广东省佛山市顺德区2024-2025学年四年级下学期6月月考语文试卷

2024一2025学年度第二学期课堂学习材料（四) 四年级语文 题 号 二 三 四 评定等级 得 分 1,本学习材科适用教师在堂上以“讲炼结合”的方式智功学生系统整理知识 说明 形成能力，建议学习时间为2.5课时， 幽 2. 等缓对分建议，A线：90一400：8纵：8090：C级：6080：D级：60以下. 3.本学习材种共6页。 一、基础与运用。（本大题5小题，共28分） ■ 1.根据拼音，写出相应的汉字。(8分》 (1)gòu成 (2)shl.侯 (3)shi 首 (4)ging-位 (5)jin行 (6)规jǔ (7)yun ).许 (8)呼xào 中 2.把下面词语补充完整。(4分) (1)别有风 (2)变化多 (3)凿壁光 (4)惊恐万 ■ (5)、. 然而至 (6)惊慌失 (?)心、诚服 (8)不可一 3.选择适当的词语填空。(3分) 战斗 战役 战场 ◆ 上甘岭 打响了，.这是朝鲜 上最激烈的一次阵地 战，黄维光所在的营已经持续 了四天四夜。 4.词句段运用。(7分) 和朋友相处，最重要的是什么？有人认为，是被此信任：有人认为，是愿 意分享，不自私…你的看法是什么呢？ (1)在不同场合要学会自我介绍：下列自我介绍的内容和语言表达最恰当得体 的一项是( )。(2分) ◆ A转到所学校，向全班同学作自我介绍：“大家好」我叫幸青，是个女生， 将和大家一起学习，清多关照。” B应聘校报记者，向负责人作自我介绍：“您好1我叫陈希，我的特长是写 作，曾在市现场作文竞赛中获一等奖。我想应将校报记者岗位。” 四年数语文材科第1页（共6页） C报名电视台小歌手比赛，向导演作自我介绍：“我叫陈红。我喜欢弹琴， 喜欢画画，喜欢跳舞，最擅长瑰芭蕾舞。我性格活泼外向，朋友很多。” D参加夏今营，向斯朋友作自我介绍：“你知道吗？我费了好大动儿才说服 了妈妈同意我参加这次夏令营，我现在的心情真的好激动呀！布望能和你成为 朋友！” (2)在读书分享会上，王欢分享了她平时积累的读书格言。请你照样子，也分 享分享吧。(2分) 【例子】少年不知勤学苦，老来方知读书迟。 (3)某校四(1)班举行“朋友相处的秘诀”主题班会，全班同学分成小组进 行讨论，以下是强强记录的小组意见。请你也来写一条朋友相处的秘诀。(3分) 1朋友之间应该少一些猜疑，多一些信任。 2逼到开心的事情要多和朋友分享。 3遇到重要节日，朋友之间可以互相赠送礼物。 4不自私，多为对方着想。 5.向朋友倾诉不开心的事情，也有助于增进彼此之间的感情。 我也来写一写朋友相处的秘诀： 5.快乐读书吧。(6分) 顺德区某校四(1)班利用图书角开展“探索科学的奥秘”班级读书会活动， 如下图所示，请按要求回答问题。 (1)我能在空白方性里填上一本我读过的同类书籍的信息。(2分) ①书名 ②作者 (2)这四本书中，我最喜欢（书名） 从书中我知道了 (1+3=4分) 四年级语文材料第2页（共6页） 二、古诗词积累。（本大题1小题，共10分】 6.古诗词默写。(10分) (1)篱落疏琉一径深 。(杨万里《宿新市徐公店》) (2) 她在丛中笑。（毛泽东《卜算子·咏梅》）》 (3)桃花一簇开无主， (杜甫《江畔独步寻花》) (4)不论平地与山尖， 。(罗隐《蜂》) (5)相看两不厌， 。(李白《独坐敏亭山》) (6)洛阳亲友如相问， (王昌龄《芙蓉楼送辛渐》) (7) 单于夜遁逃。（卢纶《塞下曲》） (8)我家洗砚池头树， (王冕《墨梅》) (9)远上寒山石径斜， 。 (杜牧《山行》) (10) 春风送暖入屠苏。（王安石《元日》） 三、阅读与理解（本大题10小题，共32分） (一)阅读短文，完成7一11小题。(16分) 荷叶·母亲 冰心 ①父亲的朋友送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子 里 ②入年之久，我没有在院子里看莲花了一但故乡的园院里，却有许多。 不但有并蒂的，还有三蒂的，四蒂，都是红莲。 ③九年前的一个月夜，祖父和我在园里乘凉。祖父笑着和我说：“我们国里 最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭中添了你们三个姊妹。大家都欢喜，说 是应了花瑞。” ④半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些（须恼须闷） 从窗内往外看时，那一采白莲已经谢了，白瓣儿小船般散漂在水面。梗上只留 个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须。那一桑红莲，昨夜还是燕萏的，今晨却开 满了，亭亭地在绿叶中间立着。 ⑥仍是不适意！一排相了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下 愈大。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右鼓斜。在无遮蔽的天空之下，我 不敢下阶去，也无法可想。 ⑧对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边一一回头忽然看见红 莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧了来，正覆盖在红莲上面…我不宁的心绪 数尽了！ 四年级语文材料第3页（共6页） ⑦雨势并不减退，红莲却不（摇动摆动）了。雨点不住地打着，只能在 那勇敢总怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。 ⑧我心中深深地受了感动 ⑨母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无 遮拦天空下的荫蔽？ 7.给下列句子中的括号里选择恰当的词语，用“”线表示。(2分) (1)半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天。我觉得有些（须恼烦闷）。 (2)雨势并不减退，红莲却不（摇动摆动）了 8文中的“我”经历了怎样的情绪变化？请摘抄表现“我”情绪的词句。(3分) (1) +(2) →(3)不宁的心绪散 尽了+(4) 9.第③段画线句子运用了什么描写方法？你体会到了祖父怎样的品质。(3分) 【句子】祖父笑着和我说：“我们图里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭 中添了你们三个姊蛛。.大家都欢喜，说是应了花瑞。” 10.结合文章内容，想想下列句子中的破折号的作用，选择正确的答案。(4分) A表示话题的转换或跳跃 B.表示转折 C.表示语气的延长或强调 D.表示意思的递进 (1)八年之久，我没有在院子里看莲花了—但故乡的国院里，却有许多。 (2)仍是不适意！—徘阳了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下念大。 (3)对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边 一一回头忽然看见红 莲旁边的一个大荷叶，慢授地倾侧了来，正覆盖在红莲上面… (4)我心中深深地受了感动一 11.联系全文内容，说说你对第©⑨段画线句子的理解，并说说这个句子表达了 作者怎样的思想感情？(4分) (二)阅读短文，完成12一16小题。(16分) 自给自足的人体生物能发电 ①人体中存在着一些化学物质，它们之间在发生反应时会产生化学能量。 像新陈代谢过程中，葡萄糖和氧分子的反应就有能量释放出来，若稍加利用，这 四年级语文材料第4页（共6页） 种能量就可以转化为电能。根据这一原理，科学家开始了人体生物电池的研究 ②【A】据专家介绍，人体生物电池的电极是由两根2厘来、直径约1/7000 纳米的碳纤维制成。在每根碗纤雏的外层还涂有一种聚合物，此外还有一种 作为催化剂的葡萄糖氧化酶。聚合物的作用是将碳纤维与葡萄糖氧化酶连接 成一个电路，而葡萄糖氧化酶则是用来加速葡萄糖与氧分子的化学反应。 ③【B】人体生物能发电还有其它形式。当一个人坐着或站立时，就会持 峡产生重力势能。此时，若能采用特制的重力转换器就能将这种能转换成电 能。美国有一家公司将发电装置埋在行人拥挤的公共场所，外面是一排踏板 当行人从板上走过时，体重压在板上，使与踏板相连的摇杆向另一个方向运 动，从而带动中心轴旋转，使与之相连的发电机启动。 ④【C】人每天都要散发大量的热能，而且是通过辐射传格出去。一般 个50千克重的成年人一昼夜所散发的热量约为2500千卡。利用人体的热能 制成的温差电池，可以将人体的热能转换成电能。这种温差电池微得很精致， 只要放在衣服口袋里就能工作。它可以起到电源的作用，给助听需、袖珍电 视机、微型发电机等供电，可谓是自己发电自己使用。 ⑤【D】人体能源可以说取之不尽，用之不竭，希望这种新型的能源会越 来越多地造福于人类。 12.文章介绍了 和 等方面介 绍了利用人体生物能发电的形式。(3分) 13.下面的文段是从文中抽取出来的，应该放回( )(2分】 【句子】除此以外，人体生物能中的热能也可被利用 A【A】处 B.【B】处 C.【c】处 D.【D】处 14.第③段画线句子运用了 的说明方法，具体说明采用特制的重力 转换器就能将重力势能转换成电能。(2分) 15.第②段加点字“约”能否去掉？为什么？(4分) 【句子】据专家介绍，人体生物电池的电极是由两根2厘米、直径约1/7000 纳米的碳纤维制成。 16.读完文章后，请你在学校的水龙头务边写一行简短的字，提醒同学们注意 “节约能源”。(5分) 四、习作。（本大题1小题，共30分）】 17.幸福是饥饿时，妈妈做的香喷喷的饭菜：幸福是生病时，爸爸那双温暖的 大手：幸福是遇到挫折时，老师充满鼓励的话语…请以“这就是幸福” 为题，写一篇习作，注意把事情写具体，不少于400字。 四年级语文材料第5页（共6页）