精品解析：新疆和田地区皮山县2024-2025学年八年级11月月考生物试题（B卷）

绝密★启用前 皮山县2024-2025学年第一学期月考监测试卷（11月） 八年级生物学 （时间：60分钟；满分：100分） 第I卷（选择题） 一、选择题：本大题共30小题，共60分。 1. 下列关于刺胞动物、扁形动物与人类关系的叙述，错误的是（　　） A. 珊瑚虫形成的珊瑚礁能为有些海洋动物提供栖息场所 B. 大多数刺胞动物能寄生在人体内，使人患病 C. 部分扁形动物靠获取人体内的养料生活 D. 有的刺胞动物营养价值很高，可供人食用 2. 在观察蚯蚓时，应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使它的体表保持湿润，目的是（　　） A. 有利于观察蚯蚓的运动 B. 有利于观察蚯蚓的环状体节 C. 有利于蚯蚓进行呼吸 D. 有利于观察清楚蚯蚓的刚毛 3. 小林对蜜蜂非常感兴趣，参观了中国蜜蜂博物馆并进行了记录。下列参观记录中不正确的是（ ） A. 蜜蜂身体分头部和腹部两部分 B. 蜜蜂有三对足、两对翅 C. 蜜蜂不同个体的形态有差异 D. 蜜蜂能为多数开花植物传播花粉 4. 2022年4月，23万尾人工培育的中华鲟被放入长江。中华鲟是一种古老的鱼类，它的主要特征有（ ） ①生活在水中 ②体表覆盖鳞片，用鳃呼吸 ③通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳 ④体温恒定 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 5. 下列不属于我国著名“四大家鱼”的中（　　） A. 青鱼 B. 草鱼 C. 鲫鱼 D. 鲢鱼 6. 大鲵俗称“娃娃鱼”，是国家二级保护动物。其幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，属于（ ） A 鱼类 B. 两栖动物 C. 爬行动物 D. 哺乳动物 7. “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”诗中的莺和燕具有的共同特征是(　　) ①体表被覆羽毛 　②前肢变为翼　 ③体内有气囊 ④胎生、哺乳  ⑤体温恒定　　 ⑥体内无脊柱 A. ①②④⑤  B. ②③④⑥  C. ①②③⑤  D. ①②③⑥ 8. 导盲犬是经过严格训练的一种工作犬，具有自然平和的心态，会适时站立、拒食、帮助盲人出行、传递物品等，对路人的干扰不予理睬，也不会对他人进行攻击。如此可爱的小动物和人类一样同属于哺乳动物，下列叙述错误的是（ ） A. 体表被毛，体温随着环境温度而变化 B. 有高度发达的神经系统和感觉器官 C 牙齿分化提高了摄食和消化能力 D. 胎生哺乳提高了后代的成活率 9. 端午节赛龙舟是南方地区普遍存在的节日民俗活动之一，下列有关说法不正确的是（ ） A. 队员在屈肘划桨时，上肢的肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 B. 队员通过反复训练不断提高划船技能，这是一种学习行为 C. 骨骼肌受到神经传来的刺激收缩，牵动骨绕关节活动，完成划桨动作 D. 人的运动所着能量有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合 10. 八年级一班的同学进行“小鼠走迷宫获取食物”的实验探究，相关数据记录如下，你认为不合理的结论是（ ） 小鼠 找到食物的时间 第一次 第二次 第三次 甲 6分10秒 4分55秒 2分43秒 乙 5分23秒 3分20秒 1分52秒 丙 8分27秒 5分43秒 3分58秒 A. 不同个体找到食物的时间有差异 B. 同一个体每次找到食物的时间逐渐减少 C. 小鼠尝试走迷宫是一种学习行为 D. 小鼠的这种行为一旦形成，就不会改变 11. 下列诗句中，所描述的动物具有社会行为的是（　　） A. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 B. 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜 C. 须臾十来往，犹恐巢中饥 D. 稻花香里说丰年，听取蛙声一片 12. 在大棚内养蜜蜂，提高了棚内农作物的结果率。这体现的动物在生物圈中的作用是（　　） A 维持生态平衡 B. 促进生态系统的物质循环 C. 帮助农作物传播种子 D. 帮助农作物传粉 13. 动物在自然界中发挥着重要的作用。下列叙述错误的是（　　） A. 蜜蜂采花蜜，帮助植物传粉 B. 蚜虫吮吸植物汁液，促进植物的物质运输 C. 小羊吃青草，促进物质循环 D. 青蛙捕捉农业害虫，维持稻田的生态平衡 14. 下列图片展示了哪种生物技术（　　） A. 仿生 B. 转基因技术 C. 克隆 D. 生物反应器 15. 下列环境中可能不存在细菌的是（ ） A. 空气中 B. 土壤中 C. 动植物体内 D. 高温处理过的罐头 16. 细菌和真菌的生活也需要一定的条件，下面属于它们生活必要条件的是(　　) ①水分②空气③有机物④适宜的温度⑤阳光 A. ①③⑤ B. ①④⑤ C. ①②④ D. ①③④ 17. 下列关于菌落的叙述中不正确的是（　　） A. 细菌的菌落一般比真菌的小 B. 菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的 C. 只要有合适条件，无需人工培养在自然条件下也可以形成菌落 D. 用肉眼能看见的一大堆细菌或真菌就叫菌落 18. 人体肠道内的共生菌群中含有大肠杆菌，该细菌的生殖方式是 A. 营养生殖 B. 出芽生殖 C. 孢子生殖 D. 分裂生殖 19. 酿醋过程需要添加醋酸杆菌，并在敞口状态下不断搅拌。醋酸杆菌利用酒精等有机物生长繁殖，并可将酒精转化为醋酸。下列有关醋酸杆菌的叙述，错误的是（　　） A. 没有成形的细胞核 B. 通过细胞膜控制物质进出 C. 生命活动不需要氧气 D. 酒精为其生命活动提供物质和能量 20. 芒果细菌性黑斑病菌感染可导致芒果黑斑病。下列关于该细菌的说法不正确的是（ ） A. 使用显微镜才能观察到 B. 细胞内有成形的细胞核 C. 利用芒果的有机物生活 D. 可以依靠分裂进行生殖 21. 下列属于乳酸菌、酵母菌和青霉的共同特点是（ ） A. 都是单细胞生物 B. 都只利用孢子繁殖后代 C. 都具有成形细胞核 D. 都利用现成的有机物生活 22. 手足癣是指皮肤癣菌侵犯指趾、趾间、掌跖部所引起的感染。在游泳池及公共浴室中穿公用拖鞋易感染足癣，手癣常由足癣感染而来。人的皮肤若感染手足癣后会奇痒难忍。取感染区的样本，用显微镜可观察到菌丝，其细胞中有细胞壁和细胞核，菌丝经培养后会进行孢子繁殖，由此可推测引发手足癣的生物属于（ ） A. 细菌 B. 真菌 C. 藻类 D. 苔藓类 23. “落红不是无情物，化作春泥更护花”，消失的花瓣 A. 被寄生细菌和真菌分解了 B. 被共生细菌和真菌分解了 C. 被腐生细菌和真菌分解了 D. 被花的根吸收了 24. 我们的肠道中生活着多种多样的细菌，其中大肠杆菌对人体不仅无害，还能制造维生素，有益人体健康。大肠杆菌与人类的关系以及大肠杆菌的分类分别是（　　） A. 寄生　原核生物 B. 寄生　真核生物 C. 共生　原核生物 D. 共生　真核生物 25. 生活在人肠道中的双歧杆菌能产生有机酸，且对人体具有保健作用，而人体肠道为双歧杆菌提供了生存环境和营养物质，这种现象体现的细菌在生物圈中的作用是（ ） A. 作为分解者参与物质循环 B. 引起动植物和人患病 C. 与动植物共生 D. 能制造有机物 26. 发面过程常需要添加酵母菌。下列关于酵母菌的叙述错误的是（ ） A. 是由一个细胞构成的生物体 B. 气体交换要通过细胞膜进行 C. 可通过出芽生殖产生新个体 D. 可在叶绿体中合成有机物 27. 下列各项食品的制作过程中，运用了微生物发酵技术的是 （ ） ①酸奶 ②面包 ③豆腐 ④葡萄干 ⑤醋 ⑥火腿肠 A. ①③⑤ B. ①②⑤ C. ③④⑥ D. ②③⑥ 28. 制作酸奶的顺序是（　　） ①密封瓶口 ②牛奶煮沸后冷却 ③常温环境中放置一段时间 ④加入适量含乳酸菌的酸奶 ⑤将容器清洗干净并煮沸消毒 A. ⑤②④①③ B. ⑤④②①③ C. ④②⑤①③ D. ②④③⑤① 29. 下列示意图能表示动物细胞的是 ( ) A B. C. D. 30. 医生用肉眼可直接观察到的是 （ ） A. 一个痢疾杆菌 B. 一个真菌菌落 C. 一个棒状杆菌 D. 一个甲烷细菌 第II卷（非选择题） 二、识图作答题：本大题共1小题，每空2分，共40分。 31. 如图为几种细菌和真菌的结构模式图，请仔细观察，回答下列问题。 （1）写出图A中各部分结构名称：①______，②______，③______。 （2）图B是______细胞生物，可通过______方式进行繁殖。区分图B与图C的主要依据是______。 （3）在使用显微镜观察C细胞时，发现视野中有的细胞长出大小不一的突起，这是酵母菌在进行______。 （4）图D的地上部分叫[ ]______，由伞状的[ ]______和[ ]______组成。图D与图A的菌体都是由______构成的，都可以通过产生大量的______来繁殖后代。 （5）图中属于原核生物的是______（填字母），属于真核生物的是______（填字母）。 （6）图A和C都没有______只能利用现成的______生活，这种营养方式叫______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 绝密★启用前 皮山县2024-2025学年第一学期月考监测试卷（11月） 八年级生物学 （时间：60分钟；满分：100分） 第I卷（选择题） 一、选择题：本大题共30小题，共60分。 1. 下列关于刺胞动物、扁形动物与人类关系的叙述，错误的是（　　） A. 珊瑚虫形成的珊瑚礁能为有些海洋动物提供栖息场所 B. 大多数刺胞动物能寄生在人体内，使人患病 C. 部分扁形动物靠获取人体内的养料生活 D. 有的刺胞动物营养价值很高，可供人食用 【答案】B 【解析】 【分析】刺胞动物是最低等的多细胞动物，刺胞动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。 扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门，营自由生活的种类很少，大多数营寄生生活。 【详解】A．珊瑚虫属于刺胞动物，而珊瑚礁是珊瑚虫分泌的石灰质外壳，能为有些海洋动物提供栖息场所，故A正确。 B．大多数扁形动物能寄生在人体内，使人患病，而不是刺胞动物，故B错误。 C．扁形动物中营自由生活的种类很少，大多数营寄生生活．部分扁形动物靠获取人体内的养料生活，故C正确。 D．有的刺胞动物营养价值很高，可供人食用，如我们吃的海蜇皮就是一种大型的食用水母，它的营养价值很高，可以加工成营养较高的海产品，故D正确。 故选B。 2. 在观察蚯蚓时，应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使它的体表保持湿润，目的是（　　） A. 有利于观察蚯蚓的运动 B. 有利于观察蚯蚓的环状体节 C. 有利于蚯蚓进行呼吸 D. 有利于观察清楚蚯蚓的刚毛 【答案】C 【解析】 【分析】蚯蚓属于环节动物，它依靠湿润的体表进行呼吸。 【详解】A．蚯蚓的体壁有较发达的肌肉，通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动，A不符合题意。 BD．观察蚯蚓的环状体节和刚毛，与使它的体表保持湿润无直接关系，BD不符合题意。 C．蚯蚓呼吸的是空气中的氧气；氧气先溶解在体表的黏液里，然后渗透到体表内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体表排出体外。因此蚯引是用湿润的体表进行呼吸的，在实验过程中，常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，其目的是保持蚯蚓的体表湿润，维持其正常的呼吸，C符合题意。 故选C。 3. 小林对蜜蜂非常感兴趣，参观了中国蜜蜂博物馆并进行了记录。下列参观记录中不正确的是（ ） A. 蜜蜂身体分为头部和腹部两部分 B. 蜜蜂有三对足、两对翅 C. 蜜蜂不同个体的形态有差异 D. 蜜蜂能为多数开花植物传播花粉 【答案】A 【解析】 【分析】节肢动物的共同特征：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。节肢动物包括昆虫、甲壳类（如虾、蟹）、多足类（如蜈蚣）等。昆虫身体一般分为头部、胸部、腹部三部分，头部有一对触角，有三对足，一般有2对翅。蜜蜂是节肢动物中昆虫纲。 【详解】A．蜜蜂属膜翅目、蜜蜂科。是一种会飞行的群居昆虫，它们被称为资源昆虫。身体分为头部、胸部和腹部三部分，A错误。 B．蜜蜂属于昆虫纲，有三对足和两对翅，前翅大，后翅小，B正确。 C．蜜蜂的体长8~20毫米，蜂王负责产卵，形态大，工蜂负责各项工作，体型小，雄蜂负责交配，形体较小，蜜蜂不同个体的形态有差异，C正确。 D．蜜蜂三对足，后足携粉足，蜜蜂能为多数开花植物传播花粉，D正确。 故选A。 4. 2022年4月，23万尾人工培育的中华鲟被放入长江。中华鲟是一种古老的鱼类，它的主要特征有（ ） ①生活在水中 ②体表覆盖鳞片，用鳃呼吸 ③通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳 ④体温恒定 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【分析】1．鱼类的特征有：终生生活在水中，身体可分为头部、躯干部、尾部三个部分；鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 2．中华鲟是一种大型的溯河洄游性性鱼类，是中国一级重点保护野生动物，也是活化石，有“水中大熊猫”之称，主要分布于中国长江干流金沙江以下至入海河口。 【详解】结合分析可知：中华鲟是一种大型的溯河洄游性性鱼类，具有的特征有“①生活在水中”、“②体表覆盖鳞片，用鳃呼吸”、“③通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳”；而“④体温恒定”不是中华鲟的特征。 故选C。 5. 下列不属于我国著名“四大家鱼”的中（　　） A. 青鱼 B. 草鱼 C. 鲫鱼 D. 鲢鱼 【答案】C 【解析】 【分析】唐代以前，鲤鱼是最为广泛养殖的淡水鱼类。但是因为唐皇室姓李，所以鲤鱼的养殖，捕捞，销售均被禁止。渔业者只得从事其他品种的生产，这就产生了“四大家鱼”：青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼。 【详解】青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼都属鱼纲，鲤科。鲢鱼又叫白鲢。在水域的上层活动，吃绿藻等浮游植物；鳙鱼的头部较大，俗称“胖头鱼”，又叫花鲢。栖息在水域的中上层，吃原生动物、水蚤等浮游动物；草鱼生活在水域的中下层，以水草为食物；青鱼栖息在水域的底层，吃螺蛳和蚌等软体动物；这4种鱼由于食性和栖息习性不同，很适合混养在一个池塘里，能充分利用天然饵料和水域空间，养殖效益更大，是我国淡水养鱼的主体鱼。因为它们是人工养殖的鱼类，故称为“四大家鱼”。因此鲫鱼不属于我国的“四大家鱼”中的一种，故C符合题意， 故选C。 【点睛】知道“四大家鱼”是解题关键。 6. 大鲵俗称“娃娃鱼”，是国家二级保护动物。其幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，属于（ ） A. 鱼类 B. 两栖动物 C. 爬行动物 D. 哺乳动物 【答案】B 【解析】 【分析】两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，水陆两栖，分析作答。 【详解】两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。鱼类终生用鳃呼吸；爬行动物和哺乳动物终生用肺呼吸。因此大鲵幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，属于两栖动物。 故选B。 【点睛】解题的关键是理解两栖动物的特征。 7. “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”诗中的莺和燕具有的共同特征是(　　) ①体表被覆羽毛 　②前肢变为翼　 ③体内有气囊 ④胎生、哺乳  ⑤体温恒定　　 ⑥体内无脊柱 A. ①②④⑤  B. ②③④⑥  C. ①②③⑤  D. ①②③⑥ 【答案】C 【解析】 【分析】首先要明确莺和燕属于鸟类。鸟类的共同特征有：体表被覆羽毛，前肢变成翼，体内有气囊，能双重呼吸，体温恒定，卵生等。 【详解】鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定。多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。如体表被羽毛；前肢变成翼，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；长骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作；龙骨突发达；心脏四腔。④胎生哺乳是哺乳动物的特征，⑥体内无脊柱的为无脊椎动物。因此，①体表被覆羽毛、②前肢变为翼、③体内有气囊、⑤体温恒定是莺和燕具有的共同特征，故选C。 【点睛】解答此题的关键是知道鸟类的特征。 8. 导盲犬是经过严格训练的一种工作犬，具有自然平和的心态，会适时站立、拒食、帮助盲人出行、传递物品等，对路人的干扰不予理睬，也不会对他人进行攻击。如此可爱的小动物和人类一样同属于哺乳动物，下列叙述错误的是（ ） A. 体表被毛，体温随着环境温度而变化 B. 有高度发达的神经系统和感觉器官 C. 牙齿分化提高了摄食和消化能力 D. 胎生哺乳提高了后代的成活率 【答案】A 【解析】 【分析】哺乳动物的主要特征：体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳。胎生和哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特点，提高了后代的成活率。 【详解】A．哺乳动物体表被毛，体温不会随着环境温度的变化而改变，属于恒温动物，A错误。  B．哺乳动物有高度发达的神经系统和感觉器官，能够对复杂多变的环境及时做出灵敏的反应，B正确。  C．哺乳动物的牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，其中门齿用于切断食物，臼齿用于磨碎食物，犬齿用于撕裂食物，肉食性动物如狼等的犬齿发达，适于撕裂肉食，而草食性动物没有犬齿，哺乳动物牙齿的分化，适应复杂的环境，提高了摄食和消化能力，C正确。  D．哺乳动物在繁殖期间哺乳动物雌雄交配，雄性的精子进入雌性的体内，和卵细胞结合，形成受精卵，在雌性动物的子宫内发育形成胚胎，胚胎在母体的子宫内，通过胎盘和母体之间进行物质交换，发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式叫胎生，刚出生的幼体身上无毛，眼睛没有睁开，不能行走，只能靠母体的乳汁生活，叫哺乳，所以胎生哺乳的生殖发育特点大大提高了后代的成活率，D正确。 故选A。 9. 端午节赛龙舟是南方地区普遍存在的节日民俗活动之一，下列有关说法不正确的是（ ） A. 队员在屈肘划桨时，上肢的肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 B. 队员通过反复训练不断提高划船技能，这是一种学习行为 C. 骨骼肌受到神经传来的刺激收缩，牵动骨绕关节活动，完成划桨动作 D. 人的运动所着能量有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合 【答案】A 【解析】 【分析】骨骼肌有受神经刺激而收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。 【详解】A．队员在屈肘划桨时，上肢的肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，A错误。 B．队员通过反复训练不断提高划船技能，这是由生活经验和学习而获得的行为，属于学习行为，B正确。 C．骨骼肌接受神经传来的刺激，会收缩，牵引着它所附着的骨，绕着关节运动，完成划桨动作，C正确。 D．运动并不是仅靠运动系统来完成，还需要神经系统的控制和调节，需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，D正确。 故选A。 【点睛】熟记骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生及其之间关系。 10. 八年级一班的同学进行“小鼠走迷宫获取食物”的实验探究，相关数据记录如下，你认为不合理的结论是（ ） 小鼠 找到食物的时间 第一次 第二次 第三次 甲 6分10秒 4分55秒 2分43秒 乙 5分23秒 3分20秒 1分52秒 丙 8分27秒 5分43秒 3分58秒 A. 不同个体找到食物的时间有差异 B. 同一个体每次找到食物的时间逐渐减少 C. 小鼠尝试走迷宫是一种学习行为 D. 小鼠的这种行为一旦形成，就不会改变 【答案】D 【解析】 【分析】根据动物行为获得的途径，动物行为可分为先天性行为和后天性学习行为。先天性行为是生来就有的，是由动物体内的遗传物质所决定的行为。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。 【详解】A．甲乙丙三只小鼠找到食物的时间不完全相同，具有差异性，A正确。 B．从表格中可以看到，同一个体每次找到食物的时间逐步减少，B正确。 C．小鼠走迷宫获取食物是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为，C正确。 D．学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会逐渐消失。所以，小鼠的这种行为形成后，也会发生改变，D错误。 故选D。 11. 下列诗句中，所描述的动物具有社会行为的是（　　） A. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 B. 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜 C. 须臾十来往，犹恐巢中饥 D. 稻花香里说丰年，听取蛙声一片 【答案】B 【解析】 【分析】社会行为是指一些营群体生活的动物，群体内部形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为。 【详解】“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”蜜蜂的群体内部形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，属于社会行为；“须臾十来往，犹恐巢中饥、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知、稻花香里说丰年，听取蛙声一片”中的鸟、鸭、蛙的群体内没有一定的组织，成员之间没有明确分工，不具有社会行为。 故选B。 12. 在大棚内养蜜蜂，提高了棚内农作物的结果率。这体现的动物在生物圈中的作用是（　　） A. 维持生态平衡 B. 促进生态系统的物质循环 C. 帮助农作物传播种子 D 帮助农作物传粉 【答案】D 【解析】 【分析】动物在生物圈中的作用：①维持自然界中生态平衡，②促进生态系统的物质循环，③帮助植物传粉、传播种子。 【详解】A．虽然动物在生态系统中确实起到维持平衡的作用，但大棚内养蜜蜂提高农作物结果率的情况，并不直接体现动物在维持生态平衡方面的作用。生态平衡更多地涉及到物种多样性、食物链和食物网等复杂关系，A不符合题意。 B．动物通过摄食和排泄等活动，确实能促进生态系统的物质循环。然而，大棚内养蜜蜂提高农作物结果率的情况，并不直接体现动物在促进物质循环方面的作用。这一作用更多地体现在动物对有机物和无机物的转化和循环上，B不符合题意。 C．有些动物确实能帮助植物传播种子，如鸟类吃下果实后将种子带到其他地方排泄出来。但蜜蜂并不具备这样的功能，它们主要通过采食花蜜和花粉来生活，C不符合题意。 D．蜜蜂在采集花蜜的过程中，会接触到花粉并将其带到其他花朵上，从而实现传粉。在大棚内养蜜蜂，可以显著提高农作物的传粉效率，进而提高结果率。这一作用直接体现了动物在生物圈中帮助植物传粉的重要性，D符合题意。 故选D。 13. 动物在自然界中发挥着重要的作用。下列叙述错误的是（　　） A. 蜜蜂采花蜜，帮助植物传粉 B. 蚜虫吮吸植物汁液，促进植物的物质运输 C. 小羊吃青草，促进物质循环 D. 青蛙捕捉农业害虫，维持稻田的生态平衡 【答案】B 【解析】 【分析】动物在生物圈中的作用：①维持自然界中生态平衡。 ②促进生态系统的物质循环。③帮助植物传粉、传播种子。 【详解】A．蜜蜂采花蜜，帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，A正确。 B．蚜虫吮吸植物汁液，对植物来说是有害的，并不能促进植物的物质运输，B错误。 C．小羊吃青草，通过对食物的分解利用促进物质循环，C正确。 D．在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡，青蛙捕捉农业害虫，控制了害虫数量，维持稻田的生态平衡，D正确。 故选B。 14. 下列图片展示了哪种生物技术（　　） A. 仿生 B. 转基因技术 C. 克隆 D. 生物反应器 【答案】A 【解析】 【详解】随着科学技术的迅猛发展，仿生技术的应用日益广泛，有的是模仿动物，有的是模仿植物，如上图模仿萤火虫的发光原理制造了冷光灯；模仿乌龟的背甲制造了薄壳建筑；模仿蝙蝠的回声定位发明了雷达。 15. 下列环境中可能不存在细菌的是（ ） A. 空气中 B. 土壤中 C. 动植物体内 D. 高温处理过的罐头 【答案】D 【解析】 【分析】细菌和真菌的生活必须具有的基本条件是：水、营养物质、适宜的温度和一定的生存空间。 【详解】ABC．空气中、土壤中、动植物体内，有大量细菌，ABC错误。 D．高温处理过的罐头中可能没有细菌，高温能够消灭细菌，D正确。 故选D。 【点睛】解题的关键是知道细菌、真菌的生活条件。 16. 细菌和真菌的生活也需要一定的条件，下面属于它们生活必要条件的是(　　) ①水分②空气③有机物④适宜的温度⑤阳光 A. ①③⑤ B. ①④⑤ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【分析】生物生存需要一定的条件，即营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间。 【详解】①水分是构成细胞的主要成分，因此细菌、真菌的生活需要水，其次细菌、真菌不含叶绿体，不能进行光合作用合成有机物，它们必须以现成的有机物为食，所以细菌、真菌的生活还需要③有机物，同时它们也需要④适宜的温度，因为低温能抑制细菌、真菌的生长繁殖，高温能杀死细菌、真菌，空气不是细菌、真菌生存的必须条件，因为很多细菌和真菌属于厌氧型的。 故选D。 【点睛】先明确生物生存的基本条件，再分析细菌、真菌的生活特点，一般能总结出正确的答案。 17. 下列关于菌落的叙述中不正确的是（　　） A. 细菌的菌落一般比真菌的小 B. 菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的 C. 只要有合适条件，无需人工培养在自然条件下也可以形成菌落 D. 用肉眼能看见的一大堆细菌或真菌就叫菌落 【答案】D 【解析】 【分析】菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体。细菌菌落特征：菌落较小，表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，多为白色。真菌菌落特征：菌落比细菌大几倍到几十倍，菌丝细长，菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色。 【详解】A.细菌菌落较小，真菌菌落比细菌大几倍到几十倍，因此细菌的菌落一般比真菌的小，A正确。 B.菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体，B正确。 C.细菌、真菌在合适条件下，如水分、适宜的温度和有机物，无需人工培养，在自然条件下也可以形成菌落，C正确。 D.菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体，而不是用肉眼能看见的一大堆细菌或真菌就叫菌落，D错误。 故选D。 【点睛】解答此类题目的关键是理解菌落的形成。 18. 人体肠道内的共生菌群中含有大肠杆菌，该细菌的生殖方式是 A. 营养生殖 B. 出芽生殖 C. 孢子生殖 D. 分裂生殖 【答案】D 【解析】 【详解】细菌通过分裂的方式进行繁殖，也就是一个细菌横向分裂成两个细菌。长大以后又能进行分裂，分裂时，细胞首先将它的遗传物质进行复制，然后细胞从中部向内凹陷，形成两个子细胞。大肠杆菌属于细菌，因此，大肠杆菌的生殖方式是分裂生殖。故选D。 【考点定位】细菌的营养方式和生殖方式。 【名师点睛】细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌，长大以后又能进行分裂。在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次。一个细菌分裂N次的个数是1×2N。 19. 酿醋过程需要添加醋酸杆菌，并在敞口状态下不断搅拌。醋酸杆菌利用酒精等有机物生长繁殖，并可将酒精转化为醋酸。下列有关醋酸杆菌的叙述，错误的是（　　） A. 没有成形的细胞核 B. 通过细胞膜控制物质进出 C. 生命活动不需要氧气 D. 酒精为其生命活动提供物质和能量 【答案】C 【解析】 【分析】酿醋要用到的一种微生物是醋酸杆菌。当氧气充足时，醋酸杆菌才能进行旺盛的生命活动，将有机物分解成醋酸。当糖源充足时，醋酸杆菌将葡萄糖分解成醋酸；当缺少糖源时，醋酸杆菌将酒精变为乙醛，再将乙醛变为醋酸。 【详解】A．醋酸杆菌是细菌，有DNA集中区域，但没有成形的细胞核，A正确。 B．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。醋酸杆菌是细菌，具有细胞膜，能通过细胞膜控制物质进出，B正确。 C．酿醋过程需要添加醋酸杆菌，并在敞口状态下不断搅拌。可见，醋酸杆菌是好氧细菌，其生命活动需要氧气，C错误。 D．醋酸杆菌利用酒精等有机物生长繁殖，并可将酒精转化为醋酸。可见，酒精能为醋酸杆菌的生命活动提供物质和能量，D正确。 故选C。 20. 芒果细菌性黑斑病菌感染可导致芒果黑斑病。下列关于该细菌的说法不正确的是（ ） A. 使用显微镜才能观察到 B. 细胞内有成形的细胞核 C. 利用芒果的有机物生活 D. 可以依靠分裂进行生殖 【答案】B 【解析】 【分析】细菌基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体，营养方式是异养，必须依靠现成的有机物维持生活。 【详解】A．细菌是个体十分微小，只有用高倍显微镜或电镜才能观察到细菌的形态，A正确。 B．细菌细胞内无成形的细胞核，只有拟核，B错误。 C．细菌营养方式是异养，必须依靠现成的有机物维持生活，C正确。 D．细菌的繁殖方式为分裂繁殖，D正确。 故选B。 21. 下列属于乳酸菌、酵母菌和青霉的共同特点是（ ） A. 都是单细胞生物 B. 都只利用孢子繁殖后代 C. 都具有成形细胞核 D. 都利用现成的有机物生活 【答案】D 【解析】 【详解】乳酸菌、酵母菌都是单细胞生物，青霉是多细胞的生物，故A错误；细菌进行分裂生殖，真菌进行孢子生殖，故B错误；乳酸菌无成形的细胞核，只有DNA集中的区域，故C错误；乳酸菌、酵母菌和青霉都不能进行光合作用，都利用现成的有机物生存，故D正确。故选D。 【考点定位】细菌和真菌的区别。 【名师点睛】乳酸菌是细菌，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；酵母菌、青霉属于真菌，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。 22. 手足癣是指皮肤癣菌侵犯指趾、趾间、掌跖部所引起的感染。在游泳池及公共浴室中穿公用拖鞋易感染足癣，手癣常由足癣感染而来。人的皮肤若感染手足癣后会奇痒难忍。取感染区的样本，用显微镜可观察到菌丝，其细胞中有细胞壁和细胞核，菌丝经培养后会进行孢子繁殖，由此可推测引发手足癣的生物属于（ ） A. 细菌 B. 真菌 C. 藻类 D. 苔藓类 【答案】B 【解析】 【分析】真菌菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成的。每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。 【详解】A．细菌的结构是细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，A不符合题意。 B．结合分析，真菌是由菌丝构成，每个细胞都是由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核构成，真菌利用孢子繁殖后代，B符合题意。 C．藻类植物主要生活在水中，无根、茎、叶的分化，无菌丝，C不符合题意。 D．苔藓类植物生活在阴湿环境中，没有根、菌丝，只有茎、叶的分化，D不符合题意。 故选B。 23. “落红不是无情物，化作春泥更护花”，消失的花瓣 A. 被寄生细菌和真菌分解了 B. 被共生细菌和真菌分解了 C. 被腐生细菌和真菌分解了 D. 被花的根吸收了 【答案】C 【解析】 【分析】生态系统由非生物成分和生物成分组成，中生物成分包括生产者、消费者和分解者，其中分解者的主要作用是将动植物遗体中的有机物分解为无机物，促进自然界中的物质循环。 【详解】在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会一直保留着，因为大量的腐生细菌、真菌等会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新利用，可见它们作为分解者促进了自然界中的物质循环。如题中叙述的“落红不是无情物，化作春泥更护花”，花瓣消失，其原因就是被土壤中的腐生细菌和真菌等微生物给分解掉了。 故选C。 【点睛】解答此题的关键是理解生态系统的组成和功能。 24. 我们的肠道中生活着多种多样的细菌，其中大肠杆菌对人体不仅无害，还能制造维生素，有益人体健康。大肠杆菌与人类的关系以及大肠杆菌的分类分别是（　　） A. 寄生　原核生物 B. 寄生　真核生物 C. 共生　原核生物 D. 共生　真核生物 【答案】C 【解析】 【分析】生物因素对生物影响：自然界中一种生物的存在一般会对另一种生物的生活产生影响，即生物因素对生物的影响，也表现了生物之间存在各种关系。 【详解】在人的肠内的大肠杆菌可以与人“和平相处”，细胞能够制造维生素B和维生素K，对人体有益，同时，人体为这些细菌提供了生活场所和营养物质，两者之间彼此有利，是共生关系；大肠杆菌没有真正的细胞核，属于原核生物。 故选C。 【点睛】解答此题需要熟练掌握细菌的结构特以及生物间的关系。 25. 生活在人肠道中的双歧杆菌能产生有机酸，且对人体具有保健作用，而人体肠道为双歧杆菌提供了生存环境和营养物质，这种现象体现的细菌在生物圈中的作用是（ ） A. 作为分解者参与物质循环 B. 引起动植物和人患病 C. 与动植物共生 D. 能制造有机物 【答案】C 【解析】 【分析】共生：指有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡的现象。 【详解】生活在人肠道中的双歧杆菌能产生有机酸，且对人体具有保健作用，而人体肠道为双歧杆菌提供了生存环境和营养物质，这种现象体现了双歧杆菌与人相互依赖、彼此有利的关系，体现的是细菌在生物圈中与动植物共生的作用。 故选C。 26. 发面过程常需要添加酵母菌。下列关于酵母菌的叙述错误的是（ ） A. 是由一个细胞构成的生物体 B. 气体交换要通过细胞膜进行 C. 可通过出芽生殖产生新个体 D. 可在叶绿体中合成有机物 【答案】D 【解析】 【分析】酵母菌为单细胞真菌，具有细胞壁、细胞膜、细胞核和细胞质等，体内不含叶绿素，进行腐生生活；酵母菌在环境条件较好时，比如营养充足，温度适宜进行出芽生殖，在条件不良时又可以进行孢子生殖。 【详解】A.酵母菌整个身体只有一个细胞，属于单细胞生物，A正确。 B.酵母菌是身体只是由一个细胞构成的单细胞生物，通过细胞膜与外界进行气体交换，B正确。 C.酵母菌可以进行出芽生殖，在良好的营养和生长条件下，繁殖速度快，C正确。 D.酵母菌体内没有叶绿体，不能进行光合作用合成有机物，D错误。 故选D。 【点睛】解题的关键是知道酵母菌的结构特点以及营养生殖方式。 27. 下列各项食品的制作过程中，运用了微生物发酵技术的是 （ ） ①酸奶 ②面包 ③豆腐 ④葡萄干 ⑤醋 ⑥火腿肠 A. ①③⑤ B. ①②⑤ C. ③④⑥ D. ②③⑥ 【答案】B 【解析】 【分析】微生物的发酵在食品、药品等的制作和生产中具有重要的作用。制酱、制醋、制腐乳、制酒等都是我国传统的发酵产品。 【详解】①制作酸奶需要加入乳酸菌进行发酵，正确；②面包需要加入酵母菌发酵制成，正确；③豆腐不需经过发酵制正，错误；④制作葡萄干不需要经过发酵技术，错误；⑤制作醋需要加入醋酸杆菌经过发酵制成，正确；⑥火腿肠，不需要经过发酵技术制成，错误。故选B。 【点睛】发酵技术在食品的制作以及药品的生产中的作用的知识在考试中经常考到，注意掌握，最好能应用于我们实际的生产和生活中。 28. 制作酸奶的顺序是（　　） ①密封瓶口 ②牛奶煮沸后冷却 ③常温环境中放置一段时间 ④加入适量含乳酸菌的酸奶 ⑤将容器清洗干净并煮沸消毒 A. ⑤②④①③ B. ⑤④②①③ C. ④②⑤①③ D. ②④③⑤① 【答案】A 【解析】 【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，制醋要用到醋酸杆菌，利用青霉发酵可以提取出青霉素等。 【详解】制作酸奶时要用到乳酸菌，制作酸奶的操作顺序依次是：⑤将容器清洗并煮沸消毒，②先将牛奶煮沸，进行高温灭菌，然后冷却。④再在冷却后的牛奶中加入少量的含乳酸菌的酸奶，相当于接种。①乳酸菌要在无氧的条件下才能发酵产生乳酸，因此容器要密封，以创造无氧的环境。③最后在常温环境中放置一段时间。故正确的顺序是：⑤②④①③。 【点睛】熟练掌握乳酸菌在酸奶制作中的应用，并注意应用于实际生活中。 29. 下列示意图能表示动物细胞的是 ( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】动物细胞的基本结构有细胞膜、细胞质、细胞核，据此解答。 【详解】A、是细菌细胞，由细胞壁、细胞膜、细胞质和未成形的细胞核，有的还具有特殊结构鞭毛和荚膜，A错误。 B、是动物细胞，基本结构有细胞膜、细胞质、细胞核，故B正确。 C、是植物细胞，有细胞膜、细胞质、细胞核，还具有细胞壁、液泡、叶绿体等结构，故C错误。 D、是酵母菌的出芽生殖，是真菌，故D错误。 故选B。 30. 医生用肉眼可直接观察到的是 （ ） A. 一个痢疾杆菌 B. 一个真菌菌落 C. 一个棒状杆菌 D. 一个甲烷细菌 【答案】B 【解析】 【详解】一个痢疾杆菌、一个棒状杆菌、一个甲烷细菌，都是细菌，绝大多数细菌的直径大小在0.5～5微米之间，肉眼难以看到。一个真菌菌落是由一个真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体，用肉眼可直接观察到。所以用肉眼可直接观察到的是B、一个真菌菌落。 第II卷（非选择题） 二、识图作答题：本大题共1小题，每空2分，共40分。 31. 如图为几种细菌和真菌的结构模式图，请仔细观察，回答下列问题。 （1）写出图A中各部分结构名称：①______，②______，③______。 （2）图B是______细胞生物，可通过______方式进行繁殖。区分图B与图C的主要依据是______。 （3）在使用显微镜观察C细胞时，发现视野中有的细胞长出大小不一的突起，这是酵母菌在进行______。 （4）图D的地上部分叫[ ]______，由伞状的[ ]______和[ ]______组成。图D与图A的菌体都是由______构成的，都可以通过产生大量的______来繁殖后代。 （5）图中属于原核生物的是______（填字母），属于真核生物的是______（填字母）。 （6）图A和C都没有______只能利用现成的______生活，这种营养方式叫______。 【答案】（1） ①. 孢子 ②. 直立菌丝 ③. 营养菌丝 （2） ①. 单 ②. 分裂 ③. 有无成形的细胞核 （3）出芽生殖 （4） ①. 5子实体 ②. 3菌盖 ③. 2菌柄 ④. 菌丝 ⑤. 孢子 （5） ①. B ②. ACD （6） ①. 叶绿体 ②. 有机物 ③. 异养 【解析】 【分析】图A是青霉，①孢子，②直立菌丝，③营养菌丝，图B是细菌，1荚膜，2细胞壁，3DNA集中区域，4细胞膜，5细胞质，6鞭毛，图C是酵母菌，1细胞核，2细胞质，3液泡，4细胞膜，5细胞壁，图D是蘑菇，1菌丝，2菌柄，3菌盖，4菌褶。 【小问1详解】 图A的①呈扫帚状，为孢子，是霉菌的特征，菌体由菌丝构成，菌丝又分为两种，②为直立菌丝，上端长有孢子，③为营养菌丝，起到固定菌体，吸收营养的作用。 【小问2详解】 图B是细菌，属于单细胞，通过细胞分裂方式进行繁殖，细菌无成形的细胞核，属于原核生物，C酵母菌的细胞结构中有成形的细胞核，属于真核生物，故区分图B与图C的主要依据是有无成形的细胞核。 【小问3详解】 酵母菌是单细胞真菌，在营养充足是会出芽生殖，芽体起初较小，跟母体相连，可以独立生活便脱落。在使用显微镜观察C细胞时，发现视野中有的细胞长出大小不一的突起，这是酵母菌在进行出芽生殖。 【小问4详解】 图D是蘑菇，地上部分子实体，为序号5；最上端伞状结构为菌盖，是序号3；中间部分是菌柄，即序号2；如图可见，5子实体由2菌柄和3菌盖构成；图A是青霉菌和图D是蘑菇都属于多细胞真菌，多细胞真菌的菌体由菌丝构成，繁殖方式为孢子繁殖。 【小问5详解】 B细菌，没有真正的细胞核，属于原核生物；A青霉、C酵母菌和D蘑菇都属于真菌，属于真核生物。 【小问6详解】 叶绿体是光合作用的主要场所。真菌和细菌细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，这种营养方式为异养。图A和C都属于真菌，二者都没有叶绿体只能利用现成的有机物生活，这种营养方式叫异养。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$