上海市嘉定区2024-2025学年五年级下学期期末调研语文试卷

2025届五年级学业水平调研 语文样卷 (完卷时间110分钟；请将答案写在答题纸的指定位置上) 第一部分基础 1.根据拼音，在括号内填写正确的汉字。 (1)11 霹() 斗() (2)yI )旎 ( )靠 (3)zheng 发() ( )重 (4)hui 忌( ( )物 2.下列词语中，带点字的注音全部正确的一项是( )。 A.崭新(zhǎn) 蓟北) 拟定(nr) 出谋划策(cè) B.薄弱(b6) 蹿出(cuan) 迸裂(beng) 极目远跳(tiào) C.踌躇(chu) 恐吓(he) 绷带(ban) 烟波浩渺(mio) D.黯然（àn) 胚胎(pēi) 威吓(he) 瞑目蹲身(min) 3.下列词语中，没有错别字的一项是( A.随意 难堪 下意识 神机妙算 B.尤衷 黯然 露馅儿 养尊处优 C.申报 插图 兼任 喜不自盛 D.拇指 搔痒 脚腕子 眼急手快 4.下列句中加点词语的解释，正确的一项是( (1)武松看见庙门上贴着一张榜文，就停下来看了看。 (2)那个商人从客舍中走出来，和店小二打了声招呼，就上路了。 (3)众猴一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。 A.通知客房按年龄大小依次排列 B.通知旅店咬牙切齿 C.告示旅店按年龄大小依次排列 D.告示客房 咬牙切齿 1 .下列诗句和“三万里河东入海，五千岳上摩天”所用修辞不同的是（)。 A.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 B.千山鸟飞绝，万径人踪灭。 C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 D.谁言寸草心，报得三春晖。 6.下列句子中，与其他三句意思不同的一项是( )。 A哪个战士的血肉之躯不是父母所生？B.战士的血肉之躯都是父母所生。 C.没有战士的血肉之躯不是父母所生。D.难道战士的血肉之躯是父母所生？ 7,将下列分句填入文段中，位置最恰当的一项是( )。 从古到今，信息传递的方式在不断更新、改进。那些年，人们只能靠书信往 来，：后来，人们有了电话， ；如今，我们有了互联网， 是谁把世界变成地球村？是科技的发展，是人类的智慧。 ①问候是声音在电线中的流淌 ②问候是如在眼前的音画同步 ③问候是从春到秋的漫长等待 A.①③② B.②①③ C.③②① D.③0② 8.根据所学的内容，判断正误。对的用“T”表示，错的用“F”表示。 (1)颜真卿是唐代著名的书法家，他的楷书具有恢弘雄壮、大气磅礴的特点。 (2)杨氏之子的回答妙在模仿孔君平，也在姓上做文章，借此嘲笑孔君平。 (3)《游子吟》和《稚子弄冰》都表现了儿童无忧无虑、天真烂漫的天性。 (4)《清贫》中方志敏和两个国方兵士的品行分别照应了“君子喻于义，小人 喻于利”一句中的两种表现。 (5)阅读名著时，我们如果遇到较难理解的语句，需要反复琢磨，认真研读， 查找资料，直到弄懂为止。 9.根据要求完成填空。 (1)诗中有童趣：“① ),也傍桑阴学种瓜。”写出了儿童模仿大人种 瓜的烂漫形象。诗中也有爱国情怀：“黄沙百战穿金甲，②。”表达了 戍边将士誓死杀敌的豪情壮志。 (2)相同的字词古今意思有无变化要看具体情况。“夫不可陷之盾与无不陷之 矛，不可同世而立。”中加点字古今意思①一（有/没有）变化，在这里是 ②的意思。“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。”中加点词语古今意 思③（有/没有）变化，在这里是④ 的意思。 10.选择一种情景，用上至少两种描写人物的方法写一写。(50字以内) 喜极而泣 聚精会神 依依不舍 跃跃欲试 11.用上合适的修改符号修政下面这段话。（四处） 六月的阳光在时光”纪念册上流淌，我们踮着脚尖排队争先往纪念册里夹 入蝴蝶标本、褪色奖状和用玻璃糖纸拆的千纸鹤。“这张卷子背面还有我用圆 珠笔画的铠甲勇士呢！”朵朵扎羊角辫的突然笑起来，指尖抚过卷子上被橡皮 擦破的小洞。班主任王老师轻轻合上贴满歪扭手印的册子说：“等你们长出翅 膀的那天，这本纪念册会替你们记住一一童年的温暖时光。” 第二部分阅读 (一) ①雨浙浙沥沥地下个不停。在密密的雨帘中，街上的行人稀少。我不禁加 快了脚步向前走去。我只顾低头走路，突然把身旁的一个行人撞了一下。我连 忙抬起头来，只见一位双目失明的老人扶住了路旁的墙壁，才没有倒下去。 “对不起，对不起！”我连声道歉。“噢，噢，不要紧。” ②这时，我心里感到一阵不安，忙说：“大伯，我扶你回去吧！”说着， 就伸出手搀扶着他。“太谢谢了，小姑娘。”他感动地说。 ③我搀扶着他一起走，突然，我被什么东西绊了一下差点儿摔倒。我低头 一看，是一块下水道水泥板，就不满地嚷着：“谁把水泥板拿开了，也不放回 原处，真缺德！”但一想到身旁的盲人，忙提醒说：“大伯，您这边走，小心 绊倒。”他刚走了一步，随即又停了下来挣开被我搀扶的手，把手中的拐杖放 在一边，蹲下去一边摸索着一边说：“还会有人走过这里，说不定会被绊倒 的。”不一会儿，他摸到了那块水泥板，又摸到了下水道口，小心翼翼地搬过 去把它盖好，然后慢慢地站起来伸手在衣袋里摸手绢。 ④这时，我的心灵受到猛烈的一震，连忙拿出自己洁白的手绢，放在他那 双沾满泥水的手中。我的眼睛湿润了。我仿佛看见他那双模糊的眼晴在闪光。 是的，我看见了他那颗火热透明的心，那颗时时能够想到别人的心。 ⑤雨仍在下着，我搀扶着他，继续向前走着，走着…在通往他家的这条 路上，我是他的引路人；而在学习做人的道路上他却是我很好的引路人。 12.根据文章主题，选择一个最贴切的题目( )。 A.《洁白的手绢》B.《引路人》C.《温暖的雨夜》D.《盲人的眼睛》 3 13.根据短文内容，在括号里填上表示文中“我”的心情的词语。 不小心撞到 被水泥板绊 看到老人的 失明的老人 了-下 所作所为 ① ② ③ 14.看到老人的所做所为时，“我”为什么会有这样的心情？请把当时“我” 内心的想法写下来。 15.文中画“一”的句子主要描写了人物的①，画“”的句子主要 描写了人物的②，这两种描写都能让人感受到老人③ 的品质。 16.文中多次提到“雨”，这是(1)描写，请选择下面合适的词语说说这 样写的好处。（至少写出两点） 生动形象反复对比象征寄托 (2) (3) 17.对文章第⑤自然段理解最恰当的一项是()。 A.小姑娘为盲人带路，盲人教小姑娘要关心他人 B.雨夜让两个陌生人都成为了对方的向导，结下了深刻的友谊 C.表面的引路是帮助行走，真正的引路是心灵成长 D.盲人虽然看不见路，但比他人更懂得教育 (二)时光长廊：孔庙里的千年文韵 嘉定孔庙静卧在上海西北角，朱红的围墙内，藏着800年的光阴。 还没有进孔庙，就被学殿街前石栏杆上神态各异的72只石狮吸引过去：它 们有的咧嘴憨笑，爪下按着绣球；有的怒目圆睁，鬃毛如火焰翻卷：还有的歪 头吐舌，像在和游客捉迷藏… 此刻，清晨的阳光洒在孔庙门口的禄星门上，这座雕刻着云纹与瑞兽的石 门巍然矗立，门楣上“德配天地”四个婆金大字熠熠生辉。穿过石门，一方半 月形的泮池映入眼帘，池水碧绿如翡翠，池畔的垂柳轻拂水面，倒映着池中央 一座小巧的拱桥—如果考中状元可走此桥进入孔庙，古人称它为“状元 桥”，传说学子们只要踏过此桥，便能沾满文运。 沿着青石板路向北走，大成殿的飞檐翘角直指蓝天，屋顶的脊兽排成一 列，仿佛在守护殿内的孔子塑像。殿前石阶中央，一条五爪蟠龙浮雕蜿蜒而 上，龙鳞在光影下忽明忽暗，这是专为皇帝和状元铺设的“御道”。 午后，孔庙渐渐热闹起来。一群戴着红领巾的小学生叽叽喳喳跑过泮池， 蹲在石栏边数池中的锦鲤：“快看！那条金色的在跳龙门呢！”秋风掠过庭 院，700多岁的银杏树沙沙作响，金黄的叶子打着旅儿飘落，几个孩子追着落 叶奔跑，笑声惊起了屋檐下的麻雀。 西侧的“科举博物馆”里，孩子们正踮脚张望玻璃柜中的展品：泛黄的状 元试卷上，蝇头小楷工整得如同印刷：缩微的“号舍”模型前，有人模仿古人 蜷腿坐在木板上，假装挥笔疾书：最有趣的是一件打满补丁的麻布衫一导游 姐姐说，这是古人作弊用的“夹带衣”，字迹小得要用放大镜才能看清！ 幕色渐浓，夕阳为孔庙镀上一层金边。晚风轻摇殿角的铜铃，叮当声里， 仿佛传来古代学子诵读《论语》的琅琅书声… 18.根据文章内容判断下列说法是否正确。对的用“T”表示，错的用“℉”表示。 (1)“状元桥”得名于桥上刻有历代状元的名字。 (2)古人认为走过此桥能获得文运，因此现代学子也会效仿。 (3)这是孔庙中最古老的建筑。 19.同学们阅读上文后纷纷画下了平面图，下面( )最接近孔庙实景。 A. B. 大成殿 大成顺 科 道 博物馆 冲 池 泮 器 池 科举博物馆 道 使配天地门 根玉门 学殿街 学殿街 】石议杆 ☐石栏杆口 ☐石栏杆 ☐石栏杆 C. 大成殿 D 大成殿 道 博物馆 泮 御 池 科博物 泮 池 极星门 根星门 学殿街 学殿街 石杆 ☐石桂杆 石栏杆 5 20.对“一条五爪培龙浮雕婉樊而上，龙鳞在光影下忽明忽暗”的描写分析， 最准确的是(）。 A.动态描写，通过“蜿蜒而上”“忽明忽暗”等词，表现蟠龙腾飞的气势 B.静态描写，仅客观记录浮雕的造型和龙鳞的雕刻工艺 C.静态描写，通过光影变化和造型设计，让静止的浮雕产生游龙摆尾的错觉 D.动静结合，“五爪蟠龙”是静止的浮雕，“光影忽明忽暗”是动态的自然现象 21.文中对于72只石狮的描写，不恰当的说法是（)。 A.用“火焰翻卷”写出鬃毛的样子，突出石狮威严 B.用上三个“有的…”主要说明石狮数量非常多 C.“捉迷藏”把石狮当小孩写，显得特别活泼有趣 D.不同的石狮展现了古代工匠的技艺的高超 22.请模仿文中描写石狮的句子，选择下图中一只石狮写一写。 只见 号石狮 ⊙ ② (三) 【材料一】 据中国载人航天工程办公室消息，北京时间2025年4月30日13时08分， 神舟十九号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，现场医监医保人员确认航 天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽身体状态良好，神舟十九号载人飞行任务取得圆 满成功。 6 【材料二】 中国载人航天大事记（部分】 飞船名称 发射时间 任务 航天员 首次载人飞行，验证基础 1人，杨利伟成为首位中国 神舟五号 2003年10月15日 载人技术 航天员 首次太空行走，测试舱外 3人，瞿志刚完成中国人首 神舟七号 2008年9月25日 活动设备 次太空行走 首次完成与天宫一号载人 3人，刘洋成为中国首位进 神州九号 2012年6月16日 交会对接任务 入太空的女航天员 首次长期在轨停靠6个 3人，王亚平成为首位执行 神舟十三号 2021年10月16日 月，验证空间站驻留能力 舱外活动的中国女航天员 3人，乘组包含不同领域的 首次验证深空探测技术， 神舟十九号 2024年10月30日 专家，首次包含“90后” 为未来登月做准备 航天员 23.阅读以上两份材料可知，神州十九号载人飞船在轨飞行( )。 A.160天 B.180天 C.6个月 D.5个月 24根据以上阅读材料，判断正误。对的用“T”表示，错的用“F”表示。 (1)中国航天在性别平等和专家多样化上不断进步。 (2)航天员人数逐渐增加。 (3)航天任务时间越来越短。 (4)神舟十三号飞行任务中首次出现了中国女航天员。 25.随着中国航天事业的发展，未来的某一天，“10后”的我们将有机会加入 航天员队伍，展开一次全新的探险之旅。想象一下，到时候会有怎样的大事记？ 请你仿照材料二，试着填一填那一次中国载人航天大事记。 飞船名称 发射时间 任务 航天员 第三部分写作 26.题目：我尊敬的一个人 提示：我们通过五年的学习，在语文书上认识了许多令人肃然起敬的革命 者、英雄、民间艺人、小说人物。生活中，也有许多值得我们尊敬的普通人。 他（她）可能是有教育智慧的老师或家长：可能是诚实守信的同学或朋友：也 可能是有美好品格的陌生人，就如阅读（一）中的那位盲眼老人… 要求：请根据要求写一篇400字左右的文章，通过一件具体的事，运用学 过的描写人物的方法，将人物的一个特点写具体（文中至少有一处细节描写）。