专题05 选词填空-2025年三升四英语暑假专项提升（译林版·2024）

专题05 选词填空 01 答题技巧 02 知识精练 核心考点归纳 1.词汇辨析与语法规则 （1）名词单复数：根据限定词（如 many, these, those）或动词形式（如 are）判断名词是否用复数。 （2）介词搭配：考查方位介词（in, on, under, behind）、时间介词（at, in, on）及固定短语。 （3）代词用法：区分形容词性物主代词（your, my）与名词性物主代词（yours, mine），或主格 / 宾格（I/me, they/them）。 2.动词形式与固定搭配 （1）祈使句与 Let’s 句型：动词用原形。例如： (Don’t / Not) talk, please.（祈使句否定用Don’t） Let’s (share / shout) the fruit cake.（Let’s 后接动词原形share） （2）Be 动词的单复数：根据主语确定 is/are。例如： Where (is / are) books?（books 为复数，选are） The cat is (under / in) the table.（主语 cat 为单数，be 动词已确定，重点在介词选择） 3.日常交际与习惯表达 应答用语：如 Would you like...? 的回答（Yes, please. / No, thanks.）、How many...? 的回答（数词 + 复数名词）。 答题技巧与步骤 1.理解句意，确定主题 通读句子，明确情境（如询问颜色、位置、数量等），并预判所需词汇类型。 2.分析语法结构 （1）判断词性：若空格后为名词，可能需形容词性物主代词（如 your）或形容词（如 red）；若句子缺少谓语，需动词（如 is, are, have）。 （2）检查主谓一致：主语为第三人称单数（he, she, it）时，动词用三单形式。 3.寻找关键词 限定词：many, some, a/an, these/those 等提示名词单复数或类别。 固定搭配：如 listen to, look at, put...in...，看到相关短语即可快速匹配选项。 4.代入验证 将所选单词代入句子，检查语法正确性与逻辑合理性。 小试牛刀 一、选词填空 1．This is (my / mine) pencil. (Your / Yours) is on the desk. 2． (What / Where) is your ruler? 3．—Is this a book? —Yes. (You’re right / Guess again). 4．The book is (her / hers). 5．Is this (you / your) rubber? 6．—I guess it’s a book. —Yes. You’re (A．OK / B．right). 7．Bobby, (A．put / B．do) your pen (A．for / B．in) your pencil case. 8．Can you (A．see / B．look) a ball? 9．A (A．rubber / B．ruler) can help me draw straight lines (直线). 10．This is (my / mine) schoolbag. 11．Sam， (put / puts) your school things in (me / your) schoolbag. 12．Let’s look at that . (girls / cake) 13．—Please (put / puts) away your books. —OK. 14．—Let (I / me) clean the table for you. —Thank you. 15．It’s rainy(下雨). Please (open / close)the window. 16．Let’s (put / put away) the balls in the bag. 17．I can (clean / sweep)the door. 18． (Don’t / Not) talk, please. 19．Let’s follow school (rule / rules). 20．Would you (want / like) some juice? 21．Please keep (quiet / quick). My dad is sleeping. 22．Don’t run (and / or) jump in the reading room. 23．— (Look / Look at) the rules in the classroom.    — (Hi / OK), Miss Li. 24．Don’t look (out / at) of the window. 25．—Don’t (sit / stand) on the chair. —I’m sorry. I can sit down. 26．Please keep (quiet / quietly) in the library. 27．You (can / can’t) eat the sweets (in / of) class. 28．— (Do / Would) you like a sweet?  —Yes, please. 29．We can (eat /read) in the school library. 30． (Look / Look at) the rules and follow them. 31．Please (work / keep) quiet here. 32．—Good morning, dear.  —Good (morning / evening), Mum. 33．Would you (like / want) a book? 34．Hi, how are you (do / doing)? 35．The boy is (on / behind) the flowers. 36．(They / They’re) on the table. 37．The cat is (under / in) the table. 38．Where   (is / are) books? 39．—Where (is / are) the ducks? —They are in the pond. 40．The ball is (under / behind) the box. 41．There are some birds (in / on) the tree. 42．—This is my picture.       — (What / How) lovely it is! 43．I want (draw / to draw) a picture of our school. 44． (What / What’s) behind the tree? 45．Our planes (go / goes) very far. 46．Look (at / up) the bird. 47．Liu Tao can draw a picture (for / of) you and the butterfly. 48．Look (at / to) the duck. It is behind (your / you). 49．—Class is (go / over). Where’s Miss Li? — (She’s / He’s) by the office (办公室). 50．—What (fruit / school things) do you have? —Mangoes, bananas, apples and grapes. 51．— (Are / Do) you like fruit?  —Yes. It’s good for us. 52．—Look at the​ (balloon / balloons). —They’re (colour / colourful). 53．My pencil case is blue (and / too) green. 54．Do you want (a / an) orange pencil case? 55．How many (monkeys / monkey) can you see? 56．Look at (that / those) toy animals. They’re cute. 57．This is (a / an) large elephant. 58．I like pandas. They like (play / to play). 59．A: Is four and four eight? B: Yes, you are (right / eight). 60．(Look / Look at) the cute pig. How lovely! 61．These (carrot / carrots) are very fresh. 62．We have an (apple / banana) and some (orange / oranges). 63．—I like grapes. (It’s / They’re) sweet.  —Here you are. 64．—Look at the salad. — (How / What) nice! 精益求精 二、选择正确的词填空。 A．of     B．fly    C． in        D．find         E. outside 1．Let’s play . 2．The butterflies very high. 3．Is the paper plane the tree? 4．I can’t my plane. 5．I can draw a picture our school. 三、选择正确的词填空。 A．dirty     B．Sweep     C． close        D．keep         E. Our 1． classroom is big and new. 2． the floor, please. 3．It’s cold. Please the window. 4．We should our classroom clean. 5．Bobby’s desk and chair are . 四、从方框中选择合适的单词填空。 our, away, sweep, close, clean 1．—Please clean classroom carefully.  —OK, Miss Li. 2．Don’t the floor now. 3．Put your toys. 4．—It’s too cold outside. Please the window.  —All right. 5．It’s time to the blackboard. 五、选择合适的单词，补全句子或对话。(有一项多余) A．lovely   B．Great   C． behind   D．in   E. is   F. to   G. of 1．The students the Art Club like drawing. 2．The bees are busy the flowers. 3．It’s a lovely day. And the birds are too. 4．I want draw a duck. 5．Class over. 6．—Let’s draw a ruler. — ! 六、选择正确的单词补全句子或对话，填序号。 A．Let’s     B．new   C． close     D．dirty     E. Our 1．Look, Tom. classroom is dirty. 2．— clean the windows, Mike.     —OK. 3．Look! The desks are . Let’s clean them. 4．Wow! Your classroom is big and . 5．Bobby, the window, please. 七、选择正确的词填空。   A．rules     B．Don’t     C． Would        D．quiet      E. draw 1．You can on the blackboard. 2． run in the classroom. 3． you like a cake? 4．Please keep in the library. 5．We should follow all the school . 参考答案 一、选词填空 1．my Yours 【详解】句意：这是我的铅笔。你的在桌子上。本题考查物主代词。第一空，my我的，形容词性物主代词，mine我的，名词性物主代词；pencil铅笔是名词，前面用形容词性物主代词修饰；第二空，your你的，形容词性物主代词，yours你的，名词性物主代词；此处横线后没有名词，要用名词性物主代词。故答案为my，Yours。 2．Where 【详解】句意：你的直尺在哪里？本题考查疑问副词，What什么，Where哪里，根据句意可知Where符合，故答案为Where。 3．You’re right 【详解】句意：—这是一本书吗？—是的。你是正确的。本题考查陈述句。You’re right.你是正确的。Guess again.再猜一次。You’re right.符合语境，故答案为You’re right. 4．hers 【详解】句意：这本书是她的。本题考查名词性物主代词。her她的，形容词性物主代词，其后要接名词。hers她的，名词性物主代词，其后不接名词。题干空后面没有名词，所以要填名词性物主代词。故答案为hers。 5．your 【详解】句意：这是你的橡皮吗？本题考查形容词性物主代词的用法。you你/你们，人称代词主格。your你的，形容词性物主代词。rubber橡皮，名词，用形容词性物主代词修饰。故答案为your。 6．B 【详解】句意：—我猜它是一本书。—是的。你是正确的。本题考查形容词辨析，OK好的，right正确的，right符合题意，故答案为B。 7．A B 【详解】句意：鲍比，把你的钢笔放在你的铅笔盒里。本题考查动词和介词辨析。put放，do做，for为，in在……里，put和in符合句意，故答案为A，B。 8．A 【详解】句意：你能看到一个球吗？本题考查动词辨析。see看到，look看，look是不及物动词，故答案为A。 9．B 【详解】句意：一把尺子可以帮助我画直线。本题考查名词辨析。rubber橡皮，ruler尺子，ruler符合句意，故答案为B。 10．my 【详解】句意：这是我的书包。本题考查形容词性物主代词的用法。my我的，形容词性物主代词；mine我的，名词性物主代词，schoolbag是名词，前面需要形容词性物主代词修饰。故答案为my。 11．put your 【详解】句意：山姆把你的文具放进你的书包里。本题考查动词的形式和形容词性物主代词。句子是祈使句，第一个空要用动词原形，put放置，符合题意；schoolbag书包，是名词，前面要用形容词性物主代词，your你的，符合题意。故答案为put，your。 12．cake 【详解】句意：让我们看那个蛋糕。本题考查可数名词及其单复数，that可以指代可数名词的单数或不可数名词，girls女孩们，复数；cake蛋糕，单数，故答案为cake。 13．put 【详解】句意：—请把你的书收起来。—好的。本题考查动词的形式。句子是祈使句，所以要用动词原形开头，put动词原形，puts动词的第三人称单数形式。故答案为put。 14．me 【详解】句意：—让我为你擦桌子。—谢谢。本题考查人称代词，I是主格，me是宾格，动词Let后接宾格，故答案为me。 15．close 【详解】句意：下雨了。请关上窗户。本题考查动词辨析，open打开，close关上，下雨应该关上窗户，故答案为close。 16．put 【详解】句意：让我们把球放进包里。本题考查动词短语和动词辨析。put放，put away收拾，put符合句意，故答案为put。 17．clean 【详解】句意：我可以把门擦干净。本题考查动词辨析，clean清洁，sweep打扫，clean符合句意，故答案为clean。 18．Don’t 【详解】句意：请不要说话。本题考查祈使句。根据提示，可知句子是祈使句的否定形式，Don’t+动词原形+其他。故答案为Don’t。 19．rules 【详解】句意：让我们遵守学校规则。本题考查可数名词及其单复数，rule是名词单数，rules是名词复数。该句用名词复数表示泛指，故答案为rules。 20．like 【详解】句意：你想要果汁吗？本题考查其他固定搭配，would like想要，为固定搭配，故答案为like。 21．quiet 【详解】句意：请保持安静。我爸爸正在睡觉。本题考查形容词辨析，quiet安静的，quick快的。quiet符合句意，故答案为quiet。 22．or 【详解】句意：不要在阅读室里跑或跳。本题考查连词辨析，and用于肯定句；or用于否定句。该句是祈使句的否定形式，or符合句意，故答案为or。 23．Look at OK 【详解】句意：—看教室的规定。—好的，李老师。本题考查动词短语和交际用语，look看，强调看的动作；look at看，强调看的目标，看教室的规定用look at，在句首首字母大写Look at；接受别人的命令时应回答OK，故答案为Look at；OK。 24．out 【详解】句意：不要向窗外看。本题考查动词短语。look out of the window向窗外看，符合句意，故答案为out。 25．stand 【详解】句意：—不要站在椅子上。—对不起。我可以坐下。本题考查动词辨析，sit坐，stand站立，stand符合句意，故答案为stand。 26．quiet 【详解】句意：请在图书馆保持安静。本题考查形容词的用法。quiet安静的，形容词；quietly安静地，副词。空前keep为系动词，后加形容词做表语，故答案为quiet。 27．can’t in 【详解】句意：你不能在课上吃糖。本题考查情态动词和介词固定搭配。根据句意可知句子是陈述句的否定形式，情态动词要用can的否定形式can’t；in class在课上，是固定搭配，故答案为can’t；in。 28．Would 【详解】句意：—你想吃一颗糖吗？—是的，请。本题考查一般疑问句，根据答语可知问句是Would you like提问的一般疑问句，故答案为Would。 29．read 【详解】句意：我们可以在学校图书馆____。本题考查动词辨析。eat吃；read读书。read符合句意，故答案为read。 30．Look at 【详解】句意：看看规则并遵守它们。本题考查动词短语。Look是一个不及物动词，通常后面不直接跟宾语，Look at是一个及物动词短语，后面可以跟宾语，表示看某物。因此，这里应该选择Look at来表示看规则。故答案为Look at。 31．keep 【详解】句意：请在这里保持安静。本题考查动词辨析。work工作，实义动词；keep保持，系动词。空后的quiet为形容词，在系动词后作表语，该空填系动词，故答案为keep。 32．morning 【详解】句意：—早上好，亲爱的。—早上好，妈妈。本题考查名词辨析。morning早上；上午，evening晚上，上句问早上好，本句也应问早上好，故答案为morning。 33．like 【详解】句意：你想要一本书吗？本题考查动词短语，would like想要，故答案为like。 34．doing 【详解】句意：嗨，你好吗？本题考查动词的形式。横线处填现在分词doing，与are构成现在进行时，故答案为doing。 35．behind 【详解】句意：这个男孩是在花________。本题考查介词辨析。on在……上，bebind在……后面。behind符合题意，故答案为behind。 36．They’re 【详解】句意：它们在桌子上。本题考查陈述句，They它们，They’re它们是，They’re=They are，根据句意可知，该句缺少主语和谓语，故答案为They’re。 37．under 【详解】句意：猫在桌子下面。本题考查介词辨析。under在……下面，in在……里。根据句意应是在桌子下面，故答案为under。 38．are 【详解】句意：书在哪里？本题考查be动词。books是可数名词复数形式，be用are，故答案为are。 39．are 【详解】句意：—鸭子在哪？—它们在池塘里。本题考查be动词。主语the ducks是复数，be用are，故答案为are。 40．behind 【详解】句意：球在箱子后面。本题考查介词辨析，under在……下面，behind在……后面，behind符合句意，故答案为behind。 41．in 【详解】句意：树上有一些鸟。本题考查地点方位介词。不属于树本身的事物在树上用介词in，故答案为in。 42．How 【详解】句意：—这是我的图画。—它多么可爱啊！本题考查感叹句。what引导的感叹句结构为：what+形容词+不可数名词或可数名词复数(+主语+谓语)！how引导的感叹句结构为：how+形容词/副词(+主语+谓语)！题干的结构是：_______+形容词+主语+谓语！how符合题意，故答案为How。 43．to draw 【详解】句意：我想要画一幅我们学校的画。本题考查动词的形式。want to do想要做，to draw符合题意，故答案为to draw。 44．What’s 【详解】句意：树后的_________？本题考查特殊疑问句的提问。what什么，what’s是什么。该句缺少疑问词和谓语动词，what’s符合题意，故答案为What’s。 45．go 【详解】句意：我们的飞机飞得很远。本题考查动词的形式。句子主语是Our planes，所以其后的动词要用原形，go动词原形。故答案为go。 46．at 【详解】句意：________这只鸟。本题考查动词短语。look at看，look up查阅。look at符合题意，故答案为at。 47．of 【详解】句意：刘涛可以画一幅你和蝴蝶的图画。本题考查介词辨析。for给，of……的，of符合句意，故答案为of。 48．at you 【详解】句意：看鸭子。它在你后面。本题考查动词短语和人称代词。look at看，look to指望，look at符合句意；behind是介词，后面跟人称代词宾格you，做宾语。故答案为at，you。 49．over She’s 【详解】句意：—下课了。李老师在哪？—她在办公室旁边。本题考查副词辨析和人称代词。go去，over结束，over符合句意；问句主语是Miss Li，答语主语用she。故答案为over，She’s。 50．fruit 【详解】句意：—你有什么水果？—芒果、香蕉、苹果和葡萄。本题考查名词辨析和名词词组。fruit水果，school things学习用品。根据答语可知问句在询问有什么水果，故答案为fruit。 51．Do 【详解】句意：—你喜欢水果吗？—是的。这对我们有好处。本题考查助动词。like是实义动词，含有实义动词的一般疑问句要用助动词Do引导，故答案为Do。 52．balloons colourful 【详解】句意：—看气球。—它们是五颜六色的。本题考查可数名词及其单复数和形容词的用法。根据答语的主语they，可知上句横线处填可数名词复数balloons，答语横线处填形容词colourful五颜六色的，做are的表语。故答案为balloons，colourful。 53．and 【详解】句意：我的铅笔盒是蓝色的和绿色的。本题考查并列连词，根据句意表示铅笔盒同时具有两种颜色，and用于连接两个并列的成分，表示和 ；too表示太；也，不符合句意 。故答案为and。 54．an 【详解】句意：你想要一个橙色的铅笔盒吗？本题考查不定冠词。orange以元音音素开头，所以用不定冠词an，故答案为an。 55．monkeys 【详解】句意：你能看到多少只猴子？本题考查可数名词及其单复数。monkeys猴子，可数名词复数形式，monkey猴子，可数名词单数形式。how many多少，后跟可数名词复数形式，故答案为monkeys。 56．those 【详解】句意：看那些玩具动物。它们是可爱的。本题考查指示代词。that那个，those那些，该空修饰复数名词animals，用指示代词复数，故答案为those。 57．a 【详解】句意：这是一头很大的象。本题考查不定冠词，a后接辅音音素开头的单词，an后接元音音素开头的单词，large是以辅音音素开头的单词，故答案为a。 58．to play 【详解】句意：我喜欢熊猫。它们喜欢玩。本题考查动词的形式，play是动词原形，to play是动词不定式，like to do sth.喜欢做某事，故答案为to play。 59．right 【详解】句意：A四加四等于八吗？B是的，你是对的。本题考查形容词的用法。right正确的，eight八。该处用right作表语。故答案为right。 60．Look at 【详解】句意：看这个可爱的猪。多可爱啊！本题考查动词短语。look是不及物动词，后面不能直接跟宾语；look at看……，后面接宾语。故答案为Look at。 61．carrots 【详解】句意：这些胡萝卜很新鲜。本题考查可数名词及其单复数。these修饰可数名词复数，carrots是carrot的复数，故答案为carrots。 62．apple oranges 【详解】句意：我们有一个苹果和一些橙子。本题考查以元音因素开头的单词和可数名词及其单复数。an后接以元音音素开头的单词，apple是以元音因素开头的单词，banana是以辅音因素开头的单词，故第一空填apple；some后接可数名词复数，故第二空填oranges。故答案为apple；oranges。 63．They’re 【详解】句意：—我喜欢葡萄。它们是甜的。—给你。本题考查主格人称代词。根据句意可知缺空处的内容指代的是前面的grapes，是可数名词复数，所以应该用They’re它们是，It’s是它是，故答案为They’re。 64．How 【详解】句意：—看沙拉。—多美味啊！本题考查感叹句。what引导的感叹句结构为：What+(a/an)+形容词+名词+(主语+谓语)！how引导的感叹句结构为：How+形容词/副词+(主语+谓语)! 故答案为How。 二、1．E 2．B 3．C 4．D 5．A 【解析】1．句意：让我们在外面玩。outside在外面，符合句意，故选E。 2．句意：蝴蝶飞得很高。fly飞，符合句意，故选B。 3．句意：纸飞机在树上吗？in the tree外来物在树上，符合句意，故选C。 4．句意：我找不到我的飞机。can’t不能，符合句意，故选D。 5．句意：我可以画一幅我们学校的画。of……的，符合句意，故选A。 三、1．E 2．B 3．C 4．D 5．A 【解析】1．句意：我们的教室又大又新。根据题干中classroom，可知其前要用形容词性物主代词修饰，our我们的，符合题意。故选E。 2．句意：请打扫地板。根据句意可知是打扫，sweep打扫，符合题意。故选B。 3．句意：太冷的。请关上窗户。根据句意可知是关上，close关上，符合题意。故选C。 4．句意：我们应该保持我们的教室打扫干净。根据句意可知是保持，keep保持，符合题意。故选D。 5．句意：鲍比的桌子和椅子是脏的。根据句意可知是脏的，dirty脏的，符合题意。故选A。 四、1．our 2．sweep 3．away 4．close 5．clean 【解析】1．句意：—请仔细打扫我们的教室。—好的，李小姐。our我们的，符合句意，故答案为our。 2．句意：现在不要打扫。sweep the floor扫地，固定搭配，故答案为sweep。 3．句意：把你玩具收起来。put away收起来，固定搭配，故答案为away。 4．句意：—外面很冷。请关窗户。—好的。close the window关窗户，固定搭配，故答案为close。 5．句意：该擦黑板了。clean the blackboard擦黑板，固定搭配，故答案为clean。 五、1．G 2．D 3．A 4．F 5．E 6．B 【解析】1．句意：美术俱乐部的学生喜欢画画。of……的，符合句意，故选G。 2．句意：蜜蜂在花丛中很忙碌。in在……里面，符合句意，故选D。 3．句意：今天天气真好。鸟儿也很可爱。lovely可爱的，符合题意，故选A。 4．句意：我想画一只鸭子。want to do sth想做某事，故选F。 5．句意：放学了。主语class是单数，be用is，故选E。 6．句意：—让我们画一把尺子吧。—______！Great好极了，符合题意，故选B。 六、1．E 2．A 3．D 4．B 5．C 【解析】1．句意：看，汤姆。我们的教室是干净的。Our我们的，符合句意，故选E。 2．句意：—迈克，我们擦窗户吧。—好的。Let’s让我们，符合句意，故选A。 3．句意：看！课桌是脏的。我们打扫吧。 dirty脏的，符合句意，故选D。 4．句意：哇！你的(你们的)教室又大又新。new新的，符合句意，故选B。 5．句意：博比，请关窗。close关上，符合句意，故选C。 七、1．E 2．B 3．C 4．D 5．A 【解析】1．句意：你可以在黑板上画。draw画，符合句意，故选E。 2．句意：不要在教室里跑。Don’t不要，符合句意，故选B。 3．句意：你想要一个蛋糕吗？would like想要，固定搭配，故选C。 4．句意：请在图书馆保持安静。keep quiet保持安静，固定搭配，故选D。 5．句意：我们应该遵守所有的学校规则。rules规则，符合句意，故选A。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$