第九章 压强 重点练-2024-2025学年初中物理人教版八年级下册

第九章压强 一、单选题 1．下列四种情景中，为了增大压强的是（　　） A．滑冰运动员冰鞋上装有冰刀 B．通过沼泽地时脚下垫木板 C．推土机有两条宽大的履带 D．房屋建在面积更大的地基上 2．如图所示，甲乙两人在完全相同的沙滩散步，留下深浅相同，大小不同的脚印，则（　　） A．甲所受的重力较大 B．甲所受的重力与乙相等 C．甲对沙滩的压强较大 D．甲对沙滩的压强较小 3．如图所示，质地均匀、粗细相同的实心圆柱体A、B放在水平地面上，已知它们的密度之比ρA∶ρB=1∶2，对地面的压强之比pA∶pB=1∶3，则（    ） A．它们的高度之比hA∶hB=4∶3 B．它们的受力面积之比SA∶SB=3∶4 C．它们对地面的压力之比FA∶FB=2∶3 D．它们的质量之比mA∶mB=1∶3 4．如图所示，液体在a、b、c三处产生的压强的说法正确的是（　　） A．a、b两点的压强相等 B．c点压强比b点压强大 C．b、c两点的压强相等 D．a点向下的压强比向上的压强大 5．如图所示，下列不属于连通器的是（　　） A．地漏存水杯 B．排水管的U形“反水弯” C．U形管压强计 D．水壶 6．实验课上，老师用如图所示的装置测量大气压的值。在长约1米、一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中，放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降。这个实验叫做托里拆利实验，对于此实验以下说法中正确的是（  ） A．管中水银面静止时，玻璃管内水银面上方气压等于管外大气压 B．玻璃管口始终不离开水银面，如果将玻璃管竖直向上提一点，管内外水银高度差会变大 C．将玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差不变 D．如果在管顶开一个小孔，水银柱将会在大气压的作用下向上喷出来 7．小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片（不留空气），然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下（如图所示）。小明的实验目的是探究（　　） A．大气压强有多大 B．大气对各个方向是否都有压强 C．水的重力与大气压力之间的关系 D．液体向各个方向都有压强 8．为避免候车乘客被“吸”向列车的事故发生，站台上设有安全线与列车的距离要更大些。这是因为高速行驶的列车与路边行人之间的（　　） A．空气流速减小，压强增大 B．空气流速减小，压强减小 C．空气流速增大，压强减小 D．空气流速增大，压强增大 9．利用风力发电非常环保，且风能蕴量巨大，因此日益受到世界各国的重视。若同时需在山上建一种简约却不易被吹飞的休息站，其独特的支架悬空形状发挥作用。下列休息站的形状符合要求的是（　　） A．   B．   C．   D．   10．如图所示，甲、乙是两个质量和底面积均相同的容器，容器内装有质量相同的液体，若甲、乙两容器底部受到的液体压力分别是、，容器对地面的压强分别是p1、p2，下列关系正确的是（　　） A．F1=F2，p1＞p2 B． F1＞F2，p1＞p2 C．F1=F2，p1=p2 D．F1＞F2，p1=p2 二、填空题 11．如图所示，将纸盒装牛奶正立放在水平桌面上，已知盒内牛奶的深度为10cm，则盒内牛奶对盒底的压强为 Pa，倒出一部分后，仍按照图中方式放置，则盒底受到牛奶的压强 （选填“变大”“变小”或“不变”）。（忽略盒重，牛奶密度取1.02×103kg/m3，g取10N/kg） 12．滑翔者像鸟儿一样飞在空中，鸟儿飞翔利用了气体流速大的位置压强 的原理；滑翔者滑翔的安全带较宽是利用 的方法来减小压强的。 13．为了解决“H”形地下通道中过道的通风问题，有人设计了下图所示的方案。图中阴影部分为墙面凸出部分，当有风沿箭头方向从外面吹向地下通道时，墙面有凸出部分通道的空气流速压强小，过道中的空气流动方向是 （选填“由左向右”“由右向左”）。 14．长江上游的植被由于受到破坏，造成水土严重流失，江水中的泥沙含量明显增加，在其他条件不变的情况下，江水对堤坝的压强 （选填“增大”、“减小”或“不变”）。潜水员在长江里下潜到水下4m处时，受到江水的压强约为 Pa（江水的密度约为，g取10N/kg）。 15．如图所示，甲、乙两人在完全相同的沙滩散步，留下深浅相同、大小不同的脚印，则G甲 （选填“＞”“＝”“＜”），你的依据是 。    16．小金同学从上海乘坐火车前往云南旅游，途中发现携带的密封食品袋变得越来越“鼓”，这是因为外界大气压强随高度增加而 ；大气压强可以用 来测量。 17．将一个未装满水的密闭矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示，则倒立时水对瓶盖的压强是 Pa；正立时水对瓶底的压力为F1，倒立时水对瓶盖的压力为F2，则F1 （选填“>”“=”或“<”）F2。（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg） 18．如图所示，用手指稍微用力压铅笔，笔尖一端的手指疼痛感明显，这说明了压力的作用效果与 有关；增加用力，手指感觉比原来更疼，这说明了压力的作用效果与 有关。 三、实验题 19．在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，小亮同学取四只瓶嘴大小相同的塑料瓶去底（其中B、C、D三个粗细相同），在瓶嘴上扎橡皮膜，将其倒置，如图所示向A、B、C瓶中装入水，D瓶中装入盐水。 (1)根据A、B两瓶子橡皮膜鼓起的程度相同，可知：液体的压强与液体的质量 （选填“有关”或“无关”）； (2)根据B、C两瓶子橡皮膜鼓起的程度不同，可知：液体的压强与液体的 有关； (3)为了探究液体压强与液体密度的关系，要通过比较 两个瓶子橡皮膜鼓起的程度，得出的结论是：液体压强与液体的密度有关； (4)实验后，该同学自制如图E装置继续探究，已知隔板在容器的中央。他向隔板左侧倒水，发现橡皮膜向右侧凸起，这说明液体对容器 （选填“底部”或“侧壁”）有压强。他再向隔板右侧倒入另一种液体，当加到一定程度时，橡皮膜恢复原状，如图F所示，则此液体密度 （选填“大于”“等于”或“小于”）水的密度。 四、计算题 20．如图所示，质量为0.2kg、底面积为0.01m2的圆柱形薄壁容器，内盛2kg的水后置于水平地面上。现将一质量为2.6kg、密度为2.6×103kg/m3的物块浸没在容器的水中，水未溢出。（g取10N/kg）求： (1)放入物块前容器对水平地面的压强； (2)物块的体积； (3)放入物块后，水对容器底部压强的增加量。 21．如图所示，在质量为的容器内装有的水，容器底面积为，容器放在水平桌面上，桌面面积为（取）。求： (1)水对点的压强； (2)水对容器底的压力； (3)容器底对桌面的压强。 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A A D B C C B C A D 1．A A．滑冰运动员冰鞋上装有冰刀，是在压力一定时，通过减小受力面积增大压强的，故A符合题意； B．通过沼泽地时脚下垫木板，是在压力一定时，通过增大受力面积减小压强的，故B不符合题意； C．推土机有两条宽大的履带，是在压力一定时，通过增大受力面积减小压强的，故C不符合题意； D．房屋建在面积更大的地基上，是在压力一定时，通过增大受力面积减小压强的，故D不符合题意。 故选A。 2．A 由于甲、乙两人在沙滩上留下的脚印深浅相同，即压力的作用效果相同，所以甲、乙对沙滩的压强相等，由图可知，甲的脚印大，接触面积大，根据可知，甲对沙滩的压力大，由于水平面上的物体对水平面的压力等于物体的重力，所以甲受到的重力大于乙受到的重力，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 3．D A．由p=ρgh可得，它们的高度之比为 故A不符合题意； B．由题意可知，两圆柱体的粗细相同，故可知两圆柱体的底面积相同，即受力面积也相同，故B不符合题意； CD．由可得，圆柱体的质量为 m=ρV=ρSh 故两圆柱体的质量之比为 故D符合题意；由受力分析可知，两圆柱体对地面的压力等于圆柱体的重力，故由G=mg可得，两圆柱体对地面的压力之比等于两圆柱体的质量之比，即 FA∶FB=1∶3 故C不符合题意。 故选D。 4．B A．由图知，在纯水中，，根据可知，故A错误； BC．由图知，，根据及可知，故B正确，C错误； D．液体内部向各个方向都有压强，在同一深度，向各个方向的压强相等，所以a点向下压强和向上压强相等，故D错误。 故选B。 5．C A．根据地漏的结构图可知，存水杯上端开口、底部连通，因此地漏的结构就是利用连通器的原理，在液体不流动的情况下，容器中液面总是相平的，可防止异味从下水管中冒上来，故A不符合题意； B．排水管的U形“反水弯”两侧都与大气连通，并且底部相连通，属于连通器，故B不符合题意； C．U形管压强计底部连通，但是其左侧上端不开口，不是利用连通器原理工作的，故C符合题意； D．茶壶的壶嘴和壶身上端开口，下部是相通的，构成了连通器，故D不符合题意。 故选C。 6．C A．管中水银面静止时，玻璃管内水银面上方是真空，气压为0。A错误； B．玻璃管口始终不离开水银面，如果将玻璃管竖直向上提一点，外界大气压不变，根据可知，管内外水银高度差还是不变，B错误； C．将玻璃管稍微倾斜，由于外界大气压不变，根据可知，管内外水银面高度差不变，C正确； D．如果在管顶开一个小孔，会有空气进入玻璃管，水银柱将会下降，不是向上喷出来，D错误。 7．B 玻璃杯中装满水，手托住硬纸片向各个方向倾斜，纸片没有落下，说明纸片受到力的作用，说明大气压向各个方向都有压强，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 8．C 高速列车的速度较大，所以人离高速列车比较近时，人和高速列车的之间的空气流动速度增大，压强减小，人外侧的压强不变，人受到外侧压强大于人内侧受到的压强，人在较大的压强差作用下很容易被压向列车，发生交通事故，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 9．A A．“上平下凸”，横风吹过该结构时，其上方气体流速小，压强大；下方流速大，压强小，使其受到向下的压强、压力差，从而避免被强横风吹得移位，故A符合题意； B．图中上下表面水平，屋顶受到向上的压强等于向下的压强，受到的向上的压力等于向下的压力，不能避免被强横风吹得移位，故B不符合题意； C．房子设计成图C所示的圆顶，尽管容易清除积雪，但屋顶受到向上的压强等于向下的压强，受到的向上的压力等于向下的压力，不能避免被强横风吹得移位，故C不符合题意； D．房子设计成图D所示的圆顶，风刮过屋顶，屋顶上方的空气流动速度大，压强小；屋内空气流动速度小，压强大，屋顶受到向上的压强大于向下的压强，受到的向上的压力大于向下的压力，产生一个向上的压力差，不能避免被强横风吹得移位，故D不符合题意。 故选A。 10．D 容器内装有质量相同的液体，液体的重力相同，甲容器中液体对容器底的压力等于液体的重力，乙容器上粗下细，容器侧壁也会承担部分液体的重力，所以容器底受到的压力小于液体的重力，所以甲容器中液体对容器底的压力大于乙容器中液体对容器底的压力，即 F1＞F2 甲乙容器的质量相同，液体的质量相同，它们的总质量相同，总重力也相同，容器对地面的压力相同，底面积相同，由可知，容器对地面的压强相同，即 p1=p2 故选D。 11． 1.02×103 变小 [1]盒内牛奶对盒底的压强p=ρ牛奶gh=1.02×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1.2×103Pa [2]倒出一部分后，仍按照图中方式放置，深度减小，密度不变，由p=ρgh可知盒底受到牛奶的压强变小。 12． 小 增大受力面积 [1]飞翔时，鸟翅上下表面的空气流速不同，故在鸟翅的上下表面产生了压强差，从而产生向上的升力，鸟儿飞翔利用了气体流速大的位置压强小的原理。 [2]由可知，安全带做得较宽是利用增大受力面积的方法来减小压强的。 13．由左向右 过道右端的通风道有凸起，所以相同时间风经过过道右端的通风道时的路程长，则风速较快，所以过道右端的空气压强小于左端的空气压强，所以空气会从过道的左端流向右端，过道中有风通过。 14． 增大 [1]河水中的泥沙含量增加，使得河水密度变大，由可知，河水对堤坝的压强增大。 [2]潜水员在长江里下潜到水下4m处时，受到江水的压强为 15． ＞ 压强相同，甲的受力面积大 [1][2]甲乙两人留下的脚印深浅相同，说明两者压强相同，但甲留下的脚印较大，根据可知，甲对地面的压力较大，所以甲的重力较大，即G甲＞。 16． 减小 气压计 [1][2]大气压强随海拔高度增大而减小，从上海乘坐火车前往云南，随海拔高度增大，气压减小，密封袋内部压强大于外部压强，使食品袋越来越鼓；气压计是测量大气压的仪器。 17． 1.2×103 > [1]倒立时瓶中水深h=12cm=0.12m 此时水对瓶盖的压强p=ρ水gh=1.0×10³kg/m³×10N/kg×0.12m=1.2×103Pa [2]正立时，水瓶下部为圆柱状，此时水对瓶底的压力F1=G，倒立时，水瓶底部下窄上宽，此时水对瓶盖的压力F2<G，则F1>F2。 18． 受力面积 压力大小 [1]笔处于静止状态，受到的两手指的压力是一对平衡力，所以两手指对笔的压力相等，两侧的受力面积不同，手指的疼痛感觉不同，这说明了压力的作用效果与受力面积有关。 [2]手指增加用力，右边的手指感觉比原来更疼，单独看右边的手指，其受力面积改变了，这是由于压力的作用效果与压力大小有关 19．(1)无关 (2)深度 (3)C、D (4) 侧壁 小于 （1）实验通过橡皮膜鼓起的程度反应液体压强的大小，通过A、B比较可见，A号瓶子中液体的质量大于B号瓶子中液体的支路，但二者橡皮膜鼓起的程度相同，说明液体的压强与质量无关。 （2）由图B和C可知，C中水的深度较大，橡皮膜鼓起的程度较大，说明液体的压强与深度有关。 （3）探究液体的压强与液体的密度是否有关，利用控制变量法，控制装的液体深度相同，液体种类不同，由于盐水的密度大于水的密度，则D瓶子橡皮膜鼓起的程度大，要通过比较C、D两个瓶子橡皮膜鼓起的程度，得出的结论是：液体压强与液体的密度有关。 （4）[1]由图E可知，向隔板左侧倒水，橡皮膜向右侧凸起，说明液体对容器的侧壁有压强。 [2]在图F中，水对橡皮膜有向右的压强，右侧液体对橡皮膜有向左的压强，橡皮膜恢复原状，不再凸起，说明橡皮膜左右两侧压强相等，则有ρ水gh水=ρ液gh液 因为h液>h水 所以ρ液<ρ水 20．(1)2200Pa (2) (3)1000Pa （1）放入物块前容器对水平地面的压力 则容器对水平地面的压强 （2）物块的体积 （3）放入物块后，物块浸没，容器中水面上升的高度 则放入物块后，水对容器底部压强的增加量 21．(1)6.5×103Pa (2)100N (3)7×103Pa （1）A点的深度 水对A点的压强 （2）水对容器底的压强 水对容器底的压力 （3）容器对桌面的压力 容器底对桌面的压强 学科网（北京）股份有限公司 $$