内容正文:
青蒿素:人类征服疾病的一小步
屠呦呦
目录
教学目标
一、借助图表工具,理清科学发现过程,品读文本准确、质朴的语言。
二、体会科学家严谨求实的科学态度、勇于探索的科学精神,弘扬科研精神。
学习活动:领略人物风采
请你结合课文原文、注释及相关资料为屠呦呦和加来道雄制作人物简介卡,帮助同学们迅速了解她们。
要求:结合时间线梳理、体现其经历及主要成就
抗疟英雄——屠呦呦
屠呦呦,女,1930年12月30日生于浙江宁波,药学家。1955年毕业于北京大学医学院(后为北京医学院,北京医科大学,现为北京大学医学部)药学系,博士生导师。现任中国中医研究院终身研究员兼首席研究员。
屠呦呦出生时,父亲随口吟出《诗经》里的诗句:呦呦鹿鸣,食野之蒿。这诗句预言一般,不仅吟出了女儿的名字,也为女儿一生的事业埋下了伏笔。
屠呦呦和青蒿素
青蒿素
知识拓展
青蒿素是一种有机化合物,分子式为C15H22O5,
青蒿素为无色针状结晶,因其具有特殊的过氧基团,它对热不稳定,易受湿、热和还原性物质的影响而分解。青蒿素是治疗疟疾耐药性效果最好的药物,以青蒿素类药物为主的联合疗法,也是当下治疗疟疾的最有效最重要手段。
知识拓展
疟疾
疟疾是经按蚊叮咬或输入带疟原虫者的血液而感染疟原虫所引起的虫媒传染病。本病主要表现为全身发冷、发热、多汗,长期多次发作后,可引起贫血和脾肿大。
急性传染病,病原体是疟原虫,由蚊子传播,周期性发作。症状是发冷发热,热后大量出汗,头痛,口渴,全身无力。有的地区叫冷热病。
疟疾是人类最古老的疾病之一,至今依然还是一个全球广泛关注且亟待解决的重要公共卫生问题。
知人论世
屠呦呦
没有博士学位
没有留洋背景
没有院士头衔
2011年拉斯克奖临床医学奖
2015年诺贝尔生理学或医学奖
2015年感动中国年度人物
2016年国家最高科学技术奖、影响世界华人终身成就奖
2018年改革先锋奖
2019年“共和国勋章”
文体知识
科普文:把已有的科学知识、科学方法,以及融于其中的科学思想和精神,通过文字的方式表达出来,而使之为读者所理解的文章。
科普文特点:科学性(实用性、知识性、客观性)
文学性(运用描写、修辞、表现手法)
通俗性(通俗易懂、趣味性强)
快速浏览全文,结合文章里的小标题,想一想:概括每个章节的主要内容。
①传统中医的魅力
②发现青蒿素抗疟性的过程
③青蒿素的制药过程。
④青蒿素研究成果的普及和传播
⑤超越青蒿素
⑥中医药学对世界性医学难题的贡献
积累写作素材
“感动中国”屠呦呦颁奖词
2016 年屠呦呦被评为2015 年度感动中国人物,评委会给她的颁奖辞是:
青蒿一握,水二升,浸渍了千多年,直到你出现。为了一个使命,执着于千百次实验,萃取出古老文化的精华,深深植入当代世界,帮人类渡过一劫。呦呦鹿鸣,食野之蒿。今有嘉宾,德音孔昭。
文章主要写了哪些内容,完成括号图,并梳理文本结构
预习检测
致谢并回顾发现青蒿素的大致经过
分说科研的具体过程
介绍中医药学的贡献
发现青蒿素的抗疟疗效
从分子到药物(提取)
影响世界(传播)
发展与超越
理解鉴赏
3、屠呦呦及其团队是在怎样的背景下开始抗 疟药研究工作的?
国际背景:疟疾肆虐
国内背景:中国政府启动“523”项目
1.从第三自然段看,哪三个因素促成屠呦呦发现并提取出青蒿素?
① 自己热衷于中草药研究。
② 领悟了有关人体和宇宙的中国传统哲学思想。
③ 运用现代科学和技术,继承和发扬中国传统医药学的精髓
2.“发现青蒿素的抗疟疗效”中,作者为什么先写研究工作的背景,而不直接写研究工作的过程,请作简要分析。
① 写疟疾重新肆虐,突出研究工作的使命感。
② 写“523 项目”和中医研究院的任命,突出了国家规划和院所领导的重视。
③ 强调团队的作用,不独自贪功,客观公正。
3.在文中引用葛洪的《肘后备急方》的内容具有什么作用?
① 通过引文,读者可以更直观地领悟“渍”“绞”等古方要领对研究工作带来的启发,更形象地反映传统医书的价值。
② 省去引文,使文章语言生动,增加了文章的说服力。
分组任务1:
阅过程,思剪裁
一小组任务:
速读《青蒿素:人类征服疾病的一小步》
思考:屠呦呦药物研发过程经历了几步?
请找出研发过程有关叙述,设计编写研发过程图。
二小组任务:
速读《一名物理学家的教育历程》
思考:在教育历程,为什么选取两件趣事?这两件事 情对作者产生了什么影响?
请提取信息,设计关系图。
青蒿素的发现,是我们研究的第一步。我们随即转向第二步:将这个天然分子变为药物。
1969年,开始从中草药中寻找并提取具有抗疟疗效的成分
收集了2000个方药,挑选提取,进展甚微
研究的转折点出现在青蒿上
低温提取,效果提升
1979年10月4日,得到安全性高的中性提取物药效,获得抗疟药效
70年代,临床治疗,转向分离提纯,得到抗疟的有效成分
1972年,找到“青蒿素”
1973年,试用青蒿素胶囊
接下来,我们要做的是推广新的抗疟药物,让它产生更大的影响。
青蒿素的发现,是我们研究的第一步。我们随即转向第二步:将这个天然分子变为药物。
科学研究的路途是永无止境的,我们在接下来的实践过程中不断创新,发展新的青蒿素衍生物,提高疗效,实现超越。
水池中的鲤鱼怎样观察它们周围的世界
对一直存在的高维世界的可能极感兴趣
八岁时听到伟大科学家未竟的伟大发现
决定学习我能学到的关于爱因斯坦的一切
决定对这一秘密刨根究底,成为物理学家
事件
事件
阶段 工作内容及进展
临床试验
提纯命名
药物转化
药物推广
发展超越
屠呦呦及同事做志愿者,亲自试验提取物的安全性;随后在临床治疗中病人症状迅速消失。
分离提纯出抗疟有效成分C15H22O5并将之命名为“青蒿素”。
“523”项目大团队成员找到适合药物生产的青蒿素含量高的青蒿;在海南疫区试用青蒿素胶囊,取得明确疗效。
在其他单位的协助下确立青蒿素分子的立体结构;后发表论文,获得国家表彰;在世界级会议上作报告,引起世界关注;新药审批成功。
发现双氢青蒿素并将其发展成新的药物,同时尝试用青蒿素和双氢青蒿素治疗其他疾病。
阅读、探讨、理解、鉴赏
一、从第三段看,哪些因素促成屠呦呦发现并提取青蒿素?
二、为什么先写研究工作的背景,而不直接写研究工作的过程?
三、把引文的内容“又方,青蒿一握,以水二升渍,绞取汁,尽服之。”删掉好不好?
四、发现青蒿素的初期经历了怎样的过程?
五、双氢青蒿素有哪些优势?
一、从第三段看,哪些因素促成屠呦呦发现并提取青蒿素?
解决上述问题
①屠呦呦热衷于中草药研究。
②领悟了有关人体和宇宙的中国传统哲学思想
③运用现代科学和技术继承和发扬中国传统医药学的精髓
二、为什么先写研究工作的背景,而不直接写研究工作的过程?
①写疟疾重新肆虐,突出开展研究工作的使命感。
②写“523”项目和中医研究院的任命,突出国家规划和院所领导的作用。
③强调团队的作用,不贪功,客观公正。
三、把引文的内容“又方,青蒿一握,以水二升渍,绞取汁,尽服之。”删掉好不好?
不好
①通过引文,读者可更直观的领悟“渍”和“绞”等古方要领对于研究工作带来的启发,更直观更形象地反映传统医术的价值。
②省去引文,表面看似简洁,实则使语言显得干瘪、不生动,削弱了文章的说服力。
理解鉴赏
把引用的内容“又方,青蒿一握,以水二升渍,绞取汁,尽服之。”删掉好不好?
不好。
① 通过引文,读者可以更直观地领悟“渍”“绞”等古方要领对研究工作带来的启发,更形象地反映传统医书的价值。
② 省去引文,表面上看似简洁,实则使语言干瘪不生动,损减了文章的说服力。
理解鉴赏
作者为什么把“几个报告”和自己的报告并提?
谈及对传播青蒿素的贡献时,肯定其他报告引起的“热烈反响”,不片面强调题为《青蒿素的化学研究》的报告,反映了作者谦虚严谨的治学态度和实事求是的科学精神。
理解鉴赏
双氢青蒿素有哪些优势?
① 双氢青蒿素比青蒿素的效果大大提高。
② 用双氢青蒿素治疗的病人复发率很低。
③ 在分子中引入羟基,给发展新的青蒿素衍生物创造了更多的机会。
④ 可尝试用青蒿素和双氢青蒿素治疗其他疾病。
文章的最后一段:这里所举中医药对人类健康的贡献,不过沧海一粟。我的梦想是:在同威胁人类健康与生命的疾病的斗争中,中医药学进一步发挥威力,为维护世界人民的健康与福祉作出新贡献!
探究感知
文章的标题:“青蒿素,人类征服疾病的一小步”?
“青蒿素:人类征服疾病的一小步”,以两个并列的名词或名词短语作为标题,将青蒿素的发现置于人类征服疾病的宏大背景中,揭示出青蒿素发现的重大意义。“一小步”将青蒿素对人类作出的巨大贡献进行了客观定位,既满含民族自豪感,又对人类征服疾病的艰巨历程进行了理性判断。
探究感知
文章的标题:“青蒿素,人类征服疾病的一小步”?
谢谢观看
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