第2单元检测卷-【名校课堂·名校真题卷】2024-2025学年八年级下册语文单元+期末卷（陕西专版）

第二单元检测卷 (考试时间:150分钟总分:120分) 一、积累和运用(共7小题,计24分) 2024年全国节能宣传周为5月13-19日,全国低碳日是5月15日。为积极响应,班级将组织 “低碳生活,我们在行动”主题系列活动,共设置四个宣传展板。请你参与并完成下面的任务。 【温室气体的危害】小华同学拟写了第一版块的内容,请你解决其中的语言文字问题。 随着工业化进程的深入,温室气体,尤其是二氧化碳的大量排放,导致全球气温升高,引发气候变 化。全球气候变暖使得南、北极冰川开始加速r0nG化,导致海平面升高,沿海城市和低海拔岛国将被 一: 海水淹没。据预测,按现在的海平面升高速度,21世纪末海平面可能升高1.9来。地球“发烧”也给 人类健康带来巨大危害。水温升高导致蓝藻迅速繁殖,蓝藻携带着一种特殊色素,这将使从供水体系 到天然湖泊的各领域水源受到污染,从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤方面的疾病。 面对这场jié难,我们不能再缄默不语,而应大声疾呼:低碳生活,刻不容缓 1.请根据语境,选出加点字正确的读音。(只填序号)(2分) (1)从供水体系到天然湖泊(A.b6 B.p)。( (2)我们不能再缄默不语(A.jiān B.jin)。( ) 2.请根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分) (2)jié (1)r6ng # 难 【经典诗文中的低碳】诗文中有很多低碳生活元素。下面是小夏同学拟写的第二版块的内容。请你补 封充完整。 3.亲近诗文,感受文人墨客的低碳生活:(1)低碳生活是陶渊明《桃花源记》中” ”老人与小孩都和乐的田园生活;(2)低碳生活是“ ”(关 雎》),雎鸠鸟在河中小洲自由鸣叫的美好环境;(3)低碳生活是王湾《次北固山下》“客路青山外 :f ”诗人泛舟水上的出行方式;(4)低碳生活是柳宗元《小石潭记》中“ ”鱼儿来来往往与游人逗乐的和谐、愉悦氛围;(5)低碳生活是贺敬之《回延安》中高赞 那革命圣地湛蓝如镜的美丽天空“ ,延安城照在我心中”。(11分) 【节能宣传周的由来】小语同学拟写了第三版块的内容,请修改完善。 ①我国节能宣传周的确立要追潮到1990年,国务院在当年召开的第六次节能办公会议上确定 线 了这一部署,这是我国面对严峻节能形势出台的重要举措之一。②每届全国节能宣传周都会有其 特有的宣传主题与宣传口号,并且会结合该主题在全国各地开展各项不同。③活动周旨在 社 ④除全国节能宣传周外,我国还有全国城市节水宣 传周、全国低碳日、世界环境日、世界地球日、植树节、国际生物多样性日等活动。 4.有同学认为可以删掉第①句中加点的词语“之一”。请你说说这个词语不能删去的理由。(2分) 5.第②句有语病,请把修改意见写在下面的横线上。(2分) 单元十期末卷·语文陕西八下 t_7 6.第③句中有三个语句排序混乱,请将它们按正确的次序填写在横线处。(只填序号)(2分) A.实施全面节约战略 B.推动形成绿色低碳生产生活方式 C.开展节能降碳宣传教育 【低碳阅读的践行】为了让低碳阅读的理念深入人心,同学们正在讨论应该怎么做,你也发表了自已的 观点。 7.你倡导同学们践行绿色共享阅读的行动,并准备共享名著《经典常谈》,请写出你的共享理 由。(3分) 二、阅读(共14小题,计46分) 【现代文阅读】(共8小题,计30分) (一)(成阳月考)阅读下面的材料,完成8~10题。(9分) 材料一 ①2023年12月1日晚,我国北方多地出现绚丽极光。当天,“北京极光”等话题更是冲 上微博热搜。极光的绚丽让人大饱眼福,赞叹不已。不少民众好奇,极光是如何产生的。有专家介绍 说,此次我国多地出现的极光主要是受地磁暴活动影响。 ②什么是地磁暴? ③国家卫星气象中心空间天气技术研发室的韩工程师介绍,作为最典型的太阳爆发活动,一次日 冕物质抛射过程能将数以亿吨计的太阳物质以数百千米每秒的高速抛离太阳表面,这些太阳物质不 仅是巨大质量与速度汇聚成的动能,它们还携带着太阳强大的磁场能,一旦命中地球,就会引发地磁 场方向与大小的变化,即地磁暴。 ④韩工程师解释说,照明需要能量,极地上空流光溢彩的极光也需要能量。地球上大部分能量都 来源于太阳,极光也不例外。太阳是一个时刻都在进行核聚变的巨大天体,除给地球提供能量外,核聚 变还会不停产生大量高能带电粒子。这些物质喷涌而出,充斥整个太阳系,被形象地称为“太阳风” 地球磁场就如同盾牌,可抵挡来自宇宙的“千军万马”。因此,太阳风并不会直接吹到地球上, 而是在地球磁场的作用下围绕地球被储存起来,当储存的能量饱和时,就会沿着磁力线跑到地球大气 层,在与大气相互碰撞后,大气中的原子和分子获得能量并释放,这就形成了绚丽多彩的极光。 (选自《地磁暴引发北方多地“极光秀”》2023年12月4日,有删改) 材料二 ①首先,磁场扰动会产生电流,这种电流被称为感生电流。感生电流在长距离的输电网 络里会形成相对较大的电流,可能会对变压器产生影响。不过,我国属于中低结度国家,受到地磁暴 的影响没有北美地区那么大。而且近几十年来,我国电力部门针对地磁暴也做了很多防护措施,从目 前观测到的结果来看,地磁暴对我们的输电安全影响不大。 ②另外,在发生地磁暴的时候,电离层往往会发生强烈的扰动,可能会对短波通信和全球导航卫 星系统(GNSS)产生影响。在地磁暴发生的时候,使用GNSS单频定位的手机,其定位精度可能会下 降。手机定位的偏差可能从正常情况下的10米~20米,变成偏差上百米,甚至在个别情况下可能出 现CNSS导航不能使用的情况。 ③除了对电离层产生扰动,地磁暴也会对几百千米高度的大气层产生影响。在这个高度上运行 的空间站、卫星等,在地磁暴期间会比平常下降更多的高度。比如我国发射的风云三号G星,平时距 地面大概400多千来,因受地磁暴的影响,预计会降低约300多来,因此需要对卫星进行抬升操作。 单元十期末卷·语文陕西八下8 ④一般情况下,地磁暴对人体的直接影响微乎其微。尽管地磁暴对个体的影响可能大不相同,但 已发表的相关研究并无统一观点证明两者之间有直接关系。对于大多数人来说,地磁暴带来的最直 接感受可能就是那抹令人心动的极光了。 (选自《引发北方多地“极光秀”的地磁暴,啥来头?有何影响?》2023年12月4日,有删改) 材料三 ①中国天文学会会员、天文科普专家修专家解释说,如果太阳喷发出的带电粒子在200 千米以上的高空撞到大气中的氧原子或氧分子,它们会被激发出红光,于是人们看到的极光就是红色 的;如果是在100千米至200千米的高空,大气中的氧原子或氧分子却会被激发出黄绿色光,这种颜 色也是最常见到的;如果太阳喷发出的带电粒子在100千米以下高空撞到电离状态下的氮原子或氮 分子,就会出现蓝色极光和紫色极光。 ②如何才能拍摄到美丽的极光呢?修专家表示,要抓住太阳活动剧烈的年份。因为极光的出现 和太阳活动密切相关,太阳活动越剧烈,出现极光的可能性也就越高。本轮太阳活动将在2024年左 右迎来极大期。并且越靠近极光带,看到极光的可能性就越大。极光带位于地球的南、北伟60度到 70度之间,如果有机会去到这两个区域,看到极光的机会就会大大增加。加拿大北部、格陵兰岛及 罗斯北部等都是比较理想的观测地点,而我国黑龙江省漠河市北极村也是个好选择。近期,想要肉眼 看到极光就要挑个晴朗无云的夜晚,所以在出发前一定要好好关注下目的地的天气情况和夜幕降临 的具体时间。统计数据表明,太阳活动极大期前后的晚上10点至凌晨3点通常是观测极光的最佳 时间。 ③“但无论太阳活动水平如何,总有些时候,哪怕你在寒风中等待了数小时,也可能毫无收获,所 以也要调整好自己的心理预期。”修专家提醒说。 (选自《太阳活动极大期将至,看见极光机会大增》2023年11月9日,有删改 8.下面是同学们对材料一结构的划分,你认为哪一种划分更合理?请简要说明理由。(3分) A.①/②③④ B.①②/③④/ 9.材料三中说“本轮太阳活动将在2024年左右迎来极大期”。有同学准备和家人一起去看极光,他们 需要注意什么?请你结合材料三为他们提三点建议。(3分) 10.下列对材料内容的理解和分析,正确的一项是( )(③分) A.前两则材料都是围绕地磁暴介绍说明的,材料一侧重介绍地磁暴产生的原因,材料二侧重介绍 地磁暴对输电安全的影响。 B.发生地磁暴时,使用了GNSS单频定位的手机,其信号就会变差,同时定位精度也将大幅下降 甚至出现定位不能使用的情况 C.材料二第③段采用举例子、列数字等说明方法,强调地磁暴会对电离层、大气层产生严重影响 D. 太阳喷发出的带电粒子会和地球大气中不同高度、不同气体的原子或分子相互作用,并表现为 丰富多彩的极光现象。 单元十期末卷·语文陕西八下 __ (二)(河北邢台期末)阅读下面的文字,完成11~15题。(21分) 油菜花开燕子来 蒋静波 ①奶奶生病动了手术。出院后,奶奶一直躺在床上。家里的空气像结了冰,沉闷而冰凉。我和妹 妹即使遇到好笑的事,也不敢笑出声来。我端着饭菜上楼,奶奶说:“先放着吧。” ②我哪起嘴说:“不吃饭不长力气啊。” ③“燕子回来了吗?”奶奶问。我摇摇头。我知道,奶奶问的是我们自家的燕子。奶奶的堂屋靠近 双扇门,横梁上有一个燕子窝,像挂着的半个月亮。我们这里的很多人家,都有自家的燕子。 ④一年前,奶奶在河边发现了一只受伤的燕子,将它捧回家,放进一只垫了棉花的篮子里,为它疗 伤。怕燕子被野猫伤害,奶奶时时将燕子带在身边。这是一只雌燕,脖子与腹部交接处有条波纹,像 一个花环,奶奶就叫它环环。后来,环环的伤好了就飞走了。 过了两天,奶奶看见环环和另一只燕子飞进飞出,在堂屋里筑巢。双扇门与天花板之间有一个 空隙,可以放下一扇横着的花格窗。奶奶说过,那是燕子进出的门。先人造房子时,都会给动物留下 通道的。瞧,门脚边的那个方形小口是猫狗的通道。 环环看到奶奶,欢快地叫着,像是在说:“我要在这里安家啦!” 奶奶得意地对爹爹说:“我早就知道燕子会喜欢这屋子的。”以前奶奶常说,当初买房子时,爹爹 选了这栋的另一间,奶奶选了这一间,唯一的原因是这房子的横梁上有几个燕窝的痕迹。我问:“为什 么呀?”奶奶说:“傻丫头,燕子是喜鸟呀。” ⑧奶奶见另一只燕子头上有一个小白点,就叫它点点。它们孵出了两只小燕子,小燕子经常从窝 里探出大半个身子,晃着小脑袋,张开黄嫩嫩的小嘴,吼吼地叫着。奶奶欢喜得合不拢嘴,常常仰着 头,一看就是好半天 有一次,奶奶往烛膛里添了木柴,就去河边洗衣服了。不一会儿,一只燕子绕着奶奶盘旋,并急 躁地叫个不停。奶奶抬起头,看见是环环。环环往家的方向飞去。奶奶忙跑回家,发现烛间的地上燃 着一根木柴,离柴探只有一尺远。之后,每次提起这件事,奶奶总要补上一句:幸亏有环环呐。 小燕子长大后飞走了,窝里只剩下环环和点点了。入秋,天气渐渐冷了。有一天,燕子围着奶 奶绕了一圈又一圈,然后,冲上了蓝天。奶奶对着天空挥着手说:“一路顺风,明年再来啊。”我望着远 去的燕子,问奶奶:“燕子还会来吗?” 奶奶说:“燕子是有灵性的,会认家。”奶奶的病情日益加重。每天,她还是重复着:“燕子回来了 吗?”这天,我和妹妹在奶奶的床前学着燕子飞翔的动作。奶奶见了,笑着说:“学得还蛮像的。”我从来 没有像现在这样,渴望燕子的归来。突然记起,去年我和妹妹站在油菜花丛中,几只燕子带着剪刀似 的尾巴,斜着身子,贴着油菜花掠过。有一朵油菜花,还轻轻晃了一下。我来到河边,向对岸的田野望 去,依然是绿油油的一片。奶奶闭着眼睛说:“我怕是活不过清明了。” 爹爹揉揉湿湿的眼眶,说:“今年天冷,油菜花开得晚。”奶奶上厕所时,是爹爹抱着她下床的 爹爹背地里说:“奶奶轻得像一只燕子了。”这天,田野里冒出了零星的油菜花,金黄金黄的。我摘了两朵,飞 奔回家。奶奶看了一眼油菜花问:“燕子回家了吗?”我将油菜花放在奶奶的床头,急得流下了眼泪 单元十期末卷·语文陕西八下r10 这天,油菜花终于绽放了,田野像铺上了金色的地毯,晃得让人睁不开眼。燕子飞在油菜花的 上空,我欢喜地跳啊唱啊。突然,一只燕子惨叫着落在花丛里,其他的燕子瞬间逃走了。我看到了路 边手拿着皮弹弓的小豆子,我哭着扑向他,又抓又踢..... “阿波,醒醒,油菜花真的开了。”耳畔响起妈妈惊喜的声音。原来是个梦。事后我回想,其实这 不完全是梦,小豆子真的伤害过燕子,因此被他妈妈痛打一顿。我来不及擦掉梦中的泪水,一跃而起 跑到堂屋,只见环环和点点嘴里衔着草泥,正在修补它们的房子呢。 “奶奶,燕子来了,环环和点点回来了!”我一路嚷着来到奶奶身边。奶奶忽地睁开眼睛,露出一 丝亮光。奶奶吃力地伸出双手,说:“快扶我下楼。”两个月来,奶奶第一次下楼。点点和环环看到奶 奶,像见到久别重逢的亲人,围着奶奶叫个不停。 奶奶笑了,说:“看来,燕子不让我走了。” (选自《微型小说月报》2023年第1期,有删改 11.本文叙写了奶奶与燕子之间的哪些事情?请分点概括。(6分) 12.赏析下面句子中加点词语的表达效果。(2分) 我从来没有像现在这样,渴望燕子的归来。 13.文章的第段至第段写小豆子伤害燕子并被他的妈妈痛打的事,有何作用?(4分) 14.第④段中“我”再次看到环环与点点衔着草泥在修补房子时,“我”的内心活动是怎样的? 请以第一 人称写出“我”的内心独白。(3分) 15.请简要分析文章以《油菜花开燕子来》为题的作用。(6分) 【古诗文阅读】(共6小题,计16分) (三)阅读下面的文言文,完成16~19题。(12分) 黄溪距州治七十里,由东屯南行六百步,至黄神祠^{①}。祠之上,两山墙立,如丹碧之华叶植^{},与 山升降。其缺者为崖峭岩窟。水之中,皆小石平布。黄神之上^{,揭水八十步,至初潭,最奇丽,殆不 可状。其略^{}若剖大瓮,侧立千尺。溪水积焉,黛蓄膏亭^{}。来若白虹,沉沉无声,有鱼数百尾,方来会 石下。 (选自柳宗元《游黄溪记》,有删改 单元+末卷·语文陕西八下 __11 【注释】 ①黄神祠:黄溪居民为黄神立的祠堂。②丹碧之华叶劈植:丹碧,形容两座山的红花绿 叶。驻植,并行种植。③黄神之上:从黄神祠沿溪水溯源而上。④其略:初潭的大概轮廊。黛蓄膏 淳,黛,古代妇女画眉用的颜料。豪,油脂。淳(ting),水停止不流。 16.解释下列句子中加点的词语。(4分) (1)两山墙立 (2)皆小石平布 ,_ _。 (3)揭水八十步( (4)殆不可状 17.下列句子中,加点词“之”的意义和用法与例句相同的一项是( )(2分) 封 例句:祠之上 A.曲而枕之 B.何陋之有 C.水陆草木之花 D.女子之嫁也 18.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)至初潭,最奇丽,殆不可状。 线 (2)其略若剖大瓮,侧立千尺。 19.文中对鱼的描写颇为传神。请你写出相关词句,并说说喜欢的理由。(2分) 由 (四)(北京朝阳区期中)阅读下面的诗歌,完成20~21题。(4分) 藉 蔑 封 葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。潮洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。 请 葭萎萎,白露未啼。所谓伊人,在水之漏。潮洄从之,道阻且骄。潮游从之,宛在水中坻。 葭霞采采,白露未已。所谓伊人,在水之埃。潮涧从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中址 20.本诗开头两句点明时间、环境,描绘了一幅 图,烘托了男主人公追寻伊人而不得的慨 怅之情。诗中的“伊人”既可理解为“心上人(爱情)”,还可理解为 1_。(2分) 7 21.请你依据《兼蔑》的写作特点:结合本诗内容写一段话:教给同学们一种快速背诵本诗的方 法。(2分) 线 三、作文(50分) 答 22.阅读下面的材料,完成写作任务。(50分) 生命中,总有某个重要时刻一也许是你迷惘不安的时候,也许是你欢欣雀跃的时候,也许是 你真情流露的时候,也许是你意气风发的时候......这个时刻的重要性对你来说不言而喻。 上述材料带给你怎样的思考与感悟?请以《我的重要时刻》为题目,写一篇文章。 题 要求:①文体自选;②不得套作,不得抄袭;③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息 ④不少于600字. 单元十期末卷·语文陕西八下 __ 12回案儿天之后，脑海中还是忧忧捣鸿地浮现山上的情景，于 为两大部分：第一部分是现象及疑阿的提出，第二部分是针对 是追记下这些，后来我没有再到北山去，然而往往想起这次游山 疑问的详细解答，这种划分方式使文章具有连贯性和完整性 的事 使读者能够清撕地理解文章的主台和逻辑结构。因此，A的划 20.前四句，男子在河边邂避淑女，对其一见钟情，应读出欣喜，可 分更合理 用高昂的语调去读：中间八句，写男子对淑女的相思和求而不 9.①越靠近极光带，看到极光的可能性就越大，所以要选择合适 得，应读出焦灼与失望，可用低沉的语调去读：最后八句，写男 的观看地点：②要关注目的地的天气情况和夜幕降临的具体时 子想象与意中人热恋的美好时光和举行婚礼的的欢乐场面， 间，尽量选择在晴朗无云的夜晚观看极光：③太阳活动极大期 应读出憧慢与偷悦，可用高昂的语调去读。(2分，意对即可) 前后的晚上10点至凌晨3点通常是观测极光的最佳时间，要注 【解析】本题考查内容理解。“关关唯鸠，在河之洲。窈窕寂 意选择合适的时间段：④要做好可能在寒风中等待数小时却毫 女，君子好逃”的意思是“关关和鸣的睢鸠，柄息在河中的小 无收获的心理预期。（每点1分，答出三点即可） 洲。美丽贤浓的女子，是君子好的配偶”，可知写的是男子可 10.D【解析】A项，根据材料二第②段“另外，在发生地磁暴的时 边邂道很女·一见钟情，应读得高昂响亮，以表达人物内心的 候，电离层往往会发生强烈的扰动，可能会对短波通信和全球 激动和惊喜之情：“参差荐莱，左右流之。窈流淑女，寤寐求 导航卫星系统(GNSS)产生影响”和第①段“除了对电离层产 之。求之不得，麻寐思服。悠战悠哉，暴转反朝”的意思是“参 生忧动，地磁暴也会对几百千米高度的大气层产生影响”可 差不齐的荇莱，在船的左右两侧求取。美丽贤淑的女子，日日 知，还重点介绍了地避暴对短被通信，全球导航卫星系统 夜夜都想追求她。追求却没法得到，日日夜夜总思念她。绵 (GNSS)以及大气层的影响：B项，根据材料二第②段中“在地 绵不断的思念，叫人翻米覆去难以人睡”，可知写的是男子对 磁暴发生的时候，使用GNSS单频定位的手机，其定位精度可 藏女的相思，追求的过程和求面不得的钻果，应读得低沉缓 能会下降”可知，原文只提到定位精度可能会下降，并不是说 慢，以表现人物焦灼与失望的心情：“参差荇菜，左右采之，窈 “大辐下降”，而且并未提及信号会变差C项，结合材料二第③ 窕报女，琴瑟友之。参差荐菜，左右芭之。窈窕椒女，钟教乐 段中“除了对电离层产生忧动，地蓝暴也会对几百千米高度的 之”的意思是“参差不齐的荐菜，在船的左右两侧摘取。美丽 大气层产生影响”可知，第③段主要强调地磁暴会对大气层产 贵报的女子，弹琴鼓瑟来亲近她。参差不齐的荇菜，在解的左 生严重影响，并未提到对电离层产生的严重影响 右两侧去挑选。美丽贸淑的女子，敲钟击鼓来取悦她”，可知 11,①奶奶救助受伤的燕子环环，并让其在家里安家：②燕子环环 写的是男子想象与意中人热恋的美好时光和举行婚礼时的欢 及时提醒奶奶，从面避免了家中的一场火灾：③奶奶病中期盼 乐场面，应再次读得高昂轻快，以表现人物的偷悦之情及对未 燕子归来，焦子阿来后，奶奶的精神状态好转。（每点2分） 来的幢做。 12.“从米”是一直，历来之意，突出了“我”渴望燕子日来的急切心 21.【示例一】关关雎鸠，在河之洲.窈窕淑女.君子好速”使用 理(1分)，从而表现了“我”湖望奶奶的病情得到缓解的心 比、兴手法，以河洲上鸣叫求偶的雕鸣鸟为“比”的对象，兴起 理(1分》 藏女为君子的佳偶这一事实，借助鸟的求偶行为来引出抒情 13.①借助梦中“我”看见小豆子拿着皮弹弓打燕子便急切地阻 主人公对报女的股切湖盼。(2分，露对即可)【示例二】参 止，表达了“我”对燕子的珍爱之情：②借助小豆子因伤害燕子 差荐装，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之”使用比、兴手法，以 被他的蚂妈痛打的事，表现了当地老百姓具有保护动物的意 水中左右飘摇荡动的荐菜作比，兴起君子欲求淑女，动荡闲幕 识，丰富了小说的主题.（每点2分） 之心。(2分，意对即可) 14.【示例】燕子啊燕子，你们终于回来了！你们不知道，奶奶是多 22.作文略 么想念你们，地即使生病了，也一直楷记着你们，每天问你们 第二单元检测卷 回来了没有。不行，我得赶紧告诉奶奶，说不定奶奶一高兴， 1.(1)B(2)A 这病就全好了，(3分·意对即可) 2.(1)融(2)劫 15.①点明了本文的物象一一燕子，并且带给读者一股春天的气 3.(1)黄发垂馨并怡然自乐(2)关关雎鸠在河之洲(3)行舟 息。②凸显小说主题，油菜花开燕子来，表明奶奶度过冬天 绿水前(4)往来翕忽似与游者相乐(5)头顶着蓝天大明镜 病情缓解，表达“我”对奶奶的担心与关爱之情。③形式新领， 4.“之一”是指许多同类事物中的一个。表明我国确立节能宣传 富有诗情面意，可以吸引读者。（每点2分） 周只是面对严峻节能形式出台的其中一个重要举措，还有其他 【解析】本题考查标题的作用。结合标题《油菜花开燕子米》和 重要举措没有列举。刷去“之一”语义与事实将不符，保留这个 第段中“突然记起……依然是绿油油的一片”的内容可知 词语体现了语言的准确性，严密性 该标题点明了本文的物象燕子，并且带给读者一股春天 5,在句末加上“的活动” 的气息：形式新颗，富有诗情面意，激发读者阅读兴趣：结合第 6.A C B 段中“·奶奶，燕子来了，环环和点点回来了'…围着奶奶 7.【示例】经典常谈》的作者是我门熟知的著名作家朱自清，全书 叫个不停”和第⑥段的内容可知，燕子回米后，奶奶的精神状 共有13篇，主要介绍了《说文解字》《周易（史记》等经典著作 态好转，意味着她的病情也将缓解，标题《油菜花开燕子来》 并概述了诸子百家，辞赋和历代诗文的情况，以此展示我园古 凸显小说主题，表明奶奶度过冬天，病情得到缓解，表达“我” 代思思文化的基本面貌。整本书中对经典的梳理与讲解，不仅 对奶奶的担心与关爱之情。 简洁精寧，而且通俗流畅，值得我们共读 16.(1)耸立(2)铺(3》提起(4)描绘，陈述 8.我认为A项划分更合理，(1分)第①段先说我国北方多地出现 17,C【解析】祠之上”的“之”是助词，的。A项，代词，代胳博： 极光，以及大众对此的疑阀，引出“极光主要是受地磁暴活动影 B项，助词，宾语前置的标志，无实义：C项，助词，的：D项，助 响”，总领后文，从而引出第②段“什么是地磁暴”的发问，后文 词，用于主谓之问，取消句子独立生。 紧接着围绕这一问题进行了详细的分析，最后得出“这就形成 18.(1)到了第一个潭，奇丽无比，几平无法用语言描述 了绚丽多彩的极光”的总结。(2分) (2)初潭的大概轮廓像一个剖开的大笼，侧壁高达千尺 【解析】本题考查内容理解。材料一的主要内容是介绍了2023 19.“有鱼数百尾，方米会石下，”(1分)“会”字是聚会的意思，运用 年12月1日晚我国北方多地出现的绚丽极光现象，并详细解释 拟人的修辞手法，采用特写镜头，活现了游鱼嬉戏的情态 了极光的成因。首先，通过描述极光的美丽景象和人们对此的 (1分) 关注，引出对极光产生原因的疑问。接着，介绍了地磁暴的概 【解析】文中描写鱼的句子是“有鱼数百尾，方来会石下”。其 念，即太阳爆发活动导致的地磁场方向与大小的变化。随后· 中“会”字把鱼人格化，运用拟人的修辞手法，生动形象地表现 详细解释了太阳风是如何携带能量井与地球大气层相互作用 了游鱼嬉戏的情态。以游鱼来村托水的清澈，同时又写鱼儿 最终形成绚丽多彩的极光的。第①段描述了极光现象并引出 似乎在与游人相逗乐，采用拟人写法，把鱼写活了， 疑问：②③④⑤段则是对极光成因的详细解释，包括地磁暴的 附参考译文： 定义，太阳风的影响等。从逻辑上看，A的划分将整篇文章分 黄溪距离秋酬城七十里，从东村往南行走六百步，到达黄神 单元+期来卷·语文陕西八下·答案详解62 衬。黄神利的上面，两座山像两而高墙耸立，山上的红花绿草，茂 项有误：结合材料三中“其中对年俗的描写主要在《陶风·七 盛得像人工并行种植，顺着山势婉蜒起快。其中回陪的地方是悉 月》之中”可知D项有误 崖峭壁。（洞穴的）水中有小石头铺开。从黄神河沿溪水潮源而 11.①从表达效果上看，引用杜甫诗歌，增强了文章的文学气息 上，提起裤脚涉水八十步，到了第一个淳，奇丽无比，儿乎无法用 激发了读者的阅读兴趣。②从内容上看，“舍南舍北皆春水” 语言描述。初谆的大概轮密像一个朗开的大瓮，侧壁高达千尺 交代了环境，又表切了全文的中心在于对春水的刻画，是对全 溪水汇聚在这里像黛玉蓝藏，香脂凝结。水注入的时候像一道白 文内容的概括和总结。③从结构上看，春水是作者着力刻周 虹，沉静得听不出一点声音。有儿百尾鱼，刚刚在石头底下会合 的对象，也是行文的线索。春水不同的特点贯穿全文，体现了 20.河上秋色秋景理想（友情、真理，事业等一切美好的事物） 散文形散而神不散的特点。《每点2分，答出两点中可) 21.【示例】紫葭》采用重章叠句的形式，三章结构基本相同、意思 12.语句化无形为有形，生动传神地表现了水果里的水流声丰富 内容相似，只是替换了一些字词，同学们在背酒时，只需要在 了”我”的感受，让“我”充分地感受到春天来临的信息，富有表 理解诗意的基盛上，替换一些关键字问。注意不要混语，即可 现力。(3分，意对即可) 轻松背诵本诗 【解析】本题考查语句理解。第③段两线句“一个人的嗅觉.味 【解析】本题考查诗歌的拓展延钟，此诗采用重章叠句的形 觉，视觉都被那样的水声限养得特别粗壮发达”，将水声对人 式，一唱三叹。内容上各章均可划分为四个层次：首两句以素 的影响化无形为有形，表现了水果里的水流声丰富了“我”的 腹起兴，展现了一幅河上秋色图，深秋请晨，秋水森淼，芦苇苍 感受：联系前文“那样的水声里，似平能闻到油菜花的味道，紫 苍，露水盆盈，品莹似霜：三，四句展示了诗的中心意象，抒情 云英花的味道，青草和野瓷的清气，泥土的潮气，蚯蝴丽身拱 主人公在河辟徜徉，凝望、追寻河对岸的“伊人”。后面四句是 动爬出泥六的厘味”可知，在水声中“我”充分地感受到春天来 并列的两个层次，分别是对在水一方可望面难即境界的两种 临的信息，富有表现力 不同情景的描述。故在背诵时，在理解诗意的基础上，替换 13.运用了拟人的修辞手法(1分)，“拖家带口”風予了鸭子人的情 些字词即可。 态和动作，生动形象地写出了鸭子们在春水的滋养下无忧无 22.作文略 虑，欢快的样子(1分)，鸭子们的衬托也凸显出春水的生机与 第三单元检测卷 活力(1分)，表达了作者对春水及故乡的喜爱与赞美之 1.(1)td(2)pd 情(1分)。 2.(1)撼(2)牺 14.不赞同，(1分)这里的“一日日”运用了反复的手法(1分)，实 3.￥ 出了随着河面上菱角叶的日渐生长，春天也在日渐消逝 4,刑去“是最佳的途径” (1分)，含蓄地表现了作者对春天的热爱之情(1分)。 5.B A 15.【示例】文章从噢觉的角度描写了水声中闻到动植物的味道 6.(1)睛川历历汉阳树 芳草姜萋鹗热洲(2)其中往来种作 从视觉的角度写出了星后“又满又绿”的河水，从听觉的角度 (3)莫笑农家腊酒浑 丰年留客足鸡豚(4)凄神寒背悄怆 描写巷水在房前许家“扯不断的水声”以及早层河水边回荡 幽邃(5)所谓伊人 的”多声部的合唱”，从嗅觉，听觉，视觉等角度，多角度，多侧 7,可取。《经典常谈》内容涉及面较广，阅读时可采用选择性阅读 而地写出了春水的生机盎然，丰富细腻，有立体感，让人仿佛 法，根据自己的阅读日的进行选择。《（诗经）第四》专门介绍中 身临其境。(6分，意对即可) 国第一部诗歌总集，《诗经是中国现实主义诗歌的源头：《辞赋 【解析】本题考查多感官写最。根据第②段“田野中间有水果 第十一介绍屈原的《楚辞》及辞赋的发展过程，《楚辞》是中国 直通到许家塘…耳朵里都是扯不断的水声”可知，从听觉角 浪漫主义诗歌的源头：《诗第十二》简明扼要地介绍了古诗的发 度写许家塘里春水连绵不断地流了一整夜，可见春天雨水很 展历程及辞赋对后代诗歌的影响等，将《（诗经）第四《辞赋第 多：根据第⑨段“黄昏，杜鹛鸟飞过林梢+一半在天上，一半 十一《诗第十二》进行组合阅读，可以对中国古代诗歌有一个 在水里”可知，也是从听觉角度写春天杜鹃鸟一边飞翔一边鸭 完整的了解 叫，使读者听到春天的声音，展现出一种生机勃勃的景象：根 8,①诗经》呈现了人们生活的美好与苦难，打发美，揭露丑，忠实 据第③段“那样的水声里，似乎能闻到油装花的味道…蚯刻 地保留了人民的肺府之言，让人民得以发出自己的心声 翻身拱动爬出泥穴的解味…”可知，从嗅觉角度写在春天听 ②4诗经》用简朴的语言表达了中国文化中根源性的东西。 着水声闻到了花的芳香、青草的清香、泥土的腥味等：根据第 ③（诗经》记载了大量人情风俗，典章制度，历史事件，蕴藏着中 ⑧段“柳枝披拂里，探出牛的前半截身子…也是绿的了”可 国人的人生观、时间观、价值观。（每点1分，意对即可） 知，从视觉角度写春天水是绿的，柳枝是绿的，就连在河边喝 【解析】本题考查对材料内容的理解概括。结合材料一中“《诗 水的褐色的水牛身上也像是沾满了这无处不在的绿，“绿色” 经》不仅呈现人们生话的美和人们的喜悦…让人民发出自己 给人一种春意盎然的感觉，充满了春天的希望。综上所述，作 的心声”可概括为：《诗经》是现了人们生活的美好与苦难，抒发 者调动视，听，嗅等多种感官，多方而写春天的生机物物，使读 美，揭露丑，忠实地保留了人民的肺府之言，让人民发出自己的 者仿佛真的亲眼看到、亲耳听到了春天的到来，把春天展现在 心声：结合材料二中“诗歌如一条河流源远流长…我们不能 读者的而前，给人更直观的感受 说如今哲学思想发展了，就能超过孔子，老子了，这是说不通 16.(1)遇见(2)顺着(3)非常(4)详细 的”可概括为：《诗经》用简朴的语言表达了中其文化中根源性 17.C【解析】“以备寒暑”中“以”是连词，表目的，用来。A项，介 的东西：结合材料三中“作为上古社会的百科全书，《诗经》记稷 词，把：B项，介词，凭借C项，连词，表目的，用来：D项，介词 了大量人情风俗、典章制度，历史事件”“这些古老而质淳的年 凭借。 俗中范藏着中国人的人生观、时间观、价值观。所谓人情不远， 18.(1)(村落)四面环绕着高山，（流水）回环蜿蜒，祟山的倒影深 员然《诗经)距今有三千年的历史跨度，我们依然能够感受到其 深地映在水中，(2)同到家，等到（李庭）再次寻访上次的踪 中纯真质朴的生命状态”可概括为：《诗经》记载了大量人情风 迹，但重峦叠嶂，再也找不到（以前去过的村落）了 俗，典章制度、历史事件，在古老的记录中蕴藏着中国人的人生 19.①（仙游记》与《桃花源记》的情节非常相似，都是”发现乐 观，时间观、价值观，让我们感受到其中纯真质朴的生命状态 土—一辞别乐土一再寻乐土面不得”：②④都描绘了一个没有 9.我不同意这种看法。诗歌的语言在不断发展的过程中，越来越精 战乱，宁静补，安居乐业的理想社会：③都在一定程度上园 致了，也许唐诗、宋词在艺术性上似乎比《诗经》要高一些，但是 映了当时社会的黑暗和动荡：①都表达了作者对黑暗社会的 《诗经表达了中国文化中根源性的内容，所以不能说唐诗，宋同 不满，寄寓了作者的社会理想。（每点1分，答出两点即可） 在各方面都超过了《诗经》。(3分，结合材补二言之有理即可) 【解析】本题考查比较阅读能力。解答此题需要先疏通文意 10.B【解析】结合材料一中“共收录了311篇，其中6篇有题无 了解内容，然后根据具体内容进行分析，钱镇书说顾况的《仙 句，我们可以诵读的有305篇”可知A项有误：结合材料二中 游记》是“刻意拟仿“陶渊明的《桃花源记，我们在分析的时候 “但《颜》的文献价值很高，反映了古代人的政治生活”可知 要找找顾况的《仙游记》和陶明的《桃花源记》是否存在着类 单元十期末卷·语文陕西八下·答案详解2