精品解析:2024-2025学年河南省郑州市郑州高新技术产业开发区郑州市郑中国际学校人教版五年级下册期中测试数学试卷

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2025-06-17
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 五年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) 郑州市
地区(区县) 郑州高新技术产业开发区
文件格式 ZIP
文件大小 555 KB
发布时间 2025-06-17
更新时间 2026-07-08
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-06-17
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来源 学科网

内容正文:

24-25学年上期自主练习2五年级数学 一、选择。 1. 一个最简真分数,分子与分母的和是10,这样的分数有( )。 A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 【答案】A 【解析】 【分析】真分数:分子比分母小的分数。 最简分数定义:分子、分母只有公因数1的分数,或者说分子和分母互质的分数。 【详解】分子和分母的和是10的真分数有:、、、,其中最简真分数有:、。 故答案为:A 【点睛】关键是理解最简真分数的意义。 2. 若分数(m,n为非0自然数)是最简分数,则m和n( )。 A. 都是奇数 B. 都是质数 C. 没有公因数 D. 只有公因数1 【答案】D 【解析】 【分析】分子和分母是互质数的分数叫做最简分数;公因数只有1的两个分数叫做互质数。据此解答。 【详解】A.最简分数的分子和分母不一定都是奇数,如,此选项说法错误; B.最简分数的分子和分母不一定都是质数,如,此选项说法错误; C.最简分数的分子和分母有公因数1,此选项说法错误; D.最简分数的分子和分母是互质数,只有公因数1,此选项说法正确。 故答案为:D 3. 下面图形( )不能沿线折成正方体。 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】正方体展开图一共有11种。 (1)“1-4-1”型: 中间4个一连串,两边各一随便放。 (2)“2-3-1”型: 二三紧连错一个,三一相连一随便。 (3)“2-2-2”型:两两相连各错一。 (4)“3-3”型:三个两排一对齐。 据此解答。 【详解】A.符合正方体展开图“1-4-1”型的特征,能沿线折成正方体; B.不符合正方体展开图的特征,不能沿线折成正方体; C.符合正方体展开图“2-3-1”型的特征,能沿线折成正方体; D.符合正方体展开图“3-3”型的特征,能沿线折成正方体。 故答案为:B 4. 在,,,,中,能化成有限小数的有( )个。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】C 【解析】 【分析】 把一个分数化成和它相等的,但分子和分母都比较小的分数叫做约分;一个分数分子和分母只有公因数1,这个分数就是最简分数。然后将分母分解质因数除了2和5以外,不含有其它质因数,即可判断该分数为有限小数;分母中除了2和5以外,还有其它质因数,即为无限小数。 【详解】=,5=1×5即为有限小数;=,3=1×3即为无限小数;,32=2×2×2×2×2,即为有限小数;,25=5×5即为有限小数;,21=3×7,即为无限小数。所以有限小数有3个。 故答案选择:C。 【点睛】此题一方面考察了分数与除法之间的关系,一方面也考察了对最简分数是否为有限小数的快速判断。 5. 下列关系式,不正确的是( )。 A. 偶数十偶数=偶数 B. 合数+合数=合数 C. 奇数十奇数=偶数 D. 质数×质数=合数 【答案】B 【解析】 【分析】根据奇数与偶数的意义,是2的倍数的数叫做偶数;不是2的倍数的数叫做奇数;一个大于1的自然数,除了1和它自身外,不能被其他自然数整除的数叫做质数;其余则称为合数。 【详解】A.偶数+偶数=偶数,如:2+2=4,原题说法正确; B.如:4是合数,9是合数,4+9=13,13是质数,原题说法错误; C.奇数十奇数=偶数,如:3+3=6,6是偶数,原题说法正确; D.当两个质数相同时,质数×质数的积有3个因数,两个质数不同时,质数×质数的积有4个因数,所以质数×质数=合数,原题说法正确; 故答案为:B 【点睛】此题考查了奇数和偶数、质数和合数的性质。 6. 如下图所示,甲、乙两条彩带被遮住了一部分。两条彩带的总长度相比,( )。 A. 甲比乙长 B. 乙比甲长 C. 同样长 D. 无法比较长短 【答案】B 【解析】 【分析】分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫做分数;分母是平均分的总份数,分子是取的其中的几份。 根据分数的意义,第一条彩带平均分成2份,露出1份,遮住了1份;第二条彩带平均分成3份,露出1份,遮住了2份;且每份的长度相等,由此得解。 【详解】如图: 两条彩带的总长度相比,乙比甲长。 故答案为:B 【点睛】本题考查分数的意义及应用,也可以比较两个分数的大小,谁占彩带的几分之几越小,哪条彩带就越长。 7. 有四位同学以相同的速度从家出发去公园,结果第一位同学用了23分钟,第二位同学用了0.35小时,第三位同学用了小时,第四位同学用了小时,( )距离公园最远。 A. 第一位同学 B. 第二位同学 C. 第三位同学 D. 第四位同学 【答案】D 【解析】 【分析】比较四位同学所用的时间,所用时间越长,说明他距离公园最远。根据题意,先把23分钟化成以小时为单位的分数,把0.35小时化成分数,再比较四个分数的大小即可解答。 异分母分数比较大小,先通分成分母相同的分数,再按照同分母分数的比较方法比较大小。据此解答。 【详解】23分钟=小时 0.35小时=小时 = = = >>>,则小时表示的时间最长,第四位同学距离公园最远。 故答案为:D 二、填空。 8. 2.04立方米( )立方分米 0.4时( )分 1200毫升=( )升 ( )立方分米=0.8立方米 【答案】 ①. 2040 ②. 24 ③. 1.2#### ④. 800 【解析】 【分析】1立方米=1000立方分米,1时=60分,1升=1000毫升,高级单位向低级单位换算需乘进率,反之除以进率,据此解答。 【详解】2.04立方米=(2.04×1000)立方分米=2040立方分米 0.4时=(0.4×60)分=24分 1200毫升=(1200÷1000)升=1.2升 0.8立方米=(0.8×1000)立方分米=800立方分米 故2.04立方米=2040立方分米;0.4时=24分;1200毫升=1.2升;0.8立方米=800立方分米。 9. 一个真分数,它的分母是最小质数与最小合数的乘积,这个真分数最大是( )。 【答案】 【解析】 【详解】略 10. 24和36的最大公因数是_____,最小公倍数是_____。 【答案】 ①. 12 ②. 72 【解析】 【分析】根据最大公约数和最小公倍数的意义可知:最大公约数是两个数的公有的质因数的乘积,最小公倍数是两个数公有的质因数和各自独有的质因数的乘积,所以先把24和36分解质因数,然后据此求出最大公因数和最小公倍数。 【详解】24=2×2×2×3 36=2×2×3×3 所以24和36的最大公因数是:2×2×3 =4×3 =12 最小公倍数是:2×2×3×2×3 =4×3×2×3 =12×2×3 =24×3 =72 11. 分数单位是的最大真分数是( ),最小假分数是( ),最小带分数是( )。 【答案】 ①. ②. ③. 【解析】 【分析】分子比分母小的分数是真分数,真分数小于1。分子大于或等于分母的分数是假分数,假分数大于或等于1。带分数由一个整数和一个真分数组成。分数单位是的分数的分母都是9。据此解题。 【详解】分数单位是的最大真分数是,最小假分数是,最小带分数是。 12. 的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位,再添上( )个这样的分数单位就是最小的合数。 【答案】 ①. ②. 11 ③. 5 【解析】 【分析】分数单位是把单位“1”平均分成若干份取其中的一份的数。 合数是指自然数中除了能被1和本身整除外,还能被其他数(0 除外)整除的数,最小的合数是4。 【详解】是个带分数,化为假分数是,根据分数单位的定义,把单位“1”平均分成4份,取其中的一份就是,即分数单位是,表示有11个,所以有11个这样的分数单位。最小合数是4,4可以写成,,所以再添上5个这样的分数单位就是最小的合数。 即的分数单位是,它有11个这样的分数单位,再添上5个这样的分数单位就是最小的合数。 13. 一个两位数是质数,交换个位和十位的数字,所得的两位数仍然是质数,请你写出两个这样的数:( )和( )。 【答案】 ①. 37 ②. 13 【解析】 【分析】一个自然数如果只有1和它本身两个因数,那么这个自然数叫做质数;据此解答即可。 【详解】由分析可知: 一个两位数是质数,交换个位和十位的数字,所得的两位数仍然是质数,这样的数为:37和13。(答案不唯一) 【点睛】本题考查质数,明确质数的定义是解题的关键。 14. 五年(1)班有男生24人,女生22人。女生人数是男生人数的,男生人数是全班人数的。 【答案】; 【解析】 【分析】根据题意,求女生人数是男生人数的几分之几,用女生人数除以男生人数即可解答;求男生人数是全班人数的几分之几,用男生人数除以全班人数即可解答。 【详解】22÷24= 24÷(22+24) =24÷46 = 五年(1)班有男生24人,女生22人。女生人数是男生人数的,男生人数是全班人数的。 15. 的分子增加8,要使这个分数的大小不变,分母应该增加( )。 【答案】14 【解析】 【分析】根据分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数大小不变进行求解。 【详解】4+8=12,12÷4=3,要使分数大小不变,分数的分母也要乘3,即7×3=21,21-7=14,所以分母应增加14。 【点睛】此题是对分数基本性质的考查,要能够熟练运用。 16. 一根铁丝围城的长方体框架,长8分米。宽6分米,高分4米,这根铁丝长( )分米,如果在这个长方体框架外围糊一层纸,最少需要( )平方分米的纸。 【答案】 ①. 216 ②. 1216 【解析】 【分析】根据题意,解题关键在于利用长方体的特征。 棱长总和:长方体有4条长、4条宽、4条高,所以棱长总和=(长+宽+高)×4,计算前需将高的单位统一为分米。表面积:长方体表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2,同样要先统一单位后计算。 【详解】统一单位:因为1米= 10分米,所以高4米= 4×10=40分米 计算铁丝长度(棱长总和): (8+6+40)×4 =54×4 =216(分米) 计算糊纸面积(表面积): (8×6+8×40+6×40)×2 =(48+320+240)×2 =608×2 =1216(平方分米) 这根铁丝长216分米,如果在这个长方体框架外围糊一层纸,最少需要1216平方分米的纸。 17. 小明用几个边长为2厘米的小正方体木块摆了一个立体图形,图是从不同的方向看到的形状,这个立体图形的体积是( )立方厘米。 【答案】56 【解析】 【分析】根据从正面、上面、左面看到的形状,可知这个立体图形有两层两排,下层有5个小正方体,前排有3个,后排有2个且居左;上层有2个小正方体,且在前、后排的中间;据此可知这个立体图形一共有7个小正方体;用每个小正方体的体积乘小正方体的个数,求出这个立体图形的体积。 【详解】 2×2×2×7 =4×2×7 =8×7 =56(立方厘米) 故这个立体图形的体积是56立方厘米。 18. 已知,,如果和的最大公因数是21,那么是( ),这时和的最小公倍数是( )。 【答案】 ①. 7 ②. 210 【解析】 【分析】因为A和B公有的质因数有3和M,根据A和B最大的公因数是21,据此可以求出M的值;再把A和B公有的质因数和独有的质因数相乘,就可求出A和B的最小公倍数。 【详解】由题可知,和的最大公因数为,所以, 和的最小公倍数是。 【点睛】此题主要考查利用两个数分解质因数的方法求最大公因数和最小公倍数。 19. 把两个长5cm,宽4cm,高3cm的长方体拼成一个表面积尽可能大的长方体.这个长方体的体积是( )cm3,表面积是( )cm2。 【答案】 ①. 120 ②. 164 【解析】 【详解】略 三、计算。 20. 把下面的小数化成分数,分数化成小数,除不尽的保留2位小数。 1.8 0.625 【答案】;;0.5625;0.71 【解析】 【分析】小数化分数:原来有几位小数,就在1后面写几个0做分母,原来的小数去掉小数点做分子,化成分数后,能约分的要先约分; 分数化小数:用分子除以分母,得到的商就是小数,据此解答。 【详解】1.8== 0.625== =9÷16=0.5625 =17÷24≈0.71 21. 先通分或约分,再比较大小。 和 和 和 、和 【答案】>;>;<;>> 【解析】 【分析】把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数,叫作通分。通分的方法:通分时用原分母的公倍数作公分母(为了计算简便,通常选用最小公倍数作公分母),然后把每个分数都化成用这个公倍数作分母的分数。 把一个分数化成同它相等,但分子、分母都比原来小的分数的过程是约分。约分的方法:用分子和分母的公因数去除分子和分母,先用斜线把原分子、分母划去,再把所得的商分别写在原分子、分母的上面。据此解答。 【详解】(1)== >,则>。 (2)== >,则>。 (3)== == <,则<。 (4)== == == >>,则>>。 四、操作题。 22. 用下图直线上的点表示下面各数。 【答案】 【解析】 【分析】把0到1之间平均分成5份,左数第三个格,表示; 3.8化为分数,3.8=;在3和4之间,平均分成5份,左数第4个格,表示,即3.8; 化为带分数,=,在2和3之间,平均分成5份,左数第3个格,表示,即; 化为整数:=3,在数字3的位置;即表示; 在1和2之间,平均分成5份,左数第1个格,即。据此解答。 【详解】画图略 23. 李师傅要为学校制作一个颁奖台,探探小组的同学已经帮他设计好了。这个颁奖台是由三个长方体合并而成的,把它的前面,后面涂黄色油漆,其他露出来的面涂红色油漆。(下底面不涂) ①涂黄色油漆和红色油漆的面积各是多少平方米? ②这个颁奖台的体积是多少立方米? 【答案】涂黄色油漆面积是6.48平方米;涂红色油漆的面积是3.6平方米; 颁奖台的体积是1.944立方米 【解析】 【分析】根据题意,需结合图形结构,拆分计算各部分面积与体积:黄色油漆(前、后面):前、后面形状相同,均由长120厘米、高分别为90厘米、120厘米、60厘米的三个长方形组成,先算一个面的面积,再乘2,最后换算单位。 红色油漆(其他露出面):包括上面(3个长120厘米、宽60厘米的长方形)和侧面(2个长120厘米、宽60厘米的长方形),求和后换算单位。 体积:三个长方体体积之和,利用V=长×宽×高计算,最后换算单位。 【详解】单位换算基础(1平方米=10000平方厘米,1立方米=1000000立方厘米) (1)黄色油漆面积(前、后面): 一个前面面积: 120×(90+120+60) =120×270 =32400(平方厘米) 前、后面总面积:32400×2=64800(平方厘米) 换算为平方米:64800÷10000=6.48(平方米) 红色油漆面积(其他露出面): 上面面积:  120×60×3 =7200×3 =21600(平方厘米) 侧面面积= 60×120×2=14400(平方厘米) 红色油漆总面积= 21600+14400=36000(平方厘米) 换算为平方米:36000÷10000=3.6(平方米) 答:涂黄色油漆的面积是6.48平方米,红色油漆的面积是3.6平方米。 (2)体积计算: 120×60×(90+120+60) =120×60×270 =7200×270 =1944000(立方厘米) 换算为立方米:1944000÷1000000=1.944(立方米) 答:这个颁奖台的体积是1.944立方米。 【点睛】解决组合体问题,需明确各面的组成与尺寸,利用长方形面积公式和长方体体积公式,结合单位换算求解,核心是对组合体结构的拆分与公式的应用。 五、解决问题。 24. 五(1)班参加运动会项目的男生有20人,且参赛男生人数比女生的2倍少4人。男,女生各占全班参赛总人数的几分之几? 【答案】 男生占全班参赛总人数的,女生占全班参赛总人数的。 【解析】 【分析】男生20人,比女生的2倍少4人,则先给男生补足4人后为24人,恰好是女生的2倍,则女生有12人,总人数即为20+12得32人,则计算男女生分别占总人数的几分之几,就分别用男女生的人数除以总人数即可。 【详解】(20+4)÷2 =24÷2 =12(人) 12+20=32(人) 20÷32= 12÷32= 答:男生占全班参赛总人数的,女生占全班参赛总人数的。 25. 五年级有70多名学生组成了运动会体操队,如果每4名同学排成一排,正好排成整排,如果每6名同学排成一排,也正好排成整排。你能求出五年级有多少学生参加了体操队么? 【答案】72名 【解析】 【分析】两个数的公有质因数与每一个数的独有质因数的连乘积,就是两个数的最小公倍数;如果两个数为倍数关系,最小公倍数为较大的那个数;如果两个数为互质数,最小公倍数就是几个数的乘积;先求出4和6的最小公倍数,再找出70到80之间,4和6的最小公倍数的倍数,据此解答。 【详解】4=2×2 6=2×3 4和6的最小公倍数是2×2×3=12 12的倍数有:12,24,36,48,60,72,84,…;五年级有72名。 答:五年级与72名学生。 26. 一个底面积是45平方厘米,高是4厘米的长方体铁块,把它锻造成一个底面是正方形的长方体,锻造后的长方体的底面边长是6厘米,锻造后长方体的高是多少厘米?(锻造过程中没有损耗) 【答案】5厘米 【解析】 【分析】根据题意,可以依据长方体体积不变的原理解题。锻造时,铁块形状改变但体积不变。先通过原长方体“底面积×高”算出体积,再由新长方体底面正方形“边长×边长”得新底面积,最后用“体积÷新底面积”求出新高。 【详解】原长方体体积:45×4=180(立方厘米) 新长方体底面积:6×6=36(平方厘米) 新长方体的高:180÷36=5(厘米) 答:锻造后长方体的高是5厘米。 27. 王伯伯有三个孩子,老大3天回家一次,老二4天回家一次,老三5天回家一次,这次5月7日一起回家,则下一次是几月几号一起回家? 【答案】7月6日 【解析】 【分析】根据题意,先求出三个孩子回家周期的最小公倍数,即求出3、4、5的最小公倍数,根据求最小公倍数的方法:几个数的公有质因数与每一个数的独有质因数的连乘积,就是几个数的最小公倍数;如果几个数为倍数关系,最小公倍数为较大的那个数;如果几个数为互质数,最小公倍数就是几个数的乘积;据此求出最小公倍数。然后用开始时间+最小公倍数=下一次一起回家的时间,据此解答。 【详解】3、4、5为互质数,3、4、5的最小公倍数是3×4×5=60。 5月份有31天。 31-7=24(天) 6月份有30天。 24+30=54(天) 剩余天数: 60-54=6(天) 因此,60天后从7月1日开始数6天,即7月6日。 答:下一次是7月6日一起回家。 28. 明明的卧室长6米,宽3.6米,高3米。 (1)要在明明卧室的地面铺正方形地砖,要求用整块的不能切割,下面3种地砖的型号,请你为明明选一种型号的地砖,算算需要多少块这样的地砖。 型号1 5dm×5dm 型号2 6dm×6dm 型号3 (2)要给明明卧室的四周墙壁贴壁纸,壁纸26元/平方米除去门窗面积5.2平方米,贴壁纸需要多少钱? 【答案】(1)型号2,需要60块 (2)1362.4元 【解析】 【分析】(1)根据题意,要使整块的地砖不切割,每块正方形地砖的边长应是卧室地面长、和宽的公因数。据此先把6米和3.6米分别换算成以分米为单位的数,再看三种型号的地砖边长是不是它们的公因数即可确定地砖的边长。分别用卧室的长和宽除以每块地砖的边长,求出每行铺的块数和所铺的行数,再把它们相乘即可求出需要地砖的块数。 (2)要给明明卧室的四周墙壁贴壁纸,贴壁纸的面积=(长×高+宽×高)×2-门窗面积,据此代入数据求出需要壁纸的面积。再根据单价×数量=总价,用26乘壁纸的面积即可求出需要多少钱。 【详解】(1)6米=60分米 3.6米=36分米 型号1:5不是60和36的公因数;型号2:6是60和36的公因数;型号3:8不是60和36的公因数。所以选用型号2的地砖。 (60÷6)×(36÷6) =10×6 =60(块) 答:选型号2的地砖,需要60块这样的地砖。 (2)(6×3+3.6×3)×2-5.2 =(18+10.8)×2-5.2 =28.8×2-5.2 =57.6-5.2 =52.4(平方米) 26×52.4=1362.4(元) 答:贴壁纸需要1362.4元。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 24-25学年上期自主练习2五年级数学 一、选择。 1. 一个最简真分数,分子与分母的和是10,这样的分数有( )。 A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 2. 若分数(m,n为非0自然数)是最简分数,则m和n( )。 A. 都是奇数 B. 都是质数 C. 没有公因数 D. 只有公因数1 3. 下面图形( )不能沿线折成正方体。 A. B. C. D. 4. 在,,,,中,能化成有限小数的有( )个。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 5. 下列关系式,不正确的是( )。 A. 偶数十偶数=偶数 B. 合数+合数=合数 C. 奇数十奇数=偶数 D. 质数×质数=合数 6. 如下图所示,甲、乙两条彩带被遮住了一部分。两条彩带的总长度相比,( )。 A. 甲比乙长 B. 乙比甲长 C. 同样长 D. 无法比较长短 7. 有四位同学以相同的速度从家出发去公园,结果第一位同学用了23分钟,第二位同学用了0.35小时,第三位同学用了小时,第四位同学用了小时,( )距离公园最远。 A. 第一位同学 B. 第二位同学 C. 第三位同学 D. 第四位同学 二、填空。 8. 2.04立方米( )立方分米 0.4时( )分 1200毫升=( )升 ( )立方分米=0.8立方米 9. 一个真分数,它的分母是最小质数与最小合数的乘积,这个真分数最大是( )。 10. 24和36的最大公因数是_____,最小公倍数是_____。 11. 分数单位是的最大真分数是( ),最小假分数是( ),最小带分数是( )。 12. 的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位,再添上( )个这样的分数单位就是最小的合数。 13. 一个两位数是质数,交换个位和十位的数字,所得的两位数仍然是质数,请你写出两个这样的数:( )和( )。 14. 五年(1)班有男生24人,女生22人。女生人数是男生人数的,男生人数是全班人数的。 15. 的分子增加8,要使这个分数的大小不变,分母应该增加( )。 16. 一根铁丝围城的长方体框架,长8分米。宽6分米,高分4米,这根铁丝长( )分米,如果在这个长方体框架外围糊一层纸,最少需要( )平方分米的纸。 17. 小明用几个边长为2厘米的小正方体木块摆了一个立体图形,图是从不同的方向看到的形状,这个立体图形的体积是( )立方厘米。 18. 已知,,如果和的最大公因数是21,那么是( ),这时和的最小公倍数是( )。 19. 把两个长5cm,宽4cm,高3cm的长方体拼成一个表面积尽可能大的长方体.这个长方体的体积是( )cm3,表面积是( )cm2。 三、计算。 20. 把下面的小数化成分数,分数化成小数,除不尽的保留2位小数。 1.8 0.625 21. 先通分或约分,再比较大小。 和 和 和 、和 四、操作题。 22. 用下图直线上的点表示下面各数。 23. 李师傅要为学校制作一个颁奖台,探探小组的同学已经帮他设计好了。这个颁奖台是由三个长方体合并而成的,把它的前面,后面涂黄色油漆,其他露出来的面涂红色油漆。(下底面不涂) ①涂黄色油漆和红色油漆的面积各是多少平方米? ②这个颁奖台的体积是多少立方米? 五、解决问题。 24. 五(1)班参加运动会项目的男生有20人,且参赛男生人数比女生的2倍少4人。男,女生各占全班参赛总人数的几分之几? 25. 五年级有70多名学生组成了运动会体操队,如果每4名同学排成一排,正好排成整排,如果每6名同学排成一排,也正好排成整排。你能求出五年级有多少学生参加了体操队么? 26. 一个底面积是45平方厘米,高是4厘米的长方体铁块,把它锻造成一个底面是正方形的长方体,锻造后的长方体的底面边长是6厘米,锻造后长方体的高是多少厘米?(锻造过程中没有损耗) 27. 王伯伯有三个孩子,老大3天回家一次,老二4天回家一次,老三5天回家一次,这次5月7日一起回家,则下一次是几月几号一起回家? 28. 明明的卧室长6米,宽3.6米,高3米。 (1)要在明明卧室的地面铺正方形地砖,要求用整块的不能切割,下面3种地砖的型号,请你为明明选一种型号的地砖,算算需要多少块这样的地砖。 型号1 5dm×5dm 型号2 6dm×6dm 型号3 (2)要给明明卧室的四周墙壁贴壁纸,壁纸26元/平方米除去门窗面积5.2平方米,贴壁纸需要多少钱? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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