专题03用所给词的适当形式填空-2025年三升四英语暑假专项提升（译林版·2024）

专题03 用所给词的适当形式填空 01 答题技巧 02 知识精练 考点归纳 1.名词单复数：根据句子中的 be 动词（如 are）或数量词（如 two、many 等）判断，若主语为复数，名词需用复数形式。如 “Where are my ______ (ruler)”，be 动词是 are，所以要用 ruler 的复数形式 rulers。 2.形容词用法：常考查形容词在 be 动词后作表语，或用形容词修饰名词。如 “His pencil is ______ (short)”，be 动词后用形容词 short 作表语。 3.代词形式：重点考查人称代词的宾格和形容词性物主代词。如 “Let ______ (we) go and see the animals”，let 是动词，后接人称代词宾格 us。 4.be 动词形式：根据主语的单复数来确定 be 动词的形式。如 “______ (be) that a sheep? —Yes, it ______ (be).”，主语 that 和 it 都是单数，be 动词都用 is。 5.动词形式：考查情态动词、祈使句、一般现在时中动词的形式。情态动词后接动词原形，如 “Can you ______ (sweep) the floor”，can 后用 sweep；祈使句中动词用原形，如 “Please ______ (put) your books in the bag”，用 put；一般现在时中，主语是第三人称单数时，动词要用第三人称单数形式，如 “She ______ (close) the windows every day”，用 closes。 6.名词所有格：考查名词所有格的形式，用于表示所属关系。如 “The ______ (teacher) desk is tidy now.”，表示 “讲台” 要用 teacher’s desk。 答题技巧 1.分析句子成分：确定所填词在句中作什么成分，若是主语或宾语，要考虑名词或代词；若是表语或修饰名词，考虑形容词；若是谓语，则考虑动词。如 “These ______ (duck) are very...”，“These” 和 “are” 表明所填词作主语，且应为复数形式，所以填 ducks。 2.关注关键词：留意句子中的关键词，如 be 动词、情态动词、时态标志词等。看到 can，动词用原形；看到 now，考虑现在进行时。如 “Look! Lucy ______ (sweep) the floor.”，根据 “Look!” 可知用现在进行时，应填 is sweeping。 3.考虑固定搭配：如果是动词，思考是否有固定搭配。如 “Let’s ______ (follow) the rules together.”，根据 “Let’s do sth.” 的固定搭配，应填 follow。 4.注意语法规则：牢记名词单复数变化规则、代词形式变化、动词第三人称单数变化等语法知识。如 “he” 的形容词性物主代词是 “his”，“book” 的复数是 “books” 等，根据规则填写正确形式。 小试牛刀 一、用所给词的适当形式填空 1．She is Miss (green). 2．—I like (tiger). — (It’s) cool. 3．I want the (colour) balloon. 4．Look at the (sheep) on the farm! They are eating grass. 5．The elephant (have) a long trunk and big ears. 6．I like (horse). 7．These (mango) are big and yellow. 8．Let me (help) you with your homework. 9．Let us (be) quiet! 10．Let’s (clean) the window and the blackboard, Fred. 11．—I can close the window, Su Hai. — (I) too, Wang Bing. 12．The chameleon can (change) its colour. 13．—Look! The ducks (swim) in the pond. —How lovely! 14．The cows (be) black and white. They (eat) grass now. 15．—Do you like (apple) cakes?   —No, I don’t. 16．Su Hai likes pandas. She can watch (they) all day. 17．I want (buy) a red balloon. 18．The (cow) are on the farm. 19．How many (apple) do you have? 20．These (orange) are sweet. 21．I can see three (monkey) in the tree. 22．These (monkey) are jumping in the tree. 23．—Don’t (feed) the ducks! —OK. 24．She (want) to draw a picture of a (colour) butterfly. 25．Welcome to my (grandpa) farm! 26．Look at (these) pig. 27．—Is (they) a duck? —Yes. It’s a duck. 28．Look at these pigs. (It’s) so lovely. 29．Don’t (move), birds. 30．—Welcome to (we) school. —Thank you. 31．The rabbits like (carrot). 32．Don’t (move), chickens! 33．These (duck) are very cute. 34．Coffee is (good) for children. 35．A: What’s (this) over there? B: It’s a watermelon. 36．I (do not) like these bananas. 37．— (where) my toy car? —It’s under the bed. 38．—Where’s your grandpa? — (he) on the farm. 39．—Where’s the beautiful butterfly? — (it) in the garden. 40．How (love) the girl is! She has big eyes. 41．The plane (fly) very far if you throw it hard. 42．I can see five (apple) on the table. 43．I can see some (butterfly) 44．I want (draw) a picture of the garden. 45．Our paper (plane) go very far. 46．I like reading. Reading is (funny). 47．Let (we) follow the rules. 48．She (raise) her hand to answer the question. 49．Let’s (line) up before entering the classroom. 50．Please (not talk) when the teacher is speaking. 51．Let’s (not draw) on the desk. 52．We (can) play football here. 53．You (must) line up in the canteen. 54． (follow) the rules (make) our school safer. 55．Students should keep their desks (clean). 56．Please (open) your books. 57．Don’t (leave) your bag here. 58．The students are (tidy) up the classroom now. 59．The teacher (close) the window every day. 60． (He) is a good boy. (He) teacher is Miss Li. Let (he) open the door for Miss Li. 61．Let’s clean (we) school, class. 62． (look) at the blackboard, please. 63．Let’s (sweep) the floor. 64．He’s good at making (thing). 65．— (what) in your schoolbag? —Some crayons (蜡笔). 66．Please (put) your school things away. 67．Where are my (ruler)? 68．Tom’s and Jerry’s schoolbags (be) very nice. 69． (this) books are new. 70．That is (I) doll. 参考答案 1．Green 【详解】句意：她是格林小姐。本题考查专有名词，green表示姓氏时要首字母大写，Miss Green格林小姐，符合题意，故答案为Green。 2．tigers They’re 【详解】句意：—我喜欢老虎。—它们很酷。本题考查可数名词及其单复数，人称代词和be动词。根据句意可知第一空用复数，表示一类，tiger的复数是tigers；第二空主语用它们they，be动词用are，可以缩写成They’re；故答案为tigers；They’re。 3．colourful 【详解】句意：我想要那个彩色的气球。本题考查形容词的用法。修饰名词balloon需用形容词，colour的形容词是colourful彩色的，故答案为colourful。 4．sheep 【详解】句意：看看农场上的这些绵羊！它们正在吃草。本题考查可数名词及其单复数，sheep绵羊，单复数同形，故答案为sheep。 5．has 【详解】句意：大象有长鼻子和大耳朵。本题考查动词的形式。该句时态是一般现在时，主语The elephant是单数，动词用第三人称单数，have的第三人称单数是has，故答案为has。 6．horses 【详解】句意：我喜欢马。本题考查可数名词及其单复数，horse马，是可数名词单数，名词表示一类事物时用复数，horse的复数是horses，符合题意，故答案为horses。 7．mangoes 【详解】句意：这些芒果又大又黄。本题考查可数名词及其单复数。mango名词，芒果，根据these可知mango用复数mangoes，故答案为mangoes。 8．help 【详解】句意：让我帮助你完成作业。本题考查动词的形式，help帮助，是动词原形，Let sb do sth让某人做某事，故答案为help。 9．be 【详解】句意：让我们安静！本题考查动词的形式。let sb do sth固定搭配，让某人做某事，动词be用原形，故答案为be。 10．clean 【详解】句意：让我们擦窗户和黑板吧，弗雷德。本题考查动词的形式，clean打扫，是动词原形，Let’s后接动词原形，故答案为clean。 11．Me 【详解】句意：—我能关窗，苏海。—我也一样，王兵。本题考查其他固定搭配。根据句意和所给词，可知考查单词me我。me too我也一样，故答案为Me。 12．change 【详解】句意：变色龙会变颜色。本题考查动词的形式。can后接动词原形，change变化，故答案为change。 13．are swimming 【详解】句意：—看！鸭子正在池塘里游泳。—多可爱啊！本题考查现在进行时。根据look可知句子是现在进行时，用be+动词的现在分词，主语是复数名词，be用are，swim的现在分词是swimming，故答案为are swimming。 14．are are eating 【详解】句意：奶牛是黑白色的。它们正在吃草。本题考查be动词和现在进行时。根据句意可知，第一句时态是一般现在时，The cows是复数，be动词用are；根据句意可知，第二句时态是现在进行时，be动词+动词的现在分词，They是第三人称复数，be动词用are，eat的现在分词是eating，故答案为are；are eating。 15．apple 【详解】句意：—你喜欢苹果蛋糕吗？—不，我不喜欢。本题考查名词词组，apple cakes苹果蛋糕，故答案为apple。 16．them 【详解】句意：苏海喜欢熊猫。她能整天看它们。本题考查人称代词。横线处填they的宾格them，做watch的宾语，故答案为them。 17．to buy 【详解】句意：我想买一个红色的气球。本题考查动词的形式。want to do sth想做某事，故答案为to buy。 18．cows 【详解】句意：奶牛在农场上。本题考查可数名词及其单复数。根据are可知cow用复数cows，故答案为cows，故答案为cows。 19．apples 【详解】句意：你有多少个苹果？本题考查可数名词及其单复数。how many多少，后接可数名词复数，apple的复数是apples，故答案为apples。 20．oranges 【详解】句意：这些橙子很甜。本题考查可数名词及其单复数，these修饰可数名词复数，故答案为oranges。 21．monkeys 【详解】句意：我能在树上看到三只猴子。本题考查可数名词及其单复数。three修饰可数名词复数，故答案为monkeys。 22．monkeys 【详解】句意：这些猴子正在树上跳。本题考查可数名词及其单复数，These这些，修饰可数名词复数，monkey的复数是monkeys，故答案为monkeys。 23．feed 【详解】句意：—别喂鸭子！—好的。本题考查动词的形式。feed喂，Don’t后跟动词原形，故答案为feed。 24．wants colourful 【详解】句意：她想要画一幅颜色鲜艳的蝴蝶画。本题考查动词的形式和形容词的用法，句子时态可为一般现在时，主语She是第三人称单数，谓语动词用第三人称单数形式wants；colour颜色，是名词，名词butterfly前用形容词修饰，colour的形容词是colourful颜色鲜艳的，符合句意，故答案为wants；colourful。 25．grandpa’s 【详解】句意：欢迎来到我爷爷的农场！本题考查名词所有格。横线处填grandpa的名词所有格grandpa’s爷爷的，修饰名词，故答案为grandpa’s。 26．this 【详解】句意：看这头猪。本题考查指示代词。these修饰可数名词复数，pig是单数，these用单数this这，故答案为this。 27．it 【详解】句意：—它是一只鸭子吗？—是的。它是一只鸭子。本题考查人称代词。they它们，第三人称复数，由is可知应用第三人称单数it它，故答案为it。 28．They’re 【详解】句意：看看这些猪。它们太可爱了。本题考查人称代词和be动词。It’s=It is，该空指上句中的pigs，是复数，故主语要用复数，It的复数是They，is的复数是are，They are可缩写为They’re。故答案为They’re。 29．move 【详解】句意：不要动，小鸟。本题考查动词的形式。move移动，Don’t后的动词用原形。故答案为move。 30．our 【详解】句意：—欢迎来到我们的学校。—谢谢你。本题考查形容词性物主代词的用法。school学校，是名词，前面要用形容词性物主代词修饰，we我们，形容词性物主代词形式是our我们的，故答案为our。 31．carrots 【详解】句意：兔子喜欢胡萝卜。本题考查可数名词及其单复数。carrot胡萝卜，表泛指，用复数carrots，故答案为carrots。 32．move 【详解】句意：别动，鸡！本题考查动词的形式。don’t后跟动词原形，故答案为move。 33．ducks 【详解】句意：这些____很可爱。本题考查可数名词及其单复数。These这些，后面跟可数名词复数，duck鸭子，复数是ducks，故答案为ducks。 34．bad 【详解】句意：咖啡对孩子们有害。本题考查固定搭配，根据句意可知，咖啡对孩子们有害，be bad for对……有害，故答案为bad。 35．that 【详解】句意：A：那边是什么？B：那是一个西瓜。本题考查指示代词，this指近处的事物，根据over there可知询问远处的事物，把this变为that那，符合句意，故答案为that。 36．don’t 【详解】句意：我不喜欢这些香蕉。本题考查助动词。主语是I，助动词用don’t，故答案为don’t。 37．Where’s 【详解】句意：—我的玩具汽车在哪？—它在床下。本题考查be动词。问句缺少谓语动词，主语my toy car是单数，be用is，where is的缩写是where’s，故答案为Where’s。 38．He’s 【详解】句意：—你的爷爷在哪？—他在农场上。本题考查特殊疑问句的答语。根据问句可知答语为He’s...，故答案为He’s。 39．It’s 【详解】句意：—漂亮的蝴蝶在哪？—它在花园里。本题考查特殊疑问句的答语。根据问句可知答语为It’s...，故答案为It’s。 40．lovely 【详解】句意：这个女孩真可爱！她有大眼睛。本题考查形容词的用法。句子是how引导的感叹句，How+形容词/副词+主语+谓语! love爱，是动词，对应的形容词是lovely可爱的，故答案为lovely。 41．will fly 【详解】句意：如果你用力扔，飞机会飞得很远。根据句意可知本题考查一般将来时，will+动词原形，故答案为will fly。 42．apples 【详解】句意：我能在桌上看到五个苹果。本题考查可数名词及其单复数。five 5，后接可数名词复数形式，apple苹果，复数形式为apples，故答案为apples。 43．butterflies 【详解】句意：我能看见一些蝴蝶。本题考查可数名词及其单复数。butterfly可数名词，蝴蝶，根据some可知butterfly用复数butterflies，故答案为butterflies。 44．to draw 【详解】句意：我想画一张花园的图。本题考查动词的形式。draw动词，画，want to do sth固定搭配，想要做某事，故答案为to draw。 45．planes 【详解】句意：我们的纸飞机飞得很远。本题考查可数名词及其单复数。plane可数名词，飞机，根据动词go可知主语是复数，plane的复数是planes，故答案为planes。 46．fun 【详解】句意：我喜欢阅读。阅读很有趣。本题考查形容词的用法。funny有趣的，主要表示“滑稽的”、“有趣的”，强调的是一种让人发笑的效果，表示阅读有趣用fun，故答案为fun。 47．us 【详解】句意：让我们遵守规则。本题考查主格人称代词。根据题干中let，可知其后的人称代词要用宾格形式，we变为us。故答案为us。 48．raises 【详解】句意：她举起手回答问题。本题考查动词的形式。句子可用一般现在时，主语she是第三人称单数，raise用第三人称单数形式raises，故答案为raises。 49．line 【详解】句意：让我们在进入教室之前排队。本题考查动词的形式，let’s后跟动词原形，故答案为line。 50．don’t talk 【详解】句意：当老师讲话时，请不要说话。根据句意及提示，可知本题考查祈使句的否定形式，don’t+动词原形+其他，故答案为don’t talk。 51．not draw 【详解】句意：让我们不要在桌子上画。本题考查祈使句的否定形式，Let’s not+动词原形+其他。故答案为not draw。 52．can 【详解】句意：我们可以在这里踢足球。本题考查情态动词。情态动词can没有时态和数的变化。故答案为can。 53．must 【详解】句意：你必须在食堂排队。本题考查情态动词。情态动词must没有时态和数的变化。故答案为must。 54．Following makes 【详解】句意：遵守规则使我们的学校更安全。本题考查动词短语和动词的形式。根据句意可知该句是一般现在时，主语是follow the rules遵守规则，做主语时动词follow用动名词following，句子开头首字母要大写；谓语动词make用第三人称单数形式makes。故答案为Following；makes。 55．clean 【详解】句意：学生们应该保持他们的课桌干净。本题考查形容词的用法。clean干净的，形容词做宾语补足语，故答案为clean。 56．open 【详解】句意：请打开你们的书。‌本题考查动词的形式。祈使句以动词原形开头，表示请求或命令，故答案为open。 57．leave 【详解】句意：不要把你的包留在这里。本题考查动词的形式。don’t后跟动词原形，故答案为leave。 58．tidying 【详解】句意：学生们现在正在整理教室。本题考查动词的形式。tidy用现在分词tidying，与are构成现在进行时，故答案为tidying。 59．closes 【详解】句意：老师每天关窗户。本题考查动词的形式。根据句意可知句子是一般现在时，主语The teacher是单数，close用第三人称单数形式closes，故答案为closes。 60．He His him 【详解】句意：他是个好男孩。他的老师是李小姐。让他给李小姐开门。本题考查人称代词，和形容词性物主代词的用法。第一空用主格he作主语；第二空用形容词性物主代词his修饰名词teacher；第三空位于动词let后，故用宾格him，故答案为He，His，him。 61．our 【详解】句意：让我们打扫我们的学校，同学们。本题考查形容词性物主代词。school学校，是名词，前面用形容词性物主代词修饰，we我们，形容词性物主代词为our我们的，故答案为our。 62．Look 【详解】句意：请看黑板。本题考查祈使句和动词的形式。这是一个祈使句，祈使句通常以动词原形开头，用来表达命令、请求、建议等语气。所以这里用动词原形look，注意句首首字母要大写，故答案为Look。 63．sweep 【详解】句意：我们来扫地吧。本题考查动词的形式。Let’s do sth. 让我们做某事，故答案为sweep。 64．things 【详解】句意：他擅长做东西。本题考查可数名词及其单复数。thing东西，可数名词，表泛指，用复数things，故答案为things。 65．What’s 【详解】句意：—你的书包里有什么？—一些蜡笔。本题考查be动词。对不明物品提问，be用is，what is的缩写是what’s，位于句首，首字母大写，故答案为What’s。 66．put 【详解】句意：请把你的学习用品收好。本题考查动词的形式，put放，是动词原形。该句是祈使句，Please后接动词原形，故答案为put。 67．rulers 【详解】句意：我的尺子在哪？本题考查可数名词及其单复数。be动词是are，说明主语是复数，ruler的复数是rulers。故答案为rulers。 68．are 【详解】句意：汤姆和杰瑞的书包很漂亮。本题考查be动词。该句是一般现在时，主语Tom’s and Jerry’s schoolbags是复数，故be动词用are。故答案为are。 69．These 【详解】句意：这些书是新的。本题考查指示代词。句首需要复数指示代词修饰可数名词复数books，This是指示代词单数，复数是These这些，故答案为These。 70．my 【详解】句意：那是我的娃娃。本题考查形容词性物主代词的用法。空格后是名词doll，需用形容词性物主代词修饰，I是人称代词主格，其形容词性物主代词是my我的，故答案为my。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$