13.3 内能-【暑假大串联】2024-2025学年新教材八年级物理暑假作业教材衔接（人教版2024）

16. 增大 比热容 17. 夜晚海水温度高于陆地温 度. 18. 因为水的比热容较大,相同质量的水和其 他物质比较,降低相同的温度,水对冻鸡腿放出的热 量多,所以冻鸡腿在自来水中比在空气中解冻快. 19. (1) 天平 秒表 加热时间的长短 没有控制 水和食用油质量相同 (2) B 20. (1) 39 (2) 乙 甲 (3) 3∶2 (4) 使甲、乙两种液体在相同的时间 内吸收的热量相同 21. (1) 水放出的热量:Q吸=c水 m(t0-t)=4.2× 103 J/(kg·℃)×0.1 kg×(90 ℃-40 ℃)= 2.1×104 J. (2) 凉牛奶置于放在室内盛有热水的敞口玻璃 杯中加热时,有热量散失到空气中,所以热水放 出的热量大于牛奶吸收的热量. 第2节 分子动理论的初步知识 1. D 2. D 3. B 4. D 5. B 6. C 7. C 8. D 9. (1) 引力 (2) 扩散 10. 做无规则运动 间隙 11. 扩散 温度 12. 大 斥力 13. 用热水洗涤沾 满油污的盘子效果更好,是因为温度越高,油污分子 运动 越 剧 烈,扩 散 越 快,更 容 易 与 盘 子 分 离. 14. (1) 分子间有间隙 不能 混合后总体积变化 不明显 (2) 分子间有引力 (3) 分子在永不停息 地无规则运动 第3节 内 能 1. D 2. D 3. B 4. A 5. C 6. C 7. C 8. C 9. 0 不为0 10. 增大 引力 11. 两手互搓,克服 摩擦做功,手的内能会增大,温度会升高,是通过做 功的方式改变物体内能,属于能量的转化;对手哈气, 是通过热传递方式改变手的内能,手会变热,属于能量 的转移. 12. (1) 热传递 (2) B (3) 不与 不同 第十四章 内能的利用 第1节 能量的转化与守恒 1. C 2. C 3. D 4. B 5. D 6. D 7. C 8. B 9. C 10. D 11. 电 不变 12. 守恒 不能够 方向 13. 太阳 转化 14. 太阳 15. 机械能 80% 72% 16. (1) 做功 不变 25 (2) 惯性 (3) 比热容 (4) 40 17. (1) 由ρ= m V 可得,热水器中水的质量:m=ρV =1.0×103 kg/m3×100×10-3 m3=100 kg. (2) 热水器中的水10 h需吸收的热量:Q= cmΔt=4.2×103 J/(kg·℃)×100 kg×60 ℃ =2.52×107 J. (3) 经过10 h阳光的照射接收的太阳能:E= 5.04×106 J×10=5.04×107 J;则热水器的效 率:η = Q E ×100% = 2.52×107 J 5.04×107 J ×100% =50%. 第2节 热 机 1. B 2. A 3. A 4. C 5. C 6. A 7. B 8. B 9. D 10. D 11. A 12. C 13. 内能 机械能 乙 14. D 无 15. 内能 比热容 16. 变小 比热 容 3000 17. 36000 18. 变 低 内 机 械 做 功 600 19. (1) 燃气对活塞的平均压力:F=pS=5×105 Pa ×120×10-4 m2=6000 N;一个做功冲程中燃气 对活塞做的功:W =Fs=6000 N×0.3 m= 1800 J;曲轴每转两圈对外做功一次,所以1 min 转动300周,要做功150次,所以内燃机每分钟 做的功:W 总=150×1800 J=2.7×105 J. (2) 内燃机的功率:P= W t= 2.7×105 J 60 s =4500 W. 第3节 热机的效率 1. D 2. D 3. D 4. B 5. B 6. D 7. C 8. C 9. A 10. D 11. D 12. D 13. 4.6×106 不变 14. 10 9.2×107 30 15. (1) 内 机械 (2) 能 (3) 3.6×1010 16. 1∶2 17. 比 热 容 酒 精 18. 1200 8.28×105 19. 30% 降低 20. (1) 相等 (2) 自下而上 初温 (3) 煤油 (4) 热传递 (5) 偏小 21. (1) 消耗的航空燃油的质量:m航空燃油=1.35 t= 1.35×103 kg,消耗的航空燃油完全燃烧放出的 热量:Q放=m航空燃油 q航空燃油=1.35×103 kg×4 ×107 J/kg=5.4×1010 J. (2) 飞机飞行的时间t=20 min=1.2×103 s,由 P= W t 得,发动机所做有用功:W 有用=Pt=2.25 ×104×103 W×1.2×103 s=2.7×1010 J;发动 机的热效率:η= W 有用 Q放 ×100%= 2.7×1010 J 5.4×1010 J × 100%=50%. 第四部分 新知测效 暑期学情测评(一) 1. C 2. D 3. C 4. D 5. B 6. C 7. A 8. B 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 7 第3节 内 能 1. 定义 物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和. 2. 组成 分子动能:分子热运动的动能,与温度有关. 分子势能:分子间相互作用产生的势能,与物质状态和分子间距有关. 3. 影响因素 温度:温度越高,分子动能越大,内能越大. 物质状态:同一物质在不同状态下,内能不同(气态>液态>固态). 质量:质量越大,分子数量越多,内能越大. 4. 改变内能的方式 做功:通过机械作用改变内能. 实例:摩擦生热、压缩气体. 热传递:通过热量传递改变内能. 实例:加热物体、冷却物体. 例1 关于内能和热量,下列说法正确的是 ( ) A. 物体的温度升高,内能增大 B. 物体运动得越快,物体的内能越大 C. 物体吸收热量,温度一定升高 D. 温度越高的物体,所含的热量越多 解析:A. 同一物体的温度升高,分子动能变大,内能增大,故A正确;B. 内能是物体内所有分子 无规则运动的动能和分子势能的总和;物体由于运动而具有的能叫动能,物体运动得越快,物体 的动能越大,内能的大小与物体的动能大小无关,故B错误;C. 物体吸收热量,温度不一定升高, 例如,晶体熔化时,吸收热量,温度不变,故C错误;D. 热传递过程中,传递能量的多少叫热量,由 于热量是过程量,所以不能说物体含有多少热量,故D错误.故选:A. 答案:A 例2 关于内能、热量和温度,下列说法正确的是 ( ) A. 物体温度升高,内能一定增大 B. 物体内能增大,温度一定升高 C. 热量一定是从内能大的物体传向内能小的物体 D. 物体温度越高,含有的热量越多 57 解析:A. 物体温度升高,内能增大,可能是吸收了热量,也可能是由于外界物体对它做了功,故A 正确;B. 物体内能增大,温度不一定升高,比如晶体熔化过程中,吸热内能增加,但温度不变,故B 错误;C. 热传递的定义可知,热量总是从温度高的物体向温度低的物体转移,不能说是从内能大 的物体传向内能小物体,故C错误;D. 在热传递过程中传递内能的多少叫热量,热量是个过程 量,不能说含有,故D错误.故选:A. 答案:A 例3 在“探究改变内能方式的实验”中,根据实验现象,回答以下问题: (1) 实验现象:如图所示,当活塞迅速下压时,棉花会燃烧. (2) 现象分析:因为活塞对空气 ,使空气的 增加, 升高,达到 棉花的着火点,从而使棉花燃烧起来. (3) 实验结论:做功可以改变物体的 . 解析:(2) 当活塞迅速下压时,活塞压缩空气对空气做功,使空气的内能增加,温度升高,达到棉 花的着火点,从而使棉花燃烧起来. (3) 在上述实验过程中,压缩空气对空气做功,使其内能增加,所以得出的结论是做功可以改变 物体的内能. 答案:(2) 做功 内能 温度 (3) 内能 一、 选择题 1. 2022年卡塔尔世界杯是一场盛大的体育赛事,足球运动员在传球过程中,下列说法正确的是 ( ) A. 传球过程中如果所有外力突然消失,空中足球将保持静止 B. 快速向前奔跑的接球运动员被绊住时向前倾倒,是由于受到了惯性力的作用 C. 运动中的足球有内能,静止的足球没有内能 D. 飞至运动轨迹最高点处的足球不处于平衡状态 2. 下列说法正确的是 ( ) A. 一个小球的运动速度越快,它的分子动能越大 B. 两个铅块被紧压在一起,此时两铅块的原子之间只存在斥力不存在引力 C. 扩散现象就是分子热运动,分子热运动就是扩散现象 D. 气体、液体和固体之间均能发生扩散现象 3. 罗老师用加装了杠杆装置的压缩空气引火仪来演示实验,她将一小团硝化棉放入厚玻璃筒 内,握住杠杆的A 端迅速向下压,棉花被点燃,下列说法正确的是 ( ) A. 该杠杆是费力杠杆 B. 该杠杆是省力杠杆 C. 向下压活塞时,将内能转化为机械能 D. 在B 点竖直向下压比在A 点竖直向下压省力 67 4. 下列关于温度、热量、内能的说法中正确的是 ( ) A. 物体的温度升高时,它的内能一定增加 B. 温度高的物体内能一定多 C. 物体温度降低时,一定放出热量 D. 物体吸热后,温度一定升高,内能也一定增加 5. 关于温度、内能、热量和做功,下列说法正确的是 ( ) A. 温度越高的物体具有的内能就越多 B. 物体内能减少,一定对外界做了功 C. 物体的温度不变,内能可以增加 D. 物体含有的热量越多,温度就越高 6. 下列属于通过做功途径改变物体内能的是 ( ) A. 在阳光下晒被子 B. 感冒发烧,用冷毛巾放在额头上 C. 用气筒给轮胎打气,气筒壁发热 D. 把凉牛奶放在开水中 7. 2023年5月30日,我国搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭发射圆满成 功.火箭在大气层中上升时,箭体表面的温度升高,这是由于火箭 ( ) A. 从周围的空气吸热 B. 表面保护材料熔化吸热 C. 克服空气摩擦做功 D. 周围空气中水蒸气液化放热 8. 物理学中,把“物体内所有分子热运动的动能与分子势能的总和叫做物体的内能”,请你根据 这个意思,结合所学知识,分析下列判断正确的是 ( ) A. 同一物体温度越高,物体内能越小 B. 同一物体温度越低,物体内能越大 C. 温度相同的同种物质,分子个数越多,物体内能越大 D. 温度相同的同种物质,分子个数越多,物体内能越小 二、 填空题 9. 一般来说,冰水混合物的温度总保持在 ℃,冰水混合物的内能 (选填“为0” 或“不为0”). 10. 吃火锅时,往火锅里加入食材,食材的温度升高,内能 (选填“增大”或“减小”).小美 夹起煮熟的粉丝,粉丝没有断开,说明分子间存在 . 三、 简答题 11. 在寒冷的冬天,有的同学将两手互搓使手变得暖和,有的同学将手放在嘴边哈气使手变得暖 和.请从物理学角度简要解释这两种方法使手变暖和的本质区别. 77 四、 实验题 12. 小明发现用打气筒给篮球打气时外壁有些发热,于是他想,是什么原因导致打气筒的外壁发 热呢? 小明就这个问题与同学小红进行了交流,联系所学物理知识,他们提出了以下两个 猜想: A. 活塞在筒内往复运动时,与筒壁摩擦导致发热 B. 活塞在筒内往复运动时,不断压缩气体做功导致发热 于是他们设计了实验进行探究,选用的实验器材有:打气筒、测温枪、计时器、气压不足的篮 球等,分别在打气筒的上部和下部标注两个测温点,如图所示.请回答下列问题: (1) 打气筒内壁的热量是通过 的方式传递到外壁. (2) 小明的实验方案是:用打气筒往气压不足的篮球内打气,10秒内使活塞在筒内往复运动 20次,立即用测温枪测出此时两个测温点的温度.待打气筒外壁温度降至室温(25 ℃) 后,放出篮球中的部分气体,使其内部气压与打气前相同,重复上述操作,实验数据记录 如表: 实验次数 时间t/s 活塞往复次数 上部温度t/℃ 下部温度t/℃ 1 10 20 30.7 36.6 2 10 20 30.2 36.2 3 10 20 30.5 36.3 小明分析表中实验数据可以验证猜想 (填字母)是导致打气筒外壁发热的原因. (3) 小红回顾整个实验过程,分析实验数据,认为小明得出的结论不够严谨,理由是在实验过 程中,活塞向下运动时既克服摩擦做功,又压缩空气做功,无法准确地确定外壁发热的原 因.于是他们对实验进行改进,对猜想 A再次进行探究,打气筒 (选填“与”或 “不与”)篮球连接,让活塞在相同的时间内往复运动相同的次数,用测温枪测出打气筒外 壁的温度,若上部和下部温度 (选填“相同”或“不同”),则说明猜想 A是正 确的. 87