专题一 Ⅰ 篇目11 与妻书-【金版教程】2026年高考语文一轮复习解决方案课件PPT（经典版）

专题一　文言文阅读 Ⅰ　教考融合过课本 篇目11　与妻书 一、重点字词落实 旧时夫对妻的爱称 如同见面，旧时书信用语 信 完成 内心 篇目11　与妻书 同“够” 扩充 篇目11　与妻书 与其 不如 经受 最终 篇目11　与妻书 正当 通常指农历每月十五日 已经 有身孕 代指笔 描述，描摹 篇目11　与妻书 只是 还是 即使 与死相比 感情专注 任性 像 今后的日子 篇目11　与妻书 应和 靠近 实在，的确 名词作动词，婚配、嫁给 篇目11　与妻书 修治，使美好 想象，揣摩 大恸 俗同“廿”，二十 四更天 各位伯母、叔母 篇目11　与妻书 二、文化常识积累(判断下列说法的正误) 1．古代夜间击鼓以报时，一鼓即一更。一夜分为三更，每更为一个时辰。( ) 2．“初婚三四个月，适冬之望日前后”中的“望日”指月亮圆的那一天。通常指农历小月十五，大月十六。( ) 3．“妾”在古代社会往往指男子在妻子之外另娶的女子，后引申为女子自称的谦辞。( ) 4．“太上忘情”，意思是修养最高的人忘记了喜怒哀乐之情。( ) √ × 提示：“一夜分为三更”错，应该是“一夜分为五更”。 √ √ 篇目11　与妻书 解析：B项，两个“以”皆为介词，用。A项，副词，表祈使/代词，她们。C项，助词，用于主谓之间，取消句子独立性/代词，代作者的“情”。D项，动词，作为/介词，替。 篇目11　与妻书 解析：例句与B项均为形容词作动词，轻视、保全。A项，名词作状语，像切瓜一样。C项，名词作动词，婚配、嫁给。D项，形容词的意动用法，以……为乐。 篇目11　与妻书 解析：C项，依稀：古今意义相同，均为“含糊不清地，不明确地；隐隐约约，若有若无”。A项，模拟：古义指“想象，揣摩”；今义指“模仿”。B项，福利：古义指“幸福”；今义指“生活上的利益，特指对职工生活(食、宿、医疗等)的照顾”。D项，妻子：古义指“妻子儿女”；今义指“男性的配偶”。 篇目11　与妻书 4．下列各句中，与“必以告妾”省略成分相同的一项是(　　) A．余自束发读书轩中 B．不可数计 C．君与俱来 D．谁得而族灭也 解析：例句“以”后省略介词宾语“之”。C项与例句一样，“与”后省略介词宾语“之”。A项，“轩”前省略介词“于”。B项，“数”前省略介词“以”。D项，“灭”后省略动词宾语“之”。 篇目11　与妻书 5．下列句子中，使用借代修辞手法的一句是(　　) A．司马春衫，吾不能学太上之忘情也。 B．嗟夫！谁知吾卒先汝而死乎？ C．盖不能以寸管形容之。 D．然遍地腥云，满街狼犬。 解析：C项，“寸管”代指笔。A项，用典；B项，反问；D项，比喻。 篇目11　与妻书 6．把下面的句子翻译成现代汉语。 (1)当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福也。汝其勿悲！ 译文：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ (2)汝初闻言而怒，后经吾婉解，虽不谓吾言为是，而亦无词相答。 译文：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 应该也乐于牺牲我和你的幸福，替天下人谋求永久的幸福。你一定不要悲伤！ 你起初听这话很生气，后来经过我委婉解释，你虽然不认为我的话是对的，但也无话回答我。 篇目11　与妻书 R 意映卿卿①(__________________)如晤②(________________________)，吾今以此书③(______)与汝永别矣！吾作此书时，尚是世中一人；汝看此书时，吾已成为阴间一鬼。吾作此书，泪珠和笔墨齐下，不能竟④(________)书而欲搁笔，又恐汝不察吾衷⑤(________)，谓吾忍舍汝而死，谓吾不知汝之不欲吾死也，故遂忍悲为汝言之。 吾至爱汝，即此爱汝一念，使吾勇于就死也。吾自遇汝以来，常愿天下有情人都成眷属；然遍地腥云，满街狼犬，称心快意，几家能彀⑥(________)？司马春衫，吾不能学太上之忘情也。语云：仁者“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。吾充⑦(________)吾爱汝之心，助天下人爱其所爱，所以敢先汝而死，不顾汝也。汝体吾此心，于啼泣之余，亦以天下人为念，当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福也。汝其勿悲！ 汝忆否？四五年前某夕，吾尝语曰：“与使⑧(________)吾先死也，无宁⑨(________)汝先吾而死。”汝初闻言而怒，后经吾婉解，虽不谓吾言为是，而亦无词相答。吾之意盖谓以汝之弱，必不能禁⑩(________)失吾之悲，吾先死，留苦与汝，吾心不忍，故宁请汝先死，吾担悲也。嗟夫！谁知吾卒⑪(________)先汝而死乎？ 吾真真不能忘汝也！回忆后街之屋，入门穿廊，过前后厅，又三四折，有小厅，厅旁一室，为吾与汝双栖之所。初婚三四个月，适⑫(________)冬之望日⑬(________________________)前后，窗外疏梅筛月影，依稀掩映；吾与并肩携手，低低切切，何事不语？何情不诉？及今思之，空余泪痕。又回忆六七年前，吾之逃家复归也，汝泣告我：“望今后有远行，必以告妾，妾愿随君行。”吾亦既⑭(________)许汝矣。前十余日回家，即欲乘便以此行之事语汝，及与汝相对，又不能启口，且以汝之有身⑮(________)也，更恐不胜悲，故惟日日呼酒买醉。嗟夫！当时余心之悲，盖不能以寸管⑯(__________)形容⑰(____________)之。 吾诚愿与汝相守以死，第⑱(______)以今日事势观之，天灾可以死，盗贼可以死，瓜分之日可以死，奸官污吏虐民可以死，吾辈处今日之中国，国中无地无时不可以死。到那时使吾眼睁睁看汝死，或使汝眼睁睁看吾死，吾能之乎？抑⑲(______)汝能之乎？即⑳(______)可不死，而离散不相见，徒使两地眼成穿而骨化石，试问古来几曾见破镜能重圆？则较死 eq \o\ac(○,21)(________)为苦也，将奈之何？今日吾与汝幸双健。天下人之不当死而死与不愿离而离者，不可数计，钟情 eq \o\ac(○,22)(_________)如我辈者，能忍之乎？此吾所以敢率性 eq \o\ac(○,23)(______)就死不顾汝也。吾今死无余憾，国事成不成自有同志者在。依新已五岁，转眼成人，汝其善抚之，使之肖 eq \o\ac(○,24)(____)我。汝腹中之物，吾疑其女也，女必像汝，吾心甚慰。或又是男，则亦教其以父志为志，则吾死后尚有二意洞在也。甚幸，甚幸！吾家后日 eq \o\ac(○,25)(__________)当甚贫，贫无所苦，清静过日而已。 吾今与汝无言矣。吾居九泉之下遥闻汝哭声，当哭相和(hè) eq \o\ac(○,26)(________)也。吾平日不信有鬼，今则又望其真有。今人又言心电感应有道，吾亦望其言是实，则吾之死，吾灵尚依依旁(bàng) eq \o\ac(○,27)(________)汝也，汝不必以无侣悲。 吾平生未尝以吾所志语汝，是吾不是处；然语之，又恐汝日日为吾担忧。吾牺牲百死而不辞，而使汝担忧，的的(dí dí) eq \o\ac(○,28)(___________________)非吾所忍。吾爱汝至，所以为汝谋者惟恐未尽。汝幸而偶 eq \o\ac(○,29)(______________________________)我，又何不幸而生今日之中国！吾幸而得汝，又何不幸而生今日之中国！卒不忍独 善 eq \o\ac(○,30)(__________________)其身。嗟夫！巾短情长，所未尽者，尚有万千，汝可以模拟 eq \o\ac(○,31)(____________)得之。吾今不能见汝矣！汝不能舍吾，其时时于梦中得我乎？一恸(tòng) eq \o\ac(○,32)(________)。辛未三月念 eq \o\ac(○,33)(____________________)六夜四鼓 eq \o\ac(○,34)(________)，意洞手书。 家中诸母 eq \o\ac(○,35)(________________)皆通文，有不解处，望请其指教，当尽吾意为幸。 三、文言基础系统训练 1．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是(　　) A．汝其勿悲　望请其指教 B．请以剑舞　吾今以此书与汝永别矣 C．谓吾不知汝之不欲吾死也　汝可以模拟得之 D．则亦教其以父志为志　又恐汝日日为吾担忧 2．下列各句中，加点词的活用类型与例句相同的一项是(　　) 例句：商人重利轻别离 A．瓜分之日可以死 B．卒不忍独善其身 C．汝幸而偶我 D．当亦乐牺牲吾身与汝身之福利 3．下列各句中，加点词的古今意义相同的一项是(　　) A．汝可以模拟得之 B．当亦乐牺牲吾身与汝身之福利 C．窗外疏梅筛月影，依稀掩映 D．却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂 $$