2026届高考语文一轮复习：《烛之武退秦师》文言知识梳理与写作取材

2026届高考一轮复习——教材文言文知识梳理与写作取材 　　必修上册 　　挖空释义+文言知识梳理+课本素材运用 《烛之武退秦师》/《左传》 　　一、诵读课文，挖空释义 晋侯、秦伯围郑,以 )其无礼于晋,且贰于楚( )也。晋军( )函陵,秦军氾(fán)南。 译文：（僖公三十年）晋文公和秦穆公联合围攻郑国，因为郑国曾对文公无礼，并且郑国同时依附于楚国与晋国。晋军驻扎在函陵，秦军驻扎在氾水的南面。 佚(yì)之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮( )也,犹( )不如人;今老矣,无能为也已( )。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。”许( )之。 译文：佚之狐对郑伯说：“郑国处于危险之中了！假如让烛之武去见秦伯，（秦国的）军队一定会撤退。”郑伯同意了。烛之武推辞说：“我年轻时，尚且不如别人；现在老了，也不能有什么作为了。”郑文公说：“我早先没有重用您，现在由于情况危急因而求您，这是我的过错。然而郑国灭亡了，对您也不利啊！”烛之武就答应了这件事。 夜缒(zhuì)( )而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既( )知亡矣。若亡郑而有益于君,敢( )以烦执事( )。越国以鄙远( ),君知其难也,焉用亡郑以陪( )邻( )?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主( ),行李( )之往来,共其乏困( ),君亦无所害。且君尝为( )晋君赐( )矣,许君焦、瑕,朝济( )而夕设版( )焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封( )郑,又欲肆( )其西封,若不阙(quē)( )秦,将焉( )取之?阙秦以利晋,唯君图之( )。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢(pánɡ)孙、杨孙戍之,乃还。 译文：在夜晚（有人）用绳子（将烛之武）从城上放下去，见到了秦伯，烛之武说：“秦、晋两国围攻郑国，郑国已经知道要灭亡了。假如灭掉郑国对您有好处，怎敢冒昧地拿这件事情来麻烦您。越过邻国把远方的郑国作为（秦国的）东部边邑，您知道这是困难的，（您）为什么要灭掉郑国而给邻邦晋国增加土地呢？邻国的势力雄厚了，您秦国的势力也就相对削弱了。如果您放弃围攻郑国而把它当作东方道路上接待过客的主人，出使的人来来往往，（郑国可以随时）供给他们缺少的东西，对您也没有什么害处。而且您曾经给予晋惠公恩惠，惠公曾经答应给您焦、瑕二座城池。（然而）惠公早上渡过黄河回国，晚上就修筑防御工事，这是您知道的。晋国，怎么会满足呢？（现在它）已经在东边使郑国成为它的边境，又想要向西扩大边界。如果不使秦国土地亏损，将从哪里得到（他所奢求的土地）呢？削弱秦国对晋国有利，希望您考虑这件事！”秦伯非常高兴，就与郑国签订了盟约。派遣杞子、逢孙、杨孙戍守郑国，于是秦国就撤军了。 子犯请击之。公曰:“不可。微( )夫人( )之力不及此。因( )人之力而敝( )之,不仁;失其所与( ),不知(zhì)( );以乱易整( ),不武( )。吾其还也。( )”亦去之。 译文：晋大夫子犯请求出兵攻击秦军。晋文公说：“不行！假如没有那个人（秦伯）的力量，我是不会到这个地步的。依靠别人的力量而又反过来损害他，这是不仁义的；失掉自己的同盟者，这是不明智的；用散乱（的局面）代替整齐（的局面），这是不符合武德的。我们还是回去吧！”晋军也就离开了郑国。 二、整理归纳 夯实考点 （一）通假字 (1)共其乏困 (2)秦伯说，与郑人盟 (3)失其所与，不知 （二）古今异义 (1)若舍郑以为东道主 古义：       今义：请客的主人。 (2)行李之往来，共其乏困 古义：      今义：出门所带的包裹、箱子等。 (3)微夫人之力不及此 古义：       今义：对一般人的妻子的尊称。 （三）一词多义 (1)微 ①微夫人之力不及此 ②微闻有鼠作作索索 ③各微侧，其两膝相比者 ④猥以微贱，当侍东宫 ⑤微风鼓浪 (2)若 ①若使烛之武见秦君，师必退 ②海内存知己，天涯若比邻 ③徐公不若君之美也 ④更若役，复若赋，则何如 ⑤桑之未落，其叶沃若 (3)许 ①许君焦、瑕 ②杂然相许 ③问渠那得清如许 ④潭中鱼可百许头 ⑤先生，不知何许人也 (4)鄙 ①越国以鄙远 ②蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富 ③肉食者鄙，未能远谋 ④鄙人不知忌讳 ⑤孔子鄙其小器 (5)以 ①以其无礼于晋 ②敢以烦执事 ③越国以鄙远 ④若舍郑以为东道主 ⑤以勇气闻于诸侯 ⑥夫夷以近，则游者众 ⑦则请立太子为王，以绝秦望 ⑧木欣欣以向荣 ⑨皆以美于徐公 （四）词类活用 (1)名词用作动词 ①晋军函陵 ②与郑人盟 (2) 名词作状语 ①夜缒而出 ②朝济而夕设版焉 ③既东封郑，又欲肆其西封 (3)名词的意动用法 越国以鄙远 (4)动词用作名词 且君尝为晋君赐矣 (5)动词的使动用法 ①若不阙秦 ②若亡郑而有益于君 (6)形容词用作名词 ①越国以鄙远 ②行李之往来，共其乏困 (7)形容词用作动词 ①邻之厚，君之薄也 ②因人之力而敝之 (8)数词用作动词 且贰于楚也 （五）文言句式 (1)是寡人之过也。               (2)夫晋，何厌之有？ (3)以其无礼于晋。　 （六）文化常识 关于《左传》：《左传》是我国第一部详细完整的编年体历史著作，亦称《左氏春秋》《春秋左氏传》，为“十三经”之一，其和《公羊传》《谷梁传》一起被称作“春秋三传”。 丘明：(姓丘，名明)，东周春秋末期鲁国人，生于前502年，死于前422年，享年80岁。本名丘明，因其先祖曾任左史官，故在姓前添“左”字，故称左史官丘明先生，世称“左丘明”，后为鲁国太史官。左氏世为鲁国太史，至丘明则约与孔子(前551～479)同时，而年辈稍晚。他是当时著名史家、学者与思想家，著有《春秋左氏传》、《国语》等。他品行高洁，为孔子推崇，称“左丘明耻之，丘亦耻之”，即与其同好恶:汉司马迁亦称其为“鲁君子”，且以“左丘失明，厥有《国语》”为己著述《史记》的先型典范。 关于编年体：编年体，是我国传统史书的一种体裁，以年代为线索编排有关历史事件。《春秋》是我国现存最早的一部编年体史书，《资治通鉴》是我国第一部编年体通史。 侯、伯：公、侯、伯、子、男五等爵位是中国古代社会的政治等级制度之一。爵位往往就是政治权力的标志。 执事：办事的官员，文中代指对方（秦穆公），表示恭敬。 秦晋：春秋时，秦晋两国国君几代都互相通婚，后用“秦晋”指两姓联姻，有成语“秦晋之好”。 寡人:是古代君主、诸侯王对自己的谦称。即为寡德之人，意为“在道德方面做得不足的人”。 君、子:尊称也叫敬称。是对对方表示尊敬的称呼。 君:是对古代大夫以上据有土地的各级统治者的统称，引申为对人的尊称。 子:古代称老师或称有道德、有学问的人。 三、写作取材，提炼运用 素材提炼与运用技巧 （一）智慧与谋略：权衡利弊，破局致胜 1. 利益分析的策略 1. 原文素材：烛之武对秦穆公说：“越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。” 指出灭郑对秦无利，反而增强晋国实力。 1. 运用方向：用于论证在解决问题或决策时，需深入分析各方利益关系，以智谋打破僵局，可结合商业谈判、国际外交案例。 1. 示例： “烛之武深谙 “利益至上” 的谋略，以一句 “焉用亡郑以陪邻” 直击秦穆公要害。这与现代商业竞争中的策略不谋而合。如苹果公司与高通的专利纠纷，双方在谈判中通过分析持续诉讼对市场份额、研发成本的影响，最终达成和解协议，避免两败俱伤。正如烛之武权衡利弊促成秦郑联盟，企业在竞争中也需以智慧剖析局势，方能实现共赢。” （适用：商业策略、竞争智慧类作文） 1. 长远眼光的重要性 1. 原文素材：烛之武提醒秦穆公 “夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？” 预见晋国扩张对秦国的威胁。 1. 运用方向：可论述在规划发展或制定决策时，应具备长远眼光，避免因短期利益损害长远利益，结合企业战略、城市规划案例。 1. 示例： “烛之武以超前的战略眼光，警示秦国 “夫晋，何厌之有”，为秦国长远利益敲响警钟。这启示我们，无论是个人发展还是国家建设，都需摒弃短视思维。华为公司早在十年前就投入巨额资金研发 5G 技术，即便面临短期成本压力，仍坚持布局未来。正是这种如烛之武般的长远眼光，使其在全球通信领域占据领先地位，印证了 “不谋万世者，不足谋一时” 的智慧。” （适用：战略规划、长远发展类作文） （二）家国情怀：舍小我，为大我 1. 个人与国家的抉择 1. 原文素材：烛之武年轻时未受重用，郑伯请他出使时，他虽抱怨 “臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已”，但最终仍以国家利益为重，毅然前往。 1. 运用方向：用于论证在国家危难时刻，个人应放下个人恩怨与得失，以家国为重，可结合抗疫英雄、科研工作者事例。 1. 示例： “烛之武虽曾因未被重用而感慨，但当郑国危在旦夕，他选择 “捐躯赴国难，视死忽如归”。这与抗疫期间的医护工作者如出一辙。钟南山院士 84 岁高龄临危受命，逆行武汉；无数医护人员告别家人，奔赴抗疫一线。他们如同烛之武，将个人安危抛诸脑后，用行动诠释 “苟利国家生死以，岂因祸福避趋之” 的家国情怀，成为时代的脊梁。” （适用：爱国奉献、责任担当类作文） 3. 平凡人的伟大力量 1. 原文素材：烛之武本是默默无闻的 “小人物”，却以一己之力扭转国家危局。 1. 运用方向：可阐述平凡人在关键时刻挺身而出，也能发挥巨大作用，结合基层工作者、志愿者事例。 1. 示例： “烛之武以 “匹夫之身” 改写郑国命运，印证了平凡人也能迸发非凡力量。河南暴雨中，一位货车司机自发组织救援队，连续 72 小时转移被困群众；社区志愿者主动承担物资配送、信息统计工作。他们如同烛之武，虽无显赫身份，却以实际行动守护家园，彰显平凡中的伟大，诠释 “天下兴亡，匹夫有责” 的深刻内涵。” （适用：平凡与伟大、社会责任类作文） （三）语言的力量：善言者，定乾坤 1. 逻辑严谨的表达 1. 原文素材：烛之武说辞从 “越国以鄙远，君知其难也” 的地理劣势，到 “既东封郑，又欲肆其西封” 的晋国野心，层层递进，逻辑严密。 1. 运用方向：用于论述在沟通、演讲、辩论中，逻辑清晰的表达能增强说服力，结合辩论赛、商务谈判案例。 1. 示例： “烛之武的辩词堪称逻辑表达的典范，环环相扣、无懈可击。在国际气候大会上，我国代表通过列举科学数据、对比各国减排成效，以严谨的逻辑阐述中国方案，有力回应质疑，赢得国际认可。这印证了：如烛之武般 “言之有理，持之有故” 的表达，能让观点如利刃出鞘，直击要害，在交流中掌握主动权。 （适用：语言表达、沟通技巧类作文） 5. 共情与说服的艺术 1. 原文素材：烛之武站在秦国立场分析利弊，以 “若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困” 为秦国提供切实利益，引发共鸣。 1. 运用方向：可论证说服他人时，需换位思考、关注对方需求，结合市场营销、人际交往案例。 1. 示例： “烛之武深谙 “知己知彼，百战不殆” 的说服之道，从秦国利益出发提出解决方案。就像优秀的营销人员，在推广产品时并非一味自夸，而是深入了解客户需求，以 “这款智能手表不仅能监测健康，还能满足您商务社交需求” 的精准表述，打动消费者。这种如烛之武般的共情式沟通，能有效拉近与对方的距离，实现说服目的。” （适用：人际交往、说服技巧类作文） （四）临危受命与勇气：危难显担当 1. 勇气直面危机 1. 原文素材：烛之武在秦军兵临城下的危急时刻，不顾个人安危，深入敌营谈判。 1. 运用方向：用于论述面对困境或危险时，需有勇气迎难而上，结合消防员救援、探险家探险案例。 1. 示例： “当郑国被秦晋联军围困，烛之武 “风萧萧兮易水寒” 般踏入敌营，这份勇气令人肃然起敬。就像汶川地震中，武警官兵在余震不断的情况下，冒死进入废墟搜救；深海科考队员面对未知的海底世界，毅然下潜探索。他们与烛之武一样，以无畏的勇气直面危机，用行动诠释 “虽千万人，吾往矣” 的担当精神。” （适用：勇气主题、逆境挑战类作文） 7. 责任驱动行动 1. 原文素材：烛之武肩负拯救郑国的责任，将个人生死置之度外。 1. 运用方向：可阐述责任感是驱使人们在关键时刻行动的动力，结合教师支教、医生援外案例。 1. 示例： “烛之武以 “苟利社稷，死生以之” 的责任感，扛起挽救郑国的重任。乡村教师张桂梅，为让山区女孩走出大山，克服重重困难创办女子高中；援非医生们远离家乡，在疾病肆虐的异国坚守岗位。他们与烛之武一样，以责任为帆，以担当为桨，在时代的浪潮中奋勇前行，书写不平凡的人生篇章。” （适用：责任意识、使命担当类作文） （五）合作与竞争：利益主导关系 1. 联盟的破裂与重组 1. 原文素材：秦晋本是联盟，却因烛之武分析利益分歧，导致秦国撤军，联盟瓦解。 1. 运用方向：用于论述合作关系中利益的重要性，以及竞争与合作的动态平衡，结合企业联盟、国际合作案例。 1. 示例： “秦晋联盟在利益博弈中瞬间瓦解，印证了 “没有永远的朋友，只有永远的利益”。汽车行业中，丰田与比亚迪曾因技术互补达成合作，共同研发电动汽车；但在核心专利领域，双方又展开激烈竞争。这启示我们：无论是国际关系还是商业合作，需如烛之武般洞悉利益格局，在合作中竞争，在竞争中寻求新的合作，方能立于不败之地。” （适用：合作竞争、国际关系类作文） 9. 共赢思维的价值 1. 原文素材：烛之武提出 “若舍郑以为东道主”，为秦郑双方创造合作共赢的可能。 1. 运用方向：可论证具备共赢思维能促进长期合作与共同发展，结合 “一带一路” 倡议、国际抗疫合作案例。 1. 示例： “烛之武以 “共赢” 破局，为秦郑关系开辟新路径。“一带一路” 倡议秉持共商共建共享原则，中国与沿线国家合作建设基础设施、发展贸易，实现互利共赢。正如烛之武所言 “共其乏困”，这种超越零和博弈的思维，让各国在合作中共享发展机遇，彰显了 “各美其美，美美与共” 的智慧。” （适用：合作共赢、国际发展类作文） （六）、完整段落示例（不同主题） 主题一：智慧是破局的利刃 “在《烛之武退秦师》中，烛之武仅凭三寸不烂之舌，便瓦解坚不可摧的秦晋联盟，其智慧令人叹服。他深谙 “知己知彼，百战不殆” 之道，精准剖析秦国 “越国以鄙远” 的地理困境，以及晋国 “既东封郑，又欲肆其西封” 的野心，以利益为突破口，成功说服秦穆公撤军。这让我联想到当今商业谈判，优秀的谈判者同样需如烛之武般，深入研究对手需求，以智慧为刃，在复杂局势中劈开困局，实现目标。可见，无论古今，智慧始终是解决问题、扭转乾坤的关键力量。” 主题二：语言的魅力跨越时空 “烛之武的辩词，堪称语言艺术的典范。他没有慷慨激昂的陈词，却以 “焉用亡郑以陪邻” 的冷静分析，“若舍郑以为东道主” 的务实建议，让秦穆公欣然撤军。这让我想起马丁・路德・金的《我有一个梦想》演讲，用充满感染力的语言唤起人们对平等的向往；乔布斯发布会上极具说服力的讲解，让苹果产品风靡全球。从烛之武到现代演说家，语言的力量始终震撼人心，它能打破隔阂、传递思想、改变世界，印证了 “一言之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之师” 的永恒真理。” 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$2026届高考一轮复习——教材文言文知识梳理与写作取材 　　必修上册 　　挖空释义+文言知识梳理+课本素材运用 《烛之武退秦师》/《左传》 　　一、诵读课文，挖空释义 晋侯、秦伯围郑,以(因为)其无礼于晋,且贰于楚(指郑国依附于晋的同时又亲附于楚。贰,从属二主)也。晋军(驻扎)函陵,秦军氾(fán)南。 译文：（僖公三十年）晋文公和秦穆公联合围攻郑国，因为郑国曾对文公无礼，并且郑国同时依附于楚国与晋国。晋军驻扎在函陵，秦军驻扎在氾水的南面。 佚(yì)之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮(壮年。古时男子三十为“壮”)也,犹(尚且)不如人;今老矣,无能为也已(语气助词,表示确定)。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。”许(答应)之。 译文：佚之狐对郑伯说：“郑国处于危险之中了！假如让烛之武去见秦伯，（秦国的）军队一定会撤退。”郑伯同意了。烛之武推辞说：“我年轻时，尚且不如别人；现在老了，也不能有什么作为了。”郑文公说：“我早先没有重用您，现在由于情况危急因而求您，这是我的过错。然而郑国灭亡了，对您也不利啊！”烛之武就答应了这件事。 夜缒(zhuì)(用绳子拴着人或物从上往下送)而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既(已经)知亡矣。若亡郑而有益于君,敢(自言冒昧的谦辞)以烦执事(办事的官员,代指对方(秦穆公),表示恭敬)。越国以鄙远(把远地当作边邑。鄙,边邑,这里用作动词。远,指郑国),君知其难也,焉用亡郑以陪(增加)邻(邻国,指晋国)?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主(东方道路上招待过客的主人),行李(外交使者)之往来,共其乏困(供给他们缺少的资粮。共,同“供”,供给),君亦无所害。且君尝为(给予)晋君赐(恩惠)矣,许君焦、瑕,朝济(渡河)而夕设版(修筑防御工事。版,指版筑的工事)焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封(疆界,这里用作动词,把……当作疆界)郑,又欲肆(延伸、扩张)其西封,若不阙(quē)(侵损、削减)秦,将焉(从哪里)取之?阙秦以利晋,唯君图之(希望您考虑这件事。唯,表示希望、祈请。之,指“阙秦以利晋”这件事)。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢(pánɡ)孙、杨孙戍之,乃还。 译文：在夜晚（有人）用绳子（将烛之武）从城上放下去，见到了秦伯，烛之武说：“秦、晋两国围攻郑国，郑国已经知道要灭亡了。假如灭掉郑国对您有好处，怎敢冒昧地拿这件事情来麻烦您。越过邻国把远方的郑国作为（秦国的）东部边邑，您知道这是困难的，（您）为什么要灭掉郑国而给邻邦晋国增加土地呢？邻国的势力雄厚了，您秦国的势力也就相对削弱了。如果您放弃围攻郑国而把它当作东方道路上接待过客的主人，出使的人来来往往，（郑国可以随时）供给他们缺少的东西，对您也没有什么害处。而且您曾经给予晋惠公恩惠，惠公曾经答应给您焦、瑕二座城池。（然而）惠公早上渡过黄河回国，晚上就修筑防御工事，这是您知道的。晋国，怎么会满足呢？（现在它）已经在东边使郑国成为它的边境，又想要向西扩大边界。如果不使秦国土地亏损，将从哪里得到（他所奢求的土地）呢？削弱秦国对晋国有利，希望您考虑这件事！”秦伯非常高兴，就与郑国签订了盟约。派遣杞子、逢孙、杨孙戍守郑国，于是秦国就撤军了。 子犯请击之。公曰:“不可。微(没有)夫人(那个人,指秦穆公)之力不及此。因(依靠)人之力而敝(损害)之,不仁;失其所与(结交、同盟),不知(zhì)(同“智”);以乱易整(用混乱相攻取代和谐一致),不武(这是不符合武德的。武,指使用武力时所应遵守的道义准则)。吾其还也。(我们还是回去吧。其,表示祈使)”亦去之。 译文：晋大夫子犯请求出兵攻击秦军。晋文公说：“不行！假如没有那个人（秦伯）的力量，我是不会到这个地步的。依靠别人的力量而又反过来损害他，这是不仁义的；失掉自己的同盟者，这是不明智的；用散乱（的局面）代替整齐（的局面），这是不符合武德的。我们还是回去吧！”晋军也就离开了郑国。 二、整理归纳 夯实考点 （一）通假字 (1)共其乏困 “共”同“供”，供给  (2)秦伯说，与郑人盟  “说”同“悦”，高兴 (3)失其所与，不知 “知”同“智”，明智 （二）古今异义 (1)若舍郑以为东道主 古义：东方道路上(招待过客)的主人。            今义：请客的主人。 (2)行李之往来，共其乏困 古义：外交使者。                    今义：出门所带的包裹、箱子等。 (3)微夫人之力不及此 古义：那人，指秦穆公。                今义：对一般人的妻子的尊称。 （三）一词多义 (1)微 ①微夫人之力不及此 (没有) ②微闻有鼠作作索索 (暗暗地) ③各微侧，其两膝相比者 (稍微，略微) ④猥以微贱，当侍东宫 (低贱，卑下) ⑤微风鼓浪 (微小，轻微) (2)若 ①若使烛之武见秦君，师必退 (假如) ②海内存知己，天涯若比邻 (好像) ③徐公不若君之美也 (及，比得上) ④更若役，复若赋，则何如 (第二人称代词，你的) ⑤桑之未落，其叶沃若 (形容词词尾，……的样子) (3)许 ①许君焦、瑕 (答应) ②杂然相许 (赞许，赞同) ③问渠那得清如许 (这样，这般) ④潭中鱼可百许头 (表示大约的数量) ⑤先生，不知何许人也 (表处所，地方) (4)鄙 ①越国以鄙远 (把……当作边邑) ②蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富 (边疆，边远的地方) ③肉食者鄙，未能远谋 (庸俗，浅陋) ④鄙人不知忌讳 (鄙人，复合词，自称的谦辞) ⑤孔子鄙其小器 (轻视) (5)以 ①以其无礼于晋 (连词，因为) ②敢以烦执事 (介词，拿，用) ③越国以鄙远 (连词，表顺承) ④若舍郑以为东道主 (介词，把) ⑤以勇气闻于诸侯 (介词，凭借) ⑥夫夷以近，则游者众 (连词，表并列) ⑦则请立太子为王，以绝秦望 (连词，表目的，来) ⑧木欣欣以向荣 (连词，表修饰关系) ⑨皆以美于徐公 (动词，认为) （四）词类活用 (1)名词用作动词 ①晋军函陵 (驻军) ②与郑人盟 (结盟) (2)名词作状语 ①夜缒而出 (在夜晚) ②朝济而夕设版焉 (在早上/在晚上) ③既东封郑，又欲肆其西封 (在东边) (3)名词的意动用法 越国以鄙远(把……当作边邑) (4)动词用作名词 且君尝为晋君赐矣(恩惠) (5)动词的使动用法 ①若不阙秦(使……减少，侵损、削减) ②若亡郑而有益于君(使……亡) (6)形容词用作名词 ①越国以鄙远(远方的土地、国家，这里指郑国) ②行李之往来，共其乏困(缺少的资粮) (7)形容词用作动词 ①邻之厚，君之薄也(变雄厚　变薄弱) ②因人之力而敝之(损害) (8)数词用作动词 且贰于楚也(从属二主) （五）文言句式 (1)是寡人之过也。　（判断句）                      (2)夫晋，何厌之有？　（宾语前置句） (3)以其无礼于晋。　（状语后置句） （六）文化常识 关于《左传》：《左传》是我国第一部详细完整的编年体历史著作，亦称《左氏春秋》《春秋左氏传》，为“十三经”之一，其和《公羊传》《谷梁传》一起被称作“春秋三传”。 丘明：(姓丘，名明)，东周春秋末期鲁国人，生于前502年，死于前422年，享年80岁。本名丘明，因其先祖曾任左史官，故在姓前添“左”字，故称左史官丘明先生，世称“左丘明”，后为鲁国太史官。左氏世为鲁国太史，至丘明则约与孔子(前551～479)同时，而年辈稍晚。他是当时著名史家、学者与思想家，著有《春秋左氏传》、《国语》等。他品行高洁，为孔子推崇，称“左丘明耻之，丘亦耻之”，即与其同好恶:汉司马迁亦称其为“鲁君子”，且以“左丘失明，厥有《国语》”为己著述《史记》的先型典范。 关于编年体：编年体，是我国传统史书的一种体裁，以年代为线索编排有关历史事件。《春秋》是我国现存最早的一部编年体史书，《资治通鉴》是我国第一部编年体通史。 侯、伯：公、侯、伯、子、男五等爵位是中国古代社会的政治等级制度之一。爵位往往就是政治权力的标志。 执事：办事的官员，文中代指对方（秦穆公），表示恭敬。 秦晋：春秋时，秦晋两国国君几代都互相通婚，后用“秦晋”指两姓联姻，有成语“秦晋之好”。 寡人:是古代君主、诸侯王对自己的谦称。即为寡德之人，意为“在道德方面做得不足的人”。 君、子:尊称也叫敬称。是对对方表示尊敬的称呼。 君:是对古代大夫以上据有土地的各级统治者的统称，引申为对人的尊称。 子:古代称老师或称有道德、有学问的人。 三、写作取材，提炼运用 素材提炼与运用技巧 （一）智慧与谋略：权衡利弊，破局致胜 1. 利益分析的策略 1. 原文素材：烛之武对秦穆公说：“越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。” 指出灭郑对秦无利，反而增强晋国实力。 1. 运用方向：用于论证在解决问题或决策时，需深入分析各方利益关系，以智谋打破僵局，可结合商业谈判、国际外交案例。 1. 示例： “烛之武深谙 “利益至上” 的谋略，以一句 “焉用亡郑以陪邻” 直击秦穆公要害。这与现代商业竞争中的策略不谋而合。如苹果公司与高通的专利纠纷，双方在谈判中通过分析持续诉讼对市场份额、研发成本的影响，最终达成和解协议，避免两败俱伤。正如烛之武权衡利弊促成秦郑联盟，企业在竞争中也需以智慧剖析局势，方能实现共赢。” （适用：商业策略、竞争智慧类作文） 1. 长远眼光的重要性 1. 原文素材：烛之武提醒秦穆公 “夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？” 预见晋国扩张对秦国的威胁。 1. 运用方向：可论述在规划发展或制定决策时，应具备长远眼光，避免因短期利益损害长远利益，结合企业战略、城市规划案例。 1. 示例： “烛之武以超前的战略眼光，警示秦国 “夫晋，何厌之有”，为秦国长远利益敲响警钟。这启示我们，无论是个人发展还是国家建设，都需摒弃短视思维。华为公司早在十年前就投入巨额资金研发 5G 技术，即便面临短期成本压力，仍坚持布局未来。正是这种如烛之武般的长远眼光，使其在全球通信领域占据领先地位，印证了 “不谋万世者，不足谋一时” 的智慧。” （适用：战略规划、长远发展类作文） （二）家国情怀：舍小我，为大我 1. 个人与国家的抉择 1. 原文素材：烛之武年轻时未受重用，郑伯请他出使时，他虽抱怨 “臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已”，但最终仍以国家利益为重，毅然前往。 1. 运用方向：用于论证在国家危难时刻，个人应放下个人恩怨与得失，以家国为重，可结合抗疫英雄、科研工作者事例。 1. 示例： “烛之武虽曾因未被重用而感慨，但当郑国危在旦夕，他选择 “捐躯赴国难，视死忽如归”。这与抗疫期间的医护工作者如出一辙。钟南山院士 84 岁高龄临危受命，逆行武汉；无数医护人员告别家人，奔赴抗疫一线。他们如同烛之武，将个人安危抛诸脑后，用行动诠释 “苟利国家生死以，岂因祸福避趋之” 的家国情怀，成为时代的脊梁。” （适用：爱国奉献、责任担当类作文） 3. 平凡人的伟大力量 1. 原文素材：烛之武本是默默无闻的 “小人物”，却以一己之力扭转国家危局。 1. 运用方向：可阐述平凡人在关键时刻挺身而出，也能发挥巨大作用，结合基层工作者、志愿者事例。 1. 示例： “烛之武以 “匹夫之身” 改写郑国命运，印证了平凡人也能迸发非凡力量。河南暴雨中，一位货车司机自发组织救援队，连续 72 小时转移被困群众；社区志愿者主动承担物资配送、信息统计工作。他们如同烛之武，虽无显赫身份，却以实际行动守护家园，彰显平凡中的伟大，诠释 “天下兴亡，匹夫有责” 的深刻内涵。” （适用：平凡与伟大、社会责任类作文） （三）语言的力量：善言者，定乾坤 1. 逻辑严谨的表达 1. 原文素材：烛之武说辞从 “越国以鄙远，君知其难也” 的地理劣势，到 “既东封郑，又欲肆其西封” 的晋国野心，层层递进，逻辑严密。 1. 运用方向：用于论述在沟通、演讲、辩论中，逻辑清晰的表达能增强说服力，结合辩论赛、商务谈判案例。 1. 示例： “烛之武的辩词堪称逻辑表达的典范，环环相扣、无懈可击。在国际气候大会上，我国代表通过列举科学数据、对比各国减排成效，以严谨的逻辑阐述中国方案，有力回应质疑，赢得国际认可。这印证了：如烛之武般 “言之有理，持之有故” 的表达，能让观点如利刃出鞘，直击要害，在交流中掌握主动权。 （适用：语言表达、沟通技巧类作文） 5. 共情与说服的艺术 1. 原文素材：烛之武站在秦国立场分析利弊，以 “若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困” 为秦国提供切实利益，引发共鸣。 1. 运用方向：可论证说服他人时，需换位思考、关注对方需求，结合市场营销、人际交往案例。 1. 示例： “烛之武深谙 “知己知彼，百战不殆” 的说服之道，从秦国利益出发提出解决方案。就像优秀的营销人员，在推广产品时并非一味自夸，而是深入了解客户需求，以 “这款智能手表不仅能监测健康，还能满足您商务社交需求” 的精准表述，打动消费者。这种如烛之武般的共情式沟通，能有效拉近与对方的距离，实现说服目的。” （适用：人际交往、说服技巧类作文） （四）临危受命与勇气：危难显担当 1. 勇气直面危机 1. 原文素材：烛之武在秦军兵临城下的危急时刻，不顾个人安危，深入敌营谈判。 1. 运用方向：用于论述面对困境或危险时，需有勇气迎难而上，结合消防员救援、探险家探险案例。 1. 示例： “当郑国被秦晋联军围困，烛之武 “风萧萧兮易水寒” 般踏入敌营，这份勇气令人肃然起敬。就像汶川地震中，武警官兵在余震不断的情况下，冒死进入废墟搜救；深海科考队员面对未知的海底世界，毅然下潜探索。他们与烛之武一样，以无畏的勇气直面危机，用行动诠释 “虽千万人，吾往矣” 的担当精神。” （适用：勇气主题、逆境挑战类作文） 7. 责任驱动行动 1. 原文素材：烛之武肩负拯救郑国的责任，将个人生死置之度外。 1. 运用方向：可阐述责任感是驱使人们在关键时刻行动的动力，结合教师支教、医生援外案例。 1. 示例： “烛之武以 “苟利社稷，死生以之” 的责任感，扛起挽救郑国的重任。乡村教师张桂梅，为让山区女孩走出大山，克服重重困难创办女子高中；援非医生们远离家乡，在疾病肆虐的异国坚守岗位。他们与烛之武一样，以责任为帆，以担当为桨，在时代的浪潮中奋勇前行，书写不平凡的人生篇章。” （适用：责任意识、使命担当类作文） （五）合作与竞争：利益主导关系 1. 联盟的破裂与重组 1. 原文素材：秦晋本是联盟，却因烛之武分析利益分歧，导致秦国撤军，联盟瓦解。 1. 运用方向：用于论述合作关系中利益的重要性，以及竞争与合作的动态平衡，结合企业联盟、国际合作案例。 1. 示例： “秦晋联盟在利益博弈中瞬间瓦解，印证了 “没有永远的朋友，只有永远的利益”。汽车行业中，丰田与比亚迪曾因技术互补达成合作，共同研发电动汽车；但在核心专利领域，双方又展开激烈竞争。这启示我们：无论是国际关系还是商业合作，需如烛之武般洞悉利益格局，在合作中竞争，在竞争中寻求新的合作，方能立于不败之地。” （适用：合作竞争、国际关系类作文） 9. 共赢思维的价值 1. 原文素材：烛之武提出 “若舍郑以为东道主”，为秦郑双方创造合作共赢的可能。 1. 运用方向：可论证具备共赢思维能促进长期合作与共同发展，结合 “一带一路” 倡议、国际抗疫合作案例。 1. 示例： “烛之武以 “共赢” 破局，为秦郑关系开辟新路径。“一带一路” 倡议秉持共商共建共享原则，中国与沿线国家合作建设基础设施、发展贸易，实现互利共赢。正如烛之武所言 “共其乏困”，这种超越零和博弈的思维，让各国在合作中共享发展机遇，彰显了 “各美其美，美美与共” 的智慧。” （适用：合作共赢、国际发展类作文） （六）完整段落示例（不同主题） 主题一：智慧是破局的利刃 “在《烛之武退秦师》中，烛之武仅凭三寸不烂之舌，便瓦解坚不可摧的秦晋联盟，其智慧令人叹服。他深谙 “知己知彼，百战不殆” 之道，精准剖析秦国 “越国以鄙远” 的地理困境，以及晋国 “既东封郑，又欲肆其西封” 的野心，以利益为突破口，成功说服秦穆公撤军。这让我联想到当今商业谈判，优秀的谈判者同样需如烛之武般，深入研究对手需求，以智慧为刃，在复杂局势中劈开困局，实现目标。可见，无论古今，智慧始终是解决问题、扭转乾坤的关键力量。” 主题二：语言的魅力跨越时空 “烛之武的辩词，堪称语言艺术的典范。他没有慷慨激昂的陈词，却以 “焉用亡郑以陪邻” 的冷静分析，“若舍郑以为东道主” 的务实建议，让秦穆公欣然撤军。这让我想起马丁・路德・金的《我有一个梦想》演讲，用充满感染力的语言唤起人们对平等的向往；乔布斯发布会上极具说服力的讲解，让苹果产品风靡全球。从烛之武到现代演说家，语言的力量始终震撼人心，它能打破隔阂、传递思想、改变世界，印证了 “一言之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之师” 的永恒真理。” 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$