广东省江门市蓬江区农林小学2024-2025学年六年级下学期6月月考语文试题

2024-2025学年第二学期 六年级语文综合练习（三） (本试卷共6页，满分100分。考试用时110分钟。) 一、 基础·语言运用 (38分) 封 (一)识字写字(8分) 郭 每个时代都有自己的英雄，他们在各自的领yù牵献自我：成边英雄陈祥格，为了 抵御外敌的侵×「，他宁洒热血，不失寸土，最终壮烈×：牲；航天英雄王亚平，将梦想 绘入浪漫的太空，她的细n】、坚毅，为苍茫宇宙增添了一抹明md;中帼英雄张桂梅， 女 面对严jùn的现实，她通过书籍获得力量，并照亮那些páⅰhuái在失学边缘的女孩 前行的路·。。。·· 1. : 【书写题】请根据语境和拼音把正确汉字用规范楷书依次写在方格中（占4分） 细 毅 和 2. 【单选题】中国汉字文化博大精深，根据字体的变化，下面排列顺序正确的一项是 ( )。(占2分) 酃 福福富德 A.楷书 篆书 行书隶书 B.篆书楷书隶书行书 C.行书隶书楷书篆书 D.楷书隶书行书篆书 3. 【单远题】查字典理解段中的“御”字，以下不正确的一项是（ )(占2分) 长 A.部首查字法应查部首“彳”。 B. 音序查字法应查音序Y,再查音节yù。 C.数笔画查字法查笔画数是11画。 D.“抵御”中的“御”意思是抵抗、阻挡。 (二)词句辨析(15分) ®4.【单选题】下列句子中加点词语运用错误的一项是（)（占2分) A在这次团体辩论赛中，双方交锋，正方技高一筹，一路保持着比分领先。 B.当我们打开书本时，天上人间尽：阳之 尽，土捌四海就在脚下，这就是阅读的魅力。 C.善于敏锐地抓住事物的本质，才能别出心裁地解决各种复杂的问题。 D弟弟刚取得一点成绩就忘乎所以，到处显摆，一点也不谦虚。 5.【单进题】下列句子中的标点符号使用正确的一项是()。（占2分） A.“离家三里远，别是一乡风。”老师接着说：“我们祖国幅员辽阔，民族众多，每个 地方都有自已的风俗习惯”。 B。“除夕、春节、元宵节”这些传统节日是按时间先后顺序排列的。 C.我实在想不起这个人在哪儿见过？ D.燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再背的时候，桃花谢了，有再开的时侯。 6.【单选题】对于下面句子运用的修辞手法，判断正确的一项是()。（占2分） ①提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢？ ②有意栽花花不开，无心插柳柳成荫。 ③我在田老师门下受业四年，听到上千个故事，有如春雨点点入地。 ④他大吼了一声，大山都抖了三抖。 车.设问对比比喻夸张 B.设问对偶夸张比喻 C.反问对比夸张比喻 D.反问对偶比喻夸张 7.【单选题】下列句式变换中，有误的一项是()。（占2分) A.我还记得我的第一次盼望。改为双重否定句：我不会不记得我的第一次盼望。 B.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈样的脸。可缩写成：我看到了脸。 C妈妈说：“我买完菜回来就带你去。”改为转述句：妈妈说，她买完菜回来就带我去。 D,这的确是个美好快乐的日子。改成反问句应该是：这难道是美好快乐的日子吗？ 8.【单选题】小明把书法作品和人名标签弄混了。请你借助下列信息帮他找出赵孟頫的 作品。()（占2分） ①赵孟额是元代著名书法家，以楷书闻名。 ②运笔自然，点画圆润多姿。 ③整体上显得秀丽柔美、稳健大方。 ④结构严谨端庄、平正宽绰。 n 9.【改写题】按要求修改句子，并完成练习。 ①宽容不仅能化解矛盾，虽然能增进人与人之间的理解。②宽容是一片海洋，容纳百川的 奔流：宽容是 宽容是一座桥梁，连 接断裂的沟壑。③宽容，难道不就是一种对差异的尊重吗？ (1)①句中有一处语病，请用修改符号在（答题卡）原句上修改。（占2分) (2)照句试。将第②向补充完整。（占2分) (3)将第3向焕种说法保特拘句意不变。 (估1分剂 (三)积累梳理(15分) 10.经典文化不仅字字珠玑，带给我们美好的感受，还给我们带来丰富的知识，深刘的寓 意，做人的真谛。在一次“综合性学习”活动中，我把积累的古诗词经典做了如下梳理。 (1)【填写题】传统节日，承载记忆。“ 春风送暖入屠苏”（王 安石《元日》)，描绘了春节辞旧迎新、燃放爆竹、饮屠苏酒的热闹场景：“」 路上行人欲断魂”（杜牧《清明》）传递着清明节的哀伤： (玉建《十五夜望月》)寄托了中秋节的思念： 遍插茱萸少一人”（王维《九月九日忆山东兄弟》），道出 了重阳节登高、插茱萸的习俗与对亲人的思念。（占5分) (2)【填写题】心有光芒，奔赶远方。“ ”这匹在 无垠沙漠中奔驰的骏马，就是渴望一展雄才大略的李贺的化身； ”在郑燮眼中，竹子是自己刚正不阿、铁骨 铮铮的代言人。（占4分) (3)【填写题】红色诗词，代代相传。“杀了夏明翰， ”“俱往矣，数 风流人物， ”一首首红色诗词，记录了共产党人和中国人民坚韧不拔、宁 折不弯的大无漫精神。（占2分） (4)【填写题】阅读经典，寻找自我。“树欲静而风不止， ”让 我明白要孝散父母：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书 时。 ”让我明白要勤奋学习，不 要到老了才后悔。（占3分) (⑤)【埃写题】习近平总书记善用典，常用典。他用《礼记》中的“苟日新，日日 新， ”强调创新是民族进步的灵魂。〔占1分) 二、阅读·思维运用（32分) (一)非连续性文本阅读（佔12分） 【材科一】 端午节，除了传统的赛龙舟、包粽子等，还有许多有创意的活动，如：在安搬省祁门 县，茶工们以祁门红茶为“馅料”，用传统包粽子的手法制作“粽茶”。各地还有话说端 午、瑞午诗词秀、香量DY大比拼、早地龙舟赛、创意龙舟展等活动。 【材料二】 端午习俗中蕴含着各种各样的环保元素，疑聚了先人尊崇自然、与自然和谐相处的智 慈。 “粽，芦叶襄米也。”就是说棕子是用芦苇叶子或竹叶等把糯米襄起来制作而成的。 粽叶和系粽绳起到包装的作用，干净卫生又便于携带，不会对环境造成污染。粽叶还具有 清热止血、解毒消肿和防腐的作用，粽叶洗净晾干后来年可循环再利用，即便扔掉也可降 解成腐殖质肥料，粽子浑身都体现着绿色环保的理念。 “清明插柳、端午插艾”，每至端午，老百姓家家以葛蒲、艾叶插于门桶，悬于堂中 以防蚊虫，无需用杀虫剂，减少其中化学物质对自然环境产生的二次污染，既能兼顾绿色 环保，又能防蚊驱虫，劳动人民的智慧是无穷的。 (节选自学习强国，有删政) 【材料三】 广州地区端午机龙舟有一整套礼仪。起龙、整饰、采青、招景是扒龙舟前期工作。起 龙一般选在农历四月初八，把深埋的龙船挖起、洗净。然后对龙船进行检查修整，整饰得 光彩杏目。再“采青”和“点睛”，使其抖撒精神。主办方向各兄弟村、友好村发出的越 谱即“招景”，请亲成好友、各村龙舟前来应景和趁景，赛龙舟和吃龙船饭。趁景（会景） 是扒龙船的重头戏，广州各水乡在这一天，近百条宠船从四面八方汇栀而来，不是斗速度， 而是竞范，是龙船之间的“文斗”，群龙聚首，争艳斗丽。龙船上的罗伞装饰，龙船挠手 的技艺，接待的礼仪，龙船饭的规模，都是大家的话题。整个龙船节中，最激动人心的莫 过于龙舟竞赛，即“赛龙”，俗称“斗龙”“斗标”。一般从农历五月初十到十五，各村 的龙船就逐渐偃旗息鼓，将龙船埋在河浦或泥地里，称为藏龙。龙头、龙尾则供奉在祠堂 或者神庙。龙舟盛事结束后则进行“散龙船标”仪式。 (节选自广州市文化馆公众号，有删减) 11.【镇写题】材料二中介绍了哪些端午习俗中蕴含的环保元素？请分点概括写下来。（占 3分) 12.【判断题》阅读材料三，判断以下理解和分析是否正确，正确的的“，错误的打 。（占3分) A.广州地区，每年的扒龙舟是不同村落之间互相探访、拜会的友好活动。( B每年的端午扒龙舟从起龙到散龙历时一个多月。() ℃.“趁景”是扒龙舟的重头戏，群龙聚首，比装饰、比桡手技艺，进行龙舟竞赛。（ 13.【填写题】从材料三中了解到，广州地区端午扒龙舟大致有：起龙、 趁景、 和等一整套礼仪。（占3分) 14,【填写题】为让大家更好地了解传统文化、过好传统节日，端午节前后，学校准备开 展传统文化进校园系列活动“我们的节日—一端午节”，活动期间将会有“有趣的端午活 动”体验，现在向大家征集有创意的活动项目。请参考以上三份材料，思考一下，你想设 计一项什么活动，这个活动的具体内容是什么，你设计的活动有什么意义，还要记得给它 起个吸引人的名字。（占3分） 活动名称： 活动内容： 活动意义： (二)文言文阅读（占8分） 陶母责子 陶公①少时，作”鱼采吏，尝以一坩外的四母。母曰：“此何来？”使者曰：“官府 所有。”母封酢付吏，反书责曰：“汝为吏，以官物见饷，非惟不益”，乃增吾忧也。” 【注释】①陶公：对陶侃的尊称，诗人胸渊明的曾祖。②作：担任。③鱼粱吏：负黄 渔业和河道的官吏。④坩蚱(gan zhǎ)：腌鱼。⑤饷(xiǎng);以食物送人。⑥反 书：回信。⑦非惟不益：不仅没有好处。益，好处。 15.【单选题】文中陶母忧愁的原因是()。（占1.5分) A陶公的官饷来之不易。 B.陶公拿官府的东西给她。C.陶公买贵重的鲊鱼给她吃。 16.【单选题】陶母希望儿子做个怎样的鱼梁吏？下面说法正确的一项是( )(占1.5 分) A克己奉公，清正廉洁 B.唯利是图，善于经营 C.徇私枉法，心思缜密 17.读下面资料，作答。 【资料】陶母进氏，东晋开国元勋陶侃的母亲，以贤名称道于世。她被尊为中国古代 “四大贤母”之一。陶母的教育方式体现在她对儿子的严格要求和对儿子行为的正确引导 上。她教导儿子爱惜光阴，崇尚勤劳，公私分明。 (1)【填写题】结合资料，你觉得陶母是一个怎样的人？（占2分） (2)【填写题】资料提到的中国古代“四大贤母”，除陶母外，分别是孟子的母亲、 欧阳修的母亲和岳飞的母亲。她们的事迹被广为传颂，她们的儿子都成为国家的栋梁，是 我们学习的榜样。请为下面的内容选择对应的典故，填写在横线上。（占3分） 岳母刺字 画获教子。 孟母三迁 ①她为了给儿子提供一个良好的成长环境，三次搬家。 ②她在儿子背上刺上“精忠报国”四字，以激他报效国家。 ②她在家境贫寒的情况下，用芦苇秆代替笔，在地上写字教儿子。 (三)阅读课外短文，回答文后问题。（占12分) 满载夕阳的单车 路家飞 ①在一个寂静的深夜，少年的旧时光忽然走入我的梦境，我骑着单车，追随在他们身 后，夕阳满天，将我骑车的影子扯得摇摇晃晃。青涩的记忆丝丝缕缕，如珠如玉。小路边 疯长的草木，筑氩着香气，仿佛岁月里皆是温柔。 ②醒来时，心依然被梦境里的夕阳抚摸。于是，过往的岁月犹如一部烫长的电形，一 幕幕，那么真实地从记忆中唤醒。 ③那时，我在离家十里的偏僻小镇上读初中，唯一的交通工具是一辆银白色的二手自 行车。车子也是农忙时驮运粮食的工具，可能是某次载的粮食太重，后轮的车圈就被压变 了形，导致车子一骑起来后轮就左右摇摆，像一条扭动的长蛇，人们看到后都说，我家的 这辆自行车会跳舞。 ④最喜欢每周的周五下午，我们几个要好的同学相约学校门口，一起骑车回家。那是 一条清瘦的路，路两边是一片无垠的田地，葱郁的野草和不知名的小花卧在小路两侧，羞 涩且道慎开放着。虽然在班里因为学习成绩我有足够的自信，可一旦出了学校，我便陷入 了尴尬的境地。我害怕他们看见我那辆会跳舞的自行车，羞怯地排在队伍的最后一位。他 们在前面说说笑笑，我则跟在后面安静地倾听。傍晚的田野寂静无声，远处血红色的夕阳 涂满天际。我们一会儿不紧不慢地踏着踏板，一会儿疯狂地相互追逐，和煦的风夹杂着青 草的香味，见证着膏春的美好。 ⑤下雨天，那条乡间小路变得泥泞不堪。校门口就站满了接学生的家长，我深知拥挤 的人群中没有属于我的那一位，我便只能一个人独自回家。黏調的黄泥塞满了自行车的挡 泥瓦，车轮就不再转图，我便只能红着车子艰难地步行回家。后来为了行走方便，我便把 自行车的泥瓦通通卸掉。只能“脚刹”的自行车，如今又少了泥瓦的装饰，跳舞的车轮显 得格外刺眼。我心里不免隐隐作痛。 ⑥初三开学报到那天，我发现班里少了很多人，打听后才知道，原来的伙伴都纷纷涌 向了条件更好的县城读书。我像被抽去了魏魄般呆坐在座位上。那时村庄已经修了水泥路， 路两边裁种了整齐的梧桐，无名的野花变成了低矮的榆叶梅。周五的下午，我一个人骑行 在回家的路上，夕阳依然泛着血红，只是我再也听不见一群人的笑声，不见往日的好友， 一股失落涌上心头。夕阳的余光均匀地洒在我的脸上，也洒在我单车的后座上。之后的日 子里，只有单车载着我，我载着夕阳，一起穿梭在那条小路。 ⑦那段时间，混杂着弧单和彷徨袭击着我的内心。又一个下雨天的周五，我骑车回到 家，脱衣服的时侯才发现，白色村衫的后背上，满是拖著尾巴的泥点，像一幅黑白水圣画， 我惊愕良久，车子失去了泥瓦挡板却变成了一位画家，我未来又能成为什么样的人呢？这 一刻我突然醒悟，我不应该再这样浑垂下去，我应该拼命学习，争取考上县城的高中，这 3 样就可以再见到曾经的他们，我也可以名正言顺地去县城读书了。 ⑧就这样，在那段单枪匹马的日子里，我紧咬牙关，努力向着光亮的方向前进。终于， 我如愿以偿，考上了全县最好的高中。出分数那天，我却没有想象中的激动和兴奋，终于 明白，原来激扬和呐喊到达了顶点，就只有平静。 ⑨那天傍晚，我再次骑上那柄跳舞的单车，经过那条小路不再有任何自卑。夕阳被我 打碎，泄了一地的橙黄，透过斑驳的光影，我努力向路的尽头望去，眼角流出含笑的泪光， 此刻光彩到被光亮包围，沉甸甸的夕阳爬上我的车后座，被我满载而归。 ⑩哎，春天的花开，秋天的风，以及冬天的落阳，梦醒来，如旧的黄昏里，不再有单 车碾碎的一地夕阳… 18.【填写题】阅读④~⑦自然段，围绕“我与单车”的故事，参照提示，梳理文章内容。 (占4分) 事件 我的心情 ① 尴尬害怕 ② 隐隐作痛 初三，骑行在回家的路上 ③ 周五，骑车回家发现泥点 ④ 19.品味语言，回答下面问题。 （1)【填写题】（占2分)结合语境，赏析第⑥段中的加点词语。（占2分) 我载着夕阳，一起穿梭在那条小路 (2)【填写题】从修辞手法的角度，赏析第⑦段中的画线句。（占2分) 白色衬衫的后背上，满是拖着尾巴的泥点，像一幅黑白水墨画。 20.【填写题是请结合文章内容，谈谈你对第⑨段画线句“此刻我感到被光亮包围，沉甸 甸的夕阳爬上我的车后庄，被我满载而归”的理解。（占2分) 21.【填写题】本文运用了倒叙的写法，请结合文章内容分析其作用。（占2分） 三、习作·审美创造(30分) 光阴似箭，我们即将小学毕业。清点行囊，我们知道：成功时，留一点清醒给自己， 你会发现，还有更多的理想需要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的路 何其宽广：忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光…请以“留一 点 给自己”为题，写一篇文章。 要求：(1)先拟好题目，写在作文格中：(2)文章内容具体，语句通顺；(3)书 写工整，不写错别字，正确运用标点符号；（4)不出现真实的校名、姓名。(5)不少于 500字， 四、国学读书·文化自信（附加题10分） 22.【单选题】下面①句和②句是一副对联的上句和下句，②句中应填入()才能和 上句形成最工整的对仗。（占2分) ①句：播上芦苇头重脚轻根底浅 ②句：山间竹笋()腹中空 A.大小不同B.嘴尖皮厚C.嘴厚皮薄 D.长短不一 23.【单选题】下列哪个词汇是《道德经》所主张的道德境界？()（占2分） A.和而不同B.仁者爱人C.无为而无不为 D.修身齐家治国平天下 24.【单选题】校长发现了被撕破的书，于是挨个盘问，当问到（），汤姆挺身而出。 (占2分) A.哈勃 B.汤姆C.哈克 D.贝珙 25.【单选题】《骑鹩旅行记》中，阿卡决定送尼尔斯回家，尼尔斯为什么不愿意回去了？ ()。(占2分) A,因为他想和雁群一起到拉普兰探险。 B.因为他想留下来陪伴大雄鹩。 C.因为他觉得阿卡看不起他，要留下来证明自己。 26.【填写题】根据意思，写出《朱子治家格言》的原文。（占2分) 几事先要准备，像没到下雨的时候，要先把房子修补完善，不要“临时抱佛脚”，像 到了口渴的时候，才来挖井。