专题04 匹配题-2025年三升四英语暑假专项提升(译林版·2024)

2025-06-17
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语译林版(三起)三年级下册
年级 三年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 319 KB
发布时间 2025-06-17
更新时间 2025-06-17
作者 学霸都市工作室
品牌系列 上好课·暑假轻松学
审核时间 2025-06-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52615490.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题04 匹配题 01 答题技巧 02 知识精练 考点归纳 1.日常交际用语:考查问候、告别、感谢、请求等情境下的常用表达。如 “Good afternoon.” 需匹配 “Good afternoon.”,“Thank you.” 要匹配 “You're welcome.” 等。 2.句型问答:涉及各类疑问句的回答,如一般疑问句 “Is this your rubber?”,回答通常是 “Yes, it is.” 或 “No, it isn't.”;特殊疑问句 “What are these?”,回答应为 “They're...” 结构,如 “They're pens.”。还会考查如 “Let’s...” 句型的应答,通常用 “Great!”“OK!” 等回答,如 “Let’s draw pictures now.” 匹配 “Great!”。 答题技巧 1.快速浏览:先快速浏览所有的句子或选项,了解大致内容,确定是哪种类型的匹配题,是问答匹配还是概念匹配等,做到心中有数。 2.找关键词:在问句或描述句中找出关键词,如疑问词(what、where、who、how many 等)、be 动词、情态动词等。例如,看到 “What colour is it?”,就要找与颜色相关的选项;看到 “Can I...?”,则寻找含有 “can” 或 “Sure” 等表示许可回答的选项。 3.注意语境和逻辑:根据句子所表达的语境和逻辑关系来选择匹配项。比如,“Welcome to my farm.” 是欢迎到农场,回答可能是表示感谢或对农场的赞美,如 “Thank you.” 或 “How nice!”。 4.逐一排除:对于不确定的题目,可以采用排除法,先把明显不匹配的选项排除掉,缩小选择范围,提高答题的准确率。 5.检查核对:完成匹配后,再将所有匹配内容通读一遍,检查是否符合逻辑和语言习惯,确保每一组匹配都是合理正确的。 小试牛刀 一、给下列句子选择相应的答句。 A.The blue one is mine. B.It’s a pencil. C.Yes, it is. / No, it isn’t. D.It’s in the desk. E. Yes, I do. / No, I don’t. F. I have three books. G. They’re pens. H. Yes, it is. / No, it isn’t. I. Sure. Here you are. J. It’s red. 1.What’s this? ( ) 2.Is this your eraser? ( ) 3.Where’s my pencil? ( ) 4.Do you have a ruler? ( ) 5.How many books do you have? ( ) 6.What are those? ( ) 7.Is that your schoolbag? ( ) 8.Can I use your sharpener? ( ) 9.What colour is your crayon? ( ) 10.Which pencil is yours? ( ) 二、读句子,选择正确答句。 A.An English book. B.OK. C.Thank you. D.It’s black and white. E. It’s under the book. 1.Let me help you. ( ) 2.Where is the pen? ( ) 3.Let’s clean the classroom. ( ) 4.What’s in your schoolbag? ( ) 5.What colour is it? ( ) 三、看图,选择与图意相符的句子,将序号写在括号里。 A.Don’t draw on the wall. Keep the wall clean. B.Don’t put your head out of the window. It’s dangerous(危险的). C.Don’t talk in class. Put your hand up to ask questions. D.Don’t run in the classroom! Keep safe(安全的). E. Don’t park your car here. (No parking. ) F. Please keep clean. (Don’t litter. ) G. Don’t swim here. (No swimming.) H. Don’t take your pet (dog, cat…here. (No pets.) I. Keep off the grass(草坪). (Don’t step on the grass.) 1. ( ) 2. ( ) 3. ( ) 4. ( ) 5. ( ) 6. ( ) 7. ( ) 8. ( ) 9. ( ) 四、从方框中选出相对应的答语。 A.It’s in the tree. B.Great! Let’s go. C.She’s behind the door. D.A lovely duck. E. It’s nice. 1.Where is Yang Ling? ( ) 2.Let’s play outside. ( ) 3.Where is the plane? ( ) 4.Look at the picture. ( ) 5.What do you draw, Tim? ( ) 五、选出相对应的答句。 A.I have some sweet grapes. B.Great! C.Yes, I do. D.I have seven bananas. E. I like apples. 1.Do you have an apple? ( ) 2.Let’s draw pictures now. ( ) 3.What fruit do you have? ( ) 4.I like oranges. What about you? ( ) 5.How many bananas do you have? ( ) 六、从方框中找出相对应的答句。 A.He’s on the farm. B.Thank you. C.It’s a tomato. D.Yes, Mr Wang. E. I’m seven. F. No, it isn’t. G. It’s five o’clock. H. Sorry, I’m sleepy. I. How nice! 1.What time is it? ( ) 2.Where’s Bobby? ( ) 3.What’s this? ( ) 4.How old are you? ( ) 5.Wake up, Liu Tao! ( ) 6.Is this your book? ( ) 7.Don’t be late again. ( ) 8.Here you are. ( ) 9.Look at my new dress. ( ) 七、选出句子相对应的答句。 A.They are chickens. B.I’m sorry. C.I like ducks. D.How lovely! E. No, I don’t. F. No, thank you. G. It’s on the table. H. Yes, it is. 1.What do you like? ( ) 2.Would you like a mango? ( ) 3.Do you like monkeys? ( ) 4.Don’t feed the tigers. ( ) 5.Where’s my fruit salad? ( ) 6.Is it a panda? ( ) 7.What are those in the flowers? ( ) 8.Look at my little cat. ( ) 八、选出相对应的答句。 A.They’re blue. B.It’s black and white. C.Red, please. D.Yes, it’s here. E. It’s pink. F. Thank you. G. Sure. 1.What colour is it now? ( ) 2.Can I have a red balloon? ( ) 3.Here you are. ( ) 4.What colour would you like? ( ) 5.Can you see my little friend? ( ) 6.What colour are your toy cars? ( ) 7.What colour is the panda? ( ) 九、在方框句子中选择句子的答语。 A.I’m sorry.   B.It’s a parrot.   C.Thank you.   D.Yes, please.   E. I’d like a pie, please. 1.What’s that in English? ( ) 2.Would you like some juice? ( ) 3.Don’t sleep in class! ( ) 4.Can I help you? ( ) 5.How beautiful! ( ) 十、为句子选择合适的答语。 A.It’s a schoolbag. B.OK. C.Yes. Here you are. D.It’s in the desk. E. Yes, it is. 1.Where’s the pencil? ( ) 2.Is this your rubber? ( ) 3.What’s that? ( ) 4.Don’t eat in class. ( ) 5.Can I have a look at your rubber? ( ) 参考答案 一、1.B 2.C 3.D 4.E 5.F 6.G 7.H 8.I 9.J 10.A 【解析】1.句意:这是什么?答语回答是什么?选项B“它是一支铅笔。”句子匹配,故选B。 2.句意:这是你的橡皮吗?答语用yes或no回答,选项C“是的,它是。/不,它不是。”句子匹配,故选C。 3.句意:我的铅笔在哪里?答语回答地点,选项D“它在桌子里。”句子匹配,故选D。 4.句意:你有尺子吗?答语用yes或no回答,选项E“是的,我有。/不,我没有。”句子匹配,故选E。 5.句意:你有多少本书?答语回答数量,选项F“我有三本书。”句子匹配,故选F。 6.句意:那些是什么?答语回答是什么,选项G“它们是钢笔。”句子匹配,故选G。 7.句意:那是你的书包吗?答语用yes或no回答,选项H“是的,它是。/不,它不是。”句子匹配,故选H。 8.句意:我能用你的卷笔刀吗?答语可表示同意,选项I“当然。给你。”句子匹配,故选I。 9.句意:你的蜡笔是什么颜色的?答语回答颜色,选项J“它是红色的。”句子匹配,故选J。 10.句意:哪支铅笔是你的?选项A“红色的那支是我的。”句子匹配,故选A。  二、1.C 2.E 3.B 4.A 5.D 【解析】1.句意:让我来帮你。答语应说谢谢,选项C“谢谢。”句子匹配,故选C。 2.句意:钢笔在哪里?答语回答地点,选项E“它在书下面。”句子匹配,故选E。 3.句意:让我们打扫教室。答语应说好的,选项B“好的。”句子匹配,故选B。 4.句意:你的书包里有什么?答语回答物品,选项A“一本英语书。”句子匹配,故选A。 5.句意:它是什么颜色的?答语回答颜色,选项D“它是黑白相间的。”句子匹配,故选D。 三、1.F 2.I 3.H 4.E 5.G 6.C 7.D 8.A 9.B 【解析】1.图片是在往垃圾桶里扔垃圾,选项F“请保持清洁。(不要乱扔垃圾。)”句图匹配,故选F。 2.图片显示是不要踩踏草坪,选项I“不要踩草坪。”句图匹配,故选I。 3.图片显示不要带宠物,选项H“不要带你的宠物(狗,猫……这里,不要带宠物。)”句图匹配,故选H。 4.图片显示不要停车,选项E“不要把车停在这里。(禁止停车。)”句图匹配,故选E。 5.图片显示不能游泳,选项G“不要在这里游泳。(禁止游泳。)”句图匹配,故选G。 6.图片显示不要说话,选项C“不要在课堂上说话。举手提问。”句图匹配,故选C。 7.图片显示不要跑,选项D“不要在教室里跑!保持安全的。”句图匹配,故选D。 8.图片显示不要画画,选项A“不要在墙上画画。保持墙壁清洁。”句图匹配,故选A。 9.图片显示不要把头伸出窗外,选项B“不要把头伸出窗外。这是危险的。”句图匹配,故选B。 四、1.C 2.B 3.A 4.E 5.D 【解析】1.句意:杨玲在哪里?答语回答地点,选项C“她在门后。”句子匹配,故选C。 2.句意:我们到外面玩吧。答语可表示同意,选项B“好极了!我们走吧。”句子匹配,故选B。 3.句意:飞机在哪里?答语回答地点,选项A“它在树上。”句子匹配,故选A。 4.句意:看这张照片。选项E“它很漂亮。”句子匹配,故选E。 5.句意:你画什么,蒂姆?答语回答画的,选项D“一只可爱的鸭子。”句子匹配,故选D。  五、1.C 2.B 3.A 4.E 5.D 【解析】1.句意:你有苹果吗?答语用yes或no回答,选项C“是的,我有。”句子匹配,故选C。 2.句意:现在让我们画画吧。答语可表示同意,选项B“好极了!”句子匹配,故选B。 3.句意:你有什么水果?答语回答有的水果,选项A“我有一些甜葡萄。”句子匹配,故选A。 4.句意:我喜欢桔子。你呢?答语回答喜欢的水果,选项E“我喜欢苹果。”句子匹配,故选E。 5.句意:你有多少香蕉?答语回答数量,选项D“我有七根香蕉。”句子匹配,故选D。 六、1.G 2.A 3.C 4.E 5.H 6.F 7.D 8.B 9.I 【解析】1.句意:现在几点?答句回答时间,选项G“现在是五点。”句子匹配,故选G。 2.句意:鲍比在哪里?答句回答地点,选项A“他在农场。”句子匹配,故选A。 3.句意:这是什么?答句回答物品,选项C“它是一个西红柿。”句子匹配,故选C。 4.句意:你多大了?答句回答年龄,选项E“我七岁。”句子匹配,故选E。 5.句意:醒醒,刘韬!答句描述很困,选项H“对不起,我很困。”句子匹配,故选H。 6.句意:这是你的书吗?一般疑问句用Yes或No回答,选项F“不,不是。”句子匹配,故选F。 7.句意:别再迟到了。答句回答好的,选项D“好的,王老师。”句子匹配,故选D。 8.句意:给你 。答句回答谢谢,选项B“谢谢。”句子匹配,故选B。 9.句意:看我的新裙子。答句描述裙子漂亮,选项I“真漂亮!”句子匹配,故选I。 七、1.C 2.F 3.E 4.B 5.G 6.H 7.A 8.D 【解析】1.句意:你喜欢什么?答语应为喜欢的事物,选项C“我喜欢鸭子。”句子匹配,故选C。 2.句意:你想要一个芒果吗?句子是一般疑问句,答语应用yes或no来回答是否愿意,选项F“不,谢谢了。”句子匹配,故选F。 3.句意:你喜欢猴子吗?句子是一般疑问句,答语用yes或no回答,do提问用do回答,选项E“不,我不喜欢。”句子匹配,故选E。 4.句意:不要喂老虎。答语应表示抱歉,选项B“我很抱歉。”句子匹配,故选B。 5.句意:我的水果沙拉在哪里?答语应为水果沙拉的位置,选项G“它在桌子上面。”句子匹配,故选G。 6.句意:它是一只熊猫吗?句子是一般疑问句,答语用yes或no回答,is提问用is回答,选项H“是的,它是。”句子匹配,故选H。 7.句意:在花丛里面的是什么?答语应为是什么事物,选项A“它们是鸡。”句子匹配,故选A。 8.句意:看看我的小猫。答语应赞扬小猫,选项D“真可爱呀!”句子匹配,故选D。 八、1.E 2.G 3.F 4.C 5.D 6.A 7.B 【解析】1.句意:它现在是什么颜色的?答语回答颜色,E选项“它是粉色的。”与句子匹配,故选E。 2.句意:我可以有一个红色的气球吗?这是情态动词引导的一般疑问句,表示请求,G选项“当然了。”与句子匹配,故选G。 3.句意:给你。答语表达感谢,F选项“谢谢。”与句子匹配,故选F。 4.句意:你想要什么颜色?答语回答想要什么颜色,C选项“红色,请。”与句子匹配,故选C。 5.句意:你能看到我的小朋友吗?这是情态动词引导的一般疑问句,用Yes或者No回答,D选项“是的,它在这。”与句子匹配,故选D。 6.句意:你的玩具汽车是什么颜色的?答语回答玩具汽车的颜色,A选项“它们是蓝色的。”与句子匹配,故选A。 7.句意:熊猫是什么颜色的?答语回答熊猫的颜色,B选项“它是黑白相间的。”与句子匹配,故选B。 九、1.B 2.D 3.A 4.E 5.C 【解析】1.句意:那用英语怎么说?答语回答是什么,B选项“它是一只鹦鹉。”与句子匹配,故选B。 2.句意:你想要些果汁吗?这是一般疑问句,表示建议,D选项“是的,请。”与句子匹配,故选D。 3.句意:不要在课上睡觉!A选项“对不起。”与句子匹配,故选A。 4.句意:我可以帮你吗?这是售货员说的话,回答自己想要什么,E选项“我想要一个馅饼。”与句子匹配,故选E。 5.句意:多么美丽啊!这是夸奖,一般表达感谢,C选项“谢谢。”与句子匹配,故选C。 十、1.D 2.E 3.A 4.B 5.C 【解析】1.句意:铅笔在哪里?答语回答铅笔的位置,选项D“它在桌子里。”与句子匹配,故选D。 2.句意:这是你的橡皮吗?问句是一般疑问句,答语用yes或no回答,选项E“是的,它是。”与句子匹配,故选E。 3.句意:那是什么?答语回答是什么,选项A“它是一个书包。”与句子匹配,故选A。 4.句意:不要在课堂上吃东西。选项B“好的。”与句子匹配,故选B。 5.句意:我可以看看你的橡皮吗?问句表达请求,选项C“好的。给你。”与句子匹配,故选C。 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $$

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