精品解析：2025年安徽省黄山市两校中考三模道德与法治试题

2025年安徽省黄山市两校中考三模 道德与法治试题 注意事项： 1．道德与法治试卷满分80分。道德与法治和历史考试时间共120分钟。 2．本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。“试题卷”共4页，“答题卷”共4页。请务必在“答题卷”上答题。在“试题卷”上答题无效。 3．考生答题时可参考道德与法治教科书及其他资料，请独立思考，诚信答题。 4．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1. 6岁的郑钦文在心中种下成为优秀网球运动员的梦想。从那时起，她就坚持艰苦训练。2024年巴黎奥运会网球女单半决赛上，她顶着超过30摄氏度的高温，在已历经两场超过3小时鏖战的情况下，仍拼尽全力击败对手。她认为年轻一代只有平视世界，才能把真正的、完整的自己更强地发挥出来。郑钦文的成长故事启示我们（ ） ①逆境更有利于成长，要逆境不馁 ②树立远大梦想，并为之努力奋斗 ③自信自强，勇敢尝试，超越自己 ④磨砺坚强意志品质，展现青春担当 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 为落实校园安全教育要求，某校开展“生命至上·安全成长”主题活动。下列避险做法正确的是（ ） A. 夏天到水库去野泳 B. 油锅起火用水灭火 C. 湿手插拔电源插头 D. 地震躲承重墙角落 3. “人生态度”深刻影响着个体生命轨迹与价值实现。下列古语所体现的人生态度能促进我们成长与发展的是（ ） ①抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁 ②长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ③各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜 ④业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 亳州市中医药产业发展历史悠久，产业基础深厚，被誉为“千年药都”。亳州市建立中药材市场“诚信经营之星”评选机制，并将评选结果与银行授信挂钩。该地这样做有利于（ ） ①完善社会信用体系，惩戒失信犯罪行为 ②提高企业的竞争力，保证公民恪守诚信 ③大力弘扬诚信文化，营造社会诚信环境 ④推动企业诚信经营，树立良好品牌形象 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 对下侧漫画理解正确的是（ ） ①人大代表密切联系群众 ②人大代表努力为人民服务 ③国家保障人民当家作主 ④人大代表积极行使审议权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 小雨和小晴是同桌。小雨常帮小晴解答数学难题，小晴则在小雨参加演讲比赛时帮忙修改稿子、陪她练习。她们的故事说明（ ） ①友谊是平等的、双向的 ②朋友应相互坦诚，毫无保留 ③友谊让我们体悟生命的美好 ④竞争并不必然伤害友谊 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 2024年12月20日，习近平在庆祝澳门回归祖国25周年大会的讲话中指出，要维护高水平安全、推动高质量发展。要居安思危、未雨绸缪，着力防范各种风险，坚定维护国家安全和澳门稳定。对此，下列解读正确的是（ ） ①国家安全有保障，经济社会才能不断发展 ②“一国两制”是维护国家安全的最佳方式 ③维护国家安全要增强危机意识和防范意识 ④“一国两制”行稳致远需要维护国家安全 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 当下“情绪消费”走红，人们通过购买丑萌文创、盲盒、“捏捏”等，或体验“树洞倾听”“闲聊唠嗑”等服务来缓解压力。这表明（ ） A. 情绪是不可调节的，只能靠消费缓解 B. 负面情绪总是有害的，必须立刻消除 C. 我们可以通过恰当的方式来调节情绪 D. 只有新奇的消费方式才能够调节情绪 9. 某班级策划校园清洁行动，同学们分工明确、团结协作，使校园面貌焕然一新。这表明建设美好集体（ ） ①需要共同确定行动目标 ②要各尽所能，发扬团队精神 ③不需要班主任发挥作用 ④需要民主、公正的良好氛围 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 某社区组织志愿者开展“维护社区秩序，倡导文明新风”活动，劝导居民文明养宠、爱护公共设施等。志愿者这样做（ ） A. 是在履行法定义务 B. 能够养成亲社会行为 C 能够获得物质回报 D. 能彻底解决社区问题 11. 中国积极推动《中非合作论坛—北京行动计划（2025—2027）》落地，助力非洲基建与工业化。金砖国家影响力持续提升，新伙伴国踊跃参与各领域合作，推动全球治理变革。同时，第八届进博会成功举办，有力促进国际贸易，为世界经济发展注入新活力。这表明（ ） ①中国积极构建人类命运共同体 ②中国积极参与全球规则制定 ③中国奉行互利共赢的开放战略 ④中国在国际合作中发挥主导作用 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 75年来的对外援助遍布全球，中国大爱温暖了世界。以青蒿素为核心的大规模国际抗疟援助，累计提供青蒿素药品数十亿人份，仅撒哈拉以南非洲地区就有约2.4亿人受益；从中国引进杂交水稻后，布基纳法索粮食产量大幅提高，基本实现大米“零进口”……这段新闻事件体现的主题是（ ） A. 保卫世界和平，维护全球秩序 B. 贡献中国智慧，展现文化优越 C. 改变政治格局，分享中国方案 D. 展现中国担当，共享发展机遇 二、非选择题（本题5小题，共56分） 13. 【创造人生价值活出生命精彩】 阅读材料，完成下列要求。 面对人生的意义，甲乙两位同学有不同的看法。 请对两位同学的观点进行评析。 14. 【打造思政课开展红色教育】 阅读材料，完成下列要求。 今年3月21日上午，淮海战役纪念馆举行课程和展览发布暨“行走的淮海战役纪念馆”红色直通车启动仪式。淮海战役纪念馆首创全国战役主题移动服务平台，以“破界”之姿践行文化担当，打破场馆桎梏。通过“移动化呈现、模块化架构、场景化体验”的创新模式，将历史转化为可触可感的“行走思政课”。常态化的教学项目和精品课程以分众化策略对接需求，让红色教育从“单向输出”升华为“双向奔赴”。 （1）从“守望精神家园”的角度，说说淮海战役纪念馆打造“行走的思政课”对青少年成长的价值。 （2）作为新时代青少年，你准备如何以实际行动响应“行走的淮海战役纪念馆”这类红色教育活动？请列举两种具体做法。 15. 【维护宪法权威坚持党的领导】 阅读材料，完成下列要求。 《中华人民共和国学前教育法》共9章85条，自2025年6月1日起施行。 该法第一条规定：为了保障适龄儿童接受学前教育，规范学前教育实施，促进学前教育普及普惠安全优质发展，提高全民族素质，根据宪法，制定本法。 该法第四条规定：学前教育应当坚持中国共产党的领导，坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针。 （1）该法第一条规定蕴含了哪些与宪法相关的道理？ （2）“学前教育应当坚持中国共产党的领导”请说出这一规定的依据。 16. 【推动绿色发展描绘幸福画卷】 阅读材料，完成下列要求。 材料一 2024年11月25日，安徽省委常委会召开会议，研究部署长江生态保护修复等工作。会议强调，要坚持共抓大保护、不搞大开发，把修复长江生态环境摆在压倒性位置。 （1）结合材料，分析“坚持共抓大保护、不搞大开发”的缘由。 材料二 2025年安徽省委一号文件聚焦乡村振兴，完善城乡融合发展体制机制，完善强农惠农富农支持制度；抓好粮食等重要农产品稳产保供。坚决扛牢粮食保供责任；深入实施“千村引领、万村升级”工程，完善防洪、供水等基础设施。 （2）我省实施上述措施有什么重要意义？ （3）结合材料，谈谈中学生能“千村引领、万村升级”工程贡献哪些力量？ 17. 【传承中华文化科技自立自强】 阅读材料，完成下列要求。 材料一 2024年10月17日，习近平总书记考察安徽桐城的六尺巷时指出，六尺巷承载着中国古人的历史智慧，要弘扬中华民族传统美德。在当地发展起来的“新时代六尺巷工作法”、“六尺巷调解法”等成为基层社会治理的优秀典范。 六尺巷 清•张英 千里修书只为墙， 让他三尺又何妨。 万里长城今犹在， 不见当年秦始皇。 （1）请你分析当地的实践对传承和发展中华优秀传统文化的借鉴意义。 材料二 习近平总书记来到合肥滨湖科学城，察看安徽省重大科技创新成果集中展示。他在智能网联汽车、新一代信息技术、新能源、人工智能、生命健康等高新科技产品前一一驻足，仔细察看，不时表达赞赏之意。他指出，推进中国式现代化，科学技术要打头阵，科技创新是必由之路。高新技术是讨不来、要不来的，必须加快实现高水平科技自立自强。 （2）结合所学知识，解读“推进中国式现代化，科学技术要打头阵，科技创新是必由之路”的缘由。 （3）加快实现高水平科技自立自强离不开青少年的参与。请列举你在生活中的一个创新实例并与同学分享感想。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年安徽省黄山市两校中考三模 道德与法治试题 注意事项： 1．道德与法治试卷满分80分。道德与法治和历史考试时间共120分钟。 2．本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。“试题卷”共4页，“答题卷”共4页。请务必在“答题卷”上答题。在“试题卷”上答题无效。 3．考生答题时可参考道德与法治教科书及其他资料，请独立思考，诚信答题。 4．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1. 6岁的郑钦文在心中种下成为优秀网球运动员的梦想。从那时起，她就坚持艰苦训练。2024年巴黎奥运会网球女单半决赛上，她顶着超过30摄氏度的高温，在已历经两场超过3小时鏖战的情况下，仍拼尽全力击败对手。她认为年轻一代只有平视世界，才能把真正的、完整的自己更强地发挥出来。郑钦文的成长故事启示我们（ ） ①逆境更有利于成长，要逆境不馁 ②树立远大梦想，并为之努力奋斗 ③自信自强，勇敢尝试，超越自己 ④磨砺坚强意志品质，展现青春担当 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自信自强、磨砺坚强意志的相关知识。 ①：逆境并非“更有利于”成长，关键在于如何应对逆境，题干强调郑钦文在逆境中不放弃，而非强调逆境本身的优越性，故①说法错误； ②：郑钦文从小树立梦想并坚持训练，体现了远大理想与奋斗的重要性，故②符合题意； ③：她拼尽全力比赛并强调“平视世界”，体现了自信自强的精神，故③符合题意； ④：她在高温和长时间鏖战中坚持，展现了坚强意志和青春担当，故④符合题意； 故本题选D。 2. 为落实校园安全教育要求，某校开展“生命至上·安全成长”主题活动。下列避险做法正确的是（ ） A. 夏天到水库去野泳 B. 油锅起火用水灭火 C 湿手插拔电源插头 D. 地震躲承重墙角落 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查安全避险常识。 A：夏天到水库野泳容易溺水，存在安全隐患，故A说法错误； B：油锅起火用水灭火会引发油火飞溅，应用锅盖隔绝氧气，故B说法错误； C：湿手插拔电源插头易导致触电，违反安全用电原则，故C说法错误； D：地震时躲承重墙角落可减少坍塌伤害，符合正确避险方法，故D说法正确； 故本题选D。 3. “人生态度”深刻影响着个体的生命轨迹与价值实现。下列古语所体现的人生态度能促进我们成长与发展的是（ ） ①抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁 ②长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ③各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜 ④业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查积极人生态度的理解。 ①：“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”表达消极逃避的心态，无法促进成长，故①不符合题意； ②：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”体现乐观进取、直面挑战的态度，故②符合题意； ③：“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”反映自私冷漠的价值观，不利于个人发展，故③不符合题意； ④：“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”强调勤奋与思考的重要性，是积极的人生态度，故④符合题意； 故本题选C。 4. 亳州市中医药产业发展历史悠久，产业基础深厚，被誉为“千年药都”。亳州市建立中药材市场“诚信经营之星”评选机制，并将评选结果与银行授信挂钩。该地这样做有利于（ ） ①完善社会信用体系，惩戒失信犯罪行为 ②提高企业的竞争力，保证公民恪守诚信 ③大力弘扬诚信文化，营造社会诚信环境 ④推动企业诚信经营，树立良好品牌形象 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查诚信建设与社会信用体系相关知识。 ①：题干中评选“诚信经营之星”属于激励诚信行为，而非直接“惩戒失信犯罪行为”，且失信犯罪行为需法律制裁，故①说法不符合题意； ②：诚信评选可能提升企业竞争力，但“保证公民恪守诚信”表述绝对化，有利于公民恪守诚信，故②说法错误； ③：依据教材知识，结合题文“通过评选和授信挂钩”，有利于弘扬诚信文化，营造社会诚信环境，故③符合题意； ④：依据教材知识，结合题文可知企业为获得银行支持会更注重诚信经营，有利于推动企业诚信经营，树立良好品牌形象，故④符合题意； 故本题选D。 5. 对下侧漫画理解正确的是（ ） ①人大代表密切联系群众 ②人大代表努力为人民服务 ③国家保障人民当家作主 ④人大代表积极行使审议权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查人大代表的职权与义务、人民当家作主。 ①②③：漫画中人大代表深入群众，了解群众的需求和意见，体现了人大代表密切联系群众。人大代表倾听群众呼声，目的是为人民解决问题，努力为人民服务。人大代表积极履职，倾听群众声音，反映群众诉求，这是我国人民当家作主的体现，说明国家通过制度和代表履职等方式保障人民当家作主，故①②③说法正确； ④：漫画没有体现人大代表行使审议权，故④不符合题意； 故本题选A。 6. 小雨和小晴是同桌。小雨常帮小晴解答数学难题，小晴则在小雨参加演讲比赛时帮忙修改稿子、陪她练习。她们的故事说明（ ） ①友谊是平等的、双向的 ②朋友应相互坦诚，毫无保留 ③友谊让我们体悟生命的美好 ④竞争并不必然伤害友谊 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友谊的相关知识。 ①：小雨和小晴互相帮助，体现友谊是平等、双向的，故①符合题意； ②：“毫无保留”说法绝对，朋友之间需要尊重隐私和界限，故②说法错误； ③：两人通过友谊互相支持，感受到美好，故③符合题意； ④：题干未提及竞争，无法体现该观点，故④不符合题意； 故本题选B。 7. 2024年12月20日，习近平在庆祝澳门回归祖国25周年大会的讲话中指出，要维护高水平安全、推动高质量发展。要居安思危、未雨绸缪，着力防范各种风险，坚定维护国家安全和澳门稳定。对此，下列解读正确的是（ ） ①国家安全有保障，经济社会才能不断发展 ②“一国两制”是维护国家安全的最佳方式 ③维护国家安全要增强危机意识和防范意识 ④“一国两制”行稳致远需要维护国家安全 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查国家安全与“一国两制”相关知识。 ①：国家安全是经济社会发展的前提，只有国家安全有保障，才能为高质量发展提供稳定环境，故①符合题意； ②：“一国两制”是国家统一后的制度安排，但“最佳方式”表述不准确，维护国家安全需综合运用法律、制度等多种手段，故②说法错误； ③：习近平强调“居安思危、未雨绸缪”，直接体现增强危机意识和防范意识的重要性，故③符合题意； ④：国家安全是“一国两制”行稳致远的根本保障，维护国家安全是制度长期稳定实施的必要条件，故④符合题意； 故本题选C。 8. 当下“情绪消费”走红，人们通过购买丑萌文创、盲盒、“捏捏”等，或体验“树洞倾听”“闲聊唠嗑”等服务来缓解压力。这表明（ ） A. 情绪是不可调节的，只能靠消费缓解 B. 负面情绪总是有害的，必须立刻消除 C. 我们可以通过恰当的方式来调节情绪 D. 只有新奇的消费方式才能够调节情绪 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情绪调节的相关知识。 A：情绪是可以调节的，且调节方式多样，并非只能靠消费，故A说法错误； B：负面情绪并非总是有害，适度的负面情绪有积极作用，且题干未强调“必须消除”，故B说法错误； C：依据教材知识，结合题干中人们通过消费或服务缓解压力，属于合理调节情绪的方式，故C符合题意； D：调节情绪的方式不限于“新奇的消费”，如运动、倾诉等也可调节，故D说法错误。 故本题选C。 9. 某班级策划校园清洁行动，同学们分工明确、团结协作，使校园面貌焕然一新。这表明建设美好集体（ ） ①需要共同确定行动目标 ②要各尽所能，发扬团队精神 ③不需要班主任发挥作用 ④需要民主、公正的良好氛围 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查建设美好集体的要求。 ①：题干中“策划校园清洁行动”表明班级有共同目标，故①符合题意； ②：“分工明确、团结协作”直接体现各尽所能和团队精神，故②符合题意； ③：班主任可能在组织或指导中发挥作用，题干未否定其作用，故③说法错误； ④：题干未提及民主决策或公正分配的具体过程，无法直接体现④，故④不符合题意； 故本题选A。 10. 某社区组织志愿者开展“维护社区秩序，倡导文明新风”活动，劝导居民文明养宠、爱护公共设施等。志愿者这样做（ ） A. 是在履行法定义务 B. 能够养成亲社会行为 C. 能够获得物质回报 D. 能彻底解决社区问题 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为及志愿服务相关知识。 A：法定义务是由法律明文规定的责任，而志愿者劝导属于道德倡导，并非法律强制要求，故A说法错误； B：参与社区志愿服务能增强社会责任感，培养关心他人、服务社会的亲社会行为，故B符合题意； C：志愿者活动强调奉献精神，通常不以物质回报为目的，故C说法错误； D：社区问题具有复杂性，志愿活动能缓解但无法“彻底解决”，表述绝对化，故D说法错误； 故本题选B。 11. 中国积极推动《中非合作论坛—北京行动计划（2025—2027）》落地，助力非洲基建与工业化。金砖国家影响力持续提升，新伙伴国踊跃参与各领域合作，推动全球治理变革。同时，第八届进博会成功举办，有力促进国际贸易，为世界经济发展注入新活力。这表明（ ） ①中国积极构建人类命运共同体 ②中国积极参与全球规则制定 ③中国奉行互利共赢的开放战略 ④中国在国际合作中发挥主导作用 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查构建人类命运共同体。 ①：材料中中国推动中非合作、金砖国家合作及进博会，均体现促进共同发展，符合人类命运共同体理念，故①符合题意； ②：题干提到“推动全球治理变革”，但未明确涉及中国主导或制定全球规则，更多强调合作与推动，故②不符合题意； ③：进博会促进国际贸易，中非合作实现互利共赢，体现中国开放战略，故③符合题意； ④：中国在国际合作中发挥重要作用，但“主导作用”表述不符合实际，故④说法错误； 故本题选B。 12. 75年来的对外援助遍布全球，中国大爱温暖了世界。以青蒿素为核心的大规模国际抗疟援助，累计提供青蒿素药品数十亿人份，仅撒哈拉以南非洲地区就有约2.4亿人受益；从中国引进杂交水稻后，布基纳法索粮食产量大幅提高，基本实现大米“零进口”……这段新闻事件体现的主题是（ ） A. 保卫世界和平，维护全球秩序 B. 贡献中国智慧，展现文化优越 C 改变政治格局，分享中国方案 D. 展现中国担当，共享发展机遇 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中国担当、共享发展机遇。 A：材料中未涉及“保卫和平”或“维护秩序”的内容，主要体现发展合作，故A不符合题意； B：“展现文化优越”与材料无关，中国援助侧重技术共享而非文化输出，且“优越”表述不当，故B错误； C：“改变政治格局”夸大了材料中技术援助的作用，未体现政治层面的变革，故C错误； D：青蒿素和杂交水稻援助体现了中国主动承担国际责任（担当），帮助他国提升发展能力（共享机遇），故D符合题意； 故本题选D。 二、非选择题（本题5小题，共56分） 13. 【创造人生价值活出生命精彩】 阅读材料，完成下列要求。 面对人生的意义，甲乙两位同学有不同的看法。 请对两位同学的观点进行评析。 【答案】甲同学的观点正确，乙同学的观点错误。劳动是一切幸福的源泉；一个人热爱自己的工作，辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动，能够创造财富，成就一番事业，实现自己的人生价值。伟大在于创造和贡献；伟大的人生能够创造不平凡的社会价值，影响着一代又一代人；用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值，这种平凡的人生同样有意义；生命虽然平凡，但也能创造伟大等。 【解析】 【分析】考点考查：劳动的重要性、生命的平凡与伟大 能力考查：辨别分析能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：读题，提炼观点。 观点①：甲同学：热爱劳动能够创造人生价值。 观点②：乙同学：平凡的人生意义不大，伟大的人生才更有意义。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 观点①正误：正确。 论据：劳动的重要性。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 观点②正误：错误。 论据①：伟大在于创造和贡献。 论据②：在平凡中创造伟大。 第四步：整合信息，组织答案。 14. 【打造思政课开展红色教育】 阅读材料，完成下列要求。 今年3月21日上午，淮海战役纪念馆举行课程和展览发布暨“行走的淮海战役纪念馆”红色直通车启动仪式。淮海战役纪念馆首创全国战役主题移动服务平台，以“破界”之姿践行文化担当，打破场馆桎梏。通过“移动化呈现、模块化架构、场景化体验”的创新模式，将历史转化为可触可感的“行走思政课”。常态化的教学项目和精品课程以分众化策略对接需求，让红色教育从“单向输出”升华为“双向奔赴”。 （1）从“守望精神家园”的角度，说说淮海战役纪念馆打造“行走的思政课”对青少年成长的价值。 （2）作为新时代青少年，你准备如何以实际行动响应“行走的淮海战役纪念馆”这类红色教育活动？请列举两种具体做法。 【答案】（1）了解革命历史，增强文化认同；领悟革命精神，强化使命担当；厚植爱国情怀，汲取奋进力量；筑牢理想之基，践行社会主义核心价值观等。 （2）参与“红色故事我来讲”短视频创作活动；组建校园红色宣讲团，走进社区开展主题宣讲等。 【解析】 【分析】考点考查： 坚定文化自信、弘扬民族精神、践行社会主义核心价值观 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：政治认同 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用 坚定文化自信、弘扬民族精神、践行社会主义核心价值观的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：常态化的教学项目和精品课程以分众化策略对接需求，让红色教育从“单向输出”升华为“双向奔赴”→增强文化认同；领悟革命精神，强化使命担当；厚植爱国情怀，汲取奋进力量；筑牢理想之基，践行社会主义核心价值观等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查参加红色教育活动的具体做法，属于开放性试题，言之有理即可。 15. 【维护宪法权威坚持党的领导】 阅读材料，完成下列要求。 《中华人民共和国学前教育法》共9章85条，自2025年6月1日起施行。 该法第一条规定：为了保障适龄儿童接受学前教育，规范学前教育实施，促进学前教育普及普惠安全优质发展，提高全民族素质，根据宪法，制定本法。 该法第四条规定：学前教育应当坚持中国共产党的领导，坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针。 （1）该法第一条规定蕴含了哪些与宪法相关的道理？ （2）“学前教育应当坚持中国共产党的领导”请说出这一规定的依据。 【答案】（1）宪法是国家的根本法；宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力；宪法是其他法律的立法基础和立法依据；尊重和保障人权是宪法的基本原则；公民享有文化教育权利等。 （2）中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征；中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系；中国共产党领导是最高政治领导力量，党是领导一切的；健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系，把党的领导落实到国家治理各领域各方面各环节。 【解析】 【分析】考点考查：宪法的地位和效力、尊重和保障人权、文化教育权利、坚持中国共产党的领导 能力考查：分析和描述能力 核心素养：法治观念、政治认同 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用宪法的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：根据宪法，制定本法→联系宪法是国家的根本法；宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力；宪法是其他法律的立法基础和立法依据； 关键词②：学前教育应当坚持中国共产党的领导，坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针→联系尊重和保障人权的宪法基本原则；公民享有文化教育权利等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用党的有关知识，从认知类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：学前教育应当坚持中国共产党的领导→联系坚持中国共产党领导的原因。 第三步：整合信息，组织答案。 16. 【推动绿色发展描绘幸福画卷】 阅读材料，完成下列要求。 材料一 2024年11月25日，安徽省委常委会召开会议，研究部署长江生态保护修复等工作。会议强调，要坚持共抓大保护、不搞大开发，把修复长江生态环境摆在压倒性位置。 （1）结合材料，分析“坚持共抓大保护、不搞大开发”的缘由。 材料二 2025年安徽省委一号文件聚焦乡村振兴，完善城乡融合发展体制机制，完善强农惠农富农支持制度；抓好粮食等重要农产品稳产保供。坚决扛牢粮食保供责任；深入实施“千村引领、万村升级”工程，完善防洪、供水等基础设施。 （2）我省实施上述措施有什么重要意义？ （3）结合材料，谈谈中学生能为“千村引领、万村升级”工程贡献哪些力量？ 【答案】（1）长江生态系统面临诸多问题，需要加强保护；长江在维护区域生态平衡、提供水资源、调节气候等方面发挥着不可替代的作用；符合生态优先、绿色发展的理念；能够保障人民群众的身体健康和生活质量，满足人民对美好生活的向往等。 （2）促进城乡均衡发展，让城乡居民共享发展成果，促进社会公平；保障国家粮食安全，维护经济社会稳定；带动农村产业发展，增加农民收入；改善农村生态环境等。 （3）增强环保意识，倡导低碳绿色生活方式；邻里互助，尊重关爱他人；文明有礼，提升素养；为乡村振兴建言献策。 【解析】 【分析】考点考查：绿色发展、共同富裕、文明有礼、尊重他人 能力考查：分析和描述能力 核心素养：政治认同、道德修养 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用绿色发展的有关知识，从原因类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：坚持共抓大保护，不搞大开发的原因→联系保护长江生态的必要性；保障人民群众的身体健康和生活质量，满足人民对美好生活的向往。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度 本问的设问主体为安徽省，需要调用共同富裕、绿色发展的有关知识，从意义类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：完善城乡融合发展体制机制，完善强农惠农富农支持制度→联系促进城乡均衡发展，让城乡居民共享发展成果，促进社会公平； 关键词②：抓好粮食等重要农产品稳产保供。坚决扛牢粮食保供责任→联系保障国家粮食安全，维护经济社会稳定； 关键词③：深入实施“千村引领、万村升级”工程，完善防洪、供水等基础设施→联系带动农村产业发展，增加农民收入；改善农村生态环境等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查中学生怎样为“千村引领、万村升级”工程贡献力量，属于开放性试题，言之有理即可。 17. 【传承中华文化科技自立自强】 阅读材料，完成下列要求。 材料一 2024年10月17日，习近平总书记考察安徽桐城的六尺巷时指出，六尺巷承载着中国古人的历史智慧，要弘扬中华民族传统美德。在当地发展起来的“新时代六尺巷工作法”、“六尺巷调解法”等成为基层社会治理的优秀典范。 六尺巷 清•张英 千里修书只为墙， 让他三尺又何妨。 万里长城今犹在， 不见当年秦始皇。 （1）请你分析当地的实践对传承和发展中华优秀传统文化的借鉴意义。 材料二 习近平总书记来到合肥滨湖科学城，察看安徽省重大科技创新成果集中展示。他在智能网联汽车、新一代信息技术、新能源、人工智能、生命健康等高新科技产品前一一驻足，仔细察看，不时表达赞赏之意。他指出，推进中国式现代化，科学技术要打头阵，科技创新是必由之路。高新技术是讨不来、要不来的，必须加快实现高水平科技自立自强。 （2）结合所学知识，解读“推进中国式现代化，科学技术要打头阵，科技创新是必由之路”的缘由。 （3）加快实现高水平科技自立自强离不开青少年的参与。请列举你在生活中的一个创新实例并与同学分享感想。 【答案】（1）深入挖掘文化内涵；坚持创造性转化、创新性发展；融入社会治理实践；推动文化的传承与延续等。 （2）科技是第一生产力，创新是第一动力；时代发展呼唤创新；创新驱动是国家命运所系；落实创新驱动发展战略；推动高质量发展，壮大经济发展新动能等。 （3）实例：用废旧饮料瓶做工艺品；创造一样新菜品。感想：创新是一种生活方式；生活的各个领域都需要创新，也都可以创新；创新让生活更美好等。 【解析】 【分析】考点考查：坚定文化自信、发展中国特色社会主义文化、创新驱动发展战略、高质量发展、创新与生活 能力考查：分析和描述能力 核心素养：政治认同 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用文化的有关知识，从意义类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“新时代六尺巷工作法”、“六尺巷调解法”等成为基层社会治理的优秀典范→联系深入挖掘文化内涵；坚持创造性转化、创新性发展；融入社会治理实践；推动文化的传承与延续等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用科技创新、高质量发展的有关知识，从原因类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：推进中国式现代化，科学技术要打头阵，科技创新是必由之路→联系科技创新的重要性、落实创新驱动发展战略；推动高质量发展等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查生活中创新实例及其感想，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$