第九章压强同步练习----2024-2025学年人教版物理八年级下学期

第九章压强同步练习 一、单选题 1．下列事例中，不是利用大气压强工作的是（　　） A．用注射器将药液注入人体内 B．用活塞式抽水机从井中抽水 C．用手捏钢笔皮管，将墨水吸入管中 D．通过吸管将饮料吸入口中 2．国庆假期，小明乘坐动车回老家看望爷爷。当动车进入隧道后他感觉耳朵越来越不舒服，有胀痛感和轻微耳鸣，而当动车离开隧道后，这种不适就会迅速消失。主要因为在隧道内（　　） A．车厢外空气流速大，压强小，导致车厢内气压降低 B．车厢外空气流速大，压强大，导致车厢内气压升高 C．车厢外空气流速小，压强小，导致车厢内气压降低 D．车厢外空气流速小，压强大，导致车厢内气压升高 3．如图，是小海在综合实践活动课上自制的气压计，下列说法正确的是（　　） A．自制气压计时需将瓶口处于敞开状态 B．瓶内的气压等于外界的大气压 C．水柱高度h越高，瓶内外气体压强差越大 D．拿自制的气压计下楼，细管内水柱升高 4．如图是草原犬鼠洞穴的横截面示意图。它有两个出口，当风吹过隆起洞口A表面时，风速较大，吹过平坦洞口B时，风速较小，从而给洞中的犬鼠带去凉风。则下列有关洞内风向分析正确的是（　　） A．风总是从A口吹入，B口吹出 B．风总是从B口吹入，A口吹出 C．风总是从A、B口同时吹入 D．风有时从A口吹入，有时从B口吹入 5．如图表示体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，为了探究她们对雪地压力的作用效果，应选择右图中的（　　） A．甲与乙 B．乙与丙 C．甲与丙 D．以上都不对 6．如图所示，容器内四处所受液体压强的大小关系是（   ） A． B． C． D． 7．C919是我国首款按照国际通行适航标准自行研制、具有自主知识产权的喷气式中程干线客机，空载时飞机质量约为42.1吨。如图所示为飞机的滑行轮胎，可见轮胎的截面积较宽，这是为了（    ） A．增大压力，增大对地面的压强 B．减小压力，减小对地面的压强 C．增大受力面积，减小对地面的压强 D．减小受力面积，减小对地面的压强 8．现有7块规格相同的砖块，每块砖的长、宽、高分别为20厘米、10厘米、5厘米，将这些砖块按图所示的三种方式摆放在水平地面上，则它们对地面的压强（　　） A．甲最大 B．乙最大 C．丙最大 D．一样大 9．【小制作】如图所示，取一个不易形变的饮料瓶，用橡皮膜扎紧瓶口，在其侧面开一小孔，用插有玻璃管的橡皮塞塞紧，玻璃管中有一段红色液柱，将瓶内气体密封，橡皮膜受到的压力发生变化时，红色液柱会移动，从而制成一个简易压强计，下列分析错误的是（    ） A．橡皮膜受到的压力相同时，玻璃管内径越细，液柱上升越明显 B．将饮料瓶放入水中，液柱上升，表明液体内部有压强 C．饮料瓶在水中位置越深，液柱的高度越高，表明同种液体内部的压强随深度的增加而增大 D．将饮料瓶放入不同液体中，发现液柱上升高度不同，可直接得出液体的压强与液体密度有关的结论 10．在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，操作过程如图，已知下列说法中（　　） ①压强计的U形管利用了连通器原理 ②实验前，发现U形管两侧液面不相平，需拔下软管重新安装 ③对比图甲、乙、丙可得：在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都相等 ④由丙、丁两图可知：液体内部压强与液体密度有关，液体密度越大，压强越大 A．只有①④正确 B．只有②③正确 C．只有③④正确 D．只有①③正确 二、填空题 11．随着生活水平的提高，扫地机器人逐渐进入了普通家庭。如图所示，扫地机器人在工作时，因主机内部的气压 （选填“大于”“小于”或“等于”）外界大气压而产生吸力；某同学乘坐公交车去上学，如果车厢里的人突然向前倾斜，说明公交车正在 （选填“加速”或“减速”）。 12．飞机的机翼横截面的大致形状为上表面弯曲，下表面比较平。飞机前进时，机翼与周围的空气发生相对运动，气流被机翼分成上、下两部分，由于机翼横截面的形状上、下不对称，机翼上方气流的速度 ，对机翼上表面的压强 ；下方气流的速度 ，对机翼下表面的压强 。这样，机翼的上、下表面就存在着压强差，因而有压力差，产生了升力。 13．如图所示，将装有一定量的水的细玻璃管倾斜放在水平桌面上，则此时水对玻璃管底部的压强为 Pa。将玻璃管沿逆时针方向旋转到竖直位置时，水的深度为10cm，则水对玻璃管底部的压强增大了 Pa。（g取） 14．如图所示是老师用水银做托里拆利实验时测得的数据，则当时的大气压强相当于 mm高的水银柱产生的压强，为 Pa。若玻璃管稍倾斜，水银柱的高度 （选填“变大”“变小”或“不变”）。（g取10N/kg，水银的密度为13.6×103kg/m3） 15．如图所示，在水平桌面上有一个长为，质量分布均匀的木板，右端与桌面相齐，在水平力的作用下，使木板右端匀速地离开桌边的过程中，对桌面的压力 ，压强 。 三、作图题 16．如图所示，小明的重心在O点，请画出小明所受的重力和他的脚对滑板压力的示意图。 四、实验题 17．如图所示是探究影响液体内部压强与哪些因素有关的实验． (1)实验前检查装置，观察到如图（a）所示的情景，接下来应该进行的操作是 ． (2)调整器材完成图（b）、（c）所示的实验，通过分析可知液体的压强与 有关． (3)为了探究液体压强与液体密度的关系，完成图（d）所示的实验，对比图（c）、（d）所示的两次实验发现，U形管两侧水面高度差对比不明显．要想使实验现象更加明显，下列操作中可行的是__________． A．将图（d）中的橡皮膜盒下移 B．将图（d）中的烧杯中的液体换成密度更大的液体 C．将U形管中的水换成密度更小的酒精 (4)如图（e）所示，甲、乙是两根完全相同的玻璃管，玻璃管的一端封有相同的橡皮膜，在玻璃管中分别装入不等量的水，橡皮膜鼓起的程度不同．根据这一现象有以下猜想：液体的压强可能与管内液体的质量有关．将玻璃管乙 放置，直至 ，通过对比甲和乙底部橡皮膜鼓起的程度可知，该猜想是错误的． 18．某同学利用小桌、海绵和砝码等器材进行“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验。 (1)实验中通过观察 来比较压力的作用效果； (2)本实验的科学探究方法是 和转换法； (3)为了探究压力的作用效果与压力大小的关系，应比较图甲和图乙的实验，可知受力面积相同时，压力 （选填“越大”或“越小”），压力的作用效果越明显； (4)为了探究压力的作用效果与受力面积大小的关系，应比较 两图的实验，可知压力大小相同时，受力面积 （选填“越大”或“越小”），压力的作用效果越明显； (5)此实验 （选填“能”或“不能”）用硬纸板代替海绵。 五、计算题 19．一个薄壁容器的质量为2kg，放在水平桌面上与桌面的接触面积为，里面装有0.2m深的水。求水对容器底部的压力与压强。 20．如下图所示，足够高的薄壁圆柱形容器甲、乙置于水平桌面上，容器甲的底面积为，，容器甲中盛有深度为9cm的水，容器乙中盛有深度为，的另一种液体，此时容器甲、乙底部所受液体的压强相等。（g取） (1)求容器甲中水对容器底部的压强。 (2)现往容器甲中加0.25kg的水，容器甲、乙中的液面恰好相平。求水对容器甲底部压强的变化量。 (3)求容器乙中液体的密度。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《第九章压强同步练习----2024-2025学年人教版物理八年级下学期》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A A C B B C C D D B 1．A 【详解】A．用注射器将药液注入病人体内是利用人的压力将药液压入人体肌肉的，不是利用大气压来工作的，故A符合题意； B．抽水机抽水，通过活塞上移或叶轮转动使抽水机内水面上方的气压减小，水在外界大气压的作用下，被压上来，利用了大气压，故B不符合题意； C．用力一按橡皮囊，挤出了里面的空气，当其恢复原状时，橡皮囊内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下，墨水被压入钢笔内，利用了大气压，故C不符合题意； D．用力吸气，吸管内的气压小于外界大气压，饮料在外界大气压的作用下，被压入口腔内，利用了大气压，故D不符合题意。 故选A。 2．A 【详解】当动车进入隧道后他感觉耳朵越来越不舒服，有胀痛感和轻微耳鸣，而当动车离开隧道后，这种不适就会迅速消失。主要因为在隧道内车厢外空气流速大，压强小，导致车厢内气压降低，引起耳膜两侧压强不平衡，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 3．C 【详解】AB．自制气压计时需注意瓶口密闭，瓶内气压等于外界大气压加上水柱产生的向下的压强，所以瓶内气压大于外界大气压，故AB错误； C．瓶内气压等于外界大气压加上水柱产生的向下的压强，瓶内外气体压强差等于玻璃管内水柱产生的压强，水柱高度h越高，由p=ρgh可知，水柱产生的压强越大，瓶内外气体压强差越大，故C正确； D．自制气压计内部空气压强等于外界大气压和水柱向下的压强之和，拿自制的气压计下楼，外界大气压变大，水柱高度变小，故D错误。 故选C。 4．B 【详解】空气流速越大，压强越小，当风吹过隆起洞口A表面时，风速较大，所以压强较小，吹过平坦洞口B时，风速较小，压强较大，即B口的压强大于A口的压强，所以风从B口吹入，从A口吹出。 故选B。 5．B 【详解】左图是体重大致相同的滑雪者和步行者，对雪地的压力大致相同，滑雪板比人的鞋子的受力面积大，故在雪地里行走时，人对雪地的压强大，所以下陷的程度深，这说明压力的作用效果与受力面积有关。 A．甲与乙受力面积相同，压力不同，故A不符合题意； B．乙、丙两个实验，压力相同而受力面积不同，可以研究压力的作用效果与受力面积是否有关，故B符合题意； C．甲与丙，受力面积不同，压力也不同，没有控制变量，故C不符合题意； D．乙与丙这一组可以研究压力作用效果与受力面积的关系，故D不符合题意。 故选B。 6．C 【详解】由可知，同种液体中，压强的大小与深度有关，深度越深，液体的压强越大；由图可知，，容器内四处所受液体压强的大小关系是，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 7．C 【详解】压强与受力面积和压力大小有关，轮胎的截面积较宽，与地面接触时受力面积较大，在压力一定时，可以减小对地面的压强，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 8．D 【详解】由题可知，甲、乙、丙中砖块的高度相同，由于同种砖块，密度相同，砖块放在水平地面，对地面的压强 故砖块对地面的压强与砖块的密度和高度有关，则三种摆放方式对地面的压强是相等的。 故选D 。 9．D 【详解】A．橡皮膜受到的压力相同时，橡皮膜受到的压强相同，密封气体体积变化量相同，玻璃管内径越细液柱上升高度越明显；故A正确，不符合题意； B．将饮料瓶放入水中，液柱上升，说明橡皮膜受压发生形变，因而表明液体内部有压强，故B正确，不符合题意； C．饮料瓶在水中的位置越深，液柱上升越高，说明橡皮膜出压强越大，表明同种液体的压强随深度的增加而增大，故C正确，不符合题意； D．将饮料瓶放入不同液体相同深度处，深度相同，液体密度不同，液柱上升高度不同，说明液体的压强不同，表明液体的压强与液体密度有关，故D错误，符合题意。 故选D。 10．B 【详解】①压强计的U形管底部连通，但上端有一端不开口，因此不是连通器，没有利用连通器原理，故①错误； ②实验前，发现U形管两侧液面不相平，需拔下软管重新安装，使两侧液面相平，故②正确； ③对比图甲、乙、丙可知，三次探头处于液体的同一深度处，且探头的方向不同，U形管两侧的液面高度差相同，说明液体压强相等，故可得出：在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都相等，故③正确； ④在丙、丁两图中，液体的种类不同，即液体密度不同，但探头所处深度也不同，因此无法得出液体内部压强与液体密度有关，液体密度越大，压强越大，故④错误。 故B正确，ACD错误。 故选B。 11． 小于 减速 【详解】[1]根据流体压强和流速的关系可知，机器人吸尘的工作原理是电机转动时使内部气体流速变大，压强变小，小于外部大气压，在压强差的作用下产生吸力使杂物进入吸尘器。 [2]某同学乘坐公交车去上学，如果车厢里的人突然向前倾斜，说明下半身由于阻力而随着公交车一起减速，而上半身由于具有惯性，仍保持向前运动，因此说明公交车正在减速。 12． 较大 较小 较小 较大 【详解】[1][2][3][4]飞机的机翼横截面的大致形状为上表面弯曲，下表面比较平，飞机前进时，相同时间内，气流通过机翼上方的路程较长，故机翼上方气流的速度较大，根据流体的流速越大，压强越小可知，对机翼上表面的压强较小；同理可得，下方气流的速度较小，对机翼下表面的压强较大，于是机翼就获得了向上的升力。 13． 800 200 【详解】[1]由图可知，倾斜放在水平桌面上，水的深度h1=8cm=0.08m 此时水对玻璃管底部的压强p=ρ水gh1=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.08m=800Pa [2]由图可知，玻璃管竖直放在水平桌面上时，水的深度h2=10cm=0.1m 则此时水对玻璃管底部的压强p′=ρ水gh2=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa 故将玻璃管沿逆时针旋转到竖直状态时，水对玻璃管底部的压强增大了Δp=p′-p=1000Pa-800Pa=200Pa 14． 755 1.0268×105 不变 【详解】[1]水银柱的高度为玻璃管内水银液面至水槽内水银液面的高度差，即当时的大气压强相当于755mm高的水银柱产生的压强。 [2]由液体压强公式可得大气压强p=ρ液gh=13.6×103kg/m3×10N/kg×755×10-3m=1.0268×105Pa [3]因为大气压强未改变，所以玻璃管稍倾斜，水银柱的高度仍不变。 15． 不变 变大 【详解】[1]木板M右端匀速地离开桌边的过程中，M对桌面的压力始终等于M的重力，M的重力不变，则M对桌面的压力不变。 [2]M对桌面的压力不变，受力面积变小，由得，M对桌面的压强变大。 16． 【详解】小明所受的重力，方向竖直向下，作用在其重心O上，他的脚对滑板的压力作用在滑板上，方向垂直于滑板向下。作图如下： 17．(1)取下软管重新安装 (2)深度 (3)BC (4) 倾斜 液面与玻璃管甲中的液面相平 【详解】（1）观察图a发现，U形管两侧液面不相平，为了使U形管两侧液面相平，应取下软管重新安装，让U形管两边的液面相平。 （2）对比b、c两图，金属盒没入水中的深度增大，U形管两边液面的高度差逐渐变大，所以在液体密度一定时，液体越深，液体压强越大，所以液体压强跟液体深度有关。 （3）A．探究液体压强与液体密度的关系，根据控制变量法原则要控制液体深度相同，因此不能单独改变丁图中金属盒的位置，故A不符合题意； B．根据p=ρgh可知，深度相同时，液体的密度越大，压强越大，所以在“丁烧杯中换密度差更大的液体”U形管左右两侧液面的高度差将变大，故B符合题意； C．“将U形管中的水换成密度更小的液体”，橡皮膜受到的压强不变时，根据p=ρgh可知，U形管左右两侧液面的高度差将变大，故C符合题意。 故选BC。 （4）[1][2]探究液体的压强可能与管内液体的质量有关，探究时，必须控制密度和深度相同，因此小明可将乙管倾斜放置。将乙管倾斜放置直至甲乙两管水柱高度相同，液面与玻璃管甲中的液面相平，对比甲和乙底部橡皮膜鼓起的程度，可以证明该猜想错误。 18．(1)海绵的凹陷程度 (2)控制变量法 (3)越大 (4) 乙、丙 越小 (5)不能 【详解】（1）小桌对海绵的压力改变了海绵的形状，通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，采用了转换法。 （2）由图可知，甲、乙中压力大小改变，受力面积相同；乙、丙中压力大小相同、受力面积改变。在探究压力的作用效果与其中一个因素的关系时，要控制其它因素相同，运用了控制变量法，故本实验的科学探究方法是控制变量法和转换法。 （3）甲、乙两次实验中，受力面积相同，压力不同，乙中小桌对海绵的压力更大，海绵的凹陷程度更大，即压力的作用效果更明显，故能得出：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。 （4）[1]探究压力的作用效果与受力面积大小的关系，要控制压力相同，改变受力面积的大小，故应比较乙、丙两图的实验。 [2]乙、丙两次实验中，压力相同，受力面积不同，乙中受力面积更小，海绵的凹陷程度更大，即压力的作用效果更明显，故能得出：压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 （5）由于硬纸板的形变不明显，不容易探究压力的作用效果，所以不能用硬纸板代替海绵。 19．80N；2000Pa 【详解】水对容器底部的压强 p=ρ水gh=1.0×103 kg/m3×10N/kg×0.2m=2000Pa水对容器底部的压力为 F=pS=2000Pa×4×10⁻2m2=80N 20．(1) (2) (3) 【详解】（1）水对容器底部的压强 （2）0.25kg水的体积为 容器甲中水面上升的高度 水对容器甲底部压强的变化量 （3）容器乙中液体的深度 容器乙中液体的密度 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$