陕西省西安市高陵区2024-2025学年三年级下学期期末语文试卷

试卷类型：A(部编版) 2024~2025学年度第二学期期末调研试题（卷） ●) 8 三年级语文 ooO 注意事项： 区 1.本试卷共6页，满分100分，时间90分钟，学生直接在试题上答卷； 2.答卷前将装订线内的项目填写清楚。 题 号 二 三 总分 得 分 校 得分 评卷人 一、积累与运用。(51分) 名 传统节日有着深厚的文化内涵和独特的节日习俗，三年级(2)班的李老师正组织 同学们开展传统节日介绍会，我们一起加入吧！ 1.活动开始时，李老师对传统节日作了简单介绍，请你根据拼音把内容补充完整。(10分) 传统节日是中华文化的重要组成部分，其king shi( )( )多样、内容丰 级 富、ishr( )( )you( )久。传统节日不仅清晰地记ù( )着中华民族 丰富多彩的社会活动，也体现了博大精深的中华文化内涵，更是w©iw心( )( )的 中华民族集体hi hui( )( )的结晶。 场 御 2.下面是本次活动中“文化知识问答”环节的部分题目，请你也来挑战一下吧。（填序 号)（每题3分，共15分） (1)下列词语中，加点字的读音全部相同的一项是( 号 A.和平和面和气 B.差别参差 差错 C.劲敌强劲 刚劲 (2)下列句子中，加点的字词意思相同的一组是( 。OO A.妈妈炒的菜味道真好。 这本书越看越有味道。 B.这个卷笔刀使用起来很方便。 圆圆的帽子戴起来可方便了。 C.玩了一天，他太累了，睡得很熟。 他们认识5年了，彼此非常熟。 三年级语文期末调研试题A-都编版-1（共6面） 300 2Q00 (3)下列句子中加点的成语运用不正确的一项是()。 A.做学问时一定不能掩耳盗铃，要实事求是。 B.他怀着侥幸心理打算滥竿充数，结果被老师批评了。 C.别以为自己聪明，可以掩饰所做的坏事，这其实是杞人忧天，自欺欺人。 6. (4)填人下面句子中横线处的成语，最恰当的一项是( )。 依我看，这件事不用发愁，“ ”,到时候视情况而定。 A.兵来将挡，水来土掩 B.不入虎穴，焉得虎子 C.过而不改，是谓过矣 (5)“在学校开展的书法比赛中，小明获得的奖品是‘笔墨纸砚'，他拿到奖品，高兴 地说：‘这正是我期待已久的 '。”句子中应填的是( )。 A.四大发明 B.文房四宝 C.雅人四好 (2)请 3.活动中，大家各显神通，聪聪在日记中用下面这句话描绘了活动情景： 丽 织 同学们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还国在一起跳舞。 (3)丽丽 上面这句话是围绕一个意思来写的，读一读，用下面的开头，照样子把句子补充 ) 完整。(2分) 谷丰 小丽多才多艺， 民族 0 )的 4.小雨分享了下面这段关于重阳节的资料，里面有三处错误(1个错别字，2处语病)， 请你用修改符号帮她修改。(6分) 真序 农历九月初九是重阳节。古人认为重阳节是吉祥的日子一个，在这一天，人们 得分 评卷 会蹬高祈福、插莱萸…如今，重阳节又有了数老的新内涵，受到人们的喜欢和 劲 喜爱。 (一)课内阅道 5.阳阳分享了关于传统节日的诗句，请你根据积累把他分享的内容补充完整。(10分) 古诗中有很多描写传统节日的诗句。“ ,总把新桃换 总是一个 旧符”写的是 (节日名称)，节日习俗有 且，他有一把 等；“ ,路上行人欲断魂”写的是 最痛苦的 三年级语文期末调研试题A-部编版-2（共6页） (节日名称)，渲染了节日当天哀伤的气氛；“独在异乡为异客， ”表达了 代诗人 (谁)在重阳佳节 思念亲人和家乡的感情。我还知道的传统节日有 6.6月10日上午，三年级(2)班的丽丽去学校图书馆归还传统节日的相关资料时把一 个紫色的水杯落在了学校图书馆，请你读下面的情境，根据要求完成练习。(8分) (1)仿照例句的加点部分，结合丽丽的心情，在横线上填上合适的内容。(2分) 例：顾客增的，下子跳起来：“这么授啊！” 丽丽 :“糟了，我的水杯落在学校图书馆了，快和我一起去找！” (2)请你向同学们转述丽丽的话。(2分) 丽丽说：“我的水杯落在学校图书馆了，快和我一起去找！” (3)丽丽找了很久没有找到水杯，请你帮她写一则寻物启事吧。(4分)） 得分 评卷人 二、阅读与鉴赏。(24分) (一)课内阅读。(10分) 剃头大师（节选）》 总是一个老剃头师傅来做小沙的冤家。老师傅耳朵不好，听不清小沙的抗议，而 且，他有一把磨得锃亮的剃刀，所以，小沙只得规规矩矩由老师傅摆布。 最痛苦的是，老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺头发不放，让小 三年级语文期末调研试题-部编版-3（共6页） 沙吃尽苦头。这还不算，老师傅眼神差了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小 沙哧哧笑。你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。 最让小沙耿耿于怀的是，每次剃完头，姑父还要付双倍的钱给“害人精”。 1.联系上下文，解释下面词语。(4分) (1)老掉牙： (2)耿耿于怀： 2.选文中画“一”的句子运用了 的修辞手法，写出了 3.4 。(3分) 3.选文中的“害人精”指的是 ,这样称呼他的原因是 。(3分) 三 (二)课外阅读。（14分) 4. 天鹅与马 一只天鹅见到一匹正在吃草的马，对马说：“我是比你高贵、比你完美的动物，你 所有的本事就一样。而我，既能像你一样在地上奔跑，也能在空中振翅高飞，还能在水 池湖泊上畅游，痛快淋漓地洗个舒服澡，你不可能知道如鸟般飞翔、似鱼样遨游、像野 得 兽般奔走都能体验是啥滋味！” 马抬起头，轻轻地“哼”了一声，说：“这的确是个事实，可惜不管在哪个领域，你都 只是个‘三脚猫'而已，你会飞，可是你臃(yog)肿的身躯使你的飞行沉重不堪，哪有 云雀或燕子轻盈：你会游水，可是只能在水面划行，哪有鱼儿得水的畅快；你会走路，伸 事 长个脖子，摇摆着蹼(pǔ)脚，‘咝咝'地叫唤，哪有猎豹或缓或急的舒展？” 马继续说：“不错，我只是个在地上行走的动物，可是我被创造得多么神奇！你 书 瞧，我的四肢多么灵巧，我的身躯多么匀称，我的速度多么惊人，我喜欢自己只有一个 本事，精通一样比貌似多才多艺似乎更令人敬重。” 1.马认为天鹅是“三脚猫”，读短文中画“一”的句子，“三脚猫”指的是( )。(填 序号)(3分) A.身材臃肿的人。 B.做事急躁的人。 C.对各种技艺略知皮毛的人。 三年级语文期末调研试题A-部编版-4（共6页） 2.马针对天鹅说的话进行了反驳，请你梳理相关信息，然后照样子填一填。（4分) 会游水 ③ ② 没有鱼儿得 ④ 水的畅快 一 3.阅读短文，我们可以体会到天鹅和马怎样的特点？请把下列词语分别填在相应的横 ) 线上。（填序号，4分） ①高贵优雅 ②不甘示弱 ③自以为是 ④运动健将 ) 天鹅： 马： 4.天鹅觉得“多才多艺”才完美，而马认为“精通一样”更令人敬重。你更赞同谁的观 点？请说说你的理由。(3分) 你 我更赞成 的观点，我的理由是 水 野 得分 评卷人 三、畅想与表达。(25分) 都 有 如果动物失去了原来的主要特征，或是变得与原来完全相反，会发生哪些奇异的 电 事情呢？在下面的题目中任选一个，大胆想象，编一个童话故事。 ①小不点的大象 ②胆小的老虎 ③会上树的小猪 你 要求：想象丰富、合理，语句通顺，内容具体；能根据表达需要，正确使用标点符号； 书写规范、整洁：字数在300字左右。 真