期末考试临考必刷卷-2024-2025学年五年级下册语文 统编版

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2025-06-17
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五年级语文期末考试临考必刷卷 (分值:100分 时间:90分钟) 题号 基础知识 口语交际 阅读乐园 作文天地 等级 得分 ( 姓名 班级___________ 座位号 ……………………… 装 ………… 订 ………… 线 ………… 内 ………… 不 …………要………… 答 ………… 题 ……………………… )一、积累与运用。(51分) 1.我会看拼音,写词语。(8分) qìng hè kēng shēng tǔ fěi chā shǒu ( ) ( ) ( ) ( ) shén shèng cháng máo háng xíng shū yíng ( ) ( ) ( ) ( ) 2.我能将下列多音字的读音对号入座。(3分) ⑴差:①chā ②chà ③chāi 出差( ) 差价( ) 差得远( ) ⑵和:①hú ②hé ③hè ④huó 温和( ) 一唱一和( ) 和面( ) 3.用“\”划去下列句中括号里不恰当的词语。(3分) (1)田忌有些不(明白 明了):“那怎么能有赢的(把控 把握)呢?” (2)齐威王( 好 奇 奇 怪)地问田忌:“你这样安排马的出场顺序,是不是有人给 你(出谋划策 运筹帷幄)了?” (3)一只猴子在人群里钻来钻去,(模拟 模仿)人的动作,惹得大家哈哈大笑。 (4)孩子正要伸手去夺帽子,猴子比他更(灵巧 轻巧),转身抓着桅杆又往上爬。 4.想一想下列词语的特点,照样子写类似的词。(3分) 一模一样(“一A一B”式) 心惊胆战(含身体部位) 胸有成竹(含植物名称) 5.请按要求将下列词语归类。(8分) 眼疾手快 昂首挺胸 滔滔不绝 心乱如麻 无忧无虑 前俯后仰 对答如流 五光十色 口若悬河 翠色欲流 心急如焚 五彩缤纷 ⑴表示颜色的: ⑵表示动作的: ⑶表示心情的: ⑷表示语言的: 6.用四字词语替换下列句中的画线部分,并保持句意不变。(3分) (1)金字塔不愧是鲜耀地发着光的珍宝,人类劳动和智慧的结晶,它无疑比金子 还要贵重。( ) (2)非常广阔,看不到边界的原野似乎归它们所有,它们是这个自由王国的主人 和公爵。( ) (3)行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不做事慌张而没有条理,惊 慌失措。( ) 7.我能按要求改写下列句子。(10分) ⑴我们每个人,都随时随地随身带着十根手指,永不离身。(用加点的词语造句) ⑵屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?(改为陈述句) ⑶小嘎子和小胖墩儿各自虎势儿一站,对起阵来。(改为比喻句) ⑷孙膑胸有成竹地对田忌说,按照他的主意办, 一定能让田忌赢。(改为直述句) ⑸夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。(翻译句子) 8.我给句子排排队。(在前面的括号里写上序号)(5分) ( )接着猴子摘下孩子的帽子爬上了桅杆。 ( )一艘环游世界的帆船正往回航行。 ( )船上的水手们拿猴子取乐,猴子更加放肆起来。 ( )孩子跳到大海里,水手们把孩子救了上来。 ( )孩子为了拿回帽子追赶猴子,走上了最高的横木,非常危险。 ( )孩子的父亲为救他用枪瞄准孩子,命令他往大海里跳。 9.我会根据课文内容填空。(8分) ⑴九曲黄河万里沙, 。 ⑵草铺横野六七里, 。 ⑶不积跬步, ;不积小流, 。 ⑷原来大虫抓人,只是 , , ,三般都抓不着,劲儿先就泄了一半。 二、口语交际。(4分) 规范汉字用字是每一个中国人的责任。现如今网络中出现了许多用数字谐音和汉字开头字母代替汉字的现象。下面是一个同学写的一段话,你能帮助他把其中不规范的地方改过来吗? 昨晚,我的GG( )带着他的PY( )到我家来吃饭。在饭桌上,GG的PY一个劲儿地笑,那样子真是好QG( ),7456( ),我只吃了几口饭,就跟他们886( ),到QQ上给我的PY打帖子发信息去了…… 三、阅读乐园。(15分) 抬起头来做人 ①威那一年,有个小男孩,不过八九岁。 一天,他拿着一张筹款卡回家,很认真地对 妈妈说:“学校要筹款,每个学生都要叫人捐钱。” 对小孩来说,直接想到的“人”,就是自己的家长。 小男孩的妈妈取出5元钱,交给他,然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着 妈妈签名,想说什么,却没开口。妈妈注意到了,问他:“怎么啦?” 小男孩低着头说:“昨天,同学们把筹款卡交给老师时,捐的都是100元、 50元。”小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”。校门外,每天都有小轿车等候放学 的学生,小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学,不是家里捐资较多的, 就是成绩较好的。当然,小男孩不属于前者。 小男孩说,自己不是想和同学比多,也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课,这一次,自己也想把“功课”做好。况且,学校还举行班级筹款比赛,他的班 级已领先了,他不想拖累整个班级。 妈妈把小男孩的头托起来说:“不要低头,要知道,你的同学的家庭非富即贵。 我们必须量力而为,我们所捐的5元钱,其实比他们的500元钱还要多。你是学生, 只要以自己的品学尽力为校争光,就是对学校最好的贡献了。” 第2天, 小男孩抬起头,从座位走出去,把筹款卡交给老师。当老师在班上宣读 每位同学的筹款成绩时,小男孩还是抬起头来。自此,小男孩在同学面前,一直抬起 头来做人。 第3天, 妈妈说的那一番话,深深地刻在小男孩的心里。那是生平第一次,他面临由金 钱来衡量人的“成绩”的无言教育。非常幸运,就在这一次,他学习到了“捐”的意 义,以及别人所不能“捐”的、自己独一无二的价值。 1.“非富即贵”中,“非……即……"”可以用下面的关联词替代的是( )(3分) A.如果……就 …… B.不仅……而且 …… C.不是……就是 …… 2.文章说小男孩学习到了“捐”的意义,这“捐”的意义是什么?(3分) 3.小男孩能进入“贵族学校”是因为( )(3分) A.小男孩家捐了很多钱。 B.小男孩的学习成绩好。 C.小男孩家很有钱。 4.“那是生平第一次,他面临由金钱来衡量人的‘成绩’的无言教育。” 这一句中的“成绩”指什么?(3分) 5.了解妈妈教育儿子的过程,加深对文章内容的理解,并说说文中运用 了哪些描写人物的基本方法。( )(3分) A.总—分 B.分—总 C.总—分—总 四、作文天地。(30分) 当今社会,英语的学习已经被大多数学生及其家长所重视,甚至很小的孩子都 已经开始学习英语,而汉语却受到了冷落。你怎样看待这种现象?自拟题目,写一篇习作来表达自己的观点。 参考答案 一、1.庆贺 吭声 土匪 插手 神圣 长矛 航行 输赢 2.⑴③ ① ② ⑵② ③ ④ 3.划去:(1) 明了 把控 (2) 奇怪 运筹帷幄 (3) 模拟 (4) 轻巧 4.一五一十 七上八下 胆战心惊 手忙脚乱 花红柳绿 胸有成竹 5.⑴五光十色 翠色欲流 五彩缤纷 ⑵眼疾手快 昂首挺胸 前俯后仰 ⑶心乱如麻 无忧无虑 心急如焚 ⑷滔滔不绝 对答如流 口若悬河 6.(1) 熠熠生辉 (2) 辽阔无垠 (3) 手忙脚乱 7.⑴示例:他随时随地随身带着笔记本,记录灵感。 ⑵屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,没人能一滴不掉。 ⑶小嘎子和小胖墩儿各自虎势儿一站,像两头对峙的小老虎对起阵来。 ⑷孙膑胸有成竹地对田忌说:“按照我的主意办,一定能让你赢。” ⑸不能被刺破的盾和没有什么不能刺破的矛,不能同时存在于世界上。 8.3 1 2 6 4 5 9.⑴浪淘风簸自天涯 ⑵笛弄晚风三四声 ⑶无以至千里 无以成江海 ⑷一扑 一掀 一剪 二、昨晚,我的哥哥(GG)带着他的朋友(PY)到我家来吃饭。在饭桌上,哥哥的朋友一个劲儿地笑,那样子真是好奇怪(QG),气死我了(7456),我只吃了几口饭,就跟他们再见(886),到 QQ 上给我的朋友(PY)发信息去了…… 三1.C 2.这“捐”的意义首先是量力而为,捐出 自己的一片真心;其次,小男孩以自 己的品学尽力为校争光,就是他对学 校最好的贡献。 3.B 4.对班级的贡献。 5.文中通过对妈妈的语言和动作描写, 刻画了一位有智慧,能够正确引导自 己孩子的母亲的形象。 四、例文参考 守护母语的星光 当我在培训班看到五岁的弟弟捧着英语绘本奶声奶气背诵时,邻居家的姐姐正对着文言文皱眉头 —— 这一幕像面镜子,照出如今许多家庭的教育选择:英语像耀眼的太阳被追逐,而汉语却似蒙尘的星星被冷落。但在我心里,母语才是扎根灵魂的土壤,是我们永远不该丢弃的文化星光。 记得第一次在书法课上写 “家” 字,老师说上面的 “宀” 是屋顶,下面的 “豕” 是小猪,原来古人的家就是屋顶下有猪的温暖角落。每个汉字都是幅画:“月” 是弯弯的月牙,“山” 是连绵的峰峦,“愁” 字心上压着秋,连悲伤都带着诗意。去年我在博物馆看到甲骨文,三千年前的祖先把 “雨” 字写成天空落下的水滴,那一刻我突然明白,汉字不是冰冷的符号,而是祖先用智慧刻下的生活密码。如果我们只盯着 ABCD,却读不懂 “床前明月光” 的乡愁,那该是多大的遗憾啊! 邻居张爷爷总爱教孙子背唐诗,小家伙摇头晃脑念 “锄禾日当午” 时,爷爷眼里闪着光。这让我想起外婆教我的童谣:“月光光,照厅堂,鸡仔仔,吃米糠”,简单的句子里有稻田的香气和萤火虫的微光。英语能说出 “我爱你”,却道不出 “玲珑骰子安红豆,入骨相思知不知” 的含蓄;能描述春天,却写不出 “吹面不寒杨柳风” 的温柔。母语里有我们民族的性格:是 “飞流直下三千尺” 的豪迈,也是 “润物细无声” 的细腻,这些灵魂的声音,只有用母语才能听得真切。 当然,学习英语像打开一扇看世界的窗,但窗不能代替家。我有个表姐,她英语说得像外国人一样流利,却更爱用汉语写日记:“晨跑时看到玉兰开了,花瓣像被牛奶洗过”—— 这样的句子,用再多英语单词也翻译不出那份清新。真正的聪明,是让英语和汉语成为两只翅膀:用英语获取知识,用汉语表达情怀;用英语对话世界,用汉语守护心灵。就像植物需要阳光也需要土壤,我们的成长,既需要国际视野,更离不开母语的滋养。 放学路上,我看见幼儿园的弟弟正用汉语给小伙伴讲 “嫦娥奔月” 的故事,他手舞足蹈的样子像极了播撒星光的小使者。是啊,母语从来不是落后的符号,而是我们与生俱来的文化基因。当我们在英语的海洋里遨游时,别忘了回头看看 —— 母语的星光一直亮着,那是我们出发的地方,也是心灵永远的故乡。 1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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