内容正文:
篇目30 归去来兮辞并序
一、重点字词落实
余家贫,耕植①(耕田种植)不足以自给。幼稚②(小孩)盈室③(满屋),瓶无储粟,生生④(维持生活)所资⑤(凭借),未见其术⑥(这里指营生的本领)。亲故多劝余为长吏,脱然有怀,求之靡途⑦(没有门路)。会有四方之事,诸侯⑧(指地方长官)以惠爱为德,家叔以余贫苦,遂见用于小邑。于时风波⑨(指战乱)未静,心惮远役,彭泽去⑩(距离)家百里,公田之利⑪(收益),足以为酒。故便求之。及少日,眷然⑫(思念的样子)有“归欤”之情。何则?质性⑬(本性)自然,非矫厉⑭(造作勉强)所得。饥冻虽切⑮(急迫),违己交病。尝从⑯(从事)人事⑰(古义指做官),皆口腹自役。于是怅然慷慨⑱(感叹),深愧平生之志。犹望一稔(rěn)⑲(庄稼成熟),当敛裳⑳(收拾衣装)宵逝。寻程氏妹丧于武昌,情在骏奔(急速奔驰),自免去职。仲秋(指农历八月)至冬,在官八十余日。因事顺心,命篇曰《归去来兮》。乙巳岁十一月也。
归去来兮,田园将芜胡(为什么)不归?既自以心为形役(使精神被形体役使),奚(何,为什么)惆怅而独悲?悟已往之不谏(挽回),知来者之可追(补救)。实迷途其未远,觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏(yáng)(船缓缓前进),风飘飘而吹衣。问征夫(行人)以前路,恨(怨恨)晨光之熹微(光线微弱)。
乃瞻衡(同“横”,横木)宇,载(语助词)欣载奔。僮仆欢迎,稚子候门。三径(指庭院中的小路)就(接近)荒,松菊犹存。携幼入室,有酒盈樽。引壶觞以自酌,眄(看)庭柯(草木的枝茎,这里指树)以怡(使动用法,使愉快)颜。倚南窗以寄傲(寄托傲世的情怀),审(深知)容膝(仅能容纳双膝,形容居处狭小)之易安。园日(每天)涉(游玩,游览)以成趣,门虽设而常关。策(拄着)扶老(拐杖)以流憩,时矫首(抬起头)而遐观(远望)。云无心(无意)以出岫(xiù)(峰峦),鸟倦飞而知还。景(日光)翳翳(阴暗的样子)以将入,抚孤松而盘桓(徘徊)。
归去来兮,请息(停止)交以绝游。世与我而相违,复驾(驾车)言兮焉求(追求什么)?悦(意动用法,以……为喜悦)亲戚之情话(古义是知心话),乐(意动用法,以……为快乐)琴书(名词作动词,弹琴读书)以消忧。农人告余以春及,将有事(指耕种之事)于西畴(chóu)(田地)。或(有时)命巾车,或棹(名词作动词,用桨划)孤舟。既窈窕(古义是幽深的样子)以寻(循着)壑,亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。善(羡慕)万物之得时(顺应天时),感(感叹)吾生之行休(将要终结)。
已矣乎(算了吧)!寓形宇内(寄身于天地间)复几时?曷不委心任去留?胡为乎遑遑欲何之?富贵非吾愿,帝乡不可期(期求)。怀(留恋,爱惜)良辰以孤往,或植杖而耘(除草)耔(zǐ)(培土)。登东皋(水边向阳的高地)以舒啸,临清流而赋诗。聊(姑且)乘化(顺随自然)以归尽,乐夫天命复奚(什么)疑!
二、文化常识积累(判断下列说法的正误)
1.三径:西汉末,兖州刺史蒋诩隐居后,在院中开辟三径,只与求仲、羊仲来往。后以“三径”代指隐士住处。(√)
2.古人以孟、仲、季表示每一季的三个月份,分别代表每季的第一、二、三个月,如“仲秋至冬,在官八十余日”中的“仲秋”指秋季的第二个月,即农历八月。(√)
3.长吏,县吏中职位较高的官吏,《汉书》中有“秩四百石至二百石,是为长吏”的说法。(√)
4.家:对别人称比自己辈分高或年纪大的亲属时用的谦辞,如家父、家慈、家严、家君,称父亲;家母、家尊,称母亲;家兄,称兄长;家姐,称姐姐;家叔,称叔叔;等等。(×)
提示:“家父、家慈、家严、家君,称父亲;家母、家尊,称母亲”错,应为“家父、家尊、家严、家君,称父亲;家母、家慈,称母亲”。
5.辞:介于散文与诗歌之间的一种文体。起源于战国时的楚国,故称楚辞。汉代常把辞与赋合称为辞赋,但辞和赋还是有区别的。一般说来,辞重言情,赋重铺陈。(√)
三、文言基础系统训练
1.下列各句中,加点词的解释有误的一项是( )
A.亲故多劝余为长吏 故:有老交情的人,老朋友
B.求之靡途 途:门路,途径
C.于时风波未静,心惮远役 惮:期盼
D.眷然有“归欤”之情 情:想法
答案:C
解析:C项,惮:害怕。
2.下列加点的词语,古今意义相同的一项是( )
A.问征夫以前路 B.抚孤松而盘桓
C.既窈窕以寻壑 D.悦亲戚之情话
答案:B
解析:B项,古今义相同,徘徊。A项,古义:行人。今义:出征的人。C项,古义:幽深的样子。今义:(女子)文静而美好;(妆饰、仪容)美好。D项,古义:内外亲属,包括父母兄弟。今义:跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或它的成员。
3.下列各组句子中,加点词语的意义和用法相同的一项是( )
A.舟遥遥以轻飏 农人告余以春及
B.门虽设而常关 饥冻虽切,违己交病
C.感吾生之行休 深愧平生之志
D.既自以心为形役 胡为乎遑遑欲何之
答案:B
解析:B项,都是连词,虽然。A项,连词,表修饰/介词,把。C项,助词,用于主谓之间,取消句子独立性/结构助词,的。D项,介词,被/介词,因为。
4.下列句子中,加点的词与“乐琴书以消忧”中的“乐”用法相同的一项是( )
A.园日涉以成趣 B.眄庭柯以怡颜
C.或命巾车,或棹孤舟 D.悦亲戚之情话
答案:D
解析:D项和例句都属于形容词的意动用法,“以……为喜悦”“以……为快乐”。A项,名词作状语,每天。B项,形容词的使动用法,使愉快。C项,名词作动词,用桨划。
5.下列句子的句式和例句相同的一项是( )
例句:胡为乎遑遑欲何之
A.既自以心为形役 B.寓形宇内复几时
C.乐夫天命复奚疑 D.遂见用于小邑
答案:C
解析:C项和例句都是宾语前置句。A、D两项都是被动句;B项是省略句,省略介词“于”。
6.把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)实迷途其未远,觉今是而昨非。
译文:
(2)曷不委心任去留?胡为乎遑遑欲何之?
译文:
答案:(1)我确实迷了路,或许走得还不太远,已经醒悟今天归隐田园是正确的选择,过去出仕是错误的。
(2)为什么不随心所欲,生与死都顺随自然?为什么心神惶惶不安,到底想要到哪里去?
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