精品解析：2024-2025学年山东省潍坊市安丘市统编版五年级下册期中过程性素养展示道德与法治试卷

五年级道德与法治过程性素养展示 质量等级___________ 注意事项： 答题前，考生务必在试题卷和答题卡规定的地方填写自己的准考证号、姓名等信息。考试时间30分钟，结束后，考生必须将试卷和答题卡一并交回。 一、下面的问题都是我们生活中熟知的一些事情，请你判断正确错误的。 1. 周末，妈妈反复要求小宇写完作业后才能看电视，小宇觉得这是妈妈对他的不信任，心里很委屈，不想和妈妈说话。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】我们要用心理解和体会，从家人的言谈举止，甚至是批评和教育中感受他们的爱。妈妈要求先写作业再看电视，这是一种合理的督促学习的方式，并非是对小宇不信任。小宇应该理解妈妈的出发点是希望他能按时完成作业 ，养成良好的学习习惯。当小宇心里感到委屈时，正确的做法应该是和妈妈沟通，把自己的感受告诉妈妈，比如“妈妈，我知道您是为我好让我写作业，但您反复说，我心里有点难受，感觉您好像不相信我会自觉写作业呢”，通过沟通消除误会，而不是不跟妈妈说话。所以小宇这样的做法是不对的。故题干错误。 2. 爸爸经常因为工作忙而忽略家庭，我们应该理解他，主动承担一些力所能及的家务。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求，需要每一位家庭成员尽责出力。爸爸经常因为工作忙而忽略家庭，我们应该理解他，主动承担一些力所能及的家务。故题干正确。 3. 家庭会议上，每个家庭成员都有平等表达自己想法和意见的权利。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求，它需要所有家庭成员尽责出力。家庭会议上，每个家庭成员都有平等表达自己想法和意见的权利。故题干正确。 4. 社区组织了关爱孤寡老人的志愿活动，小明觉得这是大人们的事情，和自己没关系。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】中华民族历来就有扶危济困、乐善好施的传统美德。公益事业是凝聚人心、增强正能量的事业。参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭，也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。关爱孤寡老人是一种体现社会责任感和爱心的公益活动，这不仅是大人们的事情，每一个人，包括青少年都可以参与其中，为社会贡献自己的一份力量。在社区生活中，我们每个人都是社区的一份子，都有责任和义务去关心和帮助那些需要帮助的人。故题干错误。 5. 在图书馆里，我们可以和朋友小声交谈，分享读书心得。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】我们在公共场所一定要遵守公共秩序及场所的规章制度。公共生活中，每个人都要注意自己的言谈举止，每个人都应该养成文明习惯。在图书馆里要保持安静，不能和朋友小声交谈，分享读书心得。故题干错误。 6. 只要大家自觉，公共秩序就不需要规则来维护了。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】公共生活需要良好秩序来维护，良好的公共秩序是人们安居乐业的保障、是社会文明的标志、是社会稳定和进步的基础。故表述不正确。 7. 传承和弘扬优秀家风，只需要家长的言传身教就可以了，孩子不需要努力。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】传承和弘扬优秀家风，要从小做起，从自身做起。每个人都应该成为优秀家风的传播者。故表述不正确。 8. 公共生活中，使用文明用语是个人素养的体现，和维护公共秩序无关。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】在公共生活中，使用文明用语意义重大。一方面，它确实是个人素养的外在体现，能展现出一个人的品德和修养。另一方面，使用文明用语与维护公共秩序紧密相关。比如在公共场合，一句礼貌、文明的沟通话语，能有效避免不必要的矛盾和冲突，使人们之间的交流更加顺畅，从而保障公共场合的秩序井然。例如在排队购票时，若有人因插队起争执，一句文明的劝阻“请您按顺序排队，大家都在等呢”，可能就会化解矛盾，维护好排队购票的公共秩序 。所以说使用文明用语不仅关乎个人素养，也对维护公共秩序有着积极作用。故题干错误。 9. 奶奶总是给我们讲过去艰苦的生活，让我们珍惜现在，这也是一种家风的传承。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】家风是社会风气的重要组成部分，体现在我们的行为规范中，家风好，家道兴。了解家风，学习家风，可以更好的传承优秀家风。而奶奶总是给我们讲过去艰苦的生活，让我们珍惜现在，这也是一种家风的传承。故题干正确。 10. 大家一起乘坐电梯时，有人在里面大声喧哗，我们应该马上制止。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起。同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。大家一起乘坐电梯时，有人在里面大声喧哗，我们应该马上制止。故题干正确。 二、下面的问题都是我们身边的一些常识，你能将它们一一找出来吗？请在答题卡上填涂相应的序号。 11. 妈妈想让小安学钢琴，但小安更喜欢画画，小安应该（ ）。 A. 和妈妈大吵一架，坚持不学钢琴 B. 不用理会妈妈的想法，坚持学习画画 C. 心平气和地告诉妈妈自己的想法，一起商量 D. 假装答应学习钢琴，实际不认真练习 【答案】C 【解析】 【详解】选项A和妈妈大吵一架，坚持不学钢琴，不正确，激烈对抗会破坏亲子关系，无法解决问题。 选项B不用理会妈妈的想法，坚持学习画画，不正确，完全忽视妈妈的意愿，缺乏沟通，可能引发矛盾。 选项C心平气和地告诉妈妈自己的想法，一起商量，正确。 选项D假装答应学习钢琴，实际不认真练习，不正确，敷衍应付会浪费时间和资源，欺骗行为可能让妈妈失望，破坏信任。 故选：C 12. 周末，你期待已久的电影上映了，特别想和同学去观看，可父母担心影响你的学习，希望你在家复习功课，你会（ ）。 A. 偷偷溜出去看电影，回来再撒谎说去同学家学习了 B. 大发脾气，和父母争吵，坚持要去看电影 C. 和父母商量，先完成功课，再去看电影，保证不耽误学习 D. 听父母的话，在家复习，但心里一直不乐意 【答案】C 【解析】 【详解】选项A偷偷溜出去看电影，回来再撒谎说去同学家学习了，不正确，不诚信，破坏亲子信任，可能引发更严重后果。 选项B大发脾气，和父母争吵，坚持要去看电影，不正确，化矛盾，无法解决问题，伤害家庭关系。 选项C和父母商量，先完成功课，再去看电影，保证不耽误学习，正确。 选项D听父母的话，在家复习，但心里一直不乐意，不正确，表面妥协但未解决问题，可能积累负面情绪。 故选：C 13. 下列行为中，能让家庭氛围更和谐的是（ ）。 A. 妈妈让小宇帮忙做家务，小宇却总以学习任务重为由推脱 B. 小文看到爸爸工作一天疲惫回家，主动为他递上一杯温水 C. 小慧不管家庭经济状况，要求父母满足自己的所有物质需求 D. 小东觉得爷爷奶奶的观念有些落后，一些事不愿意和他们交流 【答案】B 【解析】 【详解】选项A妈妈让小宇帮忙做家务，小宇却总以学习任务重为由推脱，不正确，小宇拒绝分担家务，可能会让妈妈感到失望或负担加重。 选项B小文看到爸爸工作一天疲惫回家，主动为他递上一杯温水，正确。 选项C小慧不管家庭经济状况，要求父母满足自己的所有物质需求，不正确，小慧不考虑家庭实际情况，可能给父母带来经济压力。 选项D小东觉得爷爷奶奶的观念有些落后，一些事不愿意和他们交流，不正确，小东因观念差异疏远长辈，缺乏沟通。 故选：B 14. 看到小区里的健身器材坏了，你的做法是（ ）。 ①反正不是自己弄坏的，和自己没关系 ②写一张“已损坏”的提示牌贴在旁边 ③向小区物业反映，让他们及时维修 ④可以把零件拆下来带回家研究 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①反正不是自己弄坏的，和自己没关系，不正确，保护公共财务人人有责，这样是不负责任的态度。 ②写一张“已损坏”的提示牌贴在旁边，正确。 ③向小区物业反映，让他们及时维修，正确。 ④可以把零件拆下来带回家研究，不正确，这公共财务，我们没有权利拿回家。 符合题意的有②③。 故选：C 15. 在学校组织的大扫除活动中，老师安排你和几位同学打扫操场卫生，有同学抱怨任务重、又脏又累，你会（ ）。 A. 跟着抱怨，然后偷懒少干活 B. 默默不说话，但心里也觉得不公平，勉强应付 C. 直接向老师提出换个轻松的任务 D. 鼓励同学们一起努力，分工协作，尽快完成任务 【答案】D 【解析】 【详解】选项A跟着抱怨，然后偷懒少干活，不正确，我们应该热爱劳动，为我们美丽校园出一份力量，不要抱怨。 选项B默默不说话，但心里也觉得不公平，勉强应付，不正确，要表里如一，不能应付表面。 选项C直接向老师提出换个轻松的任务，不正确，热爱劳动是我们青少年的美德，勇于接受任务。 选项D鼓励同学们一起努力，分工协作，尽快完成任务，正确。 故选：D 16. 下列关于公共秩序的说法，正确的是（ ）。 A. 仅在公共场所需要遵守公共秩序，在家中则无需遵守 B. 只要自己方便，无需过分在意公共秩序 C. 遵守公共秩序是每个公民的义务，它能保障社会有序运转 D. 公共秩序是针对素质较低人制定的，与小学生无关 【答案】C 【解析】 【详解】选项A仅在公共场所需要遵守公共秩序，在家中则无需遵守，不正确，家里家外都要遵守。 选项B只要自己方便，无需过分在意公共秩序，不正确，观点不正确。 选项C遵守公共秩序是每个公民的义务，它能保障社会有序运转，正确。 选项D公共秩序是针对素质较低的人制定的，与小学生无关，不正确，遵守公共秩序是每个公民应尽的义务。 故选：C 17. 社区组织环保公益活动，鼓励大家一起清理小区垃圾，改善居住环境，你会（ ）。 A. 认为这是浪费时间，不如在家休息 B. 报名参加，但到了活动现场敷衍了事 C. 积极响应，认真清理垃圾，向居民宣传环保知识 D. 找借口推脱，不愿意参与此类活动 【答案】C 【解析】 【详解】选项A认为这是浪费时间，不如在家休息，不正确，消极态度，缺乏社区责任感。 选项B报名参加，但到了活动现场敷衍了事，不正确，表面参与，实际不贡献，形式主义。 选项C积极响应，认真清理垃圾，向居民宣传环保知识，正确。 选项D找借口推脱，不愿意参与此类活动，不正确，逃避责任，缺乏公益意识。 故选：C 18. 以下哪些行为有助于传承优秀家风（ ）。 ①经常和长辈一起回忆家族的故事 ②长辈说的话都要无条件听从 ③学习长辈的诚实守信、尊老爱幼的品质 ④家里来客人时，躲在房间不出来 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①经常和长辈一起回忆家族的故事，正确。        ②长辈说的话都要无条件听从，不正确，不符合实际的也要慢慢沟通。 ③学习长辈的诚实守信、尊老爱幼的品质，正确。      ④家里来客人时，躲在房间不出来，不正确，没有礼貌，要主动招待客人。 符合题意的有①③。 故选：B 19. 在乘坐火车时，你看到有人在车厢内大声外放音乐，影响其他乘客，你会（ ）。 A. 觉得无所谓，自己戴上耳机继续听歌 B. 大声指责对方，要求其立刻停止 C. 礼貌地提醒对方降低音量，保持安静，遵守乘车规则 D. 为了避免冲突，默默忍受，不采取任何行动 【答案】C 【解析】 【详解】选项A得无所谓，自己戴上耳机继续听歌，不正确，消极应对，未解决问题根源（噪音仍在影响他人）。 选项B大声指责对方，要求其立刻停止，不正确，可能激化矛盾，方式欠妥（缺乏礼貌和沟通技巧）。 选项C礼貌地提醒对方降低音量，保持安静，遵守乘车规则，正确 选项D为了避免冲突，默默忍受，不采取任何行动，不正确，消极应对，纵容不文明行为。 故选：C 20. 一家人围坐在一起讨论旅游计划，你的做法是（ ）。 A. 提出自己的想法和建议，和家人一起商量 B. 不发表意见，觉得大人决定就好 C. 要求必须去自己想去的地方，不然就不去旅游 D. 说自己有事，不参与讨论 【答案】A 【解析】 【详解】选项A提出自己的想法和建议，和家人一起商量，正确。 选项B不发表意见，觉得大人决定就好，不正确，家里人一起商量。 选项C要求必须去自己想去的地方，不然就不去旅游，不正确，这是不懂事的做法。 选项D说自己有事，不参与讨论，不正确，与家人一起旅游增进感情，团结一家亲。 故选：A 三、优良家风，代代传承 21. 下列古诗句或格言中分别体现了中华民族的哪种优良家风？请在括号内填写相应的序号。 A．尊老爱幼 B．勤俭持家 C．知书达礼 D．邻里团结 E．遵纪守法 不以规矩，不能成方圆。——（ ） 远亲不如近邻，近邻不如对门。——（ ） 一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。——（ ） 不学礼，无以立。——（ ） 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。——（ ） 【答案】 ①. E ②. D ③. B ④. C ⑤. A 【解析】 【详解】我国古代有极为丰富的家训家规，其中很多广为传播，对后人的思想和生活产生了深远的影响。 不以规矩，不能成方圆”强调规则的重要性，体现了要遵纪守法。 “远亲不如近邻，近邻不如对门”突出了邻里关系的重要性，体现了邻里团结。 “一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”教导人们要珍惜粮食、财物，体现了勤俭持家。 “不学礼，无以立”表明学习礼仪的重要性，体现了知书达礼。 “老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”倡导关爱他人的老人和孩子，体现了尊老爱幼。 四、社会大舞台，有你更精彩 26．学校五年级要举办“美好公共生活你我携手共建”主题社会实践活动，旨在让同学们深入理解公共生活，培养良好的公共意识和社会责任感。请你一起来参与！ 活动一：公共标识 我来记 22. 在我们的日常生活中，各类公共标识随处可见，它们发挥着重要作用，请你写出以下各种标识的含义。 （1）___________ （2）___________ （3）___________ （4）___________ 【答案】 ①. 禁止吸烟 ②. 禁止使用手机 ③. 禁止触摸 ④. 禁止鸣笛 【解析】 【详解】我们要遵守公共秩序，为了引导、提示大家自觉遵守和维护公共秩序，人们设置了公共标志，比如如果第一个标识是一个圆圈中间有个斜杠，斜杠上有个点燃的香烟，那含义是禁止吸烟；若第二个标识是圆圈中间有个斜杠，斜杠上有个手机图案，含义是禁止使用手机；要是第三个标识是圆圈中间有个斜杠，斜杠上有手的图案，含义是禁止触摸；倘若第四个标识是圆圈中间有个斜杠，斜杠上有个喇叭图案，含义是禁止鸣笛 。 活动二：公共秩序 我维护 23. 在公共生活中，作为社会中的一员，我们要心中有他人，心中有集体，心中有国家。遵守社会公德、法律法规，才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活。请说明我们在以下公共场合下应该怎样做。 公共场合 正确的做法（1-2点） 当赛场上冉冉升起五星红旗，奏响中华人民共和国国歌时 在博物馆参观，听讲解员介绍展品时 在公交站台等待上车时 【答案】(1) 应立即起身站立，保持肃静，面向国旗行注目礼，少先队员行队礼，表达对国旗、国歌和国家的敬重。(2) 要保持安静，不随意喧哗，专注地听讲解员介绍，不随意打断，如有疑问可在讲解结束后礼貌提问。(3) 要在站台上有序排队，不拥挤、不插队，遵循先下后上的原则，文明等待上车。 【解析】 【详解】本题考查学生的描述能力，学生根据不同的公共场合写出对应的公共秩序即可，比如当赛场上冉冉升起五星红旗，奏响中华人民共和国国歌时，我们应立即起身站立，保持肃静，面向国旗行注目礼，少先队员行队礼，表达对国旗、国歌和国家的敬重。 活动三：公益活动 我参与 24. 中华民族历来具有扶危济困、乐善好施的传统美德。公益事业是凝聚人心、增强正能量的事业。在日常生活中，你参加过哪些公益活动呢？快来完成你的公益活动事例卡跟同学介绍一下吧！ 我的公益活动事例卡 （8）活动时间：___________________________________________________________________ （9）活动事项：___________________________________________________________________ （10）活动收获：__________________________________________________________________ 【答案】 ①. 2023年3月5日（学雷锋纪念日） ②. 参与社区环境清洁志愿服务，清理街道垃圾、分类回收可再利用物品为养老院老人表演文艺节目、陪伴聊天、向山区儿童捐赠闲置书籍和学习用品 ③. 老人讲述的人生经历让我更懂得感恩，儿童收到书籍时的笑容让我感受到公益的温度，也认识到垃圾分类对可持续发展的重要性。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 描述我们参与过的力所能及的公益活动可以从捐物、环保、慰问孤寡老人等角度进行阐述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 五年级道德与法治过程性素养展示 质量等级___________ 注意事项： 答题前，考生务必在试题卷和答题卡规定的地方填写自己的准考证号、姓名等信息。考试时间30分钟，结束后，考生必须将试卷和答题卡一并交回。 一、下面的问题都是我们生活中熟知的一些事情，请你判断正确错误的。 1. 周末，妈妈反复要求小宇写完作业后才能看电视，小宇觉得这是妈妈对他的不信任，心里很委屈，不想和妈妈说话。（ ） 2. 爸爸经常因为工作忙而忽略家庭，我们应该理解他，主动承担一些力所能及家务。（ ） 3. 家庭会议上，每个家庭成员都有平等表达自己想法和意见的权利。（ ） 4. 社区组织了关爱孤寡老人的志愿活动，小明觉得这是大人们的事情，和自己没关系。（ ） 5. 在图书馆里，我们可以和朋友小声交谈，分享读书心得。（ ） 6. 只要大家自觉，公共秩序就不需要规则来维护了。（ ） 7. 传承和弘扬优秀家风，只需要家长言传身教就可以了，孩子不需要努力。（ ） 8. 公共生活中，使用文明用语是个人素养的体现，和维护公共秩序无关。（ ） 9. 奶奶总是给我们讲过去艰苦的生活，让我们珍惜现在，这也是一种家风的传承。（ ） 10. 大家一起乘坐电梯时，有人在里面大声喧哗，我们应该马上制止。（ ） 二、下面的问题都是我们身边的一些常识，你能将它们一一找出来吗？请在答题卡上填涂相应的序号。 11. 妈妈想让小安学钢琴，但小安更喜欢画画，小安应该（ ）。 A 和妈妈大吵一架，坚持不学钢琴 B. 不用理会妈妈的想法，坚持学习画画 C. 心平气和地告诉妈妈自己的想法，一起商量 D. 假装答应学习钢琴，实际不认真练习 12. 周末，你期待已久的电影上映了，特别想和同学去观看，可父母担心影响你的学习，希望你在家复习功课，你会（ ）。 A. 偷偷溜出去看电影，回来再撒谎说去同学家学习了 B. 大发脾气，和父母争吵，坚持要去看电影 C. 和父母商量，先完成功课，再去看电影，保证不耽误学习 D. 听父母的话，在家复习，但心里一直不乐意 13. 下列行为中，能让家庭氛围更和谐的是（ ）。 A. 妈妈让小宇帮忙做家务，小宇却总以学习任务重为由推脱 B. 小文看到爸爸工作一天疲惫回家，主动为他递上一杯温水 C. 小慧不管家庭经济状况，要求父母满足自己的所有物质需求 D. 小东觉得爷爷奶奶的观念有些落后，一些事不愿意和他们交流 14. 看到小区里的健身器材坏了，你的做法是（ ）。 ①反正不是自己弄坏的，和自己没关系 ②写一张“已损坏”的提示牌贴在旁边 ③向小区物业反映，让他们及时维修 ④可以把零件拆下来带回家研究 A ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 15. 在学校组织的大扫除活动中，老师安排你和几位同学打扫操场卫生，有同学抱怨任务重、又脏又累，你会（ ）。 A. 跟着抱怨，然后偷懒少干活 B. 默默不说话，但心里也觉得不公平，勉强应付 C. 直接向老师提出换个轻松的任务 D. 鼓励同学们一起努力，分工协作，尽快完成任务 16. 下列关于公共秩序的说法，正确的是（ ）。 A. 仅在公共场所需要遵守公共秩序，在家中则无需遵守 B. 只要自己方便，无需过分在意公共秩序 C. 遵守公共秩序是每个公民的义务，它能保障社会有序运转 D. 公共秩序是针对素质较低的人制定的，与小学生无关 17. 社区组织环保公益活动，鼓励大家一起清理小区垃圾，改善居住环境，你会（ ）。 A. 认为这是浪费时间，不如在家休息 B. 报名参加，但到了活动现场敷衍了事 C. 积极响应，认真清理垃圾，向居民宣传环保知识 D. 找借口推脱，不愿意参与此类活动 18. 以下哪些行为有助于传承优秀家风（ ）。 ①经常和长辈一起回忆家族的故事 ②长辈说的话都要无条件听从 ③学习长辈的诚实守信、尊老爱幼的品质 ④家里来客人时，躲在房间不出来 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 19. 在乘坐火车时，你看到有人在车厢内大声外放音乐，影响其他乘客，你会（ ）。 A. 觉得无所谓，自己戴上耳机继续听歌 B. 大声指责对方，要求其立刻停止 C. 礼貌地提醒对方降低音量，保持安静，遵守乘车规则 D. 为了避免冲突，默默忍受，不采取任何行动 20. 一家人围坐在一起讨论旅游计划，你的做法是（ ）。 A. 提出自己的想法和建议，和家人一起商量 B. 不发表意见，觉得大人决定就好 C. 要求必须去自己想去的地方，不然就不去旅游 D. 说自己有事，不参与讨论 三、优良家风，代代传承 21. 下列古诗句或格言中分别体现了中华民族的哪种优良家风？请在括号内填写相应的序号。 A．尊老爱幼 B．勤俭持家 C．知书达礼 D．邻里团结 E．遵纪守法 不以规矩，不能成方圆。——（ ） 远亲不如近邻，近邻不如对门。——（ ） 一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。——（ ） 不学礼，无以立。——（ ） 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。——（ ） 四、社会大舞台，有你更精彩 26．学校五年级要举办“美好公共生活你我携手共建”主题社会实践活动，旨在让同学们深入理解公共生活，培养良好的公共意识和社会责任感。请你一起来参与！ 活动一：公共标识 我来记 22. 在我们的日常生活中，各类公共标识随处可见，它们发挥着重要作用，请你写出以下各种标识的含义。 （1）___________ （2）___________ （3）___________ （4）___________ 活动二：公共秩序 我维护 23. 在公共生活中，作为社会中的一员，我们要心中有他人，心中有集体，心中有国家。遵守社会公德、法律法规，才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活。请说明我们在以下公共场合下应该怎样做。 公共场合 正确的做法（1-2点） 当赛场上冉冉升起五星红旗，奏响中华人民共和国国歌时 在博物馆参观，听讲解员介绍展品时 公交站台等待上车时 活动三：公益活动 我参与 24. 中华民族历来具有扶危济困、乐善好施的传统美德。公益事业是凝聚人心、增强正能量的事业。在日常生活中，你参加过哪些公益活动呢？快来完成你的公益活动事例卡跟同学介绍一下吧！ 我的公益活动事例卡 （8）活动时间：___________________________________________________________________ （9）活动事项：___________________________________________________________________ （10）活动收获：__________________________________________________________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$