2025年陕西省榆林市初中学业水平考试化学信息卷

X-2绝密★启用前 试卷类型：A 2025年陕西省初中学业水平考试信息卷 化学 注意事项： 1.本试卷分为第一部分和第二部分。全卷总分60分。考试时间60分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓 名和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-140-16Na-23C1-35.5Ca-40 第一部分（选择题共18分) 一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项特合题意） 1.以下我国最新科技成就中，属于化学研究范畴的是 A.成功研制出新型高速列车，提升运行速度 B.培育出多个优质、高产、抗逆的农作物新品种 C.利用人工智能实现自动驾驶 D.研制出新型高分子材料应用于航空领域 2进行酸碱中和反应实验时，下列使用胶头滴管的操作正确的是 酚酞 溶液 稀盐酸 NaOH 一溶液 实验台 A.滴加酚酞溶液 B.取用稀盐酸 C.搅拌溶液 D.放置滴管 3.下列物质属于纯净物的是 A.空气 B.千冰 C,食醋 D.不锈钢 4.化学与生产、生活密切相关。下列说法不正确的是 A.人们正在开发和利用的新能源有太阳能、风能、地热能、潮汐能等 B.人体缺乏钙元素，会引起甲状腺肿大 C.皮肤表面轻微擦伤，可以使用碘伏进行处理 D.废旧金属的回收利用不仅可以节约金属资源，而且可以减少对环境的污染 [化学信息卷X-2共6页第1页] ▣ 。夸克扫描王 极速扫描，就是高效 ▣a 5.我国科学家利用光催化技术实现了绿色制取H202,如图为反应的微观示意图。下列说法 正确的是 () a○0 b● 人88天 ●戴原子 6580855 ○氧原子 催化剂 A.物质b是一种最常用的溶剂 B.反应前后分子和原子种类发生变化 C.参加反应的a与b的质量比为16：9 D.该反应为分解反应 6.提升化学核心素养是学习化学的重要任务。下列说法错误的是 A.化学观念：氯化钠是由钠离子和氯离子构成的 B.科学思维：某物质在氧气中燃烧生成C02和H20,则该物质中一定含有C、H元素 C.科学探究与实践：可用木炭代替红磷完成空气中氧气含量的测定实验 D.科学态度与责任：积极传播并践行“绿水青山就是金山银山”的发展理念 7.某同学用如图所示的装置进行铁锈蚀条件的探究。两个相同透明塑料瓶中均装满冷开水 (煮沸后迅速冷却的水)，并将其放在阳光下照射（已知小苏打溶液在温度升高后会分解 产生二氧化碳)。下列说法错误的是 () 开水 金鱼莱 等号 小苏打 A将水煮沸并迅速冷却的目的是除去水中溶解的氧气 B.一段时间后观察到甲中铁钉出现锈迹 C.金鱼藻的作用是进行光合作用产生氧气 D,该实验可证明铁锈蚀的条件之一是与水接触 8.下列各组实验方法能达到实验目的的是 () 选项 实验目的 实验方法 A 检验二氧化碳气体是否集满 将燃着的木条伸入集气瓶中 B 除去Fe粉中混有的Cu粉 加入足量稀盐酸，过滤、洗涤、干燥 分别取样，加等量且初温相同的水溶解，比较溶液 鉴别NaOH和NaCl固体 温度的变化 D 验证质量守恒定律 选用稀硫酸和硫酸铜溶液在敞口容器中混合 A.A B.B C.C D.D [化学信息卷X-2共6页第2页] ▣ 。夸克扫描王 极速扫描，就是高效 ▣86 9.下列图像能正确反映其对应变化关系的是 十生成气体的质量/g 各物质的质量/g ↑溶质的质量/g 1沉淀的质量/g H CaCO, C0, Cao 0反应时间/ 反应时间/3 时间/s 0Ba(OH),溶液质量/g 免 丙 7 A.甲表示水的电解 B.乙表示一定质量的碳酸钙固体高温分解 C.丙表示浓硫酸长时间敞口露置于空气中 D.丁表示向一定质量的稀盐酸和硫酸钠的混合溶液中逐滴加人氢氧化钡溶液 第二部分（非选择题 共42分) 二、填空及简答题（共6小题，计24分） 10.(4分)陕西以其悠久、丰富且极具影响力的历史闻名遐迩。 (1)自然风光一榆林沙漠草滩区是一种陕西独特的自然景观。沙子的主要成分是 Si02,Si02读作 (2)传统美食一羊肉泡馍是陕西传统名吃。羊肉富含的有机营养素主要是 (3)传统工艺一铜川耀州青瓷是中国传统制瓷工艺中的珍品。从材料的分类来看陶瓷 属于 (填“无机非金属”“复合”或“合成”)材料。 (4)非遗传承一凤翔木版年画是中国民间艺术瑰宝，印刷年画的墨汁中含有炭黑。用 墨汁绘制的年画能够保存很长时间而不变色，原因是常温下碳的化学性质 11.(3分)4月1日，第四届国家气候变化专家委员会2025年全体会议在京召开。与会专家 围绕全球气候治理、碳达峰碳中和路径举措等方面进行了深人讨论。 (1)化石燃料的燃烧是C02排放的主要因素。化石燃料主要包括煤、 和天然气。 (2)实现“双碳”目标的关键是用绿色技术替代传统技术。如下反应是绿色技术的一种： 2C0,+3H,0一定条件C,H,0H(乙醇)+3X,则X的化学式为 (3)为促使“双碳”目标落地落实，生活中我们可以做到： (写一条)。 12.(4分)新质生产力是代表新技术、创造新价值、适应新产业、重塑新动能的新型生产力。 (1)工业生产中，某钢铁厂借助新型催化技术与智能温控系统，对赤铁矿冶炼铁的工艺进 行优化。用赤铁矿冶炼铁发生反应的化学方程式为 (2)农业生产中，精准施肥能提高肥料利用率，减少浪费和环境污染。以下化肥属于复合 肥料的是 （填字母)。 A.NH NO B.KNO, C.K2SO D.Ca;(PO)2 [化学信息卷X-2共6页第3页] ▣▣ 。夸克扫描王 极速扫描，就是高效 ▣51 (3)新能源中，锂离子电池凭借高能量密度、长使用寿命等优势，在新能源汽车等领域应 用广泛。已知锂离子(L*)的核外电子数为2，其核内质子数为 0 13.(4分)《天工开物》是我国明代的一部科学技术典籍，其中蕴含了丰富的化学知识和化学 思想。书中记载了银朱的制备过程，如图所示。 二斤石亭脂(S) 蘸水擦盏银朱(HeS) 加热 一斤水银(Hg)一( (1)水银属于 (填“金属”或“非金属”)单质。 (2)“研磨”时，水银与石亭脂充分反应生成银朱，化学方程式为 (3)“加热”时，银朱升华，再经“蘸水擦盏”凝华形成粉末贴于泥罐内壁，达到银朱从混合 物中分离提纯的目的，该过程属于 （填“物理”或“化学”)变化。 14.(5分)某化学兴趣小组的同学对氢氧化钙的性质进行了探究。 足量 NaOH溶液目 玻璃棒 充满CO,的 pH试纸 玻璃片 Ca(OH),溶液矍 软塑料瓶 Ca(OH),溶液 A 图1 图2 图3 (1)图1实验测得氢氧化钙溶液的pH (填“>”“=”或“<”)7。 (2)向图2中导管吹气，Ca(OH)2溶液变浑浊，证明呼出气体中含有 (3)在图3实验中，将注射器内的液体全部注人A中，振荡，软塑料瓶变瘪。一段时间后， 打开弹簧夹K,B中液体流人A中，可观察到的现象是 写出产生此现象发生反应的化学方程式： 15.(4分)硝酸钾与氯化钠的溶解度表如下，请回答下列问题。 温度/℃ 0 10 20 30 40 50 60 70 KNO, 13.3 20.931.6 45.8 63.985.5 110 138 溶解度/g NaCl 35.7 35.836.0 36.3 36.637.037.337.8 (1)30℃时，氯化钠的溶解度为 8o (2)保持温度不变，将40℃时氯化钠的不饱和溶液变成饱和溶液的方法是 (写一种)。 [化学信息卷X-2共6页第4页] ▣ 。夸克扫描王 极速扫描，就是高效 (3)20℃时，将20gKN0,放人50g水中，充分搅拌，所得溶液的质量是 (4)60℃时，向100g水中加入一定量KN0,形成溶液，然后将溶液降温至20℃，降温过 程中，析出固体质量的变化如图所示，下列说法正确的是 (填字母)。 A.加人KN03的质量为41.6g ↑析出固体质量/g B.时间为t1时，溶液温度的范围是30℃~40℃ C.时间为1时，溶液中KN0,的质量分数为41.6% D.降温过程中KNO,的质量分数先变小后不变 ·时间/s 三、实验及探究题（共2小题，计13分） 16.(6分)根据如图所示装置进行实验，回答下列问题： 02 棉花 水 红磷理 白磷 B D (1)仪器①的名称是 (2)实验室用高锰酸钾制取氧气，选择的发生装置是 (填“A”或“B”),发生反应 的化学方程式为 (3)实验室收集氧气、二氧化碳气体均可采用C装置，依据氧气、二氧化碳的物理性质是 0 (4)用制得的氧气进行燃烧条件探究实验（已知白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是 240℃)。如装置D所示，打开弹簧夹，通人氧气后白磷燃烧，红磷不燃烧，说明燃烧 除了需要与氧气接触外还需要的一个条件是 17.(7分)科学探究是一种重要而有效的学习方法。某化学实践小组做有关稀盐酸化学性 质的实验，实验结束后尝试对废液进行处理。 加入稀盐酸 氢氧化钠 氧化钙深设 甲 丙 实验一：稀盐酸的化学性质 (1)甲试管中有大量气泡产生，写出反应的化学方程式： 小组同学对乙试管反应后溶液中溶质成分的猜想如下，并进行实验验证。 猜想I:CaCl2猜想Ⅱ：CaC2、Ca(OH)2猜想Ⅲ：CaCl2、HCl (2)溶质中可能有Ca(0H)2的原因是 [化学信息卷X-2共6页第5页] ▣▣ 。夸克扫描王 极速扫描，就是高效 ▣6 【实验探究】 实验操作 实验现象 实验结论 取少量乙试管中反应后的溶液于另一支 (3) 猜想Ⅲ正确 试管中，滴加紫色石蕊溶液 实验二：废液处理 实验后将甲、乙、丙试管中的液体倒人同一烧杯中，没有任何现象。小组同学分析废液中的 溶质有氯化镁、氯化钙、氯化钠，可能有氯化氢，取烧杯中的废液进行实验处理，过程如下： 【实验设计】 加过量的意 加过量的碳 加足量的 氧化钠溶液 酸钠溶液 稀盐酸 氣化钠 过滤 过滤 蒸发 晶体 废液 B 【实验交流】(4)实验室进行过滤、蒸发操作时，均需用到的玻璃仪器是 (5)试管B中的溶质是 【实验反思】(6)大家一致认为实验后的废液不能直接排放，理由是 四、计算与分析题(5分) 18.(5分)贝壳的主要成分是碳酸钙，化学兴趣小组利用贝壳进行了如图实验（假设贝壳中 其他成分不溶于水且不与稀盐酸发生反应)。请分析并计算： 滤渣10g 加入50g稀盐酸 过滤 恰好完全反应 滤液 研磨的贝壳粉15g (1)将贝壳研磨成贝壳粉的目的是 (2)15名贝壳粉中所含碳酸钙的质量为 8o (3)计算所用稀盐酸的溶质质量分数。（写出计算过程，结果精确到0.1%) [化学信息卷X-2共6页第6页] ▣ 。夸克扫描王 极速扫描，就是高效 ▣6号 X-2绝密★启用前 试卷类型：A 2025年陕西省初中学业水平考试信息卷 化学参考答案及评分标准 一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1.D2.A3.B4.B5.A6.C7.D8.C9.C 二、填空及简答题（共6小题，化学方程式2分，其余每空1分，计24分） 10.(4分)(1)二氧化硅(2)蛋白质(3)无机非金属(4)不活泼（或稳定） 11.(3分)(1)石油(2)02(3)积极参与植树活动（合理即可） 12.(4分)(1)3C0+Fe,0,商温2Fe+3C0,(2)B(3)3 13.(4分)(1)金属(（2)Hg+s研毫H5(3)物理 14.(5分)(1)>(2)C02(或二氧化碳) (3)产生白色沉淀Na,C03+Ca(0H)2=CaC0,↓+2Na0H 15.(4分)(1)36.3(2)加氯化钠（或恒温蒸发水）(3)65.8(4)A 三、实验及探究题（共2小题，化学方程式2分，其余每空1分，计13分） 16.(6分)(1)铁架台(2)A2KMn0,△K2Mn0,+Mn0,+0,↑(3)密度比空气的大 (4)温度达到可燃物的着火点 17.((1)Mg+2HCI =MgCl2 +H2 (2)氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，且氢氧化钙过量（合理即可） (3)溶液变红 (4)玻璃棒 (5)氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠（或NaCl、NaOH、NaCO,) (6)会污染水源，腐蚀下水道（合理即可） 四、计算与分析题(5分) 18.(1)增大反应物的接触面积，加快反应速率… (1分) (2)5 (1分) (3)解：设加入的50g稀盐酸的溶质质量为x。 CaC03+2HCl=CaCl23+H20+C02↑… (1分) 100 73 5g 100_5g 73x =3.65g…………… (1分) 所用稀盐酸的溶质质量分数为3-65×100%=7.3% 50g (1分) 答：所用稀盐酸的溶质质量分数为7.3%。 [化学信息卷X-2答案共1页第1页] ▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 ▣5