，描绘出武侯祠的幽静春景，却又透露出无人欣赏的寂寞 。 13. 王昌龄在《出塞》中表达了对良将的渴望，杜甫在《蜀相》中对诸葛亮的称赞也包含着对贤才的推崇。王昌龄“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山” ，期盼有像李广那样的良将保家卫国；杜甫“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心” ，高度赞扬诸葛亮的才能与忠诚，表达对这样的贤才的敬仰 。 14. 李贺在《李凭箜篌引》中用奇特的想象和夸张的手法描写音乐，杜甫在《蜀相》中则用简洁而有力的语言刻画人物形象。李贺“女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨” ，以奇特的想象表现音乐的感染力；杜甫在《蜀相》中“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心” ，通过对诸葛亮事迹的概括，展现出他的非凡形象 。 15. 韦庄在《菩萨蛮（其二）》中表达了对江南的赞美与留恋，杜甫在《蜀相》中对武侯祠及诸葛亮的描写则饱含深情。韦庄“春水碧于天，画船听雨眠” ，赞美江南的美好；杜甫“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟” ，表达对诸葛亮的崇敬与对其功业未竟的叹惋，对武侯祠也充满追思之情 。 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$