内容正文:
20
3
植物妈妈有办法
二年级上册第一单元
任务一
———预习我能行
一、
dú
读
pīn
拼
yīn
音,
xiě
写
cí
词
yǔ
语。
rú guǒ
yǐ jīng
zhǎng dà
gào bié
zì jǐ
zhǐ yào
chū fā
zhī shi
二、
ɡēn
根
jù
据
yāo
要
qiú
求,
xuǎn
选
zé
择
zhènɡ
正
què
确
de
的
dá
答
àn
案。
1.
下面加点字的读音错误的一项是 ( )
A.
蒲公英已经长大了,她告别妈妈,四海为
∙
(wéi)家。
B.
她得
∙
(dé)到了老师的表扬,心里乐开了花。
C.
蒲公英妈妈给孩子们准备了降
∙
(jiàng)落伞,孩子们可以飞得更远。
D.
他跑得
∙
(dé)可真快,大家都追不上他。
2.
植物旅行都有哪些办法呢? 根据图片,连一连。
动物
风
水
太阳
鸟
3.
联系上下文,我知道“四海为家”的意思是 ( )
A.
植物种子把四周的大海当成自己的家。
B.
植物种子在各个地方生根发芽。
4.
“那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它”的原因是 ( )
64
A.
小朋友不喜欢植物。 B.
小朋友不善于观察。
任务二
———素养我专攻
三、
sù
素
yǎnɡ
养
tí
提
shēnɡ
升 。
zuì
最
yǒu
有
lì
力
qi
气
de
的
ɡuǒ
果
shí
实 ———
pēn
喷
ɡuā
瓜
fènɡ
凤
xiān
仙
huā
花
de
的
ɡuǒ
果
shí
实
chénɡ
成
shú
熟
hòu
后 ,
ɡuǒ
果
pí
皮
huì
会
zì
自
dònɡ
动
liè
裂
kāi
开,
bǎ
把
zhǒnɡ
种
zi
子
xiànɡ
像
qiānɡ
枪
dàn
弹
shì
似
de
的
pēn
喷
shè
射
dào
到 2
mǐ
米
yuǎn
远
de
的
dì
地
fɑnɡ
方
qù
去。
zài
在
fēnɡ
丰
fù
富
duō
多
cǎi
彩
de
的
zhí
植
wù
物
jiè
界
lǐ
里,
zhè
这
zhǒnɡ
种
běn
本
lǐnɡ
领
bìnɡ
并
fēi
非
fènɡ
凤
xiān
仙
huā
花
suǒ
所
dú
独
yǒu
有 ,
yǒu
有
de
的
zhí
植
wù
物
běn
本
lǐnɡ
领
bǐ
比
tā
它
hái
还
yào
要
dà
大 !
yuán
原
chǎn
产
yú
于
ōu
欧
zhōu
洲
nán
南
bù
部
de
的
pēn
喷
ɡuā
瓜 ,
tā
它
de
的
ɡuǒ
果
shí
实
xiànɡ
像
ɡè
个
dà
大
huánɡ
黄
ɡuā
瓜 。
chénɡ
成
shú
熟
hòu
后 ,
shēnɡ
生
zhǎnɡ
长
zhe
着
zhǒnɡ
种
zi
子
de
的
duō
多
jiānɡ
浆
zhì
质
de
的
zǔ
组
zhī
织
biàn
变
chénɡ
成
nián
黏
xìnɡ
性
yè
液
tǐ
体,
jǐ
挤
mǎn
满
ɡuǒ
果
shí
实
nèi
内
bù
部,
qiánɡ
强
liè
烈
de
地
pénɡ
膨
yā
压
zhe
着
ɡuǒ
果
pí
皮。
zhè
这
shí
时
ɡuǒ
果
shí
实
rú
如
ɡuǒ
果
shòu
受
dào
到
chù
触
dònɡ
动 ,
jiù
就
huì
会“
pēnɡ
砰 ”
de
的
yì
一
shēnɡ
声
pò
破
liè
裂,
hǎo
好
xiànɡ
像
yí
一
ɡè
个
ɡǔ
鼓
zú
足
le
了
qì
气
de
的
pí
皮
qiú
球
bèi
被
cì
刺
pò
破
hòu
后
de
的
qínɡ
情
jǐnɡ
景
yí
一
yànɡ
样 。
pēn
喷
ɡuā
瓜
de
的
zhè
这
ɡǔ
股
qì
气
hěn
很
měnɡ
猛 ,
kě
可
bǎ
把
zhǒnɡ
种
zi
子
jí
及
nián
黏
yè
液
pēn
喷
shè
射
chū
出 13~17
mǐ
米
yuǎn
远 。
yīn
因
wèi
为
tā
它
lì
力
qi
气
dà
大
de
得
xiànɡ
像
fànɡ
放
pào
炮 ,
suǒ
所
yǐ
以
rén
人
men
们
yòu
又
jiào
叫
tā
它“
tiě
铁
pào
炮
ɡuā
瓜 ”。
hái
还
yǒu
有
bǐ
比
pēn
喷
ɡuā
瓜
ɡuǒ
果
shí
实
ɡènɡ
更
yǒu
有
lì
力
qi
气
de
的
ɡuǒ
果
shí
实
mɑ
吗 ?
rén
人
men
们
zhì
至
jīn
今
hái
还
méi
没
yǒu
有
fā
发
xiàn
现 。
读了短文后,我们知道喷瓜是靠 传播种子的。 ( )
A.
风 B.
小鸟 C.
水 D.
喷射
74
六、
1.
和风 2.
才 立上头 3.
平生 万户
七、
1.
4 2.
小猴子 狐狸 山羊 小鹿 3.
C
第二部分 悦读奇境
第11天 奇幻故事穿越门一
《不爱刷牙的小狮子》:1.
因有不如意的事而心里不
快活 2.
小狮子 3.
C 4.
A 5.
示例:赶紧把牙
刷干净,保持好个人卫生。 6.
示例:平时我都是早
上和晚上刷牙。刷牙可以保持口腔卫生,预防蛀牙。
第12天 奇幻故事穿越门二
《狮子和兔子》:1.
筋疲力尽 恼羞成怒 2.
C
3.
C 4.
AC 5.
如果红蚂蚁叮在我身上,我就跳
到水里去。
第13天
信息拼图大挑战
《房屋出售》:1.
B 2.
B 3.
示例:想要买房的要快
一点。 4.
示例:联系杨先生,可以打13912345678
这个电话联系。
第14天 秘境诗词时光机一
《劝学》:1.
D 2.
A 3.
示例:珍惜时间。 4.
示
例:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
第15天 秘境诗词时光机二
《赠汪伦》:1.
B A 2.
C 3.
示例:也比不上汪伦
与我的情谊。 4.
示例:我会很开心,会加倍珍惜李
白这个朋友。
第16天 快乐读书吧
1.
小 长 好看 2.
两片小云朵 清洁
3.
示例:星 星 樱 桃 头 发 瀑 布 4.
示 例:
短 尖
第三部分
探究先飞
第一单元
第17天 1 小蝌蚪找妈妈
一、
1.
jiào jiāo 2.
tánɡ nǎo yínɡ
二、
身子 看见 那边 眼睛 雪白 肚皮 孩子
什么
三、
⑥ ② ③ ⑤ ① ④
四、
3 1 5 2 4
五、
1.
欢 愉快 2.
跳
第18天 2 我是什么
一、
② ① ① ②
二、
太阳 天空 无数 冬天 花朵 平常 江河
海洋
三、
② ③ ①
四、
汽 云 雨 冰雹 雪
五、
② ① ③
第19天 阅读提优(一)
《做什么事最快乐》:1.
3 2.
捉虫子 水牛 采蜜
3.
水田里 高兴地捉起了害虫 4.
B
第20天 3 植物妈妈有办法
一、
如果 已经 长大 告别 自己 只要 出发
知识
二、
1.
D 2.
图 一———风 图 二———动 物 图
三———太阳 图四———水 图五———鸟 3.
B
49
4.
B
三、
D
第21天 阅读提优(二)
《骑“白马”的苍耳》:1.
A C B 2.
带刺 小白兔
3.
(1)✕ (2) 4.
示例:他还会遇到太阳花,看
见太阳花跟着太阳早起,太阳落山太阳花就合上花
瓣睡觉了。
第二单元
第22天 识字1 场景歌
一、
花园 飞鸟 铜号 欢笑
二、
1.
B 2.
① ③ ② ④
三、
1.
头 匹 只 群 棵 朵 幅 2.
美丽
3.
丛 行 面 首 间 片 座
第23天 识字2 树之歌
一、
杨树 树叶 枫树 松柏 木棉 桦树 水杉
化石
二、
1.
木 树 2.
形声 义 音 3.
示例:枝 椰
桃
三、
1.
手掌 形状 银杏树的叶子像一把把小扇子
2.
四季常绿 3.
银杏 水杉 扬子鳄 中华
鲟(后两空答案不唯一)
第24天 阅读提优(三)
《树叶的悄悄话》:1.
7 5 2.
凉 甜 大 红 园
子里的枫树又高又大 像一把撑开的大伞 3.
浓密
的———叶子 金黄的———蝴蝶 清甜的———汁水
火热的———夏天 4.
AB 5.
樟树叶想起了火热的
夏天,树干不断送来清甜的汁水,现在怎么能抛开他
呢? 于是,他们都留了下来。 6.
示例:谢谢你们,
冬天有了你们的陪伴,一点都不孤单。
第25天 识字3 拍手歌
一、
世界 写字 深处 竹林 朋友
二、
鸟类:①②③④⑥ 兽类:⑤⑦
三、
1.
雁群在天空写字。 2.
鱼儿在水中游泳。
四、
1.
鸟 隹 鸟类 2.
C
第26天 识字4 田家四季歌
一、
四季 春风 农事 月光 身体 辛苦 棉衣
大家
二、
1.
A 2.
夏:②④ 秋:⑤ 3.
B 4.
② ②
① ②
三、
早出晚归
第27天 阅读提优(四)
《秋天的小精灵》:1.
4 2.
树林 田野 公园 我
家门口 3.
五颜六色 万紫千红 4.
示例:操场上
的同学们,有的在跑步,有的在跳绳,有的在踢毽子。
5.
示例:秋天的小精灵还会飞到果园,让红彤彤的
苹果挂满枝头。
第三单元
第28天 4 彩 虹
一、
爸爸 高兴 妈妈 月亮
二、
示例:提示 提手 提醒 闪亮 明亮 雪亮
三、
C
第29天 5 玲玲的画
一、
评奖 时间 起来 报纸 事情 水彩笔
59