2023-2024学年山东省济宁市梁山县统编版三年级下册期末考试语文试卷

2023~2024学年第二学期期末考试 三年级语文 （时间：60分钟 满分：100分） 温馨提示：请仔细审题，认真作答。相信你一定会取得优异的成绩！注意哟，本试卷共计100分，其中试题90分，卷面10分。祝你成功！ 一、卷面分。书写工整美观、卷面整洁者可得10分，一定要认真书写呀！ 二、积累与运用。（25分） 1. 根据语境，读拼音写词语。 （1）níng jìng（ ）的hǎi dǐ（ ），浩瀚的yǔ zhòu（ ），qí miào（ ）的自然shì jiè（ ），到处充满着不为人知的mì mì（ ）。 （2）羽毛球眼看着就要落到地上，他xùn sù（ ）地hòu tuì（ ）接住了它，同学们为他的líng mǐn（ ）而jīng tàn（ ）。 2. 下列加点字注音全部正确的一组是（ ） A. 模样（mó） 匀称（chèn） B. 牧（mù）童 纤细（qiān） C. 陶罐（guàn） 活泼（bō） D. 撒（sā）腿 着（zháo）急 3. 小红跟着妈妈观看展览，妈妈告诉她“文房四宝”指的是（ ） A. 笔墨纸砚 B. 琴棋书画 C. 望闻问切 D. 梅兰竹菊 4. 下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的是哪一项？（ ） A. 蝴蝶快乐地在花丛中翩翩起舞。 B. 松林里一个个斗笠像蘑菇一样。 C. 水里的鱼儿常常在窃窃私语。 D. 有些贝类自己巴在轮船底下作免费的长途旅行。 5. 诗文积累，把正确答案写在横线上。 （1）道听途说是靠不住的，亲眼看到的才是真实的，正所谓：____________，____________。 （2）小明犯错后及时改正，老师用《左传》中的话对他说：“人谁无过？____________，____________。 （3）看到翠竹中几枝桃花摇曳身姿，鸭子在水中嬉戏。我不禁吟诵：____________，____________。 三、综合性学习。（11分） 综合性学习。 班内要开“寓言故事交流会”，请你帮忙解决问题。 6. 兰兰准备的故事开头，有几处错误，请用修改符号帮她修改。 大榕树那茂蜜的树叶把光遮得严严实实的，小蝴蝶们可喜欢在大榕树下玩要了，我们总是常常可以听见蝴蝶们优美的舞姿…… 7. 加入对人物神态或动作描写，帮青青把故事讲得更生动。 在地里干活的农夫，看到一只兔子窜出来撞到树桩上死了，他立刻____________，____________地说：“我太幸运了！” 8. 快乐读书吧。本学期，我们学习了许多中外寓言故事，请你选择你最喜欢的一则课外寓言故事，把它推荐给你的同学。 我推荐____________ 因为_______________________________________ 四、阅读与理解。（19分） 阅读与理解。 风筝 ①“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，这句诗中提到的“纸鸢”也被称为风筝。风筝至今已有两千多年的历史，是我国非物质文化遗产之一。 ②风筝的制作技艺极为讲究。制作风筝一般包括“扎、绘、糊、放”四步。首先，用细竹扎好架子，力求左右对称，以便风筝飞行时保持平衡（héng）；然后，在纸或绢上绘制风筝图案，图案要做到远望清楚，近看真实；接着，把绘制好图案的纸或绢糊在架子上，动作要干净利落。纸或绢要糊得平平整整；最后，给风筝装上提线并调整好角度，就可以放飞了。 ③风筝的图案丰富多样、寓意美好。有的风筝上绘制着经过美化的蝙蝠，寓意“五福齐天”“福中有福”；有的风筝上绘制着国色天香的牡丹，寓意“花开富贵”“吉祥如意”；还有的风筝图案更高时代气息，绘制着直上云霄的火箭，寓意我国航天事业“日新月异”“蒸蒸日上”。各式各样的风筝图案，展现了人们积极向上的进取精神和对美好生活的共同追求。 ④放风筝这项活动好处多多，备受人们喜爱。 9. 关键句能帮助我们概括一个自然段的大意，请用“____”画出短文第②③自然段的关键句。 10. 结合短文第③自然段，除了文中提到的风筝图案之外，如果让你为梁山绘制一只风筝，你将绘制________图案，寓意_________________________。 11. 为了让更多人了解风筝，你打算号召更多的同学参加“风筝节”活动，请你向同学们介绍放风筝这项活动的好处。（至少两条） ___________________________________ 阅读与理解。 沙子和泥土 ①一粒沙子安逸地躺在大地上，骄傲地对泥土说：“喂，你没有发现吗？我是一粒多么伟大的金子啊！” ②“你是一粒伟大的金子，这怎么可能呢？”泥土说。 ③“你没有听说过‘沙里淘金’这个词语吗？那些闪光的金子，都是从我身上淘洗出来的。”沙子自高自大地说道。 ④“如果你不能淘洗掉自己身上那些贪图安逸、狂妄自大、只会空想的坏心理，你永远只会是一粒黯然无光的沙子。”泥土告诫道。 ⑤“你为什么埋没我呢？”沙子问泥土。 ⑥如果你能努力使自己成为一颗闪光的金子 谁又能埋没你呢 泥土对沙子说 ⑦一堆沙子，被一阵大风吹得七零八落。 ⑧“我们这些苦命的沙子，为什么总经不起‘风吹雨打’呢？”沙子叹息道。 ⑨“为什么不试着寻求别人的帮助呢？当你与水泥联为一体时，就能成为坚不可摧的混凝土了。”泥土说。 12. 请给文中画线句子加上标点符号。 13. 泥土认为，沙子应该改掉自己身上具有的________、________、________的坏心理。 14. 读了短文，你认为沙子听完泥土的话会怎么做？发挥想象，写一写。 ________________________________ 15. 这个故事告诉我们一个道理，下列选项最恰当的一项是（ ） A. 我们应该坚定地相信自己的看法，不能听信别人的劝告。 B. 我们应先改掉自身的缺点，再找合适的人合作让自己变强大。 C. 沙子再强大也扛不住“风吹雨打”。 五、习作与表达。（35分） 16. 习作。 想象力是创新的翅膀。在想象的世界里，马良可以把画出的东西变成实物，小猪威尔伯和蜘蛛夏洛可以建立真挚的友谊……可真奇妙呀！请从下面的题目中选择一个你最喜欢的，发挥想象编写故事。也可以自拟题目，写其他故事。 1．会飞的鸭子2．森林运动会3．…… 要求：①发挥想象，把事情写清楚。②书写工整，正确使用标点符号，300字左右。 2023~2024学年第二学期期末考试 三年级语文 （时间：60分钟 满分：100分） 温馨提示：请仔细审题，认真作答。相信你一定会取得优异的成绩！注意哟，本试卷共计100分，其中试题90分，卷面10分。祝你成功！ 一、卷面分。书写工整美观、卷面整洁者可得10分，一定要认真书写呀！ 二、积累与运用。（25分） 【1题答案】 【答案】 ①. 宁静 ②. 海底 ③. 宇宙 ④. 奇妙 ⑤. 世界 ⑥. 秘密 ⑦. 迅速 ⑧. 后退 ⑨. 灵敏 ⑩. 惊叹 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】 ①. 眼见为实 ②. 耳听为虚 ③. 过而能改 ④. 善莫大焉 ⑤. 竹外桃花三两枝 ⑥. 春江水暖鸭先知 三、综合性学习。（11分） 【6~8题答案】 【答案】6. 7. ①. 扔下锄头 ②. 眉开眼笑 8. ①. 《蚂蚁和蝈蝈》 ②. 这则寓言通过勤劳的蚂蚁和懒惰的蝈蝈的对比，生动地告诉我们：只有辛勤劳动，才能收获幸福。特别是看到蚂蚁们在炎炎夏日依然努力搬运粮食，而蝈蝈只顾唱歌玩乐，最后在冬天挨饿的场景，让我深刻明白了未雨绸缪的重要性。 四、阅读与理解。（19分） 【9~11题答案】 【答案】9. 风筝的制作技艺极为讲究。 风筝的图案丰富多样、寓意美好。 10. ①. 梁山好汉 ②. 团结一心、勇敢无畏 11. 放风筝这项活动的好处：一是放风筝可以锻炼身体，增强体质。在放风筝的过程中，人们需要跑动、控制风筝，这样可以活动全身，促进血液循环；二是放风筝可以放松心情，缓解压力。在户外放风筝，呼吸新鲜空气，欣赏风筝在蓝天中飞翔的美景，有助于放松心情，减轻学习和工作的压力。 【12~15题答案】 【答案】12. “ ， ？” 。 13. ①. 贪图安逸 ②. 狂妄自大 ③. 只会空想 14. 沙子听后，决定改变自己。它不再贪图安逸、狂妄自大，努力克服自身缺点，然后主动找到水泥，和水泥融为一体，变成了坚不可摧的混凝土。 15. B 五、习作与表达。（35分） 【16题答案】 【答案】例文一： 会飞的鸭子 鸭群里，阿吉是个“怪家伙”。别的鸭子忙着在水塘里啄鱼、梳理羽毛，阿吉却总仰头看天，望着鸟儿划过天际的身影发呆。它试着扑腾翅膀，可短小的羽翼拍不出风，连一片飘落的树叶都追不上。 直到那天，阿吉在芦苇丛发现个发光的贝壳。刚凑近，贝壳“哗”地绽开，飞出个拇指大的精灵，浑身裹着星光。精灵说自己是“愿望使者”，被阿吉对飞翔的执着打动，要送它“飞行礼包”。礼包里，是对透明的“风之翼”——往翅膀上一搭，阿吉真的飞起来了！ 阿吉兴奋极了，它掠过金黄的麦田，麦浪为它翻涌；穿过七彩的虹，把颜色染在羽毛上；还和大雁并肩，听它们讲远方的故事。可飞着飞着，阿吉发现鸭群被狐狸盯上了！它猛地俯冲下去，风之翼射出的气流，把狐狸掀了个跟头。 就在阿吉要给伙伴们炫耀时，风之翼突然黯淡——魔法要失效了。阿吉直直往下坠，闭眼等死时，却掉进一团毛茸茸的“云”里。原来，伙伴们张开翅膀，层层叠叠接住了它。阿吉这才明白，不会飞也没关系，因为和伙伴们在一起，就算双脚踩在地上，心也能“飞”过最高的山、最宽的河，飞向永远温暖的家。 例文二： 森林运动会 森林运动会报名处，蜗牛吞吞的身影格外扎眼。“你连爬树比赛都赢不了！”“跑起来比乌龟还慢！”嘲笑声里，吞吞把触角蜷成小问号，却还是悄悄报了名——它想证明，蜗牛也有追梦的权利。 夜里，月亮婆婆心疼吞吞，派萤火虫送来“飞速露珠”。吞吞犹豫着喝下，壳里突然“咕噜噜”响，像装了小火箭发动机。 比赛当天，发令枪响，吞吞“嗖”地窜出去，壳转得跟风火轮似的！跑过蘑菇阵，蘑菇伞被气流吹得东倒西歪；蹦过小溪流，溅起的水花追着它跑；连猎豹、羚羊的影子，都被甩在身后。 可跑着跑着，吞吞瞧见路边小花蔫巴巴的，它想起小花曾用花瓣给它遮雨，便停下浇水；又撞见小松鼠的坚果撒了一地，这可是松鼠奶奶过冬的粮，吞吞帮着捡了好久；后来遇到迷路的乌龟爷爷，吞吞干脆驮着爷爷，慢悠悠找回家。 等吞吞赶回赛场，早过了颁奖时间。可动物们却围过来，把最鲜艳的花环套在它壳上——原来，大家都看到了吞吞的善良。月亮婆婆也悄悄笑，原来森林运动会，比的从不是速度，而是藏在赛道外的温暖与担当，吞吞早成了真正的“无冕之王”。 例文三： 云朵小镇的快递员 小兔子阿云住在云朵小镇，它有个超能力——能听懂云朵说话。于是，阿云成了小镇最特别的快递员，专帮云朵们送“神秘包裹”。 这天，乌云大叔找到阿云，拜托它给彩虹阿姨送“晴朗种子”。阿云骑上蒲公英飞船出发，路过雷雨山谷时，却被闪电怪拦住。闪电怪浑身冒火星，气呼呼地说：“为啥只给彩虹送礼物，不给我！”阿云想起云朵仓库里，还有包没送的“欢笑云絮”，赶紧分了些给它。闪电怪立马不闹了，还帮阿云把卡住的飞船，推出了山谷泥坑。 到了彩虹山，阿云把“晴朗种子”埋进土里，枯萎的花朵瞬间绽出笑脸，连空气都泛着甜。可返程时，飞船的“云朵燃料”耗尽，阿云急得团团转。 这时，之前帮助过的小动物们赶来了——小猴子折了芭蕉叶当船帆，小鹿引溪水推动飞船，连平时傲娇的小狐狸，都叼来松果当备用能源。在大家帮助下，阿云终于回到云朵小镇。 望着星空，阿云轻轻笑。原来当快递员，不只是开飞船、送包裹，更是把云朵的善意，变成一次次双向的温暖。那些帮助过的、被帮助的瞬间，像星星落在小镇，永远亮堂堂的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $