专项训练(4)实验题-【暑假大串联】2024-2025学年新教材八年级物理暑假作业教材衔接（沪科版2024）

专项训练(四) 实验题 1. 小峰同学在做“探究平面镜的成像特点”实验时,将玻璃板竖直放在水平桌面上,再取两段相 同的蜡烛A 和B 一前一后竖直放在桌面上,点燃玻璃板前的蜡烛A,移动蜡烛B,直到看上去 它跟蜡烛A 的像完全重合,如图所示。在此实验中: (1) 用玻璃板代替平面镜,是为了能确定 ; (2) 如果有3 mm厚和2 mm厚的两块玻璃板,应选择 mm厚的玻 璃板做实验; (3) 用两段相同的蜡烛是为了比较像与物 的关系; (4)移去蜡烛B,在其原来的位置上放一光屏,光屏上不能承接到蜡烛A 的像,这说明平面镜 所成的像是 (选填“虚”或“实”)像; (5)把蜡烛A 远离玻璃板,发现所成像的大小 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 2. 如图所示,在探究光的反射定律时,将一块平面镜放在水平桌面上,再把一块纸板垂直放置在 平面镜上。 (1) 实验时让光贴着纸板入射是为了 ; (2) 如果纸板没有与平面镜垂直放置,当光贴着纸板沿AO 入射时, (选填“能”或“不能”)在纸板上看到反射光; (3) 为了便于测量和研究,需要把光路记录在纸板上,你的方法 是: ; (4)为了得到反射角与入射角大小关系的普遍规律,应当 。 3. 小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时,凸透镜的位置固定不动,实验操作规范,在图示位 置时,烛焰恰好在光屏上成清晰的像。 (1) 这个像的成像原理与 (选填“放大镜”“投影仪”或“照相机”)相同,若将蜡烛向右 移动少许,则应将光屏向 (选填“左”或“右”)移动才能再次在光屏上成清晰的像,此 时像的大小比刚才的像要 些; (2) 再在凸透镜左侧附近放置一凹透镜(图中未画出),这时需要将光屏向 (选填“左” 或“右”)移动才能在光屏上成清晰的像; (3) 为了粗测凸透镜的焦距,小明上午第二课下课后,将凸透镜与水平地面平行放置,调节凸 透镜到地面的距离,直至地面上出现一个最小的亮点,小明认为此点就是凸透镜焦点的位置. 旁边的同学却告诉他,这个亮点不是凸透镜的焦点位置,其理由是 。 45 4. 同学们在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”时,做出如下猜想: 猜想一:滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关; 猜想二:滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关; 猜想三:滑动摩擦力的大小与接触面积有关。 为了验证上述三个猜想,同学们在水平台上做了如图所示的实验 (其中甲、乙接触面都为相同木板、丙接触面为毛巾),请你补全下 列实验过程: (1) 实验过程中,在水平面上沿水平方向 拉动弹簧测力计; (2) 通过对比甲、乙两图,可知猜想 是正确的,其结论是: ; (3) 通过比较甲、丙两图得出“接触面越粗糙,滑动摩擦力越大”的结论,这是 (选填“正确”或“错误”)的,因为 ; (4)要想验证猜想三是否正确,在控制其他变量不变的基础上,需要改变 。 5. 利用如图所示器材探究“二力平衡的条件”。 (1) 将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上,并在两个线端分别挂上钩码,使作用在卡片上的 两个拉力方向相反,且在一条直线上。当卡片平衡时,从钩码质量看,卡片两边所受的 拉力 ; (2) 为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡,可用手将卡片 ,释放时观察其是否 保持平衡; (3) 在卡片平衡时,用剪刀将卡片从中间剪开,并观察随之发生的现象.由此可以得到二力平 衡的又一个条件是 ; (4)该实验在选择卡片时,选用较轻卡片的目的是 。 6. 在探究压力作用的效果与哪些因素有关的实验中,利用了两个相同的木块和一块海绵,如图 所示。 甲 乙 丙 丁 (1) 实验中通过观察 来比较压力作用的效果; (2) 对比甲、乙两图,可以得出: ; 55 (3) 对比 两图,可以得出受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越明显; (4)对比甲、丁两图,得出压力作用效果与压力大小无关。你认为是否正确,并叙述理由: 。 7. 小李同学利用如图装置探究“液体内部压强的特点”。 (1) 小李检查压强计的气密性时,用手指不论轻压还是重压橡皮膜,发现U形管两边液柱的 高度差变化 (选填“大”或“小”),表明其气密性差。小李调节好压强计后,U形管两 边液面相平; (2) 小李把金属盒分别浸入到甲、乙图中的两种液体(水和酒精)中,发现图甲中U形管两边 液柱的高度差较小,他判断图甲中的液体是酒精,其结论不可靠,原因是没有控制金属盒在液 体中的 ;他改变图乙中金属盒的深度,其探究情况如图丙所示; (3) 小李应该比较图 ,得出金属盒离液面的距离越深,U形管两边液柱的高度差就越 大,表示液体的压强就越 ; (4)小李发现在同种液体中,金属盒所处深度相同时,只改变金属盒的方向,U形管两边液柱 的高度差不变,表明 。 8. 如图所示,在“测滑轮组机械效率”的实验中,若物体重6 N。 (1) 实验时应沿竖直方向 拉动弹簧测力计.若物体上升高度为10 cm,此时弹簧测力 计的示数如图所示,则滑轮组的机械效率是 ; (2) 若仅增加物体的重力(不计摩擦),该滑轮组的机械效率将 。 65 8. B 9. C 10. A 11. B 12. A 13. C 14. B 15. B 专项训练(三) 作图题 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 专项训练(四) 实验题 1. (1) 像的位置 (2) 2 (3) 大小 (4) 虚 (5) 不变 2. (1) 显示光路 (2) 不能 (3) 用笔 在纸板上沿着光路将其描画下来 (4) 改变入射角 多次进行实验 3. (1) 照相机 右 大 (2) 右 (3) 凸透镜没有正对太阳光放置(太阳光没有平行于 主光轴入射到凸透镜上) 4. (1) 匀速直线 (2) 一 在接触面的粗糙程度一定时,压力越大,摩 擦力越大 (3) 错误 没有控制压力大小不变 (4) 接触面积 5. (1) 相等 (2) 旋转一个角度 (3) 作用在同一个物体上 (4) 卡片重力可忽略 6. (1) 海绵的凹陷程度 (2) 压力相同时,受力面 积越小,压力的作用效果越明显 (3) 甲、丙 (4) 不正确,因为两图中存在压力和受力面积两个 变量 7. (1) 小 (2) 深度相同 (3) 乙、丙 大 (4) 在同种液体的同一深度处(或在相同条件下),液 体内部向各个方向的压强相等 8. (1) 匀速 83.3% (2) 增大 专项训练(五) 探究题 1. (1) ①像 ②像和物 (2) 棋子A 的位置(物到镜 面的距离) (3) 对称 2. (1) 10 (2) 同一高度 (3) 照相机 (4) B (5) 放大 (6) D 3. (1) 左 (2) 2 大于 变小 (3) 图像如图所示 反比 4. (1) 匀速(匀速直线) (2) 乙 (3) 越低 (4) 0.3 83.3% (5) 提升的重物越重,滑轮组的 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 5