精品解析:江苏省东海高级中学2024-2025学年高一下学期5月学分认定考试数学试题

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2025-06-18
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) 连云港市
地区(区县) 东海县
文件格式 ZIP
文件大小 3.55 MB
发布时间 2025-06-18
更新时间 2026-08-06
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-06-18
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内容正文:

2024~2025学年第二学期高一年级5月份学分认定考试 高一数学 命题人:冯有凯 审核人:耿二勇 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 设复数为纯虚数,则复数的共轭复数为( ) A. B. C. D. 2. 在中,,,,则( ) A. 45° B. 60° C. 75° D. 105° 3. 正方体中,直线与平面所成角的余弦值为( ) A. B. C. D. 4. 某科研单位对Deepseek的使用情况进行满意度调查,在一批用户的有效问卷(用户打分在50分到100分之间的问卷)中随机抽取了100份,按分数进行分组(每组为左闭右开的区间),得到如图所示的频率分布直方图,这批用户问卷的得分不低于80分的份数为( ) A. 20 B. 30 C. 35 D. 40 5. 若,则( ) A. B. C. D. 6. 已知向量.向量在向量上的投影向量为,则( ) A. B. C. D. 7. 已知正三棱台的高为1,上、下底面边长分别为和,其顶点都在同一球面上,则该球的表面积为( ) A. B. C. D. 8. 在中,点,在边上,为边上中线,为平分线,若,,的面积等于,则() A. B. C. D. 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分,在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 已知两条不同直线,,三个不同平面,,,则下列结论正确的是() A. 若,,则 B. 若,,则 C. 若,,,则 D. 若,,,则 10. 已知,为锐角,,,则( ) A. B. C. D. 11. 如图,在棱长为的正方体中,、分别是棱、的中点,点在线段上,在正方形内,则下列说法中正确的是( ) A. 直线与直线所成角的正切值为 B. 平面截正方体,所得截面的周长为 C. 点到直线的距离的最小值为 D. 若平面,则的最小值是 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 设k为实数,向量,,且,则k的值为________. 13. __________. 14. 如图,已知平面上放置有正三棱锥,其中是边长为2的正三角形,侧棱,若该三棱锥绕棱旋转,使点到平面的距离为1,则点到平面的距离为______. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 如图,在四棱锥中,底面,,,,平面. (1)求证:四边形为梯形; (2)求证:平面平面. 16. 已知,,函数. (1)求函数的最小正周期, (2)记函数,,求的值域. 17. 在中,角、、所对的边分别为、、,已知,. (1)证明:; (2)若的面积为,求. 18. 已知角,满足,,且,. (1)求的值; (2)求的大小. 19. 如图,在正三棱台中,,,分别为,中点,. (1)求证:平面; (2)求直线与平面所成角的正弦值: (3)在线段上是否存在点,使得二面角的余弦值为,若存在,求出的值,若不存在,请说明理由. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024~2025学年第二学期高一年级5月份学分认定考试 高一数学 命题人:冯有凯 审核人:耿二勇 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 设复数为纯虚数,则复数的共轭复数为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】先由纯虚数的概念求,进而可求得,即可求解 【详解】复数为纯虚数, 则,解得, 则, 则复数的共轭复数为, 故选:A 2. 在中,,,,则( ) A. 45° B. 60° C. 75° D. 105° 【答案】C 【解析】 【分析】由正弦定理即可求解. 【详解】由正弦定理有,即,解得, 又因为,所以,解得, 所以. 故选:C. 3. 正方体中,直线与平面所成角的余弦值为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】利用线面角的定义找到直线与平面所成的角为,找到角即可求出余弦值. 【详解】连接,如图所示, 为正方体,易得平面, 为直线与平面所成的角, 令,由正方体知识可得, . 故选:D. 4. 某科研单位对Deepseek的使用情况进行满意度调查,在一批用户的有效问卷(用户打分在50分到100分之间的问卷)中随机抽取了100份,按分数进行分组(每组为左闭右开的区间),得到如图所示的频率分布直方图,这批用户问卷的得分不低于80分的份数为( ) A. 20 B. 30 C. 35 D. 40 【答案】B 【解析】 【分析】由图计算出这批用户问卷的得分不低于80分的频率即可求相应的人数. 【详解】由图可得这批用户问卷的得分不低于80分的频率为, 故这批用户问卷的得分不低于80分的份数为:, 故选:B 5. 若,则( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】由已知等式变形得出,求出的值,根据三角恒等变换得出可得出的值,再利用二倍角的余弦公式可求出的值. 【详解】由可知, 在上述等式两边同除可得,可得, 解得, 所以, 当时,, 当时,, 综上所述,,因此,. 故选:B. 6. 已知向量.向量在向量上的投影向量为,则( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据投影向量及模长公式计算即可. 【详解】根据题意,,在上的投影向量为, 解得. 故选:C. 7. 已知正三棱台的高为1,上、下底面边长分别为和,其顶点都在同一球面上,则该球的表面积为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】先求出正三棱台上下底面所在圆面的半径,再结合球心到上下底面的距离以及正三棱台的高,利用勾股定理建立方程求出球的半径,最后根据球的表面积公式求解. 【详解】设正三棱台上下底面所在圆面的半径分别为,. 对于正三角形,其外接圆半径与边长的关系为. 已知上底面边长为,则上底面所在圆面的半径. 下底面边长为,则下底面所在圆面的半径.  设球心到上底面的距离为,到下底面的距离为,球的半径为. 因为正三棱台的高为,所以.  由勾股定理可得,. 即,将变形为. 当时,代入可得:, 解得,则. 当时,代入可得:, 解得(距离不能为负,舍去).  将代入可得: .  根据球的表面积公式,可得:.  故选:C. 8. 在中,点,在边上,为边上中线,为平分线,若,,的面积等于,则() A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】利用向量可建立起的关系式,再结合面积即可求得,再利用面积相等即可求角平分线的长. 【详解】为边上的中线,, 即,即, 即,. 因为,, , , 为平分线,,故, 又,所以, 即,解得, 故选:D 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分,在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 已知两条不同直线,,三个不同平面,,,则下列结论正确的是() A. 若,,则 B. 若,,则 C. 若,,,则 D. 若,,,则 【答案】BCD 【解析】 【分析】通过图形可判断A;根据面面平行的性质可判断B,根据面面平行可判断C,根据面面垂直的性质定理及线面垂直的判定定理可证明D. 【详解】对于A,如图,,,但此时不平行,故A错误; 对于B,根据面面平行的传递性可知若,,则,故B正确; 对于C,依题意可知直线与两个相交平面都平行, 故直线与的交线平行,即,故C正确; 对于D,如图,设,点是平面内一点, 过点作,垂足为点,过点作,垂足为点, 因为且, 且, 所以.又, 则.又,所以,故D正确; 故选:BCD 10. 已知,为锐角,,,则( ) A. B. C. D. 【答案】BD 【解析】 【分析】对于A,由两角和的余弦公式、商数关系即可验算;对于B,直接由两角差的余弦公式验算即可;对于C,首先得,,然后直接验算即可;对于D,由,即可得解. 【详解】对于A,因为,, 所以, 解得,,故A错误; 对于B,,故B正确; 对于C,因为,为锐角,所以, 又因为,所以,所以, ,故C错误; 对于D,因为,为锐角,所以, 又因为,所以只能, 因为,解得,故D正确. 故选:BD. 11. 如图,在棱长为的正方体中,、分别是棱、的中点,点在线段上,在正方形内,则下列说法中正确的是( ) A. 直线与直线所成角的正切值为 B. 平面截正方体,所得截面的周长为 C. 点到直线的距离的最小值为 D. 若平面,则的最小值是 【答案】ACD 【解析】 【分析】利用异面直线所成角的定义可判断A选项;找出截面,计算出各边的边长,可判断B选项;根据异面直线公垂线段,可判断C选项;求出点的轨迹,结合余弦定理、正弦定理可可判断C选项;推导出平面,结合异面直线间的距离可判断D选项, 【详解】对于A选项,连接,如下图所示: 因为,故直线与直线所成角为或其补角, 因为平面,平面,所以, 因为,,故, 因此,直线与直线所成角的正切值为,A对; 对于B选项,连接、、,如下图所示: 因为、分别为、的中点,所以, 在正方体中,,, 所以,四边形为平行四边形,故,所以, 即、、、四点共面,所以,平面截正方体,所得截面为四边形, 由勾股定理可得, 同理可得,,, 因此,所得截面的周长为,B错; 对于C选项,连接交于点,连接、交于点,连接, 则到直线的距离的最小值即为异面直线、公垂线段的长度, 易知、分别为正方形、的中心, 因为四边形为正方形,所以, 因为平面,平面,所以, 因为,、平面,故平面,即平面, 因为,,故四边形为平行四边形, 因为、分别为、的中点,所以,, 所以,四边形为平行四边形, 设,过点作交棱于点, 因为,故四边形为平行四边形,所以, 因为平面,、平面,所以,, 因为,,故,, 所以异面直线、公垂线段为,且, 即点到直线的距离的最小值为,C对; 对于D选项,分别取线段、的中点、,连接、、、、, 在正方体中,,, 故四边形为平行四边形,则,, 因为、分别为、的中点,所以,, 故四边形为平行四边形,所以,, 因为,,则,,故四边形为平行四边形, 所以, 因为平面,平面,所以平面, 因为、分别为、的中点,所以,由A选项可知,,故, 因为平面,平面,所以平面, 因为,、平面,故平面平面, 当时,平面,则平面,即点的轨迹为线段, 由勾股定理可得, 同理可得,, 由余弦定理可得, 所以, 所以,点的最小值为,D对. 故选:ACD. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 设k为实数,向量,,且,则k的值为________. 【答案】或4 【解析】 【分析】直接利用向量垂直的坐标运算列式求得值. 【详解】, 由,得, 即,解得或. 故答案为:或4. 13. __________. 【答案】 【解析】 【分析】利用展开计算即可 【详解】. 故答案为:. 14. 如图,已知平面上放置有正三棱锥,其中是边长为2的正三角形,侧棱,若该三棱锥绕棱旋转,使点到平面的距离为1,则点到平面的距离为______. 【答案】 【解析】 【分析】过作平面的垂线,垂足分别为,连接,记中点为,证明出经过点,在直角梯形中,,结合余弦定理,三角恒等变换,求出各边长和,然后可解. 【详解】过作平面的垂线,垂足分别为,连接,记中点为,连接, 因为,所以, 又为平面内的两条相交直线,所以平面, 因为,,所以, 由于平面,所以平面,同理平面,所以经过点, 因为,,由勾股定理得,, 是边长为2的正三角形,故, 如图所示,在直角梯形中,, 所以, 而, 所以, 则 , 所以. 故答案为: 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 如图,在四棱锥中,底面,,,,平面. (1)求证:四边形为梯形; (2)求证:平面平面. 【答案】(1)证明见解析 (2)证明见解析 【解析】 【分析】(1)根据线面平行的性质定理,证明,再结合梯形的定义,即可证明; (2)根据面面垂直的判断定理,转化为证明平面,即可证明面面垂直. 【小问1详解】 因为平面,平面,平面平面, 所以,且, 所以四边形是梯形; 【小问2详解】 由条件可知,是等腰直角三角形,且,所以, 且,,中,, 所以,所以, 因为平面,平面, 所以,,平面, 所以平面,且平面, 所以平面平面. 16. 已知,,函数. (1)求函数的最小正周期, (2)记函数,,求的值域. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)首先利用数量积的坐标表示,以及三角函数的降幂公式和辅助角公式化解函数,即可求函数的最小正周期; (2)首先求函数的解析式,再利用代入法,以及正弦函数的性质求函数的值域. 【小问1详解】 , , 函数的最小正周期; 【小问2详解】 ,, ,则, 所以函数的值域是. 17. 在中,角、、所对的边分别为、、,已知,. (1)证明:; (2)若的面积为,求. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【解析】 【分析】(1)由已知条件变形得出,结合两角和的正弦公式化简得出的值,结合角的取值范围可得出角的值,再利用正弦定理可证得结论成立; (2)求出的值,有(1)得,利用三角形的面积公式可得出关于的等式,解之即可. 【小问1详解】 因为,,可得, 即, 所以,故,即, 因为,故, 由正弦定理得,即,故. 【小问2详解】 因为,由(1)知, 所以,由三角形的面积公式可得,解得. 18. 已知角,满足,,且,. (1)求的值; (2)求的大小. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)根据题意和同角三角函数基本关系式、二倍角公式分别求出,,,,再利用两角差的正弦公式计算即可; (2)先根据题意缩小角的范围到和,进而得出,再计算的值即可得到结果. 【小问1详解】 因为,,所以, 所以,; 因为,所以; 所以. 【小问2详解】 因为,,所以; 因为,所以,故, 所以; 又因为,所以,; 所以, 又因为,所以. 19. 如图,在正三棱台中,,,分别为,中点,. (1)求证:平面; (2)求直线与平面所成角的正弦值: (3)在线段上是否存在点,使得二面角的余弦值为,若存在,求出的值,若不存在,请说明理由. 【答案】(1)证明见解析 (2) (3)存在且,使得二面角的余弦值为. 【解析】 【分析】(1)的中点为,连接,可证,结合线面平行的判定定理可得平面. (2)将正三棱台补成正三棱锥,可证为与平面所成的角,利用解直角三角形可求其余弦值,从而可得正弦值. (3)当时,可证为二面角的平面角,结合解直角三角形可得此时. 【小问1详解】 取的中点为,连接, 由正三棱台的性质可得,而,故, 而,故,故, 而平面,平面,故平面. 【小问2详解】 由棱台的性质可知侧棱所在的直线交于一点,如图所示, 设,则,如(1)取的中点为,连接, 因为,故,故, 故为等边三角形,故, 而平面,,故平面, 而平面,故平面平面, 过作,垂足为,因为平面平面, 平面,故平面, 故为与平面所成的角, 而, 故,而为三角形内角, 所以, 【小问3详解】 存在且,使得二面角的余弦值为. 证明如下: 由(2)可得,连接,由(1)得, 而,故,故, 而平面, 故平面,而平面,故, 故为二面角的平面角. 在中,, 显然为等腰三角形,且 ,故为的中点, 故,则, 故. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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