精品解析：湖南省长沙市明德中学2024-2025学年高一下学期期中语文试题

长沙市明德中学2025年上学期期中考试 高一年级语文试卷 2025年4月 考试时间：150分钟 分值：150分 命题：刘小红刘京平 审题：沈静 一、现代文阅读（31分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共4小题，15分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 人工智能（ArtificialIntelligence，简称AI）自诞生之日起就在不断突破和进入各种领域。2017年微软旗下的智能机器人“微软小冰”发表了自己的诗集《阳光失了玻璃窗》，在诗集推荐序中，微软全球执行副总裁沈向洋博士激动地写下了“人工智能创造的时代从今天开始”，人工智能在写作领域迎来了又一次变革。无论是人工智能制造，还是人工智能创造，其共同点在于都得到了算法运作的支持，因此，即使进入写作领域，人工智能创造仍旧延续着算法写作本身的优势。 随着社会发展速度的日渐加快，人们更加注重时间成本的投入，相较于人类写作巨大的时间耗费，AI写作以极快的速度、准确的输出以及随时随地的写作来满足人们对日常文案编辑的需求。AI可以在短短几秒之内按照事先录入的要求完成文案的编辑，并准确传达人类要获取的信息内容，较有代表性的AI写作机器人，如ChatGPT、文心一言、微软小冰等都可以圆满地完成这一任务。例如，在与文心一言的对话框中输入“新闻稿”的指令，在短短十秒的时间内就可获得一篇中心明确、格式规范、数据引用准确且颇具文采的新闻稿，AI写作所具有的即时性优势人类难以望其项背。 现在，AI写作将其即时性的优势带入感性创作领域，带给人类更为新奇的认知与创作体验。例如，尝试测试小冰作诗的速度，在对话框中输入指令“创作一首以‘雨’为主题的诗歌”，同时用秒表计时，可以发现在接到指令的4.97秒后，小冰即完成了它的诗作：“雨丝轻拂花枝间，滴滴落在湖面上。清凉的雨滴带来宁静，洗去尘世的喧嚣。”用同样的方法反复实验三次，剩余两次的用时分别为4.02秒和4.42秒。从以上数据可以看出，小冰每首诗的创作速度保持在4秒左右，也就是说，几乎在接收到创作指令的同时，小冰就可以完成诗歌的写作。AI写作在此时表现出其即时性的巨大优势，它可以当机立断地完成诗歌写作的任务。相较于人类写作，其省略了大量的思考时间与书写时间，极大地节约了时间成本。 对于以诗歌为例的感性创作来讲，AI写作突破了人类写作能力随时枯竭的窘境，AI写作永远是精力旺盛的“少年”。正如沈向洋博士所说，“与人类相比，微软小冰创造力不会枯竭，她的创作热情源源不断”。人类的创作是体力与脑力的双重付出，纵使人类的体力充沛，可以保证持续性创作，但其脑力和创作热情也难以做到像AI一样源源不断地输出。人类的感性创作往往需要一定的写作契机，并且从产生灵感到呈现作品这期间还会受内在与外在的多重因素制约，这多重的不确定因素导致了人类写作完成度的不确定性。AI在写作过程中则规避了这些不确定性的因素，可以一篇又一篇地接续写作，并且做到花样翻新。例如，在小冰完成一次“创作一首以‘雨’为主题的诗歌”的指令后，继续输入该指令，小冰仍然可以在接收到指令的同时创作一首新的诗歌：“雨点纷纷洒在窗前，思绪随着雨丝飘远。湿润大地滋养万物，淅淅沥沥落在心田。”连续重复该指令，小冰依旧可以在极短的时间内创作一首又一首新的诗歌。从小冰的创作来看，在平均4秒的创作时间、平均1秒的创作间隙中，小冰迅速完成多首中心明确、内容丰富的诗歌作品，正体现出AI写作的高效性特点。 AI写作有着如此大的优势主要基于其算法写作的运行模式。以诗集《阳光失了玻璃窗》为例，人类用自2020年以来，519位中国现代诗人的千余首诗作对小冰进行“喂养”学习，每轮的学习时间为36秒，如此循环往复进行1万次共计100个小时的学习，小冰便获得了写作现代诗的能力。小冰学习的诗作也成为它日后创作的语料库，每当接收到诗歌创作的指令后，小冰便基于自己近万次学习所形成的算法路径对语料库中的诗句进行重新编排处理，最终写出一首新的现代诗。 AI介入写作领域，一方面，极大地解放了社会的人力成本与时间成本，从而释放更多的社会资源空间以完成更多的写作任务，进一步优化写作领域的资源配置；另一方面，AI完成的诗歌作品可以为创作瓶颈期的人类提供创作的参考与思路的启发。就目前来看，AI写作的发展势头迅猛，并且还在以日新月异的进步不断带给世界惊喜。 （摘编自李晓贤《人工智能写作与诗歌鉴赏的“相遇”》） 材料二： 冯娜：我认为DeepSeek一个很大的贡献是向大众普及了人工智能时代的全面到来。就写诗而言，DeepSeek挑战了很多没有原创力、知识性、拼凑型的写作，人工智能的迅猛迭代也意味着对人类主体性的意志彰显提出了更高的要求。没有生命力和创造性的诗歌在任何时代都无法成为“人类存在的实证”；麻木、庸常、缺乏感受力、人云亦云的心灵也从未吟唱出动人的诗行，人工智能只不过让这一切迅速显影。 黄礼孩：AI狂飙年代，写诗意若如何？这确实需要诗人去思考。人类创造新科技，但更需要伟大的心灵引领新技术。当下的人工智能写诗，它不是启蒙，也不是现代思想的诞生，在心智上还不能超越人类，还没办法再现人类灵魂的新图景。倘若未来AI孕育伟大的诗篇，那它就会替代诗人，AI在警示人类文明必须有更高的创造。今天，探讨人工智能写诗的影响，等同于探讨未来人文写作的危机与可能性。不过，DeepSeek表现出的语言狂欢、献媚，以及对诸多话题的回避，这本身就是一个巨大的陷阱，这样的陷阱也会吞噬人的信念。由此，我们必须懂得，所有被操控的人工智能工具的后面，都需要怀疑精神的存在。 王单单：从创作结果来看，如果“指令”足够精准，DeepSeek的高仿能力确实令人惊叹。但对于诗人而言，或许创作过程才是至关重要的，它涵盖了创作主体的思考、回忆，情感抒发，自我心灵与世间万物的沟通，以及诗人在此间获得的安慰、趣味和生命价值体现等等，这是DeepSeek无法取代的。遍布我国大江南北的风景区和园林，历来都用简练的诗一般的文字点明景题，如杭州的西湖十景、承德避暑山庄的七十二景等。犹如西方的“标题音乐”，这种诗与自然风景的结合是我国造园艺术家独创的具有民族特色的“标题风景”。只要说出它的景名，亲临游历过的观赏者心中就会浮现出一幅形象的图画，由此可见题名在自然风景欣赏中的强化作用。自然美所引起的联想和想象有很大的偶然性和主观随意性，由于出身、经历、文化水平、艺术修养之不同，各人对景色的欣赏和理解会有很大的差异。而园林要在一定程度上表达出艺术家的审美观念，也必须带有一定的强制性。对风景形象或景区所作的概括含蓄的命名题对就带有这种强制性，对观赏者可以起到一定的指导作用。 （摘编自诗刊社《诗人、评论家谈人工智能写作》） 1. 下列对材料一相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. “微软小冰”发表了自己的诗集《阳光失了玻璃窗》，开启了人工智能创造的时代。 B. “文心一言”创作的新闻稿中心明确、格式规范、数据准确且有文采，这是人类比不上的。 C. “微软小冰”4秒左右可以创作一首诗，这意味着其在接受指令的同时就完成了创作。 D. AI借助其算法写作的运行模式有很大优势，这种优势是通过不断接受“喂养”学习获得的。 2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. AI写作突破了人类写作能力随时枯竭的窘境，而这种困境是由于体力和脑力的逐渐消退。 B. DeepSeek给人类诗歌写作带来了挑战，使那些庸常、缺乏感受力的诗歌的弊端快速显现。 C. 就目前形势而言，AI尚不能完全超越人类，但却警示人类在写作诗歌时要有更高的创造。 D. AI创作诗歌直奔结果，而诗人或许更应注重涵盖创作主体思考、回忆和情感的创作过程。 3. 下列论述不能支撑材料一观点的一项是（ ） A. 《十月》杂志要求投稿者必须明确说明AI的参与程度和步骤，所进行的人工编辑与修改，作品要注明“AI参与度”。 B. 《青春诗刊》在推文中公布了一批AI诗歌作品，如果不是功底深厚的专业读者或学者，还真不一定能分辨出。 C. 在某高校举办的诗词创作大赛中，AI创作的诗词在格律、意境等方面都毫不逊色于人类选手，甚至在一些指标上还超越了人类。 D. 诗人可借助AI生成初稿，再进行个性化修改，形成独特风格，“人机协作”模式越来越受到诗人们的追捧。 4. 材料一和材料二都是谈论关于人工智能诗歌创作的问题，却各有侧重，请简要分析。 【答案】1. D 2. A 3. A 4. ①材料一侧重阐述AI在诗歌创作等写作领域的优势，如即时性强、突破人类写作能力局限、基于算法运作不断学习进步，以及对写作领域资源配置的优化等； ②材料二侧重探讨AI写诗对人类诗歌创作的挑战与启示，如AI诗歌缺乏生命力和创造性等弊端，引发对人类主体性、创造性在诗歌创作中的重要性的思考。 【解析】 【导语】这两篇材料围绕人工智能写诗展开。材料一主要论述AI写作在速度、精力等方面的优势，肯定其对写作领域的积极意义；材料二则聚焦于诗人和评论家的观点，既认可AI写作带来的挑战，也强调人类创作不可替代，同时警示AI写作存在的问题，从不同角度探讨了AI写诗的影响。 【1题详解】 本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。 A.“开启了人工智能创造的时代”错误。原文说的是“人工智能创造的时代从今天开始”是沈向洋博士的观点，只代表他的个人看法。 B.“这是人类比不上的”错误。材料一中说“AI写作所具有的即时性优势人类难以望其项背”，是说人类难以比拟的是 AI写作的即时性，而非 AI创作的“新闻稿中心明确、格式规范、数据准确且有文采”。 C.“在接受指令的同时就完成了创作”错误。原文“几乎在接收到创作指令的同时”有“几乎”这一限定词，选项忽略该修饰语，表述不准确。 故选D。 【2题详解】 本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。 A.“而这种困境是由于体力和脑力的逐渐消退”错误。人类写作能力会枯竭，原因不仅是体力和脑力逐渐消退，材料一还提到“人类的感性创作往往需要一定的写作契机，并且从产生灵感到呈现作品这期间还会受内在与外在的多重因素制约”，选项说法片面。 故选A。 【3题详解】 本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。 材料一的核心观点是：AI写作具有即时性、高效性、基于算法学习的优势，能节约人力成本、提供创作参考。 A.《十月》杂志要求投稿注明“AI参与度”，体现的是对AI创作的规范和人工审核的重视，强调人类对AI的主导性，与材料一“AI写作的优势”无直接关联，无法支撑论点。 B.《青春诗刊》公布AI诗歌作品难辨真伪，侧面体现AI写作水平高，可支撑“AI在感性创作领域的即时性与高效性”。 C.高校诗词大赛中AI作品超越人类，直接证明AI写作高效性与质量优势，符合材料一观点。 D.“人机协作”模式受追捧，说明AI能辅助人类创作，印证材料一“为人类提供创作参考”的论点。 故选A。 【4题详解】 本题考查学生筛选整合信息，归纳概括要点的能力。 ①材料一围绕AI在写作领域的表现展开。文中提到AI写作具有即时性优势，如文心一言十秒内完成新闻稿，小冰4秒左右完成诗歌创作；还突破人类写作能力随时枯竭的窘境，能持续高效创作，像小冰可连续快速创作多首不同诗歌；并且基于算法写作模式，通过大量学习获得创作能力，如小冰经近万次学习形成算法路径进行创作，同时AI写作还能优化写作领域资源配置，为人类提供创作参考。所以材料一侧重阐述AI在诗歌创作等写作领域的优势。 ②材料二是诗人、评论家对AI写诗的看法。冯娜指出AI写诗挑战了缺乏原创力的写作，彰显人类主体性意志需更高要求，体现AI写诗对人类的挑战；黄礼孩认为AI写诗在心智上不能超越人类，探讨其影响等同于探讨人文写作危机与可能性，还指出AI存在语言狂欢等陷阱，需怀疑精神；王单单强调诗人创作过程中主体的思考、情感抒发等是AI无法取代的。所以材料二侧重探讨AI写诗对人类诗歌创作的挑战与启示，引发对人类主体性、创造性在诗歌创作中重要性的思考。 （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成小题。 龙头青铜锁 聂鑫森 九七年初夏的一个黄昏，久卧病榻的江雨亭，从一个宽宽的梦里走出来，浑身透着虚汗，翻动一下轻飘飘的身子，竹席上便见一片人形的汗渍。从窗口斜射进来的夕光，闪着一种青铜的凉意，覆在他的面颊上。屋子里是一派看厌了的陈旧的风景，老式的双门柜，老式的条桌，老式的圆凳，就连他睡的床也是一张老式的圆柱床。 江雨亭兀地喊了一声：“秀芬！” “那把龙头锁呢？” “你要它做什么？好多日子都不动它了，怎么又想起了它？唉，唉，你的病就是它引起的。” “胡说。难道我父亲交给我，就是把个病交给我？真是好不晓事！” 秀芬不敢作声了，忙打开双门柜，在里面摸索一阵，才寻出一个小布包，再一层一层打开，便凸出了那把龙头青铜锁，然后小心地递给了江雨亭。 江雨亭接过来，久久地摩挲着。 这真是一把好锁，锁身镜面一样闪亮，冰凉冰凉的，造型更奇特，两只龙角就是锁柄，弯成弧对绞在一起，龙眼、龙嘴透出凛凛威严。三个锁孔，是用三片钥匙，还是用一片钥匙，钥匙该是什么形状，至今是个谜。而在锁的一侧，排着六个自上而下的孔。 他无数次企望打开这把锁，想象在打开的一刹那，随着很清脆的一响，两只绞在一起的龙角猛地松开。但他一直没有打开过它。爷爷没有打开过，父亲没有打开过，他也如此。 他父亲把锁谨慎地交给他的时候，是一九五五年。那时，父亲在中华锁厂当高级技工，他在设计室当技术员。深夜，父亲气喘吁吁地躺在床上，从枕头下掏出了龙头青铜锁，交给了他，让他想办法打开它。打不开不要紧，但不能砸坏或者遗失，再传下去，总有一天会打开的。 父亲断断续续交代完后事，就安详地阖上了眼睛。 江雨亭从那一天开始，就把心思放在龙头青铜锁上。白天在设计室搞新锁的设计和试制，晚上回到家里，翻资料，研究各种锁形和原理。他配置过各种不同的钥匙，但结果都一样：打不开。在每个夜晚的梦中，古代的、现代的、外国的、中国的各种各样的锁，纷至沓来，各种精美的钥匙依次打开那些锁，锁柄从锁孔里猛地弹出的声音，清亮悦耳，如鸣佩环，他常常狂笑着从梦中走出来。 那时候，没有人知道他为打开一把古代的锁而昼夜苦思，只知道他痴痴呆呆，一副傻里傻气的样子，工人们给他取的外号叫“锁宝”。 第二年，开始了一场运动，动员工人、干部、知识分子向党的领导干部提意见。那一次江雨亭被邀请去了。 他走进会场时，人已经坐得满满的，他便拣个墙角的座位坐下来。双眼微闭，双手抱在胸前，臆想着开锁的方法，一个人嘿嘿的笑着。那天，会场上的气氛非常热烈，发言的一个接一个，有批评党委书记工作方法粗暴的，有批评厂长不懂技术乱指挥的……江雨亭什么也没有听见，他喃喃自语：“打开了！打开了！” 他忽然听见党委书记点他的名，他一惊，说：“我没有什么意见，我觉得一切都很好。我想的是锁。”哄堂大笑。结果江雨亭倒落下个“立场坚定”的好名声。 一九七八年，二十岁的儿子考上大学了。又过了几年，儿子大学毕业，分配到中华锁厂的设计室，和他共事。到一九九一年，江雨亭六十岁，退休了。这一年，儿子经群众选举当了厂长。 可是，龙头青铜锁还没有打开。江雨亭有些灰心了。 有一天，秀芬悄悄坐在江雨亭的身边，看着他摆弄龙头青铜锁，然后说：“雨亭，我说句话，你听不听？” 江雨亭惊愕地抬起头，说：“我听着哩。” “我怀疑这是一把死锁，根本就打不开——做的时候就是一把死锁。” “啊？” “要不，为什么几代人都打不开？不过是个锁的意思，让江家子孙的心思都在锁上，好守着这门技艺。” 江雨亭突然低下了脑袋，说：“那么，这把锁就太邪乎了，岂不是把江家子孙世世代代锁住了，安分守己，老老实实。” 江雨亭把龙头青铜锁包好，交给秀芬，让她好好收着，到蹬腿前交给儿子，了一桩心事。他说：“秀芬，我们都退休了，好好玩一玩，跳晨舞，打门球。” 秀芬说：“要得！” 三年前，江雨亭突然病了，全身乏力，坐卧不宁，自言自语，旁若无人。他又想起了龙头青铜锁，想起了多年来总盯着龙眼、龙嘴那三个锁孔，而锁侧的那六个自上而下的形如装饰的小孔呢？ 在一九九七年初夏的这个黄昏，江雨亭的脑海里突然冒出了一些龙的意象，并由此想到了《易经》上的“乾”卦。那六个呈扁形的孔，是不是像“乾”卦的六个爻位？初九，潜龙勿用……九五，飞龙在天…… 江雨亭高喊：“秀芬，快寻几根铁丝来。” 秀芬满头大汗进来了，她说家中没有铁丝，只找到几颗回形针，并捶直了，看行不行？ 开锁的过程并不冗长。 龙头青铜锁打开了，叭叭叭，响了几声后，两只龙角蓦地分开，整个龙头变得美丽极了。 江雨亭放声大哭。 秀芬说：“你该笑，还哭什么？” 江雨亭抹了抹老泪，沉思了一阵，说：“不！这把锁，世世代代都打开过，我坚信这一点。只是在他们快离开人世时，再把锁关死，只传锁，不传开锁的方法，让下一代把心思都放在锁上，成为一个老老实实的手艺人。” “你父亲也打开过？” “是的。我相信我的判断。我老老实实地过了一辈子，没有风险，当然也没有成就，不过能养家糊口而已，这是一件幸事，还是一件憾事？” 秀芬说：“当然是幸事。你把锁关上吧，传给儿子！” “不！我要把这一切都告诉小波。一个人就为开一把锁过一辈子有什么意思。” 秀芬说：“我真担心。” 江雨亭劲鼓鼓地跳下床，说：“晚餐准备一瓶好酒，把儿子叫回来！” “你怎么下床了，你还病着哩。” “我有病吗？不！我很健旺，我还想多活些日子。” 几个月后，濒临破产边缘的中华锁厂突然起死回生，像一条巨龙一样腾空而起。龙头青铜锁以它奇特的外形和充满趣味的开锁方法风行于城乡市场及各旅游风景地。 当小波将锁和一串针样的镀银钥匙交给父亲时，江雨亭仰天大笑，说：“你比我有出息。那把祖传的锁呢？” 小波说：“摆在厂里的陈列室了。放在家里，我怕它有一天又要来锁住我。” 江雨亭骂一声：“这小子！” 这以后，江雨亭的身体好了起来，吃得，睡得，走得，玩得。那些老式家具，通通不要了，换上一套组合式米黄色的家具。墙上挂上了国画条轴，其中一幅《鲤鱼跃水图》，题款是“鱼为奔波始化龙”。 （有删改） 5. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（ ） A. 父亲把龙头青铜锁交代给儿子，特别叮嘱“不能砸坏或者遗失”，这暗示下文江雨亭的推断“世世代代都打开过”是合理的。 B. 在锁没打开的时候，秀芬怀疑是死锁，在锁打开后，秀芬又建议把锁锁上，意在以秀芬的保守封闭反衬江雨亭的开拓进取。 C. “一套组合式米黄色的家具”，不仅给小说结局带来一抹亮色，而且与开头的“老式”家具前后照应，暗示人物的内心变化。 D. 小说以“九七年初夏的这个黄昏”为线索联结过去和现在，巧妙地讲述了三代开锁的故事，同时使叙事具有历史纵深感。 6. 关于文中画横线的部分，下列说法不正确的一项是（ ） A. 前文叙事舒缓，此处简要交代江雨亭儿子人生中重要经历，叙事节奏加快，行文张弛有度。 B. 江雨亭家祖孙三代先后在中华锁厂工作，这与江家“老老实实”过一辈子的家风有一定关系。 C. 江雨亭的儿子被选举为厂长，既表现出他的才能，又使他带领锁厂起死回生的情节自然合理。 D. 看似介绍儿子的成长发展，实则通过对比暗写江雨亭心理，后者几十年钻研未果，不免灰心。 7. 文章开篇写江雨亭“从一个宽宽的梦里走出来”，请谈谈你对这句话的理解。 8. 这是一篇“以小见大”的小说，请结合文本简述这一叙事效果是如何实现的。 【答案】5. C 6. D 7. “宽宽的梦”，表现出江雨亭解开龙头青铜锁执念之深、耗时之久，“走出来”意味着神志清醒，找到出路。 8. 以一个普通家庭的遭际表现中国半世纪的历史波澜，以“解锁”这件小事表现中国从封闭走向开放的主题，以“龙”这个具体的意象象征中国积极进取的传统文化精神。 【解析】 【导语】《龙头青铜锁》通过一把传承三代的锁，展现了江家几代人对技艺的执着与对生活的思考。小说以细腻的笔触描绘了江雨亭从痴迷到顿悟的心路历程，揭示了传统与现代、守旧与创新的冲突。通过锁的象征意义，作者探讨了家族传承与个人追求的关系，最终以江雨亭的觉醒和儿子的成功，传递出突破束缚、追求创新的主题。全文叙事紧凑，情感深沉，既具有历史的厚重感，又富有现实的启示意义。 【5题详解】 本题考查学生综合赏析文学作品的思想内容和艺术手法的能力。 A.“这暗示下文江雨亭的推断‘世世代代都打开过’是合理的”错，父亲叮嘱“不能砸坏或者遗失”主要是体现对祖传之物的珍视，以及希望后代能继续尝试打开锁，将家族技艺传承下去，不能直接暗示江雨亭“世世代代都打开过”这一推断合理。 B.“意在以秀芬的保守封闭反衬江雨亭的开拓进取”错，秀芬怀疑是死锁以及建议把锁锁上，主要是出于她对这把锁的实际看法和传统观念，不算保守封闭，也并非为了反衬江雨亭的开拓进取，这种说法过于牵强。 D.“小说以‘九七年初夏的这个黄昏’为线索”错，小说是以“龙头青铜锁”为线索联结过去和现在，讲述三代人的故事，而不是“九七年初夏的这个黄昏”，“九七年初夏的这个黄昏”只是故事中的一个时间节点。 故选C。 【6题详解】 本题考查学生分析文章重要情节的作用的能力。 D.“通过对比暗写江雨亭心理，后者几十年钻研未果，不免灰心”错，文中介绍儿子的成长发展主要是为了展现时代的变迁以及锁厂的发展变化，并非通过对比暗写江雨亭的心理，说江雨亭几十年钻研未果不免灰心在文中没有依据，该选项说法不正确。 故选D 【7题详解】 本题考查学生理解句子含义的能力。 “宽宽的梦”生动体现江雨亭对解开龙头青铜锁执念极深且耗时长久。他自父亲交锁后，几十年都专注于开锁研究，梦境暗示其脑海中全是与锁相关想象、探索，执念深入生活与精神世界。 “走出来”表明他从长久对锁的迷茫、困惑状态中清醒，同时意味着他找到开锁思路和方法，实现思维突破，为后文成功开锁及观念转变铺垫，精准传达其心理和状态变化。 【8题详解】 本题考查学生分析文章叙事特点和艺术效果的能力。 以家庭琐事映射时代浪潮：小说围绕江雨亭一家展开。江雨亭从父亲手中接过龙头青铜锁，此后几十年钻研开锁，期间历经社会运动等时代变迁。儿子的成长轨迹，从上学到进入锁厂工作直至当厂长，也与时代发展同步。家庭中这些看似平常的经历，如江雨亭在特殊时期开会的表现，儿子所在锁厂的兴衰，实则是中国半个世纪社会经济发展、时代风云变幻的微观呈现，借家庭遭际展现历史波澜壮阔。 借解锁小事彰显发展变革：龙头青铜锁长期未被打开，象征着一种封闭状态，江家几代人困于解锁难题，恰似社会曾处于相对封闭的发展阶段。而江雨亭最终成功解锁，且锁厂将其开发推向市场，锁从家族秘物变为商品，这一转变如同社会打破封闭走向开放。锁厂从困境到因创新产品（以龙头青铜锁为原型开发产品）而起死回生，暗示中国传统产业在开放中变革发展，借解锁这件小事揭示从封闭走向开放的宏大主题。 用龙形锁具寓意文化精神：龙头青铜锁以“龙”为显著造型特征。在中国文化里，龙代表积极进取。江家对锁的执着传承，是对传统文化坚守；解锁后锁厂发展，如同龙腾空而起，展现出突破创新。这一过程借“龙”这一具体意象，寓意中国在传统文化根基上，积极进取，实现传承与发展，将抽象文化精神具象化，展现“以小见大”叙事魅力 。 二、古代诗文阅读（41分） （一）文言文阅读（本题共7小题，26分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之理，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎！人君当神器之重，居域中之大，将崇极天之峻，永保无疆之休。不念居安思危，戒奢以俭，德不处其厚，情不胜其欲，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长者也。 （节选自魏征《谏太宗十思疏》） 9. 下列对文中加点实词的解释，不正确的一项是（ ） A. 必固其根本 使……稳固 B. 必浚其泉源 疏通 C. 人君当神器之重 重要的 D. 情不胜其欲 战胜，节制 10. 下列加点的虚词，意义和用法相同的一项是（ ） A. 臣闻求木之长者 愿伯具言臣之不敢倍德也 B. 德不厚而思国之理 劳苦而功高如此 C. 而况于明哲乎 而刀刃若新发于硎 D. 斯亦伐根以求木茂 以乱易整 【答案】9. C 10. A 【解析】 【导语】这段文字选自魏征《谏太宗十思疏》，以树木、流水为喻，阐述治国之道。作者运用排比句式，通过“固根本”“浚泉源”等自然意象，强调德政积累的重要性。文中对比手法鲜明，将“德厚”与“欲胜”对举，凸显居安思危的治国理念。语言典雅庄重，说理层层递进，体现了魏征作为谏臣的恳切与智慧。最后以反诘作结，警示意味强烈，展现了传统儒家“以德治国”的政治理想。 【9题详解】 本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。 A.正确。句意：一定要使它的根稳固。 B.正确。句意：一定要疏通它的源泉。 C.“重”，形容词作名词，重权。句意：国君掌握帝位的重权。 D.正确。句意：性情不能节制欲望。 故选C。 【10题详解】 本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。 A.“之”，用在主谓之间，取消句子独立性。句意：我听说想要树木长得好。 “之”，用在主谓之间，取消句子独立性。句意：希望您全部告诉项王我不敢背叛恩德。 B.“而”，连词，表转折关系。句意：道德不深厚却想要国家安定。 “而”，连词，表并列关系。句意：这样劳苦功高。 C.“于”，介词，对于。句意：更何况对于（您这）聪明睿智（的人）呢。 “于”，介词，从。句意：但刀刃锋利得就像刚在磨刀石上磨好的一样。 D.“以”，连词，表目的或转折关系。句意：这也如同挖断树根却想要树木长得茂盛。 “以”，介词，用。句意：用混乱相攻代替整齐划一。 故选A。 参考译文： 我听说想要树木长得好，一定要使它的根稳固；想要泉水流得远，一定要疏通它的源泉；想要国家安定，一定要厚积道德仁义。源泉不深却希望泉水流得远，根系不牢固却想要树木生长得高，道德不深厚却想要国家安定，微臣虽然愚笨，（也）知道这是不可能的，更何况（您这）聪明睿智（的人）呢！国君掌握帝位的重权，在天地间尊大，就要推崇皇权的高峻，永保永无止境的美善。如果不在安逸的环境中想着危难，戒奢侈而行节俭，道德不能保持宽厚，性情不能克服欲望，这也如同挖断树根却想要树木长得茂盛，堵塞源泉却想要泉水流得远一样啊。 阅读下面的文字，完成下面小题。 武德九年，上厉精求治，数引魏征入卧内，访以得失。征知无不言，上皆欣然嘉纳。上遣使点兵，封德彝奏：“中男虽未十八，其躯干壮大者，亦可并点。”上从之。敕出，魏征固执以为不可，不肯署敕，至于数四，上怒，召而让之曰：“中男壮大者，乃奸民诈妄以避征役，取之何害，而卿固执至此！”对曰：“夫兵在御之得其道，不在众多。陛下取其壮健，以道御之，足以无敌于天下，何必多取细弱以增虚数乎！且陛下每云‘吾以诚信御天下，欲使臣民皆无欺诈’，今即位未几，失信者数矣。”上愕然曰：“朕何为失信？”对曰：“陛下初即位，下诏云：‘逋负官物，悉令蠲免。’有司以为负秦府国司者，非官物，征督如故。陛下以秦王升为天子，国司之物，非官物而何？”又曰：“‘关中免二年租调，关外给复一年。’既而继有敕，云‘已役已输者，以来年为始。’散还之后，方复更征，百姓固已不能无怪。今既征得物，复点为兵，何谓以来年为始乎？又陛下所与共治天下者在于守宰，居常简阅，咸以委之，至于点兵，独疑其诈，岂所谓以诚信为治乎？”上说，曰：“向者朕以卿固执，疑卿不达政事。今卿论国家大体，诚尽其精要。夫号令不信，则民不知所从，天下何由而治乎？朕过深矣！”乃不点中男，赐征金瓮一。上神采英毅，群臣进见者，皆失举措；上知之，每见人奏事，必假以辞色，冀闻规谏。尝谓公卿曰：“人欲自见其形，必资明镜；君欲自知其过，必待忠臣。苟其君愎谏自贤其臣阿谀顺旨君既失国臣岂能独全！如虞世基等谄事炀帝以保富贵，炀帝既弑，世基等亦诛。公辈宜用此为戒，事有得失，无惜尽言。” （节选自《资治通鉴·贞观治道》） 11. 材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 苟[A]其君[B]愎谏[C]自贤[D]其臣[E]阿谀[F]顺旨[G]君[H]既[I]失国[J]臣[K]岂能[L]独全 12. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 数，多次，屡次，与《鸿门宴》“范增数目项王”的“数”意思相同。 B. 让，责备，与《论语•四子侍坐》“其言不让”的“让”字意思相同。 C. 御，驾驭，与《齐桓晋文之事》“莫之能御也”的“御”字意思不同。 D. 诚，的确，与《出师表》“此诚危急存亡之秋也”的“诚”意思相同。 13. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 朝廷征兵，封德彝建议，未满十八岁的中男，如果身材壮实高大，也可以一并征入。魏征坚决反对，不肯签署。 B. 起初唐太宗认为魏征为人固执，处理政务不能通达权变，通过是否征用中男这件事情，太宗改变了这个印象。 C. 唐太宗以明镜为喻、以前史为例，意在强调忠臣、直臣对于长治久安的重要性，以此警诫大臣不要刚愎自用。 D. 唐太宗励精图治，不但虚心纳谏、闻谏则改，而且积极营造和谐的君臣氛围，主动求谏，不愧为一代明君。 14. 把材料中画横线句子翻译成现代汉语。 （1）将崇极天之峻，永保无疆之休。 （2）上知之，每见人奏事，必假以辞色，冀闻规谏。 15. 在是否征用中男的问题上，魏征成功说服了唐太宗。请简要概括其思路要点。 【答案】11. DGJ 12. B 13. C 14. （1）应当推崇至高无上的皇权，永远保有无穷无尽的福禄。 （2）太宗知道后，每每见人奏事，必定对别人和颜悦色，希望听到（大臣的）规劝谏诤。 15. ①先指出治军关键在于得法，不在人数多寡； ②再引述唐太宗自己倡导的以诚信治天下的主张； ③最后指出唐太宗失信于民的事实。 【解析】 【导语】这篇《资治通鉴》选段生动展现了贞观之治的君臣互动典范。唐太宗以“明镜”自喻，彰显其虚怀若谷的治国智慧；魏征犯颜直谏，体现了“以道御之”的治军理念和“诚信御天下”的政治主张。文本通过征兵争议、赋税政策等具体事件，立体刻画了太宗从愠怒到醒悟的心路转变，突显了“兼听则明”的治国哲理。其对话描写精炼传神，谏言逻辑严密，既是珍贵的历史实录，更是中国传统政治智慧的精彩呈现。 【11题详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 句意：如果君王刚愎自用，不听劝告，大臣阿谀顺从，一旦君主亡了国，大臣怎么能保全自己呢！ “其君愎谏自贤”和“其臣阿谀顺旨”句式相同，“其君”和“其臣”分别为主语，“愎谏自贤”和“阿谀顺旨”分别为谓语，应在第二个主语前断开，故应在D处断开； “君”是主语，“失”是谓语，“国”是宾语，句子成分完整，“臣”为第二个句子主语，单独成句，故应在两个主语前断开，即在GJ处断开。 故选DGJ。 【12题详解】 本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。 A.正确。句意：多次将魏征带入卧室。/范增多次给项王使眼色。 B.错误，意思不同，责备/谦让。句意：召见并责备他说。/他的话一点也不谦让。 C.正确。驾驭/抵御。句意：用合适的方法统领驾驭。/没有人能抵御他。 D.正确。句意：的确是说到了它的精要部分。/这的确是国家危急存亡的关键时刻。 故选B。 【13题详解】 本题考查学生理解文章内容的能力。 C.“以此警诫大臣不要刚愎自用”错误。由“苟其君愎谏自贤，其臣阿谀顺旨，君既失国，臣岂能独全”可知，唐太宗以虞世基谄事隋炀帝导致亡国灭身的例子，警示大臣不要阿谀奉承，而非“刚愎自用”。此处“愎谏自贤”是君主的行为，而非大臣的过错。 故选C。 【14题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 （1）“崇”，推崇；“极天”，至高无上；“无疆”，无穷无尽；“休”，福禄。 （2）“上”，皇上，指太宗；“辞色”，和颜悦色；“冀”，希望；“规谏”，规劝谏诤。 【15题详解】 本题考查学生归纳内容要点，分析文章思路的能力。 原文中，魏征对于是否征用中男的问题的观点的内容在“对曰：“‘夫兵在御之得其道……岂所谓以诚信为治乎？’” ①其中，“‘中男壮大者，乃奸民许妄以避征役，取之何害，而卿固执至此！’对曰：‘夫兵在御之得其道，不在众多，陛下取其壮健，以道御之，足以无敌于天下，何必多取细弱以增虚数乎’”是对于治军方面的论述，在这里魏征首先指出治军关键在于得法，不在人数多寡。 ②其次，魏征说明“且陛下每云‘吾以诚信御天下，欲使臣民皆无欺诈’，今即位来几，失信者数矣”，引出“诚信”的话题，可知他接着引述唐太宗自己倡导的以诚信治天下的主张。 ③原文“陛下初即位，下诏云：‘逋负官物，悉令蠲免。’……岂所谓以诚信为治乎？”列举了唐太宗失信于民的事实，以此增强自己的说服力。 参考译文： 武德九年，唐太宗励精图治，多次将魏征带入卧室，询问他自己施政的得失。魏征知无不言，太宗总是欣然接纳。太宗派遣使臣征募士兵，封德彝禀奏：“青年男丁虽然未满十八岁，但其中身体强壮魁梧的，也可以一并征用。”太宗同意封德彝的意见。下诏之后，魏征坚持认为不可，不肯签署，拒签了几次。太宗十分生气，召见并责备他说：“未满十八岁的青年男子中那些身材壮大的都是狡猾的百姓，欺骗官府妄图以此逃避兵役，征用他们有什么害处，而你却固执到这种程度！”魏征回答说：“军队是否有用在于能否驾驭得法，而不在人数众多。陛下征募成年男子中身体健壮的，用合适的方法统领，足够无敌于天下，何必再征募许多尚未成年的男子来增添虚假的数目呢！况且陛下经常说：‘我以诚信治理天下，希望带动臣民都不做欺骗和奸诈的事。’如今陛下即位没多久，就已经几次失去信义了！”皇上吃惊地问：“我做的哪些事失去信义了？”魏征答道：“陛下刚即位时下诏书说：‘百姓拖欠官府的财物，一律免除。’但有关部门的官吏以为拖欠秦王府库的，不是朝廷的钱物，照常督促征收。陛下从秦王升为天子，秦王府库的财物，不是朝廷的财物是什么！又下诏说：‘关中免去两年的租调，关外免一年的赋税徭役。‘不久又下诏说：‘当年已经服役和交纳赋税的，就从第二年开始。’把大家上交的赋税散还以后，又重新开始征收，百姓当然不能没有怪罪之意。如今既然已经征收赋役，又征召中男为兵，怎么能说从下一年开始呢？再加上，与陛下共同治理天下的都是地方官员，经常要接受陛下检阅，将重任托付给他们；可是到了征兵的时候，却开始怀疑他们有心欺骗，这难道是以诚信来统治天下吗？”太宗高兴地说：“以前朕觉得你太过固执，疑心你可能不通晓政务，如今见你议论国家大体，的确是说到了它的精要部分。朝廷政令不讲诚信，那么百姓不知应当遵从什么，国家如何能治理好呢？朕的过失很深呐！”于是，不再征召青年男子，并赐给魏征一个金瓮。唐太宗神采英毅，群臣觐见的时候心中畏惧，经常举止失措；太宗知道以后，每每见人奏事，必定对别人和颜悦色，希望可以听到大臣的规谏。太宗曾经对公卿说：“人想见到自己的样子，必定要靠明镜的帮助；君王想要了解自己的过失，必定需要忠臣的劝谏。如果君王刚愎自用，不听劝告，大臣阿谀顺从，一旦君主亡了国，大臣怎么能保全自己呢！就像虞世基等人逢迎侍奉隋炀帝以求保全自身的富贵，隋炀帝遇弑以后，虞世基等人也被处死。各位应当把这些当作前车之鉴，如果我处事有过错，你们要知无不言。” （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 送襄陵令李君 欧阳修 绿发襄陵新长官，面颜虽老渥①如丹。 折腰聊为五斗屈，把酒犹能一笑欢。 红枣林繁欣岁熟，紫檀皮软御春寒。 民淳政简居多乐，无苦思归欲挂冠②。 【注】①渥：光润，光泽。②挂冠：语出《后汉书•逢萌传》，指辞官归乡。 16. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 本诗为赠别诗，李君将赴任襄陵县，字里行间透露出对李君为官要为民的深切期许。 B. 首联着意刻画李君意气风发的外在形象，新任县令容光焕发，面容虽老却颜色红润。 C. 颈联对仗工整，既写出了秋收时节红枣的成熟，也反映了春寒之际百姓的生活状况。 D. 尾联展现出一幅政通人和的欢乐场景，诗人希望李君在功成身退后离职而回到故乡。 17. 本诗妙用了陶渊明的典故“不为五斗米折腰”，请结合全诗简要赏析这一用典。 【答案】16. D 17. ①“不为五斗米折腰”原指陶渊明不会为了五斗米的官俸而担任县令，低头弯腰侍奉上司和权贵，而此诗言“折腰聊为五斗屈”，是反用其意，李君为了养家糊口担任襄陵县令； ②妙用此典，使得诗歌含蓄隽永，内涵丰富，表达了诗人对李君参与政事、为民造福、乐于服务人民的期望。 【解析】 【导语】这首赠别诗以明快笔调勾勒新任县令形象，通过“绿发渥丹”的容颜对比展现其老当益壮的风采。颈联“红枣”“紫檀”的意象群既暗喻治下物阜民丰，又自然引出尾联“民淳政简”的理想政治图景。用典处化陶渊明“折腰”为谐谑自适，将传统隐逸主题翻转为积极用世之乐，体现宋诗情理交融的特质。 【16题详解】 本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。 D.“诗人希望李君在功成身退后离职而回到故乡”错，尾联“民淳政简居多乐，无苦思归欲挂冠”表达的是李君在襄陵县为官时，因为民风淳朴、政事简省，生活多乐，所以不必苦苦思归想要辞官。诗人并没有提到“功成身退后离职而回到故乡”的意思，而是希望李君在当地能够安居乐业，不必因为思乡而辞官。 故选D。 【17题详解】 本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧的能力。 ①陶渊明“不为五斗米折腰”典出《晋书》，本指其拒绝为微薄俸禄低头侍奉权贵，毅然辞官归隐。而欧阳修在诗中写道“折腰聊为五斗屈”，以“聊为”二字翻转原典内涵，暗示李君虽同样“折腰”任官，但并非出于对权贵的屈从，而是为民生计的务实选择。这一反用消解了原典的傲骨姿态，却赋予其更温厚的现实关怀。 ②欧阳修以“折腰聊为五斗屈”巧妙地反用陶渊明典故，既消解了原典的隐逸色彩，又通过“民淳政简”“无苦思归”等句，将李君的为官选择与民生福祉紧密关联，使得诗歌含蓄隽永，内涵丰富，表达了对友人务实为民、乐在岗位的期许。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 18. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）现实生活中每个人游乐时要保持理性、节制欲望，做事时要警惕懈怠、善始善终，正如《谏太宗十思疏》中所说“___________，___________”。 （2）王安石《桂枝香•金陵怀古》中“___________，___________”两句，以今昔对比慨叹六朝历史，意欲引起统治者的警醒。 （3）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，表现孔子不以年长自居，采用循循善诱的教学方法，使弟子毫无顾虑地说出各自志向的句子是：“___________，___________。” 【答案】 ①. 乐盘游则思三驱以为度 ②. 忧懈怠则思慎始而敬终 ③. 六朝旧事随流水 ④. 但寒烟衰草凝绿 ⑤. 以吾一日长乎尔 ⑥. 毋吾以也 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：懈怠、慎、衰、凝、毋。 三、语言文字运用（本题共3小题，11分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 我国早在2008年6月就开始实行“限塑令”，在此之前，我国城乡居民每天买菜要用掉10亿个塑料袋，塑料袋使用量年均增速一度超过20%。 ① ，塑料袋使用量年均增速下降到3%以内，主要商品零售场所塑料袋使用量年均减少20万吨。 ② ，但规模依然庞大。“白色污染”的治理形势因“限塑令”在外卖餐饮和快递行业迅速发展的冲击下沦为一种摆设而更加严峻。 实践证明，寻找塑料替代品是减少塑料使用、减轻塑料污染、从源头解决问题的有效途径。基于此，我国与国际竹藤组织联合昌议并启动“以竹代塑”全球行动计划，以有效治理塑料污染。竹子作为绿色、低碳、可降解的生物材料，在这一领域大有可为。据息，我国现有竹子500余种，竹林面积超过700万公倾，到2025年，全国竹产业总产值将突破7000亿元；到2035年，全国竹产业总产值将超过1万亿元。可见，实行“以竹代塑”，我国不妨先行一步。 19. 文中有三处错别字，请找出来并加以改正。 20. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 21. 文中画波浪线句子是一个长句，请改成几个语意连贯的短句，可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 【答案】19. “昌议”改为“倡议”；“据息”改为“据悉”；“公倾”改为“公顷”。 20. ①“限塑令”实施之后 ②塑料制品使用量在减少 21. 外卖餐饮和快递行业迅速发展，“限塑令”已沦为一种摆设，“白色污染”的治理形势更加严峻。 【解析】 【19题详解】 本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 第一处，“昌议”的“昌”应写作“倡”。“昌”常见的意思有兴盛、繁荣，也有正当、美好的意思；“倡”有倡导、提倡之意，强调提出某种主张或建议，以引起他人的响应和参与。此处语境是说的联合发起倡导，故应将“昌”改为“倡”。 第二处，“据息”的“息”应写作“悉”。“悉”有知道、了解的意思；“息”虽然也有消息的意思，但“据息”并不是一个规范的词语组合，不能准确表达“根据所了解到的消息”这一含义。故应将“息”改为“悉”。 第三处，“公倾”的“倾”应写作“顷”。“倾”常见的意思有歪、斜，也有趋向、倒塌等意思；“顷”是专门用于表示面积单位的字，与“公”组合成“公顷”来表示特定的面积大小。此处是在说竹林面积，故应将“倾”改为“顷”。 【20题详解】 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 ①处，前文是说“限塑令”实施之前，“料袋使用量年均增速一度超过20%”，此处是“塑料袋使用量年均增速下降到3%以内”，通过数字对比可知，此处是与上文时间的对比，故可填：“限塑令”实施之后。 ②处，此处是一过渡句，紧承上文“塑料袋使用量年均增速下降到3%以内，主要商品零售场所塑料袋使用量年均减少20万吨”，又与下句“但规模依然庞大”形成转折，故可填：塑料制品使用量在减少。 【21题详解】 本题考查学生语言表达之变换句式的能力。 首先提取主干：“白色污染”的治理形势更加严峻。 然后让其余的修饰语单独成句，把“‘限塑令’在外卖餐饮和快递行业迅速发展的冲击下沦为一种摆设”分别改为以“外卖餐饮和快递行业”“限塑令”为主语的句子，即“外卖餐饮和快递行业迅速发展”“‘限塑’已沦为一种摆设”。 最后根据逻辑关系，调整语序，使表达连贯即可。 四、《红楼梦》整本书阅读（本题共2小题，7分） 22. 下列《红楼梦》的故事情节中，贾政、宝玉父子没有同时出现的是（ ） A. 大观园试才题对额 B. 不肖种种大承笞挞 C. 享福人清虚观打醮 D. 老学士闲征姽婳词 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生对经典名著相关情节、内容的整体把握能力。 A.大观园试才题对额（第十七回）：贾政带宝玉及清客游览大观园，命宝玉为各处景观题匾额对联，父子二人全程互动，是经典的“考校”场景。 B.不肖种种大承笞挞（第三十三回）：贾政因宝玉结交琪官、金钏投井等事大怒，痛打宝玉，是全书中父子冲突最激烈的情节，二人直接出场。 C.享福人清虚观打醮（第二十九回）：陪同贾母清虚观打醮的只有宝玉、贾珍、贾蓉和其他贾府男丁，贾政未出现。 D.老学士闲征姽婳词（第七十八回）：贾政在家中与清客谈论林四娘故事，命贾兰、贾环和宝玉作诗，贾政宝玉父子同在。 故选C。 23. 《红楼梦》第17、18回“大观园试才题对额 荣国府归省庆元宵”写到： 又有贾政至帘外问安，贾妃垂帘行参等事。又隔帘含泪谓其父曰：“田舍之家，虽齑盐布帛，终能聚天伦之乐；今虽富贵已极，骨肉各方，然终无意趣！”贾政亦含泪启道：“臣，草莽寒门，鸠群鸦属之中，岂意得征凤鸾之瑞。今贵人上锡天恩，下昭祖德，此皆山川日月之精奇、祖宗之远德钟于一人，幸及政夫妇。且今上启天地生物之大德，垂古今未有之旷恩，虽肝脑涂地，臣子岂能得报于万一！” 这两句话分别流露出父女二人什么样的心理？ 【答案】①元春：渴望共享天伦，悲伤骨肉分离，忧虑未来难料；②贾政：以女自傲，感激皇恩浩荡，决心报效朝廷。 【解析】 【详解】本题考查学生对经典名著人物、情节和基本内容的整体把握能力。 ①元春： 元春以“田舍之家”对比皇宫，直言其虽“齑盐布帛”却能“聚天伦之乐”，直接表达了对家庭温情的强烈渴望。 “骨肉各方，然终无意趣”直白地道出了她对家族离散的悲痛。即便贵为皇妃，却无法与父母亲人正常相聚，“含泪”的细节进一步凸显了她内心的孤独与无奈。 元春的感慨中隐含着对自身命运的担忧。宫廷斗争波谲云诡，她虽得宠却如履薄冰。“无意趣”三字更透露出对未来的迷茫，荣华富贵在无常的命运面前显得虚无。 ②贾政： 贾政称家族为 “草莽寒门，鸠群鸦属”，却“得征凤鸾之瑞”，以谦卑之辞暗表自豪。 贾政将元春显贵完全归功于 “今上启天地生物之大德”，强调皇恩 “古今未有之旷恩”，体现了封建臣子对皇权的绝对感恩与臣服。 “肝脑涂地，臣子岂能得报于万一”表明贾政将家族命运与朝廷紧密捆绑，决心以死效忠。 五、写作（55+5分） 24. 阅读下面的材料，根据要求写作。 有人说，路是自己走出来的；也有人说，无人领路，天才也易入歧途。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 自主探路活出个性，他人领路加速成长 毫无疑问，在每个人的一生中，“自主探路”和“他人领路”都非常重要。前者可丰富我们的直接经验，是我们活出自我、活出个性的证明；后者可借助已有经验，让我们的人生少走错路、弯路，从而缩短与成功之间的距离。二者在我们的人生中都不可或缺。 人生之路，需自主探索，牢牢确立自己的主角之位，方能活出自我，活出个性。 每个人都是自己人生的唯一主角。活出自我，是我们每个人生命中最重要、最根本的课题，它既是我们理应享受的权利，也是不可转嫁的责任。对人生之路的主动探索，正是我们行使主角权利，承担主角责任的体现；让人生之路充满自己扎扎实实的手印脚印，刻骨铭心的欢笑泪水，正是我们活出自我、活出个性的证明。研究表明，孩童3岁就开始有独立意识了，如果说幼时跟在他人后面蹒跚学步无可厚非，成年后还只会亦步亦趋地追随他人则是主动淹没自我，抹杀个性。 人生之路，也需借助他人经验，让自己少走错路、弯路，从而缩短与成功的距离。 为何人从启蒙开始到求学时代再到走入社会，总是需要老师领路？为何不管是学者大师，还是能工巧匠，都很重视“师承”？不必说在我们牙牙学语或成长的迷茫期时若有他人领路，可帮助我们尽早找准自己的方向，即使在我们确定了人生方向之后，有他人领路也往往事半功倍。因为人的生命太有限，想要有所成就，尤其是想在专业领域做到极致或有所突破，就必须通过前人领路迅速地站上“巨人的肩膀”，才能继续新的探索。整个人类也都是在一代人领着一代人往前走的过程中发展到今天的。 那么我们应如何处理“自主探路”与“他人领路”的关系呢？私以为，应以“自主探路”为本，“他人领路”为辅。 每个人都是独一无二的，这决定了从根本上说，人生之路需要我们自主探索。我们依靠他人领路，最终也是为了走出自己的路。因此，“他人领路”也应纳入“自主探路”的体系之中，这不仅意味着在跟随他人行走时，我们亦不可放弃自己的头脑，需时时问自己：是否领路人的所有做法都适合自己？是否领路人的方方面面都值得我们学习？更意味着“选择什么人做自己的领路人”的主动权应握在我们手里，当与领路人的道路发生分歧时我们要敢于坚持自我，做到“吾爱吾师，吾更爱真理”。事实上，也只有时时不忘用自己的头脑去辨别、选择、试验，我们吸收借鉴来的经验才可能真正助力我们的人生。 总之，我们应以自主探索为根基，在模仿、学习、跟随他人的基础上，走出一条自己的路。既活出自我，活出个性，又活出效率，活出性价比。 【解析】 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题： 这是一道引语类材料作文题。 材料中的两句话，看似矛盾，其实是统一的。“路是自己走出来的”强调的是自主探索自我发展之路，而不是亦步亦趋，或者完全依赖他人。但“路是自己走出来的”并不意味着拒绝他人的引领。有人领路，并不意味着失去主见。所以，材料后半部分才引出了另一种观点，讲述了无人领路的危害。在当下社会，各种现象令人眼花缭乱，虚心接受他人的指导，可以让我们少走弯路，不走错路。从更深层面上讲，青年要多响应社会呼吁、国家要求，这对自己的成长其实是大有裨益的。 写作时，可强调其中一方面，也可两方面兼而论之。较为优秀的论点是自主与引导并非相互排斥，而是相辅相成、缺一不可的。对此，首先可以说明两者各自存在的优点，如自主是内在的动力，让我们敢于梦想、勇于实践；引导则是外在的助力，让我们在探索中少走弯路、更加高效。对此，可以借助一些现实案例加以详细说明，或比喻论证等方法补充论证，如一艘帆船，既需要船员自主掌舵、奋力划桨，也需要风向标和罗盘的指引，才能安全抵达彼岸。最后，再结合我们自己的实际，予以总结说明，给出对待自主与引导的正确态度：在人生的旅途中，我们应当学会在自主与引导之间找到平衡，既要勇于探索未知，又要善于倾听他人的意见，不断修正自己的航向。只有这样，我们才能在复杂多变的人生路上，稳健前行，最终抵达梦想的彼岸。 立意： 1.自主诚可贵，引领亦珍贵。 2.路是自己走出来的。 3.成长需要领路人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 长沙市明德中学2025年上学期期中考试 高一年级语文试卷 2025年4月 考试时间：150分钟 分值：150分 命题：刘小红刘京平 审题：沈静 一、现代文阅读（31分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共4小题，15分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 人工智能（ArtificialIntelligence，简称AI）自诞生之日起就在不断突破和进入各种领域。2017年微软旗下的智能机器人“微软小冰”发表了自己的诗集《阳光失了玻璃窗》，在诗集推荐序中，微软全球执行副总裁沈向洋博士激动地写下了“人工智能创造的时代从今天开始”，人工智能在写作领域迎来了又一次变革。无论是人工智能制造，还是人工智能创造，其共同点在于都得到了算法运作的支持，因此，即使进入写作领域，人工智能创造仍旧延续着算法写作本身的优势。 随着社会发展速度的日渐加快，人们更加注重时间成本的投入，相较于人类写作巨大的时间耗费，AI写作以极快的速度、准确的输出以及随时随地的写作来满足人们对日常文案编辑的需求。AI可以在短短几秒之内按照事先录入的要求完成文案的编辑，并准确传达人类要获取的信息内容，较有代表性的AI写作机器人，如ChatGPT、文心一言、微软小冰等都可以圆满地完成这一任务。例如，在与文心一言的对话框中输入“新闻稿”的指令，在短短十秒的时间内就可获得一篇中心明确、格式规范、数据引用准确且颇具文采的新闻稿，AI写作所具有的即时性优势人类难以望其项背。 现在，AI写作将其即时性的优势带入感性创作领域，带给人类更为新奇的认知与创作体验。例如，尝试测试小冰作诗的速度，在对话框中输入指令“创作一首以‘雨’为主题的诗歌”，同时用秒表计时，可以发现在接到指令的4.97秒后，小冰即完成了它的诗作：“雨丝轻拂花枝间，滴滴落在湖面上。清凉的雨滴带来宁静，洗去尘世的喧嚣。”用同样的方法反复实验三次，剩余两次的用时分别为4.02秒和4.42秒。从以上数据可以看出，小冰每首诗的创作速度保持在4秒左右，也就是说，几乎在接收到创作指令的同时，小冰就可以完成诗歌的写作。AI写作在此时表现出其即时性的巨大优势，它可以当机立断地完成诗歌写作的任务。相较于人类写作，其省略了大量的思考时间与书写时间，极大地节约了时间成本。 对于以诗歌为例的感性创作来讲，AI写作突破了人类写作能力随时枯竭的窘境，AI写作永远是精力旺盛的“少年”。正如沈向洋博士所说，“与人类相比，微软小冰创造力不会枯竭，她的创作热情源源不断”。人类的创作是体力与脑力的双重付出，纵使人类的体力充沛，可以保证持续性创作，但其脑力和创作热情也难以做到像AI一样源源不断地输出。人类的感性创作往往需要一定的写作契机，并且从产生灵感到呈现作品这期间还会受内在与外在的多重因素制约，这多重的不确定因素导致了人类写作完成度的不确定性。AI在写作过程中则规避了这些不确定性的因素，可以一篇又一篇地接续写作，并且做到花样翻新。例如，在小冰完成一次“创作一首以‘雨’为主题的诗歌”的指令后，继续输入该指令，小冰仍然可以在接收到指令的同时创作一首新的诗歌：“雨点纷纷洒在窗前，思绪随着雨丝飘远。湿润大地滋养万物，淅淅沥沥落在心田。”连续重复该指令，小冰依旧可以在极短的时间内创作一首又一首新的诗歌。从小冰的创作来看，在平均4秒的创作时间、平均1秒的创作间隙中，小冰迅速完成多首中心明确、内容丰富的诗歌作品，正体现出AI写作的高效性特点。 AI写作有着如此大的优势主要基于其算法写作的运行模式。以诗集《阳光失了玻璃窗》为例，人类用自2020年以来，519位中国现代诗人的千余首诗作对小冰进行“喂养”学习，每轮的学习时间为36秒，如此循环往复进行1万次共计100个小时的学习，小冰便获得了写作现代诗的能力。小冰学习的诗作也成为它日后创作的语料库，每当接收到诗歌创作的指令后，小冰便基于自己近万次学习所形成的算法路径对语料库中的诗句进行重新编排处理，最终写出一首新的现代诗。 AI介入写作领域，一方面，极大地解放了社会的人力成本与时间成本，从而释放更多的社会资源空间以完成更多的写作任务，进一步优化写作领域的资源配置；另一方面，AI完成的诗歌作品可以为创作瓶颈期的人类提供创作的参考与思路的启发。就目前来看，AI写作的发展势头迅猛，并且还在以日新月异的进步不断带给世界惊喜。 （摘编自李晓贤《人工智能写作与诗歌鉴赏的“相遇”》） 材料二： 冯娜：我认为DeepSeek一个很大的贡献是向大众普及了人工智能时代的全面到来。就写诗而言，DeepSeek挑战了很多没有原创力、知识性、拼凑型的写作，人工智能的迅猛迭代也意味着对人类主体性的意志彰显提出了更高的要求。没有生命力和创造性的诗歌在任何时代都无法成为“人类存在的实证”；麻木、庸常、缺乏感受力、人云亦云的心灵也从未吟唱出动人的诗行，人工智能只不过让这一切迅速显影。 黄礼孩：AI狂飙年代，写诗意若如何？这确实需要诗人去思考。人类创造新科技，但更需要伟大的心灵引领新技术。当下的人工智能写诗，它不是启蒙，也不是现代思想的诞生，在心智上还不能超越人类，还没办法再现人类灵魂的新图景。倘若未来AI孕育伟大的诗篇，那它就会替代诗人，AI在警示人类文明必须有更高的创造。今天，探讨人工智能写诗的影响，等同于探讨未来人文写作的危机与可能性。不过，DeepSeek表现出的语言狂欢、献媚，以及对诸多话题的回避，这本身就是一个巨大的陷阱，这样的陷阱也会吞噬人的信念。由此，我们必须懂得，所有被操控的人工智能工具的后面，都需要怀疑精神的存在。 王单单：从创作结果来看，如果“指令”足够精准，DeepSeek的高仿能力确实令人惊叹。但对于诗人而言，或许创作过程才是至关重要的，它涵盖了创作主体的思考、回忆，情感抒发，自我心灵与世间万物的沟通，以及诗人在此间获得的安慰、趣味和生命价值体现等等，这是DeepSeek无法取代的。遍布我国大江南北的风景区和园林，历来都用简练的诗一般的文字点明景题，如杭州的西湖十景、承德避暑山庄的七十二景等。犹如西方的“标题音乐”，这种诗与自然风景的结合是我国造园艺术家独创的具有民族特色的“标题风景”。只要说出它的景名，亲临游历过的观赏者心中就会浮现出一幅形象的图画，由此可见题名在自然风景欣赏中的强化作用。自然美所引起的联想和想象有很大的偶然性和主观随意性，由于出身、经历、文化水平、艺术修养之不同，各人对景色的欣赏和理解会有很大的差异。而园林要在一定程度上表达出艺术家的审美观念，也必须带有一定的强制性。对风景形象或景区所作的概括含蓄的命名题对就带有这种强制性，对观赏者可以起到一定的指导作用。 （摘编自诗刊社《诗人、评论家谈人工智能写作》） 1. 下列对材料一相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. “微软小冰”发表了自己的诗集《阳光失了玻璃窗》，开启了人工智能创造的时代。 B. “文心一言”创作的新闻稿中心明确、格式规范、数据准确且有文采，这是人类比不上的。 C. “微软小冰”4秒左右可以创作一首诗，这意味着其在接受指令的同时就完成了创作。 D. AI借助其算法写作的运行模式有很大优势，这种优势是通过不断接受“喂养”学习获得的。 2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. AI写作突破了人类写作能力随时枯竭的窘境，而这种困境是由于体力和脑力的逐渐消退。 B. DeepSeek给人类诗歌写作带来了挑战，使那些庸常、缺乏感受力的诗歌的弊端快速显现。 C. 就目前形势而言，AI尚不能完全超越人类，但却警示人类在写作诗歌时要有更高的创造。 D. AI创作诗歌直奔结果，而诗人或许更应注重涵盖创作主体思考、回忆和情感的创作过程。 3. 下列论述不能支撑材料一观点的一项是（ ） A. 《十月》杂志要求投稿者必须明确说明AI的参与程度和步骤，所进行的人工编辑与修改，作品要注明“AI参与度”。 B. 《青春诗刊》在推文中公布了一批AI诗歌作品，如果不是功底深厚的专业读者或学者，还真不一定能分辨出。 C. 在某高校举办的诗词创作大赛中，AI创作的诗词在格律、意境等方面都毫不逊色于人类选手，甚至在一些指标上还超越了人类。 D. 诗人可借助AI生成初稿，再进行个性化修改，形成独特风格，“人机协作”模式越来越受到诗人们的追捧。 4. 材料一和材料二都是谈论关于人工智能诗歌创作的问题，却各有侧重，请简要分析。 （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成小题。 龙头青铜锁 聂鑫森 九七年初夏的一个黄昏，久卧病榻的江雨亭，从一个宽宽的梦里走出来，浑身透着虚汗，翻动一下轻飘飘的身子，竹席上便见一片人形的汗渍。从窗口斜射进来的夕光，闪着一种青铜的凉意，覆在他的面颊上。屋子里是一派看厌了的陈旧的风景，老式的双门柜，老式的条桌，老式的圆凳，就连他睡的床也是一张老式的圆柱床。 江雨亭兀地喊了一声：“秀芬！” “那把龙头锁呢？” “你要它做什么？好多日子都不动它了，怎么又想起了它？唉，唉，你的病就是它引起的。” “胡说。难道我父亲交给我，就是把个病交给我？真是好不晓事！” 秀芬不敢作声了，忙打开双门柜，在里面摸索一阵，才寻出一个小布包，再一层一层打开，便凸出了那把龙头青铜锁，然后小心地递给了江雨亭。 江雨亭接过来，久久地摩挲着。 这真是一把好锁，锁身镜面一样闪亮，冰凉冰凉的，造型更奇特，两只龙角就是锁柄，弯成弧对绞在一起，龙眼、龙嘴透出凛凛威严。三个锁孔，是用三片钥匙，还是用一片钥匙，钥匙该是什么形状，至今是个谜。而在锁的一侧，排着六个自上而下的孔。 他无数次企望打开这把锁，想象在打开的一刹那，随着很清脆的一响，两只绞在一起的龙角猛地松开。但他一直没有打开过它。爷爷没有打开过，父亲没有打开过，他也如此。 他父亲把锁谨慎地交给他的时候，是一九五五年。那时，父亲在中华锁厂当高级技工，他在设计室当技术员。深夜，父亲气喘吁吁地躺在床上，从枕头下掏出了龙头青铜锁，交给了他，让他想办法打开它。打不开不要紧，但不能砸坏或者遗失，再传下去，总有一天会打开的。 父亲断断续续交代完后事，就安详地阖上了眼睛。 江雨亭从那一天开始，就把心思放在龙头青铜锁上。白天在设计室搞新锁的设计和试制，晚上回到家里，翻资料，研究各种锁形和原理。他配置过各种不同的钥匙，但结果都一样：打不开。在每个夜晚的梦中，古代的、现代的、外国的、中国的各种各样的锁，纷至沓来，各种精美的钥匙依次打开那些锁，锁柄从锁孔里猛地弹出的声音，清亮悦耳，如鸣佩环，他常常狂笑着从梦中走出来。 那时候，没有人知道他为打开一把古代的锁而昼夜苦思，只知道他痴痴呆呆，一副傻里傻气的样子，工人们给他取的外号叫“锁宝”。 第二年，开始了一场运动，动员工人、干部、知识分子向党的领导干部提意见。那一次江雨亭被邀请去了。 他走进会场时，人已经坐得满满的，他便拣个墙角的座位坐下来。双眼微闭，双手抱在胸前，臆想着开锁的方法，一个人嘿嘿的笑着。那天，会场上的气氛非常热烈，发言的一个接一个，有批评党委书记工作方法粗暴的，有批评厂长不懂技术乱指挥的……江雨亭什么也没有听见，他喃喃自语：“打开了！打开了！” 他忽然听见党委书记点他的名，他一惊，说：“我没有什么意见，我觉得一切都很好。我想的是锁。”哄堂大笑。结果江雨亭倒落下个“立场坚定”的好名声。 一九七八年，二十岁的儿子考上大学了。又过了几年，儿子大学毕业，分配到中华锁厂的设计室，和他共事。到一九九一年，江雨亭六十岁，退休了。这一年，儿子经群众选举当了厂长。 可是，龙头青铜锁还没有打开。江雨亭有些灰心了。 有一天，秀芬悄悄坐在江雨亭的身边，看着他摆弄龙头青铜锁，然后说：“雨亭，我说句话，你听不听？” 江雨亭惊愕地抬起头，说：“我听着哩。” “我怀疑这是一把死锁，根本就打不开——做的时候就是一把死锁。” “啊？” “要不，为什么几代人都打不开？不过是个锁的意思，让江家子孙的心思都在锁上，好守着这门技艺。” 江雨亭突然低下了脑袋，说：“那么，这把锁就太邪乎了，岂不是把江家子孙世世代代锁住了，安分守己，老老实实。” 江雨亭把龙头青铜锁包好，交给秀芬，让她好好收着，到蹬腿前交给儿子，了一桩心事。他说：“秀芬，我们都退休了，好好玩一玩，跳晨舞，打门球。” 秀芬说：“要得！” 三年前，江雨亭突然病了，全身乏力，坐卧不宁，自言自语，旁若无人。他又想起了龙头青铜锁，想起了多年来总盯着龙眼、龙嘴那三个锁孔，而锁侧的那六个自上而下的形如装饰的小孔呢？ 在一九九七年初夏的这个黄昏，江雨亭的脑海里突然冒出了一些龙的意象，并由此想到了《易经》上的“乾”卦。那六个呈扁形的孔，是不是像“乾”卦的六个爻位？初九，潜龙勿用……九五，飞龙在天…… 江雨亭高喊：“秀芬，快寻几根铁丝来。” 秀芬满头大汗进来了，她说家中没有铁丝，只找到几颗回形针，并捶直了，看行不行？ 开锁的过程并不冗长。 龙头青铜锁打开了，叭叭叭，响了几声后，两只龙角蓦地分开，整个龙头变得美丽极了。 江雨亭放声大哭。 秀芬说：“你该笑，还哭什么？” 江雨亭抹了抹老泪，沉思了一阵，说：“不！这把锁，世世代代都打开过，我坚信这一点。只是在他们快离开人世时，再把锁关死，只传锁，不传开锁的方法，让下一代把心思都放在锁上，成为一个老老实实的手艺人。” “你父亲也打开过？” “是的。我相信我的判断。我老老实实地过了一辈子，没有风险，当然也没有成就，不过能养家糊口而已，这是一件幸事，还是一件憾事？” 秀芬说：“当然是幸事。你把锁关上吧，传给儿子！” “不！我要把这一切都告诉小波。一个人就为开一把锁过一辈子有什么意思。” 秀芬说：“我真担心。” 江雨亭劲鼓鼓地跳下床，说：“晚餐准备一瓶好酒，把儿子叫回来！” “你怎么下床了，你还病着哩。” “我有病吗？不！我很健旺，我还想多活些日子。” 几个月后，濒临破产边缘的中华锁厂突然起死回生，像一条巨龙一样腾空而起。龙头青铜锁以它奇特的外形和充满趣味的开锁方法风行于城乡市场及各旅游风景地。 当小波将锁和一串针样的镀银钥匙交给父亲时，江雨亭仰天大笑，说：“你比我有出息。那把祖传的锁呢？” 小波说：“摆在厂里的陈列室了。放在家里，我怕它有一天又要来锁住我。” 江雨亭骂一声：“这小子！” 这以后，江雨亭的身体好了起来，吃得，睡得，走得，玩得。那些老式家具，通通不要了，换上一套组合式米黄色的家具。墙上挂上了国画条轴，其中一幅《鲤鱼跃水图》，题款是“鱼为奔波始化龙”。 （有删改） 5. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（ ） A. 父亲把龙头青铜锁交代给儿子，特别叮嘱“不能砸坏或者遗失”，这暗示下文江雨亭的推断“世世代代都打开过”是合理的。 B. 在锁没打开的时候，秀芬怀疑是死锁，在锁打开后，秀芬又建议把锁锁上，意在以秀芬的保守封闭反衬江雨亭的开拓进取。 C. “一套组合式米黄色的家具”，不仅给小说结局带来一抹亮色，而且与开头的“老式”家具前后照应，暗示人物的内心变化。 D. 小说以“九七年初夏的这个黄昏”为线索联结过去和现在，巧妙地讲述了三代开锁的故事，同时使叙事具有历史纵深感。 6. 关于文中画横线的部分，下列说法不正确的一项是（ ） A. 前文叙事舒缓，此处简要交代江雨亭儿子人生中的重要经历，叙事节奏加快，行文张弛有度。 B. 江雨亭家祖孙三代先后在中华锁厂工作，这与江家“老老实实”过一辈子家风有一定关系。 C. 江雨亭的儿子被选举为厂长，既表现出他的才能，又使他带领锁厂起死回生的情节自然合理。 D. 看似介绍儿子的成长发展，实则通过对比暗写江雨亭心理，后者几十年钻研未果，不免灰心。 7. 文章开篇写江雨亭“从一个宽宽的梦里走出来”，请谈谈你对这句话的理解。 8. 这是一篇“以小见大”的小说，请结合文本简述这一叙事效果是如何实现的。 二、古代诗文阅读（41分） （一）文言文阅读（本题共7小题，26分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之理，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎！人君当神器之重，居域中之大，将崇极天之峻，永保无疆之休。不念居安思危，戒奢以俭，德不处其厚，情不胜其欲，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长者也。 （节选自魏征《谏太宗十思疏》） 9. 下列对文中加点实词的解释，不正确的一项是（ ） A. 必固其根本 使……稳固 B. 必浚其泉源 疏通 C. 人君当神器之重 重要的 D. 情不胜其欲 战胜，节制 10. 下列加点的虚词，意义和用法相同的一项是（ ） A. 臣闻求木之长者 愿伯具言臣之不敢倍德也 B. 德不厚而思国之理 劳苦而功高如此 C 而况于明哲乎 而刀刃若新发于硎 D. 斯亦伐根以求木茂 以乱易整 阅读下面的文字，完成下面小题。 武德九年，上厉精求治，数引魏征入卧内，访以得失。征知无不言，上皆欣然嘉纳。上遣使点兵，封德彝奏：“中男虽未十八，其躯干壮大者，亦可并点。”上从之。敕出，魏征固执以为不可，不肯署敕，至于数四，上怒，召而让之曰：“中男壮大者，乃奸民诈妄以避征役，取之何害，而卿固执至此！”对曰：“夫兵在御之得其道，不在众多。陛下取其壮健，以道御之，足以无敌于天下，何必多取细弱以增虚数乎！且陛下每云‘吾以诚信御天下，欲使臣民皆无欺诈’，今即位未几，失信者数矣。”上愕然曰：“朕何为失信？”对曰：“陛下初即位，下诏云：‘逋负官物，悉令蠲免。’有司以为负秦府国司者，非官物，征督如故。陛下以秦王升为天子，国司之物，非官物而何？”又曰：“‘关中免二年租调，关外给复一年。’既而继有敕，云‘已役已输者，以来年为始。’散还之后，方复更征，百姓固已不能无怪。今既征得物，复点为兵，何谓以来年为始乎？又陛下所与共治天下者在于守宰，居常简阅，咸以委之，至于点兵，独疑其诈，岂所谓以诚信为治乎？”上说，曰：“向者朕以卿固执，疑卿不达政事。今卿论国家大体，诚尽其精要。夫号令不信，则民不知所从，天下何由而治乎？朕过深矣！”乃不点中男，赐征金瓮一。上神采英毅，群臣进见者，皆失举措；上知之，每见人奏事，必假以辞色，冀闻规谏。尝谓公卿曰：“人欲自见其形，必资明镜；君欲自知其过，必待忠臣。苟其君愎谏自贤其臣阿谀顺旨君既失国臣岂能独全！如虞世基等谄事炀帝以保富贵，炀帝既弑，世基等亦诛。公辈宜用此为戒，事有得失，无惜尽言。” （节选自《资治通鉴·贞观治道》） 11. 材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 苟[A]其君[B]愎谏[C]自贤[D]其臣[E]阿谀[F]顺旨[G]君[H]既[I]失国[J]臣[K]岂能[L]独全 12. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 数，多次，屡次，与《鸿门宴》“范增数目项王”的“数”意思相同。 B. 让，责备，与《论语•四子侍坐》“其言不让”“让”字意思相同。 C. 御，驾驭，与《齐桓晋文之事》“莫之能御也”的“御”字意思不同。 D. 诚，的确，与《出师表》“此诚危急存亡之秋也”的“诚”意思相同。 13. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 朝廷征兵，封德彝建议，未满十八岁的中男，如果身材壮实高大，也可以一并征入。魏征坚决反对，不肯签署。 B. 起初唐太宗认为魏征为人固执，处理政务不能通达权变，通过是否征用中男这件事情，太宗改变了这个印象。 C. 唐太宗以明镜为喻、以前史为例，意在强调忠臣、直臣对于长治久安的重要性，以此警诫大臣不要刚愎自用。 D. 唐太宗励精图治，不但虚心纳谏、闻谏则改，而且积极营造和谐的君臣氛围，主动求谏，不愧为一代明君。 14. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）将崇极天之峻，永保无疆之休。 （2）上知之，每见人奏事，必假以辞色，冀闻规谏。 15. 在是否征用中男的问题上，魏征成功说服了唐太宗。请简要概括其思路要点。 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 送襄陵令李君 欧阳修 绿发襄陵新长官，面颜虽老渥①如丹。 折腰聊为五斗屈，把酒犹能一笑欢。 红枣林繁欣岁熟，紫檀皮软御春寒。 民淳政简居多乐，无苦思归欲挂冠②。 【注】①渥：光润，光泽。②挂冠：语出《后汉书•逢萌传》，指辞官归乡。 16. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 本诗为赠别诗，李君将赴任襄陵县，字里行间透露出对李君为官要为民的深切期许。 B. 首联着意刻画李君意气风发的外在形象，新任县令容光焕发，面容虽老却颜色红润。 C. 颈联对仗工整，既写出了秋收时节红枣的成熟，也反映了春寒之际百姓的生活状况。 D. 尾联展现出一幅政通人和的欢乐场景，诗人希望李君在功成身退后离职而回到故乡。 17. 本诗妙用了陶渊明的典故“不为五斗米折腰”，请结合全诗简要赏析这一用典。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 18. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）现实生活中每个人游乐时要保持理性、节制欲望，做事时要警惕懈怠、善始善终，正如《谏太宗十思疏》中所说“___________，___________” （2）王安石《桂枝香•金陵怀古》中“___________，___________”两句，以今昔对比慨叹六朝历史，意欲引起统治者的警醒。 （3）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，表现孔子不以年长自居，采用循循善诱的教学方法，使弟子毫无顾虑地说出各自志向的句子是：“___________，___________。” 三、语言文字运用（本题共3小题，11分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 我国早在2008年6月就开始实行“限塑令”，在此之前，我国城乡居民每天买菜要用掉10亿个塑料袋，塑料袋使用量年均增速一度超过20%。 ① ，塑料袋使用量年均增速下降到3%以内，主要商品零售场所塑料袋使用量年均减少20万吨。 ② ，但规模依然庞大。“白色污染”的治理形势因“限塑令”在外卖餐饮和快递行业迅速发展的冲击下沦为一种摆设而更加严峻。 实践证明，寻找塑料替代品是减少塑料使用、减轻塑料污染、从源头解决问题的有效途径。基于此，我国与国际竹藤组织联合昌议并启动“以竹代塑”全球行动计划，以有效治理塑料污染。竹子作为绿色、低碳、可降解的生物材料，在这一领域大有可为。据息，我国现有竹子500余种，竹林面积超过700万公倾，到2025年，全国竹产业总产值将突破7000亿元；到2035年，全国竹产业总产值将超过1万亿元。可见，实行“以竹代塑”，我国不妨先行一步。 19. 文中有三处错别字，请找出来并加以改正。 20. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 21. 文中画波浪线句子是一个长句，请改成几个语意连贯的短句，可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 四、《红楼梦》整本书阅读（本题共2小题，7分） 22. 下列《红楼梦》的故事情节中，贾政、宝玉父子没有同时出现的是（ ） A. 大观园试才题对额 B. 不肖种种大承笞挞 C. 享福人清虚观打醮 D. 老学士闲征姽婳词 23. 《红楼梦》第17、18回“大观园试才题对额 荣国府归省庆元宵”写到： 又有贾政至帘外问安，贾妃垂帘行参等事。又隔帘含泪谓其父曰：“田舍之家，虽齑盐布帛，终能聚天伦之乐；今虽富贵已极，骨肉各方，然终无意趣！”贾政亦含泪启道：“臣，草莽寒门，鸠群鸦属之中，岂意得征凤鸾之瑞。今贵人上锡天恩，下昭祖德，此皆山川日月之精奇、祖宗之远德钟于一人，幸及政夫妇。且今上启天地生物之大德，垂古今未有之旷恩，虽肝脑涂地，臣子岂能得报于万一！” 这两句话分别流露出父女二人什么样的心理？ 五、写作（55+5分） 24. 阅读下面材料，根据要求写作。 有人说，路是自己走出来的；也有人说，无人领路，天才也易入歧途。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$