期末综合提优卷B-2024-2025学年语文六年级下册统编版

2025年春统编版语文六年级下册期末综合提优卷B 时间:90分钟 满分:100分 一、根据语境和拼音写词语。(10分) 亲爱的孩子们，在màn cháng( )的人生道路上，我们可能会遇到各种bù kě sī yì( )的事情，做出wàn bù dé yǐ( )的选择，内心难免会感到yōu shōng( )。然而塞翁失马，yān zhī fēi fú( ),只要kōng zhì( )好自己的情绪，不pái huái( ),不叹息，理智地面对问题，培养jiàn wěi zhī zhù( )的能力，我们就能xiōng yǒu chéng zhú ( )地面对生活的挑战，助推命运的chǐ lún( )向着期待的方向转动。 二、选择正确的答案。(填序号)(12分) 1.下列加点字的读音全部正确的一项是( ) A.石蕊(luǐ) 坚劲(jìng) B.畜养(xù) 分外(fèn) C.扑哧(chì) 兴旺(xīng) D.汤匙(shí) 晃动(huàng) 2.下列加点字的意思不同的一项是( ) A.犹豫不决 孔子不能决也 B.自愧弗如 虽与之俱学，弗若之矣 C.赴汤蹈火 及其日中如探汤 D.惩恶扬善 通国之善弈者也 3.在综合性学习单元“分享难忘回忆”的活动中，小明分享了小学生活的点滴，其中有一句话中的加点词语使用不恰当，这句话是( ) A.二年级时，我表演的单口相声就引得同学们哄堂大笑，自那时起大家就叫我“笑星”了。 B.三年级时，在一次航模展示活动中，老师见我跃跃欲试的样子，让我第一个上台展示，自那时起，我便对航模着迷了。 C.四年级时，在英语百词竞赛中，我走马观花地认真检查，最终获得第一名的好成绩。 D.今年，我在“奋斗的历程”综合性学习活动中阅读了很多革命先烈故事，他们为革命胜利赴汤蹈火，视死如归，令人敬佩。 4.下列对句子运用的修辞手法判断有误的一项是( ) A.水是眼波横，山是眉峰聚。(拟人) B.日初出大如车盖，及日中则如盘盂。(比喻) C.过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。(夸张) D.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。(排比) 5.把下列句子连贯成段，排列正确的一项是( ) ①阅读是什么?是吸收。 ②把脑子里的东西拿出来，让人家知道，或者用嘴说，或者用笔写。 ③好像每天吃饭吸收营养一样，阅读就是吸收精神上的营养。 ④阅读和写作，吸收和表达，一个是进，从外到内；一个是出，从内到外。 ⑤写作是什么?是表达。 A.④①⑤③② B.①③⑤②④ C.⑤②①③④ D.④①②⑤③ 6.下列关于名著《鲁滨逊漂流记》的说法中，有误的一项是( ) A.鲁滨逊在孤岛上生活了28年，劳作生息，开拓荒地，圈养牲畜，种植粮食。 B.在西方，“鲁滨逊”已经成为冒险家的代名词和千千万万读者心目中的英雄。 C.这本书的作者是英国的丹尼尔·笛福，是以第三人称的角度来描写人物经历的。 D.鲁滨逊在荒岛上还解救了一个野人，并给他取名为“星期五”。 三、按要求完成句子练习。(8分) 1.在横线上写一句话，使之与前后文构成结构一致、内容相关的排比句。(2分) 欣赏是一种学习，一种感悟，一种特别的收获。欣赏一封短短的家书，会 让你想起故乡的亲切与温馨； , ;欣赏一束淡淡的康乃馨，会让你享受生命的清雅和悠扬…… 2.照样子，写一条有关传统节日的祝福语。(1分) 例：一颗甜蜜的红枣，一勺清香的糯来，色成一个开心的粽子送给你，祝你端午节安康! 3.阅读下面的语段，回答问题。(5分) ①读书是一个渐透的过程，必须由少到多，由浅入深，逐步消化、吸收、理解。②“万丈高楼平地起”,大楼要一层一层往上盖，书也要一点儿一点儿认真读。③清代陆清献在《示子弟帖》中所说：“一日所读虽不多，日积月累，自然充足”。④读书 违背了循序渐进的规律，急于求成， 好像肚子饿时吃饭，狼吞虎咽，囫囹吞枣， 没能品尝到菜肴的滋味，甚至可能会不消化。⑤可见，循序渐进是一种符合事物发展规律的读书方法。 (1)找出画“ ”的句①②③⑤中有语病的一句，把修改后的句子写在横线上。(1分) (3)给句④依次填写恰当的关联词。(3分) 四、根据课文内容填空。(12分) 1.六年小学时光悄然飞逝，让人难以觉察，正如朱自清在《 》中描述的那样：过去的日子 ,被微风吹散了，如薄雾，被 2.“张思德同志是为 而死的，他的死是比 还要重的。”这句话出自《为人民服务》,作者是 。像张思德同志那样全心全意为人民服务的人还有 (2)画“ ”的句①②③⑤中有一句的标点符号有误，把修改后的句子写在横线上。(1分) 3.时间，它是一面镜子，能照出人心，“路遥知马力， ”;时间，它如一位智者，告诫我们要节约，“ ,莫把无时当有时”;它提醒我们要时刻创新，“ ,日日新， ”;它教导我们“树欲静而风不止， ”。 主 题 诗词名句 (1)劝诫别人惜时奋进 《长歌行》： (2)关心民生疾苦 《江上渔者》： (3)渴望建功立业 《马诗》： (4)与友人惜别 《送元二使安西》： (5)蕴含哲理 。(《 》) 4.根据表格中的“主题”填写恰当的诗词名句。 五、非连续性文本阅读。(6分) 列车时刻表 车次 发站 — — 到站 发时 — — 到时 运行时间 票价(元) 余票 G1064 济南东 — — 北京南 08:56—11:12 2 时 1 6 分 二等座200 无票 G1062 济南西 — — 北京南 09:05—10:47 1 时 4 2 分 二等座194 有票 G1566 济南西 — — 北京南 09:43—11:29 1 时 4 6 分 二等座202 有票 家住济南的小萌决定7月15日到北京游玩并看望舅舅。上面是出发当天济南到北京的列车时刻表。 1.如果我是小萌，会预定 车次的火车到北京。(1分) 2.我预定本车次最主要的两个理由；一是 ;二是 。(2分) 3.如果小萌预定的是G1062次列车，他要给去接站的舅舅发一条微信，至少要告诉舅舅的两个信息是(填序号)(1分)( ) ①乘坐的是7月15日从济南西到北京南站的G1062次列车。②坐的是二等座。 ③车票价格是194元。④09;05开车，10;47到北京南站。 4.通过这件事，你对语文、对阅读有何新感想?(2分) 六、阅读文言文和短文，完成练习。(22分) (一)(9分) 昔有甲乙二生，幼同校肄①业。见者皆誉其聪颖。及长，甲生勤勉成学，乙生恃才而惰，安于小成，遂湮没无闻。又有丙丁二生，俱以质鲁②称。而丙生勤勉倍人，卒亦成学；丁生畏难苟安③,甘于暴弃，遂潦倒以终。乙生之病④在自满，丁生之病在自馁⑤。自满与自馁者，皆不足语透取也。 【注释】①肄(yì);学习。②鲁；笨，愚钝。③苟安；只顾眼前安适。④病；缺点。⑤馁；没有勇气， 1.解释文中的加点字。(2分) (1)及长： (2)俱以质鲁称： 2.请用自己的话说一说文中画“ ”句子的意思。(1分) 3.短文共写了两组人在相同条件下收获的不同结果：甲、乙二生都很聪颖，丙、丁二生都 。这是一种 的写法。(2分) 4.用文中词语回答：乙生的缺点是“ ”,丁生的缺点是“ ”。(1分) 5.文章想表达的观点是 。在班级辩论会上，如果正方把这种观点作为自己的观点，作为反方，你将用怎样的辩词与正方辩论呢?请把你的辩词写在下面。(3分) (二)成都的茶文化(13分) ①今年5月，一款来自成都崇州的枇杷茶在巴黎“古都文明对话(北京—巴黎)”活动上惊艳亮相。在慈善专场拍卖会上，200克枕杷茶最终以3.1万欧元(人民币24万余元)成交。枇杷茶独产于成都崇州龙门山脉之中，因叶片形似枇杷树叶而得名。作为中国稀有的独特茶种，它早在宋代就已成为“龙门贡茶”。 ②成都产茶历史源远流长。秦汉时期，成都是茶马古道北出汉中向长安调集茶叶的集散地之一。两汉时期，在武阳(今彭山区)还出现了专门的茶叶交易市场，这也是世界上最早的茶叶市场。由于气候适宜，温度适中，成都及周边也非常适合茶叶生长。据史料记载，唐朝时期有名茶大概50多种，其中有18种就出自成都及周边。 ③早在一千多年前，成都就诞生了世界上第一家茶馆，饮茶已成为一种生活方式。到了近代，老成都人习惯把“喝茶”叫作“吃茶”,感觉“吃”比“喝”更有生活味、更能体现离不得的意思，据1938年的《成都导游》说，当时的成都有800多条街，平均每两条街有一个茶馆。 ④成都地区的传统茶馆，大都随意实在，没有那种豪华高档、让人望而却步的感觉。木制小方桌、竹制靠背椅，以及用炭火烧水的老虎灶和黑黝黝的铁水壶，构成了茶馆的陈设。喝茶的工具就是茶船子、茶碗和茶盖三件套，资深的盖碗茶。还有就是围一条蓝色围腰(围裙),随时穿梭于茶客之间掺水的“么师”。热练的“幺师”能够左臂一叠碗盏，右手一把钢壶，投上茶叶后，高高举起长嘴茶壶，离碗数尺“唰”的一声将沸水冲出去，干净利落，一滴不溅，丰点不流。 ⑤传统茶客进茶馆被称为“坐茶馆”,这是一种悠闲的生活方式。去茶馆坐一坐，或听戏，或聊天，或交易，或休憩，这是老成都人的日常。即使不进茶馆喝茶，它也为路过人提供便民服务：去老茶馆打开水不要钱，三伏天拉三轮的、卖菜的、下力气的口渴了，过茶铺只要喊上一声“喝加班茶”,茶馆儿肯定马上遥来一碗茶，分文不取。 ⑥成都老茶馆还有一大功能就是“吃讲茶”。如果邻里之间出现纠纷，一般会请当地德高望重之人到茶馆评判，断是非曲直，最后由理屈的一方付茶钱，这让茶馆又多了稳定和谐社会之意。 ⑦在成都，锦江畔的望江楼下、浣花溪的花丛间、文殊院的树荫里，两万多家茶馆融入百姓生活。“余生很长，何事慌张”,正如铁像寺水街一个茶铺立于戏台边的这句话，在这个茶香鼠氩的城市里，不妨停下脚步，喝一杯清茶，静享时光曼妙。 (有删改) 1.请你尝试运用学过的方法自主学词。(2分) 茶香氤氲 (1)运用形声字的构字方法猜测读音，“氤氲”可能读为 . (2)联系上下文理解词语： 2.本文是从 、 、 三方面介绍成都茶文化的。(3分) 3.请认真阅读文章，试试用获取的信息梳理成都茶文化历史。(6分) 4.成都老茶馆的民风民俗有情有趣，请你选择最感兴趣的两处简要介绍。(2分) ① ② 七、请从下面两个题目中任选一个写一篇习作。(30分) 1.回忆六年小学生活，我们不断成长。我们要感谢父母给了温暖的家，感谢老师给了关爱和启迪，感谢朋友陪伴成长，感谢对手让我们更加坚强……请以“有你，真好”为题，通过具体的事例表达真情实感，写一篇习作。 2.科技发展改变人类生活。尤其2023年初，ChatGPT智能聊天机器人的问世引起全球广泛关注。如果大脑能植入芯片，如果人类能到太空生活，如果机器人广泛进入人类生活……请你展开丰富的想象写一个科幻故事。题目自拟。 要求：400字以上，不得出现真实的校名、人名。 期末综合提优卷(B)参考答案 一、漫长 不可思议 万不得已 忧伤 焉知非福 控制 徘徊 见微知著 胸有成竹 齿轮 二、1.B 2.D 3.C 4.A 5.B 6.C 三、1.示例：欣赏一个浅浅的微笑 会让你忘却生活的无奈与愁苦 2.示例；一颗营养的蛋黄，一份绵软的豆沙，包成一块甜蜜的月饼送给你，祝你中秋节快乐! 3.(1)句①有语病。(修改后)读书是一个渐进的过程，必须由少到多，由浅人深，逐步理解，消化，吸收。 (2)句③的标点符号错误。(修改后)清代陆清献在《示子弟帖》中所说：“一日所读虽不多，日积月累，自然充足，” (3)示例：如果 就 不仅 四、1.匆匆 如轻烟 初阳蒸融了 2.人民利益泰山 毛泽东 示例；刘胡兰 赵一曼 3.日久见人心 常将有日思无日 苟日新 又日新 子欲养而亲不待 4.(1)少壮不努力老大徒伤悲(2)君看一叶舟 出没风波里(3)何当金络脑 快走踏清秋(4)劝君更尽一杯酒 西出阳关无故人(5)示例：春色满园关不住 一枝红杏出墙来 游园不值 五、1.示例：G1062 2.示例：运行时间较短 有票且价格便宜 3.①④ 4.示例：语文和生活息息相关，一定要认真阅读，只有正确理解了，才不会出错。 六，(一)1.(1)等到。(2)都。 2.示例：丙生非常勤奋，比别人加倍努力，最终也学有所成。 3.愚笨 对比 4.自满 自馁 5.示例：勤能补拙 一条在水里游的鱼，偶尔看见一只在天空中飞翔的鸟，心生羡慕，于是整日整夜地模仿飞鸟在天空中飞翔的姿势，企图有一天能冲出水面，飞上蓝天。直到它被渔夫打捞上网的那一刻，做了一辈子飞翔梦的鱼也没有想明白，自己勤学苦练一辈子飞鸟飞翔的姿势，为什么就是不能飞翔呢?“勤奋”是优点，若勤奋伴随盲目，则令人可悲。 (二)1.(1)yīn yūn (2)成都的茶香浓烈、成都的茶文化底蕴厚重。 2.茶文化的历史茶馆的设置和工具 茶馆的功能 3.第一行：秦汉时期 成都是调集茶叶的集散地之一 第二行：两汉时期 第三行：唐朝时期 茶种类多 第四行：成都诞生了世界上第一家茶馆 4.示例；①“幺师”的斟茶技艺让人折服。 ②茶馆、成都的茶文化让社会和谐稳定。 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 学科网（北京）股份有限公司 $$