专题一 Ⅰ 篇目7 庖丁解牛-【金版教程】2026年高考语文一轮复习解决方案课件PPT(经典版)

2025-06-18
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 文言文阅读
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 8.94 MB
发布时间 2025-06-18
更新时间 2025-06-18
作者 河北华冠图书有限公司
品牌系列 金版教程·高考一轮复习
审核时间 2025-06-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52613635.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题一 文言文阅读 Ⅰ 教考融合过课本 篇目7 庖丁解牛 一、重点字词落实 剖开,分割 踩 同“响” 合乎音律 又 节奏 同“盍”,何、怎么 放下 天道,自然的规律 超过 具体的操作技术 指牛体的自然结构 击 同“隙”,空隙 引导,这里指引刀进入 篇目7 庖丁解牛 空隙 顺着 应是“枝”字,指支脉 指经脉 附在骨上的肉 筋骨结合处 名词作状语,每年 更换 一般的厨师 名词作状语,每月 磨刀石 空隙 宽绰的样子 (筋骨)交错聚结的地方 戒惧的样子 眼睛,目光 散落,卸落 篇目7 庖丁解牛 二、文化常识积累(判断下列说法的正误) 1.“庖丁”是人名,其中“庖”是职业,“丁”是名字,这种取名的方法在先秦颇为普遍,如“弈秋”“轮扁”“盗跖”等。( ) 2.《桑林》,传说中商汤时代的舞乐名;《经首》,相传为尧时乐曲《咸池》中的一章,一说为黄帝所作。( ) √ √ 篇目7 庖丁解牛 3.《庖丁解牛》用寓言来表达思想,形象生动,富于启发性,产生了诸如“庖丁解牛”“目无全牛”“游刃有余”“批郤导窾”“踌躇满志”等成语,并沿用至今。( ) 4.庄子是春秋时期道家学派的代表人物。《庄子》也叫《南华经》,是庄子和他的门人及其后学所著,大量采用并虚构寓言故事作为论证的根据。( ) √ × 提示:“春秋时期”错误,庄子是战国时期的人。 篇目7 庖丁解牛 三、文言基础系统训练 1.下列句子中,不含通假字的一项是(  ) A.技盖至此乎 B.砉然向然 C.是以十九年而刀刃若新发于硎 D.批大郤 解析:A项,“盖”同“盍”;B项,“向”同“响”;D项,“郤”同“隙”。 篇目7 庖丁解牛 解析:D项,均为介词,用。A项,介词,替、给/介词,被。B项,介词,从/介词,比。C项,连词,表转折,可是/连词,表修饰。 篇目7 庖丁解牛 解析:D项,古今义都指“未曾”。A项,古义:两个词,行,动作;为,因此。今义:受思想支配而表现出来的活动。B项,古义:虽然这样。今义:转折连词。C项,古义:指牛体的自然结构。今义:天然的道理或伦理道德。 篇目7 庖丁解牛 解析:A项和例句均为名词作状语。B项,名词的使动用法,使……称王。C项,名词作动词,踩。D项,形容词的意动用法,以……为奇。 篇目7 庖丁解牛 5.下列句子中,句式特点与例句相同的一项是(  ) 例句:臣之所好者道也 A.良庖岁更刀,割也 B.技经肯綮之未尝 C.怵然为戒,视为止,行为迟 D.是以十九年而刀刃若新发于硎 解析:A项与例句都是判断句。B项,宾语前置句,即“未尝技经肯綮”。C项,省略句,应为“怵然为(之)戒,视为(之)止,行为(之)迟”。D项,宾语前置句,“是以”即“以是”;状语后置句,“发于硎”应是“于硎发”。 篇目7 庖丁解牛 6.把下面的句子翻译成现代汉语。 (1)方今之时,臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行。 译文:﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ (2)提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志,善刀而藏之。 译文:﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 现在,我只用精神去和牛接触,而不用眼睛去看了,感觉器官的作用停止了,而精神在活动。 (我)提着刀站立起来,为此环顾四周,为此悠然自得,心满意足,揩拭好刀然后收藏起来。 篇目7 庖丁解牛 R 庖丁为文惠君解①(____________)牛,手之所触,肩之所倚,足之所履②(____),膝之所踦(yǐ),砉(xū)然向③(________)然,奏刀(huō)然,莫不中(zhòng)音④(___________)。合于《桑林》之舞,乃⑤(_____)中《经首》之会⑥(_______)。 文惠君曰:“嘻,善哉!技盖⑦(________________________)至此乎?” 庖丁释⑧(_____)刀对曰:“臣之所好者道⑨(__________________)也,进⑩(_____)乎技⑪(________________)矣。始臣之解牛之时,所见无非牛者;三年之后,未尝见全牛也。方今之时,臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行。依乎天理⑫(_________ __________),批⑬(____)大郤⑭(________________),导⑮(______________________) 大窾(kuǎn)⑯(______),因⑰(______)其固然,技⑱(______________________)经⑲(________)肯⑳(________________)綮(qìng) eq \o\ac(○,21)(____________)之未尝,而况大 (gū)乎!良庖岁 eq \o\ac(○,22)(__________________)更 eq \o\ac(○,23)(______)刀,割也;族庖 eq \o\ac(○,24)(____________)月 eq \o\ac(○,25)(___________________)更刀,折也。今臣之刀十九年矣,所解数千牛矣,而刀刃若新发于硎(xíng) eq \o\ac(○,26)(________)。彼节者有间(jiàn) eq \o\ac(○,27)(______),而刀刃者无厚;以无厚入有间,恢恢乎 eq \o\ac(○,28)(____________)其于游刃必有余地矣!是以十九年而刀刃若新发于硎。虽然,每至于族 eq \o\ac(○,29)[_____________________],吾见其难为,怵(chù)然 eq \o\ac(○,30)(___________)为戒,视 eq \o\ac(○,31)(____________)为止,行为迟,动刀甚微。謋(huò)然已解,如土委 eq \o\ac(○,32)(____________)地。提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志,善刀而藏之。” 文惠君曰:“善哉!吾闻庖丁之言,得养生焉。” 2.下列各组句子中,加点词语的意义和用法完全相同的一项是(  ) A.庖丁为文惠君解牛 其印为余群从所得 B.而刀刃若新发于硎 苛政猛于虎也 C.而刀刃者无厚 子路率尔而对曰 D.臣以神遇而不以目视 常以身翼蔽沛公 3.下列句子中,加点词的古今意义相同的一项是(  ) A.视为止,行为迟 B.虽然,每至于族 C.依乎天理,批大郤,导大窾 D.未尝见全牛也 4.下列各句中,加点词的用法与例句相同的一项是(  ) 例句:良庖岁更刀,割也 A.君为我呼入,吾得兄事之 B.先破秦入咸阳者王之 C.足之所履 D.邑人奇之,稍稍宾客其父 $$

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