河南省新乡市新乡县2024-2025学年四年级下学期6月期末语文试题

2024-2025学年度第二学期期末试卷 四年级语文（二） (满分：100分) p 缺考标记 缺考考生，由监考员贴条 贴条形码区 口 形码，并用2B铅笔填涂 (考生禁填) 左面的缺考标记。 亲爱的同学们，经过一个学期的学习，又到了采撕项果的时刻。请 仔细审题，静心思考，认真作答，捕取属于你的累累采实吧！ 一、根据语境，看拼音写字词。(8分) 大自然真奇坊！它用神奇的画笔为我们miao hul( 出了四季的不同景致。明媚动人的春日，阳光can lan( ), 4 y心()金香、zi()罗兰等花卉应时开放，hdié( 救 在花丛间翩然飞舞：炎热的夏日，向日ku()朝着太阳露出了 笑脸，莹火虫在夜里提着小灯笼飞来飞去，犹如fan xing ( )坠落人间：凉爽的秋天，shu0( )果累累，大yan ( )南飞；洁白的冬天，寒风h加xi00( ),吹来mdn )天雪花，为整个世界拔上了银装。 二、选择题。(8分) 1.下列选项中加点字读音和词语字形完全正确的一项是( A.冰雹(bào) 慷概(kdi) 爆炸 蝙蝠 B.朦胧(long) 管如(pl) 待候 窟窿 脱 C.曝晒(bao) 徽章(hui) 蜿蜒 涣发 D.酣睡(han) 奢侈(she) 分辨 乾坤 2.下列词语中，表现人物心情的一项是( ) A.勇猛忠于职守 B.和葛彬彬有礼 C,沉痛心急如焚 D.哭泣一丝不荀 3.下列加点部分表达的感情，不同于其他三句的是()】 A.雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，妈妈怎么也抓不住。 B.小偷像贪婪的狐狸，样远远地盯着柜台里的珠宝。 C她像一只美丽的蝴蝶在大厅里翩翩起舞。 D,夜晚，小猫咪的眼睛像两颗宝石似的闪啊闪。 4.下列句子中，加点词使用不正确的一项是() 孙 A,微信群里一直没看到你说话，潜水了？ 请在各题目的答题区域内作答，超过答题区域的答案无效 四年级语文（二）（部编）第1页（共6页） B.我把三星堆的影视资料保存在桌面上了，你打开电脑就可以 看见。 C.音乐响起时，苹苹放声歌唱，那歌声婉转动听，令人陶醉。她 真是应声虫！ D.壮壮相信自己就是一匹千里马，自己的才华一定会得到伯 乐的赏识。 三、从括号内选择合适的词语，将序号填在横线上。(6分) 1.许多老松树 (A.流出B.渗出)厚厚的松脂，松脂在 太阳光里闪闪地发出金黄的光。 2.这道题怎么解答？我真的 (A.忘记B.忘怀)了。 3.课堂上，我专心 (A.注视B.凝视)着黑板，怕错过老 师讲解的一丝一毫。 四、按要求完成句子练习。（门分） 1.春风中，柳枝随风飘荡。（改为拟人句）(2分) 2.同学们要遵守交通规则，防止不要发生事故。（用修改符号修 改病句)(2分) 3.它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出 来让你给它抓痒。（体会冒号的用法，仿写句子）(3分) 新乡充满了无限魅力： 五、根据所学知识填空。(8分) 1.【诗词蕴景】" 树头新绿未成阴”描绘 了朴素清新的暮春风光：“ ,溪头卧剥莲 蓬”“勾画出一幅充满童趣的乡村生活风景图：“桃花一簇开无 主， ”写出了阳春三月桃花盛放的江畔 之景。 2.【诗词言志】《芙暮楼送辛渐)一诗中，王昌龄借“洛阳亲友如相 问， ”传达出自己洁身自好、坚守节操的 精神品格；《墨梅》一诗中，王冕借“不要人夸好颜色， ”表达自己的高洁情操：《卜算子·咏梅》一词 中，毛泽东借“ ,犹有花枝俏”体现了老一辈 革命家面对困难坚强不屈的品格。 3.【明理修身】无论做什么事情，都要有自强不息的精神，正如 《周易》所言“天行健， ”,在学习的道路上 请在各题目的答慰区域内作答，超过答题区域的答案无效 四年级语文（二）（部编）第2页（共6页） 需要付出一番努力，正如韩愈所说“ 学 海无涯苦作舟”。 六、综合性学习。(5分) 班级决定去万仙山景区进行为期两天的游学活动，请你根据 提示，完成相应练习。 1,婷婷昨天请假了，需要你把老师的话转述给她。你会怎么说 呢？(3分) 老师说：“明天全班要去万仙山景区游学，上午九点在校门口集 合，每人必须带好随身物品。” 2.游学结束后，婷婷打算写一篇主题为“游万仙山“的作文，下列 想法不恰当的一项是()(2分) A.婷婷打算先画出游览的路线图，帮自己理清思路，再按游览 顺序行文。 B.婷婷打算用上过渡句，让地点和景物转换得更自然。 C.婷婷打算把看到的景象都写下来，不分重点，把它们都写得 特别完整、清楚。 D.婷婷打算在作文中，借游览的景物表达自己的真实感受。 七、阅读理解。(28分) (一)囊萤夜读(13分) 胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练震盛数十 萤火以照书，以夜继日焉。 1.用组词法解释加点字。(4分) 家贫不常得油( 胤恭勒不倦( 2.翻译下面句子。(3分)】 夏月则练囊盛数十萤火以照书。 3.用文中的词句回答：《囊萤夜读》故事的起因是“ ”。从“ ”两词中能看出车胤的勤奋，文中“ ”一词，可以体现勤奋的结果。（(4分) 4.古人勤奋刻苦读书的故事还有很多，例如：孙敬、苏秦( 的故事：北宋杨时()的故事：西汉匡衡()的故事：三 国时期吴国大将吕蒙()的故事。（填序号）(2分) A.手不释卷B.程门立雪C.悬梁刺股 D.凿壁偷光 请在各题目的答题区域内作答，超过答题区域的答案无效 四年级语文（二）（部编）第3页（共6页） (二) (15分)】 ①离家还有三里路，天黑了，夜色渐浓，林小柱靠感觉牵着 马走。 ②忽然，马停住了，惊慌地朝前面打着响鼻，前蹄刨地，神态 恐惧。 ③林小柱蹲下，借着星光朝前望。恩，路右边的草丛后面有 两个手指肚大小的亮光，隐隐约约，像莹火虫在闪动，一只狼躲在 路边的草丛后面，正坐着朝这边张望。 ④林小柱心脏猛然加快速度，突突地跳动。狼通人性，如果 不是饿极了，或者有人惹它，它不打人的主意。这只狼坐在这里， 显然是有备而来，是不是早晨看见我在景区，晚上来堵载我？或 者白天在景区的野地里看见了我，一直暗中跟着我，特意在这儿 找茬儿？ ⑤那么，它为啥跟我过不去？我又没和它接触过。或许，它 不是特意在等我，是路过这里歇歌脚：或许，是哪个游客搅动了它 的窝，它在等别的游客，赶上我路过这里；或许，什么原因也没有， 它就是随便坐在了那里。 ⑥不管什么原因，狼堵住了去路，马不走，回不了家，又不能 在这路上站一宿。林小柱依仗着镰刀，加上有马作伴儿，胆子壮 了一些，他抚摩马的脊背，拍拍马的头，说：“不用怕，它一个，咱们 俩，干过它了。跟着我走，狼要是上来，我就拿镰刀欧它！”他强拉 马的缕绳，朝前走。 ⑦马似乎听懂了林小柱的话，跟着他向前走，但是，步子缓 慢，走一步停一下，昂着头，警觉地朝前看。 ⑧正在这时，忽然，前面一里地外出现一点光亮。这光亮忽 明忽暗，上下晃动，渐渐朝这边移来。看清楚了，是手电光一有 人朝这边走来。 ⑨是妈妈，林小柱高兴得热泪盈眶， 。林小柱高 声喊：“妈妈，是我！” ⑩随着喊声，前面草丛后面的两只“莹火虫”消失了，林小柱 牵着马朝前走，马走得特别欢，蹄子踏着路面咔嗒咔嗒响，似乎在 说：“我才不怕那只狼呢！” 1.请给这篇短文取一个合适的题目，写在文前的横线上。(2分) 2.林小柱和马是这件事情中的主要“人物”，他们的表现推动着 整件事的发展，作者是怎样有顺序地写下来的呢？请仔细阅读 短文，完成下面的思维导图。(6分) 请在各颗目的答颗区械内作签都计答题区械的签家干放 林小柱 靠感觉牵着马走 牵着马朝前走 往家走 马 缓步走，昂着头， 警觉地朝前看 3.品读短文重点片段，尝试理解语言。短文第④⑤自然段的内容 都是对林小柱的 描写，读着读着，我感受到了林小 柱当时 的心情。(3分) 4.人物评析。根据短文内容完成下面的“林小柱人物卡片”。 (4分) 人物特点（词语） 文中依据（摘录关健语言、动作等）】 例：胆小 林 例：林小柱心脏猛然加快速度，突突地跳动。 柱 八、习作。(30分) 《坐井观天》中的青蛙，名字叫小蛙。2030年的一天，小蛙鼓 起勇气，跳出了井口，正巧遇到了路过的你。接下来，会发生什么 呢？请你展开大胆的想象，续编故事。别忘了，先给故事取一个 有趣的名字，如“偶遇小蛙”… 要求：语句通顺，条理清楚，书写规范，不少于350字。 请在各题目的答题区域内作答，超过答题区域的答案无效 四年级语文（二）（部编）第5页（共6页）