（陕西专用）考点08 非连续性文本阅读 —2024—2025学年八年级语文下册期末考点预测强化练（附答案）

考点08 非连续性文本阅读 基础知识：主要考查汉字书写、词语辨析、成语运用、病句修改、句子仿写等。例如，在汉字书写方面，学生容易出现形近字混淆、错别字等问题；词语辨析部分，学生常因对词语意义理解不准确、细微差别把握不当而失分；成语运用则存在积累不足、滥用或误用的情况。 阅读理解：涵盖记叙文、说明文、议论文等多种文体。记叙文阅读着重考查人物形象、情节发展、主题思想等；说明文阅读侧重于事物特征、科学原理、说明方法等；议论文阅读则重点考查学生的逻辑思维和论证能力，如分析作者的观点、论据和论证过程等。 古诗文阅读与鉴赏：选取经典篇目，涵盖先秦、汉魏、唐宋等不同时期的作品。学生在这部分普遍存在对古诗词意境理解不足、文言文语法掌握不牢固、对作者生平及创作背景了解有限等问题。 作文：题目通常贴近学生生活，如 “我的校园生活”“我的家庭故事” 等，要求学生在规定时间内完成一篇一定字数的作文，注重考查学生的语言表达能力、思维能力和创造性，评分标准包括内容、语言表达和篇章结构等方面。 基础知识：更加注重在具体语境中的运用，单纯的死记硬背题会减少。字音字形会考查教材中易错的字词，词语运用注重在语境中理解和辨析近义词、成语等，病句修改、标点符号使用、文学常识等也会有所涉及。 古诗文阅读：理解性默写的比重可能增加。文言文阅读可能会出现课内外对比阅读，加大对学生知识迁移能力的考查，实词、虚词的考查范围可能会适当扩大，对文章内容的理解和分析会更深入。 名著阅读：除了常规的人物、情节考查，可能会更注重对作品主题、艺术特色以及对学生成长启示的考查，引导学生深入阅读名著。 阅读理解：选材会更加多样化，关注社会热点、科技前沿、文化传承等内容。题型上会进一步强化对学生思维能力和综合分析能力的考查，如增加一些探究性、开放性的题目。 作文：可能会结合当下社会热点或学生的生活实际，引导学生表达真情实感和独特见解。文体可能更加新颖，如要求写演讲稿、游记、故事等，对作文的结构、语言表达等方面的要求会保持一定水平。 基础知识方面，要扎实掌握字词的音、形、义，注重积累和在语境中的运用，加强对语法知识、文学常识的学习。 古诗文阅读要加强背诵、理解和赏析，掌握常见实词、虚词的用法和文言文语法现象，多进行课内外文言文的阅读训练。 对于阅读理解，要多进行各种文体的阅读练习，总结答题方法和技巧，提高阅读理解能力和思维能力，关注文章的主题、结构、语言等方面。 名著阅读要深入研读，了解作品的主要内容、人物形象、主题思想和艺术特色等。 作文方面，多关注生活中的点滴，积累素材，注重提高自己的语言表达能力和逻辑思维能力，学习不同文体的写作方法和技巧，勤加练习。 1．阅读下面的材料，完成问题。 【材料一】 随着电子信息技术的发展，电子书越来越多地取代了纸质书，以网络社交媒体为代表的虚拟体验逐渐取代了我们的现实生活体验，短视频大行其道，进一步侵占了纸质书的阅读土壤。尤其以ChatGPT为代表的人工智能技术迅速崛起，在方便人们获取信息和知识的同时，也给儿童阅读带来了新的危机，不能不引起我们的关注与思考。 以ChatGPT为代表的人工智能技术往往给人一种错觉，只要跟这些人工智能工具一对话，几乎所有知识都可以信手拈来，以往靠一页一页地翻阅图书获取知识的方式已经变得“老掉牙”。这样的“认识”如果进入学生们的潜意识，可能会加剧“功利性阅读”的发展趋势，让真正的阅读销声匿迹。试想，面对教师精心设计的阅读题目，学生们可以不假思索地输入到对话框里，迅速获得结构清晰、逻辑严谨的智能回复，还可以避免雷同答案的出现。这样一来，完成阅读理解可以说不费吹灰之力。既然如此，孩子们又何必不辞劳苦地一字一句地读书呢？ 【材料二】 在ChatGPT时代，不但儿童阅读的意义会遭遇挑战，而且儿童阅读的实践也会面临诸多问题。首先，为“方便”起见，儿童可以在对话框中通过提问了解需要阅读的图书，得到一个人云亦云的故事或情节梗概，造成“假阅读”的现象，儿童无法体验到自己亲身阅读所带来的幸福和快乐。其次，以往可以促进儿童进行深度阅读和思考的读后感也无法发挥应有的作用。孩子们利用人工智能对话工具，设定自己的要求，并迅速获得“个性化”定制的读后感。思想成了和衣服一样可以定制的产品。由此，儿童彻底由学习者变成消费者，成为知识快餐的受害者。再次，以往阅读可以激发创作，而如今的创作很有可能会由人工智能“代工”，儿童失去独立思考的兴趣和创作的动力，沦为智能工具的附庸。 【材料三】 应对ChatGPT时代儿童阅读所面临的危机，需要教育者和全社会的冷静思考和大智大勇，需要对科技和人类的发展作出批判性的思考。人性的健全、人的心智世界的健全是人类发展的永恒命题。丢掉想象力，失去创造力，忘记独立思考，人类将会沦为机器的奴隶。作为人类未来的建设者，儿童的心智发展需要有良好的土壤和安全的空气，需要我们的引领，才能更好地走向未来。阅读，正是儿童走向未来世界的坚实桥梁。 应该说，在人工智能日益发展的时代，儿童阅读不但不应该被忽视，而且应该得到更多的重视。阅读是“从儿童自身的原初生命欲求出发去解放和发展儿童”“保持和丰富人性中的可贵品质”的必由之路，是实现儿童本位的儿童教育的核心所在。所以，在尚未探明ChatGPT等人工智能对话工具在儿童教育中的科学运用之前，捍卫阅读，让阅读尽量减少技术带来的负面影响，持续滋养儿童的心智世界，这是ChatGPT时代儿童教育者承担的重大历史使命。 在这里，我们不妨提倡儿童“天真的阅读”，不带先入为主的意见，让孩子用自己的心灵去体会；真正信任儿童，珍视每个儿童独特的阅读体会，尊重儿童在阅读过程中所产生的思想、情感和审美共鸣，让孩子成为阅读的主人。此外，针对“浅阅读”“假阅读”大行其道的现状，我们更要鼓励整本书阅读，给孩子以必要的心灵成长的空间和时间，让他们有机会形成健全的心智世界。通过有效的阅读，培养孩子的想象力、创造力和独立思考的能力，在人工智能时代成为新思想的创造者，成为技术的主人而非仆人。 （以上材料摘编自《中国教育报》，2024年05月29日）、 (1)根据【材料二】，简要概括在ChatGPT时代，儿童阅读的实践会受到哪些挑战。 (2)如何应对ChatGPT时代儿童阅读所面临的危机？请你结合【材料三】，提四点建议。 (3)下列对材料有关内容的表述，正确的一项是（   ） A．人工智能技术的强大在于，只要跟这些人工智能工具一对话，所有知识都可以信手拈来。 B．在ChatGPT时代，儿童的阅读变得没有意义，因为有了人工智能，他们不再主动思考问题了。 C．在ChatGPT时代，儿童教育者承担的重大历史使命是捍卫阅读，让阅读拒绝技术带来的负面影响。 D．鼓励儿童进行整本书阅读，给孩子以必要的心灵成长的空间和时间，是儿童走向未来世界的坚实桥梁。 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 ①宋代笔记《梦粱录》中，有一句人们耳熟能详的“居家七件事——柴、米、油、盐、酱、醋、茶”。而今日家家户户都必备的调味品——糖，却不在其列。原因是，那时还没有白糖，砂糖也极其珍稀。即便王公贵族，也并非想有就有。 ②糖之难得，在于制糖技术的限制。唐贞观二十一年（公元647年），唐太宗派人去印度学习制糖术，自此，中国的制糖技术一直在与国外的交流互动中前进。从原始的暴晒蔗汁到高温蒸煮脱水，再到在糖浆中加石灰凝固法，最后到明朝的黄泥水淋脱色法的发明，历时近千年，甘蔗经过千锤百炼，终于变成白砂糖。 ③明末清初，白糖在中国已大众化，在欧洲尤其是英国，却正成为奢侈品。1637年，英国派出了一个船队，其中一部分船到了广州，购买了糖1000担。这是东印度公司档案中首次提及购买中国糖。 （选编自《奢侈的白糖》） 【材料二】 ①无论古今，甘蔗都是制糖最主要的原料，制糖的第一步，是把甘蔗轧榨出浆水来，即把甘蔗夹在两根巨轴中间，以牛力挽运，轧蔗出汁。通常反复轧三次，直到榨干为止。剩下的甘蔗残渣，还可以当作柴火。这种方法，至今在海南、云南的一些地区仍有所沿用。 ②明朝嘉靖年间，某个制糖作坊发生了戏剧性的一幕：屋顶瓦片上的泥土，落进了储存糖液的漏斗之中。制糖的原材料受到污染，估计得报废了吧？谁知，这些在常人看来脏兮兮的泥巴，反而起到了吸附杂质的作用，让糖液凝结为优质白糖。 ③苦苦思索制糖技术的匠人，由“坠瓦事故”受到启发，发明了“黄泥水淋脱色法”。“色白如霜”的白糖面世了，这是中国古代的制糖匠人耗费了一千多年才完全突破的技术关卡。 （选编自《白糖，如何造就“中国白”》） 【材料三】 ①据《义乌县志·风俗》记载，义乌人“急于进取，善于图利”，勤耕织，善经营。勤劳刻进了义乌人的基因，追根溯源，却是自然环境带来的压力。义乌可供开发的土地很少，一直维持在63万亩上下。但是，义乌人口却在明清时期暴增。明嘉靖四十一年（1562年），义乌人口仅为7万多，人均耕地近9亩。到了乾隆五十年（1785年），义乌人口暴涨至51万多，人均耕地不到1.5亩。 ②于是，每逢冬春农闲季节，为生计所迫的义乌人就把红糖熬制成糖饼，肩挑卖糖的担子，手摇拨浪鼓，去外地走村串巷，用糖换取鸡毛、旧衣破鞋、废铜烂铁，博取微薄的利润。换糖人通常带着一块大糖饼，把糖饼放在木质方盘内。另备一把糖刀，一只锤子，需要时就敲下糖块。换糖既辛苦，利润又微薄，一直是体面人不愿从事的“贱业”。然而，这群不起眼的敲糖人，却孕育出一个商业传奇。20世纪70年代末，义乌敲糖人发现内地供销社的小商品货源比较紧张，因此贩运百货比零售更赚钱。这些人开始专门向内地批发小商品，并摸索加工一些小商品。再然后，就是形成小商品制造、批发、交易市场。1982年，义乌第一代小商品市场落成。义乌市从一个贫瘠的浙中小县转型成为世界闻名的小商品城。 （选编自《敲糖帮：义乌的发家之道》） 2．【材料三】中画横线的句子运用了哪两种说明方法？有什么作用？ 3．小华同学是科技社团的成员，对某些技术攻关感到迷茫。请你结合上述材料中关于科技创新与突破困境的有效经验，对小华进行鼓励。 4．下列对以上材料的理解与分析，不正确的一项是（   ） A．【材料一】中用“居家七件事”中没有白糖的例子，说明了白糖在宋代之前还没有出现。 B．由【材料二】的第三段可以猜测出当时中国的制糖技术走在了世界前列。 C．【材料一】中暴晒蔗汁的制糖方法和【材料二】中的“黄泥水淋脱色法”都是为了说明甘蔗是制糖的主要原料。 D．【材料三】介绍义乌人敲糖换旧衣破鞋的事例，说明义乌人有勤劳、善经营的品质。 5．阅读下面的材料，完成问题。 【材料一】 教育部日前印发通知，全面实施学校美育浸润行动，明确以“浸润”作为美育工作的目标和路径，这意味着美育课程的开发和建设既要包含音乐、舞蹈、绘画、影视、戏剧、戏曲、文学等艺术类美育课程，还要囊括以风景、园林、山水等为感知对象的自然类美育课程，又要覆盖物理实验、化学反应、数学规律等理性之美的科技类美育课程，及体察生活、志愿服务的社会类美育课程等。让学生在贝多芬的《命运交响曲》中感受到人生喷薄而出的力量之美，在山水变换中体悟道法自然的和谐之美，在科学实验中发现创新创造之美，在国家发展、时代进步的巨浪中感受社会主义制度之美，全面提升个体对美的感知能力。 （摘编自《为学生擦亮发现美的眼睛》，《光明日报》，2024年01月23日） 【材料二】 （《我国高中美育实施现状调查与改进对策研究》，《东北师大学报》2023年第6期） 【材料三】 近年来，乡村教育在硬件改造、师资补充、经费提升等方面成果显著，城乡教育差距不断缩小。但由于自然、历史、社会等多方面原因，一些地区的美育资源仍显不足。互联网技术的发展、乡村基础设施的完善，让共建共享优质美育资源成为可能。 “故宫小书包”是故宫博物院面向乡村儿童发起的公益活动，小书包里不仅有故宫相关的绘本和读物，学生通过扫二维码、登录网站，还会发现这是一个包含着音频故事、动画课堂、互动游戏的美育“大礼包”。《紫禁城建筑的秘密》通过拆解故宫中的建筑元素，让孩子在动画短片与音频中感受中国古人智慧和传统文化之美；《小玄小雅玩转故宫》以互动游戏方式深入故宫的角角落落……今年“六一”国际儿童节，小书包中深受孩子欢迎的《宫殿漫步》《文物风华》《故人匠心》3本书的作者单霁翔，通过网络直播和50余所乡村学校的1万多名学生“面对面”聊读书、谈文化遗产，给乡村孩子们上了一节难得的“大师课”。另外，文化和旅游部等有关部门联合社会力量建设“云端美育”，搭建数字博物馆、网上美术馆、云音乐厅、云剧院等。 （《乡村美育提升计划甘肃行暨美育浸润进校园活动举办》） 【材料四】 截至目前，美育专业志愿服务队吸纳了200多名新生美育专业志愿者。广州图书馆在整合馆藏资源的基础上，策划了“艺术周末”系列品牌活动，确定了美术、电影、音乐3个主攻方向，邀请专业艺术院校的师生和美育艺术机构教师作为艺术专业志愿者，联合到各社区开展音乐主题讲座及展演、电影鉴赏、艺术工坊等活动，免费向公众提供美育教育，并特别为青少年儿童、老年人、外来人员等特殊群体提供专场定制活动。 (1)【材料一】中说“在贝多芬的《命运交响曲》中感受到人生喷薄而出的力量之美”，请结合你喜欢的某一艺术作品，谈谈你的感悟。 (2)请根据后三则材料，说说实现时时、处处、人人的美育“浸润”有哪些途径。 (3)对以上材料的理解和判断，正确的一项是（    ） A．美育课程指的是音乐、舞蹈、绘画、影视、戏剧、戏曲、文学等艺术类课程。 B．大部分高中组建艺术社团，多数学生积极参加，学校艺术社团经常组织展演活动。 C．由于自然、历史、社会等方面差异，我国美育资源不均衡，需共建共享优质资源。 D．广州图书馆以美术、电影、艺术工坊为主攻方向，策划了“艺术周末”系列品牌活动。 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】秦跪射俑目光炯炯，承载千年凝思；鎏金铜蚕昂首向上，记录丝路传奇；汉代古船融合中外技艺，见证沧海桑田…… 5月18日，国内首个全景展现秦汉文明缘起、发展和贡献的专题博物馆——陕西历史博物馆秦汉馆正式向公众开放。这里也是今年国际博物馆日中国主会场活动举办地。 走进秦汉馆，一幅幅生动史料、一件件珍贵文物，无不展现着民族精神的生生不息，书写着中华文明的历久绵长。秦汉馆采用“大历史+小专题”的叙事方式，其中“天下同一——秦汉文明主题展”以多媒体装置与文物相配合，从政治、文化、交流等6个方面，梳理秦汉文明的成就与贡献。 秦汉新城视文化遗产为财富，坚持大遗址保护思路。“大汉紫道”依托既有道路，以帝陵景观保护和文化展示为核心，将教育、观光、休闲融为一体。 （摘编自《一脉承古今文华耀东方》，2024.5.19《陕西日报》） 【材料二】文物承载灿烂文明、传承历史文化、维系民族精神，是老祖宗留给我们的宝贵遗产。博物馆不仅是文物的展示地，更是诠释文物意义和价值的场所，承载着社会教育的重要功能。 一个博物馆就是一所大学校。1905年，张謇在创办南通博物苑时就提出了“设为庠序学校以教，多识鸟兽草木之名”的宗旨，主张博物馆和图书馆一样都是学校教育的后盾。而这也是我国近代首个由中国人创办的博物馆。我国现行《博物馆祭例》也明确提出，博物馆是“以教育、研究和欣赏为目的，收藏、保护并向公众展示人类活动和自然环境的见证物”的组织，突出强调博物馆的教育意义。通常来讲，博物馆具有收藏、研究和教育三大功能，如果说藏品是博物馆的心脏，那么教育就是博物馆的灵魂，收藏和研究以教育为目的并服务于教育。更充分挖掘、利用和发挥博物馆的教育功能，是我们必须要写好的一篇大文章。 （摘编自《更好发挥博物馆的教育功能》，2024.3.28《光明日报》） 【材料三】随着“博物馆热”持续升温，越来越多青少年走进博物馆，感受中华优秀传统文化。博物馆通过策划展览、开展活动、提供服务，帮助青少年开阔眼界、增长知识，也收获了提升博物馆教育水平的新思路。 博物馆不断丰富展览内容，策划适合青少年群体的展览，辅以形式多样的展示方式，引导青少年主动探索、发现和学习。让青少年成为展览的主角，是博物馆策展的全新视角。位于江苏南京的六朝博物馆让孩子们把自己的作品策划成展览在馆内公共空间展示，设计观展动线，探讨道具、展架的多样化运用，并以情景剧、汇报、相声等形式分享策展心得。 在教育活动的开发设计中，博物馆坚持“文化育人”，让青少年在互动体验中感受源远流长的历史文化。近年来，南京市博物总馆开展“太白之旅”“明都南京知多少”“三国将军炼成记”“考古六朝·双城记”等亲子活动，激发青少年探究与传承传统文化的热情。“文物里的小美好”“小小非遗传承人”“园林·昆韵”等系列课程，融入古代历史、非遗传承、园林艺术、音乐美育等，让青少年获得中华优秀传统文化的滋养。 此外，博物馆和学校在共建方式上不断探索，通过策划校本课程、博物馆研学、遗址寻访等活动，将博物馆教育纳入学校课后服务，使博物馆成为“第二课堂”。南京市民俗博物馆充分利用民俗、非遗、古建筑等优势资源，通过非遗手工体验、民间游戏竞技等形式引导未成年人传承民俗非遗文化。这些活动满足了学生群体的需求，提升了青少年的人文素养。 （摘编自《用青少年喜爱的方式打开博物馆》，2024.3.26《人民日报》） 【材料四】 6．请结合【材料二】【材料三】，谈谈博物馆该如何践行好“一个博物馆就是一所大学校”的理念。 7．为更好地帮助青少年开阔眼界、增长知识，请根据【材料三】为陕西历史博物馆提三条建议。 8．下列对材料有关内容的表述，正确的一项是（   ） A．秦汉馆作为国内首个全景展现秦汉文明缘起、发展和贡献的专题博物馆，采用“大历史+小专题”的叙事方式，以多媒体装置与文物相配合进行展览。 B．张謇创办的南通博物苑是我国近代首个博物馆，他主张博物馆和图书馆一样都是学校教育的后盾，强调了博物馆的教育意义。 C．南京六朝博物馆通过开展“太白之旅”“明都南京知多少”等亲子活动，引导青少年主动探索、发现和学习传统文化，激发他们的热情。 D．中学生参观博物馆原因调查统计图显示，超五成的学生走进博物馆的目的是获取知识，少部分学生是因为博物馆的体验感及其开展的活动等。 9．阅读下面的材料，完成问题。 【材料一】 红色旅游是将红色人文景观和绿色自然景观完美融合，把革命传统教育与推进旅游产业发展结合起来的一种全新的主题旅游方式。在这种全新方式引领下所打造的红色旅游线路和景区，既可以观光赏景，也能够领略革命历史，增添革命斗争知识，领悟革命斗争精神，发展新的时代精神，并使之形成一种文化。红色旅游是我国独有的一种旅游形式定义，实际上，红色旅游本质上可以说是文化旅游范畴，红色旅游不单单作为观光游览，更是有着见证历史、教化人心、启迪心灵的育人功能。“红色”和旅游有机融合的初心是让人们在愉悦的体验中得到身心放松和思想启发，而部分红色旅游项目常常是生硬灌输，导致大众对其敬而远之。因此想要把红色文化旅游做好，就要一改“灌输式教育”向“体验式教育”转型，让人们到红色旅游遗址亲自去感受，去体悟红色精神。 （刊载于2023.4.26，有改动） 【材料二】 从红色旅游来看，我国大力推行的社会主义文化建设，为红色旅游发展奠定了强劲的文化基底。 萌芽阶段（1960年以前） •红色旅游进入萌芽阶段，以政治学习为主。 初步规模化阶段（1960年～1994年） •进入初步规模化发展阶段，以政治学习和公费接待为主，红色旅游景区概念产生。 市场化阶段（1995年～2004年） •进入市场化运作阶段，全国各地红色旅游活动陆续举行，关注度大幅度提升。 全方位发展阶段（2005年至今） •进入全方位发展阶段，红色旅游产品趋向综合化发展，“红色旅游+”兴起。 （刊载于2023.5.3，有改动） 【材料三】 近年来，延安红色旅游持续升温。杨家岭枣园革命旧址等红色景点不仅成为中老年人重温激情岁月、感怀时代变迁的体验地，也成为年轻人聆听红色故事、致敬英雄模范的“打卡地”。一直以来，多数群众对红色旅游存在一种刻板印象，即红色旅游是老年人的专利，提到红色景区，总是跟夕阳红旅行团联想到一起。但事实上，近年来延安一部分红色旅游产品的开发者已经注意到了消费需求的变化，正在将新元素注入红色旅游中，使红色旅游愈发丰富而有趣，俘获了众多年轻人的芳心，面对年轻人日益高涨的红色旅游消费热情，如何更好地将其延续下去，值得我们关注和思考。让年轻人的“红色”热情延续下去，需要进一步加强宣传和推广。比如，通过开设专版专栏、拍摄专题片等形式，广泛宣传延安红色旅游的新成果、新亮点；开展更多特色红色旅游宣传推广活动，利用“互联网+”的思维精准传播；打造红色快闪店、红色IP主题房车展等，集中展示一批深受游客喜爱的红色旅游精品路线，从而吸引更多的年轻游客到延安红色游、学党史。让年轻人的“红色”热情延续下去，还要开发更多有创意、有内涵的红色旅游产品。比如，充分运用VR/AR裸眼3D等高科技手段，将战争场面、历史故事等生动再现，让展览“活起来”“动起来；尝试将红色文化与当下年轻人喜欢的“剧本杀”相结合，或运用歌舞剧、话剧、儿童剧等不同的艺术形式来展现红色故事，不断探索延安红色文化体验的新形式。 （刊载于2023.2.7，有改动） 【材料四】 红色旅游的意义在于，它是一种重要的思想教育方式。通过参观革命遗址和纪念馆等场所，可以让人们更深刻地了解革命历史，感受革命先烈的英勇事迹，增强爱国主义情感和民族自豪感，此外，红色旅游还可以促进地方经济的发展，提升当地的知名度和影响力，为旅游业的繁荣做出贡献。红色旅游的魅力在于，它是一种文化的追溯和传承。红色旅游地区的历史文化积淀深厚，具有丰富的历史文化资源和红色旅游资源。游客可以通过参观红色景点、了解红色历史、感受红色文化，深入了解当地的历史文化底蕴和红色精神，感受历史的厚重和文化的魅力。总之，红色旅游是一种具有重要意义和深远影响的旅游形式。 （刊载于2023.4.10，有改动） (1)请结合【材料二】，简要概括我国红色旅游各阶段的发展现象。 (2)红色旅游承载着深厚的文化底蕴，有着独特的育人功能。请结合【材料一】和【材料三】，谈谈如何让红色旅游获得更多年轻人的青睐。 (3)下列对材料有关内容的概括与分析，正确的一项是（   ） A．红色旅游把革命传统教育与旅游业发展结合起来，通过吸引年轻人去红色景点“打卡”实现教化人心、启迪心灵的功能。 B．红色旅游是一种文化的追溯和传承，本质上来说是一种独有的旅游形式定义，游客能在其中感到历史的厚重和文化的魅力。 C．延安的红色旅游持续升温，红色旅游产品的消费需求正在从老年人向年轻人进行过渡，年轻人的红色消费热情日益高涨。 D．红色旅游是一种具有重要意义的旅游形式，它不仅有助于弘扬爱国主义精神，还能促进地方经济的发展和知名度的提升，影响深远。 10．阅读下面的材料，完成问题。 【材料一】①2023年11月、中国载人航天工程办公室发布了载人月球车研制方案征集初选结果、由清华大学牵头的研制方案“望舒之辇”入选，其灵感正是来自秦始皇陵铜车马。铜车2000多年前在地球上奔跑，月球车在2000多年后的现代拟在月亮上行驶，两个相距2000多年的事物却因为灵感有了交集。 ②“铜车马给月球车提供了设计灵感、古代的科学技术真了不起！”11月3日，秦始皇兵马俑博物馆原馆长吴永琪在接受记者采访时开心地表示：“这个名字真美，望舒是驾车女神，也指代月亮。” ③据了解、“辇”是古代交通工具、中国使用车辆的历史可追溯至夏朝的奚仲造车，“望舒之辇”的命名不仅很好地贴合了月球车的内涵，更寄托了中华儿女世代之梦想。月球车的整体构型方面、设计灵感来自秦始皇陵出土的铜车马的关键元素。以一对大尺寸车轮来突出“辇”的关键特征、以圆形穹窿华盖凸显车的华丽与尊贵，显示器支架的缰绳造型意寓驾驭“望舒之袋”的航天员正是载人探月的践行者，而六轮独立驱动则意喻六匹“马”拉动“辇”，这是按照中国传统礼仪给予航天员的最崇高礼遇。此外，为彰显中华文化的博大精深和中国哲学思想的深邃、还在大车轮毂上应用了“来氏太极图”造型。 ④谈到其他相似之处，吴永琪告诉记者：“铜车马工艺水平相当高，在当时也是‘高科技’，是‘青铜之冠’、铸造、冶炼和加工等一系列工艺水平相当高。月球车的车顶华盖不仅提供了铺设太阳能电池阵的结构、解决了科学仪器设备长期供电的问题，并且在为航天员遮挡月昼强烈的阳光辐照的同时、为车上设备制造了阴影区域，从而降低了仪器设备抵抗月昼约128℃高温的难度。就舒适性来说，两个‘华盖’，都是为了提供舒适的享受，铜车马的二号车伞盖周边的帷幕是为了‘遮风避雨’，也是为了安全需求遮挡视线。 【材料二】 【材料三】中国的空间站叫“天宫”、中国的探月工程叫“嫦娥”，中国的火星车叫“祝融”，中国的导航卫星系统叫“北斗”、中国的太阳探测计划叫“夸父”，中国寻找宇宙暗物质的卫星叫“悟空”，中国的中继通信卫星叫“鹊桥”…… (1)结合材料一和材料二说说“望舒之辇”载人月球车顶部“华盖”设计的妙处。 (2)中国各类航天器的命名颇具特色，研究以上三则材料，说说你的发现。 (3)下列对“望舒之辇”载人月球车的表述，不正确的一项是（   ） A．“望舒之辇”的设计灵感来自秦始皇陵铜车马。 B．“望舒之辇”的命名不仅贴合月球车的内涵，更寄托了中华儿女的梦想。 C．“望舒之辇”的设计是按照中国传统礼仪给予航天员的最崇高礼遇。 D．“望舒之辇”在设计时只考虑到内涵而没有考虑乘坐人员的安全舒适。 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】①6月2日6时23分，嫦娥六号着陆器和上升器组合体在鹊桥二号中继星支持下，成功着陆在月球背面南极—艾特肯盆地预选着陆区，开启人类探测器首次在月球背面实施的样品采集任务。 ②当日6时9分，组合体开始实施动力下降。通过进行快速姿态调整，组合体逐渐接近月表。此后，组合体选择大致安全点，在安全点上方100米处悬停，利用激光三维扫描进行精确拍照，检测月面障碍，最终选定着陆点，开始缓速垂直下降。即将到达月面时，发动机关闭，利用缓冲系统保障组合体平稳着陆于月球背面南极——艾特肯盆地。 ③组合体成功着陆后，着陆器将通过鹊桥二号中继星，在地面控制下进行太阳翼和定向天线展开等状态检查与设置工作，此后正式开始持续约2天的月背采样工作，通过钻具钻取和机械臂表取两种方式，分别采集月壤样品和月表岩石。 （摘编自《嫦娥六号成功着陆月球背面》，2024.6.3《人民日报》） 【材料二】①为了让嫦娥六号能够稳稳着陆月背，五院研制团队深入研讨和分析了月背采样任务的选址难点和特点，充分借鉴融合深空探测以往型号的选址经验，建立了一套适用于月背着陆的选址方法。 ②利用以往型号遥感数据，研制团队对着陆区复杂地形地貌情况进行深入分析与确认，为组合体在月球表面寻找满足安全着陆、月面工作、月面起飞等需求的区域。在确认着陆区后，研制团队对着陆区的地形地貌、地质条件等进行了多轮复核与研究工作，进一步降低着陆风险，保证选址区域分析完备、选址约束考虑全面、选址结果可信可用。 ③在下降过程中，嫦娥六号GNC系统需要自主选择一个既符合着陆要求，又能满足上升器月面起飞条件的落点，为后续的取土和起飞创造良好条件。为此，GNC系统会自主操控组合体边降落边快速调整姿态，对预定着陆区域进行拍照分析，并飞向选定区域。这是第一次避障，也被称为“粗避障”。 ④在距离月面更近时，组合体实施短暂悬停，再次对月面拍照，精确避开障碍，选定最终落点。这是第二次避障，即“精避障”。 ⑤之后，组合体飘移至落点正上方并垂直下降，至特定高度时关闭主发动机，利用着陆腿的缓冲机构实现软着陆。 （摘编自《嫦娥六号月背软着陆背后的硬技术》，2024.6.3《科技日报》） 【材料三】①嫦娥六号着陆器和上升器组合体在月背软着陆之前，还要经受住“最后一落”的冲击。由五院529厂打造的4条轻质、高强的“纤纤美腿”让嫦娥六号落月更轻盈。 ②可别小看这“修长美腿”，它的学名是“着陆缓冲机构”，每条着陆腿都由一个主腿、两个副腿和一个足垫组成，各有分工、各司其职。在着陆前，采用特殊材料填充的主副腿协同工作，在着陆时安全地支撑住探测器的身体，将各种冲击力传递、吸收。 ③专家介绍，除拥有“修长美腿”，嫦娥六号着陆器还搭配了4个被称为“足垫”的圆形“大脚掌”。它看上去像4个大脸盆，直径差不多是普通人脚掌的两倍，其盆状结构以及设计巧妙的“足弓”，可以起到更好的缓冲作用，防止探测器在着陆月背时“摔倒”，提升嫦娥六号落月时的舒适“脚感”。 ④在着陆器的动力下降阶段，由五院510所为嫦娥六号探测器装备的着陆缓冲机构信号装置也开启了工作模式。专家表示，当着陆器到达月球表面预定高度时，该设备就会被触发并产生信号，着陆器明确自身的展开状态，准备在月面着陆。落月信号装置在着陆“足垫”接触月面时，受月面反作用力后触发开关，关闭反推发动机，从而保证探测器安全平稳落下。 （摘编自《“中国嫦娥”再次上演“翩然落广寒”》，2024.6.3《中国青年报》） 11．根据【材料二】，简要概括适用于嫦娥六号月背着陆的选址方法。 12．嫦娥六号的主副腿和足垫分别有什么作用？请结合【材料三】简要回答。 13．下列对材料有关内容的表述，正确的一项是（   ） A．嫦娥六号着陆器和上升器组合体在安全点上方100米处悬停，利用激光三维扫描进行精确拍照，检测月面障碍，最终选定着陆点，关闭发动机，开始缓速垂直下降。 B．在下降过程中，研制团队利用以往型号遥感数据选择一个既符合着陆要求，又能满足上升器月面起飞条件的落点，为后续的取土和起飞创造良好条件。 C．为缓解嫦娥六号着陆器和上升器组合体在月背软着陆之前“最后一落”的冲击，五院529厂打造了4条轻质、高强的“纤纤美腿”让嫦娥六号落月更轻盈。 D．落月信号装置在着陆“足垫”即将接触月面时，受月面反作用力后触发开关，关闭反推发动机，从而保证探测器安全平稳落下。 阅读下面的材料,完成下面小题。 【材料一】 2022年5月5日公布的《义务教育劳动课程标准（2022年版）》明确：劳动课程内容共设置十个任务群，每个任务群山若干项目组成。其中，日常生活劳动包括清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与营养、家用器具的使用与维护四个任务群；生产劳动包括农业生产、传统工艺制作、工业生产、新技术体验与应用四个任务群；服务性劳动包括现代服务业劳动、公益劳动与志愿服务两个任务群。 这些任务，在不同学段有不同的要求。比如日常生活劳动方面，一、二年级学生要会简单的清洁劳动，用笤帚扫地，擦桌椅等，会整理自己的衣物、文具等；五、六年级学生除了会制作2至3道家常菜外，还要了解家庭常用电器的使用方法；初中生要能设计一日三餐的食谱，独立制作午餐或晚餐中的3至4道菜，体验简单的金工、木工，进行简单产品模型或原型的加工，常用家电及工具拆装及维修等。 （选自《中小学“新版”劳动课内容都有什么？该怎么上？》，有删改） 【材料二】 央广网：劳动课是否会成为家长的负担?把“家庭清洁、烹饪、家用器具维护”等作为任务内容，这样的课程设置是出于怎样的考虑? 顾建军：劳动课程的实施需要学校、家庭和社会协同推进。其中学校在课程实施中发挥主导作用，家庭发挥基础作用。 家庭发挥基础作用，不应是对孩子的劳动实践进行包办代替，更不能停留在“拍照打卡”阶段，这样做反而违背了劳动教育的初衷。家长应化“负担”为“乐趣”，在与学校协同指导孩子劳动实践中见证孩子的成长。 建议家长基于家庭真实的劳动需要，鼓励孩子自觉参与、自己动手，同时指导孩子规范地完成劳动任务，与孩子交流劳动的经验心得，促使孩子真正形成劳动习惯。家长应该认识到劳动对人发展的独特价值，通过以身作 则形成良好的劳动示范，促进孩子形成正确的劳动价值观。 煮饭做菜、维护家用器具、清洁等都是日常生活劳动的基本内容，课标特别强调，劳动课程内容必须与学生生活和社会实际紧密结合。 这样的课程设置，对于加强劳动实践与日常生活的联系；培养学生的生活自理能力、劳动习惯、生存技能；增强学生的家庭责任感和社会责任感都至关重要。 （选自《劳动课怎么教怎么考？教育部义务教育劳动课程标准组组长回应》，有删改） 【材料三】 记者：很多人担心既然劳动课程已经成为九年义务教育当中的“独立”课程，那么，未来的中考、高考是否也会出现相应的劳动课考试呢? 储朝晖：目前的政策标准和相应的一些要求当中，没有把劳动教育纳入中高考。中高考本身只是当下的、短期的评价标准。学校、家长和社会应看到劳动教育的长远价值。劳动教育应成为升学考试的砝码。 （选自《中小学今秋开设劳动课怎么教？如何学？》，有删改） 【材料四】 劳动课正式成为中小学的一门独立课程，是培养中国特色社会主义事业建设者接班人的题中应有之义。但一些学校、家长依然对孩子缺少必要的劳动教育。一些人更存在着落后的劳动教育观念，看轻或歧视体力劳动，存在“劳心者治人，劳力者治于人”的错误劳动观；现实生活中，也存在着一些青少年不珍惜劳动成果， 不想劳动，不会劳动的现象。今年秋季学期开始，劳动课作为一门独立课程在全国范围内正式闪亮登场，归根到底就是在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，进而实现立德树人这一教育的根本任务。 开设劳动课，关键在“劳动”，需要学生自己动手，不能异化成家长“代劳”。对孩子来说，劳动可以是常见的家务活，能体会出美好生活来之不易；也可以是田野劳动，从中体会收获的喜悦；还可以是志愿服务等社会性劳动。 （选自《开设劳动课，让孩子真正动起来》，有删改） 14．有人认为，开设劳动课程就是变相增加家长的负担。对此，你有什么看法？请根据以上材料简要阐述。 15．新课标中劳动课成为一门独立课程，设置了课程内容和标准，其目的有哪些？请结合以上材料内容简要概括。 16．下列对材料有关内容的概括与分析，正确的一项是（    ） A．劳动课程的实施需要学校、家庭和社会协同推进，其中家庭的作用最为重要。 B．劳动教育的价值是长远的，远超于中高考本身当下的、短期的评价标准。 C．目前大部分学校和家长的劳动教育观念落后，对孩子缺少必要的劳动教育。 D．只要让学生自己动手，就可以弘扬劳动精神，实现立德树人这一教育根本任务。 17．阅读下面的文字，完成问题。 【材料一】 ①近年来，选择参与观星、拍星活动的人越来越多，“观星热”逐渐兴起。2021年发布的《中国星空旅游报告》显示，中国星空旅游目前处于快速成长期，星空主题认知度提升、星空旅游目的地蓬勃发展、暗夜观念认可度越来越高。 ②古今中外，宇宙星空无时无刻不在用其博大神奇和幽远深邃，孕育梦想、激发创造。“观星热”再度兴起并非偶然，反映出人们在繁忙生活中对自然的向往。抬头仰望星空，不仅承载着人们从远古以来对于宇宙孜孜不倦地探索，更成为疫情背景下追寻大自然、寻求精神慰藉的一种方式。中国城镇化率与城镇人口逐年提升、“双循环”与消费升级提出新要求、旅游产品创新与高质量发展新需求、以及中国航天热带来的新热度等，都共同构成了当前星空旅游发展的背景。 （2022年12月13日《陕西日报》） 【材料二】 携程《2019天文旅行报告》中指出，2019年一年内搜索预订国内外天文旅游相关产品的旅游者人数增加了60%，产品量增加了50%。根据搜索预订数据分析，这10个城市的旅游者，最热衷天文旅行：上海、北京、广州、南京、杭州、深圳、成都、重庆、天津、武汉。 【材料三】 ①近年来，星空旅游发展过程中存在着一些问题，比如由于严重的光污染，暗夜星空日益成为一项亟待保护的濒危资源，加之体验经济时代，游客越来越不满足于走马观花式的游览，而越来越倾向于获得更多的参与感和体验感，单纯以观光为主体的星空旅游不足以打动游客，星空旅游的进一步发展需要在纵向深度拓展、横向广度延伸。 ②注重目的地文化内涵再挖掘。将目的地文化内涵与星空旅游紧密结合，同时打造特色文化IP，有利于树立独树一帜、独具一格的旅游地形象，避免同质化，提升目的地的知名度、美誉度和影响力。 ③探索研学与科普教育双向发展。研学与科普教育活动有机融入星空旅游有助于帮助游客克服审美疲劳，获得深层次体验，是实现深度游的必然选择。 ④发展“星空+”，推动业态融合，积极推动星空+民宿、+艺术、+摄影、+营地等业态融合创新，为旅游者带来多元化体验、满足旅游者多样性需求。 ⑤完善配套服务设施，星空旅游目的地应当在保护环境的前提下，因地制宜地对接待服务设施进行建设和完善，同时注意服务设施与景区整体氛围的协调一致，实现便捷性与体验感的高度统一。 ⑥开发特色文创产品。可开发具有星空特色的服装、饰品、书籍、画册、饮食等，也可尝试制作星空主题的微电影、动漫等。强化游客对于目的地的感知形象，提高目的地知名度、美誉度和影响力。 （《中国旅游报》） 【材料四】 2022年10月13日，青海省《海西蒙古族藏族自治州冷湖天文观测环境保护条例》经批准。该《条例》共22条，将于2023年1月1日起实施，这是我国出台的首部暗夜星空保护地方性法规。《条例》将青海冷湖天文观测环境区域划分为暗夜保护核心区和暗夜保护缓冲区，重点是保护夜间光学观测环境。保护暗夜星空对生态环境保护具有重要意义，而这需要更多的地方、部门组织、个人共同加入到保护行动中。 (1)请分别简要概括【材料一】和【材料三】的主要内容。 【材料一】 【材料三】 (2)进一步发展星空旅游，需要纵向深度拓展、横向广度延伸。请结合【材料三】，写出“纵向深度拓展”的两点具体做法。 (3)下面对“观星热”有关内容的表述，不正确的一项是（   ） A．星空主题认知度提升、星空旅游目的地蓬勃发展、暗夜观念认可度越来越高，中国星空旅游正在快速成长。 B．“观星热”再度兴起，承载着人们对宇宙不断地探索，也是疫情背景下寻求精神慰藉的一种方式。 C．中国航天热带来的新热度，这是当前星空旅游在不断发展过程中呈现出“观星热”最重要的原因。 D．上海、北京、广州、南京、杭州、深圳、成都、武汉等多个城市的旅游者，最热衷天文旅行。 (4)下面对材料有关内容的概括与分析，正确的一项是（   ） A．据《2019天文旅行报告》当年搜索预订国内天文旅游相关产品的旅游者人数和产品量都增加一倍多。 B．游客不再满足于单纯以观光为主体的星空旅游，希望能够在星空旅游中获得更多的参与感和体验感。 C．从APP旅游搜索产品数可见，“天文”1200条产品，“观星”880条产品，天文旅行产品越来越多。 D．首部暗夜星空保护国家性法规《海西蒙古族藏族自治州冷湖天文观测环境保护条例》的出台意义重大。 阅读材料，完成下面小题。 材料一 传统图书馆在新时代环境下面临的问题 ①阅读服务是图书馆最为基础和传统的服务方式。随着时代不断变化和发展，传统图书馆逐渐受到了诸多挑战，比如出版商以及书店能够提供更好更舒适的阅读环境，而一些传统图书馆由于成立的时间比较久远，无论是基础设施设备还是阅读环境等方面，都远远无法满足公众的需求，不利于图书馆的可持续性发展。 ②随着信息时代和网络时代的来临，信息技术得到了空前发展，并且已经逐渐改变了人们的生活和工作方式。大多数读者在寻找自己所需知识的时候，往往会首先借助网络技术和信息技术，而不是直接借助传统的百科全书。信息技术的快速发展，不仅丰富了信息资源，还实现了无论何时何地，都能够通过信息技术和网络技术对知识资源进行共享，这给传统图书馆带来了巨大挑战。 （节选自《关于图书馆公共文化服务体系建设的思考》，有改动） 材料二 ①经过两年闭馆改造，于去年开放的宝鸡市图书馆，在二楼开设了最美阅读区，并将这一视野开阔、环境优雅的位置提供给读者阅览自修，每天延长开放时间到晚上十点。 ②图书馆还新增了“读者自修室”。 ③走进“读者自修室”大门，视线豁然开朗，可容纳数百人的整齐座位间，有人在平板电脑前鼠标轻点，有人在半桌资料前埋头刷题。走廊的沙发座上，一位年轻妈妈正带着上小学的女儿在这里做作业。走廊拐角，四位着装时尚的年轻人围桌静读。 ③夜晚的灯光中，读书的种子在宝鸡大地绵延深扎。 （节选自《宝鸡日报》，有改动） 材料三 ①虽然近年来我国城镇居民公共阅读服务设施的使用满意度持续提升，但书香中国的建设还有很长的路要走，图书馆如何更好地发挥作用值得深入探讨。 ②对于一些居民来说，去图书馆借书、读书还存在一些烦恼。比如，图书馆离家太远、开放时间不合适……这些因素也影响了居民去图书馆的积极性。 ③还有些人不知道附近的图书馆在哪儿。第二十次全国国民阅读调查结果显示，2023年我国城镇成年居民对居所附近公共阅读服务设施的知晓率较低。（详细数据见下表） 城镇成年居民对居所附近公共阅读服务设施知晓率统计表 阅读服务设施 公共图书馆 报刊栏 社区阅览室/社区书屋//城市书房 知晓率 30.7% 25.8% 27.1% ④我国每年推出40万余种新书，但质量良莠不齐……随着互联网时代的到来，数字化阅读的接触率在逐年上升，面对数字化阅读潮流，图书馆也需要变革。 （节选自《民生周刊》，有改动） 18．阅读材料一，请简要概括传统图书馆面临的挑战。 19．阅读材料二，你认为宝鸡图书馆做了哪些改进，以应对材料一中传统图书馆面临的挑战？（   ） ①开设最美阅读区，给读者提供优雅舒适的阅读环境 ②开设容纳数百人的自修室，为读者提供自修服务 ③延长开放时间，更好地满足读者需求 ④鼓励读者多阅读纸质书，抵抗网络阅读的诱惑 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 20．为使宝鸡市图书馆更好地发挥作用，请你结合材料三提三条合理化建议。 阅读下面的文字，完成各小题。 【材料一】 ①汉服，全称是“汉民族传统服饰”，又称汉衣冠、汉装、华服，是从黄帝即位到公元17世纪中叶（明末清初），在汉族的主要居住区，以“华夏汉文化”为背景和主导思想，以华夏礼仪文化为中心，通过自然演化而形成的具有独特汉民族风貌性格，明显区别于其他民族的传统服装和配饰体系，是中国“衣冠上国”“礼仪之邦”“体绣中华”的体现，承载了汉族的荣织绩等杰出工艺和美学。传承了30多项中国非物质文化遗产以及受保护的中国工艺美术。 ②汉服的款式繁多复杂，且有礼服、常服、特种服饰之分，分析汉服的形制发现，汉服主要有“深衣”制（把上衣下裳缝进起来）、“上衣下裳”制（上衣和下裳分开）、“模裙”制（旗，即短衣）三种类型。其中，深衣为男女均可穿着，既可被用作礼服，又可日常穿着。是一种非常实用的服饰。上衣下裳的冕服为帝王百官最隆重、正式的礼服，袍服为百官及士人常服。襦裙则为妇女喜爱的穿着，主要有齐胸襦裙、齐腰襦裙、对襟襦裙等。 【材料二】 ①由汉服带动的古风消费热度持续。在端午、中秋这类传统节日期间，汉服类订单增长迅猛。广东省传统文化促进会议服文化委员会会长曾表示，2017年全球汉服文化社团大概是1300家，到了2019年有2000多家，两年时间增加了46%。2019年“双十一”这天，某购物平台的汉服成交金额近2亿元，其中90后消费占了近一个亿。央视财经报道，品牌汉服订单排到2021年，产业总规模超10亿。 ②市场火热，顾客不缺，汉服定制行业一片红火，但是兴旺背后，行业面临的挑战也必须得到正视。汉服销售模式一般都会选择定金尾款制，确保客户不随意退单。高端汉服因为刺绣制作等技术因素，需要顾客等待一到三个月时间才能交货。此时，汉服的开发。生产力度显然跟不上销售的节奏。而批量生产的常规尺码的汉服，销售单价仅为原创订制汉服的十分之一甚至更低，由于瞄准“爆款”，价格低廉，现款现货，因此，非定制类汉服占据六成以上销售份额，没有开发压力，例也赚得盆满休满。 【材料三】 【材料四】 ①越来越多的年轻人穿上汉服走上街头，向人们展示汉服之美，这背后有多重原因。 ②首先，社群“同施”推动汉服文化发展。据了解，很多汉服爱好者会把汉服当作结交新朋友的媒介，而“同袍”就是汉服圈内对同为汉服爱好者的称呼。曾运琪曾经是中国人民大学汉服社的负责人。她表示，汉服文化既给自己带来了更加广阔的视野，也为自己带来了一群志同道合的朋友。其次，青年群体中各大汉服社团也在为汉服文化发展助推。据曾运琪介绍，中国人民大学汉服社每年都会举办几场有关汉服的大型活动，主要包括成人礼、中秋拜月活动、国际文化节、“明之韵”汇报演出等，有时还会组织一些制作小饰品的手工活动。很多汉服爱好者表示，现代汉服能很好地满足其对于高维审美情趣的需要，又是他们凸显个性的较好选择，而其本身也就成了独特的象征。此外，各种社交媒体的兴起与众多古装影视作品的走红不断助推着汉服文化向大众渗透。随着短视频平台的崛起，这种中华民族传统服饰的热度也越来越高。 ③“汉服热”升温也带动了相关产业的发展。很多汉服爱好者通过手工制作一些古风首饰、开设淘宝店或实体店等方式，将业余爱好发展成了事业。分析人士指出，古风汉服市场背后，可挖掘的空间非常大，同时蕴藏了千亿级市场体量。因此，越来越多的人投入到了汉服的销售市场，与汉服相关的产业也随之兴起。从汉服周边配饰，到汉服租赁。汉服体验馆等店面如雨后春笋般涌现。多位业内人士表示，除了经济效益外，汉服受到越来越多的关注也具有重要的文化意义，体现了中国青年一代文化自信的增强。 21．请根据【材料三】，简要概括图中反映的主要信息。 22．结合【材料四】的内容，请简要分析汉服深受年轻人喜欢的原因是什么？ 23．下面对材料有关内容的概括与分析，正确的一项是（   ） A．汉服是汉族特有的传统服装，传承了30多项中国物质文化遗产以及受保护的中国工艺美术。 B．由汉服带动的古风消费热度很高，尤其在端午、中秋这类传统节日期间，汉服类订单迅速增长。 C．2019年“双十一”这天，某购物平台的汉服成交金额近2亿元。其中90后群体占据了大部分的消费金额。 D．短视频平台的崛起，不断助推着汉服文化向大众渗透，成了宣传汉服文化最大、最有效的平台和工具。 阅读下面的材料，完成各题。 【材料一】2024年央视春晚上，中国传统纹样创演秀《年锦》艳惊四座，四名女演员及十余位汉服展示者身着中华传统服饰，分别演绎了汉之古朴、唐之飘逸、宋之淡雅、明之端庄等不同朝代的服饰、妆造之美，传递了吉庆安泰的新年祝福，节目中呈现了二十款专家学者从历代数百纹样中的精选纹饰，这也是传统汉服在央视春晚中的首次亮相。另一个节目《上春山》中，三位男艺人则穿上了新中式男装，呈现了翠竹元素、水墨风格，也有立领、长款等剪裁设计巧思，诠释了温润如玉的新中式儒雅风。能在央视春晚闪亮登场，说明曾经被大众视为戏服、古装、角色扮演的汉服和新中式服装已经成为一种流行文化。身着此类传统服装，也是在彰显大胆创新的青春态度，这种态度无疑又增加了不少时尚感，让其在近年来的传统节日中日渐风行，甚至火遍线上线下。 （选自《汉服新中式服装成新年俗，传统文化在创新中活化》，有删改） 【材料二】①2024年1月，某线上商城好物年货节期间带有“国潮”“新中式穿搭”话题的短视频播放量超过5亿。在大量优质国风短视频和直播间内容推介下，新中式服装在电商走红，销量同比增长超21倍，已经成为拉动新消费的一股新势力。“新中式宋锦外套”“儿童秋冬马面裙”……一款款色泽华丽、图案精致的新中式服装，屡屡登上热搜。 ②新中式风格不是纯粹的元素堆砌，而是将现代元素和传统元素结合在一起。从事设计相关工作的何平向记者介绍道：“从设计元素上看，可以加入盘扣、云肩等经典中式元素；从款式上看，可以结合旗袍等中式服装版型；从面料上看，可以在绣布上加入现代特殊设计……”与严格讲究形制的汉服不同，新中式服装在设计环节上往往可以更加大胆乃至更具有突破性。最终呈现出一种既典雅又符合现代审美追求的形态。 ③新中式服饰持续走俏，并获得更广泛的认可，更重要的原因是消费者文化自信的进一步提升。春节将至，消费者姜女士购买了一件带有盘扣的新中式羽绒服，她说：“国泰民安的穿搭是过年的最优解。”在国力强盛的年代，人们身上的文化自信与民族认同感几乎与生俱来。 ④新中式服饰风格是在传统中式服饰风格中演变过来的，一定不能丢掉它的基调，而要保留传统中式服装里最精华、最具代表性的一些特征。随着时代的快速发展，新中式服装在保留传统美学和传统服饰特点的前提下，在功能性上会更加适合现代人的日常穿着，可以满足人们在生活中的不同场合上角色改变后的需求。 （选自“手机中国网”2024年1月30日，有删改） 【材料三】国潮文化是“国”与“潮”的相加。“国”即为中国风、中国元素，是文化的复兴。“潮”即为潮流。国潮是指以中国传统文化为灵感，结合现代时尚元素，创造出来的时尚品牌和产品。在国潮蓬勃兴起之前，国潮大多指代狭义上的特定品牌，即由中国本土设计师创立的潮流品牌，是具有鲜明特色的小众文化代表。“国潮”的崛起激活了中国传统文化，也激活了想要提升品牌、扩大市场、重塑品牌活力的国产品牌。越来越多基于中国传统文化制造出来的品牌，既满足了年轻消费者对时尚、个性的追求，也将传统文化带回到人民的生活中。近年来，传统文化不断“出圈”，从汉服文化、新中式穿搭的兴起，古代典籍的刊行到歌曲、舞蹈的演绎，再到众多文创产品的推广，无不体现出“国潮”的魅力。人们推崇“国潮”并不是在排外，而是在以全新的视角审视国外文化，去其糟粕、取其精华地吸收和借鉴，让中国文化真正发扬光大…… （选自《“国潮”正当红，到底为何物？》，有删改） 【材料四】国潮产品已经成为现代社会传承传播中华优秀传统文化的重要载体之一。可是，很多令人眼花缭乱的国潮产品对传统文化的开发利用仍是浅层次的，往往重其表而轻其里。弘扬传统文化，表现国风国潮，首先要领悟传统文化的深刻内涵，选择与时代精神和社会发展相伴而行的内容进行艺术加工。创作者可以从古典文献和民风民俗中寻找创作源泉，运用多媒体手段，还原历史，创意表达，使国风国潮更具有标志性，更易传播。除去视听产品，还要从非遗传承、古法制造中开发兼具艺术美感和实用价值的文化产品。 （选自《光明日报》2021年9月23日，有删改） 24．根据【材料二】，概括消费者越来越青睐“新中式”风格的原因。 25．根据【材料四】，用简洁的语言谈谈如何将传统文化融入“国潮”。 26．下列对材料有关内容的表述，正确的一项是（   ） A．汉服和新中式服装在央视春晚首次亮相，彰显了大胆创新的青春态度，增加了不少时尚感，说明传统服装已经成为一种流行文化。 B．汉服、新中式服装火遍线上线下，国潮品牌备受大众喜爱，中国元素已经成为拉动新消费的一股新势力。 C．如今，国潮品牌既满足了年轻消费者对时尚、个性的追求，也将传统文化带回到人民的生活中，让中国文化真正发扬光大。 D．国潮产品是传播中华优秀传统文化的最重要载体，不能只重其表而轻其里，需要对传统文化进行深层次的开发利用。 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 ①根据《湿地公约》的定义：“湿地系指不管其为天然或人工、长久或暂时之沼泽地、泥炭地或水域地带，带有或静止或流动，或为淡水、半咸水或咸水水体者，包括低潮时水深不超过6米的水域。” ②“国际湿地城市”这张金名片，是一座城市对湿地生态保护的最高褒奖，2002年以来，杭州相继实施了一系列生态保护工程，编制并实施《杭州市湿地保护规划（2007～2020）》，形成以“三江（钱塘江、富春江、新安江）、七湖（西湖、千岛湖、青山湖、南湖、湘湖、白马湖、三白潭）、一河（运河）、一溪（西溪）多点”为基本格局的湿地保护体系。《杭州市创建国际湿地城市工作方案》提出，到2025年底，全市湿地率不低于8%，湿地保护率达到60%以上，成功创建国际湿地城市。 ③在滋养生命的同时，湿地也发挥着调节水分平衡和净化水体的功能。湿地如同天然的海绵，在洪水来临时充分蓄水，削减洪峰；在干旱的季节则成为重要水源，补给河川和地下水。而且，不同于河流，湿地里的水流较缓，使水体中的有毒、有害物质逐渐沉淀下来，通过化学转化、微生物分解和植物吸收富集等途径去除污染物，从而有效地净化水质。这种全方位的调蓄和净化能力，使湿地扮演着“地球之肾”的角色。 【材料二】 ①据悉，杭州现有湿地面积9713.9公顷，湿地保护率为20.08%。湿地类型包括河流湿地、湖泊湿地、近海与海岸湿地、人工湿地等四大类。湘湖是杭州很古老的湿地。以北宋政和二年（1112年）杨时筑湖为界，之前为自然湘湖时期，之后为人工湘湖时期。自然湖泊时期，历时3100多年，人工湘湖至今也已有900年的历史。而湘湖保护与开发的这20年，生态保护之路走得更是坚定有力。早在2017年，湘湖湿地就被列入浙江省级重要湿地名录。 ②随着生态的日益改善，湘湖成了野生鸟类的天堂。据2021年湘湖生物多样性调查报告数据显示，四个季度的调查共记录到鸟类96种，分属17目44科，其中有鸳鸯、林雕、云雀、画眉等国家二级保护动物，也有绿头鸭、戴胜、伯劳等浙江省级重点保护动物。 ③“鹭鸟又被称为‘生态鸟’，对栖息环境要求非常高，喜欢栖息在水质好、食物丰富的优质环境中。”经保护点工作人员辨认，在雁荡湿地及周边区域聚居的鹭鸟群，多为白鹭、牛背鹭、夜鹭、池鹭等国家二级保护动物，此外还有一定数量的苍鹭、大白鹭、斑嘴鸭等7目18科24种鸟类。 ④“新增的湿地生态系统处于演替过程中，通过持续的生态管理，将会达到最佳的运转状况。”杭州市农业农村局相关负责人对未来的杭州湿地建设充满信心。 【材料三】 城市与湿地共生共融莫过于湿地的鸟类。湖边，经常能看到一些扛着“长枪短炮”的人群，他们记录着美丽的风景，更记录着生态的一路向好。共生共融还是日益强化的湿地生态保护意识。农业农村局相关负责人表示，未来，杭州市将继续加强生态修复和环境治理，建立比较完善的湿地保护、管理与合理利用的规章制度和监测科研体系，使杭州成为全省乃至全国湿地保护和管理的先进示范地区。在湿地公园中，记者碰见了一群学校组织来学习的老师和孩子，他们在湿地公园里上自然课程，由工作人员和志愿者带着孩子们感受自然。学生讲解员现场为市民开展湿地知识讲解服务，赢得了在场学生和市民的阵阵掌声。 27．【材料二】运用了多种说明方法，请任选一种，说明其作用。 28．联系生活实际，从政府、学校两方面就如何保护湿地各提一条合理的建议。 29．下列对上述材料的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．根据相关科学定义可知，湿地是带有静止或流动的淡水或咸水的水体，通常水深不低于6米。 B．湿地之所以能够扮演“地球之肾”的角色，是因为其水流流速较缓，通过化学转化等途径去除污染物，进而有效净化水质。 C．湘湖作为杭州古老湿地的代表，分为自然湘湖时期和人工湘湖时期，两个时期都具有较为悠久的历史。 D．据湘湖生物多样性调查报告显示，调查中记录到的鸟类近百种，其中既包括国家级保护动物，也有浙江省级保护动物。 阅读下面两个文本，完成下面小题。 【文本一】 ①物候南方与北方不同。我国疆域辽阔，在唐、宋时代，南北纬度亦相差30余度，物候的差异自然很分明。往来于黄河、长江流域的诗人已可辨别这点差异，至于放逐到南岭以南的柳宗元、苏轼，他们的诗中更反映出岭南物候不但和中原有量的不同，而且有质的不同了。 ②秦岭在地理上是黄河、长江流域的分水岭，在气候上是温带和亚热带的分界，许多亚热带植物如竹子、茶叶、杉木、柑橘等等只能在秦岭以南生长，间有例外，只限于一些受到适当地形的庇护而有良好小气候的地方。 ③秦岭是我国亚热带的北界，南岭则可说是我国亚热带的南界，南岭以南便可称为热带了。热带的特征是：“四时皆是夏，一雨便成秋。”换言之，在热带里，干季和雨季的分别比冬季和夏季的分别更为突出。而五岭以南即有此种景象，可于唐、宋诗人的吟咏中得之。柳宗元的《柳州二月榕叶落尽偶题》诗：“宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷。山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。”意思就是二月里正应该是中原（以河南为中心的北方部分地区）桃李争春的时候，但在柳州最普遍的常绿乔木榕树却于此时落叶最多，使人迷惑这是春天还是秋天？温带植物如菊花、桂花在广州终年可开；但是即使在热带，原处地方植物的开花结果，仍然是有节奏的。1962年春分前一周，广州越秀山下的桃花早已凋谢，而柳叶尚未抽青，在韶关、郴州一带，却正值桃红柳绿之时。可知五岭以南若干物候，是和长江流域先后相差的。 ④我国地处世界最大陆地亚洲的东部，大陆性气候极显著，冬冷夏热，气候变迁剧烈。在冬季，南北温度相差悬殊；但到夏季，则又相差无几。北京、南京纬度相差7度强，在三四月间，桃李始花，先后相差19天；但到四五月间，柳絮飞、洋槐盛花时，南北物候相差只有9天或10天。3月，南京平均温度尚比北京高3.6摄氏度，到4月则两地平均温度只差0.7摄氏度，5月则两地温度几乎相等。在长江、黄河大平原上，物候差异尚且不能简单地按纬度计算出来，加之我国地形复杂，丘陵、山地多于平原，更使物候差异各处不同，差异自必更为复杂。 （节选自《物候的南北差异》，作者：竺可桢。有删改） 【文本二】 ①我国大部分地区都处于季风区。一年中，伴随着季风的变化，大陆上的降水也呈现出明显的季节特征：华北地区春季降水稀少，故有“小雨润如酥”“春雨贵如油”等说法；江南地区的春雨较多，正所谓“江南春雨少晴日，露坐青天能几时”。春季的江南是冷空气和暖湿气流激战的主战场，既容易出现连绵的阴雨，也容易出现短时强降雨、雷暴等强对流天气。那么，华北和江南的春雨为何性格如此不同呢？ ②春季是冬季风转向夏季风的过渡时节，虽然总体趋势是冬季风慢慢变弱、夏季风逐渐强盛，但这个过程并不是一蹴而就的，而是两军对垒、互有胜负，呈现拉锯战的态势。当冷空气在春季南下时，可能出现以下两种情况： ③第一种情况是干冷空气强劲，暖湿空气柔弱。强劲而干冷的西北风以“短、平、快”的特点快速掠过中东部地区，此时，华北地区的天气现象就表现为大风、降温。其间，如果某地有水汽条件并且存在辐合上升运动，就可能产生短时弱降水。在江南，强冷空气推着柔弱的暖空气东移南撤，形成了冷锋锋面，锋前区域往往会被阴雨笼罩，而后冷空气快速过境，江南地区蓝天重现。 ④第二种情况是暖湿空气北上，然后干冷空气南下。暖湿空气先北上，渐次占领江南和华北，上述地区近地面风向以南风为主。俗话说“南风吹到底，北风来还礼”，春季的冷空气也不是吃素的，它们在关键区积蓄到一定程度后会大举南下。由于暖湿空气比较强势，所以冷空气南下的进程阻力较大、行进缓慢，“打太极式”地慢慢推着暖湿空气南撤。在这种情况下，华北表现为连续两三天的绵绵细雨，十分有利于夏粮生产。可惜这种天气形势并不常见，所以有“春雨贵如油”之说。冷空气在南下过程中会渐次减弱、变性，抵达江南时，与盘踞此处的暖湿空气势均力敌，甚至会形成静止锋，此时江南地区降水多，持久且猛烈。 ⑤综上所述，当春天的冷空气南下时，华北多数情况下只是刮刮风、降降温，落几滴微雨；而江南则会发生冷暖空气的激烈对峙，从而产生持续性降雨。 （选自《南北春雨下出不同性格》，作者：刘浩） 30．对以上两个文本内容的理解和分析，不正确的一项是（    ） A．文本一逻辑严密。首先点出说明对象，指出南北物候差异；接着，说明秦岭和南岭在气候上分界；最后说明了造成南北物候复杂性差异的原因。 B．文本二第①段引用诗句，不仅生动形象地说明了大陆上降水的季节特征，也使语言生动典雅，富有文采。 C．文本二第②段中“当冷空气在春季南下时，可能出现以下两种情况”中，“可能”一词表估计、推测，体现了说明文语言的准确性和严密性。 D．从文本二得知，造成文本一第③段中画横线句天气现象的原因是干冷空气北上，暖湿空气南下，形成冷风锋面。 31．简要分析文本一第④段画波浪线句的说明方法及作用。 32．这两个文本都提到了“南北方物候”的不同，但说明的主要问题不同，请结合文本内容简要分析。 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 电子废弃物俗称“电子垃圾”，废弃不用的电子设备都属于电子废弃物。电子废弃物种类繁多，大致可分为两类：一类是所含材料比较简单，对环境危害较轻的废旧电子产品，如电冰箱、洗衣机、空调机等家用电器以及医疗、科研电器等，这类产品的拆解和处理相对比较简单；另一类是所含材料比较复杂，对环境危害比较大的废旧电子产品，如电脑、电视机显像管内的铅，电脑元件中含有的砷、汞和其他有害物质，手机的原材料中的砷、镉、铅以及其他多种持久性和生物累积性的有毒物质等。 电子废弃物中所蕴含的金属，尤其是贵金属，其品位是天然矿藏的几十倍甚至几百倍，回收成本一般低于开采自然矿床。有研究分析结果显示，1吨随意搜集的电子板卡中，可以分离出 143kg铜、0.5kg黄金、40.8kg铁、29.5kg铅、2.0kg锡、18.1kg镍、10.0kg锑。 在印刷电路板中，最多的金属是铜，此外还有金、铝、镍、铅等金属，其中不乏稀有金属。有统计数据表明，每吨废电路板中含金量达到100g左右。随着工艺水平提高，每吨废电路板中已能够提炼出300g金，市价约合3万元。 （摘自《百度百科》） 【材料二】 智能手机、平板电脑、计算机、电动自行车电池、太阳能光伏板……大量的电子产品在丰富人们生活的同时，也造成电子废弃物数量急剧增长。联合国机构日前发布的《全球电子垃圾监测》报告显示，2022年全球电子垃圾的产生量相比2010年增长了82%，达到了创纪录的6200万吨，相当于全球每人每年产生了7.8公斤电子垃圾。 这份由国际电信联盟和联合国训练研究所共同发布的报告呼吁应对电子垃圾急剧增长。根据报告，电子垃圾产生量增长速度远高于回收量增长速度。2022年全球仅22.3%的电子垃圾被妥善收集并回收利用。按照目前发展趋势，到2030年，预计全球电子垃圾产生量将比 2022 年增长33%，达到8200万吨，而全球电子垃圾回收率将降至20%。 大量电子垃圾未被妥善处理，对生态环境造成巨大影响。该报告显示，在2022年产生的6200万吨电子垃圾中，约1400万吨被非法倾倒至垃圾场，一些有害化学物质暴露于环境中。联合国训练研究所估计，不合规的处理方式，导致每年有58吨汞和4.5万吨含溴化阻燃剂的塑料被释放到环境中，这一污染造成的经济成本高达780亿美元。 （摘编自《急剧增长！ 2030年全球电子垃圾产生量预计达8200万吨》，2024.04.01《人民日报》） 【材料三】 下面是我国电子废弃物回收渠道调查统计表： 我国电子废弃物回收各类渠道占比（单位：%） 【材料四】 如何适应新的环境，拓宽电子废弃物的“重生路”，促进相关产业健康发展，是摆在我们面前的重大挑战。 针对电子废弃物种类变化，应及时调整《废弃电器电子产品处理目录》，对现有持证资质拆解处理企业建立企业动态评估机制。2014年版的处理目录已不能够体现电器电子产业发展现状。比如，电动汽车产销量急剧增长，而其所产生的废旧电池也将成为体量巨大的危废产品。尽快将电动自行车和电动汽车的动力电池纳入目录，成为我们修改目录的当务之急。同时，加快废弃电器电子处理基金补贴发放进度，尽快化解历史欠账问题。 针对最新市场销售渠道及消费主体变化，加强对废弃电器电子产品回收渠道的建设与监管。目前正规拆解处理企业产能严重过剩，同时大批量的废弃电器电子产品又流入小作坊企业被违规拆解，主要原因是多元化、不规范回收渠道造成的。只有从源头上加大对废弃电器电子产品回收的监管力度，才能够尽快扭转正规拆解回收处理企业当前面临的困难局面。要把废弃电器电子处理方式作为上市公司ESG（环境、社会和公司治理）考核的重要内容。 此外，要大力推进生产者责任制，鼓励所有电器电子产品生产企业积极履行环保社会责任，在废弃电器电子产品回收、处理、综合利用等方面加大研发和投入力度。对于电器电子产品回收利用方面出台相应强制性法规和优惠税收政策，让广大实施生产者责任制企业在社会效益与经济效益两方面都有所得，从而使得生产者责任制成为企业的自觉行动。 （摘编自《拓宽电子废弃物的“重生路”》，2023.11《经济日报》） 33．结合【材料二】，说说电子废弃物存在哪些方面的问题，请简要概括。 34．如何拓宽电子废弃物的“重生路”？请结合【材料四】简要回答。 35．下列对材料相关内容的概括与分析，不正确的一项（   ） A．废旧电脑、电视机、手机中的多种金属及有害物质对环境危害比较大。 B．按照目前发展趋势，到2030年，预计全球电子垃圾回收率将有所下降。 C．目前我国电子废弃物回收渠道多样，手段先进，主要依靠游动回收点上门回收。 D．多元化、不规范回收造成大量的废弃电器电子产品流入小作坊企业被违规拆解。 【材料一】 ①经常阅读诗词，鉴赏诗词，我们的思想境界、言谈举止、人格魅力都会发生显著的变化，我们的日常生活也会变得丰满而有诗意。 ②有段时间朋友圈被央视《中国诗词大会》总冠军武亦姝这个16岁的高中生刷屏，人们折服于她丰富的诗词储备量，更惊艳于她淡定从容的气质，因为她上场的时刻，总是那样的雍容淡定，大气沉着。第五期的攻擂者李宜幸被问及对武亦姝的看法时，她评价说：“她看起来不显山不露水，非常沉着冷静。”第八期武亦姝再次从百人团脱颖而出的时候，董卿问她第二次再上来面对整个环境是否会更坦然自若一些了，武亦姝说她并没有这种感觉，她解释说：“就像诗词也是这样的，就觉得只要我还喜欢它，只要我有个人可以聊，真的就够了。我也觉得答题答得怎么样，都无所谓，知识盲点回去再补就可以了。但是我对它的热爱，一旦生成，就不会再轻易减少了。” ③有时候，从当下看来，读诗确实不如其他技能来得现实，但是诗词却能够净化人浮躁的内心，荡涤出别样的意境胸怀。这才是武亦姝读诗读出来的气质和人生境界，这是一种打从骨子里散发出来的热爱，这种精神甚至远超过了她学霸的光芒，令她熠熠生辉。 （摘编自林峰《诗词与人生》） 【材料二】 ①唐诗宋词对于现代读者到底有什么价值？我们先来看唐诗宋词到底写的是什么内容。中国古典诗歌有一个最古老的纲领，就是“诗言志”。到了西晋，陆机在《文赋》中又提出“诗缘情”。有人认为二者是对立关系，但是初唐孔颍达在《左传正义》中说得很清楚：“情志一也”。情志就是一个人的内心世界，包括对生活的感受和思考，也包括对万事万物的价值判断。唐诗宋词的内容跟现代人没有距离，因为诗词中表达的那些内容都是普通人的基本情感、基本人生观和基本价值观。比如喜怒哀乐，比如对真善美的追求，比如对祖国大好河山的热爱、对保家卫国英雄行为的赞美，唐宋人如此，现代人也如此。所以唐诗宋词中典范作品所表达的内心情感、思考和价值判断可以传递到今天，启发我们更细致地品味人生意义和美感，具有极高的审类价值。 ②当然，唐诗宋词对于现代人的最大意义，是其中的典范作品可以提升我们的情操、气质和人格境界，有深远教育熏陶作用。且举李、杜、苏、辛为例。李白热情讴歌现实世界中一切美好的事物，其诗中应含强大精神力量。杜甫诗中充满忧国忧民的忧患意识和热爱天地万物的仁爱精神，是儒家思想积极因素的艺术表现，也是中华民族文化性格的形象凸现。苏轼大量写作抒情述志、咏史怀古等题材，使词从音乐歌词向抒情诗转变，在以柔声慢调为主的传统词乐中增添高昂雄壮的因素。到了南宋，以辛弃疾为首的爱国词人把爱国主义主题变成当时词坛的主旋律，他们继承苏轼词中始露端倪的豪放词风，并以慷慨激昂和沉郁悲凉两种倾向充实了豪放风格。 （摘编自莫砺锋《在读诗读人中感受万千气象》） 【材料三】 ①古代诗词距学生生活的时代久远，不论内容还是形式，都给学生的学习造成很多障碍。首先，古诗词语言精炼，跳跃性强，文字含义存在不确定性，诗词中词性改变，语序颠倒，省略内容，运用典故等现象经常出现。这些都对当前文言基础知识不扎实，文学常识积累不足，文化素养不高的学生理解诗歌大意带来很多麻烦。要解决这个问题就需要从打牢基础，加强自身的文化积累，提高自身素养做起。 ②其次，有部分学生在背诵诗词时感觉很困难，记不牢，即使勉强背过，很短时间又遗忘，或者默写起来错字别字连篇，究其原因还是对诗歌的大意并未完全理解，调查结果显示百分之九十的学生仅在“有时”能体会到作者的心情。为什么不理解呢？原来是对作者的经历不太了解，也不能感同身受，如果要理解的话，就需要鉴赏者丰富自己的阅历，读万卷书行万里路，对照自己的人生才能体会到诗人的喜怒哀乐。 ③再次，大多数学生在阅读古诗词时无勾画圈点的习惯，没有这个习惯就不能很好地把握诗歌重点、发现不了细节。如果平时多加强圈点勾画的训练，就能更准确地把握诗歌的意旨。 ④最后，有的学生遇到诗歌时会显得茫然无措，不知从何处下手。所以，要理解诗歌，读者还得系统地学习一些古诗词鉴赏的方法。按照系统的方法，循序渐进地展开阅读，才会真正地拥有“以吾身入乎其中而涵泳玩索之”的轻松惬意。 （摘编自《当代学生古诗词阅读调查报告》） 36．下列说法与原文意思相符的一项是（　　） A．读诗不能帮我们提升技能，但会影响我们的思想境界、言谈举止、人格魅力。 B．唐诗宋词中表达的普通人的基本情感、基本人生观和基本价值观，跟现代人没有距离。 C．“诗言志”“诗缘情”是关于诗词内容的两个对立的认识。 D．唐诗宋词不仅具有极高的审美价值，而且具有提升读者人格境界的教育熏陶作用。 37．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（　　） A．材料三中加点的“大多数”“调查结果显示”若删去，会影响语意的准确表达。 B．材料二中的第①段采用了作引用、举例子的说明方法，从而使内容更具说服力，更充实具体。 C．这三则材料中，材料一和材料二介绍了诗词的特点，材料三介绍了学生学习诗词的困难。 D．古典诗词的内容和形式都给文化素养不高的学生理解诗歌大意带来很多麻烦。 38．请结合【材料一】与【材料二】简要概括阅读古诗词的价值。 39．小语同学最近非常困惑：自己总是读不懂诗词，请你结合材料三，告诉他怎样才能更好地读懂诗词？ 阅读下面材料，完成下面小题。 【材料一】 传统医学认为，病邪侵袭咽喉的时候，会出现咽喉疼痛，下至肺脏就会出现咳嗽，肺不布津，肺气被外邪淤闭就形成了痰。这些症状在人们感冒时都很常见，特别是咳嗽，即使在病愈后，也会成为很多人的长期困扰。出现这种情况，一是因为外邪入体后余邪未清，二是因为肺脏功能未完全恢复，全身气息的升降出入出现紊乱。 从中医角度讲，此时可以选取适合的食材来进行食疗，比如有清咽作用的金橘，有润肺作用的银耳，以及有清肺作用的萝卜。 【材料二】 我们的机体免疫系统是由免疫因子、免疫细胞、免疫器官等组成的，它在我们体内构成三道防线去抵御致病微生物对我们的侵袭。人们生病时病程的长短、病情的轻重，很大程度上取决于免疫系统功能的强弱。 对免疫力而言，一个很重要的因素是蛋白质。人体免疫三道防线的组成都离不开蛋白质，补充蛋白质不是简单地大吃大喝，我们更强调优质蛋白的摄入。所谓优质蛋白就是和人体较为接近的蛋白质，它们更容易被人体消化吸收利用。常见的优质蛋白有动物蛋白、大豆蛋白，而谷类生物的蛋白相对来说就要差一些。 理论上，维生素C、维生素A和维生素E都与免疫功能密切相关。还有一些人们日常有所耳闻的矿物质，如钙、铁、锌、硒，它们对于免疫系统的组成不可或缺。这些维生素和其他微量元素在一些常见水果中含量丰富，如苹果、雪梨等。维生素和其他微量元素进入人体，后会在一定程度上提高免疫力。 此外，水也对增强免疫力不可或缺。它能把营养物质运送到身体的各个部位，并代谢成尿液、汗液，把废物排出体外。 【材料三】 在与感冒长期的“斗争”中，维生素C似乎被寄予“厚望”。 维生素C有很多综合功能，包括参与氨基酸的代谢、神经递质的合成等。机体一旦发生急性或慢性的感染，负责吞噬病原体的白细胞维生素含量就会急剧下降，与病原菌的对抗能力也会下降。补充维生素C可以使白细胞功能更活跃，增强清除病原菌的能力。通过维生素C的摄入还能保证皮肤和黏膜的完整性，阻止病原微生物进入体内。另外维生素C能够促进抗体的形成，间接提高对病原菌的阻挡作用。 日常生活中的维生素C来源广泛，特别是蔬菜、水果中含量丰富。除了食物，补充剂其实也是一种选择，除了吞咽片剂，近些年来咀嚼片、维生素软糖、泡腾片渐渐成为不少年轻人补充维生素C的“新宠”。医生一般会建议日常补充的维生素C在100毫克左右，而泡腾片中维生素C的含量要高得多，通常每片可达到500毫克，还有更大剂量的1000毫克。如果感冒期间想增加抵抗力以改善症状，那么选择维生素泡腾片是没有问题的，但是作为常规补充来说，还是偏高的。所以，我们一定要根据自身需求和补充的目的来选择含量较为适宜的维生素C补充剂。 （选自《光明日报》，有删改） 40．对选文内容理解分析不正确的一项是（    ） A．材料一首段从中医角度谈了很多人感冒愈后仍然被咳嗽长期困扰的原因。 B．材料二说明免疫三道防线的组成离不开蛋白质，同时强调应多摄入谷类蛋白。 C．材料三提到补充维生素C可以增强白细胞与病原菌对抗的能力。 D．三则材料都谈到了对人体健康有益的饮食方式，并给予了一些关于保健的好建议。 41．材料三的画线句子运用了哪两种说明方法？有什么作用？ 42．人们经常饮用“银耳雪梨汤”缓解感冒后的咳嗽症状，结合材料一、材料二说说这样做是否有用。 阅读下面的材料，回答小题， 【材料一】联合国在2020年发布的第五版《全球生物多样性展望》中明确写道：“生物多样性正以前所未有的速度丧失，而造成其减少的各种压力在加剧。” 联合国报告显示，全球森林面积在1990年至2020年损失了178万平方千米，约有100万动植物物种面临灭绝威胁，其中许多物种将有可能在未来几十年内灭绝——当前物种灭绝的速度比过去1000万年的平均值高出几十甚至几百倍，而且还在加速。 据统计，全球超过30亿人的生计依赖海洋和沿海的生物多样性，超过16亿人依靠森林和非木材林产品谋生，世界上50%以上的药物成分来源于天然动植物。而全球物种灭绝速度不断加快，生物多样性丧失和生态系统退化对人类生存和发展构成重大风险。 【材料二】我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一，也是生物多样性受威胁最严重的国家之一。党的十八大以来，我国采取有力政策行动，协同推进生物多样性治理，取得显著成效，90%的陆地生态系统类型和85%的重点野生动物种群得到有效保护。但也要看到，我国生物多样性保护仍面临诸多挑战。有效扭转生物多样性丧失，为万物谋和谐，是一项任重道远的事业，必须同心协力，抓紧行动。 【材料三】我国加大宣传教育力度，全面推动生物多样性保护工作。通过相关法律法规、科学知识、典型案例、重大项目成果的宣传普及，推动新闻媒体和网络平台积极开展生物多样性保护公益宣传；通过推动生物多样性博物馆建设，推出一批具有鲜明教育警示意义和激励作用的陈列展览；通过面向地方各级党政干部加大教育培训力度，引导各级党委和政府、企事业单位、社会组织及公众自觉主动参与生物多样性保护。 联合国环境规划署亚太区域主任德钦次仁说，中国已将生态文明建设写入宪法，融入国家发展政策中。这树立了一个很好的榜样，可以作为指导全球战略方向的典范。 【材料四】我国生物多样性保护调查 采取的措施 统计时间 取得的成绩 植树造林 2020年 造林677万公顷，森林覆盖率23.04%，种草改良草原283万公顷，完成退化林修复197万公顷。 建立自然保护区 2020年 建立自然保护区近万个，约占陆域国土面积18%。我国朱鹮从7只增至5000余只，野外消失的麋鹿总数突破8000只…… 建立国家公园 2021年 设立三江源、大熊猫、东北虎豹、海南热带雨林、武夷山5个国家公园，面积达23万平方公里，涵盖近30%的陆域国家重点保护野生动植物种类。 颁布渔业捕捞法规 2021年 以洞庭湖为例：洞庭湖区域水鸟74种40.4万只，种类和数量均创新高；水生生物种类较2018年增加了近30种，胭脂鱼、鳍鱼重新出现在人们的视野之内。 （原文有改动） 43．为什么说生物多样性丧失和生态系统退化会对人类生存和发展构成重大风险？请结合【材料一】分点概括。 44．结合【材料三】【材料四】，说说我国在生物多样性保护方面取得可观成绩的原因。 45．下列对材料有关内容的概括与分析，正确的一项是（   ） A．联合国报告显示，当前物种灭绝的速度比过去1000万年的最高值高出几十甚至几百倍。 B．我国是世界上生物多样性最丰富的国家，也是生物多样性受威胁最严重的国家。 C．通过推动生物多样性博物馆建设，我国推出一批具有鲜明教育警示意义和激励作用“陈列展览”。 D．我国建立了三江源、大熊猫、东北虎豹、海南热带雨林、洞庭湖5个国家公园，保护野生动植物。 1．(1)儿童阅读前可以得到故事或情节梗概，这样会造成“假阅读”的现象，儿童无法体验到自己亲身阅读所带来的幸福和快乐；孩子们利用人工智能对话工具可以迅速获得“个性化”定制的读后感，使以往可以促进儿童进行深度阅读和思考的读后感也无法发挥应有的作用；阅读激发的创作很有可能会由人工智能“代工”，儿童失去独立思考的兴趣和创作的动力。 (2)提倡儿童“天真的阅读”，不带先入为主的意见，让孩子用自己的心灵去体会；真正信任儿童，珍视每个儿童独特的阅读体会，尊重儿童在阅读过程中所产生的思想、情感和审美共鸣，让孩子成为阅读的主人；鼓励整本书阅读，给孩子以必要的心灵成长的空间和时间，让他们有机会形成健全的心智世界；通过有效的阅读，培养孩子的想象力、创造力和独立思考的能力，在人工智能时代成为新思想的创造者，成为技术的主人而非仆人。 (3)C 【导语】这篇阅读文章围绕ChatGPT时代儿童阅读面临的挑战与应对策略展开，材料一指出人工智能技术可能导致“功利性阅读”盛行，材料二进一步分析了儿童阅读实践中“假阅读”等问题，材料三则提出了应对危机的建议。文章结构清晰，层层递进，既有对问题的深刻剖析，也有对解决方案的积极探讨。通过批判性思考，文章强调了阅读对儿童心智发展的重要性，呼吁教育者和社会共同努力，捍卫阅读的价值，培养儿童的独立思考和创造力，体现了对科技发展与人性关怀的平衡思考。 【详解】（1）本题考查梳理和概括文章内容。 结合材料二“首先，为‘方便’起见，儿童可以在对话框中通过提问了解需要阅读的图书，得到一个人云亦云的故事或情节梗概，造成‘假阅读’的现象，儿童无法体验到自己亲身阅读所带来的幸福和快乐”可知，儿童阅读前可以得到故事或情节梗概，这样会造成“假阅读”的现象，儿童无法体验到自己亲身阅读所带来的幸福和快乐； 结合材料二“其次，以往可以促进儿童进行深度阅读和思考的读后感也无法发挥应有的作用。孩子们利用人工智能对话工具，设定自己的要求，并迅速获得‘个性化’定制的读后感”可知，孩子们利用人工智能对话工具可以迅速获得“个性化”定制的读后感，使以往可以促进儿童进行深度阅读和思考的读后感也无法发挥应有的作用； 结合材料二“再次，以往阅读可以激发创作，而如今的创作很有可能会由人工智能‘代工’，儿童失去独立思考的兴趣和创作的动力，沦为智能工具的附庸”可知，阅读激发的创作很有可能会由人工智能“代工”，儿童失去独立思考的兴趣和创作的动力。 （2）本题考查提建议。 要结合文章内容和生活实际来提。 根据【材料三】最后一段，应对ChatGPT时代儿童阅读危机的四点建议如下： 结合“我们不妨提倡儿童‘天真的阅读’，不带先入为主的意见，让孩子用自己的心灵去体会；真正信任儿童，珍视每个儿童独特的阅读体会，尊重儿童在阅读过程中所产生的思想、情感和审美共鸣，让孩子成为阅读的主人”可提建议：提倡“天真的阅读”：鼓励儿童不带先入为主的意见，用自己的心灵去体会阅读内容，珍视每个儿童独特的阅读体验，尊重他们在阅读过程中产生的思想、情感和审美共鸣。     结合“针对‘浅阅读’‘假阅读’大行其道的现状，我们更要鼓励整本书阅读，给孩子以必要的心灵成长的空间和时间，让他们有机会形成健全的心智世界”可提建议：鼓励整本书阅读：针对“浅阅读”和“假阅读”现象，提倡儿童进行整本书阅读，给予他们必要的心灵成长空间和时间，帮助他们形成健全的心智世界。     结合“通过有效的阅读，培养孩子的想象力、创造力和独立思考的能力，在人工智能时代成为新思想的创造者，成为技术的主人而非仆人”可提建议：培养独立思考和创造力：通过有效的阅读，培养儿童的想象力、创造力和独立思考能力，使他们在人工智能时代成为新思想的创造者，而非技术的仆人。 （3）本题考查理解材料内容。 A. 错误：结合材料一第二段“以ChatGPT为代表的人工智能技术往往给人一种错觉，只要跟这些人工智能工具一对话，几乎所有知识都可以信手拈来”可知，材料中提到人工智能技术“给人一种错觉”，并非所有知识都可以信手拈来； B. 错误：结合材料二“在ChatGPT时代，不但儿童阅读的意义会遭遇挑战，而且儿童阅读的实践也会面临诸多问题”可知，材料并未完全否定儿童阅读的意义，而是指出其面临挑战； D. 错误：结合材料三第一段“作为人类未来的建设者，儿童的心智发展需要有良好的土壤和安全的空气，需要我们的引领，才能更好地走向未来。阅读，正是儿童走向未来世界的坚实桥梁”可知，材料并未将整本书阅读直接等同于“儿童走向未来世界的坚实桥梁”，而是强调阅读是桥梁； 故选C。 2．运用了列数字和作比较的说明方法。具体准确地说明了义乌人口在明清时期的增长情况，以及人均耕地的减少情况，突出了义乌自然环境带来的压力，为下文义乌人从事敲糖换物的商业活动做铺垫。 3．小华，不要灰心。从材料中我们可以看到，中国古代的制糖匠人在面对“黄泥水淋脱色法”的发明时，也是从偶然的“坠瓦事故”中受到启发的。这说明科技创新往往需要不断地尝试和探索，也许在不经意间就能找到突破困境的方法。而且，义乌人在面对自然环境的压力时，也能通过不断摸索和转型，从敲糖换物发展到形成小商品市场。所以，只要你坚持不懈，勇于尝试，相信你一定能够克服技术难关，取得成功。 4．C 【导语】这篇文章由三组材料构成，从不同角度展现了糖这一日常调味品的发展历程及其文化意义。材料一通过历史背景和技术发展，梳理了中国制糖工艺的起源与进步，突显白糖问世的艰难与价值；材料二则以细节描绘黄泥水淋脱色法的发明过程，展现科学技术突破常规的创造力；材料三转向糖业的衍生文化，讲述了义乌敲糖人的创业故事，体现人类面对困境时的智慧与拼搏精神。文章紧扣糖这一主线，既蕴含历史意蕴，又传递创新与奋斗的励志内涵。 2．本题考查说明方法及作用。 结合材料三第①段“明嘉靖四十一年（1562年），义乌人口仅为7万多，人均耕地近9亩。到了乾隆五十年（1785年），义乌人口暴涨至51万多，人均耕地不到1.5亩”可知，句中使用了“7万多”“9亩”“51万多”“1.5亩”等具体数字，这体现了列数字的说明方法，能准确地展示不同年份义乌人口数量和人均耕地的具体数值。同时，将明嘉靖四十一年和乾隆五十年这两个不同时期的人口数量与人均耕地数量进行对比，突出人口增长和人均耕地减少的变化，这是作比较的说明方法。由此可知，运用列数字和作比较的说明方法，具体准确地说明了义乌人口在明清时期的增长情况，以及人均耕地的减少情况，通过这种鲜明的对比，突出了义乌自然环境带来的压力，正是因为这种压力，才为下文义乌人从事敲糖换物的商业活动做了铺垫。 3．本题考查情景对话。 结合材料二第②段“某个制糖作坊发生了戏剧性的一幕：屋顶瓦片上的泥土，落进了储存糖液的漏斗之中。制糖的原材料受到污染，估计得报废了吧？谁知，这些在常人看来脏兮兮的泥巴，反而起到了吸附杂质的作用，让糖液凝结为优质白糖”，第③段“苦苦思索制糖技术的匠人，由‘坠瓦事故’受到启发，发明了‘黄泥水淋脱色法’。‘色白如霜’的白糖面世了，这是中国古代的制糖匠人耗费了一千多年才完全突破的技术关卡”，可知：制糖匠人从偶然的“坠瓦事故”中获得灵感，发明了“黄泥水淋脱色法”。这表明科技创新并非总是按部就班，有时意外事件能成为突破的契机，强调了勇于尝试和保持探索精神的重要性； 结合材料三第②段“这群不起眼的敲糖人，却孕育出一个商业传奇。20世纪70年代末，义乌敲糖人发现内地供销社的小商品货源比较紧张，因此贩运百货比零售更赚钱。这些人开始专门向内地批发小商品，并摸索加工一些小商品。再然后，就是形成小商品制造、批发、交易市场。1982年，义乌第一代小商品市场落成。义乌市从一个贫瘠的浙中小县转型成为世界闻名的小商品城”，讲述义乌人因自然环境压力，从敲糖换物起步，不断摸索，最终形成小商品市场，实现从贫困县到小商品城的转型。这体现出面对困境时持续探索、积极转型的意义；将这两个事例中蕴含的精神和方法与小华面临的技术攻关困境联系起来，告诉他在技术攻关中要保持探索精神，不断尝试，不要被困难吓倒，从这些成功案例中汲取信心和动力。 示例：小华，别气馁！你看材料里，古代制糖匠人历经千年才突破技术难关，“黄泥水淋脱色法”更是源于一次偶然的“坠瓦事故”。这告诉我们，科技创新充满未知，每一次尝试都可能是成功的伏笔。还有义乌人，面对人均耕地锐减的困境，没有放弃，从敲糖换物开始，不断摸索新的商业模式，最终打造出闻名世界的小商品城。所以啊，技术攻关虽难，但只要你像他们一样，有坚持不懈的毅力，不放过任何一个可能的思路，大胆尝试，勇于探索，就一定能突破眼前的困境，收获属于你的技术成果 ，加油！ 4．本题考查内容理解辨析。 C.有误，材料一和材料二中提及暴晒蔗汁的制糖方法和“黄泥水淋脱色法”，主要是为了说明“糖之难得，在于制糖技术的限制”，进而说明中国制糖技术的发展历程和进步，而不是为了说明甘蔗是制糖的主要原料； 故选C。 5．(1)示例：我钟爱唐诗《春江花月夜》，它以优美的语言和丰富的意象，描绘了一幅宁静而美丽的江畔夜景，对于启迪人们对美好生活的向往和追求有着重要的意义。 (2)学校社团多点组织展演，让同学们受到美的熏陶。社会要利用互联网的力量，让更多学生接触到优质的美育资源，实现资源共享。 招募美育专业人士免费向公众提供美育教育，并特别为青少年儿童、老年人、外来人员等特殊群体提供专场定制活动 (3)C 【详解】（1）本题考查内容拓展。 结合“材料一”“这意味着美育课程的开发和建设既要包含音乐、舞蹈、绘画、影视、戏剧、戏曲、文学等艺术类美育课程，还要囊括以风景、园林、山水等为感知对象的自然类美育课程，又要覆盖物理实验、化学反应、数学规律等理性之美的科技类美育课程，及体察生活、志愿服务的社会类美育课程等”“在国家发展、时代进步的巨浪中感受社会主义制度之美，全面提升个体对美的感知能力”，可知：美育包含艺术类课程，自然类课程，科技类课程，以及社会类课程，旨在提升个体对美的感知能力。 然后结合你喜欢的艺术作品，谈谈你从中受到美的体验。 示例： 我喜欢的艺术作品是梵高的《星空》。在这幅画中，我感受到了一种强烈的情感和生命力。画中的星空充满了动感和活力，仿佛在诉说着宇宙的无穷奥秘和人类对未知世界的探索精神。梵高用大胆的色彩和旋转的线条，表现了他内心的激情和对生命的热爱。这让我明白，艺术不仅仅是对现实的描绘，更是对内心世界的表达和对美好生活的追求。 （2）本题考查信息提炼。 结合“材料二”“学生参加校园艺术社团的积极性构成图”和“学生社团组织展演情况图”，可知：学生比较积极参加校园艺术社团，只是社团只是偶尔组织展演活动。由此可建议学生社团要定期多次组织展演，让同学们受到美的熏陶。 结合“材料三”第一段“互联网技术的发展、乡村基础设施的完善，让共建共享优质美育资源成为可能”，第二段“文化和旅游部等有关部门联合社会力量建设‘云端美育’，搭建数字博物馆、网上美术馆、云音乐厅、云剧院等”，可知：社会要利用互联网的力量，开展更多美育教学，让城乡共建共享优质美育资源，使得更多学生受到美的熏陶。 结合“材料四”“美育专业志愿服务队吸纳了200多名新生美育专业志愿者”“邀请专业艺术院校的师生和美育艺术机构教师作为艺术专业志愿者，联合到各社区开展音乐主题讲座及展演、电影鉴赏、艺术工坊等活动，免费向公众提供美育教育，并特别为青少年儿童、老年人、外来人员等特殊群体提供专场定制活动”，可知：社会上要多点邀请专业人士到公共场合为公众免费提供美育教育，让社会更多人群体受到美的熏陶。 （3）本题考查筛选材料。 A.结合“材料一”“这意味着美育课程的开发和建设既要包含音乐、舞蹈、绘画、影视、戏剧、戏曲、文学等艺术类美育课程，还要囊括以风景、园林、山水等为感知对象的自然类美育课程，又要覆盖物理实验、化学反应、数学规律等理性之美的科技类美育课程，及体察生活、志愿服务的社会类美育课程等”“在国家发展、时代进步的巨浪中感受社会主义制度之美，全面提升个体对美的感知能力”，可知：美育包含艺术类课程，自然类课程，科技类课程，以及社会类课程。本项说法不当； B.结合“材料二”“学生参加校园艺术社团的积极性构成图”和“学生社团组织展演情况图”，可知：学生比较积极参加校园艺术社团，只是社团只是偶尔组织展演活动。本项说法不当； D.结合“材料四”“广州图书馆在整合馆藏资源的基础上，策划了‘艺术周末’系列品牌活动，确定了美术、电影、音乐3个主攻方向，邀请专业艺术院校的师生和美育艺术机构教师作为艺术专业志愿者”，可知：广州图书馆策划的“艺术周末”系列品牌活动，确定了美术、电影、音乐3个主攻方向。本项说法不当； 故选C。 6．①博物馆应发挥好收藏、研究和教育三大功能，尤其要更充分挖掘、利用和发挥博物馆的教育功能。②博物馆应积极转变工作思路，通过策划展览、开展活动、提供服务等吸引青少年走进博物馆。 7．示例：建议一：丰富展览内容，策划适合青少年群体的展览，让青少年成为展览的主角。建议二：开发适合青少年的教育活动，让青少年在互动体验中获得中华优秀传统文化的滋养。建议三：探索与学校共建方式，通过策划特色校本课程、博物馆研学、遗址寻访等活动，使博物馆成为青少年的“第二课堂”。 8．D 【解析】6．本题考查理解材料内容。 结合材料二第②段“通常来讲，博物馆具有收藏、研究和教育三大功能，如果说藏品是博物馆的心脏，那么教育就是博物馆的灵魂，收藏和研究以教育为目的并服务于教育。更充分挖掘、利用和发挥博物馆的教育功能，是我们必须要写好的一篇大文章”可知，博物馆应发挥好收藏、研究和教育三大功能，尤其要更充分挖掘、利用和发挥博物馆的教育功能。 结合材料三第①段“随着‘博物馆热’持续升温，越来越多青少年走进博物馆，感受中华优秀传统文化。博物馆通过策划展览、开展活动、提供服务，帮助青少年开阔眼界、增长知识，也收获了提升博物馆教育水平的新思路”可知，博物馆应积极转变工作思路，通过策划展览、开展活动、提供服务等吸引青少年走进博物馆。 7．本题考查提建议。 要结合文章内容和实际生活来提。注意“为更好地帮助青少年开阔眼界、增长知识”的要求。 示例： 结合材料三第②段“博物馆不断丰富展览内容，策划适合青少年群体的展览，辅以形式多样的展示方式，引导青少年主动探索、发现和学习。让青少年成为展览的主角，是博物馆策展的全新视角”可提建议：丰富展览内容，策划适合青少年群体的展览，让青少年成为展览的主角。 结合材料三第③段“在教育活动的开发设计中，博物馆坚持‘文化育人’，让青少年在互动体验中感受源远流长的历史文化”可提建议：开发适合青少年的教育活动，让青少年在互动体验中获得中华优秀传统文化的滋养。 结合材料三最后一段“此外，博物馆和学校在共建方式上不断探索，通过策划校本课程、博物馆研学、遗址寻访等活动，将博物馆教育纳入学校课后服务，使博物馆成为‘第二课堂’”可提建议：探索与学校共建方式，通过策划特色校本课程、博物馆研学、遗址寻访等活动，使博物馆成为青少年的“第二课堂”。 8．本题考查材料内容的理解与分析。 A.由材料一第③段“其中‘天下同一——秦汉文明主题展’以多媒体装置与文物相配合，从政治、文化、交流等6个方面，梳理秦汉文明的成就与贡献”可知，只是“天下同一——秦汉文明主题展”以多媒体装置与文物相配合，选项“以多媒体装置与文物相配合进行展览”说法绝对； B.由材料二第②段“1905年，张謇在创办南通博物苑时……而这也是我国近代首个由中国人创办的博物馆”可知，选项“我国近代首个博物馆”不准确； C.由材料三第③段“近年来，南京市博物总馆开展‘太白之旅’……”可知，选项“南京六朝博物馆通过开展‘太白之旅’……”错误，张冠李戴； 故选D。 9．(1)①萌芽阶段以政治学习为主；②初步规模化阶段以政治学习和公费接待为主，红色旅游景区概念产生；③市场化阶段红色旅游活动陆续举行，关注度大幅度提升；④全方位发展阶段红色旅游产品趋向综合化发展，“红色旅游+”兴起。 (2)①要改变传统的灌输式教育方式，转向体验式教育，让年轻人能够亲身感受红色精神。②要加强宣传和推广，利用互联网等新媒体手段，扩大红色旅游的影响力和知名度。③要开发更多有创意、有内涵的红色旅游产品，结合现代科技手段和年轻人喜欢的元素，让红色旅游更加生动有趣。 (3)D 【详解】（1）本题考查内容理解和概括。 结合材料二中的“红色旅游进入萌芽阶段，以政治学习为主”可知，萌芽阶段的红色旅游主要以政治学习为主； 从“进入初步规模化发展阶段，以政治学习和公费接待为主，红色旅游景区概念产生”可知，初步规模化阶段的红色旅游以政治学习和公费接待为主，并且红色旅游景区概念开始产生； 从“进入市场化运作阶段，全国各地红色旅游活动陆续举行，关注度大幅度提升”可知，市场化阶段的红色旅游活动陆续举行，并且关注度有了大幅度的提升； 从“进入全方位发展阶段，红色旅游产品趋向综合化发展，‘红色旅游+’兴起”可知，全方位发展阶段的红色旅游产品趋向综合化发展，并且“红色旅游+”开始兴起。 （2）本题考查内容理解。 结合材料一中的“因此想要把红色文化旅游做好，就要一改‘灌输式教育’向‘体验式教育’转型，让人们到红色旅游遗址亲自去感受，去体悟红色精神”可知，要让红色旅游获得更多年轻人的青睐，就需要改变传统的灌输式教育方式，转向体验式教育，让年轻人能够亲身感受红色精神； 结合材料三中的“让年轻人的‘红色’热情延续下去，需要进一步加强宣传和推广”“利用‘互联网+’的思维精准传播”可知，还需要加强宣传和推广，利用互联网等新媒体手段，扩大红色旅游的影响力和知名度；结合材料三中的“让年轻人的‘红色’热情延续下去，还要开发更多有创意、有内涵的红色旅游产品”“尝试将红色文化与当下年轻人喜欢的‘剧本杀’相结合，或运用歌舞剧、话剧、儿童剧等不同的艺术形式来展现红色故事，不断探索延安红色文化体验的新形式”可知，还需要开发更多有创意、有内涵的红色旅游产品，结合现代科技手段和年轻人喜欢的元素，让红色旅游更加生动有趣。 （3）本题考查内容理解和辨析。 A.有误，结合材料一可知，红色旅游通过让游客在愉悦的体验中得到身心放松和思想启发，来实现教化人心、启迪心灵的育人功能，并非只是“吸引年轻人去红色景点‘打卡’”。 B.有误，结合材料一可知，红色旅游是我国独有的一种旅游形式定义，本质上来说是文化旅游范畴，而非“一种独有的旅游形式定义”。 C.有误，材料三原文表述为“多数群众对红色旅游存在一种刻板印象，即红色旅游是老年人的专利”，并非红色旅游产品的消费需求“正在从老年人向年轻人进行过渡”。 故选D。 10．(1)①凸显了车的华丽与尊贵；②为铺设太阳能电池阵提供了结构，解决了科学仪器设备长期供电的问题；③为航天员遮挡月昼强烈的阳光辐照，降低仪器设备抵抗月昼高温的难度，为车上设备制造阴影区域。 (2)中国各类航天器的命名都充满了中国特色和文化内涵。它们不仅具有鲜明的形象性，易于理解和记忆，而且都与中国的传统文化、神话故事等紧密相关，体现了中国的文化自信和民族自豪感。 (3)D 【详解】（1）本题考查概括材料内容。 结合材料一第③段“以圆形穹窿华盖凸显车的华丽与尊贵”，“望舒之辇”载人月球车顶部“华盖”设计成了圆形穹窿，让车显得华丽、尊贵，据此可概括“望舒之辇”载人月球车顶部“华盖”设计的第一个妙处是：凸显了车的华丽与尊贵； 结合材料一第④段“月球车的车顶华盖不仅提供了铺设太阳能电池阵的结构、解决了科学仪器设备长期供电的问题”，据此可概括“望舒之辇”载人月球车顶部“华盖”设计的第二个妙处是：为铺设太阳能电池阵提供了结构，解决了科学仪器设备长期供电的问题； 结合材料一第④段“并且在为航天员遮挡月昼强烈的阳光辐照的同时、为车上设备制造了阴影区域，从而降低了仪器设备抵抗月昼约128℃高温的难度”，据此可概括“望舒之辇”载人月球车顶部“华盖”设计的第三个妙处是：为航天员遮挡月昼强烈的阳光辐照，降低仪器设备抵抗月昼高温的难度，为车上设备制造阴影区域。 （2）本题考查内容概括。 结合材料三“中国的空间站叫‘天宫’、中国的探月工程叫‘嫦娥’，中国的火星车叫‘祝融’，中国的导航卫星系统叫‘北斗’、中国的太阳探测计划叫‘夸父’，中国寻找宇宙暗物质的卫星叫‘悟空’，中国的中继通信卫星叫‘鹊桥’……”“天宫”代表着中国古代神话中的天庭，“嫦娥”则是中国古代传说中的月宫仙子，“祝融”是中国古代神话中的火神，“北斗”则代表着中国古代的星宿文化，“夸父”则是中国古代神话中的追日英雄，“悟空”则代表着中国古代小说《西游记》中的主角孙悟空，“鹊桥”则是中国古代传说中的牛郎织女相会的桥梁。据此可知中国各类航天器的命名都充满了中国特色和文化内涵，且都具有鲜明的形象性，易于理解和记忆； 由材料一第③段“据了解，‘辇’是古代交通工具，中国使用车辆的历史可追溯至夏朝的奚仲造车，‘望舒之辇’的命名不仅很好地贴合了月球车的内涵，更寄托了华夏儿女世代之梦想”“以一对大尺度车轮来突出‘辇’的关键特征，以圆形穹窿华盖凸显车的华丽与尊贵，显示器支架的‘缰绳’造型意寓驾驭‘望舒之辇’的航天员正是载人探月的践行者，而六轮独立驱动则意喻六匹马拉动‘辇’，这是按照中国传统礼仪给予航天员的最崇高礼遇。此外，为彰显中华文化的博大精深和中国哲学思想的深邃、还在大车轮毂上应用了‘来氏太极图’造型”，“辇”是古代交通工具，由来已久，月球车的整体构型、设计灵感来自秦始皇陵出土的铜车马以及把“来氏太极图”造型应用在大车轮毂上，据此可知航天器的命名都与中国的传统文化、神话故事等紧密相关，体现了中国的文化自信和民族自豪感。 （3）本题考查理解、辨析材料内容。 D．结合材料一第④段“月球车的车顶华盖不仅提供了铺设太阳能电池阵的结构、解决了科学仪器设备长期供电的问题，并且在为航天员遮挡月昼强烈的阳光辐照的同时、为车上设备制造了阴影区域，从而降低了仪器设备抵抗月昼约128℃高温的难度。就舒适性来说，两个‘华盖’，都是为了提供舒适的享受，铜车马的二号车伞盖周边的帷幕是为了‘遮风避雨’，也是为了安全需求遮挡视线”，可知“望舒之辇”在设计时既考虑到内涵也考虑到乘坐人员的安全舒适，故“只考虑到内涵而没有考虑乘坐人员的安全舒适”表述错误； 故选D。 11．①研制团队利用以往型号遥感数据为组合体寻找着陆区，并多轮复核与研究，保证选址结果可信可用；②嫦娥六号GNC系统会自主操控组合体边降落边快速调整姿态，对预定着陆区域进行拍照分析，并飞向选定区域；③在距离月面更近时，组合体实施短暂悬停，再次对月面拍照，精确避开障碍，选定最终落点。 12．在着陆前，采用特殊材料填充的主副腿协同工作，在着陆时安全地支撑住探测器的身体，将各种冲击力传递、吸收。在着陆时，“足垫”的盆状结构以及设计巧妙的“足弓”，可以起到更好的缓冲作用，防止探测器在着陆月背时“摔倒”，提升嫦娥六号落月时的舒适“脚感”。 13．C 【解析】11．本题考查材料信息筛选与概括。 根据材料二第②段“利用以往型号遥感数据，研制团队对着陆区复杂地形地貌情况进行深入分析与确认，为组合体在月球表面寻找满足安全着陆、月面工作、月面起飞等需求的区域。在确认着陆区后，研制团队对着陆区的地形地貌、地质条件等进行了多轮复核与研究工作，进一步降低着陆风险，保证选址区域分析完备、选址约束考虑全面、选址结果可信可用”可概括为：研制团队利用以往型号遥感数据为组合体寻找着陆区，并多轮复核与研究，保证选址结果可信可用； 根据材料二第③段“在下降过程中，嫦娥六号GNC系统需要自主选择一个既符合着陆要求，又能满足上升器月面起飞条件的落点，为后续的取土和起飞创造良好条件。为此，GNC系统会自主操控组合体边降落边快速调整姿态，对预定着陆区域进行拍照分析，并飞向选定区域”可提炼答案为：嫦娥六号GNC系统会自主操控组合体边降落边快速调整姿态，对预定着陆区域进行拍照分析，并飞向选定区域； 根据材料二第④段“在距离月面更近时，组合体实施短暂悬停，再次对月面拍照，精确避开障碍，选定最终落点”可提炼答案为：在距离月面更近时，组合体实施短暂悬停，再次对月面拍照，精确避开障碍，选定最终落点。 12．本题考查材料内容概括。 根据材料三第②段“每条着陆腿都由一个主腿、两个副腿和一个足垫组成，各有分工、各司其职。在着陆前，采用特殊材料填充的主副腿协同工作，在着陆时安全地支撑住探测器的身体，将各种冲击力传递、吸收”可提炼主副腿的作用：在着陆前，采用特殊材料填充的主副腿协同工作，在着陆时安全地支撑住探测器的身体，将各种冲击力传递、吸收。 根据材料三第③段“它看上去像4个大脸盆，直径差不多是普通人脚掌的两倍，其盆状结构以及设计巧妙的‘足弓’，可以起到更好的缓冲作用，防止探测器在着陆月背时‘摔倒’，提升嫦娥六号落月时的舒适‘脚感’”可提炼“足垫”的作用：在着陆时，“足垫”的盆状结构以及设计巧妙的“足弓”，可以起到更好的缓冲作用，防止探测器在着陆月背时“摔倒”，提升嫦娥六号落月时的舒适“脚感”。 13．本题考查材料信息筛选。 A.根据材料一第②段“在安全点上方100米处悬停，利用激光三维扫描进行精确拍照，检测月面障碍，最终选定着陆点，开始缓速垂直下降。即将到达月面时，发动机关闭”可知，选定着陆点之后，先是缓速垂直下降，在即将到达月面时，才关闭发动机，选项“最终选定着陆点，关闭发动机，开始缓速垂直下降”表述有误； B.根据材料二第③段“在下降过程中，嫦娥六号GNC系统需要自主选择一个既符合着陆要求，又能满足上升器月面起飞条件的落点，为后续的取土和起飞创造良好条件”可知，是嫦娥六号GNC系统自主选择，而不是研制团队选择； D.根据材料三第④段“落月信号装置在着陆‘足垫’接触月面时，受月面反作用力后触发开关，关闭反推发动机，从而保证探测器安全平稳落下”可知，选项“即将接触月面时”表述有误； 故选C。 14．示例：我认为开设劳动课程并不会增加家长的负担。因为在劳动教育的过程中，不是要家长对孩子的劳动实践进行包办代替，而是要家长鼓励孩子自觉参与、自己动手。在这个过程中，家长可以参与指导，见证孩子的成长。所以，这并不是增加负担，反而是一种乐趣。 15．①在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，让学生懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理；②加强劳动实践与日常生活的联系；培养学生的生活自理能力、劳动习惯、生存技能；增强学生的家庭责任感和社会责任感。 16．B 【解析】14．本题考查对文本内容的提炼与概括。 根据材料二第二段“劳动课程的实施需要学校、家庭和社会协同推进。其中学校在课程实施中发挥主导作用，家庭发挥基础作用”可知，在劳动教育的过程中，首先学校在课程实施中发挥主导作用，家庭发挥基础作用； 结合第三段“家庭发挥基础作用，不应是对孩子的劳动实践进行包办代替，更不能停留在‘拍照打卡'阶段，这样做反而违背了劳动教育的初衷。家长应化‘负担’为‘乐趣’，在与学校协同指导孩子劳动实践中见证孩子的成长”可知，在劳动教育的过程中，家庭的作用是协同学校指导孩子劳动，并在这个过程中见证孩子的成长。不是形式化的完成任务，而是真正切实的指导并见证，从而培养孩子的动手能力，达到让孩子真正动起来的目的。所以，这并不是增加负担，反而是一种乐趣。由此概括整理作答即可。 示例：这种看法是不正确的。劳动课程的实施需要学校、家庭和社会协同推进，家庭在其中发挥基础作用，但这并不意味着增加家长负担。家长不应包办代替孩子的劳动实践，而是应化“负担”为“乐趣”，鼓励孩子自觉参与、自己动手，指导孩子规范完成劳动任务，与孩子交流经验心得，见证孩子成长。同时，家长要认识到劳动对孩子发展的独特价值，以身作则形成良好的劳动示范，促进孩子形成正确的劳动价值观。而且劳动课程内容与学生生活和社会实际紧密结合，有助于培养孩子的生活自理能力、劳动习惯等。 15．本题考查对文本内容的提炼与概括。 根据材料四第一段“劳动课正式成为中小学的一门独立课程，是培养中国特色社会主义事业建设者接班人的题中应有之义”可知，其目的之一是培养中国特色社会主义事业建设者接班人； 根据材料四第一段“归根到底就是在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，进而实现立德树人这一教育的根本任务”可知，其另一目的是在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，让学生懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理； 根据材料二第六段“这样的课程设置，对于加强劳动实践与日常生活的联系；培养学生的生活自理能力、劳动习惯、生存技能；增强学生的家庭责任感和社会责任感都至关重要”可知，其目的是为了加强劳动实践与日常生活的联系，培养学生的生活自理能力、劳动习惯、生存技能，增强学生的家庭责任感和社会责任感。 16．本题考查材料的理解与辨析。 A.有误，结合材料二第二段“其中学校在课程实施中发挥主导作用，家庭发挥基础作用”可知，题干中“家庭的作用最为重要”说法错误， C.有误，结合材料四第一段“但一些学校、家长依然对孩子缺少必要的劳动教育。一些人更存在着落后的劳动教育观念”可知，文中并未说“大部分学校和家长的劳动教育观念落后”，故该项错误； D.有误，结合材料四第一段“劳动课作为一门独立课程在全国范围内正式闪亮登场，归根到底就是在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、 尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，进而实现立德树人这一教育的根本任务”可知，题干中“只要让学生自己动手，就可以弘扬劳动精神”的表述太绝对化； 故选B。 17．(1)材料一：“观星热”兴起的原因及星空旅游发展的背景。 材料三：星空旅游发展存在的问题及进一步发展措施。 (2)示例：①注重目的地文化内涵再挖掘，将目的地文化与星空旅游紧密结合，打造特色文化IP。②探索研学与科普教育双向发展，将研学与科普教育活动有机融入星空旅游，帮助游客获得深层次体验。 (3)C (4)B 【详解】（1）本题考查材料内容概括。 根据材料一①段“近年来，选择参与观星、拍星活动的人越来越多，‘观星热’逐渐兴起”“中国城镇化率与城镇人口逐年提升……以及中国航天热带来的新热度等，都共同构成了当前星空旅游发展的背景”可知，近年来中国星空旅游快速发展，反映了人们对自然的向往和对宇宙的探索，城镇化、消费升级、旅游产品创新和中国航天热等因素共同推动了星空旅游的兴起。据此可概括为：观星热”兴起的原因及星空旅游发展的背景。 根据材料三①段“近年来，星空旅游发展过程中存在着一些问题，比如由于严重的光污染，暗夜星空日益成为一项亟待保护的濒危资源”“星空旅游的进一步发展需要在纵向深度拓展、横向广度延伸”可知，星空旅游发展中存在光污染等问题，需要通过挖掘目的地文化内涵、研学与科普教育结合、业态融合、完善配套设施和开发特色文创产品等方式，纵向深度拓展和横向广度延伸，推动星空旅游进一步发展。据此可概括为：星空旅游发展存在的问题及进一步发展措施。 （2）本题考查材料信息筛选与概括。 根据材料三①段“单纯以观光为主体的星空旅游不足以打动游客，星空旅游的进一步发展需要在纵向深度拓展、横向广度延伸”可知，下文列举的措施是从深度和广度两个方面进行分析，而题干要求写出“纵向深度拓展”的做法，从措施中提炼出对应做法即可。 根据材料三②段“注重目的地文化内涵再挖掘。将目的地文化内涵与星空旅游紧密结合，同时打造特色文化IP，有利于树立独树一帜、独具一格的旅游地形象，避免同质化，提升目的地的知名度、美誉度和影响力”可提炼措施为：注重目的地文化内涵再挖掘，将目的地文化与星空旅游紧密结合，打造特色文化IP。 根据材料三③段“探索研学与科普教育双向发展。研学与科普教育活动有机融入星空旅游有助于帮助游客克服审美疲劳，获得深层次体验，是实现深度游的必然选择”可提炼措施为：探索研学与科普教育双向发展，将研学与科普教育活动有机融入星空旅游，帮助游客获得深层次体验。 （3）本题考查材料内容理解。 C.根据材料一第②段“中国城镇化率与城镇人口逐年提升、‘双循环’与消费升级提出新要求、旅游产品创新与高质量发展新需求、以及中国航天热带来的新热度等，都共同构成了当前星空旅游发展的背景”可知，材料提到航天热是构成星空旅游发展的背景之一，并未说是呈现出“观星热”最重要的原因，选项无中生有； 故选C。 （4）本题考查材料内容理解。 A.根据材料二“携程《2019天文旅行报告》中指出，2019年一年内搜索预订国内外天文旅游相关产品的旅游者人数增加了60%，产品量增加了50%”可知，选项“旅游者人数和产品量都增加一倍多”表述有误； C.根据材料二可知，搜索产品数量中，“天文”1200条左右，“太空”880条左右，“观星”500条左右，“极光”400条左右，由此可知，选项“‘观星’880条产品”有误； D.根据材料四“该《条例》共22条，将于2023年1月1日起实施，这是我国出台的首部暗夜星空保护地方性法规”可知，该《条例》是我国的地方性法规，不是国家性的； 故选B。 18．传统图书馆由于成立的时间比较久远，无论是基础设施设备还是阅读环境等方面，都远远无法满足公众的需求，不利于图书馆的可持续性发展。信息技术的快速发展，不仅丰富了信息资源，还实现了无论何时何地，都能够通过信息技术和网络技术对知识资源进行共享 19．C 20．示例：优化去图书馆的公交线路，使读者出行更为便捷；开放时间符合大多民众的需求；加大对公共阅读服务设施的宣传力度；推介质量上乘的图书，积极应对数字潮流。 【解析】18．本题考查内容的概括。 根据材料一第①段“随着时代不断变化和发展，传统图书馆逐渐受到了诸多挑战，比如出版商以及书店能够提供更好更舒适的阅读环境，而一些传统图书馆由于成立的时间比较久远，无论是基础设施设备还是阅读环境等方面，都远远无法满足公众的需求，不利于图书馆的可持续性发展”可知，传统图书馆由于成立的时间比较久远，无论是基础设施设备还是阅读环境等方面，都远远无法满足公众的需求，不利于图书馆的可持续性发展； 根据材料一第②段“信息技术的快速发展，不仅丰富了信息资源，还实现了无论何时何地，都能够通过信息技术和网络技术对知识资源进行共享，这给传统图书馆带来了巨大挑战”可知，信息技术的快速发展，不仅丰富了信息资源，还实现了无论何时何地，都能够通过信息技术和网络技术对知识资源进行共享。 19．本题考查内容的概括。 根据材料二第①段“在二楼开设了最美阅读区，并将这一视野开阔、环境优雅的位置提供给读者阅览自修”可知，宝鸡图书馆开设最美阅读区，给读者提供了优雅舒适的阅读环境； 根据材料二第②段“图书馆还新增了‘读者自修室’”，第③段“走进‘读者自修室’大门，视线豁然开朗，可容纳数百人的整齐座位间”可知，宝鸡图书馆开设容纳数百人的自修室，为读者提供自修服务； 根据材料二第①段“每天延长开放时间到晚上十点”可知，宝鸡图书馆延长开放时间，能更好地满足读者需求； 材料二中并未提及“鼓励读者多阅读纸质书，抵抗网络阅读的诱惑”这一内容，因此选①②③。 综上所述，故选C。 20．本题考查提建议。 根据材料三第②段“对于一些居民来说，去图书馆借书、读书还存在一些烦恼。比如，图书馆离家太远、开放时间不合适……这些因素也影响了居民去图书馆的积极性”可知，优化公交线路可以解决距离远带来的不便，方便读者前往图书馆；调整开放时间能够让更多居民有机会利用图书馆； 根据材料三第③段“还有些人不知道附近的图书馆在哪儿。第二十次全国国民阅读调查结果显示，2023年我国城镇成年居民对居所附近公共阅读服务设施的知晓率较低”可提出，通过加大宣传，可以提高图书馆等公共阅读服务设施的知晓率，吸引更多读者； 根据材料三第④段“我国每年推出40万余种新书，但质量良莠不齐……随着互联网时代的到来，数字化阅读的接触率在逐年上升，面对数字化阅读潮流，图书馆也需要变革”可提出，推荐优质图书能满足读者对高质量阅读的需求，同时积极应对数字化阅读潮流有助于图书馆更好地服务读者。本题为开放性试题，言之有理即可，答案不唯一。 示例：增加图书馆的数量，让其分布更广泛；提升图书馆工作人员的服务质量和专业素养；开展丰富多样的阅读活动，激发读者兴趣；与社区合作，设立流动图书站，方便居民借阅；加强图书馆的数字化建设，提供线上借阅和阅读服务。 21．（1）绝大多数的人都愿意参加汉服活动，只有极少数人对其没有兴趣；（2）人们主要通过看古装剧了解汉服文化。 22．（1）社群“同袍”推动汉服文化发展；（2）青年群体中各大汉服社团为汉服文化发展助推；（3）汉服能满足年轻人对高雅审美情趣的需要，能凸显个性；（4）社交媒体的兴起与古装影视作品助推汉服文化向大众渗透。 23．B 【解析】21．本题考查图文转换。 观察【材料三】图表，图一为“是否愿意参加汉服活动调查统计”，观察数据可知，没兴趣参加的占1.53%，有时间兴趣就参加下的占45.36%，愿意经常参加的占18.26%，参加并愿意加入活动组织的占30.82%，其他为4.03%。由此可知，绝大多数的人都愿意参加汉服活动，只有极少数人对其没有兴趣； 观察图二“人们了解汉服文化渠道的调查统计”，观察图表数据可知，通过古装剧了解汉服文化占比67.79%，通过杂志这一渠道占比12.01%，通过朋友及周围人了解汉服文化占比11.59%，其他渠道占比为8.61%。据此可知，人们主要通过看古装剧了解汉服文化。 22．本题考查提炼概括。 结合【材料四】②段“首先，社群‘同施’推动汉服文化发展”“其次，青年群体中各大汉服社团也在为汉服文化发展助推”可知，社群“同袍”推动汉服文化发展；青年群体中各大汉服社团为汉服文化发展助推； 结合【材料四】②段“很多汉服爱好者表示，现代汉服能很好地满足其对于高维审美情趣的需要，又是他们凸显个性的较好选择”可知，汉服能满足年轻人对高雅审美情趣的需要，能凸显个性； 结合【材料四】②段“此外，各种社交媒体的兴起与众多古装影视作品的走红不断助推着汉服文化向大众渗透。随着短视频平台的崛起，这种中华民族传统服饰的热度也越来越高”可知，社交媒体的兴起与古装影视作品助推汉服文化向大众渗透。 23．本题考查内容理解辨析。 A.有误，结合【材料一】①段“传承了30多项中国非物质文化遗产以及受保护的中国工艺美术”可知，选项表述有误； C.有误，结合【材料二】①段“2019年‘双十一’这天，某购物平台的汉服成交金额近2亿元，其中90后消费占了近一个亿”可知，其中90后群体占据了近五成，并非“大部分的消费金额”； D.有误，结合【材料四】②段“随着短视频平台的崛起，这种中华民族传统服饰的热度也越来越高”可知，“成了宣传汉服文化最大、最有效的平台和工具”于文无据； 故选B。 24．①大量优质国风短视频和直播间内容推介；②新中式服装设计更加大胆乃至更具有突破性，呈现出一种既典雅又符合现代审美追求的形态；③消费者文化自信的进一步提升；④“新中式”在功能性上更适合现代人的日常穿着，可以满足人们在不同场合上角色改变后的需求。 25．领悟传统文化内涵，选择符合潮流和趋势的内容进行艺术加工；从古典文献和民风民俗中寻找创作源泉，运用多媒体手段，还原历史，创意表达；从非遗传承、古法制造中开发兼具艺术美感和实用价值的文化产品。 26．C 【解析】24．本题考查内容理解和概括。 结合材料二①段中“2024年1月，某线上商城好物年货节期间带有‘国潮’‘新中式穿搭’话题的短视频播放量超过5亿。在大量优质国风短视频和直播间内容推介下，新中式服装在电商走红，销量同比增长超21倍，已经成为拉动新消费的一股新势力”可概括原因为：大量优质国风短视频和直播间内容推介； 结合材料二②段中“新中式风格不是纯粹的元素堆砌，而是将现代元素和传统元素结合在一起。从事设计相关工作的何平向记者介绍道：‘从设计元素上看，可以加入盘扣、云肩等经典中式元素；从款式上看，可以结合旗袍等中式服装版型；从面料上看，可以在绣布上加入现代特殊设计……’与严格讲究形制的汉服不同，新中式服装在设计环节上往往可以更加大胆乃至更具有突破性。最终呈现出一种既典雅又符合现代审美追求的形态”可概括原因为：新中式服装设计更加大胆乃至更具有突破性，呈现出一种既典雅又符合现代审美追求的形态； 结合材料二③段中“新中式服饰持续走俏，并获得更广泛的认可，更重要的原因是消费者文化自信的进一步提升”可概括原因为：消费者文化自信的进一步提升； 结合材料二④段中“新中式服饰风格是在传统中式服饰风格中演变过来的，一定不能丢掉它的基调，而要保留传统中式服装里最精华、最具代表性的一些特征。随着时代的快速发展，新中式服装在保留传统美学和传统服饰特点的前提下，在功能性上会更加适合现代人的日常穿着，可以满足人们在生活中的不同场合上角色改变后的需求”可概括原因为：“新中式”在功能性上更适合现代人的日常穿着，可以满足人们在不同场合上角色改变后的需求。 25．本题考查内容理解和概括。 结合材料四中“国潮产品已经成为现代社会传承传播中华优秀传统文化的重要载体之一。可是，很多令人眼花缭乱的国潮产品对传统文化的开发利用仍是浅层次的，往往重其表而轻其里。弘扬传统文化，表现国风国潮，首先要领悟传统文化的深刻内涵，选择与时代精神和社会发展相伴而行的内容进行艺术加工”可概括为：领悟传统文化内涵，选择符合潮流和趋势的内容进行艺术加工； 结合材料四中“创作者可以从古典文献和民风民俗中寻找创作源泉，运用多媒体手段，还原历史，创意表达，使国风国潮更具有标志性，更易传播”可概括为：从古典文献和民风民俗中寻找创作源泉，运用多媒体手段，还原历史，创意表达； 结合材料四中“除去视听产品，还要从非遗传承、古法制造中开发兼具艺术美感和实用价值的文化产品”可概括为：从非遗传承、古法制造中开发兼具艺术美感和实用价值的文化产品。 26．本题考查内容理解和辨析。 A.有误，结合材料一“2024年央视春晚上，中国传统纹样创演秀《年锦》艳惊四座，四名女演员及十余位汉服展示者身着中华传统服饰，分别演绎了汉之古朴、唐之飘逸、宋之淡雅、明之端庄等不同朝代的服饰、妆造之美，传递了吉庆安泰的新年祝福，节目中呈现了二十款专家学者从历代数百纹样中的精选纹饰，这也是传统汉服在央视春晚中的首次亮相”“能在央视春晚闪亮登场，说明曾经被大众视为戏服、古装、角色扮演的汉服和新中式服装已经成为一种流行文化。身着此类传统服装，也是在彰显大胆创新的青春态度，这种态度无疑又增加了不少时尚感，让其在近年来的传统节日中日渐风行，甚至火遍线上线下”可知，原文中提到的是“传统汉服在央视春晚中的首次亮相”，并未提及新中式服装也是首次亮相； B.有误，结合材料二①段中“2024年1月，某线上商城好物年货节期间带有‘潮’‘新中式穿搭’话题的短视频播放量超过5亿。在大量优质国风短视频和直播间内容推介下，新中式服装在电商走红，销量同比增长超21倍，已经成为拉动新消费的一股新势力”可知，原文中提到的是“新中式服装在电商走红，销量同比增长超21倍，已经成为拉动新消费的一股新势力”，并未说“中国元素”成为拉动新消费的新势力； D.有误，结合材料四中“国潮产品已经成为现代社会传承传播中华优秀传统文化的重要载体之一。可是，很多令人眼花缭乱的国潮产品对传统文化的开发利用仍是浅层次的，往往重其表而轻其里”可知，原文中说的是“国潮产品已经成为现代社会传承传播中华优秀传统文化的重要载体之一”，并未说它是“最重要载体”； 故选C。 27．材料二 举例子；例如，在描述湘湖湿地时，文中提到“鹭鸟又被称为‘生态鸟’，对栖息环境要求非常高，喜欢栖息在水质好、食物丰富的优质环境中。”这里通过举出鹭鸟的例子，具体说明了湿地是野生鸟类的天堂，且这些鸟类对栖息环境有很高的要求。这种说明方法增强了文章的说服力和可信度。 28．示例：为了有效地保护湿地，从政府层面，我建议加强湿地保护区的建设和管理，设立专门的湿地保护基金，用于湿地修复和生态保护。同时，应制定并严格执行湿地保护法律法规，对破坏湿地的行为进行严厉打击。从学校层面，我建议加强湿地保护教育，将湿地保护知识纳入学校课程，通过举办湿地保护主题活动和宣传，提高学生和家长的湿地保护意识。 29．A 【解析】27．本题考查说明方法及作用。从材料二中找出任意一种说明方法并分析其作用。 示例一：“杭州现有湿地面积 9713.9 公顷，湿地保护率为 20.08%”运用了列数字的说明方法，准确具体地说明了杭州现有湿地的面积和保护率，使说明更具科学性和说服力。 示例二：“鹭鸟又被称为‘生态鸟’，对栖息环境要求非常高，喜欢栖息在水质好、食物丰富的优质环境中。”运用了作诠释的说明方法，对鹭鸟被称为“生态鸟”的原因及栖息环境进行解释说明，使读者对鹭鸟有更清晰的认识。 28．本题考查提建议。本题为开放性试题，联系生活实际，结合材料分析，提出可行性建议。 由材料三“杭州市将继续加强生态修复和环境治理，建立比较完善的湿地保护、管理与合理利用的规章制度和监测科研体系”可得出：政府建立完善湿地保护、管理与合理利用的规章制度，建设生态监测基地。由材料三“记者碰见了一群学校组织来学习的老师和孩子，他们在湿地公园里上自然课程，由工作人员和志愿者带着孩子们感受自然”可得出：学校积极组织开展自然教育实践活动，走进湿地公园体验自然，增强学生的湿地保护意识。 示例：学校：将湿地保护纳入学校教育体系，通过课程、活动等形式，培养学生的湿地保护意识； 政府：加大对湿地保护的投入，包括资金、技术和人力等方面，提高湿地保护和管理的水平。 29．本题考查内容的辨析。 A.根据材料一第①段“湿地系指不管其为天然或人工、长久或暂时之沼泽地、泥炭地或水域地带，带有或静止或流动，或为淡水、半咸水或咸水水体者，包括低潮时水深不超过6米的水域”可知，湿地带有静止、流动、淡水、半咸水或咸水水体，本项“湿地指带有静止淡水、半咸水或咸水的水体”表述不全； 故选A。 30．D 31．运用举例子、作比较、列数字的说明方法。画线句列举南京和北平的例子，以3～5月份南京和北京平均温度的差别变化，真实准确地说明我国南北物候差异的复杂性，增强了文章的说服力。 32．两个文本都提到了南北方物候的不同，文本一重在说明南北方物候的差异，文本二则为了说明南北方春雨的不同。 【解析】30．本题考查文本内容的理解和分析。 D.文本一第③段内容说的是“是二月里正应该是中原（以河南为中心的北方部分地区）桃李争春的时候，但在柳州最普遍的常绿乔木榕树却于此时落叶最多，使人迷惑这是春天还是秋天”，根据文本二“在江南，强冷空气推着柔弱的暖空气东移南撤，形成了冷锋锋面，锋前区域往往会被阴雨笼罩，而后冷空气快速过境，江南地区蓝天重现”可知，并非是干冷空气北上，暖湿空气南下，形成冷风锋面，而是强冷空气推着柔弱的暖空气东移南撤； 故选D。 31．本题考查说明方法的运用 。 从第④段画线句中“3.6摄氏度”“0.7摄氏度”这两个数字可以看出，画线句采用了列数字的说明方法从第④段画线句中“比”“差”“几乎相等”等词可以看出，这里将南京和北京的气温进行比较，采用了作比较的说明方法，本段意在说明南北物候差异的复杂性，而南京和北京分别是南北气候的代表，这里采用了举例子的说明方法， 结合本段中心旬“在长江、黄河大平原上，物候差异尚且不能简单地按纬度计算出来，加之我国地形复杂，丘陵、山地多于平原，更使物候差异各处不同，差异自必更为复杂”“可知，南京和北京平均温度从三月到五月的变化和差异，反映了“我国南北物候差异的复杂性” 32．本题考查说明对象的判定 说明对象的判定方法一般有两种，一看题目，很多说明文的题目就是说明对象；二抓关键句、中心句、过渡句、反复句。 两个文本都说明了“南北方物候”的不同，但说明的主要问题不同，从文本一标题物候的南北差异”可知文本一的说明对象为“南北方物候的差异”；从文本二标题“南北春雨下出不同性格”以及文本二第一段中“华北和江南的春雨为何性格如此不同呢?”可知，文本二的说明对象为“南北方春雨的不同”。 33．电子垃圾急剧增长，数量巨大；电子垃圾产生量增速远高于回收量增速；大量电子垃圾未被妥善处理，对生态环境造成巨大影响。 34．及时调整《废弃电器电子产品处理目录》，对现有持证资质拆解处理企业建立企业动态评估机制；加快废弃电器电子处理基金补贴发放进度；加强对废弃电器电子产品回收渠道的建设与监管；大力推进生产者责任制，鼓励企业履行环保社会责任，加大研发和投入力度。 35．C 【解析】33．本题考查理解概括材料内容。 结合材料二第①段“智能手机、平板电脑、计算机、电动自行车电池、太阳能光伏板……大量的电子产品在丰富人们生活的同时，也造成电子废弃物数量急剧增”可知，电子垃圾急剧增长，数量巨大； 结合材料二第②段“根据报告，电子垃圾产生量增长速度远高于回收量增长速度”可知，电子垃圾产生量增速远高于回收量增速； 结合材料二第③段“大量电子垃圾未被妥善处理，对生态环境造成巨大影响”可知，大量电子垃圾未被妥善处理，对生态环境造成巨大影响。 34．本题考查理解概括材料内容。 结合材料四第②段“针对电子废弃物种类变化，应及时调整《废弃电器电子产品处理目录》，对现有持证资质拆解处理企业建立企业动态评估机制”可知，及时调整《废弃电器电子产品处理目录》，对现有持证资质拆解处理企业建立企业动态评估机制； 结合材料四第②段“同时，加快废弃电器电子处理基金补贴发放进度，尽快化解历史欠账问题”可知，加快废弃电器电子处理基金补贴发放进度； 结合材料四第③段“针对最新市场销售渠道及消费主体变化，加强对废弃电器电子产品回收渠道的建设与监管”可知，加强对废弃电器电子产品回收渠道的建设与监管； 结合材料四第④段“此外，要大力推进生产者责任制，鼓励所有电器电子产品生产企业积极履行环保社会责任，在废弃电器电子产品回收、处理、综合利用等方面加大研发和投入力度”可知，大力推进生产者责任制，鼓励企业履行环保社会责任，加大研发和投入力度。 35．本题考查理解分析材料内容。 C.结合材料三可知，目前我国电子废弃物回收渠道主要包括：游动商贩上门收购、销售商“以旧换新”、国有的社区回收站收购、旧货市场收购、搬家服务公司收购，这些手段相对比较传统；其中游动商贩上门收购占比60%，由此可知目前我国电子废弃物回收主要依靠游动商贩上门收购，选项“手段先进，主要依靠游动回收点上门回收”表述错误； 故选C。 36．D 37．C 38．经常阅读诗词，我们的思想境界，言谈举止，人格魅力都会发生显著的变化，人格魅力都会发生显著的变化，我们的日常生活也会变得丰满而有诗意。可以提升我们的情操气质和人格境界有深远教育熏陶作用。 39．打牢基础，加强自身的文化积累，提高自身素养； 读万卷书，提高理解能力； “知人论世”了解诗人写作背景或写作风格 【解析】36．本题考查信息筛选与辨析。 A.据材料一第③段“有时候，从当下看来，读诗确实不如其他技能来得现实”，可知选项“读诗不能帮我们提升技能”表述与原文不符； B.据材料二第①段“唐诗宋词的内容跟现代人没有距离，因为诗词中表达的那些内容都是普通人的基本情感、基本人生观和基本价值观”，可知“唐诗宋词中表达的普通人的基本情感、基本人生观和基本价值观，跟现代人没有距离”表述与原文不符；      C.据材料二第①段“中国古典诗歌有一个最古老的纲领，就是‘诗言志’。到了西晋，陆机在《文赋》中又提出‘诗缘情’。有人认为二者是对立关系，但是初唐孔颍达在《左传正义》中说得很清楚：‘情志一也’”，可知选项“两个对立的认识”表述与原文不符； 故选D。 37．本题考查对材料内容的理解与分析。 C.材料一第①段“经常阅读诗词，鉴赏诗词，我们的思想境界、言谈举止、人格魅力都会发生显著的变化，我们的日常生活也会变得丰满而有诗意”，总说读诗词的作用，第②段列举武亦姝的例子具体说明，第③段总结，再次说明读诗词的作用。选项中“材料一和材料二介绍了诗词的特点”表述有误；故选C。 38．本题考查理解与概括。 结合材料一第①段“经常阅读诗词，鉴赏诗词，我们的思想境界、言谈举止、人格魅力都会发生显著的变化，我们的日常生活也会变得丰满而有诗意”可概括出：经常阅读诗词，我们的思想境界、言谈举止、人格魅力都会发生显著的变化，我们的日常生活也会变得丰满而有诗意。 结合材料二第②段“当然，唐诗宋词对于现代人的最大意义，是其中的典范作品可以提升我们的情操、气质和人格境界，有深远教育熏陶作用”可概括出：可以提升我们的情操、气质和人格境界，有深远教育熏陶作用。 39．本题考查材料的提取与概括。 材料三从四个方面提出读诗词存在的问题及解决办法，如第①段首先指出问题“对当前文言基础知识不扎实，文学常识积累不足，文化素养不高的学生理解诗歌大意带来很多麻烦”，提出解决办法“需要从打牢基础，加强自身的文化积累，提高自身素养做起”。第②段提出问题“背诵诗词时感觉很困难，记不牢”“默写起来错字别字连篇”，分析原因“对诗歌的大意并未完全理解”“对作者的经历不太了解，也不能感同身受”，提出解决办法“丰富自己的阅历，读万卷书行万里路，对照自己的人生才能体会到诗人的喜怒哀乐”。第③段指出问题“阅读古诗词时无勾画圈点的习惯”，提出解决方法“多加强圈点勾画的训练”。第④段指出问题“不知从何处下手”，提出解决方法“系统地学习一些古诗词鉴赏的方法”“循序渐进地展开阅读”。据此分析作答即可，注意分点作答。 40．B 41．列数字、作比较。准确、具体、突出地强调了泡腾片中维生素C的含量高；进而说明一定要根据自身需求和补充的目的来选择含量较为适宜的维生素C补充剂。 42．有用。银耳是能润肺的食材；雪梨中含有丰富的维生素和其他微量元素；汤汁保证了水的摄入；维生素、微量元素和水可以增强免疫力。 【分析】40．本题考查信息的筛选与辨析。 B.根据【材料二】第二段“常见的优质蛋白有动物蛋白、大豆蛋白，而谷类生物的蛋白相对来说就要差一些”可知，选项“同时强调应多摄入谷类蛋白”表述有误。 故选B。 41．本题考查说明方法及作用。 根据“100毫克左右”“500毫克”“还有更大剂量的1000毫克”可知，画线句运用了列数字的说明方法，具体准确地说明了人们日常补充维生素C的含量及泡腾片中维生素C的含量； 根据“医生一般会建议日常补充的维生素C在100毫克左右，而泡腾片中维生素C的含量要高得多”可知，画线句运用了作比较的说明方法，把人们日常补充维生素C的含量及泡腾片中维生素C的含量进行比较，突出泡腾片中维生素C的含量高，同时也说明了“我们一定要根据自身需求和补充的目的来选择含量较为适宜的维生素C补充剂”。 42．本题考查材料的迁移与运用。 根据【材料一】“从中医角度讲，此时可以选取适合的食材来进行食疗，比如……，有润肺作用的银耳”可知，银耳润肺，可以作为食材缓解咳嗽； 根据【材料二】“这些维生素和其他微量元素在一些常见水果中含量丰富，如苹果、雪梨等”可知，雪梨中含有丰富的维生素和其他微量元素，可以增强免疫力； 根据【材料二】“水也对增强免疫力不可或缺”可知，水可以增强免疫力。银耳雪梨汤可以给审题补充水分。 综上，可知银耳雪梨汤可以缓解感冒后的咳嗽症状。 43．①全球超过30亿人的生计依赖海洋和沿海的生物多样性；②超过16亿人依靠森林和非木材林产品谋生；③世界上50%以上的药物成分来源于天然动植物。 44．①开展生物多样性保护公益宣传；②推动生物多样性博物馆建设；③加大教育培训力度；④采取了生物多样性保护措施。（能答出三点即可） 45．C 【解析】43．考查内容理解和概括。 结合材料一第三段“据统计，全球超过30亿人的生计依赖海洋和沿海的生物多样性，超过16亿人依靠森林和非木材林产品谋生，世界上50%以上的药物成分来源于天然动植物”进行概括即可。 44．考查筛选信息并整合信息的能力。在整体感知文章内容的基础上，审清题意，从文章中准确地捕捉到所需要的有效信息。选取原文中能表现题意的词句作答。 结合材料三“推动新闻媒体和网络平台积极开展生物多样性保护公益宣传”可概括为“开展生物多样性保护公益宣传”，“通过推动生物多样性博物馆建设,推出一批具有鲜明教育警示意义和激励作用的陈列展览”，可概括为“推动生物多样性博物馆设”，“面向地方各级党政干部加大教育培训力度”，可概括为“加大教育培训力度”。 结合材料四的采取措施项，可概括为采取了“植树造林、建立自然保护区、建立国家公园、颁布渔业捕捞法规”等生物多样性保护措施。 45．考查文本内容的理解与分析。 A.有误，依据材料一第二段“当前物种灭绝的速度比过去1000万年的平均值高出几十甚至几百倍，而且还在加速”可知，选项所说的“最高值”错，应是“平均值”； B.有误，依据材料二中“我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一，也是生物多样性受威胁最严重的国家之一”可知，选项中缺少“之一”与原文表达不符； D.有误，依据材料三“设立三江源、大熊猫、东北虎豹、海南热带雨林、武夷山5个国家公园”可知，选项中的“洞庭湖”应为“武夷山”； 故选C。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$