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第←讲
牛顿第三定律与受力分析
力的合成与分解
教材阅读指导
(对应人教版必修第一册相关内容及问题)
1
第三章第3节实验],测力计B受到A的拉力F,测力计A受到B的拉力F,F与F
有什么关系?
提示:F与F属于相互作用力,大小相等、方向相反,作用在同一直线上。
2第三章第3节,怎样理解牛顿第三定律内容中“总是”一词?
提示:没有例外,任何物体、任何情况、任意时刻都这样。
3
第三章第3节阅读“物体受力的初步分析”这一部分内容,一对相互平衡的力与一对
作用力和反作用力的主要区别是什么?
提示:一对相互平衡的力是作用在同一个物体上,力的种类不一定相同:一对作用力和反作
用力是作用在相互作用的两个物体上,且力的种美一定相同。
4第三章第4节图3.44,什么线是虚线?什么线是实线?
提示:分力、合力是实线,其他辅助线是虚线。
⑤第三章第4[例题,如何用作图法求出两个力的合力大小和方向?
提示:选好标度,依据F、F2的大小方向作出这两个力的图示,用平行四边形定则作出合力
F,量出合力F的长度,结合选取标度求出F大小,用量角器测得合力F与分力F的夹角确
定F的方向。
6¥
第三章第4节练习与应用]T1
提示:根据力的平行四边形定则可知,合力最大等于两分力之和,最小等于两分力之差的绝
对值。
考点一牛顿第三定律受力分析
基础梳理
1.作用力和反作用力
两个物体之间的作用总是sp101)相互的。当一个物体对另一个物体施加了力,后一个物体
一定同时对前一个物体也施加了力。物体间相互作用的这一对力,通常叫作作用力和反作用
力。
2.牛顿第三定律
(1)内容:两个物体之间的作用力和反作用力总是大小spl02相篷,方向spl03)相反,作
用在spl04同一条直线上。
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(2)表达式:F=-F。
等大,反向
(3)意义:建立了相互作用的物体之间的联系,体现了作用力与反作用力的相互依赖关系。
3.受力分析的一般步骤
确定研
先分析重力、
再分析接
最后分析
究对象
静电力、磁场
触力中的
弹力
摩擦力
力和牵引力等
方法:整体
检查与研究对象
检查
法、隔离法
接触的周围物体
弹力
梳理检测
1.先有作用力,然后才有反作用力。()
2.人走在松软土地上下陷时,人对地面的压力大于地面对人的支持力。()
3。大小相等,方向相反,作用在同一直线上,而且作用在两个物体上的两个力一定是作用力
与反作用力。()
4.对物体进行受力分析时,只能画该物体受到的力,该物体对别的物体施加的力不能画在该
物体上。()
答案:1.×2×3×4.√
深化理解
1.作用力与反作用力的“六同、三异、二无关”
(1)“六同”:①大小相同:②性质相同;③同一直线;④同时产生;⑤同时变化;⑥同时消
失。
(②)“三异”:①方向不同;②受力物体不同:③产生效果不同。
(③)“二无关”:①与物体的运动状态无关,②与是否和另外物体相互作用无关。
2.一对平衡力和一对作用力与反作用力的比较
一对平衡力
一对作用力与反作用力
相同点
大小相等、方向相反、作用在同一条直线上
作用对象
同一个物体
两个相互作用的不同物体
不同点
不一定同时产生、同时变化、
定同时产生、同时变化、同时消
作用时间
同时消失
失
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力的性质
不一定相同
·定相同
作用效果
可相互抵消
不可抵消
3受力分析的两条思路
(1)根据各种力的特点,从相互作用的角度来分析物体的受力。
(②)根据物体运动状态的变化,应用平衡条件或牛顿第二定律,来分析和判断其受力情况。
4.多物体系统的受力分析
整体法
隔离法
将加速度相同的几个物体作为
概念
将研究对象与周围物体分隔开来分析的方法
·个整体来分析的方法
研究系统外的物体对系统整体
选用原则
研究系统内物体之间的相互作用力
的作用力
对整体进行受力分析时,不再
注意事项
般先隔离受力较少的物体作为突破口
考虑系统内物休间的相互作用
题组强化
例1(2025陕西省安康市高三上一模)如图所示,一队消防员在进行高压水枪训练。若用高压
水流冲击静止在水平地面上的小汽车尾部,发现小汽车被推着加速向前运动,下列说法正确
的是()
A.水对车的力大于车对水的力
B.水对车的力与车对水的力方向相反
C.水枪先对水产生作用力,然后水对水枪产生作用力
D.水对水枪的作用力与水枪对水的作用力是一对平衡力
[答案]B
[解析]水对车的力与车对水的力是一对作用力与反作用力,根据牛顿第三定律可知,两个
力大小相等、方向相反,A错误,B正确:水对水枪的作用力与水枪对水的作用力是一对作
用力与反作用力,两个力同时产生,故C、D错误。
例2如图所示,水平地面上的物体A、B在水平力F作用下处于静止状态,现对A、B进行
受力分析,以下关于A、B受力的情况中说法正确的是()
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A.B受到重力、支持力和摩擦力
B.A受到重力、支持力、压力和两个摩擦力
C,A受到重力、支持力、压力和地而对它的摩擦力
D.通过B的传递,A亦受到力F的作用
[答案]B
[解析]物体B静止在A上,受重力G、支持力M、水平力F和摩擦力∫作用,如图1所
示,故A错误:对物体A受力分析,受到重力Ga,由牛顿第三定律和A项分析知,受到B
对其的压力N'和摩擦力f,以A、B整体为研究对象,可知A还将受到地面对其向左的摩
擦力f地和向上的支持力M,如图2所示,A不受力F的作用,故B正确,C、D错误。
+V
G
图1
图2
关键能力升华
受力分析的三个技巧
()不要把研究对象所受的力与研究对象对其他物体的作用力混淆。
(②)除了根据力的性质和特点进行判断,假设法是判断弹力、摩擦力的存在与否及方向的常用
方法。
(3)要善于转换研究对象,尤其是对于摩擦力不易判定的情形,可以先分析与之相接触、受力
较少的物体的受力情况,再应用牛顿第三定律判定。
考点二力的合成
基础梳理
1.合力与分力
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()定义:假设一个力单独作用的效果跟某几个力共同作用的效果相同,这个力就叫作那几个
力的sp1O1)合力。假设几个力共同作用的效果跟某个力单独作用的效果相同,这几个力就
叫作那个力的s吧l02分力
(2)关系:合力与分力是spl03)等效替代关系。
2.共点力
作用在物体的s四l04同一点,或作用线相交于一点的几个力。如图1所示均为共点力。
图1
3.力的合成
(1)定义:求几个力的spl05)合力的过程。
(2)运算法则
的有关量的足第法则
①平行四边形定则:两个力sp106)合成时,如果以表示这两个力的yp107)有向线段为邻
边作平行四边形,这两个邻边之间的对角线就表示合力的splO8)大小和supl09方向。如
图2甲所示。
②三角形定则:把两个矢量的首尾顺次连接起来,第一个矢量的首到第二个矢量的尾的
sp110)有向线段为合矢量。如图2乙所示。
F平移
图2
注:关量:既有大小又有方向,相加时遵从平行四边形定则的物理量。如速度、力等。
b.标量:只有大小,没有方向,相加时遵从算术法则的物理量。如路程、质量等。
梳理检测
1.一个力及其分力同时作用于同一物体上。()
2.两个力的合力一定大于这两个力中的任一个。()
3.既有大小又有方向的量一定是关量。()
答案:1.×2.×3×
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深化理解
1.共点力合成的常用方法
(1)作图法:从力的作用点O起,按同一标度作出两个分力F1和F2的图示,再以F1和F2的
图示为邻边作平行四边形,画出过作用点O的对角线,量出对角线的长度,计算出合力F的
大小,量出对角线与某一分力的夹角,确定合力F的方向(如图所示)。
0
(2)计算法:若两个力F、F2的夹角为8,如图所示,合力的大小可由余弦定理得:
F=2122F+F+2FIF2cos0,
tan a =F2sinOF I F2cos0
F
B
几种特殊情况的共点力的合成:
类型
作图
合力的计算
F=2122F+F
互相垂直
tan 0 =FIF2
F=2Fcos02
两力等大,夹角为日
F与F1夹角为2
(当0=120°时,F=F)
F=F
合力与其中一个分力垂
F=2122F-F
直
sin 0=F2F1
2.合力大小的范围
(I)两个共点力的合成:F一F2≤F≤F1+F2。
即两个力的大小不变时,其合力随夹角的增大而减小,当两个力反向时,合力最小,为
F一F:当两个力同向时,合力最大,为F1十F2。
(2)三个共点力的合成
①三个力共线且同向时,其合力最大,为F=F1+F2十F3
②任取两个力,求出其合力的范围,如果第三个力在这个范围之内,则三个力的合力最小值
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为零:如果第三个力不在这个范围内,则合力最小值等于最大的力减去另外两个力。
题组强化
例3(2024海南省高三下一模)歼-35舰载机在航母上降落,需利用阻拦系统使之迅速停下。
如图所示,某次着舰时,飞机钩住阻拦索中间位置,两段绳索夹角为120”时阻拦索中张力
为F,此刻飞机受阻拦索作用力的大小为
A.F
B.3F
C.32F
D.2F
[答案]A
[解析]由力的合成的平行四边形定则,可知歼-35舰载机所受阻拦索作用力的大小为
2Fcos1202=F,故选A。
跟进训练(2025,贵州省贵阳市高三上模拟预测)如图所示,作用在一个物体上的两个力,F
=30N,F2=40N,它们之间的夹角为90°,则它们的合力大小是()
A.10N
B.35N
C.50N
D.70N
答案:C
解析:由平行四边形定则和勾股定理可知,F1和F2的合力大小为F=2122F+F=302十402N
=50N,故选C。
例4(人教版必修第一册第三章第4节[练习与应用]T,改编(多选)两个力F和F2间的夹角为
日,两力的合力为F,以下说法正确的是()
A.若F、F2的大小和方向一定,则F的大小和方向一定
B.若F与F2大小不变,0角越小,合力F就越大
C.如果夹角不变,F大小不变,只要增大F2,合力F就必然增大
D.合力F的作用效果与两个分力F1和F2共同产生的作用效果是相同的
[答案]ABD
「解析]根据平行四边形定则,若F、F2的大小和方向一定,则F的大小和方向一定,A正
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确:
若F1与F2大小不变,0角越小,合力F就越大,故B正确:若8角为钝角且不变,F大小
不变,增大F2时,合力F可能先变小后增大,如图所示,故C错误:合力与分力的作用效
果是相同的,故D正确。
考点三
力的分解
基础梳理
1.定义
求一个力的splO1)分力的过程。
2.遵循的原则
因为力的分解是w102)力的合成的逆运算,所以遵循sp(O3)平行四边形定则和spl04红
三角形定则。
深化理解
1.力的分解常用的方法
正交分解法
效果分解法
将一个力沿着两个互.相垂直的
分解方法
根据一个力产生的实际效果进行分解
方向进行分解的方法
x轴上的合力:F=Fa十F2十
F=Gcos0
F1=mgsin a
Fa十…,y轴上的合力:F,=
F2=Gtan 0
F2=mgcos a
实例分析
F1+F2十Fg+
A aB
合力大小:
F=2x2yF+F,
F
合力方向:与x轴夹角为0,则
F=mgtan a
F1=F2=
tan 0=FyFx
F2-mgcosa
mg2sina
说明:力的正交分解法建立坐标轴的原则:一般选共点力的作用点为原点,在静力学中,以
少分解力和容易分解力为原则(即使尽量多的力在坐标轴上):在动力学中,一般以加速度方
向和垂直加速度方向为坐标轴建立坐标系。
2.力的分解的唯一性和多解性
8
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己知条件
示意图
解的情况
F的方向
已知合力与两个分力的方向(两
个分力不共线)
F的方向
唯一解
已知合力与一个分力的大小和
方向
有唯一解
①当F1=Fsin0或F1≥F时,有
己知合力与一个分力的大小及
组解:
另一个分力的方向
F的方向
②当F1<Fsin0时,无解:
③当Fsn0<F1<F时,有两组解
注:已知合力和两个不在同一直线上的分力的大小,许多同学认为只有如下两种分解。
事实上,以F为轴在空间将该平行四边形转动一周,每一个平面分力方向均不同,因此,此
情形应有无数组解。
题组强化
例5(2025四川省自贡市第一中学高三上开学考试)我们在进行古建筑复原时,需要用各种各
样的凿子制作卯眼,如图甲所示为木工常用的一种凿子,其截面如图乙所示,侧面与竖直面
间的夹角为?。当在顶部施加竖直向下的力F时,其侧面和竖直面对两侧木头的压力分别为
F,和F2,不计凿子的重力和摩擦阻力,下列说法正确的是(
A.力F一定小于F
B.力F一定大于F2
C.F1和F2之间的大小关系满足Fsn0=F
D.夹角8越大,凿子越容易进入木头
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[答案]A
[解析按效果将力F分解为F’、F2',如图所示,由几何关系结合F1=F1'、F2=F2
可知F1cos0=F2,F=F1sin0,解得F1=Fsin0,F2=F1an0,可知F-定小于F1,由于不知
道的具体大小,故F和F2的大小关系不能确定,且在顶部施加同样的力F时,夹角越大,
力F和F2越小,酱子越不容易进入木头,故A正确,B、C、D错误。
例6在Oy平面内作用于同一点O的六个力如图所示,大小分别为F=10N,F2=203N,
F3=12N,F4=103N,F5=30N,F6=12N。
0
(1)将F2、F4、F;分别沿x轴和y轴进行分解,以x轴正方向为x轴分力的正方向,以y轴正
方向为y轴分力的正方向,求这三个力沿x轴和y轴的分力:
(2)求六个力合力的大小和方向。
[答案](1)F2x=30NF4=-15NFx=-15NF2,=103NF=53NFy=-153N
(2)10N沿x轴正方向
[解析](1)根据平行四边形定则,可得F2、F4、F;沿x轴方向的分力分别为
Fzx=Fcos30°=30N
F4k=-F4cos30°=-15N
Fx=-Fssin.30°=-15N
F2、F4、F5沿y轴方向的分力分别为
F,=F2sin30°=103N
Fy=F4sin30°=53N
F3=-F5cos30°=-153N。
(2)根据力的合成法则可知,六个力在x轴方向的合力为F=F1十F十F4x十Fx=10N
六个力在y轴方向的合力为
F,=F3-F6十Fy十F十F=0
所以六个力合力的大小为F=10N,方向沿x轴正方向。
10