精品解析：2025届山东省齐鲁名校大联考高三第八次学业水平检测语文试题

2025届山东省高三第八次学业水平联合检测 语 文 本试卷总分150分，考试时间150分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面文字，完成下面小题。 材料一： 当前，新一轮科技革命和产业变革深入发展。科学研究向极宏观拓展、向极微观深入、向极端条件迈进、向极综合交叉发力，不断突破人类认知边界。技术创新进入前所未有的密集活跃期，人工智能、量子技术、生物技术等前沿技术集中涌现，引发链式变革。与此同时，世界百年未有之大变局加速演进，科技革命与大国博弈相互交织，高技术领域成为国际竞争最前沿和主战场，深刻重塑全球秩序和发展格局。虽然我国科技事业发展取得了长足进步，但原始创新能力还相对薄弱，一些关键核心技术受制于人，顶尖科技人才不足，必须进一步增强紧迫感，进一步加大科技创新力度，抢占科技竞争和未来发展制高点。 （摘自习近平《在全国科技大会、国家科学技术奖励大会、两院院士大会上的讲话》） 材料二： 随着量子技术的不断成熟以及量子计算机性能的不断提升，其跨学科应用前景愈发广阔。将量子科技作为逾越心理学与物理学鸿沟的媒介，有望助力我国实现高水平科技自立自强。以量子科技为技术手段、以量子认知为理论基础，有望破解诸多心理学难题，引发链式变革；也能够为促进科学技术与国民心理健康协调发展提供重要借鉴。 我国已迈入新时代新征程，量子科技作为前沿科技手段，在心理治疗领域展现出巨大潜力。相较于传统算法，量子算法在处理某些特定类型的问题时已展现出巨大的潜在优势。一方面，量子机器学习算法（如变分量子算法、量子支持向量机等）能够加速模式识别和数据分析过程，应用于心理学研究则有助于快速识别行为模式、情感反应以及认知过程，从而更准确地诊断个体心理健康问题。另一方面，借助量子计算中的叠加和纠缠特性，可在更短时间内处理和分析海量数据，减少人力资源的消耗和浪费，尤其适用于快速处理数量众多但难度较低的初级心理问题。此外，量子计算能够避免人类主观想法和思维的干扰，模拟复杂系统行为，为开发更有效的心理干预措施提供有效线索。 数据作为数字经济中的关键生产要素，蕴含着巨大的经济价值和创新价值。对于心理治疗和咨询行业而言，其服务数据涵盖书面记录、电子文档、视听资料等，均可能涉及患者更深层的情感、想法和经历。心理服务中的信息，包括患者的主观体验、个人历史、家庭关系等，都必须严格保密，未经患者同意，不得向任何第三方泄露。多年来，国家持续努力消除公众对于心理疾病的病耻感，引导心理异常人群积极寻求专业心理咨询和治疗，心理咨询在国民心中的神秘感和病耻感正逐渐减弱。然而，目前仍存在严重精神障碍患者综合施治不到位、歧视心理行为问题人员和精神障碍患者等不良现象。数字时代，心理服务需要采用先进的技术手段，如加密、访问控制等，来保障患者数据的安全，确保服务的安全可靠。相较于传统的加密方法，量子加密利用量子密钥和量子纠缠原理，能够提供理论上无法破解的安全保障，具有更高的安全性。借助量子加密技术，可为心理服务提供有效的数据保护手段，确保数据在传输过程中的安全性，防止心理服务数据泄露或被篡改，从而更好地应对数字时代的挑战。 随着量子科技的战略价值日益凸显，世界各国纷纷加大投入，力图在量子科技领域取得领先地位。量子科技被视为具有决定性作用的未来技术，将在复杂的国际竞争中占据不可替代的战略地位，掌握量子科技的国家将在国际舞台上拥有更大的话语权和发挥更大的影响力。墨子号量子科学实验卫星的成功发射不仅展示了我国在量子通信领域的领先地位，也彰显了量子科技在未来通信安全中的潜在重要性。我国的量子通信研究稳居国际引领地位，量子计算研究牢固确立了国际第一方阵的地位，量子精密测量研究也在多个方向进入国际领先行列。这些成就标志着我国在量子科技领域实现了从跟随到并行，再到部分领先的历史性飞跃。一个国家的科技实力不仅体现在某一领域，也体现在多元化的创新能力上。在我国，量子物理学得到了国家的大力支持并在国际上取得了显著成就，对于基础科学和应用科学的研究投入也在不断加大，这为量子科技的跨学科应用提供了良好的物质基础和研究环境。 心理学作为一门自然科学和社会科学的交叉学科，借助实验和观察的方法探索人类思维、情感、行为等方面的问题，对于理解人类自身和社会具有重要意义。量子心理学的诞生对于心理学与物理学相关领域均会产生影响，极有可能催生新的产业和市场，并在国际竞争中发挥重要作用。例如，借助量子计算模型来模拟和理解敌对行为、通过量子通信技术来保护敏感的心理评估数据，可以增强国家的国防和安全能力。通过量子心理学深入剖析社会心理现象，如群体行为、社会情绪等，能够显著提高社会管理的效率和效果，增强社会的稳定性和和谐性。但需要指出的是，量子科技在心理学领域的应用目前还处于探索阶段，其潜在价值和实际效果尚未得到充分验证。因此，投资和发展这一领域需要长期的战略规划和耐心，并在研究和应用时遵守伦理和隐私保护的原则，以确保科技的发展能够真正造福人类社会。 （摘编自刘燊《量子科技助推心理学发展》） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 为抢占科技竞争和未来发展制高点，我国科技事业必须直面原始创新能力相对薄弱的现实，进一步增强紧迫感和加大科技创新力度。 B. 将量子科技作为逾越心理学与物理学鸿沟的媒介，整合量子科技手段和量子认知理论，为科学技术和心理健康和谐发展保驾护航。 C. 随着量子技术不断成熟，量子计算机性能不断提升，量子计算中的叠加和纠缠特性能够快速处理数量多、难度较低的初级心理问题。 D. 在量子精密测量研究的多个方向以及量子通信研究、量子计算研究等方面，我国均进入了国际领先行列，彰显着国家的科技实力。 2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 随着新一轮科技革命和产业变革深入发展，科学研究向极综合交叉发力，量子技术与心理学的结合就是这一发展浪潮的体现。 B. 传统算法能够避免人类主观想法和思维的干扰，而作为前沿科技手段的量子算法在此基础上有更大的潜在优势。 C. 对于心理治疗和咨询行业而言，心理服务中的信息都必须严格保密，是否向第三方透露必须由患者决定。 D. 基于量子科技在心理学领域应用的发展阶段的考量，投资和发展这一领域应具有长期的战略规划和耐心，并遵守相关原则。 3. 下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是（ ） A. 材料一高屋建瓴地论述了我国科技事业发展的时代大背景、新要求与新指向，视野开阔；材料二则聚焦量子科技在心理学方面的应用。 B. 材料二第二段运用了对比的方式，凸显了量子算法的优势，并使用“一方面”“另一方面”“此外”等关联用语，使论述条理清晰。 C. 作为讲话的节选，材料一论述的针对性很突出；材料二则更多地把论述重点放在量子科技助力破解心理学难题上。 D. 材料二最后一段关于量子心理学发展中存在问题的相关论述，可以佐证材料一“一些关键核心技术受制于人”的看法。 4. 有人说，材料二第四段没有谈到量子科技与心理学之间的关系，是否有必要删去？请结合材料谈谈你的看法。 5. 材料一中指出：“科学研究向极宏观拓展、向极微观深入、向极端条件迈进、向极综合交叉发力。”请结合两则材料谈谈这几个方面在量子科技助推心理学发展中的体现。 （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 大关中平原 刘成章 我十一二岁的时候，陕北高原战火纷飞，国民党的“中央军”节节败退，解放军展开了大反攻。前进的步伐像滚滚流水，雄壮战歌绕枪刺。当时唱得最响的一首歌是《大进军》，其词曰： 挺进！挺进！ 向渭北，向西安， 向大关中平原上， 大进军！ 我那时虽然只是个小学生，却也经常唱这首歌。 因为我从小生活在群山苍茫的延安，一直没有见过平原，歌声中唱的那“大关中平原”唤起了一个天真少年的无尽遐想。 一九五三年，我第一次从延安出发，过了甘泉、交道塬、洛川、宜君梁，汽车从陡峭狭窄的金锁关轻快地冲下去，在铜川坐上火车后，搭眼就看见了大关中平原！这时候，顿觉天高海阔，真有一种任鸟飞（我是鸟）、凭鱼跃（我是鱼）的感觉，激动得不知所以！ 不过，我只是在西安看了十几天的病，又回到了陕北。 到了一九五七年，我考上了大学，好像一棵树苗，被移栽到大雁塔之下。老话说，人换个地方，都会有水土不服的问题。但是，我一点儿也没有，很快就适应了。风里抽枝，雨里开花，我每天都会走进雄伟的图书馆，数不尽的书、数不尽的报纸杂志，给了我多少灵魂滋养！ 关中平原俗称关中道，要是来点儿褒扬和赞美，就可以把它叫作八百里秦川。它是由三部分组成的。首先就是古都西安，它是政治、经济、文化中心，烟霞绕楼，霓虹洒街，古建新居，鳞次栉比。这里高校众多，高水平的作家众多，艺术人才众多，热衷于书画的人众多，文化氛围浓厚。人们打趣地自诩：半城文化半城仙。咸阳其实等于它的一部分。它的西边，习惯上一直称为西府，东边则叫作东府。西府大致包括宝鸡、凤翔、岐山、扶风、眉县、麟游、陇县等地；东府则大致包括渭南、大荔、合阳、澄城、韩城、蒲城等地。 我唱过的那首歌《大进军》，它的曲作者是航海。我小时候，感觉他至伟而至远。可是后来，我竟有机会和他朝夕相处，我写词，他谱曲，我们一起从事创作。我们早已成了忘年交了。与此同时，那首歌里曾给我无限遐想的“大关中平原”，也变成了我施展手脚的所在，或者说，我已经成了它襟怀中的一粒黄土。 在时序的更迭中，大关中平原上，红了的在风中打着呼哨的高粱、嫩绿的刚出土的豌豆，以及团团雪白挤出棉桃的棉花，轮番辉映着我的脸庞和衣裳。无事的时候，我总喜欢发会儿呆，静思默想。想着想着，散布着众多城镇和村落的大关中平原，竟被我浓缩为一院房子。在这院房子里，西安和咸阳是弥漫着汉唐风采的正厅。我这一生，注定要落脚在这正厅，被这里的木雕屏风和艺术玻璃吊顶所浸润，因为我读了十几年书，因为我燃烧着一颗争强好胜的心，因为我为我所钟爱的文学奋斗不息。我想以自己的血汗传承古都文脉，实现理想中的真美大美。这里人间情事虽然繁复纷杂，但我的要求极为简单，一碗葫芦头和一台电脑，就是我的幸福。写累了，呆呆地坐下，坐在无数先贤坐过的地方，抬头看看房梁上沿着细丝吊下来的蜘蛛，也是一种乐趣。更令我高兴的是，这里有许多志趣相投的人。我们常在这里切磋创作，也开玩笑，笑声朗朗至今犹在耳畔回响。 一位蓄着胡子、才思敏捷的文学评论家，他喜喝酒却酒量不大，曾经酒后跌入水池子里。人们问他时，他只笑着摇摇头，说他再不喝了。但唐时明月还在天上，李白不知活了多少岁了，至今仍一身酒气。我近前看他时，他狂放的身影摇摇晃晃，挥手咕哝道：“我醉欲眠卿且去！”让人难以应答。然而唯其如此，我更喜欢他了。 闷热的夏天傍晚，人们聚集在城门洞子附近，自拉自唱，吼一吼秦腔，以此来消暑。要是来点儿浪漫的，便待月上中天，步上城墙睡一夜，让吹过十三个朝代精华的风从你身上吹过。如果有幸做梦，梦境中肯定有弦歌妙舞。这时候你会猛然意识到，这厚厚高高的古城墙，就是正厅的席梦思床啊。 正厅之外，我想，东府就是东厢房，西府就是西厢房。 这些年来，我还在东厢房里住过一个多月。我不想夸耀东厢房悬挂的画轴是西岳华山，也不想夸耀东厢房池里流着一条渭河。坐在床沿，就能感受到历史的沉淀、时光的斑驳。电影《白鹿原》中出现过的老腔，以及正宗秦腔，常常在这屋梁上隐约响起，那是陕西冷娃的生命宣泄。在这里，我吃过又甜又沙的铜川大西瓜，还有水盆羊肉、椽头馍、肉夹馍。而我最爱吃的还是时辰包子。这包子，不是随时都有，一过时辰就没有了。它的制作工艺相当讲究，是用这里产的富含蛋白质的小麦磨的面，包子皮色白正，韧度刚好，口感松软。记忆中，眼前好像总放着一盘麻绳，粗细有如手指头，紧靠它还放着一把大铁锨，窗子有精致的刀工、木质也好，只要打开窗子，羚羊的叫声和三门峡的风就会飘进来。 而西厢房呢，我住得更多，起码有一年以上。房间里的墙上，总是高悬着民间皮影人物和社火脸谱。在那墙下的明丽阳光中，我看见过青铜器何尊，上刻一百二十二个铭文，铭文是周成王的一篇重要文告。文中含有“宅兹中国”四个字，隐约闪着雷电之光。它表明，是时也，“中国”这个概念已横空出世。在这里发轫的眉户戏音乐，常常萦绕在耳边。到了吃饭的时候，满房里飘着臊子面的酸辣香的气味。碗里是宽爽的汤，汤里呢，红的是胡萝卜，绿的是蒜苗，黄的是蛋皮，黑的是木耳，白的是豆腐，看一眼都叫人食欲大开，不知是吃饭还是审美。 人一生在关中生活过一些年月，嘴边也会泛着笑意。 （有删改） 6. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 本文的题目与《故都的秋》颇为相似，都以一方地域特色为统摄，点明了这两篇散文的写作对象，意蕴丰富，引人遐思。 B. 本文与《秦腔》一样，通过细节刻画等多种描写手法和多种句式的交替使用，写出了那片土地的厚重、蓬勃和璀璨。 C. 文中画线部分写出了大关中平原农作物的丰茂，表现了时序的更迭，暗含着人们的勤劳，还体现了土地对“我”的滋养。 D. 文中既有鲜活人物，又有“我”自己的生动故事，意境闲适恬淡，富有感染力，大关中平原的气质和魅力尽出。 7. 作者在文中把大关中平原“浓缩为一院房子”，下列相关理解不正确一项是（ ） A. 把西安和咸阳作为房子的正厅，而不是东、西厢房，突出了西安和咸阳对“我”人生发展影响之大。 B. 运用借代手法，将“厚厚高高的古城墙”代指为“正厅的席梦思床”，形象点出了古城墙带给现代人无尽的艺术和精神层面享受。 C. “东厢房”和“西厢房”的具体地理风貌和饮食各具特色，但都体现了艺术和审美的特色，都是从“我”的角度去描摹的。 D. 文中写“我”在“西厢房”见过青铜器何尊，并强调尊上铭文中的“宅兹中国”四个字，凸显家国情怀，升华了主旨。 8. 请梳理文本中“我”对大关中平原情感不断深化的过程。 9. 美学家丹纳认为“作品的产生取决于时代精神和周围的风俗”，请据此对文本作简要分析。 二、古代诗文阅读（37分） （一）文言文阅读（本题共5小题，22分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 元封元年，卜式贬秩为太子太傅。而桑弘羊为治粟都尉，领大农，尽代仅①管天下盐铁。弘羊以诸官各自市，相与争，物故腾跃，而天下赋输或不偿其僦费，乃请置大农部丞数十人，分部主郡国，各往往县置均输盐铁官，令远方各以其物贵时商贾所转贩者为赋，而相灌输。置平准于京师都受天下委输召工官治车诸器皆仰给大农。大农之诸官尽笼天下之货物，贵即卖之，贱则买之。如此，富商大贾无所牟大利，则反本，而万物不得腾踊。故抑天下物，名曰“平准”。天子以为然，许之。 （节选自《史记·平准书》） 材料二： 桑弘羊曰：“故扇水都尉彭祖宁归，言：‘盐铁令品，令品甚明。卒徒衣食县官，作铸铁器，给用甚众，无妨于民。而吏或不良，禁令不行，故民烦苦之。’今意总一盐铁，非独为利入也，将以建本抑末，离朋党，禁淫侈，绝并兼之路也。古者，名山大海不以封，为下之专利也。山海之利，广泽之畜，天地之藏也，皆宜属少府；陛下不私，以属大司农，以佐助百姓。浮食奇民，好欲擅山海之货，以致富业，役利细民，故沮事议者众。铁器兵刃，天下之大用也，非众庶所宜事也。往者，豪强大家，得管山海之利，采铁石鼓铸，煮海为盐。一家聚众，或至千余人，大抵尽收放流人民也。远去乡里，弃坟墓，依倚大家，聚深山穷泽之中，成奸伪之业，遂朋党之权，其轻为非亦大矣！今者，广进贤之途，练择守尉，不待去盐铁而安民也。” 文学曰：“扇水都尉所言，当时之权，一切之术也，不可以久行而传世，此非明王所以君国子民之道也。《诗》云：‘哀哉为犹，匪先民是程，匪大犹是经，维迩言是听。’此诗人刺不通于王道，而善为权利者。今陛下继大功之勤，养劳倦之民，此用糜鬻之时；公卿宜思所以安集百姓，致利除害，辅明主以仁义，修润洪业之道。明主即位以来，六年于兹，公卿无请减除不急之官，省罢机利之人。人权县太久，民良望于上。陛下宣圣德，昭明光，令郡国贤良、文学之士，乘传诣公车，议五帝、三王之道，六艺之风，册陈安危利害之分，指意粲然。今公卿辩议，未有所定，此所谓守小节而遗大体，抱小利而忘大利者也。” （节选自桓宽《盐铁论·复古第六》） 【注】①仅：指官员孔仅。 10. 材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 置平准A于京师B都C受天下D委输E召工官F治车诸器G皆仰H给大农。 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 相，互相、交互，与《孔雀东南飞并序》“会不相从许”中的“相”意思相同。 B. 宁，指居家服丧，文中“宁归”的意思是古代官员按制度告假回家办理父母丧事。 C. 封，分封，帝王以土地赐人，与《烛之武退秦师》“既东封郑”中的“封”意思不同。 D. 迩言，指浅近或左右亲近的话，“迩”与《〈论语〉十二章》“迩之事父”中的“迩”意思相同。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 元封元年，桑弘羊完全取代孔仅管理天下盐铁，他针对当时国家经济的诸多实际情况，奏请实行“平准法”，最终获得了天子的认同和准许。 B. 扇水都尉彭祖从事实出发，认为盐铁国营并不会妨害百姓的利益；桑弘羊认为国家立法盐铁国营利国利民，文学则认为这只是权宜之计。 C. 桑弘羊援引古制，用来说明国家立法盐铁国营是与古制一致的；文学则援引《诗经》中的句子，要求公卿们用仁义辅助皇帝，并指责了桑弘羊。 D. 桑弘羊指出铁器和兵器不宜私营，曾有豪强私营而最终谋反的实例，国家广取贤才，慎重择吏可使百姓心安；文学认为桑弘羊的辩解层次不够。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）好欲擅山海之货，以致富业，役利细民，故沮事议者众。 （2）议五帝、三王之道，六艺之风，册陈安危利害之分，指意粲然。 14. 桑弘羊提出的“平准法”实施以后，可能会有哪些利弊？请结合两则材料简要概括。 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 逢永叔① 刘敞 绝域逢君喜暂留，举杯相属问刀头②。 久持汉节旄空尽，独拜穹庐死可羞。 醉里岁华惊易老，愁边沟水怆分流。 玉关生入知无恨③，不愿张骞博望侯④。 【注】①永叔：指欧阳修。刘敞和欧阳修同在至和二年被派遣出使辽国，但任务不同。②刀头：指“大刀头”，典出《汉书》，是“还”字的隐语。③班超曾上书朝廷，希望“生入玉门关”。④博望侯：汉代张骞的封号。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 诗人与欧阳修在绝域相逢，内心欣喜，暂留共饮，相互劝酒并询问归期。 B. “久持”句暗示出使者历经沧桑，而“独拜”句则写出对向敌人屈服行为的不齿。 C. 诗人在相遇的陶醉中惊觉岁月匆匆，而眼前的沟水也仿佛在为这离别而忧愁。 D. 诗中多处使用典故，拓展了诗歌空间，深化了情感内涵，增添了文化底蕴。 16. 有人认为“逢”是本诗的诗眼，请结合诗歌谈谈你的理解。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中空缺部分。 （1）杜甫《客至》中“__________，__________”两句，以家常话坦陈待客酒菜之简单，更显主人真诚与朴实。 （2）在博物馆中，整齐列阵的秦兵马俑气势如虹，勾起了小刚对课文《过秦论》的回忆，特别是诸侯合纵攻秦，秦军迎击，使得“__________，__________”两句。 （3）古代诗词中常常使用“烟”这一意象来营造意境，传情达意，如“__________，__________”。 三、语言文字运用（18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 《哪吒之魔童闹海》（以下简称《哪吒2》）中的特技“动态水墨渲染引擎”，重现水墨画独有的雅致。这既是数字技术的加持，更是糅合东方美学的自主创新。无论是在富丽堂皇又不失庄严典雅的玉虚宫，还是惊心动魄的“洪流对撞”，都充满着（ 甲 ）。用数字堆砌而成的冰冷技术如何表现这种或婉转或澎湃的氛围？技术方面 A 的攻坚给出了答案——全力以赴，自主创新，开发“动态水墨渲染引擎”。一位“吒粉”说：“如果说粒子特效构建了《哪吒2》的筋骨，那么‘动态水墨渲染引擎’则为其注入了灵魂。”①通过有关方面透露，②历经多年不懈探索，③《哪吒2》制作团队成功研发出“动态水墨渲染引擎”；④这项技术使3D动画实现了毛笔首次在宣纸上晕染渗透的实时模拟，⑤更将中国美学的写意精神推向新高度。 在角色设计的纬度上，“动态水墨渲染引擎”为角色带来了 B 的艺术活力与表现力。它使得角色的讥肤、服饰乃至毛发等细微之处，都流露出水墨画独有的雅致酝味，线条优雅流畅，墨色变化细腻分明。（ 乙 ），他标志性的红色混天绫与火尖枪，在动态水墨的渲染之下更显鲜艳耀眼，充满了动感和力量感。 18. 文中第二段有多处错别字，请找出两处并加以改正。 19. 请在文中画横线处填入恰当的成语。 20. 请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 21. 文中第一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 22. 结合材料，概括“动态水墨渲染引擎”具备独有“雅致”特征的原因，要求信息准确、语言流畅，不超过60个字。 四、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 当你开始思考一个问题的症结所在和破局方法时，就会自然而然地倒逼自己输入更多增量信息，拓展新的思考方式，锤炼表达的文字功底。 以上材料引发了你怎样联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025届山东省高三第八次学业水平联合检测 语 文 本试卷总分150分，考试时间150分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 当前，新一轮科技革命和产业变革深入发展。科学研究向极宏观拓展、向极微观深入、向极端条件迈进、向极综合交叉发力，不断突破人类认知边界。技术创新进入前所未有的密集活跃期，人工智能、量子技术、生物技术等前沿技术集中涌现，引发链式变革。与此同时，世界百年未有之大变局加速演进，科技革命与大国博弈相互交织，高技术领域成为国际竞争最前沿和主战场，深刻重塑全球秩序和发展格局。虽然我国科技事业发展取得了长足进步，但原始创新能力还相对薄弱，一些关键核心技术受制于人，顶尖科技人才不足，必须进一步增强紧迫感，进一步加大科技创新力度，抢占科技竞争和未来发展制高点。 （摘自习近平《在全国科技大会、国家科学技术奖励大会、两院院士大会上的讲话》） 材料二： 随着量子技术的不断成熟以及量子计算机性能的不断提升，其跨学科应用前景愈发广阔。将量子科技作为逾越心理学与物理学鸿沟的媒介，有望助力我国实现高水平科技自立自强。以量子科技为技术手段、以量子认知为理论基础，有望破解诸多心理学难题，引发链式变革；也能够为促进科学技术与国民心理健康协调发展提供重要借鉴。 我国已迈入新时代新征程，量子科技作为前沿科技手段，在心理治疗领域展现出巨大潜力。相较于传统算法，量子算法在处理某些特定类型的问题时已展现出巨大的潜在优势。一方面，量子机器学习算法（如变分量子算法、量子支持向量机等）能够加速模式识别和数据分析过程，应用于心理学研究则有助于快速识别行为模式、情感反应以及认知过程，从而更准确地诊断个体心理健康问题。另一方面，借助量子计算中的叠加和纠缠特性，可在更短时间内处理和分析海量数据，减少人力资源的消耗和浪费，尤其适用于快速处理数量众多但难度较低的初级心理问题。此外，量子计算能够避免人类主观想法和思维的干扰，模拟复杂系统行为，为开发更有效的心理干预措施提供有效线索。 数据作为数字经济中的关键生产要素，蕴含着巨大的经济价值和创新价值。对于心理治疗和咨询行业而言，其服务数据涵盖书面记录、电子文档、视听资料等，均可能涉及患者更深层的情感、想法和经历。心理服务中的信息，包括患者的主观体验、个人历史、家庭关系等，都必须严格保密，未经患者同意，不得向任何第三方泄露。多年来，国家持续努力消除公众对于心理疾病的病耻感，引导心理异常人群积极寻求专业心理咨询和治疗，心理咨询在国民心中的神秘感和病耻感正逐渐减弱。然而，目前仍存在严重精神障碍患者综合施治不到位、歧视心理行为问题人员和精神障碍患者等不良现象。数字时代，心理服务需要采用先进的技术手段，如加密、访问控制等，来保障患者数据的安全，确保服务的安全可靠。相较于传统的加密方法，量子加密利用量子密钥和量子纠缠原理，能够提供理论上无法破解的安全保障，具有更高的安全性。借助量子加密技术，可为心理服务提供有效的数据保护手段，确保数据在传输过程中的安全性，防止心理服务数据泄露或被篡改，从而更好地应对数字时代的挑战。 随着量子科技的战略价值日益凸显，世界各国纷纷加大投入，力图在量子科技领域取得领先地位。量子科技被视为具有决定性作用的未来技术，将在复杂的国际竞争中占据不可替代的战略地位，掌握量子科技的国家将在国际舞台上拥有更大的话语权和发挥更大的影响力。墨子号量子科学实验卫星的成功发射不仅展示了我国在量子通信领域的领先地位，也彰显了量子科技在未来通信安全中的潜在重要性。我国的量子通信研究稳居国际引领地位，量子计算研究牢固确立了国际第一方阵的地位，量子精密测量研究也在多个方向进入国际领先行列。这些成就标志着我国在量子科技领域实现了从跟随到并行，再到部分领先的历史性飞跃。一个国家的科技实力不仅体现在某一领域，也体现在多元化的创新能力上。在我国，量子物理学得到了国家的大力支持并在国际上取得了显著成就，对于基础科学和应用科学的研究投入也在不断加大，这为量子科技的跨学科应用提供了良好的物质基础和研究环境。 心理学作为一门自然科学和社会科学的交叉学科，借助实验和观察的方法探索人类思维、情感、行为等方面的问题，对于理解人类自身和社会具有重要意义。量子心理学的诞生对于心理学与物理学相关领域均会产生影响，极有可能催生新的产业和市场，并在国际竞争中发挥重要作用。例如，借助量子计算模型来模拟和理解敌对行为、通过量子通信技术来保护敏感的心理评估数据，可以增强国家的国防和安全能力。通过量子心理学深入剖析社会心理现象，如群体行为、社会情绪等，能够显著提高社会管理的效率和效果，增强社会的稳定性和和谐性。但需要指出的是，量子科技在心理学领域的应用目前还处于探索阶段，其潜在价值和实际效果尚未得到充分验证。因此，投资和发展这一领域需要长期的战略规划和耐心，并在研究和应用时遵守伦理和隐私保护的原则，以确保科技的发展能够真正造福人类社会。 （摘编自刘燊《量子科技助推心理学发展》） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 为抢占科技竞争和未来发展制高点，我国科技事业必须直面原始创新能力相对薄弱的现实，进一步增强紧迫感和加大科技创新力度。 B. 将量子科技作为逾越心理学与物理学鸿沟的媒介，整合量子科技手段和量子认知理论，为科学技术和心理健康和谐发展保驾护航。 C. 随着量子技术不断成熟，量子计算机性能不断提升，量子计算中的叠加和纠缠特性能够快速处理数量多、难度较低的初级心理问题。 D. 在量子精密测量研究的多个方向以及量子通信研究、量子计算研究等方面，我国均进入了国际领先行列，彰显着国家的科技实力。 2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 随着新一轮科技革命和产业变革深入发展，科学研究向极综合交叉发力，量子技术与心理学的结合就是这一发展浪潮的体现。 B. 传统算法能够避免人类主观想法和思维的干扰，而作为前沿科技手段的量子算法在此基础上有更大的潜在优势。 C. 对于心理治疗和咨询行业而言，心理服务中的信息都必须严格保密，是否向第三方透露必须由患者决定。 D. 基于量子科技在心理学领域应用的发展阶段的考量，投资和发展这一领域应具有长期的战略规划和耐心，并遵守相关原则。 3. 下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是（ ） A. 材料一高屋建瓴地论述了我国科技事业发展的时代大背景、新要求与新指向，视野开阔；材料二则聚焦量子科技在心理学方面的应用。 B. 材料二第二段运用了对比的方式，凸显了量子算法的优势，并使用“一方面”“另一方面”“此外”等关联用语，使论述条理清晰。 C. 作为讲话的节选，材料一论述的针对性很突出；材料二则更多地把论述重点放在量子科技助力破解心理学难题上。 D. 材料二最后一段关于量子心理学发展中存在问题的相关论述，可以佐证材料一“一些关键核心技术受制于人”的看法。 4. 有人说，材料二第四段没有谈到量子科技与心理学之间的关系，是否有必要删去？请结合材料谈谈你的看法。 5. 材料一中指出：“科学研究向极宏观拓展、向极微观深入、向极端条件迈进、向极综合交叉发力。”请结合两则材料谈谈这几个方面在量子科技助推心理学发展中的体现。 【答案】1. D 2. B 3. D 4. 有必要保留。该段阐述量子科技的战略价值及我国在量子科技领域的成就，为量子科技与心理学结合提供国际竞争背景和国家科技实力支撑，说明量子心理学发展的可行性与战略意义，与后文应用论述形成逻辑关联。 5. ①向极综合交叉发力：量子科技融合物理学与心理学，形成量子心理学交叉领域，推动跨学科研究。 ②向极微观深入：量子科技从量子层面（如量子叠加、纠缠特性）探索心理现象背后的微观机制。 ③向极宏观拓展：量子心理学应用于社会管理、国防安全等宏观领域，提升社会稳定性与国家能力。 ④向极端条件迈进：量子科技在极端计算条件（如处理海量数据、复杂系统模拟）下助力心理问题分析与干预。 【解析】 【导语】这篇阅读材料由两则文本构成，呈现了科技发展与跨学科应用的宏大叙事。材料一以宏观视角勾勒科技革命与大国博弈交织的时代背景，强调我国科技发展的紧迫性；材料二则聚焦量子科技与心理学的交叉应用，展现了前沿技术的突破性潜力。两则材料形成互补：前者奠定战略高度，后者提供实践案例。论述手法上，既有领导人讲话的权威性，又有学术论文的实证分析，通过量子计算、加密技术等具体应用，生动诠释了“极综合交叉发力”的科研方向，体现了科技创新的多维价值。 【1题详解】 本题考查学生筛选整合信息，归纳概括要点的能力。 D.“均进入了国际领先行列”错误。原文材料二第四段表述为“量子通信研究稳居国际引领地位，量子计算研究牢固确立了国际第一方阵的地位，量子精密测量研究也在多个方向进入国际领先行列”。选项将“量子计算研究”的“国际第一方阵”错误表述为“国际领先行列”，与原文“第一方阵”（即前列但非全部领先）不符，属于偷换概念。 故选D。 【2题详解】 本题考查学生根据文本内容进行判断、推断能力。 B.“传统算法能够……”错误。原文材料二第二段指出“量子计算能够避免人类主观想法和思维的干扰”，应为“量子计算”，而非“传统算法”。 故选B。 【3题详解】 本题考查学生理解和分析文章内容的能力。 D.“……可以佐证……”错误。材料二最后一段提到“量子科技在心理学领域的应用目前还处于探索阶段，其潜在价值和实际效果尚未得到充分验证”，强调应用阶段的不成熟。材料一“一些关键核心技术受制于人”指我国在部分科技领域依赖外国的现状。两者分属“应用探索阶段”和“技术受制”的不同范畴，前者不能佐证后者，选项逻辑关联不成立。 故选D。 【4题详解】 本题考查学生分析文章重要语段的作用的能力。 由“世界各国纷纷加大投入，力图在量子科技领域取得领先地位”“我国在量子科技领域实现了从跟随到并行，再到部分领先的历史性飞跃”可知，该段通过阐述量子科技的战略价值（国际竞争制高点）和我国成就（通信引领、计算第一方阵、测量领先），为后文量子科技与心理学结合提供双重支撑。背景支撑：国际竞争倒逼跨学科应用（如量子心理学）以抢占先机。实力支撑：我国量子科技的领先地位（如墨子号卫星、研究投入）使心理学应用具备可行性。若删去该段，后文“量子心理学在国际竞争中发挥重要作用”的论述将缺乏现实基础，段落间逻辑链条断裂。因此，该段通过宏观战略与国家实力的铺垫，强化了量子科技跨学科应用的必要性与合理性，必须保留。 【5题详解】 本题考查学生筛选整合信息，归纳概括要点的能力。 ①向极综合交叉发力。由“将量子科技作为逾越心理学与物理学鸿沟的媒介”“量子心理学的诞生对于心理学与物理学相关领域均会产生影响”可知，量子科技打破学科壁垒，融合物理学（量子理论、技术）与心理学（心理现象、治疗），催生“量子心理学”交叉学科，推动跨学科研究与应用，体现“极综合交叉”特征。 ②向极微观深入。由“借助量子计算中的叠加和纠缠特性”“量子科技从量子层面探索心理现象背后的微观机制”可知，量子科技利用微观物理原理（如量子叠加态、粒子纠缠）解析心理活动的底层机制（如情感反应、认知过程的量子模型），将心理学研究从宏观行为观察深入到微观量子层面，体现“极微观深入”。 ③向极宏观拓展。由“通过量子心理学深入剖析社会心理现象，如群体行为、社会情绪等，能够显著提高社会管理的效率”“模拟和理解敌对行为……增强国家的国防和安全能力”可知，量子心理学的应用从个体心理治疗延伸至社会管理、国防安全等宏观领域，通过分析群体心理、社会情绪等宏观现象，服务于国家治理与安全战略，体现“极宏观拓展”。 ④向极端条件迈进。由“量子算法在处理某些特定类型的问题时已展现出巨大的潜在优势”“在更短时间内处理和分析海量数据”“模拟复杂系统行为”可知，量子科技在极端计算条件下（如超大规模数据处理、非线性复杂系统模拟）突破传统技术极限，为心理问题的快速诊断（如海量心理数据建模）和干预措施开发（如复杂心理系统模拟）提供支持，体现“极端条件”下的技术突破。 （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 大关中平原 刘成章 我十一二岁的时候，陕北高原战火纷飞，国民党的“中央军”节节败退，解放军展开了大反攻。前进的步伐像滚滚流水，雄壮战歌绕枪刺。当时唱得最响的一首歌是《大进军》，其词曰： 挺进！挺进！ 向渭北，向西安， 向大关中平原上， 大进军！ 我那时虽然只是个小学生，却也经常唱这首歌。 因为我从小生活在群山苍茫的延安，一直没有见过平原，歌声中唱的那“大关中平原”唤起了一个天真少年的无尽遐想。 一九五三年，我第一次从延安出发，过了甘泉、交道塬、洛川、宜君梁，汽车从陡峭狭窄的金锁关轻快地冲下去，在铜川坐上火车后，搭眼就看见了大关中平原！这时候，顿觉天高海阔，真有一种任鸟飞（我是鸟）、凭鱼跃（我是鱼）的感觉，激动得不知所以！ 不过，我只是在西安看了十几天的病，又回到了陕北。 到了一九五七年，我考上了大学，好像一棵树苗，被移栽到大雁塔之下。老话说，人换个地方，都会有水土不服的问题。但是，我一点儿也没有，很快就适应了。风里抽枝，雨里开花，我每天都会走进雄伟的图书馆，数不尽的书、数不尽的报纸杂志，给了我多少灵魂滋养！ 关中平原俗称关中道，要是来点儿褒扬和赞美，就可以把它叫作八百里秦川。它是由三部分组成的。首先就是古都西安，它是政治、经济、文化中心，烟霞绕楼，霓虹洒街，古建新居，鳞次栉比。这里高校众多，高水平的作家众多，艺术人才众多，热衷于书画的人众多，文化氛围浓厚。人们打趣地自诩：半城文化半城仙。咸阳其实等于它的一部分。它的西边，习惯上一直称为西府，东边则叫作东府。西府大致包括宝鸡、凤翔、岐山、扶风、眉县、麟游、陇县等地；东府则大致包括渭南、大荔、合阳、澄城、韩城、蒲城等地。 我唱过的那首歌《大进军》，它的曲作者是航海。我小时候，感觉他至伟而至远。可是后来，我竟有机会和他朝夕相处，我写词，他谱曲，我们一起从事创作。我们早已成了忘年交了。与此同时，那首歌里曾给我无限遐想的“大关中平原”，也变成了我施展手脚的所在，或者说，我已经成了它襟怀中的一粒黄土。 在时序的更迭中，大关中平原上，红了的在风中打着呼哨的高粱、嫩绿的刚出土的豌豆，以及团团雪白挤出棉桃的棉花，轮番辉映着我的脸庞和衣裳。无事的时候，我总喜欢发会儿呆，静思默想。想着想着，散布着众多城镇和村落的大关中平原，竟被我浓缩为一院房子。在这院房子里，西安和咸阳是弥漫着汉唐风采的正厅。我这一生，注定要落脚在这正厅，被这里的木雕屏风和艺术玻璃吊顶所浸润，因为我读了十几年书，因为我燃烧着一颗争强好胜的心，因为我为我所钟爱的文学奋斗不息。我想以自己的血汗传承古都文脉，实现理想中的真美大美。这里人间情事虽然繁复纷杂，但我的要求极为简单，一碗葫芦头和一台电脑，就是我的幸福。写累了，呆呆地坐下，坐在无数先贤坐过的地方，抬头看看房梁上沿着细丝吊下来的蜘蛛，也是一种乐趣。更令我高兴的是，这里有许多志趣相投的人。我们常在这里切磋创作，也开玩笑，笑声朗朗至今犹在耳畔回响。 一位蓄着胡子、才思敏捷的文学评论家，他喜喝酒却酒量不大，曾经酒后跌入水池子里。人们问他时，他只笑着摇摇头，说他再不喝了。但唐时明月还在天上，李白不知活了多少岁了，至今仍一身酒气。我近前看他时，他狂放的身影摇摇晃晃，挥手咕哝道：“我醉欲眠卿且去！”让人难以应答。然而唯其如此，我更喜欢他了。 闷热的夏天傍晚，人们聚集在城门洞子附近，自拉自唱，吼一吼秦腔，以此来消暑。要是来点儿浪漫的，便待月上中天，步上城墙睡一夜，让吹过十三个朝代精华的风从你身上吹过。如果有幸做梦，梦境中肯定有弦歌妙舞。这时候你会猛然意识到，这厚厚高高的古城墙，就是正厅的席梦思床啊。 正厅之外，我想，东府就是东厢房，西府就是西厢房。 这些年来，我还在东厢房里住过一个多月。我不想夸耀东厢房悬挂的画轴是西岳华山，也不想夸耀东厢房池里流着一条渭河。坐在床沿，就能感受到历史的沉淀、时光的斑驳。电影《白鹿原》中出现过的老腔，以及正宗秦腔，常常在这屋梁上隐约响起，那是陕西冷娃的生命宣泄。在这里，我吃过又甜又沙的铜川大西瓜，还有水盆羊肉、椽头馍、肉夹馍。而我最爱吃的还是时辰包子。这包子，不是随时都有，一过时辰就没有了。它的制作工艺相当讲究，是用这里产的富含蛋白质的小麦磨的面，包子皮色白正，韧度刚好，口感松软。记忆中，眼前好像总放着一盘麻绳，粗细有如手指头，紧靠它还放着一把大铁锨，窗子有精致的刀工、木质也好，只要打开窗子，羚羊的叫声和三门峡的风就会飘进来。 而西厢房呢，我住得更多，起码有一年以上。房间里的墙上，总是高悬着民间皮影人物和社火脸谱。在那墙下的明丽阳光中，我看见过青铜器何尊，上刻一百二十二个铭文，铭文是周成王的一篇重要文告。文中含有“宅兹中国”四个字，隐约闪着雷电之光。它表明，是时也，“中国”这个概念已横空出世。在这里发轫的眉户戏音乐，常常萦绕在耳边。到了吃饭的时候，满房里飘着臊子面的酸辣香的气味。碗里是宽爽的汤，汤里呢，红的是胡萝卜，绿的是蒜苗，黄的是蛋皮，黑的是木耳，白的是豆腐，看一眼都叫人食欲大开，不知是吃饭还是审美。 人一生在关中生活过一些年月，嘴边也会泛着笑意。 （有删改） 6. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 本文的题目与《故都的秋》颇为相似，都以一方地域特色为统摄，点明了这两篇散文的写作对象，意蕴丰富，引人遐思。 B. 本文与《秦腔》一样，通过细节刻画等多种描写手法和多种句式的交替使用，写出了那片土地的厚重、蓬勃和璀璨。 C. 文中画线部分写出了大关中平原农作物的丰茂，表现了时序的更迭，暗含着人们的勤劳，还体现了土地对“我”的滋养。 D. 文中既有鲜活人物，又有“我”自己的生动故事，意境闲适恬淡，富有感染力，大关中平原的气质和魅力尽出。 7. 作者在文中把大关中平原“浓缩为一院房子”，下列相关理解不正确的一项是（ ） A. 把西安和咸阳作为房子的正厅，而不是东、西厢房，突出了西安和咸阳对“我”人生发展影响之大。 B. 运用借代手法，将“厚厚高高的古城墙”代指为“正厅的席梦思床”，形象点出了古城墙带给现代人无尽的艺术和精神层面享受。 C. “东厢房”和“西厢房”的具体地理风貌和饮食各具特色，但都体现了艺术和审美的特色，都是从“我”的角度去描摹的。 D. 文中写“我”在“西厢房”见过青铜器何尊，并强调尊上铭文中的“宅兹中国”四个字，凸显家国情怀，升华了主旨。 8. 请梳理文本中“我”对大关中平原情感不断深化的过程。 9. 美学家丹纳认为“作品的产生取决于时代精神和周围的风俗”，请据此对文本作简要分析。 【答案】6. D 7. B 8. ①童年遐想：通过《大进军》歌曲，对“大关中平原”产生无尽遐想。 ②青年初见：1953年初见平原时，感到“天高海阔”，激动不已。 ③ 定居融入：1957年考入大学后，迅速适应并融入关中文化，如“风里抽枝，雨里开花”。 ④ 创作与归属：与曲作者航海合作，成为“忘年交”；将平原视为“施展手脚的所在”，自比为“一粒黄土”。 ⑤敬畏传承 ：通过关中的人文、饮食、艺术（如秦腔、青铜器）等，深化对这片土地的热爱与敬畏传承。 9. ①时代精神：文中提到解放战争时期的《大进军》，体现时代豪情与历史变革。关中作为古都，高校、作家、艺术人才云集，反映新中国对文化传承的重视。 ②周围风俗：秦腔、老腔、眉户戏等传统艺术，以及“时辰包子”“臊子面”等饮食文化，展现关中独特风俗。 ③作品产生：作者经历与时代、风俗交融，使散文既具时代烙印，又富地域生命力。 【解析】 【导语】这篇散文以“大关中平原”为情感载体，通过个人记忆与地域文化的交织，构建了一幅立体的文化地理图景。作者以童年军歌为引，串联起从革命年代到和平建设的时空跨越，巧妙将个人成长史融入地域发展史。文中“房子”的意象化处理颇具匠心，将地理空间转化为文化容器，正厅与厢房的隐喻既体现地域层级，又暗含文化认同。 【6题详解】 本题考查学生对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏能力。 D.“意境闲适恬淡”错误。文中虽有个别生活场景，如吃包子、听秦腔，但整体情感是热烈深沉的，如战歌、反攻、文化传承、家国情怀，并非“闲适恬淡”。 故选D。 【7题详解】 本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。 B.“厚厚高高的古城墙，就是正厅的席梦思床” 运用的是比喻（暗喻），而非借代。 故选B。 【8题详解】 本题考查学生分析、探究文本情感的能力。 ①童年时期：战争年代传唱《大进军》，“大关中平原” 作为未知的地理符号，承载着少年对广阔天地的憧憬，产生无尽遐想，成为冲破群山封闭的精神寄托。 ②青年初见：1953 年首次抵达，从陕北高原的“群山苍茫”到关中平原的 “天高海阔”，以“任鸟飞”“凭鱼跃”的比喻，直观表达对开放空间的狂喜与生命舒展的激动，情感停留在感官层面的震撼。 ③ 定居融入：1957 年考入大学后，视西安为“大宅院的正厅”，以“树苗移栽”“灵魂滋养”等意象，表现对关中文化的主动接纳。图书馆、文友切磋等细节，标志着情感从“新鲜感”深化为文化融入感。 ④创作与归属：与曲作者航海合作，成为“忘年交”，将自身比作 “襟怀中的一粒黄土”，通过日常细节（吃葫芦头、看蜘蛛、听秦腔）展现与关中生活的深度融合。 ⑤敬畏传承 ：青铜器何尊的“宅兹中国”铭文，将关中提升至“中华文明发源地”的高度；秦腔、皮影等民俗的描写，从“生命宣泄”升华为文化传承的使命感。情感超越个人体验，转向对文明厚度的敬畏与时代责任的自觉。 【9题详解】 本题考查学生从不同角度和层面发掘作品的意蕴、评价作品价值判断和审美取向的能力。 ①时代精神： 文中提及解放战争时期的《大进军》，以宏大的历史叙事映射时代变革。这一时期的革命精神塑造了作品的情感基调 —— 通过对战争岁月的回溯，展现人民对解放的渴望、对国家前途的坚定信念，赋予文本强烈的历史使命感与英雄主义色彩。关中作为古都所在地，高校、作家、艺术人才的云集，折射出新中国对文化传承的重视，凸显时代对传统文化价值的重新认知。 ②周围风俗： 秦腔、老腔、眉户戏等传统艺术形式，以及“时辰包子”“臊子面” 等饮食文化，构成关中独特的风俗图谱。这些元素并非静态的文化标本，而是融入日常生活的活态存在。戏曲艺术作为地域精神的听觉符号，秦腔的激越、老腔的苍凉，既反映关中人豪爽质朴的性格，也成为民众情感表达的重要载体。而“时辰包子”“臊子面” 等饮食不仅是味觉记忆，更蕴含着关中的农耕文明基因与社群交往逻辑，通过饮食细节的铺陈，作品得以建构具体可感的地域生活图景。 ③ 作品产生： 作者以童年军歌为引，以“大关中平原”为情感载体，通过写作者经历（陕北少年→关中学子→文化工作者），串联起从革命年代到和平建设的时空跨越，巧妙将个人成长史融入地域发展史。时代背景与风俗细节的交织，生动呈现了大关中平原的历史纵深与人文活力，印证了丹纳的艺术理论。 二、古代诗文阅读（37分） （一）文言文阅读（本题共5小题，22分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 元封元年，卜式贬秩为太子太傅。而桑弘羊为治粟都尉，领大农，尽代仅①管天下盐铁。弘羊以诸官各自市，相与争，物故腾跃，而天下赋输或不偿其僦费，乃请置大农部丞数十人，分部主郡国，各往往县置均输盐铁官，令远方各以其物贵时商贾所转贩者为赋，而相灌输。置平准于京师都受天下委输召工官治车诸器皆仰给大农。大农之诸官尽笼天下之货物，贵即卖之，贱则买之。如此，富商大贾无所牟大利，则反本，而万物不得腾踊。故抑天下物，名曰“平准”。天子以为然，许之。 （节选自《史记·平准书》） 材料二： 桑弘羊曰：“故扇水都尉彭祖宁归，言：‘盐铁令品，令品甚明。卒徒衣食县官，作铸铁器，给用甚众，无妨于民。而吏或不良，禁令不行，故民烦苦之。’今意总一盐铁，非独为利入也，将以建本抑末，离朋党，禁淫侈，绝并兼之路也。古者，名山大海不以封，为下之专利也。山海之利，广泽之畜，天地之藏也，皆宜属少府；陛下不私，以属大司农，以佐助百姓。浮食奇民，好欲擅山海之货，以致富业，役利细民，故沮事议者众。铁器兵刃，天下之大用也，非众庶所宜事也。往者，豪强大家，得管山海之利，采铁石鼓铸，煮海为盐。一家聚众，或至千余人，大抵尽收放流人民也。远去乡里，弃坟墓，依倚大家，聚深山穷泽之中，成奸伪之业，遂朋党之权，其轻为非亦大矣！今者，广进贤之途，练择守尉，不待去盐铁而安民也。” 文学曰：“扇水都尉所言，当时之权，一切之术也，不可以久行而传世，此非明王所以君国子民之道也。《诗》云：‘哀哉为犹，匪先民是程，匪大犹是经，维迩言是听。’此诗人刺不通于王道，而善为权利者。今陛下继大功之勤，养劳倦之民，此用糜鬻之时；公卿宜思所以安集百姓，致利除害，辅明主以仁义，修润洪业之道。明主即位以来，六年于兹，公卿无请减除不急之官，省罢机利之人。人权县太久，民良望于上。陛下宣圣德，昭明光，令郡国贤良、文学之士，乘传诣公车，议五帝、三王之道，六艺之风，册陈安危利害之分，指意粲然。今公卿辩议，未有所定，此所谓守小节而遗大体，抱小利而忘大利者也。” （节选自桓宽《盐铁论·复古第六》） 【注】①仅：指官员孔仅。 10. 材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 置平准A于京师B都C受天下D委输E召工官F治车诸器G皆仰H给大农。 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 相，互相、交互，与《孔雀东南飞并序》“会不相从许”中“相”意思相同。 B. 宁，指居家服丧，文中“宁归”的意思是古代官员按制度告假回家办理父母丧事。 C. 封，分封，帝王以土地赐人，与《烛之武退秦师》“既东封郑”中的“封”意思不同。 D. 迩言，指浅近或左右亲近的话，“迩”与《〈论语〉十二章》“迩之事父”中的“迩”意思相同。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 元封元年，桑弘羊完全取代孔仅管理天下盐铁，他针对当时国家经济的诸多实际情况，奏请实行“平准法”，最终获得了天子的认同和准许。 B. 扇水都尉彭祖从事实出发，认为盐铁国营并不会妨害百姓的利益；桑弘羊认为国家立法盐铁国营利国利民，文学则认为这只是权宜之计。 C. 桑弘羊援引古制，用来说明国家立法盐铁国营是与古制一致的；文学则援引《诗经》中的句子，要求公卿们用仁义辅助皇帝，并指责了桑弘羊。 D. 桑弘羊指出铁器和兵器不宜私营，曾有豪强私营而最终谋反的实例，国家广取贤才，慎重择吏可使百姓心安；文学认为桑弘羊的辩解层次不够。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）好欲擅山海之货，以致富业，役利细民，故沮事议者众。 （2）议五帝、三王之道，六艺之风，册陈安危利害之分，指意粲然。 14. 桑弘羊提出的“平准法”实施以后，可能会有哪些利弊？请结合两则材料简要概括。 【答案】10. BEG 11. A 12. C 13. （1）企图霸占山海的资源，以便发家致富，役使和收买百姓，所以要求阻止这种事的议论很多。 （2）研讨五帝三王治国之道，六经教化之功，条陈安危利害分野，旨意明确清晰。 14. ①利：平抑物价；抑制豪强；增加国库。 ②弊：官员腐败隐患；机械执行伤民；与民争利争议。 【解析】 【导语】两则材料展现汉代经济政策论争。材料一述桑弘羊推行“平准法”，通过国家调控物价、抑制商贾，强化经济集权；材料二记桑弘羊与文学之士辩论盐铁官营，前者强调重农抑商、打击豪强，后者批判其舍本逐末、违背王道，体现儒法思想在治国理念上的碰撞。 【10题详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 句意：又在京师设置平准官，总管各地运输来的货物，召来工匠制造车辆和各种器物，都由大农令供给。 “置平准于京师”为状语后置句，“于京师”作地点状语，修饰“置平准”，故在B后断开； “都受”作谓语，“天下委输”为宾语，动宾结构，中间不能断开，在E处断开； “召工官”为动宾结构，“治车诸器”为目的，前后为连贯动作，应在G处断开。 故选BEG。 【11题详解】 本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解和对文化常识的识记能力。 A.“意思相同”错。互相、交互；/动作偏指一方，意为“你”。句意：互相竞争；/一定不会同意。 B.正确。 C.正确。分封，帝王以土地赐人；/使动用法，使……成为边界。句意：名山大海不封给诸侯；/在东边使郑国成为它的边境之后。 D.正确。都是“近”。句意：只听信浅近的言论；/近可以用来侍奉父母。 故选A。 【12题详解】 本题考查学生理解文章内容的能力。 C.“并指责了桑弘羊”错。材料二中，桑弘羊说“古者，名山大海不以封，为下之专利也。…皆宜属少府；陛下不私，以属大司农，以佐助百姓。”，这是援引古制；文学说“此诗人刺不通于王道，而善为权利者。…《诗》云：‘哀哉为犹，匪先民是程，匪大犹是经，维迩言是听。’”，这是援引《诗经》并指责了当时只顾权利的官员，但并没有直接指责桑弘羊。 故选C。 【13题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 （1）“擅”，独占、霸占；“役利”，役使和收买；“沮”，同“阻”，阻止、反对。 （2）“道”；治国之道；“风”，教化；“指意”，旨意。 【14题详解】 本题考查学生理解文章内容、筛选概括文中重要信息的能力。 ①利：根据“大农之诸官尽笼天下之货物，贵即卖之，贱则买之如此，富商大贾无所牟大利”可知，平准法通过国家调控货物买卖，能平抑物价、抑制富商大贾牟取暴利。根据“陛下不私，以属大司农，以佐助百姓”可知，盐铁等经济权力收归国家，由大司农掌管，可增加国家财政收入。 ②弊：根据“而吏或不良，禁令不行，故民烦苦之”可知，平准法实施依赖官员执行，存在官吏不称职、禁令难行导致百姓困苦的隐患；根据“一家聚众，或至千余人……成奸伪之业” 及文学之士“此非明王所以君国子民之道也”的批判可知，国家过度掌控经济可能机械执行政策，与民争利，引发百姓不满。 参考译文： 材料一： 元封元年，卜式被贬为太子太傅。桑弘羊担任治粟都尉，兼管大农令事务，完全取代孔仅掌管天下盐铁事务。桑弘羊认为各官府各自进行买卖，互相竞争，导致物价飞涨，而天下赋税的运输费用有时甚至超过货物本身的价值，于是请求设置大农部丞数十人，分别到各郡国主持事务，各郡县也往往设置均输盐铁官，让远方地区把当地在物价高昂时商人所转贩的货物作为赋税，互相流通输送。又在京师设置平准官，总管各地运输来的货物，召来工匠制造车辆和各种器物，都由大农令供给。大农令所属各官完全掌握天下的货物，物价高时就卖出，物价低时就买入。这样一来，富商大贾无法牟取暴利，就会回归本业（农业），而各种货物也不会价格飞涨。因此抑制天下物价的这种措施，称作“平准”。汉武帝认为可行，批准了他的建议。 材料二： 桑弘羊说：“前扇水都尉彭祖返京时曾说：‘盐铁法令条例非常明确。服役的徒卒衣食由官府供给，制作铁器所需的费用很多，但并未妨害百姓。只是官吏有的不称职，禁令得不到执行，所以百姓才感到困苦。’如今总一盐铁官营，并非只是为了增加财政收入，更是要建立本业（农业）、抑制末业（商业），瓦解朋党势力，禁止奢侈之风，杜绝兼并之路。古代，名山大海不封给诸侯，是为了防止百姓独占财利。山海的资源，湖泽的物产，是天地的宝藏，都应归属少府；陛下不据为私有，将其归属大司农，用以佐助百姓。那些不事生产的投机商人，企图霸占山海的资源，以便发家致富，役使和收买百姓，所以要求阻止这种事的议论很多。铁器和兵器，是国家的重要物资，不应由平民百姓经营。过去，豪强世家得以掌管山海之利，开采铁矿、铸造铁器、煮海水制盐。一家聚集的人有时多达千余，其中大多是流放的人。他们远离家乡，抛弃祖坟，依附豪强，聚集在深山穷泽之中，从事奸诈虚伪的勾当，形成朋党势力，他们轻易作恶的危害实在太大了！如今，朝廷广开选贤之路，选拔精明的守尉，不必废除盐铁官营也能安定百姓。” 文学之士说：“扇水都尉所说的，只是一时的权宜之计，不能长久施行并传之后世，这不是圣明君主治理国家、统治百姓的正道。《诗经》说：‘可悲啊，执政者的谋略，不效法先王，不遵循大道，只听信浅近的言论。’这是诗人讽刺那些不通晓王道，却善于追逐财利的人。如今陛下继承先祖大功，安抚疲惫的百姓，正是休养生息的时候；公卿大臣应思考如何安定百姓，兴利除害，用仁义辅佐圣明君主，完善宏大的基业。陛下即位以来，至今已六年，公卿中却无人请求裁撤无关紧要的官职，罢免追逐财利的官员。百姓被权力困苦太久，深切期望朝廷有所作为。陛下宣扬圣德，昭示光明，命令郡国贤良、文学之士，乘坐驿车到公车署，研讨五帝三王治国之道，六经教化之功，条陈安危利害分野，旨意明确清晰。如今公卿的辩论，尚未有定论，这就是所谓的固守小节而遗忘大体，贪图小利而忽略大利啊。” （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 逢永叔① 刘敞 绝域逢君喜暂留，举杯相属问刀头②。 久持汉节旄空尽，独拜穹庐死可羞。 醉里岁华惊易老，愁边沟水怆分流。 玉关生入知无恨③，不愿张骞博望侯④。 【注】①永叔：指欧阳修。刘敞和欧阳修同在至和二年被派遣出使辽国，但任务不同。②刀头：指“大刀头”，典出《汉书》，是“还”字的隐语。③班超曾上书朝廷，希望“生入玉门关”。④博望侯：汉代张骞的封号。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 诗人与欧阳修在绝域相逢，内心欣喜，暂留共饮，相互劝酒并询问归期。 B. “久持”句暗示出使者历经沧桑，而“独拜”句则写出对向敌人屈服行为不齿。 C. 诗人在相遇的陶醉中惊觉岁月匆匆，而眼前的沟水也仿佛在为这离别而忧愁。 D. 诗中多处使用典故，拓展了诗歌空间，深化了情感内涵，增添了文化底蕴。 16. 有人认为“逢”是本诗的诗眼，请结合诗歌谈谈你的理解。 【答案】15. C 16. ①内容上，中心突出，突出诗人与欧阳修在绝域相逢这一核心事件。 ②情感上，包蕴丰富，诗中所有的情感都由“逢”引发和展开。 ③主旨上，明确深刻，诗人与欧阳修在出使途中相逢，突出了两人思恋故 土的情怀。 ④结构上，统领全诗，与尾联“玉关生入”形成照应，严谨周密。 【解析】 【导语】这首《逢永叔》以边塞相逢为切入点，展现了宋代使臣的复杂心境。首联“绝域逢君”的惊喜与“问刀头”的归思形成张力，颔联“旄尽”“拜穹庐”暗含气节与屈辱的对抗。颈联“醉里惊岁华”将个人生命意识融入边塞时空，尾联借班超、张骞典故，在历史镜像中完成对使命价值的重构。全诗以“逢”为诗眼，在短暂的相聚中熔铸了家国之思、生命之叹与历史之鉴，典故的化用既拓展了诗意空间，又强化了士人精神的立体感。 【15题详解】 本题考查学生分析鉴赏诗歌内容和艺术特色的能力。 C.“诗人在相遇的陶醉中惊觉岁月匆匆”错误，不是“陶醉”而是“酒醉”。 故选C。 【16题详解】 本题考查学生鉴赏诗歌诗眼的能力。 ①“逢”字统领全诗内容，首联“绝域逢君喜暂留”直接点题，后续“举杯相属”“醉里岁华”等场景皆由相逢引发。颔联“久持汉节”“独拜穹庐”的对比，颈联“沟水分流”的意象，均建立在相逢的叙事基础上。 ②情感由“逢”生发， “喜暂留”的相逢之喜转为“惊易老”的时光感慨（醉里岁华），再化为“怆分流”的离别之愁（愁边沟水），最后升华为耻于屈节的民族气节（死可羞）。所有情感脉络都因这次特殊相逢而自然流淌。 ③在异域相逢的特殊背景下，“久持汉节”与“独拜穹庐”的对比，“玉关生入”与“博望侯”的取舍，使相逢超越个人际遇，升华为使者对气节与使命的思考，深化了思乡报国的主题。 ④首联“逢”与尾联“玉关”形成空间闭环，中间“汉节”“穹庐”等意象构成忠奸对比，“刀头”“生入”等典故暗扣归乡主题，使全诗在“逢”的统领下形成完整的情感逻辑链。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）杜甫《客至》中“__________，__________”两句，以家常话坦陈待客酒菜之简单，更显主人真诚与朴实。 （2）在博物馆中，整齐列阵的秦兵马俑气势如虹，勾起了小刚对课文《过秦论》的回忆，特别是诸侯合纵攻秦，秦军迎击，使得“__________，__________”两句。 （3）古代诗词中常常使用“烟”这一意象来营造意境，传情达意，如“__________，__________”。 【答案】 ①. 盘飧市远无兼味 ②. 樽酒家贫只旧醅 ③. 九国之师 ④. 逡巡而不敢进 ⑤. 大漠孤烟直 ⑥. 长河落日圆（烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家） 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：飧、樽、醅、逡。 三、语言文字运用（18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 《哪吒之魔童闹海》（以下简称《哪吒2》）中的特技“动态水墨渲染引擎”，重现水墨画独有的雅致。这既是数字技术的加持，更是糅合东方美学的自主创新。无论是在富丽堂皇又不失庄严典雅的玉虚宫，还是惊心动魄的“洪流对撞”，都充满着（ 甲 ）。用数字堆砌而成的冰冷技术如何表现这种或婉转或澎湃的氛围？技术方面 A 的攻坚给出了答案——全力以赴，自主创新，开发“动态水墨渲染引擎”。一位“吒粉”说：“如果说粒子特效构建了《哪吒2》的筋骨，那么‘动态水墨渲染引擎’则为其注入了灵魂。”①通过有关方面透露，②历经多年不懈探索，③《哪吒2》制作团队成功研发出“动态水墨渲染引擎”；④这项技术使3D动画实现了毛笔首次在宣纸上晕染渗透的实时模拟，⑤更将中国美学的写意精神推向新高度。 在角色设计的纬度上，“动态水墨渲染引擎”为角色带来了 B 的艺术活力与表现力。它使得角色的讥肤、服饰乃至毛发等细微之处，都流露出水墨画独有的雅致酝味，线条优雅流畅，墨色变化细腻分明。（ 乙 ），他标志性的红色混天绫与火尖枪，在动态水墨的渲染之下更显鲜艳耀眼，充满了动感和力量感。 18. 文中第二段有多处错别字，请找出两处并加以改正。 19. 请在文中画横线处填入恰当的成语。 20. 请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 21. 文中第一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 22. 结合材料，概括“动态水墨渲染引擎”具备独有“雅致”特征的原因，要求信息准确、语言流畅，不超过60个字。 【答案】18. （1）“纬度”改为“维度”； （2）“讥肤”改为“肌肤”； （3）“酝味”改为“韵味”。 以上三处给出两处即可得满分。 19. A.锲而不舍（或“坚持不懈” ）；B.前所未有。 20. 甲：东方特有美感；乙：以哪吒为例。 21. ①句，改为“有关方面透露”； ④句，改为“首次实现了毛笔在宣纸上晕染渗透的实时模拟”。 22. 因为“动态水墨渲染引擎”融合东方美学与数字技术，首次模拟毛笔在宣纸晕染渗透，体现写意精神，让角色流露雅致韵味。 【解析】 【18题详解】 本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 “纬度”的“纬”改为“维”，“纬度”是地球上重力方向的铅垂线与赤道平面的夹角。“维度”表示看待事物的角度、层面或范畴。语境中指角色设计，应该用“维度”。 “讥肤”的“讥”改为“肌”，“肌肤”表示身体表面的皮肤及其下的肌肉组织。“讥肤”没有这个词语。 “酝味”的“酝”改为“韵”，“韵味”表示事物（如艺术作品、自然景观、语言表达等）通过外在形式或内在特质，引发人审美联想或情感触动的独特风味。没有“酝味”这个词语。 【19题详解】 本题考查学生正确使用成语的能力。 A处，由“历经多年不懈探索”可知，制作团队在技术攻坚过程中展现出长期坚持、不放弃的精神，此处体现这种持续努力的状态，与“多年不懈”的语境呼应，强调自主创新背后的恒心。可填“锲而不舍”（或“坚持不懈”）。锲而不舍：比喻做事或学习坚持不懈、始终保持毅力，不轻易放弃。坚持不懈：坚持到底，毫不松懈，形容做事持之以恒、始终保持坚韧不拔的态度。 B处，从“流露出水墨画独有的雅致韵味，线条优雅流畅，墨色变化细腻分明”可知，该技术为角色带来的艺术活力与表现力是以往动画中未曾有过的，突出技术应用的创新性和独特性。可填“前所未有”。前所未有：历史上从来没有过的（事情或现象），形容事物具有独特性或突破性，超出以往的经验或认知范围。 【20题详解】 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 甲处：根据“重现水墨画独有的雅致”“糅合东方美学”可知，玉虚宫场景和“洪流对撞”画面所呈现的是东方美学特有的韵味。此处既承接前文对“雅致”的描述，又概括场景中蕴含的美学特质，与“东方美学”形成语义呼应，可补写“东方特有的美感”。 乙处：由“他标志性的红色混天绫与火尖枪”可知，后文是用具体角色举例说明技术对角色设计的影响。此处明确引出例证，使段落从整体阐述过渡到具体案例，逻辑层次清晰，符合“角色设计”的论述语境，可补写“以哪吒为例”。 【21题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ①②句“通过有关方面透露，历经多年不懈探索”缺主语，可删掉介词“通过”让“有关方面”作主语； ④句“实现了毛笔首次在宣纸上晕染渗透的实时模拟”语序不当，“首次”应该修饰限制动词“实现”。 【22题详解】 本题考查学生语言表达之压缩语段的能力。 （1）由“这既是数字技术的加持，更是糅合东方美学的自主创新”提炼出方法技巧，即原因“融合东方美学与数字技术”； （2）从“首先实现了毛笔在宣纸上晕染渗透的实时模拟”提炼出突出成就“首次模拟毛笔在宣纸晕染渗透”； （3）依据“更将中国美学的写意精神推向新高度”提炼出作用“体现写意精神”； （4）由“流露出水墨画独有的雅致韵味”提炼出结果“让角色流露雅致韵味”。 前三点为原因，第四点为结果，可用“因为……所以”或“之所以……是因为”“让”“使”“于是”“从而”“因而”等表因果关系的词语连接得出答案。 四、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 当你开始思考一个问题的症结所在和破局方法时，就会自然而然地倒逼自己输入更多增量信息，拓展新的思考方式，锤炼表达的文字功底。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 思考不止，方能成长不息 思考是人类最珍贵的禀赋，也是推动个人与社会进步的原动力。当一个人开始认真思考问题的症结与破局之道时，他便开启了一段自我蜕变的旅程。这种思考不是浅尝辄止的灵光一现，而是持续不断的深度探索，是打破认知边界的勇敢尝试，更是推动个人成长的永恒动力。 思考首先是一种自我突破的过程。北宋思想家张载在《正蒙》中提出“为天地立心”的宏愿，正是源于对宇宙人生的持续思考。当代科学家在研究量子纠缠现象时，正是通过不断质疑经典物理学的边界，才开创了全新的认知领域。思考如同凿开冰封的河面，每一次叩击都在打破原有的认知局限，让思想的活水得以流淌。没有持续的思考，牛顿的苹果永远只是一个掉落的水果，而不会成为万有引力定律的启示。 深入的思考必然带来知识的积累与更新。法国思想家帕斯卡尔说：“人是一根会思考的芦苇。”这根芦苇之所以脆弱却伟大，正是因为它能够通过思考不断吸收新的养分。明代医药学家李时珍编写《本草纲目》时，不仅查阅古籍八百余种，更跋山涉水实地考察，这种思考与实践的结合，让他得以修正前人谬误，填补医学空白。思考就像海绵吸水，只有持续挤压旧的认知，才能吸收新的智慧。 在这个信息爆炸的时代，持续思考显得尤为重要。我们每天接触海量信息，却常常陷入“知道很多，懂得很少”的困境。德国哲学家雅斯贝尔斯提出的“轴心时代”理论告诉我们，人类文明的重大突破都发生在思想活跃的时期。今天，我们更需要通过思考来辨别真伪，整合碎片，形成自己的认知体系。思考是抵御信息洪流的堤坝，是转化知识为智慧的关键。 培养思考能力，首先要建立问题意识。明代医学家李时珍发现古代医书错误百出，带着疑问走遍山川，最终写成《本草纲目》。我们面对工作生活中的难题，不应回避而要主动思考其根源。其次要拓宽知识视野，恰如法国数学家庞加莱通过跨学科思考解决了多个数学难题。最后要锤炼表达能力，宋代文学家苏轼认为“言为心声”，只有准确表达，思考才算完整。思考需要输入，更需要输出。 思考是终身的修行，成长是永恒的过程。在这个变化加速的时代，让我们珍视思考的价值，培养思考的习惯，在思考中提升自我，在思考中贡献社会。思考不止，方能成长不息；成长不息，方能生命常新。 【解析】 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题： 这是一道引语类材料作文题。 材料核心阐述“思考问题”与“自我提升”的关系。“思考问题的症结所在和破局方法”指向主动发现问题、分析问题、解决问题的思维过程，强调思考的目标性与主动性，区别于被动接受信息。“倒逼自己输入更多增量信息”体现思考对知识获取的反作用，促使个体突破舒适区，主动拓宽认知边界；“拓展新的思考方式”表明思考能打破固有思维局限，激发创新意识；“锤炼表达的文字功底”则强调思考对语言输出能力的强化，要求将思维成果精准转化为文字。整个过程形成闭环——思考触发行动，行动推动能力升级，升级后的能力又能支撑更深入的思考，体现思维与实践的相互促进。思考是因，能力提升是果，但能力提升后又能优化思考质量，形成双向因果关系。例如学生通过思考数学难题，不仅掌握解题方法，还提升逻辑思维，而思维能力的增强又能帮助其攻克更复杂的题目。在信息爆炸与快速迭代的当下，被动接收碎片化信息易导致思维惰性，而主动思考问题是对抗认知固化、保持竞争力的关键。如AI技术冲击下，具备主动思考能力的人更能适应职业变化，将挑战转化为成长机遇。思考需避免陷入“空想”陷阱，既要保持对问题的敏锐度，又要注重将思考与实践结合。例如规划学习方法时，需通过尝试、调整，将思考成果转化为实际行动。材料契合新时代对创新型、复合型人才的需求。无论是科技创新、社会治理还是文化传承，都需要个体具备主动发现问题、整合信息、创新解决的能力。思考不仅是个人成长的引擎，更是推动社会进步的底层动力。 写作时，文章开篇可以生活中常见的“解题困境”或“社会热点问题”引入，自然过渡到材料观点，点明“主动思考是自我突破的核心动力”。主体部分分三层展开：第一层论述主动思考如何倒逼知识输入，结合学生备考、科研人员探索新领域等案例，说明思考能精准定位知识缺口，激发学习内驱力；第二层探讨思考对思维方式的革新，以马斯克“第一性原理”、张桂梅解决山区教育难题等为例，展现突破常规思维的价值；第三层强调思考对表达能力的锤炼，通过作家修改文稿、演讲者打磨观点的过程，阐释思维清晰与语言精准的关联。随后引入辩证思考，指出避免“闭门造车”，需将思考与实践结合，并联系AI时代信息过载的现状，分析主动思考对抵御思维异化的重要性。结尾呼吁青年培养主动思考习惯，将思考转化为成长动能，为个人发展与社会进步注入活力，升华主题。 立意： 1.主动思辨是破解成长困境的密钥。 2.追问不止，方能成长不息。 3.以思考为刃，破认知之茧。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $