《烛之武退秦师》情景式默写专项练习-2024-2025学年高一语文统编版必修下册

高中语文《烛之武退秦师》名句默写专题（学生版） 一、情景式默写 1. 《烛之武退秦师》中，郑伯面对国家危局，诚恳地向烛之武道歉并请求其出山的句子是：“ ， ， ！ ， 。” 2. 烛之武用雄辩的言辞说服秦伯退兵，他认为如果秦国不攻打郑国，郑国可以作为秦国在东方道路上的主人，为秦国往来的使者提供物资，即“ ， ， 。” 3. 文中，烛之武指出晋国贪得无厌，向东吞并郑国后，必然会向西侵犯秦国的句子是：“ ， ， ， ？” 4. 《烛之武退秦师》中，交代晋国、秦国联合围攻郑国的原因的句子是：“ ， 。” 5. 烛之武劝说秦伯，貌似谦恭，却极有份量，以一个假设句否定了秦出兵的合理性，也由此掌握了谈话的主动权，以退为进，柔中有刚的句子是：“ ， 。” 6. 烛之武从地理位置角度，指出越国难以为继，最终获利的是晋国的句子是：“ ， 。 ， ？” 7. 烛之武阐述晋文公背信弃义的句子是：“ ， 。” 8. 烛之武向秦伯表明，秦、郑结盟对秦国使者往来有利的句子是：“若舍郑以为东道主， ， ， 。” 9. 文中，烛之武强调晋国野心勃勃，让秦伯警惕晋国未来扩张的句子是：“ ， ， ， ？” 10. 郑伯自责没有早点任用烛之武，致使国家陷入困境的句子是：“ ， ， ， 。” 11. 烛之武用事实说明晋国曾对秦国过河拆桥、忘恩负义的句子是：“ ， ， ， 。” 12. 秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君， 。越国以鄙远，君知其难也， ？ 13. 烛之武向秦伯表明，晋国已经在东方划定疆界，还会肆意扩张的句子是：“ ， ， ， 。” 14. 文中表现烛之武深明大义，不计个人得失，毅然出使秦军的句子是：“ ， 。” 15. 烛之武用“ ， ”指出灭掉郑国对秦国并无好处，以此打消秦伯攻郑的念头。 16. 晋文公面对秦国与郑国结盟的局面，冷静分析，认为“ ， ”，于是果断撤军。 17. 秦伯被烛之武说服后，不仅撤军，还“ ， ”，体现了秦伯审时度势的政治智慧。 二、双篇关联式情景默写 1. 《烛之武退秦师》中，烛之武凭借出色的口才，以“若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困”阐述郑国存在对秦国的好处，从而成功劝退秦师；同样在《谏逐客书》中，李斯通过“ ， ； ， ”等论述，强调广纳人才对秦国强大的重要性，以理服人，说服秦王收回逐客令。 2. 《烛之武退秦师》里，烛之武深入分析局势，用“夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封”指出晋国的贪婪，警示秦国；而在《过秦论》中，贾谊总结秦灭亡的原因，以“ ， ， ， ”揭示了秦因不施行仁义而失去民心，最终走向灭亡的道理，两者都是对局势和问题的深刻剖析。 3. 《烛之武退秦师》中，郑伯在国家危难之际，放下身段，诚恳地向烛之武道歉，体现了他以大局为重；这与《邹忌讽齐王纳谏》中齐王接受邹忌的劝谏后，下令“ ， ， ； ， ， ； ， ， ” ，广开言路，虚心纳谏的行为，都展现了统治者为了国家利益而采取的积极举措。 4. 《烛之武退秦师》中，烛之武面对国家危难，虽曾有怨言，但最终“ ， ”，挺身而出；这与《廉颇蔺相如列传》中蔺相如“ ， ”，为了国家利益，主动避让廉颇，展现出的以大局为重的品质相似。 5. 《烛之武退秦师》中，晋文公面对秦、郑结盟的突发状况，冷静地以“ ， ； ， ； ， ”为由，果断撤军；在《鸿门宴》中，刘邦面对项羽的强大势力，审时度势，借口“ ， ”，及时逃脱，二者都体现了领导者在复杂局势下的明智抉择 。 高中语文《烛之武退秦师》名句默写专题（教师版） 一、情景式默写 1. 《烛之武退秦师》中，郑伯面对国家危局，诚恳地向烛之武道歉并请求其出山的句子是：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。” 2. 烛之武用雄辩的言辞说服秦伯退兵，他认为如果秦国不攻打郑国，郑国可以作为秦国在东方道路上的主人，为秦国往来的使者提供物资，即“若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困。” 3. 文中，烛之武指出晋国贪得无厌，向东吞并郑国后，必然会向西侵犯秦国的句子是：“既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？” 4. 《烛之武退秦师》中，交代晋国、秦国联合围攻郑国的原因的句子是：“以其无礼于晋，且贰于楚也。” 5. 烛之武劝说秦伯，貌似谦恭，却极有份量，以一个假设句否定了秦出兵的合理性，也由此掌握了谈话的主动权，以退为进，柔中有刚的句子是：“若亡郑而有益于君，敢以烦执事。” 6. 烛之武从地理位置角度，指出越国难以为继，最终获利的是晋国的句子是：“越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？” 7. 烛之武阐述晋文公背信弃义的句子是：“许君焦、瑕，朝济而夕设版焉。” 8. 烛之武向秦伯表明，秦、郑结盟对秦国使者往来有利的句子是：“若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。” 9. 文中，烛之武强调晋国野心勃勃，让秦伯警惕晋国未来扩张的句子是：“夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？” 10. 郑伯自责没有早点任用烛之武，致使国家陷入困境的句子是：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。” 11. 烛之武用事实说明晋国曾对秦国过河拆桥、忘恩负义的句子是：“且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。” 12. 秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？ 13. 烛之武向秦伯表明，晋国已经在东方划定疆界，还会肆意扩张的句子是：“既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？” 14. 文中表现烛之武深明大义，不计个人得失，毅然出使秦军的句子是：“夜缒而出，见秦伯。” 15. 烛之武用“越国以鄙远，君知其难也”指出灭掉郑国对秦国并无好处，以此打消秦伯攻郑的念头。 16. 晋文公面对秦国与郑国结盟的局面，冷静分析，认为“因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武”，于是果断撤军。 17. 秦伯被烛之武说服后，不仅撤军，还“使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还”，体现了秦伯审时度势的政治智慧。 二、双篇关联式情景默写 1. 《烛之武退秦师》中，烛之武凭借出色的口才，以“若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困”阐述郑国存在对秦国的好处，从而成功劝退秦师；同样在《谏逐客书》中，李斯通过“是以太山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深”等论述，强调广纳人才对秦国强大的重要性，以理服人，说服秦王收回逐客令。 2. 《烛之武退秦师》里，烛之武深入分析局势，用“夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封”指出晋国的贪婪，警示秦国；而在《过秦论》中，贾谊总结秦灭亡的原因，以“仁义不施而攻守之势异也”揭示了秦因不施行仁义而失去民心，最终走向灭亡的道理，两者都是对局势和问题的深刻剖析。 3. 《烛之武退秦师》中，郑伯在国家危难之际，放下身段，诚恳地向烛之武道歉，体现了他以大局为重；这与《邹忌讽齐王纳谏》中齐王接受邹忌的劝谏后，下令“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏” ，广开言路，虚心纳谏的行为，都展现了统治者为了国家利益而采取的积极举措。 4. 《烛之武退秦师》中，烛之武面对国家危难，虽曾有怨言，但最终“夜缒而出，见秦伯”，挺身而出；这与《廉颇蔺相如列传》中蔺相如“吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也”，为了国家利益，主动避让廉颇，展现出的以大局为重的品质相似。 5. 《烛之武退秦师》中，晋文公面对秦、郑结盟的突发状况，冷静地以“因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武”为由，果断撤军；在《鸿门宴》中，刘邦面对项羽的强大势力，审时度势，借口“如厕”，及时逃脱，二者都体现了领导者在复杂局势下的明智抉择 。 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$