内容正文:
题型8阅读理解题
1.(太原期末)阅读下列材料,完成相应的任务:
2.(运城芮城县期末)阅读下列材料,完成相
神奇的“算两次”
应的任务:
数学中常对同一图形的面积用两种不同的方
法表示,从而可得到一个等式,即用方法甲计
我们曾经学习过多项式乘单项式,多项式乘多
算某图形面积表示为A,用方法乙计算同一图
项式,类比整数的乘法运算,我们可以将多项
形面积表示为B,进面得到等式A=B,我们称
式乘单项式用列竖式方法进行运算.
这一方法为“算两次”
如:(3.x2+5x+2)·3x=3.x2·3x十5.x·3.x+
2·3.x=9x3+15.x2+6.x.
用如下列竖式的方法计算:
3.x2+5x+2
3x
图1
图2
9x2+15.x2+6.x
初步感知:运用“算两次”的方法计算图】中最
如果是多项式3.x十5x十2乘多项式2x十3,也
大正方形的面积,可得等式:
可以类比整数乘法用列竖式方法进行运算,计
a*+2ab+b.
算步骤如下:
方法应用:如图2,将四个直角边为a,斜边为c
(1)先把多项式3x2十5.x十2与2x+3分别按
的等腰直角三角形拼成正方形ABCD,用“算
两次”的方法计算正方形ABCD的面积,可得:
字母x的次数从高到低排列:
S正#莉D=C2,
(2)用多项式2x十3中的常数项3去乘多项式
1
3.x2十5.x十2的每一项,把所得结果9x+
5E*5n=45a=4Xz4=2a,
15x十6写在下面,并把次数相同的项对齐;
则a与c之间满足的等式为
(3)再用多项式2.x十3中的一次项2x去乘多
任务:
项式3.x2十5.x十2的每一项,把所得结果
(1)补全由图1得到的等式:
6x3+10.x2十4x写在9.x2+15x十6下面,并
=a2+2ab+b.
把次数相同的项对齐:
(2)写出由图2得到的等式:
(4)最后把两次乘得的结果6.x十10x2+4x与
(3)将四个直角边分别为a,2a,斜边为c的
9.x2+15.x+6相加得6.x3+19.x2+19x+6.
直角三角形按图3所示的方式拼成正
3.x2+5.x+2
方形ABCD和正方形EFGH.请用“算
2x+3
两次”的方法验证等式“c2=5a2”是否
9.x2+15x+6
成立.
+6.x2+10x2+4x
6.xa+19.x2+19x+6
(5)写出结果:(3x2+5.x+2)·(2.x+3)=
6.x3+19x2+19.x+6.
图3
任务一:
材料中,用列竖式的方法计算多项式乘单
单元+期末卷·数学山西的七下服m25
项式及多项式乘多项式体现的数学思想是
∠ADC=∠ADE=90°
在△ADE和△ADC中,
A.数形结合思想
B.类比思想
∠DAE=∠DAC,
C.分类讨论思想
D.转化思想
AD-AD,
任务二:
∠ADE=∠ADC,
请用列竖式的方法计算:(2x2一3.x+1)·
'.△ADE≌△ADC(依据1).
(x-2).
∴.ED=CD(依据2),S△ADE=S△Ac.
任务三:
,'S△BDE=
3DE·BH,Sax=2CD·
若多项式2x2十p.x十12与x+4相乘的结
果中不含x的一次项,则p=
BH,
…
任务一:
上述解答过程中的依据1、依据2分别是
任务二:
请将上述解答过程的剩余部分补充完整.
应用:如图3,在△ABC中,∠BAC=90°,
AB=AC,BE平分∠CBA交AC于点D,
3.(运城盐湖区期末)阅读与思考
过点C作CE⊥BD交BD的延长线于点
下面是小明同学的数学学习笔记,请您仔
E.若CE=6,求BD的长.
细阅读并完成相应的任务:
构造全等三角形解决图形与几何问题
在图形与几何的学习中,常常会遇到一些
问题无法直接解答,需要添加辅助线才能
解决.比如下面的题目中出现了角平分线
和垂线段,我们可以通过延长垂线段与三
角形的一边相交构造全等三角形,运用全
等三角形的性质解决问题。
例:如图1,D是△ABC内一点,且AD平
图3
分∠BAC,CD⊥AD,连接BD,若△ABD
的面积为10,求△ABC的面积.
该问题的解答过程如下:
解:如图2,过点B作BH⊥CD交CD的延
长线于点H,CH与AB交于点E.
.AD平分∠BAC,
.∠DAB=∠DAC.
AD⊥CD,
单元+期末卷·数学山西S七下数26水7吨,答:每月用水3.5吨,应交水费7元,若某日交水费
BDC+ CDE-$+90*--90*+-a'乙DBE+
17元,该户居民用水7吨.
题型8
阅读理解题
BDE十 E-180”,乙E-180*- DBE- BDE-
1.解;(1)(+6
【答案详解】大正方形的面积为(a十b),各
部分面积之和为a+2ab十P,所以(a十b){-a+2ab十”.故
#(+).
答案为:(a十){.
(2)-2a【答案详解】因为S-,S=
2.解:(1)①+y-(x+y):-2xy
②12
【答案详解】①该
$ $ -4x--2a,所以-2a,故答案为:-
阴影部分面积可表示为了十y,又可以表示为(x十y)
2.xy,可得等式十y=(x十y)一2xy.故答案为:^{+y
(3)因为Sruc-(a+2a){-9a,Sxan-+4x
=(r+y)-2ry.②由+y-(r+y)-2xy可得xy=
1··2a-+4a,所以+4a-9a,所以-5a,故
(+y)-(十y)当r+y-8.+y=40时,xy=
等式成立.
2
8-40-12.故答案为:12.
2.解:任务一:B【答案详解】根据题意,这种算法是类比整数
2
的乘法运算,用的数学思想是类比,故选:B.
(2)①6 ②17【答案详解】①设4-r=a,x-b.由完全平
任务二:
2-3+1
方公式(a+b)-a+2ab+得a+=(a+b){-2a b=$
r-2
[(4-r)+x]-2×5=16-10-6.故答案为:6.②由完全
-4r+6-2
平方公式(a-b)*--2ab+b得a+b-(a-b)+2 a b$
+2-3x+x
设4-x=a,5-r=b,得(4-x)+(5-x) =
2-7r+7r-2
[(4-r)-(5-x)]+2×8-(-1)+16=17.故答案为;
$(2-3+1).(-2)-2-7+7-2
17.
任务三:-3【答案详解】(2+pr+12)(x+4)-2r+(
(3)设正方形ABCD的边长为;,则正方形ELDN和正方
+8)+(12十4)x+48.,相乘的结果中不含x的一次
形DKGM的边长分别为x-8和x-12.再设x-8-a.x-
项..12+4-0,解得y=-3.故答案为:-3。
$2 =b,由(a-b)}=a-2ab + 可得 ab=$
3.解:任务一:两角及其夹边分别相等的两个三角形全等(或
(a+)-(a-b){.当r-8-a.x-12-b,a+-400
角边角或ASA)全等三角形的对应边相等
时,a6-400-[(r-8)-(u-12)]_400-16-192.长方
2
任务二:剩余部分如下,所以Snos=Sue.所以S.十
2
S.r-S+Snne.即 Sap-Sue十Snrc,所以 S
2
-2So-20.应用:如图,延长CE.
形NDMH的面积为(x-8)(x-12)-ab-192.
BA交于点F.因为BE平分乙ABC,所
3.解:(1)BD-CE BD1CE 【答案详解】因为乙BAC-
以乙ABD一CBD.因为CEI BE,所
DAE-90{,AB-AC,所以 BAD= CAE. B=
以 BEF-BEC-90”,在△FBE和
AB-AC.
FBE-/CBE.
乙ACB=45”.在△ABD和△ACE中.乙BAD= CAE.
AD-AE.
△CBE中.BE-BE.
所以
BEF- BEC.
所以△ABD△ACE(SAS).所以BD-CE.B-ACE
-45*$所以 BCE=/ACB+ ACE-90$所以 BD CE
△FBE△CBE(ASA).所以 EF-CE-6.所以CF-EF
+EC-12.因为 BEF- FAC-90*,所以 ABD+ F
故答案为:BD-CE:BDICE.
-乙ACF+F-90”.所以 ABD- ACF.在△ABD和
(2)(1)中的结论成立,理由如下:因为乙BAC一乙DAE-
乙ABD=乙ACF.
9$*,AB-AC,所以 BAD= CAE. B= ACB=45*$在$$
△ACF中.AB-AC.
AB-AC.
所以△ABD△ACF
△ABD和△ACE中
BAD-CAF.
BAD-CAE,所以△ABD
(ASA).所以BD-CF-12.
IAD-AE.
△EAC(SAS).所以 BD-CE. B= ACE-45”.所以
题型9
综合与探究
乙BCE-乙ACB+ ACE-90”。所以BD1CE.
1.解:(1)70*
【答案详解】由题意可知:/...ABC二。
(3)①当点D在BC上时,如图1所示:
$0 DCB-30”DCB+ ABC+g=180*。g-180
- DCB- ABC-180*-30{-80-70{,故答案为;70$
(2)180一a一③【答案详解】由题意可知,1/..乙DBC
- DBC+ DCB+ BDC-180”...DCB-180
-/DBC-BDC-180”-a-3.故答案为:180-a-③
(3)由题可知,1.//.ABC=a.:ABC十CBD
图1
图2
180{ DCB++ CBD-180.ABC-DCB+3..
由(1)可知,△ABD2△ACE,所以BD=CE-2.所以CD-
a--50.
BC-BD-5-2-3.②当点D在CB的延长线上时,如图2
(4)由题可知1/.ABC-aFDC+BDC-
所示:
18 0*..FDC-180*一BDC=180*-: DBC和
同(2)可知,△ABD2△ACE,所以BD-CE-2.所以CD
FDC的平分线相交于点E. DBE-ABC-
BC+BD-5十2-7.综上所述,CD的长为3或7.
_CDF-乙FDC-(180”-8-90”-. 乙BDE-
单元十期末卷·鼓学山西1七下·答案详解 54