第12章 过关测试卷小粒子与大宇宙-【暑假大串联】2024-2025学年新教材八年级物理暑假作业教材衔接(沪科版2024)

2025-06-18
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 作业
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.71 MB
发布时间 2025-06-18
更新时间 2025-06-18
作者 南京市玄武区书生教育信息咨询知识铺
品牌系列 -
审核时间 2025-06-18
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来源 学科网

内容正文:

三、 15. 四、 16. (1) 左 (2) 6 (3) 相等 (4) 变小 五、 17. 解:阻力臂l2= 1 2OA= 1 2×1 m=0.5 m, 拉力也为10 N,则动力等于阻力,根据杠杆平衡 条件,施加拉力的力臂为l1=l2=0.5 m。 18. 解:(1) W有用=Gh=4×104N×10m=4× 105 J。 (2) W总= W有用 η =4×10 5J 80% =5×10 5 J。 (3) 由图可知,由4段绳子吊着动滑轮,绳子自 由端移动的距离为s=nh=4×10 m=40 m。 钢丝绳的拉力 F= W总 s = 5×105J 40 m =1.25× 104 N。 第十二章过关测试卷 (小粒子与大宇宙) 一、 1. D 2. D 3. A 4. D 5. B 6. B 7. A 8. A 9. C 10. D 二、 11. 分子不停地做无规运动 分子间存在间隙 较大 几乎没有相互作用力 12. 引力 空 隙 小 13. 分子 分子在不停地做无规则运 动 斥 14. 原子核 电子 质子 15. 引力 16. 扩散 分子无规则热运动越剧烈 三、 17. (1) 分子在不停地做无规则运动 不可以 (2) e (3) 分子间有间隙 综合过关测试卷 一、 1. B 2. A 3. D 4. D 5. C 6. B 7. B 二、 8. 分子在永不停息地做无规则运动 空隙 9. 0 向上 10. 减小 减小 11. 0 12 12. 1.5×104 20 三、 13. 14. 四、 15. (1) 同一高度 保证小车到达水平面速度 相同 接触面粗糙程度 (2) 不需要 (3) 远 做匀速直线运动 B 运动状态 16. (1) 竖直 (2) 1.4 1.4 (3) 等于 17. (1) 右 A (2) 2 (3) 变大 (4) 使结论 具有普遍性 (5) 平衡 (6) 消除杠杆自重对 实验的影响 (7) 向靠近支点方向移动 五、 18. 解:(1) G总=G物+G轮=1.2×104 N+0.3 ×104 N=1.5×104 N,F=12G总= 1 2×1.5× 104 N=7.5×103 N。 (2) s绳=2 h=2×10 m=20 m,W总=Fs绳= 7.5×103 N×20 m=1.5×105 J。 (3) W有=G物h=1.2×104 N×10 m=1.2× 105 J,η= W有 W总×100%= 1.2×105J 1.5×105J×100% =80%。 19. 解:(1) V排=V物=36 m3,F浮=ρ海gV排= 1.0×103 kg/m3×10 N/kg×36 m3=3.6× 105 N。 (2) p海=ρ海gh=1.0×103 kg/m3×10 N/kg× 50 m=5×105 Pa。 (3) 每个浮筒产生向上的举力F筒=F浮-G筒= 3.6×105 N-1×104 N=3.5×105 N,需要浮筒 的数量为n= 7×10 6N 3.5×105N/个=20 个。 (4) 设浮筒排水口面积为S,充气气压为p充,则 有p充S=p海S+p大气S,充气气压为p充=p海 +p大气=5×105 Pa+1×105 Pa=6×105 Pa。 第二部分 融汇跃升 专项训练(一) 填空题 1. 3 2. 29.0 3. 反射 折射 4. 动车 240 5. 10 小于 6. 会聚 前面 凹 7. 缩小 靠近 发散 8. 190 9. 东 30 10. 直线传播 静止 红、 绿、蓝 11. 能量 振动 12. 甲 丁 13. 1 1和3 1 14. Gh Gh 小于 15. 10 16. 2400 75% 160 17. 10 4 18. 6 F浮=G木 不变 19. 0.5 20. = < 21. 3 3×10-4 上浮 22. 600 83% 23. = > 专项训练(二) 选择题 1. D 2. C 3. D 4. B 5. D 6. C 7. A 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 4 第十二章过关测试卷 (小粒子与大宇宙) 一、 选择题 1. 关于粒子和宇宙,下列说法正确的是 ( ) A. 破镜不能重圆,是因为分子间存在排斥力 B. 扫地时灰尘飞舞,说明分子在做无规则运动 C. 太阳位于银河系的中心,银河系位于宇宙的中心 D. 原子核式结构模型认为原子是由原子核和电子构成的 2. 卢瑟福利用带正电的α粒子轰击金箔的实验研究原子结构,电荷间的作用规律与磁极间的相 互作用规律相同,下述能正确反映实验结果的示意图是 ( ) A. B. C. D. 3. 下列现象中,能体现“分子在不停地做无规则运动 ”的是 ( ) A. 梅花飘香 B. 尘土飞扬 C. 雪花飞舞 D. 云雾缭绕 4. 自从汤姆逊发现了电子,人们开始研究原子内部结构. 科学家提出了许多原子结构的模型,在 二十世纪上半叶,最为大家接受的原子结构与图中哪个图形最相似 ( ) A. 西红柿 B. 西瓜 C. 面包 D. 太阳系 5. 如图所示是电著显微镜下的一些金原子,下列有关金原子的说法正确的是 ( ) A. 人们也可以用肉眼和光学显微镜分辨出它们 B. 金是否处于固态可以从其原子的排列方式上进行推断 C. 这些金原子是保持静止不动的 D. 金原子之间有间隙,说明金原子间只有斥力 6. 下列事例中所用的物理学研究方法相同的是 ( ) ①用力的示意图来表示物体的受力情况 ②卢瑟福为了研究原子的内部结构,建立了类似行星绕日的核式结构模型 ③利用弹簧形变的程度来反映力的大小 ④研究滑动摩擦力影响因素时,在不同粗糙程度的接触面上匀速拉动同一个物块 ⑤向粘有金属粒的气球打气可以模拟宇宙在膨胀 A. ①⑤ B. ①② C. ②③ D. ③④ 73 7. “便利贴”的背面有黏性,可方便地贴在课本上,其利用的物理知识是 ( ) A. 分子间有引力 B. 分子间有斥力 C. 分子间有空隙 D. 分子是运动的 8. 如图示意了某种物体常见三种状态的微观模型。以下说法正确的是 ( ) 甲 乙 丁 A. 从乙状态到甲状态,分子间的引力变大 B. 丙状态时,物体的流动性最明显 C. 甲状态时,物体最容易被压缩 D. 甲状态时,分子的位置固定,不会运动 9. 关于分子动理论,下列说法正确的是 ( ) A. 海绵容易被压缩,说明分子间有空隙 B. 酒精和水混合后总体积减小,说明分子间有引力 C. 夏天荷花飘香,说明分子在不停地做无规则运动 D. 破碎的玻璃杯不能恢复成原形,说明分子间只存在斥力 10. 下列事实能够说明“分子在不停地运动”的是 ( ) A. 雨天里雨水纷飞 B. 天空中乌云翻滚 C. 海面上浪花飞溅 D. 公园里花香四溢 二、 填空题 11. 将煤炭堆放在墙角,一段时间后发现,墙壁变黑,说明 ;往盛有一 半水的试管中注满酒精,封闭管口,反复翻转几次,发现水和酒精的总体积减小,说明 ;“破镜不能重圆”是因为将破镜合起来时,镜子破裂处的绝大多数分子间距离 (选填“较大”或“较小”),所以分子间 (选填“几乎没有相 互作用力”“存在较大斥力”或“存在较大引力”)。 12. 王亚平老师在天宫实验室里,用两片塑料板让水建成了“液桥”,如图甲所示,水能成桥主要 是因为分子间存在 (选填“引力”或“斥力”)。图乙中将50 mL的水和50 mL酒精充 分混合,混合后水与酒精的总体积将小于100 mL,上述现象说明分子之间有 ,类似的 例子如图丙所示,吹大的气球扎紧气球口,但第二天气球还是会变 。 甲 乙 丙 83 13. 1 g水含有3.55×1022 个分子,1 g蔗糖含有1.8×1021 个分子,这些都说明物质是由大量 组成的;为汽车加油时,会闻到汽油味,这是由于 , 所以加油站内禁止吸烟;铁棒很难被压缩,说明分子间存在相互作用的 力。 14. 在探索微小粒子的历程中,科学家发现原子是可分的。如图所示,A 是 ;B 是 ;A 中带正电的微粒是 。(均填微粒的名称) 15. 如图甲是用粗铜丝做成的框,乙是一段细铁丝,两端弯成环状,把铁环套在铜丝上,并沾上肥 皂膜,如图丙。轻轻晃动铜框,铁丝会向上升,这是因为肥皂膜分子间存在着 。 第14题 第15题 16. 专属昆明的浪漫,鲜花占了大半。每年四五月份紫色的蓝花楹如期绽放成为昆明独特胜景, 漫步在蓝花楹花海中,花香四溢,这是一种 现象。天越晴朗,香味就越浓,这是由于 温度越高, 。 三、 实验探究题 17. 如图所示的实验,是我们在学习分子动理论时做过的一些实验。 图a:浓硫酸铜溶液与清水开始界面十分清晰,若干天之后,两种液体混合均匀了; 图a 图b 图c 图d 图e 图b:玻璃板的下表面接触水面,发现拉力大于玻璃板的重力; 图c:水和酒精充分混合后的总体积小于混合前水和酒精的总体积; 图d:将红墨水滴入水中,可以看到它在水中扩散开来: 图e:将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起,两个铅块就会结合在一起,下面吊一个较重 的物体也不会将它们拉开。 (1) 图a和图d两个实验形成实验现象的原因相同,实验表明: , 图a为尽快达到实验目的,实验过程中 (选填“可以”或“不可以”)搅动量筒里的 液体; (2) 图b和图 两个实验形成实验现象的原因相同; (3) 图c实验表明 。 93

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