内容正文:
精于研究,重在提高
21.1.一元二次方程
第二十一章 一元二次方程
人教版(2012) 九年级 上册
学习目标
1.能够准确理解一元二次方程的概念,
2.熟练掌握一元二次方程的一般形式,正确识别其中的二次项、一次项、常数项以及二次项系数和一次项系数;
3.学会根据实际问题建立一元二次方程的数学模型,培养分析问题、解决问题的能力。
学习重难点
重点:一元二次方程的概念及其一般形式;根据实际问题建立一元二次方程的数学模型。
难点:从实际问题中抽象出一元二次方程的数学模型;正确识别一元二次方程中各项的系数。
旧知回顾
知识回顾、强化应用
1.什么是一元一次方程?
2.下列是一元一次方程的是( )
A.2x-y=3 B.3X+1 C.0.5x-2=0 D.2x+1>0
3.若x=2是方程ax-6=10的解,则a=?
新课导入
1.学校要建一个面积为 150 平方米的长方形自行车棚,若车棚的长比宽多 5 米,求车棚的长和宽各是多少?
2.一个数比另一个数大 3,且这两个数的乘积为 28,求这两个数。
思考:思考
探究新知
1.一元二次方程的概念
问题1.请同学们列出上面情景中的方程。
问题2.观察它们有什么共同的特征?
x2 + 5x - 150 = 0
x2 + 3x - 28 = 0
① 都是整式方程;② 都只含有一个未知数;③ 未知数的最高次数是2
归纳总结
一元一次方程的定义:
只含未知数,并且未知数的最高次数是 2 的整式方程叫做一元二次方程。
知识应用
1.下列式子是一元二次方程的是( )
A.2x-y=0 B.x+3<2 C.x2-2x=4 D.3+2=5
情景导入、探究新知
2.一元二次方程的一般形式
一元二次方程的一般形式:ax2 + bx + c = 0(a≠0),其中ax2是二次项,a 是二次项系数;bx 是一次项,b 是一次项系数;c 是常数项
阅读课本,指出一元二次方程的一般形式是什么?二次项系数是什么?常数项是什么?一次项系数是什么?
情景导入、探究新知
追问:
二次项系数为什么不等于0?
将情境中的式子化为一般形式,并指出二次项系数,一次项系数和常数项
即学即用
新课讲授
例题精讲:
例题1.
例题2.若关于x的方程(m+1)x2+mx﹣1=0是一元二次方程,则m的取值范围是( )
A.m≠﹣1 B.m=﹣1 C.m≥﹣1 D.m≠0
下列方程是关于x的一元二次方程的是( )
A.ax2+bx+c=0 B.xy﹣x=1
C.3x-2=0 D.2x2=4
课堂练习
1.判断下列方程是否为一元二次方程:
(1)x2 + 2x - 3; (2)x2 = 5;
(3)(x - 2)(x + 1) = x2 - 5;(4)3x2 - 2y = 0
2.把下列一元二次方程化为一般形式,并写出它的二次项系数、一次项系数和常数项:
(1)2x2 = 1 - 3x;(2)(x - 1)(x + 2) = 7;
(3)x(x - 2) = 4x2 - 3x
课堂练习
3.根据实际问题列出一元二次方程:
一个直角三角形的两条直角边的和为 14,面积为 24,求两条直角边的长
4.方程(m﹣1)x2+2x+3=0是关于x的一元二次方程,
则( )
A.m≠一1 B.m≠1 C.m≠2 D.m≠3
课堂练习
5.若关于x的方程(k﹣2)x2+3x﹣1=0是一元二次方程,则k的取值范围是( )
A.k≠0 B.k≠2
C.k>2 D.k>0
课堂练习
6.若一元二次方程3x﹣5=2x2化成一般形式后二次项的系数是2,则一次项的系数是( )
A.3 B.﹣3 C.5 D.﹣5
7.方程x(x﹣5)=4x﹣10化为一元二次方程的一般形式是( )
A.x2﹣9x+10=0 B.x2﹣x+10=0
C.x2+9x﹣10=0 D.x2﹣x﹣10=0
课堂练习
8.已知关于x的一元二次方程x2﹣kx﹣2=0的一个根是x=2,则k的值为( )
A.1 B.2 C.3 D.﹣3
9.若m是一元二次方程x2+2x﹣2025=0的一个根,则m2+2m的值是( )
A.2024 B.﹣2025 C.2025 D.4050
课堂练习
10.关于x的一元二次方程(a﹣2)x2+x﹣a2+4=0的一个根为0,则a的值是( )
A.2或﹣2 B.﹣2 C.2 D.1
11.若关于x的一元二次方程(m﹣2)x2+2x+m2﹣4=0有一个根为0,则m的值为( )
A.2 B.﹣2 C.2或﹣2 D.0
归纳总结:
请学生回顾本节课所学内容,回答什么是一元二次方程?它的一般形式是什么?
1.只含未知数,并且未知数的最高次数是 2 的整式方程叫做一元二次方程。
归纳总结:
2.一元二次方程的一般形式:ax2 + bx + c = 0(a≠0),其中ax2是二次项,a 是二次项系数;bx 是一次项,b 是一次项系数;c 是常数项
作业布置
练习1,2
谢
谢
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