11.3 严于律己 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

第十一课 远离违法犯罪 11.3严于律己（预防违法犯罪） 学习目标 重点难点 1.认识未成年人违法犯罪的危害，知道不良行为与违法犯罪的关系。 2.知道预防未成年人犯罪的法律，能够严于律己，预防违法犯罪。 重点：严于律己，预防违法犯罪。 难点：杜绝不良行为。 学习目标与重点、难点 第3课时 严于律己 第十一课 远离违法犯罪 思考：五名未成年少女因校园欺凌被判刑，带给我们青少年有什么警示？ 严于律己！ 视频《惩治校园欺凌》 严于律己（预防违法犯罪） 预防违法犯罪，我们应该怎么做？（学法启示、案例警示） ▲总述： ▲具体做法： （1） （2） ▲总结： 自主学习 我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人 认清危害，增强法治观念。 明辨是非，杜绝不良行为。 我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 《作业本》P69新知预习 阅读课本P99-102，思考问题并划好笔记 教学目标 生活观察 思考:如何避免上述情境中违法行为的发生? 点拨：我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。 安某嫌下楼扔垃圾费劲，把垃圾从楼上扔了下去，砸到了人。 黄某拨打火警电话，想看看消防人员是否会来，结果消防车真来了! 袁某借了吴某的钱一直不还，吴某把他关了几天让他还钱。 情境一 情境二 情境三 误区一 辨析：我们年龄小，与犯罪无关，犯罪也不受处罚。 我们年龄小，与违法犯罪无关/反正犯罪也不受处罚 这种观点（想法）是错误的。 ①刑法对未成年人犯罪年龄及刑事责任有明文规定，除特殊规定也要承担相应的刑事责任。 ②刑法的特殊规定，体现了对未成年人的特殊保护，我们不应因此放纵自己的行为。 ③违法犯罪会对他人、社会和国家造成危害。我们要增强法治观念，远离违法犯罪。 知识归纳 1.未成年人违法犯罪的危害是什么？如何正确认识？P100 (2)我们要时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。 (1)违法犯罪会对他人、社会和国家造成危害。 案例分析 P100探究分享：运用所学分析课本案例属于什么违法行为。 人物事由 危害 受理部门 罪名 怎么办 案例一 16岁秦某多次无故殴打、辱骂他人，并拍摄视频在网上传播，导致严重后果 侵犯他人人身权利，影响他人正常生活，破坏社会秩序。 公安机关刑事拘留 检察机关提起公诉 人民法院审判 故意伤害罪，寻衅滋事罪，侮辱罪, 编造、故意传播虚假信息罪 犯罪嫌疑人：运用本课知识 被害人： ①向有关部门举报，追究侵权人的法律责任，依法维权； ②向他人求助，缓解心理压力； ③提高自我保护意识，谨慎交友，文明上网。 案例二 16岁学生有组织、有计划地长期在各种线上课堂、社交平台发送侮辱、谩骂、诬陷他人的网络信息，传播他人聊天记录 误区二 辨析：犯点小错不要紧，只要不犯罪就行。 这种观点（想法）是错误的。 ①很多犯罪都不是一朝一夕铸成的，而是有一条从不良行为到违法行为、再到犯罪的变化轨迹。 （从不良行为到违法犯罪，没有不可逾越的鸿沟，小错不改容易酿成大错。） ②我们要明辨是非，杜绝不良行为。（我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，抵制不良行为，防患于未然。） 我只是有点不良行为，不犯罪就行 启思导行 2009年江西观察右边漫画。回答下列问题： (1)漫画中的未成年人走上违法犯罪道路是从沾染不良习气开始的。在你身边的未成年人中还存在哪些不良习气?(2分)      (2)漫画给你哪些启示?(4分) 答：旷课、逃学、结交不三不四朋友、夜不归宿、 欺负弱小同学、攀比物质享受 答：①不违法是人们行为的底线。违反法律必须承担法律责任。 ②我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。 一般来说 ◆不良行为，指的是违纪违规、不文明行为，有的也已经轻微违法，由家长、老师、相关部门人员予以批评教育，受到校纪处分。 ◆严重不良行为，指的是一般违法行为，有的危害也较大，由公安机关给予惩戒，受到行政处罚。 不良行为与严重不良行为 知识归纳 3.不良行为与违法犯罪有什么关系？P102 “冰冻三尺，非一日之寒。” 很多犯罪都不是一朝一夕铸成的，而是有一条从不良行为到违法行为、再到犯罪的变化轨迹。 点拨：（1）陈某因为交友不慎，结交了社会上一帮游手好闲的“朋友”，沾染 了不良习气。有了不良行为和严重不良行为后，陈某又没有及时改 正，最后走上了犯罪的道路。 思考：陈某是如何一步一步走上犯罪道路的？陈某的经历给你带来了什么警示？ 15岁的中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生，自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课。他开始还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改。为了搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因犯抢劫罪被判刑。 探究与分享 （2）我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不 良心理和行为，防患于未然。 知识归纳 4.怎样严于律己，预防违法犯罪 P99-102 01 我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。 02 认清危害，增强法治观念。我们要时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。 03 我们要明辨是非，杜绝不良行为。 04 我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 知识归纳 有利于矫治未成年人不良行为的法律是什么？P102 预防未成年人犯罪法对未成年人不良行为的干预、严重不良行为的矫治作了明确规定，给我们划出了明确的是非界限。 预防未成年人犯罪法 已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。 已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、防火、爆炸、投放危险物质罪的,应当负刑事责任。 已满十二周岁不满十四周岁的人,犯故意杀人,故意伤害罪,致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾,情节恶劣,经最高人民检察院核准追诉的,应当负刑事责任。 对依照前三款规定追究刑事责任的不满十八周岁的人,应当从轻或者减轻处罚。 因不满十六周岁不予刑事处罚的,责令其父母或者其他监护人加以管教;在必要的时候,依法进行专门矫治教育。 《中华人民共和国刑法》第十七条 相关链接 作业点拨 完成练习册P67-68 2016年江西今年秋季开始，思想品德课将更名为道德与法治课。德治与法治如鸟之两翼，不可偏废。 （1）【道德之翼】从道德的角度，你想对右图漫画中的“考试作弊”者说些什么？（3分） （2）【法律之翼】从法律的角度，谈谈右图漫画给我们的警示。（3分） ◆不违法是人们行为的底线。 ◆违反法律必须承担法律责任。 ◆我们要尊重法律，遵守法律，维护法律尊严和社会公平正义。 ◆我国刑法是保护国家和人民利益、惩治犯罪的有力武器。 ◆面对犯罪行为，我们要敢于斗争，也要善于斗争，有勇有谋地同犯罪行为作斗争。 ◆我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。 ◆我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，抵制不良行为，防患于未然。 2013年江西 课堂小结 严于律己 违法犯罪的危害 预防未成年人犯罪有关的法律 不良行为与违法犯罪的关系 怎样预防犯罪 （1）珍惜美好生活 （2）认清危害，增强法治观念 （3）明辨是非，杜绝不良行为 （4）增强自控力，严于律己 Lavf59.6.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf60.16.100 vid:v0200fg10000cv61bvnog65v9bmbsohg Lavf60.16.100 vid:v0300fg10000cvl5fevog65i5kqg73n0 $$