2025年江苏省南京市金陵中学河西分校中考四模化学试卷

2024-2025学年第二学期练习（四） 九年级化学 可能用到的相对原子质量为：H-1C-120-16S-32Fe-56Cu-64 Ca-40C1-35.5 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共30分） 1.“民以食为天”。下列食物中，富含蛋白质的是 A.鱼虾 B.米饭 C.精炼植物油 D.新鲜黄瓜 2,能源影响着世界格局。下列属于可再生能源的是 A.煤 B.天然气 C.太阳能 D.液化石油气 3.下列物质中，可用作氮肥的是 A.草木灰 B.硝酸钠 C.磷酸钙 D.磷酸二氢铵 4,下列物质中属于纯净物的是 A.食醋 B.黄铜 C.液氧 D.赤铁矿石 5.在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，所涉及到的下列实验操作不规范的是 A.溶解粗盐 B.过滤粗盐水 C.点燃酒精灯 D.蒸发滤液 6.氚（又叫超重氢）可用于制备光导纤维。超重氢和氢都属于氢元素，它们的原子具有不相同 的 A.核电荷数 B.质子数 C.中子数 D.核外电子数 7.天然气主要成分为甲烷(CH),还含有少量硫化氢HS)等气体，硫化氢可在催化剂作用下 与甲烷反应而除去。该反应微观粒子变化示意图如图所示，下列说法中正确的是 A.反应后原子数减少 B.反应前后分子种类不变 催化剂 0氧原子 8 ●碳原子 C.参加反应的甲和乙的分子个数比为2：1 丙 D.反应生成的丙和丁的质量比为38：1 8.《周礼考工记》中记载，古人曾在草木灰（含有K2CO)的水溶液中加入贝壳烧成的灰（主要 成分为CO),利用生成物中能够去污的成分来清洗丝帛。此描述的过程中，没有涉及化学 变化的是 A.贝壳煅烧 B.过滤草木灰加入水后的浊液 C.过滤所得水溶液中加贝壳灰 D.利用生成物中去污成分清洗丝帛（附着油脂） 9.现代航空航天、信息技术、生物医药和海洋工程等的发展，对材料性能提出了更高的要求。 下列有关材料分类的说法正确的是 A.金属材料：铝土矿、锰钢、生铁 B,无机非金属材料：玻璃钢、水泥、陶瓷 C.合成材料：尼龙、涤纶、顺丁橡胶 D.复合材料：碳纤维复合材料、芳纶复合材料、聚丙烯纤维 10.下列说法不正确的是 A.汽油、酒精都可以作溶剂 B.氢氧化钠对皮肤有强烈的腐蚀作用 C.碳酸氢钠可以用作治疗胃酸过多症的药剂D,谷物和肉类不能为人体提供维生素 11.下列各组物质的稀溶液中，仅用酚酞溶液及同组物质之间的反应就能鉴别出来的是 A.NaOH、H2SO4、HNO、Na2CO B.KOH、HCl、NaOH、KNO3 CKOH、NaCl、NaOH、HCl D.KOH、CaCl2、HCl、Na2Co3 12.过氧乙酸是一种无色透明的液体，是一种广泛使用的灭菌剂，易挥发，易溶于水，有强 酸性，易分解。可迅速杀灭微生物，包括细菌、真菌等。下列说法中，正确的是 A.可用过氧乙酸对铁质器具进行消毒 B.过氧乙酸长时间放置不会降低其杀菌效果 C.配制过氧乙酸溶液时，应戴乳胶手套，防止溶液溅到皮肤上 D.过氧乙酸不慎沾到皮肤上，应立即用大量清水冲洗，并涂上3%~5%氢氧化钠溶液 13.下列关于自然资源的说法中，不正确的是 A.煤、石油和天然气等化石能源不可再生 B.金属矿物的储量有限，因此废旧金属应回收利用 C.一些自然资源在开发和利用过程中会涉及化学变化 D.煤在燃烧过程中会污染环境，增加碳排放，因此应停止使用 14.下列拟定的实验方案中，可行的是 实验目的 实验方案 判断露置在空气中的NaOH溶液是 A 否发生变质 取适量该溶液，滴加1滴酚酞溶液，观察是否变色 取一定量的稀硫酸，茄入NaOH溶液后，再滴入 证明稀H,SO4能与NaOH溶液反应 BaCl2溶液，观察是否有白色沉淀 区分NaOH溶液和Ca(OH),溶液 分别取等量两种溶液，滴加等量的Na,CO,溶液， 观察是否有白色沉淀 NaOH溶液制备少量Cu(OHz 取一定量CuO固体，加入足量NaOH溶液，过滤， 洗涤，干燥 2 15.室温下向100mL蒸馏水中加入1g碳酸钙，一段时间后，再向其中加入10mL蒸馏水， 该过程中电导率（离子浓度越大，溶液电导率越大）的变化如图。已知，室温下碳酸钙的溶解 度为0.0013g。下列说法不正确的是 A,Q→b电导率上升是由于碳酸钙固体部分溶解于水中 B.c和e对应的时刻分别加入10mL蒸馏水 C.c→d、e→f电导率下降，说明碳酸钙的溶解度减小 500 1000时间6 D.g之后的电导率几乎不再改变，说明碳酸钙的溶解达到饱和状态 二、（本题共5小题，共50分） 16.(12分)结合如图回答问题。 (1)写出仪器名称：① ② (2)用高锰酸钾制取O2,选用的发生装置是 (填序号)。反应的化学方程式为 。选用装置D收集O2的理由是 (3)实验室用Z与稀硫酸反应制取H,反应的化学方程式为 发 生装置C相对于装置B的优点是 (4)用图1装置制取C02并探究其性质。图2表示装置H中溶液的pH与实验时间的变化关 系曲线。 pH 稀盐酸 13 pH+11.6 10 显示器B pH传感器 pH=&3 pH6.3 饱和 AgNO,溶液 NaOH溶液 NaHCO, G H 0 时间s 50 100 150 200 溶液 图1 图2 已知：此实验条件下Na2CO3溶液的pH≈11.6，NaHCO,溶液的pH≈8.3， ①装置G的作用是 ②实验50s时装置H溶液中的溶质是 ③实验150s时显示器中曲线pH<7的原因是 3 17.(5分)激动人心、令人赏心悦目的体育运动中，处处充满着化学知识。 (1)体操、举重等运动员赛前常在手上涂抹碳酸镁粉末（如图）。 体商用 碳酸镁是由 (填离子符号)和C032构成。 碳酸镁粉 ③6而0 (2)足球比赛中可向球员受伤部位喷氯乙烷(CHCH2CI)来 缓解疼痛。从物质分类的角度看，氯乙烷属于 (填“有机物”或“无机物”) (3)赛跑时发令枪响的同时会产生白烟，反应的化学方程式为5KC1Q+6P=3X+5KC1,X的化 学式为 (4)体育机构允许运动员使用的药物有：葡萄糖、氨基酸混合物和维生素C等，等质量葡萄糖 (C6H12O6)和维生素C(C6HO6)中所含碳元素的质量之比为 (⑤)为了检验碳酸镁粉中是否含有碳酸根，小魁同学采用取样后加入稀盐酸，观察是否有气泡 产生的方法 (填“可行”或“不可行”)。 18.(13分)神奇的“风暴瓶能“预报天气，冷暖先知”。制作“风暴瓶”用到以下物质：樟脑、 酒精、NO3、NH4Cl、水等。 (1)将樟脑的酒精饱和溶液滴入水中，出现了明显的浑浊，说明樟脑在水中的溶解能力 (选 填“强于”或“弱于)其在酒精中的溶解能力。把樟脑的酒精饱和溶液降温也出现了晶体。除 上述方法外，也能使樟脑从溶液中结晶。 (2)如图甲为KNO3和NH4C1的溶解度曲线。t℃将50gKNO3固体放入50g水中，充分溶解后 所得溶液的质量为」 g。 ↑溶解度/g KNO, 80-… NH,CI 1,℃ 4℃ 4,℃ 加55gX 升温 8 溶解 蒸发100g水 2 200g水 0,2 温度/℃ ① ③ 分 乙 (3),℃时将等质量的KNO、NH4CI两种物质的饱和溶液降温到t,℃，所得溶液中的溶质质量 大小关系为KNO3一（选填“>”，“<”，或“=”）NH,Cl。 (4)已知X是KNO3或NH4C1中的一种，小敏同学对该物质进行了如图乙所示实验。X是 ②和③中的溶液分别达到饱和状态还需加入X的质量更大的是( 选填“②”或“③”)。 (5)在实验室用质量分数为6%的NaC溶液（密度约为1.04g/cm)配制80g质量分数为3%的NaC1溶液。 ①计算所需质量分数为6%的NaC1溶液的质量为g。 ②在配制该溶液的过程中，下列实验仪器不需要选用的是 (填字母序号)。 A. ]。 D.天平三 ③选用 (填“10mL”或“50mL”)的量筒量取所需水（密度约为lgcm3)的体积。 (6)取CaC2和CaC03的混合物25g于烧杯中，向其中加入200g一定溶质质量分数的稀盐酸， 恰好完全反应，反应后称得烧杯中溶液的质量为2162g。请计算：恰好完全反应时，所得 溶液中溶质的质量分数（计算结果精确到01%）》 19.(5分)实验室利用废镍催化剂（主要成分为Ni,还含少量Fe及铁的氧化物）制备NiCO3 的实验流程如图。 H,S0溶液H,02 Na2CO3溶液· 控制pH 废镍 催化剂 酸溶除铁→NiSO,溶液一 沉镍 固体 氢氧化铁 滤液 (1)为加快“酸溶”的反应速率，可采取的措施有 (写一种)。 (2)“除铁”和“沉镍”中分离的操作名称为 (3)标出氢氧化铁中铁元素的化合价 (4)写出“沉镍”过程中发生的复分解反应的化学反应方程式： 20.(6分)已知AH为初中化学常见的8种物质，已知A是无色无味的气体，且能使澄清 石灰水变浑浊，C的溶液为蓝色；从物质类别来看，A和B属于同一类别，C和D属于同一类 别，F和G属于同一类别，F可用于配制波尔多液，E是人体胃液的主要成分，他们的相互关系如 图所示。（物质类别是指：单质、氧化物、酸、碱、盐；“→”表示一种物质可以通过一步反应转化 为另一种物质，“一”表示相连的两种物质之间可以发生反应： 反应条件、部分反应物和生成物已略去) (1)物质A的化学式： (2)B→C反应的化学方程式 (3)D→E反应的化学方程式 (3)F→G的基本反应类型 5 21.(9分)某研究性学习小组在验证“碱使酚酞试液变红”的实验时，发现一个意外现象：将 酚酞试液滴入某NaOH溶液中，溶液变成了红色，可是过一会儿红色却消失了。 【提出问题】是什么原因导致滴有酚酞的NaOH溶液由红色褪为无色？ 【猜想与假设】他们分别对这种意外现象作如下猜想： 甲同学：可能是酚酞与O2发生了反应： 乙同学：可能是NaOH溶液与空气中的CO2发生了反应： 丙同学：可能与NaOH溶液浓度大小有关： 【设计实验】三位同学分别设计实验验证自己的猜想： (1)甲同学设计了如下实验，请你填写下表。 实验步骤 设计这一步骤的目的 实验现象 实验结论 1.将NaOH溶液加 热煮沸 溶液变红，过 甲同学猜想 “会儿红色 2.向冷却后的溶液中 消失 (填“正确” 滴入酚酥，并滴一些 或不正确”) 植物油在其上方 (2)乙同学设计如图装置进行实验，一段时间后， 试管中溶液的红色褪去，于是认定自己的猜想 正确。请写出CO2与NaOH溶液反应的化学方 盐酸 滴有酚酞的氢 程式： 氧化钠溶液 甲同学认为乙同学的实验不够严谨，理由是 碳酸钙 (3)丙同学使用了色度传感器测溶液的颜色。他在a、b、c三个比色皿中分别加入等量5%、 10%、20%的NaOH溶液，然后各滴加 色度(%) 2滴酚酞试液。溶液颜色的变化曲线如 100 图[说明：溶液无色时色度值（透过率） 为100%]。请你观察右图回答问题。 o ①写出两条规律性结论： 75 0 20406080100120140时间(a) ②推测5%的NaOH溶液滴加2滴酚酞试液后褪为无色的时间约为( A.小于30sB.30-90sC.90-140sD.140-180sE.180-280sF.大于280s 6