广东省广州市黄埔区2024-2025学年八年级下学期物理期末复习综合训练

2025年广东省广州市黄埔区八年级下册物理期末复习综合训练 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题：本大题共10小题，共20分。 1.小明在家积极帮妈妈做家务。如图所示，妈妈准备做西红柿炒鸡蛋，他先帮妈妈打好鸡蛋，将鸡蛋放在碗沿撞击，鸡蛋破了，碗完好无损。下列说法正确的是(    ) A. 碗对鸡蛋的作用力更大 B. 鸡蛋对碗的作用力更大 C. 先有鸡蛋对碗的作用力 D. 鸡蛋和碗之间同时有等大的相互作用力 2.如图所示，货架上放着甲、乙、丙、丁四个体积相同的实心球，其中甲和乙为铁球，丙和丁为铜球已知。则四个球中势能最大的是(    ) A. 甲球 B. 丙球 C. 丁球 D. 无法比较 3.如图所示，为杠杆的支点，为了提升重物，用一个跟杠杆始终保持垂直的力，使杠杆由竖直位置旋转到水平位置，在这个过程中(    ) A. 杠杆始终是省力的 B. 杠杆始终是费力的 C. 杠杆先是省力的后是费力的 D. 杠杆先是费力的后是省力的 4.如图，甲、乙两人在完全相同的沙滩散步，留下深浅相同、大小不同的脚印。则甲(    ) A. 所受的重力较大 B. 所受的重力与乙的相等 C. 对沙滩的压强较大 D. 对沙滩的压强较小 5.鱼鳔是鱼的一个重要器官，鱼通过呼吸对鱼鳔充气或放气来改变自身的体积，从而改变其在水中的状态，如图，处于水面下的鱼，若把鱼鳔内的一部分气体排出，则鱼(    ) A. 体积增大 B. 受到的浮力减小 C. 重力增大 D. 受到的浮力增大 6.质量为的叉车托着质量为的货物，在时间内沿水平方向行驶了，如图甲所示；接着在内把货物匀速竖直提升，如图乙所示，。下列说法正确的是(    ) A. 叉车水平行驶时地面对叉车的支持力为 B. 叉车水平行驶时地面对叉车的支持力做功的功率为 C. 叉车提升货物的过程中，克服货物重力做功为 D. 叉车提升货物的过程中，克服货物重力做功的功率为 7.下列估计符合生活实际的是(    ) A. 两个鸡蛋的重力约 B. 一块橡皮的质量约为  C. 中学生站立时对地面的压强约 D. 教室内空气质量约 8.如图所示是谷爱凌在自由式滑雪大跳台中的精彩表现，下列说法正确的是(    ) A. 选手从静止开始下滑，说明力是维持物体运动状态的原因 B. 选手在空中完成旋转动作时重力消失 C. 选手落地后还要继续滑行一段距离是因为选手具有惯性 D. 选手站立时，滑板对雪地的压力和雪地对滑板的支持力是一对平衡力 9.下列说法中，不正确的是(    ) A. 弹簧测力计是利用在弹性限度内，弹簧的长度与受到的拉力成正比的道理做成的 B. 一个物体既是施力物体，也是受力物体 C. 不接触的物体也可能产生力 D. 物体的重心不一定在物体上 10.如图所示，一个木块放在长木板上，弹簧秤一端接，另一端固定在墙壁上，长木板放在水平地面上，在恒力作用下，长木板以速度匀速运动，水平弹簧秤的示数为，下列关于摩擦力的说法正确的是(    ) A. 木块受到的摩擦力大小等于 B. 地面对长木板的摩擦力大小等于 C. 若长木板以的速度运动时，地面对长木板的摩擦力大小等于 D. 若用的力作用在长木板上，木块受到的摩擦力大小等于 二、填空题：本大题共3小题，共6分。 11.在“体验摩擦力”的实践活动中：如图所示，用杯子接水的过程中，水流下降时受到          作用使得水向下的速度增大；水杯始终静止在手中，杯子受到的摩擦力方向          ，摩擦力大小          选填“变大”“变小”或“不变”。 12.把一张卡片放在瓶口上面如图所示，再将光滑的扣子放在卡片上静止，用手指使劲弹一下卡片，卡片飞了出去，由于扣子具有          ，所以不随卡片飞出，且由于受到          作用向下落入瓶中。 13.如图所示是同学们在体育课进行实心球投掷训练，表示实心球离开手之前的运动轨迹，表示实心球离开手之后的运动轨迹，空气阻力忽略不计。则在          选填“”“”或“”过程人对球做了功；实心球到达最高点时，它将处于          选填“平衡”或“非平衡”状态；过程实心球的机械能          选填“变大”“变小”或“不变”。 三、作图题：本大题共1小题，共2分。 14.如图所示是一种抽水马桶水箱自动上水装置的示意图。当水箱内的水达到一定高度时，浮标带动杠杆压住入水口，停止上水。请在图中画出动力水箱里的水给杠杆的力和处阻力。 四、实验探究题：本大题共1小题，共6分。 15.动手动脑是学习物理的关键，小林利用家里的废弃器材，制作了如图所示的实验工具， 他想探究图甲中玻璃瓶的微小形变是弹性还是塑性的，他选的玻璃瓶横截面如图乙所示，当他用手沿方向用力捏时，看到细管内液面        选填“上升”或“下降”，松手后水面又会回到原来的位置，说明松手前瓶发生了        形变填“弹性”或“塑性”。 接下来他探究大气压与高度的关系。在把瓶塞安装好后，他向管内吹气，便可以看到细管内液柱上升了一定的高度，如图丙所示。此时瓶内上方气压        填“大于”或“等于”或“小于”外界大气压。他将气压计从楼带到楼的过程中，观察到管内液柱上升，实验结果表明：大气压随高度的增加而        填“增大”或“不变”或“减小”，如果将自制气压计中的玻璃管换成更细的，每升高层楼，细管中液面升高的高度与之前相比会        填“变大”或“不变”或“变小”。 五、计算题：本大题共2小题，共16分。 16.如图所示，一物体从处下落掉入水中，进入水中后处为物体恰好完全进入水中的位置继续往下运动，在处时物体的速度减为。已知物体的重力为，体积为 求物体在处时所受浮力的大小； 物体在处时所受到的浮力______选填“大于、“等于”或“小于”在处时受到的浮力； 在方框内代表物体的点画出其在处所受到的力的示意图； 物体最终会处于______选填“漂浮、“悬浮”或“沉底”状态，请求出此时物体所受到的浮力大小。 17.港口装载货物时，经常通过斜面将货物拉到甲板上。如图甲所示，倾角为的斜面固定在水平地面上，体重为的工人用竖直向下的拉力将重的货物从斜面底端拉到顶端。货物沿着斜面运动的速度随时间变化的图像如图乙所示，工人的鞋底与地面的总接触面积约为，不计滑轮的摩擦和绳子的重力。求： 拉动货物时工人对地面的压强； 货物在内运动的平均速度； 货物运动时受到的摩擦力大小。 六、综合题：本大题共1小题，共10分。 18.冰壶和冰球运动是冬奥会比赛项目。某次练习中，两运动员分别同时控制冰球甲、乙从匀速直线向右滑行到，水平推力大小相等。每经过，频闪摄影记录冰球的位置如图，在时撤去推力，两球分别静止在和处； 从运动到的过程中，甲、乙的速度_____选填“”、“”或“”，若以甲为参照物，乙______选填“向左运动”、“向右运动”或“静止”； 从运动到的过程中，两冰球所受摩擦力___选填“”、“”或“”； 若乙冰球向右运动的过程中撞击静止的冰球丙，撞击力为，撞击分离后丙向右运动；在图方框内画出分离后丙运动过程中受到的力的示意图。“”表示丙 答案和解析 1.【答案】  【解析】略 2.【答案】  【解析】略 3.【答案】  【解析】由图可知动力的力臂始终保持不变，物体的重力始终大小不变，在杠杆从竖直位置向水平位置转动的过程中，重力的力臂逐渐增大，在之前杠杆是省力杠杆，在之后，杠杆变为费力杠杆，故 ABD不符合题意，符合题意。故选C。 4.【答案】  【解析】【分析】 本题考查了压强的概念，难度较小。 压强是表示压力作用效果形变效果的物理量，可用脚印在沙滩上留下的深浅程度来反应压力的作用效果，即压强的大小。 【解答】 由于甲乙在沙滩上留下的脚印深浅相同，说明压力的作用效果相同，即是对沙滩的压强相等，故CD错误； 根据甲的脚印大于乙的脚印，说明受力面积甲比乙大，而二者对地面的压强又相等，根据可得甲对地面的压力大于乙对地面的压力，而这里的压力又等于重力大小，所以甲受到的重力大于乙受到的重力，故A正确，B错误。 故选：。 5.【答案】  【解析】略 6.【答案】  【解析】A.货物和叉车的总重力，叉车水平行驶时地面对叉车的支持力等于总重力，支持力为，故A错误；功是力和力的方向上移动的距离的乘积，所以水平行驶过程中，地面对叉车的支持力没有做功，功率为，故B错误；叉车提升货物的过程中，克服货物重力做功，克服货物重力做功的功率，故 D正确，C错误。故选D。 7.【答案】  【解析】解：、一斤鸡蛋可称--个，那么一个鸡蛋的质量约为；故个鸡蛋的质量为，故其重力约为；故A错误； B、一块橡皮的质量约；故B错误； C、每只鞋的底面积大约为，即；中学生的体重大约为，压力，中学生站立时对地面的压强约：；故C错误； D、教室内空气质量约为：；故D正确； 故选：。 首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。 此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。 8.【答案】  【解析】解：、选手从静止开始下滑，是因为受到重力的作用运动状态发生了变化，说明力是改变物体运动状态的原因，故A错误； B、选手在空中完成旋转动作时仍然受到重力的作用，重力不会消失，故B错误； C、选手落地后还要继续滑行一段距离是因为选手具有惯性，仍要保持原来的运动状态，故C正确； D、选手站立时，滑板对雪地的压力和雪地对滑板的支持力是作用在不同物体上的两个力，不是一对平衡力，故D错误。 故选：。 力是改变物体运动状态的原因，运动不需要力来维持； 地球附近的一切物体都受到重力的作用； 物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性； 二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上。 此题考查力与运动的关系、惯性、平衡力的辨别、重力，具有较强的综合强，但难度不大，掌握基础知识是关键。 9.【答案】  【解析】A.弹簧测力计是利用在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比，弹簧的长度大，受到的拉力不一定大，故A错误； B.力的作用是相互的，一个物体在施加力的同时，一定也受到另一个物体的反作用力，故B正确； C.物体之间力的作用是相互的，产生力的作用不一定相互接触，例如，磁铁之间、物体的重力，故C正确； D.物体的重心不一定在物体上，比如，圆环、足球等，故D正确。 故选：。 分析：弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长和所受拉力成正比； 物体间力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施加力的同时，也受到这个物体对它的反作用力； 在发生力的作用时，两个物体不一定接触如磁铁吸引铁钉； 重力的作用点叫重心，多数物体的重心在物体上，一些不规则物体或空心物体的重心不在物体上。 此题考查的知识多，涉及面广，关键是将选项中涉及的生活知识与物理上的力学知识相联系，进行准确的判断即可。 10.【答案】  【解析】【分析】 本题通过对于摩擦力的有关概念和规律的认识，来考查对于概念和规律的理解能力和推理能力。 木块虽然处于静止，但木块和长木板间有相对运动，木块与长木板间的摩擦力是滑动摩擦力； 确定滑动摩擦力的大小，可以由滑动摩擦定律来确定，也可以由木块处于静止，受力平衡来确定； 木块处所受的滑动摩擦力跟弹簧秤的拉力相平衡，滑动摩擦力等于； 滑动摩擦力的大小跟木板运动的速度大小和所受的其它力的大小无关，不管长木板的速度多大，也不管它是匀速运动还是变速运动，木块受到的滑动摩擦力都等于； 物体只要是保持匀速直线运动状态，其就一定是平衡状态，此时所受的力一定是平衡力，故据平衡力的特点分析判断即可。 【解答】 A.由于此时木块处于平衡状态，所以此时木块所受的摩擦力大小等于，故A错误； B.此时长木板也处于平衡状态，即此时长木板所受的拉力和摩擦力是平衡力，故此时地面对长木板的摩擦力是，故B错误； C.若长木板以的速度运动时，此时长木板仍处于平衡状态，故此时地面对长木板的摩擦力等于拉力，故C错误； D.若用的力作用在长木板上，此时木块仍处于平衡状态，所以此时所受的摩擦力的大小仍等于，故D正确。 故选：。 11.【答案】重力 竖直向上 变大   【解析】略 12.【答案】惯性 重力   【解析】略 13.【答案】 非平衡 不变   【解析】略 14.【答案】  【解析】略 15.【答案】下降；弹性；大于；减小；不变。  【解析】如图乙所示，当他用手沿方向用力捏时，玻璃瓶的体积增大，看到细管内液面下降；松手后，在弹力的作用下，玻璃瓶恢复原来的形状，水面又会回到原来的位置，说明松手前瓶发生了弹性形变； 在把瓶塞安装好后，他向管内吹气，此时瓶内上方气压等于外界大气压加上管内水柱产生的压强，所以，此时瓶内上方气压大于外界大气压； 他将气压计从楼带到楼的过程中，观察到管内液柱上升，说明气压降低，实验结果表明：大气压随高度的增加而减小；如果将自制气压计中的玻璃管换成更细的，每升高层楼，细管中液面升高的高度与之前相比会不变。 故答案为：下降；弹性；大于；减小；不变。 物体的形变有两种：一种是弹性形变，物体在力的作用下发生形变，力消失后能自动恢复原状的形变；另一种是塑性形变，物体在力的作用下发生形变，力消失后不能自动恢复原状的形变；用双手挤压玻璃瓶，因玻璃瓶的形状发生微小的改变，就能使瓶子的容积因挤压而发生微小的变化； 从管子上端吹入少量气体，管内水面上升，瓶内气压等于外界大气压加上管内水柱产生的压强；大气压与高度的关系是：海拔越高，气压越低；玻璃管内水柱产生压强的大小与水的深度有关，与玻璃管的粗细无关。 本题考查了弹性形变、自制气压计的原理、气压与高度的关系等，综合性强，要求学生必须灵活应用所学知识解决实际问题。 16.【答案】解：受到的浮力：； 答：物体在处时所受浮力的大小为。 等于； 漂浮；由于浮力大于重力，所以物体最终会漂浮在水面上，受到的浮力等于其重力，即浮力为。  【解析】解：受到的浮力：； 物体在处时和处时，液体的密度不变，排开的液体的体积不变，根据阿基米德原理可知，受到的浮力相等； 在处时，物体受到竖直向上的浮力、竖直向下的重力的作用，浮力要大于重力，力的示意图如图所示： ； 由于浮力大于重力，所以物体最终会漂浮在水面上，受到的浮力等于其重力，即浮力为。 故答案为：；等于；如图；漂浮；由于浮力大于重力，所以物体最终会漂浮在水面上，受到的浮力等于其重力，即浮力为。 根据阿基米德原理求出浮力的大小； 根据阿基米德原理判定浮力的大小变化； 根据物体受到的浮力大小与重力的大小作图； 根据浮沉条件判定物体的最终状态和浮力的大小。 本题考查了物体的浮沉条件和阿基米德原理的应用、力的示意图的画法，难度不大。 17.【答案】解： 地面对工人的支持力和工人对地面的压力为相互作用力，大小相等，         答：拉动货物时工人对地面的压强为；货物在内运动的平均速度为；货物运动时受到的摩擦力大小为。   【解析】略 18.【答案】     向右运动            【解析】【详解】 由图可知从到运动相同的距离，甲所用的时间比乙用的时间长，所以甲的速度小于乙的速度。因为甲的速度小于乙的速度，所以乙相对于甲向右运动，即以甲为参照物，乙向右运动。 因为两运动员分别同时控制冰球匀速运动时，水平推力大小相等，所以两球受到的滑动摩擦力大小相等，撤去推力后，两个冰球对冰面的压力，两个冰球和冰面的接触面粗糙程度不变，所以两个冰球所受到的摩擦力仍然相等。 两个冰球撞击分离后，冰球丙由于具有惯性将继续向前运动，最终在摩擦力的作用下停止运动，所以在水平方向上只受到摩擦力，竖直方向上有重力和支持力成一对平衡力，如下图所示 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$